Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Tn 35 Ngµy so¹n: 08/05/2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 10 th¸ng 05 n¨m2010 TiÕt 1: chµo cê TiÕt 2+ 3: tËp ®äc+ kĨ chun «n tËp vµ kiĨm tra (tiÕt 1+2 ¤n tËp) I.Mục đích, yêu cầu: - §äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 70 tiÕng/phót); tr¶ lêi ®ỵc CH vỊ néi dung bµi ®äc, thc ®ỵc 2-3 ®o¹n (bµi) th¬ ®· häc ë HKII. - BiÕt viÕt mét b¶n th«ng b¸o vỊ mét bi liªn hoan v¨n nghƯ cđa liªn ®éi (BT2). - T×m ®ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ c¸c chđ ®iĨm B¶o vƯ Tỉ qc, S¸ng t¹o, NghƯ tht (BT2). ®äc t¬ng ®èi lu lo¸t ( tèc ®é ®äc trªn 70 tiÕng/phót); viÕt th«ng b¸o râ rµng, gän, ®đ th«ng tin hÊp dÉn. II.Đồ dùng dạy- học. - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 19 – tuần 34. - Phiếu, bút màu. - Bảng lớp ghi sẵn mẫu. CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN NGHỆ Liên đội: . Chào mừng: . Các tiết mục đặc sắc: Đòa điểm: Thời gian: Lời mời: III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nd-tg 1. Giới thiệu bài. 2’ 2. Kiểm tra đọc. 14’ H®gv H®hs -Nêu mục tiêu tiết học -Nhắc lại tên học. ghi bảng. - Cho HS lên bốc thăm - lên bốc thăm đọc. đọc (7 – HS) chỗ chuẩn bò khoảng phút. - Gọi HS đọc nêu nội - Đọc trả lời cầu hỏi. dung bài. Cho điểm trực tiếp. 3. Ôn luyện Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B viết thông báo. Bài 2: 12’ 3. Củng cố – dặn dò: 2’ Ngun V¨n Híng - HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu mở SGK trang - HS đọc , lớpđọc thầm 46 đọc chương trình SGK. xiếc đặc biệt. - Khi viết thông báo ta cần -Cần ý viết lời gắn gọn, ý điểm gì? trang trí đẹp. - Phát giấy yêu cầu làm - Hoạt động nhóm thực việc theo nhóm 4HS. viết thông báo vào giấy to. - Giúp đỡ nhóm. - Về nội dung đủ thông tin theo mẫu bảng lớp. -Về hình thức: Cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn. -Tuyên dương nhóm có - Dán đọc thông báo. đẹp nhất. Các nhóm theo dõi nhận xét bình chọn. . - Nhận xét tiết học. - Về viết trình bày thông -Dặn học sinh. báo riêng mình. TiÕt 5: to¸n «n tËp vỊ gi¶i to¸n (tiÕp theo) I:Mục tiêu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc. Lµm ®ỵc ýb cđa BT4. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nd- tg 1. Giới thiệu bài. 2’ 2. Nội dung. Bài 1.Bài giải. 9’ H®gv H®hs -Nêu mục tiêu tiết học ghi tên -Nhắc lại tên học. học. Khuyết khích HS tóm tắt sơ - HS đọc đề bài. đồ. - HS lên bảng làm theo cách, lớp tự làm HD cách 2: Đoạn thứ dài vào vở. 1/7 chiều dài sợi dâu nghóa - Sợi dây chia thành nào? phần độ dài đoạn - Vậy đoạn phần? phần. -Nhận xét – cho điểm Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B Bài toán giải. 9’ Bài toán giải. 9’ Bài 4. Khoanh vào chỗ đặt trước câu trả lời đúng. 9’ 3. Củng cố – dặn dò. 2’ Ngun V¨n Híng - phần. -Nêu yêu cầu đề bài. - Tự làm bài. -Chữa bảng. - HS