nghiên cứu giải pháp nâng cao năng lực cán bộ đoàn cơ sở ở nông thôn huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM --------- --------- VŨ VĂN ĐẠT NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ ĐOÀN CƠ SỞ Ở NÔNG THÔN HUYỆN MỸ HÀO, TỈNH HƯNG YÊN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ SỐ : 60.34.04.10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS ĐỖ KIM CHUNG HÀ NỘI, NĂM 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, nội dung, số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị nào. Tôi xin cam kết chắn rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn, thông tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc, luận văn nỗ lực, kết làm việc cá nhân (ngoài phần trích dẫn). Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Vũ Văn Đạt Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page ii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, nhận hỗ trợ, giúp đỡ nhiều quan, tổ chức, cá nhân. Với tình cảm chân thành, cho phép bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến tất cá nhân quan tạo điều kiện giúp đỡ trình học tập nghiên cứu đề tài. Lời đầu tiên, bày tỏ lòng biết ơn đến quý thầy, cô giáo giảng dạy giúp đỡ suốt khoá học. Đặc biệt xin chân thành cảm ơn GS.TS. Đỗ Kim Chung, người tận tình giúp đỡ, đầy trách nhiệm để hoàn thành luận văn. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến lãnh đạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam; khoa, phòng chức năng, Ban quản lý đào tạo trực tiếp gián tiếp giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu đề tài. Tôi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo ban, ngành huyện, xã, thôn, đồng nghiệp bạn bè nhiệt tình cộng tác, cung cấp tư liệu thực tế thông tin cần thiết để hoàn thành luận văn này. Tuy nhiên có nhiều cố gắng, luận văn không tránh khỏi thiếu sót, hạn chế. Tôi kính mong quý thầy, cô giáo, chuyên gia, người quan tâm đến đề tài, đồng nghiệp, gia đình bạn bè tiếp tục giúp đỡ, đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện hơn. Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn đến tất người thân, bạn bè nhiệt tình giúp đỡ, động viên suốt thời gian học tập nghiên cứu đề tài. Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Vũ Văn Đạt Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page iii MỤC LỤC Trang Lời cam đoan ii Lời cảm ơn iii Mục lục iv Danh mục chữ viết tắt vii Danh mục bảng viii Danh mục sơ đồ ix PHẦN I MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu PHẦN II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Một số vấn đề lý luận lực cán Đoàn sở nông thôn 2.1.1 Khái niệm lực nâng cao lực cán Đoàn sơ nông thôn. 4 2.1.2 Vai trò nâng cao lực cán Đoàn sở nông thôn: 10 2.1.3 Đặc điểm lực cán Đoàn sở nông thôn 12 2.1.4 Nội dung nghiên cứu lực cán Đoàn sở nông thôn 13 2.1.5 Yếu tố ảnh hưởng đến lực cán Đoàn sở 18 2.2 Cơ sở thực tiễn 21 2.2.1 Tình hình lực lượng niên 21 2.2.2 Một số đánh giá lực cán Đoàn sở 24 2.2.3 Bài học kinh nghiệm số địa phương việc nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn sở 26 Các công trình nghiên cứu liên quan 28 PHẦN III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 30 2.2.4 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 30 3.1.1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên 30 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page iv 3.1.2 Đặc điểm kinh tế xã hội huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên 32 3.2 Phương pháp nghiên cứu 40 3.2.1 Khung phân tích đề tài 40 3.2.2 Phương pháp thu thập số liệu 41 3.2.3 Phương pháp điều tra 41 3.2.4 Phương pháp