KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TIẾNG VIỆT 4 12 18 VNEN

Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 12A: NHỮNG CON NGƯỜI GIÀU NGHỊ LỰC ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi 2. Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực 3. Nghe - viết đoạn văn; viết từ chứa tiếng bắt đầu ch/tr, từ chứa tiếng có ương/ươn. II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập + Học sinh: Cách đọc III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc c. Hoạt động 3: - Học sinh đọc từ giải nghĩa từ cho nghe - Giáo viên quan sát kiểm tra nhóm d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung 3. Hoạt động thực hành: ( Tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) - Học sinh hiểu nghĩa từ - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn - Học sinh tìm hiểu văn qua câu hỏi - Học sinh Xếp từ vào nhóm yêu cầu - Học sinh nêu nghĩa từ nghị lực. so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ e. Hoạt động 5: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ g. Hoạt động 6: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ h. Hoạt động 7: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Học sinh chọn từ điền vào chỗ trống - Học sinh ghép nghĩa thành ngữ tục ngữ - Học sinh viết tả theo yêu cầu giáo viên - Học sinh làm tập - Học sinh chơi trò chơi tìm từ vật. Viết vào sổ tay điều học từ người giàu nghị lực - Những nội dung cần điều chỉnh: . . so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 12B: KHỔ LUYỆN THÀNH TÀI ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu vẽ trứng 2. Viết kết cho văn kể chuyện 3. Kể lại câu chuyện đọc người có nghị lực II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: Cách đọc bài, cách viết bài. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc c. Hoạt động 3: - Học sinh đọc từ giải nghĩa từ cho nghe - Giáo viên quan sát kiểm tra nhóm d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ g. Hoạt động 6: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung h. Hoạt động 7: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) - Học sinh hiểu nghĩa từ - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn - Học sinh tìm hiểu văn qua câu hỏi - Học sinh hỏi đáp theo nội dung đọc - Học sinh tìm hiểu kết văn kể so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 3. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ e. Hoạt động 5: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét chuyện Rút ghi nhớ - Tìm hiểu cách kết văn kể chuyện. - Viết đoạn văn theo cách mở rộng theo yêu cầu. - Kể lại câu chuyện người có ý chí nghị lực theo gợi ý - Kể chuyện nhóm - Kể chuyện trước lớp - Học sinh trao đổi khổ luyện gia đình - Những nội dung cần điều chỉnh: . . so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 12C: NHỮNG VẼ ĐẸP ĐI CÙNG NĂM THÁNG ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Nhận biết cách miêu tả mức độ khác tính từ 2. Viết văn kể chuyện ( kiểm tra viết ) II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: vở, câu trả lời. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Tìm hiểu cách so sánh đồ vật, vật - Nhóm trưởng điều khiển tranh - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh thực yêu cầu tập theo - Nhóm trưởng điều khiển hướng dẫn - Giáo viên quan sát, giúp đỡ - Rút điều cần nhớ c. Hoạt động 3: - Học sinh tìm hiểu từ ngữ miêu tả - Nhóm trưởng điều khiển mức độ đặc điểm, tính chất - Giáo viên quan sát, giúp đỡ - Rút điều cần nhớ đặt câu hỏi d. Hoạt động 4: - Học sinh thi tìm từ ngữ - Nhóm trưởng điều khiển Đỏ Cao Vui - Giáo viên quan sát, giúp đỡ M: đỏ chót, đo đỏ, - Rất đỏ, đỏ - Đỏ gấc e. Hoạt động 5: - Học sinh đặt câu hỏi cho từ hoạt động - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 3. Hoạt động thực hành: ( tiết ) - Học sinh viết văn kể chuyện b. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động 1: so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh - Học sinh kể chuyện cho người thân thực nhà nghe - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 13A: VƯỢT LÊN THỬ THÁCH ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu Người tìm đường lên 3. Nghe - viết đoạn văn; viết từ chứa tiếng bắt đầu l/n, từ chứa tiếng có âm i/ê. 2. Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập + Học sinh: Cách đọc III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc c. Hoạt động 3: - Học sinh đọc từ giải nghĩa từ cho nghe - Giáo viên quan sát kiểm tra nhóm d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ g. Hoạt động 6: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học nói biết tưởng tượng bầu trời - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) - Học sinh hiểu nghĩa từ - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn - Học sinh tìm hiểu văn qua câu hỏi - Học sinh tìm câu trả lời cho câu hỏi so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt h. Hoạt động 7: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung i. Hoạt động 8: ( Tiết ) - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 3. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ e. Hoạt động 5: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ g. Hoạt động 6: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Đặt tên cho truyện - Học sinh Xếp từ vào nhóm yêu cầu - Học sinh thi tìm từ - Học sinh Đặt câu cho HĐ8 - Học sinh Viết đoạn văn - Học sinh trình bày trước lớp - Học sinh Viết tả học tiết - Học sinh làm tập tìm từ có l/n, i/ê. -Tương tự hoạt động Viết vào sổ tay điều học từ người giàu nghị lực - Những nội dung cần điều chỉnh: . . so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 13B: KIÊN TRÌ VÀ NHẪN NẠI ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu Văn hay chữ tốt 2. Nhận biết câu hỏi, cách dùng câu hỏi dấu chấm hỏi 3. Chữa văn kể chuyện tiết trước II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: Cách đọc bài, cách viết bài. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học học sinh chia câu thành nhóm Khen chữ viết đẹp Chê chữ viết xấu . b. Hoạt động 2: - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) cách đọc c. Hoạt động 3: - Học sinh đọc từ giải nghĩa từ cho nghe - Giáo viên quan sát kiểm tra - Học sinh hiểu nghĩa từ nhóm d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn văn - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt g. Hoạt động 6: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung h. Hoạt động 7: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 3. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ - Học sinh hỏi đáp theo nội dung đọc - Học sinh tự đánh giá chữ viết - Học sinh tìm câu hỏi dấu chấm hỏi - Rút ghi nhớ - Tìm hiểu câu hỏi đọc ( theo mẫu ) - Tìm đoạn mở bài, thân kết truyện viết theo cách khác - Tham gia đóng góp sửa văn kể chuyện tiết trước - Tương tự - Kể chuyện trước lớp 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Học sinh trao đổi đánh giá gia đình vế thái độ học tập em - Những nội dung cần điều chỉnh: . . so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 13C: MỖI CÂU CHUYỆN NÓI VỚI CHÚNG TA ĐIỀU GÌ ? ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Luyện tập cách dúng câu hỏi dấu chấm hỏi 2. Ôn tập văn kể chuyện II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: vở, câu trả lời. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Đặt câu hỏi cho nội dung tranh - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh thực yêu cầu tập theo - Nhóm trưởng điều khiển hướng dẫn - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 3. Hoạt động thực hành: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Tìm hiểu văn kể chuyện - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Kể chuyện nhóm - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động 1: - Học sinh kể chuyện cho người thân - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nghe thực nhà 10 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 23C: VẼ ĐẸP TÂM HỒN ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. MRVT: Cái đẹp 2. Hiểu đoạn văn văn miêu tả cối II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: tìm từ ngữ phù hợp, viết đoạn văn. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Tìm hiểu vẽ đẹp tâm hồn - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh xếp từ ngữ mô tả vẽ đẹp - Giáo viên quan sát, giúp đỡ người. c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh dặt câu với từ vùa tìm - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh tìm hiểu đoạn văn - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ văn miêu tả cối 61 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt 2. Hoạt động thực hành: ( Tiết ) - Rút ghi nhớ a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh nhận xét cách mô tả - Giáo viên quan sát, giúp đỡ phận b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh viết đoạn văn mô tả lợi ích - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Học sinh điền thành ngữ tục - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ ngữ d. Hoạt động 4: - Học thuộc lòng thành ngữ tục ngữ - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ - Cùng người thân đọc lại đoạn văn vừa 4. Hoạt động ứng dụng: viết a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh - Thực hành vận dụng thực tế thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: . KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 24A: SỨC SÁNG TẠO KỲ DIỆU ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu Vẽ sống an toàn 2. Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai, gì?, Biết đặt câu kể Ai, gì? Đẻ giới thiệu nêu nhận định người, vật … 3. Nghe - viết Họa sĩ Tô Ngọc Vân; viết từ chứa tiếng bắt đầu ch/tr, tiếng có dấu hỏi/ ngã. II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập + Học sinh: Cách đọc III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc MỤC ĐÍCH - Tạo Hứng Thú Cho Học Sinh Khai Thác Tiết Học Quan Sát Tranh Trả Lời - Học Sinh Khai Thác Bài Tập Đọc (Đọc Bài) 62 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt c. Hoạt động 3: - Học sinh đọc từ giải nghĩa từ cho nghe - Giáo viên quan sát kiểm tra nhóm d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung g. Hoạt động 6: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 3. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: ( Tiết 3) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ đọc cho học sinh viết e. Hoạt động 5: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Học Sinh Hiểu Nghĩa Từ - Học Sinh Luyện Đọc Từ, Đoạn Bài Văn - Học Sinh Tìm Hiểu Bài Văn Qua Các Câu Hỏi -Học Sinh Tìm Hiểu Câu Kể Ai, Là Gì? Rút Ra Ghi Nhớ - Tìm Hiểu Tác Dụng Câu Kể Ai, Là Gì? - Học Sinh Kiểm Tra Kết Quả Của Nhau. - Học Sinh Dùng Câu Kể Ai, Là Gì? Giới Thiệu Bạn Em - Học Sinh Viết Được Chính Tả. - Học Sinh Tìm Các Tiếng Có Ch/Tr Hay Tiếng Có Thanh Hỏi/Ngã. - Học Sinh Thi Giải Đố Tìm Chữ - Học Sinh Cùng Người Thân Tìm Hiểu - Dùng câu kể Ai ? để giới thiệu - Những nội dung cần điều chỉnh: 63 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 24 B: VẼ ĐẸP CỦA LAO ĐỘNG ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu thơ Đoàn thuyền đánh cá 2. Viết đoạn văn miêu tả cối 3. kể câu chuyện góp phần làm môi trường xanh, đẹp II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: Cách đọc bài, cách viết bài,cách kể chuyện III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết - Nhóm trưởng điều khiển học, quan sát tranh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc. 64 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ e. Hoạt động : - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung 3. Hoạt động thực hành: (Tiết 2) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn - Học sinh tìm hiểu văn qua câu hỏi - Học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ đầu khổ thơ cuối - Học sinh viết đoạn văn miêu tả cối - Học sinh kể lại câu chuyện - Trả lời câu hỏi rút nội dung ý nghĩa truyện. - Học sinh kể lại cho gia đình nghe - Vận dụng thực tế KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 24C: LÀM ĐẸP CUỘC SỐNG ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Biết giới thiệu sản phẩm em làm sưu tầm 2. Xác định vị ngữ câu kể Ai, gì? Đặt câu kể Ai, gì? II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: tìm từ ngữ phù hợp, viết đoạn văn. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Học sinh giới thiệu sản phẩm - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh thi giới thiệu sản phẩm trước - Giáo viên quan sát, giúp đỡ lớp c. Hoạt động 3: ( Tiết 2) 65 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh tìm hiểu vị ngữ câu kể - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ Ai, gì? Rút ghi nhớ 2. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh tìm câu kể Ai, gì? - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh xác định câu kể Ai, gì? - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ - Học sinh đặt câu kể Ai, gì? d. Hoạt động 4: - Học sinh thi đặt câu trước lớp - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: - Cùng người thân nói trưng bày a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh lớp - Thực hành vận dụng thực tế thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: . KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 25A: BẢO VỆ LẼ PHẢI ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu Khuất phục tên cướp biển 2. xác định chủ ngữ câu kể ai, gì? Đặt dược câu kể Ai, gì? 3. Nghe - viết tả; viết từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi, tiếng có vần ên/ênh. II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập + Học sinh: Cách đọc III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học quan sát tranh trả lời 66 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt b. Hoạt động 2: - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc c. Hoạt động 3: - Học sinh đọc từ giải nghĩa từ cho nghe - Giáo viên quan sát kiểm tra nhóm d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung g. Hoạt động 6: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ h. Hoạt động 7: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 3. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: ( Tiết 3) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ đọc cho học sinh viết e. Hoạt động 5: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) - Học sinh hiểu nghĩa từ - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn - Học sinh tìm hiểu văn qua câu hỏi - Thi đọc đoạn văn phân vai -Học sinh tìm hiểu chủ ngữ câu kể Ai, gì? - Rút ghi nhớ. - Học sinh tìm chủ ngữ câu kể Ai, gì? - Học sinh tìm chủ ngữ câu kể Ai, gì? - Học sinh thi đặt nhanh câu kể Ai, gì? - Học sinh viết tả - Học sinh tìm tiếng có r/d/gi hay tiếng có ên/ênh - Học sinh kể lại câu chuyện 67 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét người thân - trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 25 B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu Bài thơ tiểu đội xe không kính 3. Nghe - kể bé không chết. Hiểu ý nghĩa câu chuyện II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: Cách đọc bài, cách viết bài,cách kể chuyện III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học, quan sát tranh trả lời câu hỏi 68 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt b. Hoạt động 2: - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc. c. Hoạt động 3: - Học sinh tìm hiểu nghĩa từ - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh tìm hiểu văn qua câu - Học sinh trả lời câu hỏi hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ g. Hoạt động 6: - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ - Học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ đầu 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội khổ thơ cuối dung 3. Hoạt động thực hành: ( Tiết 2) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh nghe kể chuyện - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh kể lại câu chuyện theo tranh - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 3: - Trả lời câu hỏi rút nội dung ý nghĩa - Nhóm trưởng điều khiển truyện. - Giáo viên quan sát, giúp đỡ - Học sinh thi kể chuyện e. Hoạt động 4: ( Tiết ) - Học sinh nghe nhận xét - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: - Học sinh đọc lại thơ cho gia đình a. Hoạt động - 2: nghe - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh - Vận dụng thực tế thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: câu lệnh hoạt động HĐCB thi đọc khổ thơ, chia thành tiết tiết từ đầu đến hết HĐCB, tiết HĐ TH đến hết HĐ 3, tiết HĐ HĐƯD. 69 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 25C: TỪ NGỮ VỀ LÒNG DŨNG CẢM ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. MRVT: Dũng cảm 2. Viết dược đoạn văn mở ( trực tiếp gián tiếp ) văn miêu tả cối II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: tìm từ ngữ phù hợp, viết đoạn văn. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Tìm hiểu vẽ đẹp tâm hồn 70 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh xếp từ ngữ nghĩa với - Giáo viên quan sát, giúp đỡ từ dũng cảm c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh ghép cụm từ tạo thành câu có - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ nghĩa d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh điền từ vào chỗ trống - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 2. Hoạt động thực hành: ( Tiết ) - Học sinh nhận xét cách mở a. Hoạt động 1: văn tả cối - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh viết đoạn văn mở cho - Nhóm trưởng điều khiển miêu tả cối - Giáo viên quan sát, giúp đỡ - Học sinh nêu quan sát c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Học sinh viết đoạn mở cho - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ quan sát 4. Hoạt động ứng dụng: - Cùng người thân kể lại câu chuyện vửa a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh kể lớp học - Thực hành vận dụng thực tế thực nhà - Những nội dung cần điều chỉnh: thay đổi logo hoạt động HĐTH thành HĐ nhóm KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu Thắng biển 2. Luyện tập nhận biết cấu tạo sử dụng câu kể Ai, gì? 3. Nghe - viết tả; viết từ chứa tiếng bắt đầu l/n, tiếng có vần inh/in. II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập + Học sinh: Cách đọc III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên 71 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc c. Hoạt động 3: - Học sinh đọc từ giải nghĩa từ cho nghe - Giáo viên quan sát kiểm tra nhóm d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ g. Hoạt động 6: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung 3. Hoạt động thực hành: ( Tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ đọc cho học sinh