tự đọc đề tóm tắt giải toán. Tóm tắt xe chở: 15 700 kg xe chở: kg Bài giải. Số kg muối xe chở là. 15 700 : = 3140 (kg) - Đợt đầu chuyển số kg muối là. 3240 x = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán thuộc dạng toán có liên quan đến rút đơn vò, giải toán bàng hai phép tính chia nhân. - Tự làm tương tự 2. - HS đọc yêu cầu bài. - Trước khoanh vào chữ ta - Ta phải tính giá trò phải làm nào? biểu thức. - HS nối tiếp chữa bài, HS chữa tính: a- + 16 x = 4+ 80 = 84 Vậy khoanh vào a. - Nhận xét làm HS. b- 24 : x = x = 12 khoanh vào b. - Nhận xét tiết học. nhà làm lại tập, - Dặn dò: chuẩn bò sau. Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Ngµy so¹n: 08/05/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 11 th¸ng 05 n¨m2010 TiÕt 1: tËp ®äc «n tËp vµ kiĨm tra (tiÕt ¤n tËp) I.Mục đích, yêu cầu: - §äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 70 tiÕng/phót); tr¶ lêi ®ỵc CH vỊ néi dung bµi ®äc, thc ®ỵc 2-3 ®o¹n (bµi) th¬ ®· häc ë HKII. - Nghe- viÕt ®óng bµi CT NghƯ nh©n B¸t Trµng ( tèc ®é viÕt kho¶ng 70 ch÷/ 15 phót); kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi; biÕt tr×nh bµy bµi th¬ theo thĨ lơc b¸t (BT2). viÕt ®óng vµ t¬ng ®èi ®Ịu, ®Đp ( tèc ®é trªn 70 ch÷/15 phót). II.Đồ dùng dạy- học. - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 19 – tuần 34. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nd- tg 1. Giới thiệu bài. 2’ 2. Kiểm tra đọc. 16’ 3. Rèn kó viết tả. HD trình bày 6’ H®gv H®hs -Nêu mục tiêu tiết học -Nhắc lại tên học. ghi bảng. - Cho HS lên bốc thăm - lên bốc thăm đọc. đọc (7 – HS) chỗ chuẩn bò khoảng phút. - Gọi HS đọc nêu nội dung - Đọc trả lời cầu hỏi. bài. Cho điểm trực tiếp. - Đọc lần thơ. - Nghe đọc sau HS đọc lại. - Dưới ngòi bút nghệ nhân Những cảnh đẹp ra: bát tràng cảnh đẹp sắc hoa, cánh cò bay dập ra? dờn, luỹ tre, đa, - Bài thơ viết theo thể trúc, trái mơ, bòng, thơ nào? mưa rơi, hồ Tây. - Cách trình bày thể thơ Viết theo thể thơ lục bát. nào? Các chữ đầu dòng phải -Những chữ phải viết hoa, dòng chữ lùi viết hoa? vào ô, dòng lùi vào Đọc:cao lanh, bay lả bay la, ô. luỹ tre, tròn trónh, . - Những chữ đầu dòng thơ tên riêng. - Đọc câu thơ. - HS lên bảng, lớp viết Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Viết bài: 12’ bảng con. -Đọc lại từ vừa tìm đựơc. - Ngồi ngắn viết vào vở. - Đổi chéo dùng bút chì chữa lỗi. -Về nhà tiếp tục ôn tập. - Đọc lại. - Chấm –7 bài. 3. Củng cố – dặn Nhận xét tiết học. dò: 2’ - Dặn dò: TiÕt 2: to¸n Lun tËp chung I.Mục tiêu. - BiÕt ®äc viÕt c¸c sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè. - BiÕt thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia; tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc. - BiÕt xem ®ång hå ( chÝnh x¸c ®Õn tõng phót). III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Nd- tg H®gv 1. Kiểm tra -Kiểm tra cũ. 4’ giao nhà tiết trước. - Nhận xét cho điểm. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu - Dẫn dắt ghi tên học. bài. 1’ 2.2 Nội dung. Bài 1: Viết - Yêu cầu: số. 6’ - Nhận xét – chữa bài. Bài 2: Đặt tính tính. 7’ Bài 3: Đồng hồ giờ. 7’ H®hs - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV. - Nhận xét làm bảng. - Nhắc lại tên học. - HS lên bảng làm bài. Lớp làm vào bảng con. - Nhận xét làm bảng. - HS lên bảng làm bài. -Lớp làm vào bảng con: 54 287 + 29 508 ; 4508 x3 78 362 – 24 935; 34 625 : - Nhận xét cho điểm HS. - Nhận xét làm bảng. - Tổ chức cho HS thảo - tự đọc đề thảo luận cặp đôi luận cặp đôi. quan sát đồng hồ. - HS đại diện cặp nêu. a- đồng hồ A 10 18 phút b- Đồng hồ B 2giờ 10’ -Nhận xét tuyên dương. c- . Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Bài Tính. 7’ - Nhận xét chữa bài. - HS lên bảng lớp làm vào vở. - Nhận xét làm bảng. - HS đọc đề bài. Bài giải. - Bài toán thuộc dạng - Bài toán thuộc dạng toán có liên toán nào? quan đến rút đơn vò. 7’ - HS lên bảng làm, lớplàm vào vở. - Kiểm tra làm bạn bảng làm bạn bên - Nhận xét cho điểm. cạnh. 3. Củng cố – - Nhận xét tiết học. dặn dò:1’ - Dặn dò. - Về ôn lại kiến thức học TiÕt 3: chÝnh t¶ «n tËp vµ kiĨm tra (tiÕt ¤n tËp) I.Mục đích, yêu cầu: - §äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 70 tiÕng/phót); tr¶ lêi ®ỵc CH vỊ néi dung bµi ®äc, thc ®ỵc 2-3 ®o¹n (bµi) th¬ ®· häc ë HKII. - NhËn biÕt ®ỵc c¸c tõ ng÷ thĨ hiƯn sù nh©n ho¸, c¸c c¸ch nh©n ho¸ (BT2). II.Đồ dùng dạy- học. - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 19 – tuần 34. - Tranh minh hoạ thơ: Cua thổi xôi. - Phiếu tập phát cho HS. Những vật Từ ngữ nhân hoá vật nhân hoá Các vật gọi Từ ngữ tả vật III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giới thiệu bài. 2’ 2. Kiểm tra đọc. 20’ Giáo viên Học sinh -Nêu mục tiêu tiết học -Nhắc lại tên học. ghi bảng. - Cho HS lên bốc thăm - lên bốc thăm đọc. đọc (7 – HS) chỗ chuẩn bò khoảng phút. - Gọi HS đọc nêu nội dung - Đọc trả lời cầu hỏi. bài. Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Cho điểm trực tiếp. 3. ôn luyện phép nhân hoá. Bài 2: - HS đọc yêu cầu SGK. - Đưa tranh minh hoạ. - Quan sát tranh. - Yêu cầu đọc thơ. - HS đọc. - Phát phiếu học cho HS. - Yêu cầu HS tự làm. 16’ - HS chữa bài. - Theo dõi phiếu - Thu phiếu chấm bài. mình. - Khuyến khích HS em có Làm vào phiếu ý riêng độc đáo. chẩn bò. 3. Củng cố – dặn - Nhận xét tiết học. dò: 2’ - dặn dò: - Về tiếp tục ôn tập. TiÕt 4: §¹o ®øc «n tËp ci n¨m I.MỤC TIÊU: - Nhớ lại kiến thức học từ đến 14. - Rèn kó thực hành hành vi đạo đức học. - Biết hành vi hành vi sai thái độ gặp hành vi đó. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Nd- tg 1. Ổn đònh Tổ chức. 3’ 2. Ôn tập. a. Giới thiệu. 