giáo án tuần 34 cuc chuẩn

T.ngµy 3/5 4/5 5/5 6/5 7/5 M«n häc Bµi d¹y tn 34 Chµo cê TËp ®äc TËp ®äc To¸n Người làm đồ chơi. (T1) Người làm đồ chơi . (T2) Ơn tập phép nhân phép chia ( Tiếp) ThĨ dơc To¸n L.To¸n. L.To¸n Chuyền cÇu.TC:Ném bóng trúng đích, Con cóc cậu ơng trời Ơn tập đại lượng. Ơn tập đại lượng (t1) Ơn tập đại lượng (t2) K chun L.TËp ®äc ChÝnh t¶ Người làm đồ chơi Cháy nhà hàng xóm. Nghe- viÕt: Người làm đồ chơi TËp ®äc To¸n TN-XH L.TN-XH TËp viÕt Lch÷ ®Đp Thđ c«ng Đàn bê anh Hồ Giáo. Ơn tập đại lượng (Tiếp) . Ơn tập tự nhiên (T1) Ơn tập tự nhiên Ơn chữ hoa A,, M, N, Q, V ( kiĨu 2) Bµi 32 Ơn tập thực hành làm đồ chơi.(T2) H§TT Ltõ &c©u Ltõ &c©u Ltõ &c©u To¸n Mỹ thuật §¹o ®øc ThĨ dơc To¸n L.To¸n ChÝnh t¶ T.lµmv¨n T.lµmv¨n HĐTT TËp h¸t d©n ca - Trß ch¬i d©n gian Từ trái nghĩa. Tõ ng÷ nghề nghiệp Từ trái nghĩa. Tõ ng÷ nghề nghiệp Từ trái nghĩa. Tõ ng÷ nghề nghiệp Ơn tập hình học Bài 34. Thực hành kỹ cuối kỳ II. Chuyền cÇu.TC:Ném bóng trúng đích, Con cóc cậu ơng trời Ơn tập hình học. (Tiếp) Ơn tập hình học. Nghe- Viết : Đàn bê anh Hồ Giáo. Kể ngắn người thân. Kể ngắn người thân. Sinh hoạt nhi đồng. Thứ hai ngày tháng năm 2010. Trang TẬP ĐỌC. Người làm đồ chơi. (2 tiết) I. u cầu cần đạt: - Đọc rành mạch tồn bài, ngắt nghỉ chỗ. - Hiểu nội dung câu chuyện:Nói thông cảm đáng quý cách an ủi tế nhò bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn yêu nghề nghiệp, yêu trẻ thơ. - HSKG: Trả lời câu hỏi 5. - GDục: Qua văn HS học bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động II.Đồ dùng dạy- học.Tranh minh hoạ. Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học: Giáo viên Kiểm tra HS đọc thuộc thơ Lượm -Nhận xét cho điểm Bài mới: Giới thiệu HĐ 1:HD luyện đọc: Đọc mẫu Luyện phát âm Luyện đọc đoạn HD đọc câu dài -Chia nhóm nêu yêu cầu HĐ 2:Tìm hiểu -Yêu cầu -Bác nhân làm nghề - Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác ? -Vì bác nhân đònh chuyển quê ? Thái độ bạn nhỏ bác Nhân đònh chuyển quê? - Thái độ bác Nhân sao? Bạn nhỏ trongtruyệnõ làm để bácNhân vui buổi bán hàng cuối ? - Hành động bạn nhỏ åcho em thấy điều ? Học sinh -4 HS đọc thuộ lòng thơ Lượm, trả lời câu hỏi SGk -2 HS đọc -Nối tiếp đọc câu-Phát âm từ khó Nối tiếpđọc đoạn-Luyện đọc cá nhân -Hình thành nhóm đọc -Thi đọc nhóm, thi đọc -Đọc thầm -Bác Nhân người nặn đồ chơi màu… -Trả lời: -Vì làm đồ chơi nhựa xuất hiên, chẳng ai…,. Bạn khóc , cố tỏ bình tónh để nói với bác……. - Bác cảm động Bạn nhân hậu , thương người mang đến niềm vui cho người khác Bác vui mừng thêm yêu công Thái độ bác Nhân việc Trang bán hết hàng Qua câu chuyện em hiểu điềugì? Em thích nhân vật sao? HĐ3:Luyện đọc lại. 3)Củng cố dặn do:ø -Nhắc HS nhà đọc bài. Cần thông cảm , nhân hậu yêu quý người lao dộng. Một số HS đọc. HSKG đọc phân vai. TOÁN Ôn tập phép nhân phép chia. Iu cầu cần đạt: -Thuộc bảng nhân , bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm. Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính( Trong có dấu nhân dấu chia học. - Biết giải toán có phép tính chia thành phần nhau. Nhận biết phần số. -Đặc điểm số phép tính II:Các hoạt động dạy học : Giáo viên Giới thiệu -Chấm số HS -Nhận xét chung 2.HD làm -Giới thiệu -Bài -Bài 2: nêu yêu cầu tập Bài 3:HD giải Bài 4:Yêu cầu hình thành nhóm thảo luận Bài nêu yêu cầu Học sinh -Đọc đề -Làm miệng theo cặp đọc cho nghe -2 cặp đọc trước lớp -Làm bảng 2x2x3 3x5-6 40:4:5 2x7+58 4x9+6 2x8+72 -2 HS đọc -1 HS lên bảng giải - nhóm có số bút chì 27:3=9 (chiếc) Đáp số:9 (chiếc) -1 HS đọc đề -Làm nhóm -Đại diện nhóm nêu kết giải thích -Thi đua theo dãy Trang Nhận xét tuyên dương u cầu HS nhắc lại ghi nhớ số 1, số phép nhân, phép chia , phép cộng, phép trừ. 