Gui giao an Tuan 34 CKTKN

Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t TUẦN 34 Thứ hai / / 2011 TỐN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Ôn tập củng cố kiến thức kó giải toán chuyển động đều. Rèn kó giải toán chuyển động đều. II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV 3’ 1. Bài cũ : “Luyện tập ” 34’ 2. Bài : Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm vào nháp, 3HS lên bảng. - Gọi HS nhận xét, sửa bài. * Đáp số: 48 km/giờ; 7,5km; 1giờ 12 phút Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm vào vở, 1HS lên bảng. - Gọi HS nhận xét, sửa bài. Đáp số: 30 phút (Khuyến khích HS khá, giải theo cách khác) Bài : Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm vào vở, 1HS lên bảng. - Gọi HS nhận xét, sửa bài. Đáp số: ô tô từ A : 36 km/h ô tô từ B : 54 km/h 3’ 3. Củng cố - dặn dò : - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc ; quãng đường thời gian. - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - 1HS đọc, lớp theo dõi. Nhóm em thảo luận tìm cách giải ; 3HS trình bày, nhận xét, bổ sung. - Thực theo yêu cầu. - Làm vở, sửa bài. - 1HS đọc đề, nêu yêu cầu. - Làm vở, sửa bài. TẬP ĐỌC Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t §67 :LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG I.Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài. Hiểu nợi dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi- ta- li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). II.Các hoạt động dạy - học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 1. Bài cũ 34’ 2. Bài : Giới thiệu - ghi đề *Luyện đọc. -1 em đọc, lớp đọc thầm. -Gọi HS đọc đọc toàn bài. -Yêu cầu HS đọc phần giải -1HS đọc giải. SGK. -Theo dõi làm dấu vào SGK. - GV chia thành đoạn : Đoạn 1: Từ đầu … mà đọc Đoạn 2: Tiếp theo … vẫy đuôi Đoạn 3: Còn lại. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn -HS nối tiếp đọc trước lớp.(2 lần) -Kết hợp phát âm lại từ đọc sai trước lớp cách ngắt nghỉ. -Lắng nghe. -GV đọc mẫu toàn bài. Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS làm việc nhóm đơi đọc -HS bắt cặp đọc thầm câu chuyện trao đổi câu hỏi SGK. thầm câu chuyện trả lời câu hỏi SGK. - Lớp trưởng tỗ chức cho bạn trình - Từng cặp trình bày, HS khác bổ sung bày sau mời GV chốt - Theo dõi phần chốt GV câu hỏi -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn -HS thảo luận theo nhóm em nêu ý rút ý nghóa bài, sau trình nghóa bài. -Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bày, giáo viên bổ sung chốt: bổ sung. *Luyện đọc diễn cảm: -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc đoạn. - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn cuối ( Như -HS nêu cách đọc đoạn thể SGV). cách đọc. (3 em em đoạn) -GV đọc mẫu đoạn cuối -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo - Tiếp thu dùng bút chì gạch Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t 3’ tốp em theo vai từ GV nêu -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn -Theo dõi thực hiện. bạn đọc tốt nhất. -2 HS lượt thi đọc diễn cảm trước lớp. -Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc tốt nhất. 3. Củng cố - dặn dò : - Dặn HS nhà luyện đọc thêm, chuẩn bò bài. ChiỊu: ĐẠO ĐỨC § 34: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 3) I. Mục tiêu: - Hệ thống lại quan hành huyện số phong tục, tập quán đòa phương nơi học tập sinh sống. - Biết đòa điểm, công việc người làm quan hành xã, huyện. - HS có ý thức tinh thần tự giác góp sức nhỏ bé vào việc xây dựng bảo vệ quê hương giàu đẹp. II. Chuẩn bò : GV: Tranh ảnh UBND UBND nơi trường học đóng đòa phương tư liệu phong tục tập quán người dân xã, huyện . III. Các hoạt động dạy – học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 2’ 1.Bài cũ : 35’ 2.Bài : Giới thiệu - ghi đề. - HS quan sát liên hệ thực HĐ 1: Giới thiệu UBND tế nêu tên UBND xã ; HS huyện khác bổ sung. - GV cho h quan sát số - Tiếp thu , ghi nhớ. hình UBND xã. - Yêu cầu HS quan sát hình phát nêu tên UBND xã. -HS trình bày; HS - GV giơi thiệu thêm : Năm xây khác nhận xét, bổ sung. dựng, chủ tòch, công việc UBND, … Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t 3’ HĐ 2: Giới thiệu phong tục tập quán, lễ hội đòa phương ( Dự kiến phút) - Yêu cầu HS giới thiệu số phong tục tập quán người dân xã ,huyện mà em biết - GV chiếu hình phong tục tập quán, lễ hội đòa phương . - Yêu cầu HS quan sát hình phát nói tên lễ hội hay phong tục tập quán đó. - GV cung cấp thêm thông tin phong tục tập quán, lễ hội ( phong tục , lễ hội diễn thời gian ? Dân tộc nào? …) HĐ3: Trò chơi “Chọn số” ( 8-10 phút) - GV giới thiệu cách chơi: bảng có ô đánh số theo thứ tự : 1;2;3 . Mỗi số tương ứng nội dung: Thơ ; tục ngữ ca dao ; hát. Chọn ô số, thực theo nội dung yêu cầu. Cho chuẩn bò thời gian phút, sau thể hiện. Nếu không thực coi thua. Người thực tốt yêu cầu theo ô số chiến thắng. - Yêu cầu tổ chọn bạn lên tham gia chơi; lớp trưởng đọc nội dung tương ứng ô số. - Tuyên dương đội chiến thắng 3. Củng cố - dặn dò : - Tổng kết học. Nhận xét tiết. - HS quan sát hình liên hệ thực tế nêu phong tục tập quán, lễ hội đòa phương Di Linh. - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ. - Lắng nghe GV phổ biến cách chơi. - Mỗi tổ cử bạn lên chơi. HS lại cổ vũ. - Theo dõi , lắng nghe. Thứ ba /5 /2011 TOÁN § 167 :LUYỆN TẬP Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t I . MỤC TIÊU: - Ôn tập củng cố kiến thức kó giải toán có nội dung hình học. - Rèn kó áp dụng công thức học vào giải toán hình học II . CHUẨN BỊ : GV : bảng phụ ghi cũ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 2’ 1. Bài cũ : 35’ 2. Bài : Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. - Mỗi em đọc, em thể - Cho HS nhắc lại cách tính diện tích hình tìm hiểu đề trước lớp. vuông. Nhóm em thảo luận tìm cách - Yêu cầu HS làm vở, 1HS lên bảng thực giải; Trình bày, nhận xét, bổ hiện. sung. - Yêu cầu HS sửa bài. Đáp số: 000 000 đồng 3’ Bài 2: GV hướng dẫn HS cách tính chiều cao hình thang thông qua diện tích tổng hai đáy hình thang. S = (a + b) x h : h = S x2 : (a + b) Tính độ dài đáy cách tìm tổng độ dài đáy. a + b = S x : h. Để đưa dạng toán tìm số biết tổng hiệu hai số đó. Đáp số: a) 16m b) 41m ; 31m Bài 3: Đáp số: a) 224 cm b) 1568 cm2 c)784 cm2 3. Củng cố - dặn dò : - Cho HS nhắc lại kiến thức ôn tập . Nhận xét tiết học. - Về nhà làm BT toán , chuẩn bò - Cá nhân làm vào , em làm bảng. - em lên giải bảng lớn. - Vài em nêu cách tính chiều cao hình thang. em lên giải bảng lớn. - Làm vở, nhận xét, sửa bài. TẬP ĐỌC § 68: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ EM I. MỤC TIÊU : Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được nhũng chi tiết, hình ảnh thể hiện tâm hờn của trẻ thơ. Hiểu ý nghĩa : Tình cảm yêu mến trân trọng người lớn với giới tâm hồn ngộ nghónh trẻ thơ. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 1.Bài cũ : - Cá nhân đọc bài, lớp theo dõi - GV nhận xét,ghi điểm cho HS nhận xét 34’ 2.Bài : Giới thiệu - ghi đề * Luyện đọc: -Gọi HS đọc đọc toàn bài. -1 em đọc, lớp đọc thầm. -Yêu cầu HS đọc phần giải -1HS đọc giải. SGK. -Theo dõi làm dấu vào SGK. -GV giới thiệu cách chia thành khổ thơ -Yêu cầu HS đọc nối tiếp -HS nối tiếp đọc trước lớp.(thực đoạn trước lớp theo khổ thơ đọc lần) -GV đọc mẫu toàn bài. -Lắng nghe , vận dụng. * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS làm việc nhóm đội -HS bắt cặp đọc thầm câu chuyện :đọc thầm thơ trả lời câu trao đổi câu hỏi SGK. hỏi SGK. - Lớp trưởng tỗ chức cho bạn trình bày sau mời GV chốt - Từng cặp trình bày, HS khác bổ -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm sung bàn rút ý nghóa bài, sau trình bày, giáo viên bổ sung - Theo dõi phần chốt GV chốt: câu hỏi *Ý nghóa : Tình cảm yêu mến trân trọng người lớn với giới tâm hồn ngộ nghónh trẻ -HS nêu cách đọc đoạn thơ. * Luyện đọc diễn cảm thể cách đọc.(3 em em -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, đoạn) thể cách đọc khổ thơ. -Theo dõi nắm bắt. - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng -2 HS lượt thi đọc diễn cảm dẫn cách đọc diễn cảm khổ thơ trước lớp.-Lớp theo dõi bình ( Như SGV) 3’ chọn bạn đọc tốt nhất. -GV đọc mẫu khổ thơ Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t 3.Củng cố - dặn dò : - Gọi HS đọc lại nhắc lại ý nghóa -Dặn HS nhà luyện đọc thêm, chuẩn bò sau. ChiỊu: LUYỆN TỪ VÀ CÂU § 67: MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN I. MUC TIÊU : 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa của tiếng qùn để thực hiện đúng BT1; tìm được những từ ngữ chỉ bởn phậntrong BT2; hiểu nợi dung Năm điều Bác Hờ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng bt3. II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 1. Bài cũ : “Ôn tập dấu ngoặc kép H: Nêu tác dụng dấu ngoặc kép? Cho ví dụ 34’ 2. Bài : * Bài tập 1: 1-2 em đọc nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc nêu yêu cầu - GV ghi phần a phần b lên - Bắt cặp, trao đổi bài. bảng.Yêu cầu HS tra từ điển, trao đổi với tìm nhóm từ hợp nghóa. - Yêu cầu dãy cử bạn lên chọn bảng - Mỗi dãy cử bạn lên tham gia từ gắn thích hợp . Nhóm gắn xong chơi , HS lại theo dõi cổ vũ nhận xét. trước, nhóm chiến thắng - GV lớp sửa bài, tuyên dương nhóm thắng 1-2 em đọc lại. - Gọi HS đọc lại toàn * Bài tập2 : -1-2 em đọc nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân vào vở.Gọi - Cá nhân làm bài, em làm bảng. em lên bảng chọn bảng từ gắn - Nhận xét sửa - GV lớp sửa bài: Những từ đồng nghóa với bổn phận: nghóa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự. * Bài tập3: Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t 3’ - Yêu cầu HS đọc nêu yêu cầu - Gọi HS đọc thuộc điều Bác Hồ dạy trả lời phần a b SGK; GV chốt * Bài tập4: -Yêu cầu HS đọc nêu yêu cầu hỏi : H: Truyện t Vònh nói lên điều ? - Yêu cầu HS viết đoạn văn.Gọi em viết bảng. - Yêu cầu HS đọc nhận xét bảng. - GV lớp nhận xét 3. Củng cố - dặn dò : - Tổng kết bài. - Nhận xét tiết học. -1-2 em đọc nêu yêu cầu - 3-4 em đọc điều Bác Hồ dạy - Phát biểu ý kiến, lớp bổ sung. Nhắc lại phần Gv chốt. -1 em đọc nêu yêu cầu 1-2 em trả lời, lớp bổ sung - Cá nhân thực viết đoạn văn vào , bảng - Nhận xét sửa bài. Thứ t /5 /2011 CHÍNH TẢ (Nhớ – viết ) § 34: SANG NĂM CON LÊN BẢY I. MUC TI ÊU : 1. Kiến thức: Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ tiếng. 2. Kĩ năng: Tìm đúng tên các quan, tở chức đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng (BT2); Viết được mợt tên quan, xí nghiệp, cơng ty địa phương (BT3). II. CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ viết sẵn tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 3’ 35’ HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 1. Bài cũ : - GV đọc gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp: Chòng chành; màu trắng, nhòp võng, cổ tích, cò trắng.) 2. Bài : * Hướng dẫn nghe - viết tả. a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn. -Gọi HS đọc thuộc khổ thơ 2,3. HS đọc , lớp đọc thầm. H. Những câu thơ cho thất tuổi -HS trả lời, HS khác bổ sung. Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t 2’ thơ vui đẹp? ( Giờ lon ton… ) b) Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vào giấy nháp từ : đại bàng, ấu thơ, khó khăn, giành lấy. - GV nhận xét HS viết từ khó. - Yêu cầu viết lại ( sai) c) Viết tả – chấm bài. - Kiểm tra HS đọc thuộc ( 4-5 em) -GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình bày bài. -HS nhớ viết vào vở. -Yêu cầu HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai bút chì. - GV chấm tổ 1-2, nhận xét cách trình bày sửa sai. * Luyện tập. Bài 2: -Yêu cầu học sinh đọc tập 2, gạch tên quan; tổ chức có đoạn văn.Yêu cầu HS đọc tên - Yêu cầu HS viết tên cho đúng; => GV chốt: Bài 3: - Yêu cầu HS đọc tập 3. GV phân tích chữ viết mẫu sách giáo khoa. - Yêu cầu HS viết tên quan , xí nghiệp có Di Linh -Nhận xét HS làm chốt lại cách viết hoa. 3. Củng cố - dặn dò : - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên quan, tổ chức. -1 em lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp. -Nhận xét viết bảng. - Thực viết lại chữ viết sai. - Tiếp thu HS tự viết vào vở. - Sửa theo GV. - HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai bút chì. -Tổ nộp bài. HS nêu yêu cầu tập. -Cá nhân thực theo yêu cầu GV. - Lớp nhận xét sửa bài. HS nêu yêu cầu tập . - Theo dõi GV phân tích. -Cá nhân thực theo yêu cầu GV; sửa Vâ ThÞ H¶i Trêng TiĨu häc DiƠn C¸t TOÁN § 168 : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I.MỤC TIÊU: -1. Kiến thức:Ôn tập củng cố kó đọc số liệu biểu đồ ; bổ sung tư liệu bảng . II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Hoạt động dạy GV 2’ 1. Bài cũ : Luyện tập 34’ 2. Bài : Giới thiệu - ghi đề *Bài tập 1: - GV dán biểu đồ lên bảng giới thiệu biểu đồ - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ trả lời miệng. -GV nhận xét chốt lại. a) Có học sinh trồng cây: Lan trồng cây; Hoà trồng cây; Liên trồng cây; Mai trồng cây; Dũng trồng b)Hoà trồng c)Mai trồng nhiều d)Liên Mai trồng nhiều Dũng e)Dũng, Lan, Hoà trồng Liên. - Yêu cầu HS lên đọc biểu đồ * Bài tập và3: Bài 2: Yêu cầu HS đọc kó đề làm vào phiếu tập Bài 3: Yêu cầu HS quan sát biểu đồ hình quạt khoanh ý . - GV phát phiếu yêu cầu HS làm bài,2 em làm bảng theo hướng dẫn GV. - GV viên treo biểu đồ lên bảng.Yêu cầu HS đổi phiếu theo dõi GV sửa bài. Bài : Hoạt động học HS - Quan sát lắng nghe. - Quan sát trả lời miệng; lớp nhận xét, bổ sung -1 em đọc; lớp theo dõi em đọc nêu yêu cầu - Nhận phiếu hoàn thành tập. - Thực đổi phiếu, nhận xét theo dõi phần chốt GV để sửa bài. Vâ ThÞ H¶i 10 [...]... chọn” - HS tiến hành cùng chọn đúng các chi tiết cần dùng và để đúng vò trí yêu cầu - 2HS nhắc lại, n/xét, bổ sung - Mở SGK quan sát - Quan sát hình 1 thực hành lắp ráp - Quan sát hình 2 thực hành lắp ráp - Quan sát hình 3 thực hành lắp ráp - Quan sát hình 4 thực hành lắp ráp - Quan sát và lắp hoàn chỉnh mô hình tự chọn Sau đó kiểm tra hoạt động của mô hình đó - Mỗi bàn chọn ra 2 sản phẩm lên trưng bày... nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường không khí và nước ( 12-15 phút) - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm bàn , nội dung : - Nhóm trưởng điều khiển quan các 1.Quan sát hình 1 và 2/138 Nêu hình trang 138 / SGK và thảo luận nguyên nhân dẫn đến việc ô nhiễm không khí và nước ? 2 Quan sát hình 3; 4 ; 5 / 139 sgk và tìm hiểu: + Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bò đắm hoặc những đường ống - Đại diện các nhóm trình bày Các... nườc An; Ấn độ; Đức; Hoa Kỳ ; Nga; Nhật; Austraylia;Pháp thuộc châu nào? 2 Nêu vò trí , đòa hình , khí hậu , sông lớn của các châu lục Châu Phi; Châu Mó; Châu Đại Dương + Tổ chức trình bày , bổ sung GV tổng kết : Yếu tố Vò trí Đòa hình Khí hậu Dân số Sông lớn Châu Phi Phía nam châu Âu Hoang mạc và xa van Nóng khô Cao , ktế nghèo Sông Nin Công gô Châu Châu ĐD Mó Ở bán Ở bán cầu cầu Nam, Bắc Tây Hoang... Lập được bảng tởng kết về tác dụng của dấu gạch ngang (Bt1); tìm được các dấu gạch ngang và nêu được tác dụng của chúng (BT2) II CHUẨN BỊ : GV :bảng phụ ghi ghi nhớ về dấu gạch ngang( lớp 4) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 2’ 36’ HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV 1.Bài cũ : 2.Bài mới : * GV treo bảng phụ; gọi HS đọc ghi nhớ về dấu gạch ngang ( học lớp 4) * Bài tập 1: -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu... học KỂ CHUYỆN § 34: KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUC TIÊU: Biết trao đởi về nợi dung, ý nghĩa câu chụn Kể được mợt câu chụn về việc gia đình, nhà trường, xã hợi chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc kể được câu chụn mợt lần em cùng các bạn tham gia cơng tác Giáo dục HS biết ơn gia đình , xã hội đã quan tâm đến thiếu nhi II CHUẨN BỊ : - GV : Một số tranh minh hoạ về việc... sắp xếp hợp lý nghiệm +Một số bài quá nghèo ý, sắp xếp lộn xộn Dẫn chứng 2 – 3 bài - Thực hiện quan sát, nhận xét b) Thông báo kết quả : * Hướng dẫn HS chữa bài: - Trả bài cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung : - Giáo viên chỉ các lỗi cần sửa đã viết sẵn trên bảng phụ Yêu cầu học sinh tự - Thực hiện quan sát, nhận xét, sửa bài sửa trên nháp - Giáo viên gọi một số học sinh lên bảng - Lắng nghe, nhận... ch¬i håi tÜnh (do gi¸o viªn chän - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi häc, giao bµi vỊ nhµ: TËp ®¸ cÇu hc nÐm bãng tróng ®Ých Thứ sáu 6 / 5 / 2011 TOÁN § 170 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: 1 Ôn tập củng cố về các kó năng thực hành tính nhân, chia và vận dụng tìm thành phần chưa biết của phép tính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm 2 Rèn cho học sinh các kó năng tính toán trên II HOẠT ĐỘNG... đặt tính) a) 683 × 35 1954 × 425 2438 × 306 7 3 × 9 35 21 1 = = 315 15 b) HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - HS tự làm vào vơ nháp - 3 HS lên bảng làm Cả lớp nhận xét chữa bài 9 11 33 × 55 : 22 17 34 495 11 34 374 = = × = 22 17 33 561 c) 36,66 : 7,8 27,63 : 0,45 Bài 2 : Tìm x a) 0,12 × x = 6 c) 5,6 : x = 4 15,7 : 6,28 b) x : 2,5 = 4 d) x × 0,1 = 2 5 - u cầu HS nêu cách tìm thành phần - HS nêu chưa... đọc và tìm hiểu lại trọng - Quan sát, lần lượt đọc đề và nêu lại yêu cầu trọng tâm của tâm từng đề mỗi đề b) Nhận xét về kết quả làm bài: ∗ Những ưu và khuyết điểm chính trong bài HS: + Xác đònh đề: đúng nội dung, yêu cầu + Bố cục cân đối, đầy đủ, hợp lí Một số -Lắng nghe bài bố cục chưa cân đối, thậm chí chưa thể hiện rõ 3 phần + Diễm đạt mạch lạc, dùng từ trong sáng, - Quan sát : học tập và rút Vâ ThÞ... bảng - Gọi 2 em đọc đề bài -HS tìm hiêu đề - HS thể hiện phần tìm hiểu đề (phân tích đề ): - Hai em thể hiện tìm hiểu đề trước lớp Cá nhân tự phân tích đề, - GV gạch chân những từ ngữ theo dõi quan sát trên bảng quan trọng trong đề bài 1 Kể một câu chuyện mà em biết về việc gia đình, nhà trường hoặc - Tiếp thu, lắng nghe xã hội chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi 2 Kể về một lần em cùng các bạn trong lớp hoặc . nhất. ChiỊu: ĐẠO ĐỨC § 34: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 3) I. Mục tiêu: - Hệ thống lại các cơ quan hành chính của huyện và một số phong tục, tập quán của đòa phương nơi mình đang học tập và sinh sống. -. người làm ở cơ quan hành chính của xã, huyện. - HS có ý thức và tinh thần tự giác góp sức nhỏ bé của mình vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương giàu đẹp. II. Chuẩn bò : GV: Tranh ảnh về UBND. bài - ghi đề. HĐ 1: Giới thiệu về UBND trong huyện - GV lần lượt cho h quan sát một số hình UBND các xã. - Yêu cầu HS quan sát trên hình phát hiện và nêu đúng tên UBND của từng xã. - GV giơi