1’ b.Nội dung. 30’ H®gv - Bắt nhòp H®hs - Đồng hát “Trẻ em hôm giới ngày mai” - Dẫn dắt – ghi tên bài. - Để tỏ lòng kính trọng cô thương binh, gia đình liệt só phải làm gì? - Tại phải kính trọng biết ơn cô thương binh liệt só? - Chào hỏi lễphép, thăm hỏi sức khoẻ, giúp làm việc nhà, chăm sóc mộ thương binh liệt só . - Vì cô thương binh người hi - Kể tên việc em sinh xương máu cho tổ làm gặp người nước ngoài. cuốc, cho đất nước. Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Để có nước sử dụng - Chỉ đường, vui vẻ, lâu dài phải làm gì? niềm nở chào hỏi họ, giới thiệu đất nước - Chúng ta chăm sóc Việt Nam. trồng vật nuôi cách nào? - Chúng ta phải biết tiết kiệm, dùng nước mục đích phải biết - Được chăm sóc chu đáo giữ nguồn nước. trồng vật nuôi sao? - Chúng ta chăm sóc trồng vật nuôi: bón phân chăm sóc, bắt sâu, bỏ già, cho vật ăn, làm chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh. - . Cây trồng vật nuôi phát triển nhanh. 3. Củng cố-dặn dò. -Nhận xét tiết học. - Về ôn tập 2’ - Dặn dò. học để chuẩn bò kiểm tra. TiÕt 5: Tù nhiªn vµ x· héi «n tËp ci n¨m I.Mục tiêu: Kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ chđ ®Ị Tù nhiªn: - KĨ tªn mét sè c©y, vËt ë ®i¹n ph¬ng. - NhËn biÕt ®ỵc n¬i em sèng thc d¹ng ®Þa h×nh nµo: ®ång b»ng, miỊn nói hay n«ng th«n, thµnh thÞ… - KĨ vỊ MỈt trêi, Tr¸i ®Êt, ngµy,th¸ng, mïa… II.Đồ dùng dạy – học. - Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên. - Phiếu thảo luận nhóm. - Phiếu tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Nd-tg 1. Kiểm tra cũ. 4’ H®gv H®hs - Nêu giống khác - HS lên bảng trả lời đồng vào cao theo yêu cầu GV. nguyên? - Lớp nhận xét. - Nêu giống vàkhác núi đồi? Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Ôn tập. HĐ 1: ôn tập thực vật, động vật. MT: Nhận dạng số dạng đòa hình đòa phương. - Biết số cối vật đòa phương. 16’ Ngun V¨n Híng - Dẫn dắt ghi tên bài. 1.Về động vật. - Phát phiếu: - Nêu yêu cầu thảo luận. - Nhắc lại tên học. - Thảo luận nhóm theo yêu cầu hoàn thành bảng sau: Tên nhóm Động vật tên vật Đặc điểm Côn trùng Tôm, cua. Cá Chim Thú. - Nhận xét kết luận. 2. Về thực vật Tổ chức thi: Kể tên theo nhóm. - Ghi bảng. -Nhận xét tuyên dương. - Các em sống vùng nào? Hoạt động 2: - HD cách tô màu. Vẽ tranh theo nhóm. 12’ MT: Tái phong cảnh thiên nhiên quê - Nhận xét tuyên dương. hương mình. - Nêu yêu cầu phổ biến luật chơi. - Đại diện nhóm trình bày trước lớp. -Lớp nhận xét – bổ xung. - HS nhắc lại đặc điểm vật. - Thảo luận nhóm kể tên có đặc điểm: Thân đứng, thân leo, thân bò, rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ, - Các nhóm sau không kể trùng tên nhóm trước. - Lớp nhận xét bổ xung. - Các em sống tây nguyên. Có cối, núi đồi, hồ, ao, suối, - Màu xanh cối. - màu cam núi đồi. - Trưng bày sản phẩm theo bàn. - Bình chọn sản phẩm đẹp. Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè Gi¸o ¸n Líp 3B HĐ 3: Trò chơi Ai nhanh, 8’ 3. Củng cố dặn dò. 2’ Ngun V¨n Híng -Nhận xét tuyên dương. - nhận xét t iết học. - Dặn dò: - Nhóm nêu đặc điểm loại nhóm khác nêu tên cây. - Nhận xét kết quả. - Về ôn tập kiểm tra. Ngµy so¹n: 10/05/2010 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 12 th¸ng 05 n¨m2010 TiÕt 1: Lun tõ vµ c©u «n tËp vµ kiĨm tra (tiÕt ¤n tËp) I.Mục đích, yêu cầu: - §äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 70 tiÕng/phót); tr¶ lêi ®ỵc CH vỊ néi dung bµi ®äc, thc ®ỵc 2-3 ®o¹n (bµi) th¬ ®· häc ë HKII. - Nghe- kĨ l¹i ®ỵc c©u chun Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng (BT2) II.Đồ dùng dạy- học. - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 19 – tuần 34. - Tranh minh hoạ câu chuyện vui Bốn cẳng cẳng. - Câu hỏi gợi ý kể chuyện viết sẵn bảng lớp. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nd- tg 1. Giới thiệu bài. 2’ 2. Kiểm tra đọc HTL 16’ 3. Rèn kó nói. Bài 2: 20’ H®gv H®hs -Nêu mục tiêu tiết học -Nhắc lại tên học. ghi bảng. - Cho HS lên bốc thăm - lên bốc thăm đọc. đọc (7 – HS) chỗ chuẩn bò khoảng phút. - Gọi HS đọc nêu nội - Đọc trả lời cầu hỏi. dung bài. Cho điểm trực tiếp. - đọc đề câu hỏi gợi ý. - Kể chuyện lần. - Chú lính cấp ngựa để làm gì? -Chú sử dụng ngựa nào? - Vì cho chạy - HS đọc yêu cầu đề bài. - Lớp theo dõi. - Chú lính cấp ngựa để làm việc khẩn cấp. - Chú dắt ngựa đường đánh ngựa chạy theo. - Vì nghó ngựa có Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 10 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng nhanh cưỡi ngự? cẳng chạy ngự thêm cẳng nữa. -Viết nhanh câu trả lời Thì tốc độ chạy nhanh HS lên bảng. hơn. - Theo ý tóm tắt. - Kể chuyện lần 2: - Yêu cầu HS kể nhóm, giúp đỡ nhóm -HS theo dõi. gặp khó khăn. Gọi Hs kể, -Tập kể nhóm. cho điểm HS kể tốt. - Các nhóm thi kể, nhóm cử HS. 3. Củng cố – dặn - Nhận xét tuyên dương. dò: 2’ - dặn dò. TiÕt 2: To¸n -Về ôn lại học. Lun tËp chung I. Mục tiêu: - BiÕt t×m sè liỊn tríc cđa mét sè; sè lín nhÊt (sè bÐ nhÊt) mét nhãm sè. - BiÕt thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - §äc vµ biÕt ph©n tÝch sè liƯu cđa b¶ng thèng kª ®¬n gi¶n. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Nd- tg H®gv 1. Giới thiệu.2’ -Nêu mục tiêu tiết học. 2. Bài mới. Bài 1: Ôn số - Nêu số liền trước số liền trước sau: tìm số lớn nhất. 7’ - Nhắc lại cách so sánh số có chữ số. Bài 2: Đặt tính tính: 8’ - Hãy nêu cách đặt tính thực tính. - Nhận xét – cho điểm. H®hs - Nhắc lại tên học. - HS nối tiếp nêu: + Số liền trước số 8270 8269 + Số liền trước số35461 là35460 Số liền trước số10000 9999. - HS nêu nêu số lớn là: 44 200. - HS đọc yêu cầu đề bài. - HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con. - nêu cách đặt tính Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 11 Gi¸o ¸n Líp 3B Bài 3: Bài toán giải. 7’ Bài 4: Xem bảng trả lời câu hỏi. 7’ Ngun V¨n Híng -HD giải. - Nhận xét –chấm bài. -Bài toán yêu cầu làm gì? - Kể từ trái sang phải, cột cho biết gì? -Mỗi bạn Nga, Mỹ, Đức mua loại đồ chơi số lượng loại bao nhiêu? -Mỗi bạn phải trả tiền? - Em mua đồ chơi để trả hết20 000 đ? 3. Củng cố – dặn dò. 2’ - Nhận xét cho điểm. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: tính phép tính. 8129+5936; 49 154 – 3728 4605 x 4; 2918 : 9. - HS đọc đề bài. - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. Tóm tắt. - Nhận xét làm bảng. - Quan sát bảng trả lời câu hỏi. -Kể từ trái qua phải cột cho ta biết: - Cột1:Tên người mua hàng. Cột 2: Giá tiền búp bê. Cột3: - bạn Nga có búp bê ô tô. - Bạn Mỹ búp bê, ô tô, máy bay. - Bạn Đức mua ô tô máy bay. - HS nối tiếp nêu. - Nối tiếp nêu. - Lớp nhận xét. - Về ôn tập tiếp theo. Ngµy so¹n: 11/05/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 05 n¨m2010 TiÕt 1: To¸n Lun tËp chung I. Mục tiêu: - BiÕt t×m sè liỊn sau cđa mét sè; biÕt so s¸nh c¸c sè; biÕt s¾p xÕp mét nhãm sè; biÕt céng, trõ, nh©n, chia víi c¸c sè cã ®Õn ch÷ sè. - BiÕt c¸c th¸ng nµo cã 31 ngµy. Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 12 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc b»ng haii phÐp tÝnh. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Nd-tg H®gv H®hs 1. Kiểm tra -Kiểm tra giao - HS lên bảng thực cũ. 4’ nhà tiết trước. theo yêu cầu GV. - Nhận xét – cho điểm. -Nhận xét làm 2. Bài mới. bảng. 2.1 Giới thiệu - Dẫn dắt – ghi tên bài. bài. 1’ -Nhắc lại tên học. 2.2 Luyện tập. Bài 1: Số liền - Yêu cầu: trước, số liền - HS đọc yêu cầu đề bài. sau thứ tự a- Làm vào bảng con. số. -Nhận xét chữa cho b- HS lên bảng, lớp làm 5’ điểm. vào vở. - Nêu yêu cầu: - Nhận xét làm Bài 2: Đặt tính bảng. tính. - HS đọc yêu cầu đề bài. 8’ - HS lên bảng. Lớp làm bảng con. 86 127 + 4258; 65 493 – 3486 -Nhận xét cho điểm. 4216 x 5; 4035 : -Tổ chức thảo luận theo cặp. - Nhận xét làm Bài 3: Trong bảng nêu cách tính năm có thực tính. tháng - Thảo luận theo yêu cầu, có 31 ngày? 6’ - Nhận xét –chữa bài. nói cho biết Trong câu a) x gọi tháng có 31 ngày. Bài 4: Tìm x. gì? Muốn tìm x ta làm - cặp trình bày trước lớp, 6’ nào? lớp nhận xét bổ xung. Trong câu b) . ? - x thừa số chưa biết. - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số kia. - Nhận xét chữa bài. -Muốn tìm số bò chia chưa biết ta lấy thương nhân với - Bài toán có cách giải? số chia. Bài 5: Bài toán - HS lên bảng làm, lớp Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 13 Gi¸o ¸n Líp 3B giải. 8’ Ngun V¨n Híng làm vào bảng con. - Nhận xét làm bảng. - HD đọc đề bài. - có hai cách tính diện tích hình chữ nhật. C1: Diện tích hình chữ nhật tổng diện tích hai hình vuông. C2: Tính chiều dài hình hình chữ nhật sau áp dụng công thức. - HS lên bảng làm. Lớp - Nhận xét – chữa cho làm vào vở. điểm. -Nhận xét làm bảng. -Nhận xét tiết học. - Về ôn tập để tiết sau kiểm 3. Củng cố –dặn Dặn dò: tra. dò: 2’ TiÕt 2: ChÝnh t¶ «n tËp vµ kiĨm tra (tiÕt ¤n tËp) I.Mục đích, yêu cầu: - §äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 70 tiÕng/phót); tr¶ lêi ®ỵc CH vỊ néi dung bµi ®äc, thc ®ỵc 2-3 ®o¹n (bµi) th¬ ®· häc ë HKII. - Nghe- viÕt ®óng, tr×nh bµy s¹ch sÏ, ®óng quy ®Þnh bµi Sao Mai (BT2). ViÕt ®óng vµ t¬ng ®èi ®Đp bµi CT ( tèc ®é 70 ch÷/ 15 phót). II.Đồ dùng dạy- học. - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 29 – tuần 34. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nd-tg 1. Giới thiệu bài. 2’ 2. Kiểm tra đọc HTL 12’ H®gv H®hs -Nêu mục tiêu tiết học -Nhắc lại tên học. ghi bảng. - Cho HS lên bốc thăm đọc. - lên bốc thăm đọc (7 – HS) - Gọi HS đọc nêu nội dung chỗ chuẩn bò khoảng bài. phút. Cho điểm trực tiếp. - Đọc trả lời cầu hỏi. Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 14 Gi¸o ¸n Líp 3B 3. Viết tả. HD viết tả. 8’ Viết 12’ 4’ 3. Củng cố – dặn dò: 2’ TiÕt 3: TËp viÕt Ngun V¨n Híng - Đọc viết. - Giải thích:Sao mai có nghóa kim có màu xanh thường thấy vào lúc sáng sớm. Ngôi mọc vào buổi tối có tên hôm. -Ngôi mai thơ chăm nào? -Bài thơ có khổ? Ta nên trình bày cho đẹp? - Nghe HS đọc lại. - Khi bé ngủ dậy thấy mai mọc, gà gáy canh tư, mẹ xoay lúa, nhòm qua cửa sổ, mặt trời dậy, . Bài thơ có bốn khổ thơ khổ thơ có cách dòng, chữ đầu - Những chữ phải dòng thơ ta phải viết viết hoa? hoa. Và lùi vào ô. - Tên riêng chữ đầu dòng thơ. - Đọc dòng thơ. - Tìm – phân tích viết vào bảng - Chấm –7bài. từ khó. -Ngồi ngắn viết vào vở. -Nhận xét tiết học. - Dùng bút chì đổi -Dặn dò: soát lỗi cho nhau. KiĨm tra ®Þnh kú (®äc) I. Mục tiêu: - Nội dung 1trong tập đọc học từ tuần 29 – tuần 34. - Kó đọc thành tiếng phát âm rõ, tốc độ đọc 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ. - Kó đọc hiểu: Trả lời –2 câu hỏi nội dung đọc. - Rèn kó đọc thầm trả lời cầu hỏi theo yêu cầu đề. II. Chuẩn bò: - §Ị kiĨm tra cđa nhµ trêng A. kiĨm tra ®äc I - §äc thµnh tiÕng ( ®iĨm) Häc sinh ®äc mét ®o¹n v¨n kho¶ng 70 tiÕng thc chđ ®Ị ®· häc HK II. Bµi 1: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc. (Trang 94- SGK TV3/ TËp 2) Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 15 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Bµi 2: GỈp ë Lóc- x¨m – bua. (Trang 98- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 3: Ngêi ®i s¨n vµ vỵn. (Trang 113- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 4: Cn sỉ tay. (Trang 118- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 5: Cãc kiƯn Trêi. (Trang 122- SGK TV3/ TËp 2) ( GV chän c¸c ®o¹n v¨n n¨m bµi trªn ; ghi tªn bµi, sè trang SGK vµo phiÕu cho tõng häc sinh bèc th¨m vµ ®äc thµnh tiÕng ®o¹n v¨n GV ®· ®¸nh dÊu , tr¶ lêi c©u hái t¬ng øng víi ®o¹n ®äc). II - §äc thÇm vµ lµm bµi tËp ( ®iĨm) – 30 phót. §äc thÇm bµi. MỈt trêi xanh cđa t«i ( trang 125-126 SGK tiÕng viƯt tËp hai ) Em h·y khoanh trßn ( hc ghi l¹i) ch÷ c¸i tríc