tổng hợp xử lý số liệu 42 3.2.5 Phương pháp phân tích số liệu 42 3.3 Hệ thống tiêu sử dụng nghiên cứu đề tài 43 3.3.1 Chỉ tiêu đánh giá yếu tổ ảnh hưởng đến lực cán Đoàn 3.3.2 sở 43 Chỉ tiêu đánh giá lực cán Đoàn sở: 43 PHẦN IV KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 44 4.1 Thực trạng lực cán Đoàn nông thôn huyện Mỹ Hào 4.1.1 Năng lực chuyên môn kỹ năng, nghiệp vụ công tác Đoàn 44 cán Đoàn sở nông thôn huyện Mỹ Hào 4.1.2 44 Năng lực thực nhiệm vụ cán Đoàn sở nông thôn huyện Mỹ Hào 4.1.3 48 Mức độ hài lòng với lực thực công việc kết hoạt động phong trào cán Đoàn sở nông thôn huyện Mỹ Hào 4.1.4 Mức độ tín nhiệm đoàn viên, lãnh đạo địa phương cán Đoàn sở nông thôn huyện Mỹ Hào. 4.1.5 60 Đánh giá chung lực cán Đoàn sở nông thôn huyện Mỹ Hào 4.2 54 62 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến lực cán Đoàn sở nông thôn huyện Mỹ Hào 63 4.2.1 Cây vấn đề 63 4.2.2 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến lực cán Đoàn sở nông thôn 4.3 64 Giải pháp nâng cao lực cán Đoàn sở nông thôn huyện Mỹ Hào Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế 73 Page v 4.3.1 Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ 73 4.3.2 Tiếp tục hoàn thiện chế, sách cán Đoàn 75 4.3.3 Đổi công tác quy hoạch, sử dụng quản lý, kiểm tra cán Đoàn sở 76 PHẦN V KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 79 5.1 Kết luận 79 5.2 Kiến nghị 80 TÀI LIỆU THAM THẢO 82 PHỤ LỤC 85 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page vi DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Từ viết tắt Diễn giải nội dung CBĐCS Cán Đoàn sở CCB Cựu chiến binh CQ Cơ quan ĐCSVN Đảng cộng sản Việt Nam ĐKTHTN Đoàn kết tập hợp niên ĐVTN Đoàn viên niên GĐ&ĐT Giáo dục Đào tạo HĐĐ Hội đồng Đội HLHTN Hội Liên hiệp niên HND Hội nông dân KH&CN Khoa học công nghệ KT-XH Kinh tế - xã hội LĐTBXH Lao động thương binh xã hội MTTQ Mặt trận tổ quốc TDTT Thể dục thể thao TNCS Thanh niên cộng sản TTN Thanh thiếu niên TTTT Thông tin thị trường TW Trung ương UBND Ủy ban nhân dân UVBCH Ủy viên Ban Chấp hành UVBTV Ủy viên Ban Thường vụ VHVN Văn hóa văn nghệ Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page vii DANH MỤC BẢNG STT TÊN BẢNG 3.1 Tình hình dân số lao động huyện Mỹ Hào TRANG 34 3.2 Kết phát triển kinh tế huyện Mỹ Hào 39 4.1 Trình độ đào tạo cán Đoàn sở qua điều tra 44 4.2 Trình độ ngoại ngữ, tin học cán Đoàn sở 46 4.3 Đánh giá kỹ nghiệp vụ cán Đoàn sở nông thôn 47 4.4 Kết công tác xây dựng tổ chức năm 2012 - 2014 57 4.5 Kết công tác tuyên truyền, giáo dục năm 2012 - 2014 58 4.6 Kết phong trào tham gia phát triển KT - XH năm 2012 - 2014 60 4.7 Ý kiến đánh giá lực CBĐCS 60 4.8 Độ tuổi, kinh nghiệm CBĐCS 65 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page viii DANH MỤC SƠ ĐỒ STT TÊN BIỂU ĐỒ TRANG 4.1 Mức độ hoàn thành công việc 53 4.2 Mức độ hài lòng với công việc cán Đoàn sở 54 4.3 Nguyên nhân CBĐCS không hài lòng công việc 54 4.4 Uy tín cán Đoàn sở 61 4.5 Thời gian làm việc CBĐCS đơn vị điều tra năm 2014. 71 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page ix PHẦN I MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức trị - xã hội niên Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện. Tổ chức Đoàn lực lượng hùng hậu Đảng, đồng thời mắt xích quan trọng hệ thống trị. Trong công đổi mới, Đảng nhà nước ta có nhận thức đắn vai trò, vị trí niên, Nghị Trung ương (khoá VII) Đảng khẳng định: “Thanh niên phải lực lực xung kích nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, công công nghiệp hoá, đại hoá đất nước. Sự nghiệp đổi Đảng khởi xướng lãnh đạo có thành công hay không, đất nước bước vào kỷ 21 có vị trí xứng đáng cộng đồng giới hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo đường Xã hội chủ nghĩa hay không, phần lớn phụ thuộc vào lực lượng niên” (Nghị Số 04– NQ/HNTW, 1993). Tại Đại hội đại biểu Đoàn toàn quốc lần thứ X Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Phú Trọng cho “Thanh niên phận quan trọng xã hội, tiêu biểu cho sức mạnh dân tộc. Thanh niên có mạnh dân tộc mạnh; sức mạnh dân tộc có sức mạnh niên” (Văn kiện Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, 2013). Trong thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, tổ chức Đoàn nói chung tổ chức Đoàn sở nông thôn nói riêng, đặc biệt cán Đoàn sở đóng vai trò quan trọng công tác tuyên truyền, vận động ĐVTN nhân dân, trực tiếp tham gia phát triển KTXH. Mặc dù trình hoạt động đội ngũ cán Đoàn sở địa bàn nông thôn nói chung huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên nói riêng bộc lộ nhiều bất cập từ lực chuyên môn đến lực quản lý lực hoạt động. Điều ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu hoạt động tổ chức Đoàn sở. Huyện Mỹ Hào 10 huyện, thành phố tỉnh Hưng Yên, huyện có 12 xã 01 thị trấn với tổng số 75 tổ Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 33 Nguyễn Nam Quỳnh (2012). Bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ cho cán Đoàn nông thôn: Cần vươn tới chuyên nghiệp, Tạp chí điện tử niên Việt, http://thanhnienviet.vn/Portal/Print.aspx?Culture=vi-VN&q=9506 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 84 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA Mẫu số 01 Năng lực cán Đoàn sở nông thôn (Dùng cho đối tượng: Cán Đoàn cấp xã, thôn) -----------Để phục vụ cho đề tài: “Nghiên cứu giải pháp nâng cao lực cán Đoàn sở nông thôn, huyện Mỹ Hào - Tỉnh Hưng Yên”, nhằm mục đích nâng cao lực cán Đoàn sở tình hình nay. Rất mong nhiệt tình hợp tác đồng chí. (Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời đồng chí nhằm phục vụ nghiên cứu khoa học không phục vụ cho mục đích khác) 1. Thông tin cá nhân: Họ tên: Ngày, tháng, năm sinh: ……………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………………. Thời gian tham gia công tác Đoàn: …………………………………………………… Địa chỉ: ……………………………………………………………………………… - Trình độ văn hóa: ……………………………………………………………………. - Trình độ chuyện môn:……………………………………………………………… + Chuyên ngành đào tạo ………………………………………………………………. + Loại hình đào tạo: ………………………………………………………………… - Trình độ lý luận trị: …………………………………………………………… - Trình độ ngoại ngữ: …………………………………………………………………. - Trình độ tin học:……………………………………………………………………… 2. Tình hình chung lực cán Đoàn sở: Theo bạn lực cán Đoàn đáp ứng yêu cầu chưa? Đã đáp ứng Chưa đáp ứng Có hạn chế Vì sao? ………….…………………………………………………………………………….…. ………….…………………………………………………………………………….…. ………………………………………………………………………………………… Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page i 3. Tình hình thực nhiệm vụ cán Đoàn sở nông thôn đồng chí: 3.1. Khả hoạt động thực tiễn: - Những nội dung mà đồng chí thường phổ biến cho đoàn viên niên? + Các văn sách, pháp luật Đảng, Nhà nước; Nghị Đoàn cấp trên. + Các thông tin tình hình KT, trị, XH nước + Các chương trình, kế hoạch Đoàn + Các thông tin hoạt động Đoàn + Các nội dung khác 3.2. Kỹ nghiệp vụ - Đồng chí thấy việc nói trước quần chúng dễ hay khó? Dễ Bình thường Khó - Theo đồng chí, trước nói trước đám đông có cần phải chuẩn bị? - Cần viết giấy trước: - Cần suy nghĩ kỹ, xếp ý tưởng đầu: - Nghĩ nói đấy, không cần chuẩn bị: - Đồng chí tự đánh giá khả tuyên truyền, vận động, thuyết phục, nói trước đám đông nào? Tốt Khá Trung bình Yếu - Đồng chí thường phải tổ chức họp, hội nghị, sinh hoạt lần? - Một tháng:………lần - Một quí:…………lần - Một năm:……… lần - Trong họp, hội nghị đồng chí có phải điều hành, chủ trì không? Thường xuyên Thỉnh thoảng - Trước tổ chức họp, hội nghị, hoạt động, đồng chí có phải xây dựng chương trình, kế hoạch cụ thể từ trước không? Có Không - Đồng chí có thường xuyên thu thập thông tin từ bên để xây dựng chương trình, kế hoạch, hoạt động không? Thường xuyên Thỉnh thoảng Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Rất Page ii - Theo đồng chí việc xây dựng kế hoạch, chương trình cụ thể từ trước có cần thiết không? Cần thiết Không cần thiết - Để thu thập thông tin phục vụ công việc đồng chí thường sử dụng nguồn nào? Tài liệu nghiệp vụ Internet Báo Khác - Việc xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động, viết báo cáo soạn thảo văn đồng chí thực hiện? Theo mẫu có sẵn Tự nghĩ Phối hợp hai - Đồng chí viết báo cáo soạn thảo văn bản? Rất thành thạo Chưa thành thạo 3.3. Công tác tham mưu cho lãnh đạo - Trong trình triển khai hoạt động, đồng chí có thường xuyên phải xin ý kiến lãnh đạo địa phương không? Có Không - Các chương trình, kế hoạch đồng chí xây dựng có thường lãnh đạo đồng ý không ? Có Không - Đồng chí thường phối hợp với ban, ngành đoàn thể trình hoạt động? + Hội nông dân: + Hội phụ nữ: + Hội cựu chiến binh + Mặt trận tổ quốc + Khác 4. Về kết hiệu hoạt động Đoàn sở nông thôn: - Trong 03 năm vừa qua đồng chí tổ chức nội dung cho niên tham gia? TT Hoạt động ĐVT Cuộc họp, hội nghị, sinh hoạt chi đoàn Lần Thăm quan, hoạt động nguồn Lần Hoạt động VHVN, TDTT Các hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”, “Uống nước nhớ nguồn”. Lần Số tiền Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Năm Năm Năm 2012 2013 2014 Tổng cộng Page iii - Thăm hỏi, tặng quà cho đối tượng sách, nạn nhân chất độc da cam. - Đóng góp, tu sửa, xây nhà cho gia đình sách, cựu TNXP có hoàn cảnh khó khăn Tập huấn, đào tạo: - Tập huấn nghiệp vụ Đoàn – Đội; - Tập huấn sinh hoạt hè cho TTN; Lớp - Tập huấn chuyển giao KHKT trồng trọt, chăn nuôi. Chuyển giao tiến KHKT: - áp dụng giống - áp dụng kỹ thuật Lần - áp dụng phương pháp - áp dụng công nghệ Xây dựng mô hình phát triển kinh tế: - Trong trồng trọt Mô - Trong chăn nuôi hình - Trong sản xuất, kinh doanh Hoạt Các hoạt động khác động - Tỷ lệ đoàn viên niên tham gia nội dung hoạt động? TT Hoạt động Cuộc họp, hội nghị, sinh hoạt chi đoàn Thăm quan, hoạt động nguồn Hoạt động VHVN, TDTT Năm 2012 (%) Năm 2013 (%) Năm 2014 (%) Tổng (%) Các hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”, “Uống nước nhớ nguồn”. - Thăm hỏi, tặng quà cho đối tượng sách, nạn nhân chất độc da cam. - Đóng góp, tu sửa, xây nhà cho gia đình sách, cựu TNXP có hoàn cảnh khó khăn Tập huấn, đào tạo: - Tập huấn nghiệp vụ Đoàn – Đội; - Tập huấn sinh hoạt hè cho TTN; - Tập huấn chuyển giao KHKT trồng trọt, chăn nuôi. Chuyển giao tiến KHKT: - áp dụng giống - áp dụng kỹ thuật Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page iv - áp dụng phương pháp mớ - áp dụng công nghệ Xây dựng mô hình phát triển kinh tế: - Trong trồng trọt - Trong chăn nuôi - Trong sản xuất, kinh doanh Các hoạt động khác 5. Những khó khăn cán Đoàn sở nông thôn: Đồng chí cho biết khó khăn cán Đoàn sở nông thôn là: 5.1. Kinh phí hoạt động: Đảm bảo Không đảm bảo 5.2. Cơ sở vật chất: Đảm bảo Không đảm bảo Các yếu tố khác: . . 6. Để nâng cao lực cán Đoàn sở cần giải pháp nào? - Về chế sách: +Tăng lương, phụ cấp: Có Không. + Về chế độ công tác phí: Có Không. - Những kỹ người cán Đoàn theo đồng chí: TT Nội dung Kỹ xây dựng tổ chức Kỹ truyền đạt thông tin Kỹ lãnh đạo Kỹ sáng tạo Kỹ nói trước quần chúng Kỹ viết báo cáo, soạn thảo văn Kỹ tiếp cận, làm việc với lãnh đạo địa Rất cần Cần Chưa cần phương - Các khoá tập huấn cần? Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page v Nội dung tập huấn, bồi dưỡng Rất cần Cần Chưa cần Không cần thiết Kỹ hoạt động Đoàn: - Kỹ lãnh đạo - Kỹ tổ chức, thúc đẩy hoạt động Đoàn - Kỹ giao tiếp - Kỹ chủ trì, điều hành hội nghị, hội thảo - Kỹ diễn dạt, phát biểu trước dám đông - Kỹ phân tích tổng hợp, viết báo cáo soạn thảo văn - kỹ tiếp cận, làm việc với lãnh đạo Kiến thức nghề nghiệp - Kỹ thuật trồng trọt - Kỹ thuật chăn nuôi, thuỷ sản - Kiến thức thị trường - Kiến thức quản lý kinh tế - Lập kế hoạch phát triển kinh tế xã hội Kiến thức bổ trợ - Văn hoá (phong tục, tập quán .) - Văn hoá văn nghệ (hát, nhạc .) - Thể dục thể thao - Tâm lý niên - Cán Đoàn sở cần tự đổi nào? - Sâu sát, nhiệt tình: có có Không - Tăng cường học hỏi: có Không - Tăng cường sở: có Không - Học tập nâng cao trình độ: có Không 7. Về chế độ, sách: - Lương phụ cấp đồng chí? - Lương: đ/tháng - Phụ cấp: đ/tháng - Các khoản thu nhập khác: .đ/tháng - Công tác phí: ……… đ/tháng. - Thời gian làm việc đồng chí thường vào? + Trong hành + Ngoài hành + Bất lúc tuỳ theo hoàn cảnh - Ngoài công tác Đoàn, đồng chí có kiêm nghiệm chức danh khác địa Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page vi phương không? Có Không 8. Nâng cấp sở vật chất kỹ thuật phục vụ hoạt động tổ chức Đoàn Rất Nội dung TT Cần cần Chưa cần Phòng làm việc Máy vi tính Máy ảnh Máy điện thoại/ Fax: Phương tiện lại: Tài liệu chuyên môn: Các thiết bị khác: . . . 11. Tự đánh giá lực thân: - Đồng chí đánh giá lực nào? + Lối sống: . + Tác phong làm việc: . + Tâm huyết với công việc: . - Khả vận động quần chúng: Tốt Khá Trung bình Kém Trung bình Kém - Tổ chức hoạt động Đoàn Tốt Khá - Chủ trì, điều hành họp, hội nghị, hội thảo: Tốt Khá Trung bình Kém Trung bình Kém Trung bình Kém - Thúc đẩy phong trào, hoạt động Đoàn: Tốt Khá - Kiến thức kinh tế, kỹ thuật: Tốt Khá - Uy tín đoàn viên niên: Cao Trung bình Thấp - Mức độ hoàn thành công việc: Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page vii Tốt Khá Trung bình Kém - Lý làm cho kết công việc chưa tốt do: Điều kiện làm việc khó khăn Kỹ nghiệp vụ Chế độ thấp. Nguyên nhân khác (ghi rõ) Lý khác: . - Tập huấn cho niên nông thôn ? - Kỹ thuật nông nghiệp: Thường xuyên Thỉnh thoảng Không - Phát triển ngành nghề mới: Thường xuyên Thỉnh thoảng Không Thỉnh thoảng Không - Tiếp cận vốn vay: Thường xuyên - Tiếp cận thông tin thị trường: Thường xuyên Thỉnh thoảng Không - Mức độ hài lòng với công việc nay: Rất hài lòng Hài lòng Không hài lòng Không có ý kiến Nguyên nhân không hài lòng: 1. Do thiếu kinh phí 2. Do công tác cán 3. Do sách tiền lương 4. Do không đào tạo bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ 5. Do lực chuyên môn 6. Nguyên nhân khác . 12. Kiến nghị, đề xuất: . Mỹ Hào, ngày . tháng . năm 201 . Người điều tra Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Người điều tra Page viii Mẫu số 02 PHIẾU ĐIỀU TRA Năng lực cán Đoàn sở nông thôn (Dùng cho đối tượng: Đoàn viên) Để phục vụ cho đề tài: “Nghiên cứu giải pháp nâng cao lực cán Đoàn sở nông thôn, huyện Mỹ Hào - Tỉnh Hưng Yên”, nhằm mục đích nâng cao lực cán Đoàn sở nơi đồng chí sinh sống tình hình nay. Rất mong nhiệt tình hợp tác đồng chí. (Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời đồng chí nhằm phục vụ nghiên cứu khoa học không phục vụ cho mục đích khác) 1. Thông tin cá nhân: Họ tên: ……………………………………… Giới tính: Tuổi: …… Nam (Nữ): …… Địa chỉ: . 1. Về tham gia hoạt động Đoàn đồng chí: 1.1. Bạn có thường xuyên tham gia hoạt động Đoàn tổ chức không? Có Không 1.2. Các hoạt động bạn thường tham gia là? (Có thể chọn nhiều) - Các họp, hội nghị: Có Không - Các tham quan, du lịch: Có Không - Các hoạt động VHVN, TDTT: Có Không - Các lớp tập huấn, đào tạo: Có Không Nếu có: - Tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ - Tập huấn kỹ thuật sản xuất nông nghiệp - Các nội dung khác - Các hoạt động chuyển giao tiến KHKT: Có Không Nếu có: - áp dụng giống - áp dụng kỹ thuật - áp dụng phương pháp - áp dụng công nghệ - Các hoạt động xây dựng mô hình phát triển kinh tế: Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Có Không Page ix Nếu có: - Trong trồng trọt - Trong chăn nuôi - Trong hoạt động dịch vụ, tư vấn - Các hoạt động khác: Có Không 1.3. Khi tham gia, bạn thích hoạt động nào? (Có thể chọn nhiều) - Các họp, hội nghị: Có Không - Các tham quan, du lịch: Có Không - Các hoạt động VHVN, TDTT: Có Không - Các lớp tập huấn, đào tạo: Có Không Nếu có: - Tập huấn kỹ thuật sản xuất nông nghiệp - Tập huấn kinh tế - thị trường - Tập huấn phát triển nghề - Các hoạt động chuyển giao tiến KHKT: Có Không Nếu có: - áp dụng giống - áp dụng kỹ thuật - áp dụng phương pháp - áp dụng công nghệ - Các hoạt động xây dựng mô hình phát triển kinh tế: Có Không Nếu có: - Trong trồng trọt - Trong chăn nuôi - Trong hoạt động dịch vụ, tư vấn - Các hoạt động khác: Có Không 1.4. Bạn tham gia hoạt động Đoàn do? Bắt buộc Tự nguyện Không có ý kiến 1.5. Theo bạn, tham gia hoạt động Đoàn ? Thiết thực Mang tính hình thức Bình thường Không có ý kiến 1.6. Khi tham gia hoạt động, bạn có gặp khó khăn không? Có Không Không có ý kiến Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page x Nếu có: - Về thời gian: - Về kinh phí: 2.Trong thời gian tới, bạn mong muốn tham gia nhiều hoạt động? - Các họp, hội nghị: Có Không - Các tham quan, du lịch: Có Không - Các hoạt động VHVN, TDTT: Có Không - Các lớp tập huấn, đào tạo: Có Không Nếu có: - Tập huấn kỹ thuật sản xuất nông nghiệp - Tập huấn kinh tế - thị trường - Tập huấn phát triển nghề - Các hoạt động chuyển giao tiến KHKT: Có Không Nếu có: - áp dụng giống - áp dụng kỹ thuật - áp dụng phương pháp - áp dụng công nghệ - Các hoạt động xây dựng mô hình phát triển kinh tế: Có Không Nếu có: - Trong trồng trọt - Trong chăn nuôi - Trong hoạt động dịch vụ, tư vấn - Các hoạt động khác: Có Không 3. Về chất lượng hoạt động Đoàn, theo bạn là? Tốt Khá Trung bình Yếu 4. Về đánh giá nhận xét lực cán Đoàn địa phương 4.1. Theo bạn lực cán Đoàn đáp ứng yêu cầu chưa? Đã đáp ứng Chưa đáp ứng Có hạn chế 4.2. Theo bạn cán Đoàn sở? - Khả vận động quần chúng: Tốt Khá Trung bình yếu - Khả tổ chức, thúc đẩy hoạt động Đoàn: Tốt Khá Trung bình Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế yếu Page xi - Hiểu biết kinh tế - kỹ thuật nông nghiệp Tốt Khá Trung bình yếu - Có uy tín quần chúng niên Cao Trung bình Thấp - Mức độ hoàn thành công việc giao Tốt Khá Trung bình yếu 4.3. Theo bạn, cán Đoàn cần hoàn thiện kỹ nào? - Tuyên truyền, vận động quần chúng: - Tổ chức hoạt động Đoàn: - Chủ trì, điều hành họp, hội nghị: - Trình bày, diễn thuyết: - Nâng cao kiến thức chuyên môn: - Viết báo cáo soạn thảo văn bản: III. Kiến nghị, đề xuất: . . . . Xin cảm ơn giúp đỡ bạn! Mỹ Hào, ngày . tháng . năm 2014 Người điều tra Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Người điều tra Page xii PHIẾU ĐIỀU TRA Mẫu số 03 Năng lực cán Đoàn sở nông thôn (Dùng cho đối tượng: Lãnh đạo huyện Đoàn; lãnh đạo Đảng ủy xã) Để phục vụ cho đề tài: “Nghiên cứu giải pháp nâng cao lực cán Đoàn sở nông thôn, huyện Mỹ Hào - Tỉnh Hưng Yên”, nhằm mục đích nâng cao lực cán Đoàn sở nơi đồng chí sinh sống tình hình nay. Rất mong nhiệt tình hợp tác đồng chí. (Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời đồng chí nhằm phục vụ nghiên cứu khoa học không phục vụ cho mục đích khác) 1. Thông tin cá nhân: 1. Họ tên: 2. Chức vụ: . 3. Đơn vị công tác: 2. Nhận xét đồng chí lực cán Đoàn sở: 2.1. Nhận xét lực cán Đoàn địa phương - Về kỹ nghiệp vụ: Tốt Khá Trung bình Yếu Khá Trung bình Yếu Khá Trung bình Yếu Khá Trung bình Yếu - Về kinh nghiệm thực tiễn: Tốt - Về công tác tham mưu: Tốt - Về phương pháp tiếp cận: Tốt - Về kết hiệu công việc: Đảm bảo Không đảm bảo - Về nhiệt tình, động: Nhiệt tình Không nhiệt tình 2.2. Theo đồng chí, cán Đoàn sở hoạt động chưa tốt do: 1. Trình độ kiến thức chưa cao 2. Kỹ hoạt động 3. Tầm nhìn hạn hẹp 4. Thu nhập thấp 5. Điều kiện làm việc khó khăn. Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page xiii 6. Độ tuổi bình quân cao 7. Chưa tâm huyết, trách nhiệm với công việc 8. Khác (ghi rõ): 2.3. Nhận xét số lượng cán Đoàn - Theo đồng chí số lượng cán Đoàn sở nào? Thừa Đủ Thiếu - Theo đồng chí số lượng cán Đoàn sở phù hợp: . 2.4. Đồng chí đánh giá hoạt động Đoàn thời gian qua nào? - Xây dựng phong trào: Tốt Trung bình Yếu Tốt Trung bình ếu - Xây dựng tổ chức: Tốt Trung bình Yếu - Tham gia PTKTXH: Tốt Trung bình Yếu - Tập hợp lực lượng: Tốt Trung bình Yếu - Giáo dục tuyên truyền : 2.5. Theo đồng chí thời gian tới hoạt động Đoàn cần: 1. Đổi phương pháp 2. Chú trọng tính hiệu 3. Đầu tư thêm kinh phí 4. Tăng cường lực cho cán Đoàn sở 5. Khác (ghi rõ): . 2.6. Theo đồng chí để hoàn thành tốt nhiệm vụ cán Đoàn sở cần thiết phải (có thể chọn nhiều) 1. Tăng chế độ lương, phụ cấp 2. Nâng cao lòng nhiệt tình, tâm huyết với nghề 3. Nâng cao kiến thức trình độ chuyên môn 4. Nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ 5. Trang bị phương tiện, thiết bị 6. Được quan tâm, tạo điều kiện nhiều 7.Khác (ghi rõ): . 3. Những kiến nghị, đề xuất để nâng cao lực cán Đoàn sở: Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page xiv . . . . . Mỹ Hào, ngày Người điều tra Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế tháng năm 2014 Người điều tra Page xv [...]... thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn và nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn - Đánh giá được thực trạng năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn huyện Mỹ Hào trong những năm vừa qua - Đề xuất một số giải pháp phù hợp nhằm nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên trong những năm tới 1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 1.3.1... bộ Đoàn cơ sở, từ đó tôi tiến hành nghiên cứu Đề tài: Nghiên cứu giải pháp nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn huyện Mỹ Hào, Tỉnh Hưng Yên 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Trên cơ sở phân tích thực trạng năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên thời gian qua, đề xuất những giải pháp nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sở để thực hiện những nhiệm vụ được... Đối tượng nghiên cứu của đề tài Năng lực cán bộ Đoàn và giải pháp nâng cao năng lực cán bộ Đoàn ở nông thôn, huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 2 - Đối tượng thu thập số liệu: Nghiên cứu đối tượng là cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn (18 đồng chí là Bí thư, Phó Bí thư Đoàn các xã, thị trấn; 23 đồng chí là Bí thư chi Đoàn tại các thôn, làng)... làng) 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu của đề tài: - Phạm vi về nội dung: + Thực trạng năng lực chuyên môn, kỹ năng nghiệp vụ và mức độ hài lòng với công việc của CBĐCS ở nông thôn + Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực của CBĐCS ở nông thôn + Định hướng giải pháp nâng cao năng lực CBĐCS ở nông thôn huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên - Phạm vi về không gian: Đề tài nghiên cứu ở huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên - Phạm vi về... Đoàn, góp phần khẳng định vai trò vị thế của tổ chức Đoàn trong việc xây dựng hệ thống chính trị ở cơ sở trong sạch, vững mạnh, hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển KTXH, giữ vững an ninh trật tự xã hội tại cơ sở 2.1.4 Nội dung nghiên cứu năng lực của cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn 2.1.4.1 Kỹ năng của cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn Người cán bộ Đoàn là thủ lĩnh của Thanh niên, để làm tốt nhiệm vụ... ngừng nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở Đoàn là đòi hỏi cấp thiết, xem đây là trọng tâm đột phá, là điều kiện có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Tại huyện Đoàn Yên Phong – tỉnh Bắc Ninh Huyện Đoàn Yên Phong có 30 tổ chức cơ sở Đoàn Trong đó có 14 tổ chức Đoàn cơ sở khối nông Năng lực CBĐCS nông thôn có sự chuyển biến, đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở làm tốt công tác vận động đoàn. .. niệm giải pháp nâng cao năng lực: - Giải pháp: Là phương pháp giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó, tìm giải pháp tốt nhất, dùng giải pháp thương lượng để chấm dứt xung đột Giải pháp chính trị giải pháp tình thế - Giải pháp nâng cao năng lực: Là giải pháp tác động làm thay đổi nhận thức, hành vi nhằm nâng cao hiệu quả công tác của cán bộ Đoàn cấp thôn, xã trong triển khai các nhiệm vụ 2.1.2 Vai trò nâng. .. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Một số vấn đề lý luận về năng lực của cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn 2.1.1 K hái niệm về năng lực và nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sơ ở nông thôn 2.1.1.1 Các khái niệm về năng lực Trong bất cứ hoạt động nào của con người, để thực hiện có hiệu quả, con người cần phải có một số phẩm chất tâm lý cần thiết và tổ hợp những phẩm chất này được gọi là năng lực Khi nói đến năng. .. nhiệm vụ trọng yếu, trên cơ sở rà soát, đánh giá lại đội ngũ cán bộ một cách toàn diện, Thành Đoàn đã chú trọng công tác nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ Trên cơ sở cụ thể hoá tiêu chuẩn chức danh, thành Đoàn đã đổi mới và nâng cao chất lượng công tác đối với cán bộ Đoàn, đồng thời tạo bước chuyển biến mạnh mẽ trong công tác đào tạo bồi dưỡng Cán bộ Đoàn cấp cơ sở Theo số liệu thống kê... vấn đề phức tạp xảy ra ở cơ sở còn lúng túng, bị động Công tác kiểm tra, đánh giá, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng CBĐCS chưa được thường xuyên Chính sách đãi ngộ, khen thưởng chưa thoả đáng, chưa tạo động lực thu hút cán bộ giỏi về cơ sở công tác Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 26 Bài học để nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sở của huyện Yên Phong được thể hiện . hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn và nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn. - Đánh giá được thực trạng năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn huyện. năng lực của cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn 12 2.1.4 Nội dung nghiên cứu năng lực của cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn 13 2.1.5 Yếu tố ảnh hưởng đến năng lực của cán bộ Đoàn cơ sở 18 2.2 Cơ sở. lực của cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn 4 2.1.1 Khái niệm về năng lực và nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sơ ở nông thôn. 4 2.1.2 Vai trò nâng cao năng lực cán bộ Đoàn cơ sở ở nông thôn: 10 2.1.3