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà ôn + …. = 4 - … = …. x = …. : = Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 THỂ DỤC: Chuyền cầu. TC:Ném bóng trúng đích,Con cóc cậu ơng trời. I.u cầu cần đạt - Tiếp tục ôn chuyền cầu người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón chuyền cầu xác. - ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích, Con cóc cậu ơng trời. – Yêu cầu nâng cao khả ném bóng trúng đích. II.Chuẩn bò: Phương tiện: Còi, vợt, bóng. III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p d¹y häc Nội dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học. -Đi theo vòng tròn hít thở sâu. -Khởi động xoay khớp. - Ôn thể dục phát triển chung. B.Phần bản. 1)Ôn chuyền cầu theo nhóm người. GV theo dõi, sửa sai. 2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích. HS chơi theo nhóm. 3. Trò chơi: Con cóc cậu ơng trời. HS chơi theo nhóm. GV theo dõi, hướng dẫn. Thời lượng 5-6’ 10-12’ 6-8’ 6-8’ Cách tổ chức ××××××××× ××××××××× × × × × × × × × × × × × × ××××××××× Trang C.Phần kết thúc. -Đi theo hàng dọc hát. -Cúi người, nhảy thả lỏng. -GV HS hệ thống 4-5’ ××××××××× ××××××××× TOÁN Ôn tập đai lượng Iu cầu cần đạt: -Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số 6. - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản. -Giải toán có liên quan đến đơn vò đo lít, đồng hồ, tiền việt nam II.Các hoạt động dạy – học . Giáo viên Kiểm tra -Nhận xét chung Bài mới-Giới thiệu HD làm tập -Bài nêu yêu cầu -Nhận xét chữa -Bài 2:HD giải Học sinh Nhắc lại đại lượng học; Lít, kg -Thảo luận cặp đôi nêu miệng cho nghe Vài cặp đọc -2 HS đọc đề -1 HS lên bảng tóm tắt giải Bài toán cho biết ? -Can to đựng số lít 10+5=15 Lít -Nhận xét sửa Đáp số 15 lít -Nhận xét bảng Bài 3: tương tự -2 HS đọc -Nhận xét chữa -Giải vào -Bình lại số tiền 1000-800=200 đồng -Đáp số: 200 đồng -Bài nêu yêu cầu -1 HS đọc lại giải -Thi đua theo nhóm -Chiếc bút dài khoảng 15 cm 3)Củng cố dặn dò-Nhắc HS ôn -Nhận xét KỂ CHUYỆN Người làm đồ chơi Trang I.u cầu cần đạt: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ gợi y,tóm tắtù tranh, kể lại đoạn chuyện. -HS giỏi kể toàn nội dung câu chuyện.Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ. III. Các hoạt động dạy – học . Giáo viên Kiểm tra -Nhận xét ghi điểm Bài -Giới thiệu HĐ 1:kể đoạn theo tóm tắt -Yêu cầu mở SGK -Nêu yêu cầu thảo luận nhóm -Nhận xét tuyên dương HĐ 2:Kể toàn câu chuyện -Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện Cho hs đóng vai kể câu chuyện Nhận xét -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -Nhận xét tuyên dương 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà tập kể cho người thân nghe LUYỆN TẬP ĐỌC: Học sinh _3 HS nối tiếp kể đoạn truyện: bóp nát cam trả lời câu hỏi có liên quan đoạn -2 HS đọc yêu cầu đọc tóm tắt đoạn -Kể nhóm -3 Nhóm thi kể -Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện. - HS khá, giỏi đóng vai kể lại câu chuyện -2 HS nêu -Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay Cháy nhà hàng xóm Iu cầu cần đạt: Đọc trơn toàn bài: Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ. - Hiểu nội dung bài: Thấy cháy nhà hàng xóm bình chân vại, không lo giúp nhà hàng xóm chữ cháy tai hoạ đến với mình. Câu chuyện khuyên ta nên quan tâm, giúp đỡ người khác II.Đồ dùng dạy- học. Trang - Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy – học: Giáo viên 1.Kiểm tra. -Nhận xét – cho điểm 2.Bài -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD luyện đọc. -Đọc mẫu. -HD đọc số câu văn dài. -Nhận xét – tuyên dương. HĐ 2: Tìm hiểu bài. -Người hàng xóm nghó làm gì? -Kết thúc câu chuyện sao? -Câu chuyện khuyên em điều gì? HĐ 3: Luyện đọc lại -Yêu cầu đọc theo vai -Nhận xét – tuyên dương. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà tập đọc bài. Học sinh -3HS đọc bài: Đàn bê anh Hồ Giáo trả lời câu hỏi SGK. -Nghe. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Nôi tiếp đọc đoạn. -Nêu nghóa từ SGK. -Luyện đọc nhóm -Các nhóm thi đọc. -Đọc thầm. -Ông ta chùm chăn, bình chân vại … -1HS đọc câu hỏi 3. -Nhà cửa cải ông ta cháy trụi. -Cần phải quan tâm giúp đỡ người khác. Hình thành nhóm luyện đọc theo vai. -2-3nhóm lên đọc theo vai -Nhận xét. Chiều 4/5/2010 Đón đồn kiểm tra Đội. Nội Dung dạy chuyển vào sáng thứ tư (Kể chuyện, Luyện tập đọc); Sáng thứ tư (Chính tả). Trang Thứ ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Đàn Bê anh Hồ Giáo I.u cầu cần đạt: - Đọc rành mạch tồn bài; Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, cụm từ. - Hiểu nội dung:Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bố mẹ. Qua văn ta thấy lên hình ảnh đẹp đáng kính trọng người anh hùng lao động Hồ Giáo. II. Chuẩn bò. Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học . Giáo viên 1Kiểm tra cũ Cùng lớp nhận xét cho điểm Bài mới-Giới thiệu ghi đề I. Luyện đọc: -Đọc mẫu Gợi ý cách đọc + HD đọc câu văn dài: … vừa ăn/…. -Nêu yêu cầu đọc nhóm -Nhận xét tuyên dương. HĐ 2: Tìm hiểu bài. -yêu cầu. -Nhận xét. -Vì bàn bê anh hồ giáo vậy? HĐ 3: Luyện đọc lại. Yêu cầu đọc nhóm. -Nhận xét tuyên dương. -Qua giúp em hiểu điều gì? 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. Nhắc HS nhà luyện đọc bài. TOÁN: Học sính -3HS nối tiếp đọc đoạn Người làm đồ chơi trả lời câu hỏi SGK. -Nghe. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Nối tiếp đọc đoạn. -Luyện đọc cá nhân. -Nêu nghóa từ SGK. -Đọc đoạn nhóm. -Thi đọc nhóm -Nhận xét. -Đọc thầm. -1HS đọc câu hỏi 1. 2HS trả lời. -1HS đọc câu hỏi SGK. Thảo luận nhóm bàn. Đại diện nhóm bàn trả lời. -Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵn chúng con. -Hình thành nhóm đọc theo vai. -4HS đọc đoạn.-3HS thi đọc. -Nêu: Ôn tập đại lượng(Tiếp) Trang Iu cầu cần đạt: - Nhận biết thời gian giành cho số hoạt động. - Biết giải tốn liên quan đến đơn vị kg, km. II. Các hoạt động dạy – học . Giáo viên 1.Giới thiệu bài. -Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2.HD làm tập. Bài 1: -Hà làm việc gì? -Trong thời gian? -HD cách so sánh khoảng thời gian. Bài 2: -Nhận xét chữa bài. Bài 3: -Giúp HS hiểu tìm khoảng cánh đòa điểm. Bài 4: -Yêu cầu nhận dạng đề. HD cách tính. -Thu số chấm. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà làm tập. TỰ NHIÊN -Xà HỘI. Học sinh -2-3HS đọc. -Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi. -học -4Giờ. KL: Hà giành nhiều thời gian cho việc học. 2-3HS đọc đề. -1HS lên bảng tóm tắt giải. Hải cân nặng. 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 Kg. -2HS đọc đề bài. -Quan sát sơ đồ SGK. Thực 2: -2HS đọc đề bài. -Biết tínhmốc thời gian bắt đầu giờ + = 15 giờ. Ôn tập tự nhiên. Iu cầu cần đạt: - Hệ thống lại kiến thức học loài cây, vật, mặt trời, mặt trăng sao. - Ôn tập kó xác đònh phương hướng mặt trời. - Có tình yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy – học.Các hình SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học Trang Giáo viên Học sinh HĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt -Treo -Hình thành nhóm thực chơi bảng phụ -Nêu luật chơi. Tổ chức chơi nhiều vòng cho nhiều hs tham gia chơi -Nghe. Kl: Loài vật, sống khắp -2-3HS nhắc lại kết luận. nơi. Treo tranh 32 -Quan sát tranh thực chơi: Mỗi HĐ 2: Trò chơi: Ai nhà nhanh. đội cử người chơi. -Phổ biến luật chơi. -Người thứ xác đònh nhà, người thứ xác đònh hướng nhà …. -Thực chơi -Nhận xét tuyên dương. -Đội xác đònh thắng. HĐ 3: Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà ôn chuẩn bò kiểm tra CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Ngườm làm đồ chơi. Iu cầu cần đạt: - Nghe – viết xác,trình bày tóm tắt truyện Người làm đồ chơi. - Viết chữ có âm đầu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm đòa phương: tr/ch; hỏi/ngã; o/ô. II.Đồ dùng dạy – học. Vở tập chép, Vở BTTV, bảng con. III.Các hoạt động dạy – học. Giáo viên 1.Kiểm tra. -Nhận xét chung. 2.Bài -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết tả -Đọc đoạn viết. -Đoạn nói lên điều gì? - Tìm tên riêng bài? Những chữ viết nào? Học sinh -Viết bảng tiếng có chứa s/x i/iê -Nhận xét bạn bảng viết. -Nghe. -Nêu. -Nhân. Viết hoa đầu câu, đầu bài. Trang 10 -Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai. -Đọc lại bài. - Đọc cho HS viết. - Đọc lại cho HS sốt lỗi Thu số chấm. HĐ 2: Luyện tập Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Nêu yêu cầu. -Nhận xét sửa bài. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Nhắc hs nhà tập viết. TẬP VIẾT: -Tìm phân tích từ khó.Viết bảng con. -Nghe. -Viết vào vở. -Đổi soát lỗi. -2HS đọc đề bài. -Nêu: -2HS lên bảng – lớp làm vào tập. Trăng khoe trăng tỏ ……… Cớ trăng chòu ………… ……….tỏ trăng. ……….còn chăn đèn? b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng. Chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2. I.u cầu cần đạt: - Biết viết đchữ hoa A, M, N, Q, V kiểu (theo cỡ chữ vừa nhỏ). - Viết tên riêng có chữ viết hoa kiểu “ Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh” mẫu chữ, nét nối quy đònh. II. Đồ dùng dạy – học. Mẫu chữ, bảng phụ.Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học . Giáo viên 1.Kiểm tra -Chấm số HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới.-Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết chữ hoa -Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V -Em nêu chữ có độ cao nào? Viết nào? -Nhận xét. Học sinh -Quan sát. -Thảo luận theo bàn -Nối tiếp nêu. -Nghe: Trang 11 -Nêu lại cách viết. HĐ 2: HD viết từ ứng dụng. -Giới thiệu từ ứng dụng. Giải thích Nguyễn Ái Quốc. -Nhận xét. HĐ 3: Tập viết. -Nêu yêu cầu. Theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ cho số em viết xấu, hay sai. Sửa cho HS tư ngồi. -Chấm số bài. 3.Dặn dò: - Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà viết bài. Lun ch÷ ®Đp: Chữ hoa IYªu cÇu cÇn ®¹t: Gióp HS viÕt ®óng mÉu ch÷ hoa -Viết bảng 2-3 lần. -2-3HS đọc. -Việt Nam, Nguyễn i Quốc, Hồ Chí Minh. --Viết bảng – -Viết bào vào vở. Q ( kiểu 2) Q . ViÕt ®óng c¸c ch÷ øng dơng “Qua sơng đến bến” vừa tèc ®é, ®óng kho¶ng c¸ch. RÌn cho HS ý thøc trau dåi ch÷ viÕt, gi÷ g×n vë s¹ch ch÷ ®Đp. II.Đồ dùng dạy- học Vë thùc hµnh viÕt ®Đp, b¶ng con. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Gi¸o viªn 1. KiĨm tra phÇn lun viÕt thªm ë nhµ cđa häc sinh. ViÕt vµo b¶ng con: . 2. Giíi thiƯu: HD HS quan s¸t mÉu ch÷ in hoa . Khi viÕt cÇn quan s¸t kÜ tõng mÉu ch÷ kÕt hỵp sù HD cđa c« gi¸o ®Ĩ viÕt ®óng vµ ®Đp. 3. Hưíng dÉn viÕt: Yªu cÇu HS ®äc bµi viÕt, nªu ch÷ viÕt hoa. H·y nªu chiỊu cao, bỊ réng cđa ch÷ Q viÕt hoa g«m mÊy ly nhá? §iĨm ®Ỉt bót b¾t ®Çu tõ ®©u? … . Q Häc sinh Tù kiĨm tra cho nhau. ViÕt vµo b¶ng con. L¸ng nghe. §äc bµi, nªu ch÷ viÕt hoa: Q. Mét sè em nªu,nh¾c l¹i. Trang 12 GV viÕt mÉu kÕt hỵp nªu quy tr×nh viÕt. Gäi HS ®äc tõ, c©u øng dơng. H: em hiĨu “Qua sơng đến bến” lµ thÕ nµo? HD·n HS c¸ch viÕt c¸c nÐt nèi, c¸ch viÕt ch÷ nghiªng… 4. Thùc hµnh: GV Theo dâi n n¾n cho HS Sưa tư thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót… Sưa mét sè nÐt cho häc sinh u: H.Trang, Qu©n, T Anh, Tó,VÞnh, Đạt… 5. ChÊm bµi, nhËn xÐt,tuyªn dư¬ng nh¾c nhë HS . 6.Hưíng dÉn lun viÕt thªm: HS u viÕt b×nh thưêng, HS kh¸ viÕt ch÷ nghiªng cè g¾ng t¹o nÐt ®Ëm. THỦ CÔNG. Theo dâi. C©u: Qua sơng đến bến. HS nªu: Phong cảnh đất nước tươi đẹp, hữu tình… Thùc hµnh viÕt theo sù HD cđa GV Theo dâi, rót kinh nghiƯm. Ghi nhí lêi dỈn. ¤n tËp thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích.(t2) I Yªu cÇu cÇn ®¹t. HS «n tËp, cđng cè c¸c bưíc gÊp cđa nh÷ng bµi häc tõ tn 19- 32. Chän gÊp ®ưỵc s¶n phÈm m×nh yªu thÝch. Yêu thích sản phẩm làm – biết giữ vệ sinh, an toàn làm việc. II Chuẩn bò. Quy trình gấp số học. Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên 1.Kiểm tra. -Kiểm tra chuẩn bò HS. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. HĐ 1: Trß ch¬i tiÕp søc. Mçi tỉ cư b¹n lªn nèi tiÕp ghi tªn c¸c ®å vËt ®· ®ược häc gÊp. HS nªu, GV ghi tªn c¸c bµi ®· häc lªn b¶ng. -Dẫn dắt – ghi tên bài. GV nªu mét số lưu ý gÊp. §Ỉc biƯt chó ý ®Õn tõng bé phËn, nếp gấp, cách trang trí. Học sinh -Để đồ dùng lên bàn bổ sung. -Nhắc lại tên học, - theo dõi. - Nªu -Theo dõi quan sát. -Theo dõi. Trang 13 …. H§ 2: Thùc hµnh Tiếp tục gấp sản phẩm chọn gấp dở tiết 1, làm đến 2,3 sản phẩm thời gian. GV theo dâi , gióp ®ì cho HS, nh¾c nhë c¸c em gi÷ trËt tù, Gi÷ vƯ sinh. H§3:Trưng bµy s¶n phÈm -Theo dõi – giúp đỡ. -C¸c nhãm trưng bµy s¶n phÈm HDÉn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n. tuyªn dư¬ng nh¾c nhë. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét –giờ học, -Nh¾c l¹i tªn c¸c bµi ®· häc -Thực hành gấp c¸ nh©n hc theo bàn. Trưng bµy s¶n phÈm. Tham gia nhËn xÐt ®¸nh gi¸ cïng GV -Gấp lại s¶n phÈm m×nh yªu thÝch. Thứ năm ngày tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Từ trái nghóa – Từ nghề nghiệp Iu cầu cần đạt: - Dựa vào “ Đàn bê anh Hồ giáo , tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ trống; Nêu từ trái nghĩa với từ cho trước. - Nêu đđ ý thích hợp cơng việc phù hợp với từ nghề nghiệp. II. Đồ dùng dạy – học.Bảng phụ. Vở tập. III. Các hoạt động dạy – học. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -1HS lên làm tập -Nhận xét – ghi điểm. 1HS làm tập tuần trước. 