viết e. Hoạt động 5: ( Tiết ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ g. Hoạt động 6: MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học quan sát tranh trả lời - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) - Học sinh hiểu nghĩa từ - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn - Học sinh tìm hiểu văn qua câu hỏi - Thi đọc đoạn văn - Tìm câu kể Ai, gì? - Học sinh kiểm tra kết nhau. - Học sinh tìm chủ ngữ câu kể Ai, gì? Trong hoạt động - Học sinh viết câu kể Ai, gì? Giới thiệu cho người thân. - Nêu đoạn văn câu kể Ai, gì? - Nghe viết tả Thắng biển 72 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Học sinh tìm tiếng có l/n hay tiếng có in/inh - Học sinh người thân nghe câu chuyện lòng dũng cảm chống thiên tai - Ghi kết quan sát em yêu thích - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 26 B: THIẾU NHI DŨNG CẢM ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu Gra - vrốt chiến lũy 2. Viết kết cho văn miêu tả cối 3. Kể câu chuyện nghe đọc lòng dũng cảm II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: Cách đọc bài, cách viết bài,cách kể chuyện III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu học: Giáo viên 73 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Học sinh đọc - Giáo viên đọc lại học sinh ý cách đọc. c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Học sinh luyện đọc câu từ, đoạn văn - Giáo viên kiểm tra nhóm e. Hoạt động 5: - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 2. Giáo viên nhận xét: chốt kiến thức nội dung g. Hoạt động 6: ( Tiết ) - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ 3. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4: ( Tiêt ) - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ e. Hoạt động 5: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ g. Hoạt động 6: - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học, nói gương dũng cảm - Học sinh khai thác tập đọc (đọc bài) - Học sinh tìm hiểu nghĩa từ - Học sinh luyện đọc từ, đoạn văn - Học sinh tìm hiểu văn qua câu hỏi - Học sinh thi đọc đoạn - Học sinh tìm kết văn tả cối. - Học sinh quan sát nêu lại quan sát - Học sinh viết đoạn văn kết miêu tả - Học sinh tìm câu chuyện lòng dũng cảm. - Học sinh kể chuyện lòng dũng cảm. - Trả lời câu hỏi rút nội dung ý nghĩa truyện. - Học sinh thi kể chuyện - Học sinh nghe nhận xét 74 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt 4. Hoạt động ứng dụng: a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh - Học sinh kể lại cho gia đình nghe thực nhà - Vận dụng thực tế - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: Thay đổi logo hoạt động nhóm đôi HĐ2 HĐTH KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 23C: GAN VÀNG DẠ SẮT ( tiết) I. MỤC TIÊU: 1. MRVT: Dũng cảm. 2. Hiểu đoạn văn văn miêu tả cối II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu tập, bảng nhóm, . + Học sinh: tìm từ ngữ phù hợp, viết đoạn văn. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Khởi động: Ban Văn nghệ 75 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó Híng dÉn häc TiÕng viÖt 2. Giới thiệu học: Giáo viên CÁC HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH 1. Hoạt động bản: ( tiết ) a. Hoạt động 1: - Tìm hiểu vẽ đẹp tâm hồn - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát, giúp đỡ b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh xếp từ ngữ mô tả vẽ đẹp - Giáo viên quan sát, giúp đỡ người. c. Hoạt động 3: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh dặt câu với từ vùa tìm - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ d. Hoạt động 4: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh tìm hiểu đoạn văn - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ văn miêu tả cối 2. Hoạt động thực hành: ( Tiết ) - Rút ghi nhớ a. Hoạt động 1: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh nhận xét cách mô tả - Giáo viên quan sát, giúp đỡ phận b. Hoạt động 2: - Nhóm trưởng điều khiển - Học sinh viết đoạn văn mô tả lợi ích - Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3: - Học sinh điền thành ngữ tục - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ ngữ d. Hoạt động 4: - Học thuộc lòng thành ngữ tục ngữ - Nhóm trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát kiểm tra, giúp đỡ - Cùng người thân đọc lại đoạn văn vừa 4. Hoạt động ứng dụng: viết a. Hoạt động - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh - Thực hành vận dụng thực tế thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: . 76 so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Ngêi [...]... Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực hiện ở nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét MỤC ĐÍCH - Tạo hứng thú cho học sinh khai thác tiết học kể về các đồ chơi dân gian - Học sinh (đọc bài) - Học sinh tìm danh từ, tính từ - Học sinh đặt câu hỏi cho vị ngữ - Viết chính tả - Học sinh viết đoạn văn miêu tả chiếc đồ dùng học tập - Học sinh trình bày bài viết KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 18C: ÔN TẬP... - Học sinh viết được 1 đoạn văn miêu tả về đồ chơi theo gợi ý 4 Hoạt động ứng dụng: a Hoạt động 1 - 2: - Học sinh cùng người thân chơi trò chơi - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực hiện ở nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: 18 Ngêi so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó 2 Híng dÉn häc TiÕng viÖt 4 KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG... giúp đỡ 4 Hoạt động ứng dụng: - Học sinh thực hành lễ phép khi dùng a Hoạt động 1: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh câu hỏi trong cuộc sống thực hiện ở nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 16A: TRÒ CHƠI ( 3 tiết) I MỤC TIÊU: 1 Đọc - hiểu bài Kéo co 2 Nghe - viết đúng đoạn văn bài Kéo co; viết đúng từ chứa tiếng bắt... đỡ e Hoạt động 5: - Học sinh viết được bài văn tả đồ chơi - Nhóm trưởng điều khiển mà em thích - Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4 Hoạt động ứng dụng: - Học sinh thực hành lễ phép khi dùng a Hoạt động 1: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh câu hỏi trong cuộc sống thực hiện ở nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 17A: RẤT NHIỀU... quan sát kiểm tra, giúp đỡ 4 Hoạt động ứng dụng: - Học sinh dùng câu hỏi cho người thân a Hoạt động 1 - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm một việc gì đó thực hiện ở nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: 16 Ngêi so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó 2 Híng dÉn häc TiÕng viÖt 4 KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 15A: CÁNH DIỀU TUỔI... âc/ât, l/n - Học sinh viết đúng chính tả các từ có vần âc/ât, l/n 4 Hoạt động ứng dụng: a Hoạt động 1 - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực hiện ở nhà - Học sinh cùng người thân chơi trò chơi - Giáo viên kiểm tra nhận xét Ai /làm gì? - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 17B: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ ( 3 tiết) I MỤC TIÊU: 1 Đọc hiểu... thêm a Hoạt động 1 - 2: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh ý nghĩa các câu thành ngữ, tục ngữ các câu chuyện về người có ý chí thực hiện ở nhà 33 Ngêi so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó 2 Híng dÉn häc TiÕng viÖt 4 - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 18B: ÔN TẬP 2 ( 3 tiết) I MỤC TIÊU:... dÉn häc TiÕng viÖt 4 - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 14A: MÓN QUÀ TUỔI THƠ ( 3 tiết) I MỤC TIÊU: 1 Đọc hiểu bài Chú Đất Nung 3 Nghe - viết đúng đoạn văn; viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng x/s, từ chứa tiếng có âm ât/âc 2 Luyện tập về câu hỏi II CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu bài tập + Học sinh: Cách đọc... 14 Ngêi so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó 2 Híng dÉn häc TiÕng viÖt 4 KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 14C: ĐỒ VẬT QUANH EM ( 2 tiết) I MỤC TIÊU: 1 Nhận biết và biết cách dùng câu hỏi vào mục đích khác 2 Nhận biết cấu tạo 3 phần của bài văn miêu tả đồ vật và ứng dụng để miêu tả đồ vật II CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu bài tập, bảng nhóm, + Học sinh: vở,... tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 18A: ÔN TẬP 1 ( 3 tiết) I MỤC TIÊU: - Ôn tập một số bài tập đọc (Từ bài 11A đến bài 13C) - Ôn luyện về các thành ngữ tục ngữ đã học - Ôn luyện về các cách mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện II CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Tranh ảnh, phiếu bài tập + Học sinh: Cách đọc bài, cách viết bài III TIẾN TRÌNH TIẾT . viÖt 4 - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực hiện ở nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Học sinh kể chuyện cho người thân nghe - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG. cần điều chỉnh: Ngêi so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang 14 Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó 2 Híng dÉn häc TiÕng viÖt 4 KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 14C: ĐỒ VẬT QUANH EM ( 2 tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Nhận. vế thái độ học tập của em - Những nội dung cần điều chỉnh: Ngêi so¹n: D¬ng ThuyÕt Giang 9 Trêng tiÓu häc Ph¬ng Phó 2 Híng dÉn häc TiÕng viÖt 4 KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 BÀI 13C: