Tuần 28 Ngày soạn: 19/3/2011 Ngày soạn: 19/3/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày21 tháng 3 năm 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày21 tháng 3 năm 2011 Tập đọc. Ôn tập giữa học kì II (tiết 1). I. Mục tiêu: 1.KT: Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời đợc 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc). 2.KN: Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc đọ đọc tối thiểu120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. 3.TĐ: Hệ thống đợc một số điều cầ ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Ngời ta là hoa đất. II. Đồ dùng dạy học. - 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL . ( Khoảng 1/3 số học sinh trong lớp) - Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm và xem lại bài 1-2p. - Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - Hs thực hiện theo yêu cầu trong phiếu. - Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi. - Gv đánh giá bằng điểm. - Hs nào cha đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp và kiểm tra vào tiết sau. Bài 2. - Hs đọc yêu cầu bài. ? Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Ngời ta là hoa đất? - Bốn anh tài. - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Nêu nội dung chính và nhân vật trong 2 truyện. - Trình bày: - Lần lợt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bổ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng: 4. Củng cố: - Nx tiết học. 5.Dặn dò. -VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II. Toán Luyện tập chung. I.Mục tiêu: 1.KT: Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học. 2.KN: Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi. 3.TĐ: Yêu thích môn học. 1 1 II. Đồ dùng dạy học. III. Các hoạt động dạy học. 1, Kiểm tra bài cũ. ? Nêu cách tính diện tích hình thoi và lấy ví dụ minh hoạ? - 2 Học sinh lên bảng, lớp làm ví dụ và nhận xét, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. 2, Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Bài tập. Bài 1, 2. Gv vẽ hình lên bảng. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Tổ chức học sinh tự làm bài: - Học sinh tự làm bài vào nháp. - Trình bày: -Lần lợt học sinh nêu từng câu. - Lớp nx, trao đổi bổ sung. - Gv n x chốt ý đúng. Bài 1: a,b,c - Đ; d- S. Bài 2: a - S; b,c,d - Đ. Bài 3. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Tổ chức hs trao đổi cả lớp: - Hs trả lời câu chọn để khoanh: Câu a. ? Nêu cách làm để chọn câu đúng? - Tính diện tích các hình rồi so sánh và chọn. ? Nêu cách tính diện tích của từng hình? - Lần lợt học sinh nêu: - Gv cùng học sinh nx, chốt ý đúng. Bài 4. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Trao đổi cách làm bài: - Tính nửa chu vi, tính chiều rộng rồi tính diện tích. - Học sinh làm bài vào vở: - 1 Học sinh lên bảng chữa bài. - Gv thu vở chấm 1 số em: - Gv cùng hs nx chữa bài, ghi điểm. 4.Củng cố: - Nx tiết học, Làm bài tập VBT tiết 136. 5.Dặn dò: - Về học bài, chuẩn bị bài giờ sau. Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56:2 = 28(m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x10 = 180(m 2 ) Đáp số: 180 m 2 2 2 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1.KT: Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi ngời. 2.KN: Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông. 3.TĐ: Hs biết tham gia giao thông an toàn. II. Các hoạt động dạy học. 1, Kiểm tra bài cũ. ? Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm những việc làm nhân đạo nào? - 2 Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung, - Gv nx, chốt ý, đánh giá. B, Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông tin sgk/ 40. - Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40. - Trình bày: - Lần lợt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx, kết luận. + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về ngời, của, ngời tàn tật, chết, xe hỏng, giao thông bị ngừng trị + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai, lái nhanh vợt ẩu, không làm chủ phơng tiện, không chấp hành đúng luật giao thông. + Mọi ngời dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông. 3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1. - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi. - Các nhóm thảo luận. ? Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đó đúng luật giao thông cha? Nên làm thế nào thì đúng luật giao thông? - Các nhóm lần lợt trả lời, lớp nx, bổ sung. - GV nx chung, kết luận: - Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm 3 3 trong các tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật giao thông. 4. Hoạt động 3. Thảo luận nhóm bài tập 3. - Tổ chức hs trao đổi theo N2? ( Tình huống do Gv giao) - N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi theo một tình huống. - Trình bày: - Lần lợt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bổ sung. - Gv nx, chốt ý đúng: + Những việc làm trong các tình huống là nhứng việc làm dễ gây tai nạn giao thông, sức khẻo và tính mạng con ngời. + Luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc. - Hs đọc phần ghi nhớ. 5. Hoạt động tiếp nối. - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thờng qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo. - Chuẩn bị bài tập 4. Ngày soạn: 20/3/2011 Ngày soạn: 20/3/2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 3năm 2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 3năm 2011 Toán Giới thiệu tỉ số I. Mục tiêu: 1.KT: Hiểu đợc ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số. 2.KN: Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. 3.TĐ: Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy-Học. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1, Kiểm tra bài cũ. ? Nêu cách tính diện tích của hình vuông, hình thoi, hình bình hành? Lấy ví dụ minh hoạ? - 2,3 Học sinh lên bảng nêu, lớp làm ví dụ, nx, bổ sung. - Gv nx chung, ghi điểm. 2, Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Giới tiệu tỉ số 5:7 và 7:5. - VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách ( hình vẽ) ? Nêu tỉ số của số xe tải và số xe khách? - Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5:7 hay 7 5 4 4 - Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy. ? Tỉ số này cho biết gì? - số xe tải bằng 7 5 số xe khách. ? Tỉ số của xe khách và số xe tải là ? 7:5 hay 5 7 ? Đọc nh thế nào? - Học sinh đọc. ? Tỉ số này cho biết gì? - Số xe khách bằng 5 7 số xe tải. 3. Giới thiệu tỉ số a:b (b#0) - Gv nêu số thứ nhất và số thứ hai: - Học sinh lập tỉ số: ? Số thứ nhất là a, số thứ hai là b, tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là - Tỉ số của a và b (b#0) là a:b hoặc b a - Chú ý cách viết tỉ số của hai số không kèm theo tên đơn vị. - Học sinh lấy ví dụ minh hoạ. 4.Thực hành: Bài 1. Làm bảng con. - 4 học sinh lên bảng làm bài. - Gv cùng học sinh nx, chữa bài, chốt bài đúng: a. ; 3 2 = b a ( Bài còn lại làm tơng tự). (Có thể trình bày: a. Tỉ số của a và b là 3 2 ) Bài 2. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Làm bài vào nháp: - Cả lớp, 2 Học sinh lên bảng làm . - Trình bày: - Nhiều học sinh nêu miệng, lớp trao đổi, nx, bổ sung. - Gv nx chung chốt bài đúng: a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là 8 2 b. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là 2 8 = 4 Bài 3. Làm tơng tự: Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là: 5+6 = 11(bạn) Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là: 11 5 Bài 4. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ đồ minh hoạ: -Gv thu bài chấm, - Gv cùng học sinh nx chữa bài 4.Củng cố: - Nx tiết học. 5.Dặn dò. - VN làm bài tập VBT tiết 137. - Lớp làm bài giải vào vở. 1 Học sinh lên bảng chữa bài. Bài giải Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20:4=5 (con) Đáp số: 5 con trâu. 5 5 Luyện từ và câu Ôn tập giữa học kì II (Tiết 2). I. Mục tiêu: 1.KT: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy. 2.KN: Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?. 3.TĐ: Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh minh hoạ về hoa giấy (nếu có). - Giấy khổ to, bút dạ. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. 2. Nghe - viết chính tả (Hoa giấy). - Đọc đoạn văn: Hoa giấy. - 1 Hs đọc, lớp theo dõi. - Đọc thầm đoạn văn? - Cả lớp đọc thầm. ? Nêu nội dung đoạn văn? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - Giới thiệu tranh ảnh để học sinh quan sát. - Hs quan sát. -Đọc thầm đoạn văn tìm từ dễ viết sai? - hs nêu: - VD: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát, - Gv nhắc nhở hs viết bài. - Hs nghe đọc để viết bài. - Gv đọc toàn bài: - Hs soát lỗi. - Gv thu chấm một số bài. - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn. - Gv cùng hs nx chung bài viết. 3. Đặt câu. - Hs đọc yêu cầu bài 2/96. ? Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - Phần a. kiểu câu kể Ai làm gì? - Phần b. Kiểu câu kể Ai thế nào? - Phần c. Kiểu câu kể Ai là gì? - Thực hiện cả 3 yêu cầu trên. - 3 Hs làm bài vào phiếu, lớp làm bài vào nháp. - Trình bày: - Lần lợt nêu miệng và dán phiếu. - Gv cùng hs nx chốt bài làm đúng, ghi điểm. VD: a. Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân nh một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dới gốc cây bàng. 4. Củng cố: - Nx tiết học. 5.Dặn dò. - VN hoàn thành bài tập 2 vào vở. 6 6 kể chuyện Ôn tập giữa học kì II (Tiết 3) I.Mục tiêu: 1.KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Hệ thống đợc những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. 2.KN: Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ. 3.TĐ: Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số học sinh trong lớp).Thực hiện nh tiết 1. 3. Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính. - Tổ chức hs trao đổi: - N2: Nêu tên các bài TĐ và nêu nội dung chính của bài đó. - Trình bày: - Thảo luận nhóm trớc lớp, mỗi nhóm trao đổi 1 bài. Lớp nx, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng theo bảng sau: Tên bài Nội dung chính Sầu riêng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng- loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nớc ta. Chợ Tết Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên cuộc sống thôn quê nhộn nhịp vào dịp Tết. Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phợng vĩ- một loài hoa gắn với học trò Khúc hát Ca ngợi tình yêu nớc, yêu con sâu sắc của ngời phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc. Vẽ về cuộc sống an toàn. Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề em muốn sống an toàn cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an toàn, biết thể hiện nhận thức của mình = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. Đoàn thuyền Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của ngời dân biển. 4. Nghe - viết: - 1 Hs đọc bài. - Đọc thầm bài: - Cả lớp đọc. ? Bài thơ nói lên điều gì? - Khen ngợi cô bé ngoan giống nh cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - Đọc thầm và nêu các từ dễ viết sai? - Hs nêu, lớp luyện viết. - VD: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết - Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Hs đọc bài. - Gv đọc: - Hs soát lỗi bài. - Gv chấm một số bài: - Hs đổi vở soát lỗi. 4. Củng cố: - Nx tiết học, 5.Dặn dò. 7 7 - Vn ôn bài theo tiết 4. địa lí Ngời dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung (Tiếp theo) I. Mục tiêu: 1.KT: Trình bày một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế nh du lịch, công nghiệp. - Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số nghành kinh tế ở ĐBDHMT. 2.KN: Sử dụng tranh, ảnh mô tả một cách đơn giản cách làm đờng mía. 3.TĐ:Tôn trọng Nét đẹp trong sinh hoạt của ngời dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội. II. Đồ dùng dạy học. - Bản đồ Việt Nam. - Tranh ảnh một số địa điểm dụ lịch ở ĐBDHMT. III. Các hoạt động dạy học. 1, Kiểm tra bài cũ. ? Giải thích vì sao ngời dân ở ĐBDHMT lại trồng lúa, lạc, mía và làm muối? - 1,2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. - Gv nx chung, ghi điểm. B, Bài mới. 1, Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 1: Hoạt động du lịch. - Gv treo lợc đồ : - Hs quan sát và nêu: ? Các dải ĐBDHMT nằm ở vị trí nào so với biển? Vị trí này có thuận lợi gì về du lịch? - nằm ở sát biển. - Vị trí này có nhiều bãi biển đẹp, thu hút khách du lịch. - Hs trao đổi theo cặp kể tên những bãi biển mà mình biết? - Hs thực hiện. - Trình bày trớc lớp: - VD: Bãi biển Sầm Sơn ( Thanh Hoá), Cửa lò( NGhệ AN); Thiên Cầm (Hà tĩnh); Lăng Cô( Thừa Thiên Hếu) - Giới thiệu tranh ảnh su tầm đợc về bãi biển: - Lần lợt nhiều hs giới thiệu. ? Điều kiện phát triển du lịch ở ĐBDHMT có tác dụng gì đối với ngời dân? * Kết luận: Gv tóm tắt lại ý trên. 3. Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp. - Ngời dân có thêm việc làm tăng thêm thu nhập ? ở ĐBDHMT phát triển loại đờng giao thông nào? - Giao thông đờng biển. ? Việc đi lại bằng tàu thuyền là điều kiện phát triển nghành công nghiệp - công nghệp đóng tàu và sửa chữa tàu thuyền. 8 8 nào? ? Kể tên các loại hàng hoá, sản phẩm làm từ mía đờng? - bánh kẹo, sữa, nớc ngọt, ? Quan sát H11, nêu một số công việc sản xuất đờng từ cây mía? - Thu hoặch mía, vận chuyển mía, sản xuất đờng thô, đờng kết tinh, đóng gói sản phẩm. ? Cho biết khu vực này còn phát triển nghành công nghiệp gì? - nghành công nghiệp lọc dầu, khu công nghiệp Dung Quất. ? Ngời dân ở ĐBDHMT có những hoạt động sản xuất nào? * Kết luận: Gv tóm tắt ý chính trên. 4. Hoạt động 3: Lễ hội ở ĐBDHMT. - hoạt động kinh tế mới: pục vụ du lịch, làm việc trong nhà máy, đóng sửa, chữa tàu, nhà máy đờng, các khu công nghiệp. ? Kể tên cá lễ hội nổi tiếng ở vùng ĐBDHMT? - Lễ hội Tháp Bà, lễ hội cá Ông, lễ hội Ka-tê mừng năm mới của ngời Chăm. ? Mô tả Tháp bà H13? - Tháp Bà là khu di tích có nhiều ngọn tháp nằm cạnh nhau. Các ngọn tháp không cao nhng trông rất đẹp có đỉnh nhọn ? Kể các hoạt động lễ hội Tháp Bà? * Kết luận: Hs nêu ghi nhớ bài. 4. Củng cố: - Nx tiết học, 5.Dặn dò. - Vn học bài và chuẩn bị bài sau. - Lễ ca ngợi công đức Nữ thần; -Thể thao: bơi thuyền, đua thuyền, cầu chúc cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Ngày soạn: 21/3/2011 Ngày soạn: 21/3/2011 Ngày giảng: Thứ t Ngày giảng: Thứ t ngày 23 tháng 3năm 2011 ngày 23 tháng 3năm 2011 Tập đọc Ôn tập giữa học kì II (Tiết 4) I. Mục tiêu: 1.KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). 2.KN: Hệ thống hoá một số điều cần nhớ về nội dung chính, nhân vật, của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những ngời quả cảm. 3.TĐ: Có ý thức học tập tốt. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Số học sinh còn lại. (Nh tiết 1). 3. Bài tập 2. - Hs đọc yêu cầu bài. ? Kể tên các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm? - Khuất phục tên cớp biển. - Ga-vrốt ngoài chiến luỹ. - Dù sao trái đất vẫn quay. 9 9 - Con sẻ. - Nêu nội dung chính của từng bài và nhân vật? - Hs trao đổi theo nhóm 2. - Gv ùng hs nx, chó ý bổ sung: - Nội dung chính: Ca ngợi hành động dũng cảm của Bác sĩ LY trong cuộc đối đầu với tên cớp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục. - Nhận vật chính: Bác sĩ Ly; Tên cớp biển. 4. Củng cố: - Gv nx tiết học. 5.Dặn dò. - VN xem tiết 6. - VD: Bài Khuất phục tên cớp biển. Toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. I. Mục tiêu: 1.KT: Giúp học sinh biết cách giải bài toán:Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 2.KN: HS làm đúng các bài tập. 3.TĐ: Yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học. 1, Kiểm tra bài cũ. ? Nêu tỉ số của số bạn nam so với số học sinh của lớp ta? Tỉ số của số bạn nữ so với số bạn nam? - 2 Học sinh nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. 2, Bài mới. 2.1.Giới thiệu bài. 2.2.Bài toán: a. Bài toán 1:Tổng của hai số là 96. Tỉ số của hai số đó là 5 3 . Tìm hai số đó? - Học sinh đọc đề bài toán. - Học sinh phân tích bài toán. - Gv hỏi học sinh để vẽ đợc sơ đồ bài toán: ? Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là? Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 3+5= 8 (phần) ? Muốn tìm số bé ta làm nh thế nào? Số bé là: 96 :8 x3 = 36 ? Muốn tìm số lớn ta làm nh thế nào? Số lớn là: 96 - 36 = 60 Đáp số: Số bé: 36 10 10 [...]... đu - Chú ý vị trí trong ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài - Chọn tấm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh chữ U dài - Hs quan sát hình 4 sgk/84 - cần 4 vòng hãm - Hs quan sát hình 1 để lắp ráp cái đu - Tháo rời từng bộ phận, rồi tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngợc trình tự lắp - Tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp 21 HĐTT Nhận xét tuần 28 I Mục tiêu: - HS nắm đợc u nhợc điểm... Ngời thanh tiếng nói cũng thanh, khái, chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng - Tơi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, kêu diễm lệ, hùng vĩ, - Cái nết đánh chết cái đẹp - xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ, - Trông mặt mà bắt hình rong, Con duyên dáng, lợn có béo cỗ lòng mới ngon - Tuyệt vời, tuyệt diệu, mê hồn, mê li, 17 vô cùng, không tả xiết, - Chủ điểm: Những ngời quả cảm - gan dạ, anh hùng, anh... lỏng Hơi nớc - Khi gõ tay xuống bàn ta nghe tiếng gõ là do có sự lan truyền âm thanh qua mặt 13 Câu 4: Trao đổi, trả lời và kết luận: Câu 5 Làm tơng tẹ nh câu 4 Câu 6 4 Củng cố: - Nx tiết học Chuẩn bị cho tiết sau: Tất cả các đồ dùng làm thí nghiệm về nớc cho tiết trớc: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế, 5.Dặn dò - Quan sát cây ở các thời điểm khác nhau: sáng, tra, chiều vào hôm trời... lỡng, cân đối, rắn rỏi, rn - nớc lã mà vã lên hồ, tay không mà chắ, săn chắc, chắc nịch, cờng tráng, nổi cơ đồ mới ngoan dẻo dai, nhanh nhẹn, - tập luyện, tập thể dục, ăn uống điều - Khoẻ nh vâm,(voi, nh trâu, nh hùm, độ, nghỉ ngơi, an dỡng, nghỉ mát, du nh heo) lịch, giải trí, - Nhanh nh cắt,( nh gió, chớp, sóc, điện) - Ăn đựơc ngủ đợc là tiên, không ăn không ngủ mất tiền thêm lo - Chủ điểm :Vẻ đẹp... Gọi hs lên chọn chi tiết: - 2 Hs lên chọn - Lớp hs tự chọn theo nhóm 2 b Lắp từng bộ phận - Hs quan sát hình 2 * Lắp giá đỡ đu: ? Để lắp giá đỡ đu cần chọn chi tiết - 4 cọc đu, thanh thẳng 11 lỗ, giá đỡ nào? ? Khi lắp giá đỡ đu em cần chú ý gì? * Lắp ghế đu: ? Lắp ghế đu cần chọn chi tiết nào? - Tổ chức hs quan sát hình 3 sgk/83 * Lắp trục đu vào ghế đu ? Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng hãm? c Lắp... cái đu lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Các hoạt động dạy học 20 1, Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh 2, Bài mới 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét mẫu - Tổ chức hs quan sát mẫu cái đu lắp - Cả lớp quan sát sẵn ? Cái đu có những bộ phận nào? - Có 3 bộ phận: giá đỡ đu, ghế đu, trục đu ? Tác dụng của cái đu trong thực tế? - Cho các em nhỏ ngồi chơi ở công viên, trờng... làm bài vào nháp - 1 Hs lên bảng chữa bài Lớp đổi chéo nháp kiểm tra trao đổi bài Bài giải Ta có sơ đồ : Đoạn 1: 19 Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 1 = 4 ( phần ) Đoạn thứ nhất dài là: 28 : 4 x3 = 21(m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = 7 (m) Đáp số: Đoạn 1: 21 m; - Gv cùng hs nx, chữa bài Đoạn 2: 7 m - Hs làm bài vào nháp chữa bài Bài 2: Làm tơng tự bài 1 - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi để tìm lời Bài 3 giải... mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe đợc âm thanh - Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt Mặt trời, lò lửa, bếp điện, ngọn đèn điện khi có nguồn điện chạy qua ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy đợc quyển sách Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các côc nớc lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông... cảm - gan dạ, anh hùng, anh dũng, - Tình thần dũng cảm, hành động dũng cảm, dũng cảm xông lên, Bài 3 - Tổ chức học sinh làm bài vào vở: - Trình bày: - Gv nx chung, chốt bài đúng: - Vào sinh ra tử - Gan vàng dạ sắt - Hs đọc yêu cầu bài - Cả lớp; - Lần lợt học sinh nêu, lớp nx a tài đức, tài hoa, tài năng b đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ c dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm 4 Củng cố: - Gv nx tiết học 5.Dặn dò... từ và câu (Tiết 7) ( Đề nhà trờng ra) -Khoa học Ôn tập vật chất và năng lợng (Tiết 2) I Mục tiêu: 1.KT: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lợng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm 2.KN: Hoàn thành các bài tập 3.TĐ: Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học 1 . giấy. - Giới thiệu tranh ảnh để học sinh quan sát. - Hs quan sát. -Đọc thầm đoạn văn tìm từ dễ viết sai? - hs nêu: - VD: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát, - Gv. Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm 3 3 trong các tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật giao thông. 4. Hoạt động. nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về ngời, của, ngời tàn tật, chết, xe hỏng, giao thông bị ngừng trị + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai, lái nhanh