2.Bài -Giới thiệu đề bài. 2-HS đọc đề. Bài 1: -Nghe, -Giải thích yêu cầu đề bài. -Làm vào vở. -2HS đọc lại mình. Những bê - bê đực Bé gái - bé trai. -Nhận xét chung. Rụt rè - nghòch nghợm HS giỏi đặt câu có từ ngữ vừa -Nhận xét. tìm. Bài 2: -2HS đọc đề, Trang 14 Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét –ghi điểm Bài 3:Gọi HS đọc yều cầu Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng Chia lớp thành nhóm ,tổ chức cho hs làm theo hình thức nối tiếp Mỗi hs nối ô, sau 2phút nhóm xong trưowcs thắng Gọi hs đọc làm nhóm -Sau cho hs làm vào - Thu chấm số vở. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. LUYỆN LUYỆN TỪ VÀ CÂU: -Tìm từ trái nghóa. -Thảo luận cặp đôi Trẻ - người lớn. Cuối - bắt đầu. Xuất - biến mất. -2Cặp đọc trước lớp. 2HS đọc đề. Quan sát đọc thầm Hs lên bảng làm theo hình thức nối tiếp -Hs đọc Làm vào BT. -1HS đọc làm mình. Từ trái nghóa – Từ nghề nghiệp Iu cầu cần đạt: - Tìm từ trái nghĩa với từ cho trước, - Đặt số câu có chứa cặp từ trái nghĩa( HSKG). - Nêu đđ ý thích hợp cơng việc phù hợp với từ nghề nghiệp. II. Đồ dùng dạy – học.Bảng phụ. Vở tập. III. Các hoạt động dạy – học. Giáo viên 1. Hãy tìm từ trái nghĩa với từ sau. a. Cao b. Dài. c. Người lớn d. Đầu tiên đ. Biến e. Bình tĩnh g. Buồn h. Đẹp i. Nhanh nhẹn…. Học sinh - Trao đổi cặp đơi Một số cặp nêu-N hận xét,bổ sung VD: Các cặp từ trái nghĩa: Cao – thấp; Dài – ngắn; Biến – xuất . -Chữa vào vở. Trang 15 u cầu HS thảo luận cặp đơi. -2HS đọc lại mình. Gọi số cặp nêu. Nhận xét – ghi điểm. Hướng dẫn bổ sung, chữa bài. * Dựa vào cặp từ em đặt số câu. -2HS đọc đề, HD học sinh nêu. (HS giỏi đặt Một số em nêu miệng. câu có từ ngữ vừa tìm) VD: Trong lớp em, Hoa nhanh nhẹn Hải chậm chạp. Gợi ý để em chữa bài. -Nhận xét chung. Bài 2: Tìm từ nghề nghiệp thích hợp với cơng việc nêu đây. Cơng việc: HS nêu u cầu. a.Cấy lúa, trồng khoai, ni lợn thả cá… b. Chỉ đường, giữ trật tự làng xóm, phố Làm vào BT. phường… -1HS đọc làm mình. c. Bán sách bút, vải, gạo, bánh kẹo… a. Nơng dân; b.Cơng An(cánh sát) d. Khám, chữa bệnh cho nhân dân. c. Bán hàng; d. Bác sỹ. Bài tập yêu cầu gì? Tham gia nhận xét chữa bài. u cầu HS tự làm. HD chữa bài. -Nhận xét –ghi điểm Bài 3: Đặt câu với từ sau: Cơng nhân, nơng dân, giáo viên, kỹ sư, -2HS đọc đề, đội. Làm vào BT. -Cho hs làm vào . Theo dõi, giúp đỡ. Một số em nêu miệng. - Thu chấm số vở. Chữa bài. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. TOÁN Ôn tập hình học. I. u cầu cần đạt:: -Nhận dạng gọiđúng tên hìnhtứ giác, hình chữ nhật, dường gấp khúc, đường thẳng, hình tam giác, hình vng, đoạn thẳng. - Vẽ theo mẫu. II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng HS III. Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh Trang 16 1.Kiểm tra. -Kiểm tra số HS. -Nhận xét chung 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HD làm tập. Bài 1: -2-3Hs đọc đề. -Làm vào bảng con. A B A B -2HS đọc đề. -Vẽ vào theo mẫu. -Nhận xét sửa . Bài 2: -Thực 2: Tự vẽ hình vào vở. -2HS đọc đề. A B Bài 3: G C E D Bài 4: HD Giải theo cách. Cách 1: Ghi tên hình. Cách đánh số vào hình. -nhận xét sửa bài. 3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà tập vẽ hình. Mỹ thuật: Cơ Nga dạy Đạo đức: Thực hành kỹ cuối kỳ II Trang 17 I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - HS nắm hành vi đạo đức học học kỳ II. - Biết cách ứng xử tình huống, hành vi đạo đức, vận dụng vào sống hàng ngày. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn học sinh thực hành: - Hướng dẫn học sinh thực hành kĩ nang về: + Trả lại rơi + Biết nói lời u cầu đề nghị. + Lịch nhận gọi điện thoại. + Lịch đến nhà người khác. + Giúp đỡ người khuyết tật. + Bảo vệ lồi vật có ích. - GV cho học sinh chơi hái hoa hoa có câu hỏi tình nội dung học. - Gọi HS trả lời câu hỏi theo nội dung hoa bốc trúng. Cả lớp giáo viên nhận xét, biểu dương. 3. Chia nhóm(6 em) sắm vai thự hành tình – nhóm tình huống. đ) Củng cố dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn nhà học xem trước mới. Hoạt động trò -Vài em nhắc lại tựa - Vài HS nhắc lại học học kỳ I, lớp theo dõi nhớ lại nội dung học. - Học sinh lên hái hoa chuẩn bị vòng phút trả lời nội dung hoa. - HS nhận xét bạn trả lời. Một vài nhóm lên bảng thực hành. - Hai em nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học xem trước mới. Thứ sáu ngày tháng năm 2010 THỂ DỤC: Chuyền cầu. TC:Ném bóng trúng đích,Con cóc cậu ơng trời. I.u cầu cần đạt - Tiếp tục ôn chuyền cầu người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón chuyền cầu xác. - Ơn trò chơi: Ném bóng trúng đích, cóc cậu ơng trời.– Yêu cầu nâng cao khả ném bóng trúng đích. Trang 18 II.Chuẩn bò: Phương tiện: Còi, vợt, bóng. III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p d¹y häc Nội dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học. -Đi theo vòng tròn hít thở sâu. -Khởi động xoay khớp. - Ôn thể dục phát triển chung. B.Phần bản. 1)Ôn chuyền cầu theo nhóm người. GV theo dõi, sửa sai. 2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích. HS chơi theo nhóm. 3. Trò chơi: Con cóc cậu ơng trời. HS chơi theo nhóm. GV theo dõi, hướng dẫn. C.Phần kết thúc. -Đi theo hàng dọc hát. -Cúi người, nhảy thả lỏng. -GV HS hệ thống Thời lượng 5-6’ 10-12’ Cách tổ chức ××××××××× ××××××××× × × × × × 6-8’ 6-8’ 4-5’ × × × × × × × × ××××××××× ××××××××× ××××××××× TOÁN Ôn tập hình học.(Tiếp) I u cầu cần đạt: Biết tính độ dài đường gấp khúc.Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - HSKG : Xếp ghép hình đơn giản. II. Các hoạt động dạy - học . Giáo viên 1.Kiểm tra -Chấm HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới.-Giới thiệu Bài 1: -Muốn tính độ dài đường gấpkhúc ta làm nào? -Nhận xét sửa bài. Học sinh -2HS đọc đề bài. -Bằng tổng độ dài đoạn thẳng cộng lại với nhau. -2HS lên bảng – lớp làm vào vở. Trang 19 Bài 2: -Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét chữa bài. Bài 3: -Chia nhóm nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa 3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà làm lại vào vở. -2HS đọc yêu cầu. -Tổng độ dài cạnh cộng lại với nhau. Làm vào vở. Chu vi hình tam giác ABC 30 + 15 + 35 = 80(cm) Đáp số: 80 cm -2HS đọc đề -Thảo luận nhóm làm bài. -Nối tiếp trình bày. LUYỆN TOÁN Ôn tập hình học. I u cầu cần đạt: Biết tính độ dài đường gấp khúc.Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - HSKG : Xếp ghép hình đơn giản. II. Các hoạt động dạy - học . Giáo viên 1.Kiểm tra -Chấm HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới.-Giới thiệu HD làm tập. Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc gồm đoạn thẳng có độ dài là: 23m; 140 dm; 12 m; 310 dm. -Muốn tính độ dài đường gấpkhúc ta làm nào? Lưu ý đoạn thẳng phải đơn vị đo. -Nhận xét sửa bài. Bài 2: Hình tma giác có cạnh là: 27m; 346 dm ; 213 dm. Tính chu vi hình tam giác đó. -Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét chữa bài. Bài 3:Hình tứ giác có cạnh AB = 35dm, Học sinh -2HS đọc đề bài. -Bằng tổng độ dài đoạn thẳng cộng lại với nhau. -2HS lên bảng – lớp làm vào vở. -2HS đọc yêu cầu. -Tổng độ dài cạnh cộng lại với nhau. Làm vào vở. Bài giải: Đổi 27 m = 270 dm Chu vi hình tam giác ABC 270 + 346 + 213 = 829 ( dm) Đáp số: 829 dm Trang 20 cạnh BC = 320 cm, cạnh CD = AB, cạnh DA = 97 dm. Tính chu vi. -Nhận xét chữa 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà làm lại vào vở. -2HS đọc đề - Tự làm bài. Chữa bài. CHÍNH TẢ (Nghe – viết). Đàn bê anh hồ giáo I. u cầu cần đạt: - Nghe – viết xác, đoạn bài: Đàn bê anh hồ giáo. - Luyện viết tiếng có âm vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm đòa phương tr/ch; hỏi /ngã II. Chuẩn bò:Vở tập tiếng việt. Bảng III. Các hoạt động dạy – học : Giáo viên 1.Kiểm tra Học sinh -Viết bảng Những chữ bắt đầu tr/ch, o/ô Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết tả. -Nghe. -Nêu: -Hồ giáo chữ đầu câu phải viết hoa. Đọc bài. -Tìm phân tích từ khó viết bảng -Bài nói lên điều gì? con. -Tìm chữ -Nghe. viết hoa? Vì sao? -Viết vào vở. -Yêucầu tìm từ khó . -Đổi soát lỗi. -Đọc lại bài. -Đọc cho HS viết. -Đọc lại bài. -Thu chấm số bài. HĐ 2: Luyện tập. Bài 2: -Bài tập yêu cầu gì? -2HS đọc đề bài. Làm vào vở. a)Chợ- chờ – tròn. b) Bão – hổ – sảnh. -2-3HS đọc. -Làm vào vở. Trang 21 Bài 3: -Nhận xét chữa bài. 3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học. -Nhắc HS luyện viết. 1HS đọc làm TẬP LÀM VĂN: Kể ngắn người thân. I.u cầu cần đạt: - Dựa vào câu hỏi gợi ý kể vài nét nghề nghiệp ngưiơì thân. - Viết lại lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật. II.Đồ dùng dạy – học.-Bảng phu-Vở tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh -3HS đọc làm viết việc tốt mình. 1.Kiểm tra. 2.Bài -Giới thiệu bài. HĐ 1: Nói nghề nghiệp người thân. Bài 1: -Giúp HS nắm yêu cầu tập. Kể nghề nghiệp người thân theo câu hỏi gợi ý. -Em đònh kể ai? -Lưu ý kể kể người. -Nhận xét tuyên dương. HĐ 2: Viết thành đoạn văn Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu phù hợp. -Nhận xét – cho điểm 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS viết nghề nghiệp người thân. LUYỆN TẬP LÀM VĂN: -2HS đọc để. -Nghe. -Nối tiếp nêu: ông, bà, cha, mẹ, bác …. -4HS nói người chọn kể, -3HS thi kể. 2HS đọc yêu cầu. -Viết vào vở. -Tiếp đọc viết. Kể ngắn người thân. Trang 22 I.u cầu cần đạt: - Dựa vào câu hỏi gợi ý kể vài nét nghề nghiệp ngưiơì thân. - Viết lại lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật. II.Đồ dùng dạy – học. -Vở tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Học sinh Giáo viên Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn(7-9 câu) kể người thân gia đình em. Gọi HS nhắc lại người thân gia đình mình. Gợi ý: - Người thân ai? - Người làm nghề gì? - Hằng ngày người làm việc gì? - Những việc có ích nào? - Tình cảm em với người đó? . 1.u cầu HS luyện nói nhóm. Theo dõi, giúp đỡ cho HS. Gọi số em nêu miệng làm mình. Hướng dẫn lớp sửa chữa cách dùng từ, đặt câu. 2. u cầu HS làm vào vở. Chấm, chữa cho HS Đọc đề bài. Một số em nêu. 2- em nhắc lại gợi ý. Nhóm bàn nói cho nghe. Một số em nói trước lớp. Nhận xét, bổ sung cho bạn. Làm vào vở. Chữa bài. * Tổng kết tiết học: Sinh hoạt Nhi Đồng: Anh chị phụ trách thực hiện. Trang 23 Bài:Kiểm tra chuyển cầu I.Mục tiêu. -Kiểm tra đánh giá kết chuyền cầu theo nhóm người -Ôn trò chơi tự II.Chuẩn bò - Đòa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi. III.Các hoạt động dạy – học Nội dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học. -Xoay khớp -Ôn số động tác thể dục phát triển Lần chung -Tâng cầu cá nhân 2’ -Tâng cầu theo nhóm người B.Phần bản. Cách tổ chức ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× × × × × Trang 24 1)Kiểm tra -2 Người đứng bên vạch hạn -Thực chuyền cầu cho -Cách đánh giá -Hoàn thành tốt:Thực động tác đúng, đẹp, xác -Hoàn thành đón chuyền cầu tối thiểu lần -Chưa hoàn thành: không đón chuyền cầu lần C.Phần kết thúc. -Đi theo hàng dọc hát -Thực số động tác thả lỏng -Công bố kết kiểm tra -Hệ thống – nhắc ôn bài. × × × × lần ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× 3’ 1’ Ôn tập đại lượng. LUYỆN TOÁN: I u cầu cần đạt: - Biết cách đọc, viết số có chữ số. - Phân tích số có chữ số thành trăm, chục, đơn vò ngược lại. Sắp xếp số theo tứ tự, tìm đặc điểm dãy số để viết số dãó. II. Đồ dùng: Bảng III.Các hoạt động dạy – học Giáo viên 1. Đọc số: 209; 375; 197; 562; 805; 999; 1000; 974. Gọi HS yếu đọc lại. 2.Viết số gồm: a. trăm, 4chục, đơn vị. b. trăm, 49 đơn vị. c. trăm, chục. d. trăm, 27 chục, đơn vị. 3.Viết thêm số vào dãy sau để được: a. số tự nhiên liên tiếp. b. số lẻ liên tiếp: c. số chẵn liên tiếp: d. số tròn chục liên tiếp: e. số tròn trăm liên tiếp: Học sinh Đọc theo cặp. Một số em đọc cá nhân. Đồng thanh. HS yếu đọc lại. Lần lượt viết vào bảng con. Đọc lại số vừa viết. Nêu u cầu. Làm vào vở. a. 98; 99; …; …; ….; …. b. 195; 197; …; …; ….; …. c. ….; ….; … ; 498; 500; …. d. …; ….; 700; 710; …; …. Trang 25 Theo dõi, hướng dẫn chữa bài. 4. a. Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị: 358 = 963 = 864 = 999 = b.Viết tổng trăm, chục, đơn vị thành số tương ứng: 300 + 20 + = 500 + 30 +9 = 700 + = 5. Xếp số sau theo thứ tự giảm dần: 678; 876; 687; 796; 786; 867; 768. u cầu HS nhắc lại cách so sánh số có chữ số. Tự làm bài. HDẫn chữa bài. Tổng kết tiết học: e. ….; ….; … ; 800; 900; …. HS viết vào vở. em lên bảng trình bày. VD: 358 = 300 + 50 + Làm vào bảng con, sau chữa vào vở. Làm cá nhân. Chữa bài. Đọc lại số theo thứ tự giảm dần, tăng dần. Trang 26 [...]... tự làng xóm, phố Làm vào vở BT phường… -1HS đọc bài làm của mình c Bán sách bút, vải, gạo, bánh kẹo… a Nơng dân; b.Cơng An(cánh sát) d Khám, chữa bệnh cho nhân dân c Bán hàng; d Bác sỹ Bài tập yêu cầu gì? Tham gia nhận xét chữa bài u cầu HS tự làm HD chữa bài -Nhận xét –ghi điểm Bài 3: Đặt câu với các từ sau: Cơng nhân, nơng dân, giáo viên, kỹ sư, bộ -2HS đọc đề, đội Làm vào vở BT -Cho hs làm vào vở... 19- 32 Chän gÊp ®ưỵc s¶n phÈm m×nh yªu thÝch Yêu thích sản phẩm làm được – biết giữ vệ sinh, an toàn khi làm việc II Chuẩn bò Quy trình gấp một số bài đã học Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1.Kiểm tra -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới HĐ 1: Trß ch¬i tiÕp søc Mçi tỉ cư 4 b¹n lªn nèi tiÕp ghi tªn c¸c ®å vËt ®· ®ược häc gÊp HS nªu,... bốc trúng Cả lớp và giáo viên nhận xét, biểu dương 3 Chia nhóm(6 em) sắm vai thự hành các tình huống ở mỗi bài – 6 nhóm 6 tình huống đ) Củng cố dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới Hoạt động của trò -Vài em nhắc lại tựa bài - Vài HS nhắc lại các bài đã học trong học kỳ I, lớp theo dõi nhớ lại nội dung các bài học - Học sinh lên hái hoa và chuẩn bị trong vòng 1... - Tự làm bài Chữa bài CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Đàn bê của anh hồ giáo I u cầu cần đạt: - Nghe – viết chính xác, đúng một đoạn trong bài: Đàn bê của anh hồ giáo - Luyện viết đúng các tiếng có âm thanh vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm đòa phương tr/ch; hỏi /ngã II Chuẩn bò:Vở bài tập tiếng việt Bảng con III Các hoạt động dạy – học : Giáo viên 1.Kiểm tra Học sinh -Viết bảng con Những chữ bắt đầu... yªu thÝch Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Từ trái nghóa – Từ chỉ nghề nghiệp Iu cầu cần đạt: - Dựa vào bài “ Đàn bê của anh Hồ giáo , tìm được từ trái nghĩa điền vào chỗ trống; Nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước - Nêu đđ được ý thích hợp về cơng việc phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp II Đồ dùng dạy – học.Bảng phụ Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra... làm bài tập 3 tuần trước 2.Bài mới -Giới thiệu đề bài 2-HS đọc đề Bài 1: -Nghe, -Giải thích yêu cầu đề bài -Làm bài vào vở -2HS đọc lại bài của mình Những con bê cái - bê đực Bé gái - bé trai -Nhận xét chung Rụt rè - nghòch nghợm HS khá giỏi có thể đặt câu có từ ngữ vừa -Nhận xét tìm Bài 2: -2HS đọc đề, Trang 14 Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét –ghi điểm Bài 3:Gọi HS đọc yều cầu của bài Dán 2 tờ giấy có... học bài xem trước bài mới Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010 THỂ DỤC: Chuyền cầu TC:Ném bóng trúng đích,Con cóc là cậu ơng trời I.u cầu cần đạt - Tiếp tục ôn chuyền cầu 2 người Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác - Ơn trò chơi: Ném bóng trúng đích, con cóc là cậu ơng trời.– Yêu cầu nâng cao khả năng ném bóng trúng đích Trang 18 II .Chuẩn bò: Phương tiện: Còi, vợt, bóng III.Néi... 10-12’ Cách tổ chức ××××××××× ××××××××× × × × × × 6-8’ 6-8’ 4-5’ × × × × × × × × ××××××××× ××××××××× ××××××××× TOÁN Ôn tập hình học.(Tiếp) I u cầu cần đạt: Biết tính độ dài đường gấp khúc.Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - HSKG : Xếp ghép hình đơn giản II Các hoạt động dạy - học Giáo viên 1.Kiểm tra -Chấm vở HS -Nhận xét chung 2.Bài mới.-Giới thiệu bài Bài 1: -Muốn tính độ dài đường gấpkhúc... tam giác ABC là 30 + 15 + 35 = 80(cm) Đáp số: 80 cm -2HS đọc đề -Thảo luận nhóm làm bài -Nối tiếp trình bày LUYỆN TOÁN Ôn tập hình học I u cầu cần đạt: Biết tính độ dài đường gấp khúc.Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - HSKG : Xếp ghép hình đơn giản II Các hoạt động dạy - học Giáo viên 1.Kiểm tra -Chấm vở HS -Nhận xét chung 2.Bài mới.-Giới thiệu bài HD làm bài tập Bài 1: Tính độ dài đường gấp... lượt là: 27m; 346 dm ; 213 dm Tính chu vi hình tam giác đó -Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét chữa bài Bài 3:Hình tứ giác có cạnh AB = 35dm, Học sinh -2HS đọc đề bài -Bằng tổng độ dài các đoạn thẳng cộng lại với nhau -2HS lên bảng – lớp làm vào vở -2HS đọc yêu cầu -Tổng độ dài của 3 cạnh cộng lại với nhau Làm vào vở Bài giải: Đổi 27 m = 270 dm Chu vi hình tam giác ABC là 270 + 346 + 213 . học Bài dạy tuần 34 2 3/5 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Ngi lm chi. (T1) Ngi lm chi . (T2) ễn tp v phộp nhõn v phộp chia ( Tip) 3 4/5 Thể dục Toán L.Toán. L.Toán K chuyện L.Tập. Đội. Nội Dung bài dạy chuyển vào sáng thứ tư (Kể chuyện, Luyện tập đọc); Sáng thứ tư (Chính tả). Trang 7 Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010 TẬP ĐỌC Đàn Bê của anh Hồ Giáo I.u cầu cần đạt: - Đọc rành. quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bố mẹ. Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp rất đáng kính trọng của người anh hùng lao động Hồ Giáo. II. Chuẩn bò. Bảng phụ. III.