ý tr¶ lêi ®óng cho tõng c©u hái díi ®©y: C©u 1. TiÕng ma rõng cä ®ỵc so s¸nh víi nh÷ng ©m nµo? a) TiÕng th¸c déi vỊ, µo µo trËn giã. b) TiÕng th¸c tu«n vỊ, µo µo trËn b·o. c) TiÕng th¸c ®ỉ vỊ, µo µo trËn ma. C©u 2. Lªn rõng cä vµo mïa hÌ cã g× thó vÞ? a) Gèi ®Çu lªn ch¨n, nh×n trêi xanh l¸ che. b) Gèi ®Çu lªn th¶m cá, nh×n trêi xanh l¸ che. c) Gèi ®Çu lªn b·i cá, nh×n trêi xanh l¸ che. C©u 3. T¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng c¸i g×? a) Gièng hƯt nh mỈt tr¨ng. b) Gièng hƯt nh c¸i qu¹t. c) Gièng hƯt nh mỈt trêi. C©u 4. T¸c gi¶ gäi rõng cä nh thÕ nµo? a) MỈt trêi xanh cđa t«i. b) MỈt trêi ®á cđa t«i. c) MỈt trêi vµng cđa t«i. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 16 Gi¸o ¸n Líp 3B Nd- tg 1. Giới thiệu.1’ 2. Phát đề. 3. Thu bài. Ngun V¨n Híng H®gv - Nêu mục tiêu tiết kiểm tra. -Phát đề: H®hs -Nhận đề viết tên. -Nối tiếp đọc bài. - Đọc thầm trả lời câu hỏi vào giấy thi theo yêu cầu đề. - Nộp bài. - Thu nhận xét tinh thần kiểm tra. 4, Dặn dò: - Nghe: - Dặn dò: TiÕt 3: Tù nhiªn vµ x· héi KiĨm tra ci häc k× II I.Mục tiêu: - Củng cố hệ thống lại kiến thức có liên quan đến vấn đề tự nhiên. - Có tình yêu ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên quê hương mình. II.Đồ dùng dạy – học. - Đề nhà trường ra. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. Nd- tg H®gv 1.Giới thiệu.1’ - Nêu mục tiêu tiết kiểm 2.Phát đề. tra. 3.Thu bài. -Phát đề: - Thu nhận xét tinh 4, Dặn dò: thần kiểm tra. - Dặn dò: H®hs -Nhận đề làm bài. - Nộp bài. - Nghe: Ngµy so¹n: 11/05/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 05 n¨m2010 TiÕt 1: tËp lµm v¨n KiĨm tra ®Þnh k× (viÕt) I.Mục đích - yêu cầu. - nhớ lại kiến thức học để thực theo yêu cầu đề bài. - Viết tả, đẹp. II.Đồ dùng dạy – học. -§Ị thi cđa nhµ trêng ra. B.kiĨm tra viÕt ( 10 §iĨm) Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 17 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng I/ ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt) ®iĨm. Bµi. Quµ cđa ®ång néi. ViÕt ®o¹n: ( Khi ®i qua nh÷ng c¸nh ®ång… chÊt q s¹ch cđa trêi). trang 127- SGK TV3 tËp hai. II/ TËp lµm v¨n ( ®iĨm) ViÕt mét ®o¹n v¨n tõ ®Õn c©u kĨ l¹i mét viƯc tèt em ®· lµm ®Ĩ gãp phÇn b¶o vƯ m«i trêng. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Nd-tg H®gv 1.Giới thiệu.1’ - Nêu mục tiêu tiết kiểm 2.Phát đề. tra. 3.Thu bài. -Phát đề: - Thu nhận xét tinh 4, Dặn dò: thần kiểm tra. - Dặn dò: TiÕt 2: To¸n H®hs -Nhận đề làm bài. - Nộp bài. - Nghe: KiĨm tra ®Þnh k× ci häc k× II. I. Mục tiêu. TËp trung vµo viªch ®¸nh gi¸: - T×m sè liỊn sau cđa mét sè cã hc n¨m ch÷ sè. - So s¸nh c¸c sè cã hc n¨m ch÷ sè. - Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã bèn, n¨m ch÷ sè ( cã nhí kh«ng liªn tiÕp); nh©n (chia) sè cã ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè (nh©n cã nhí kh«ng liªn tiÕp; chia hÕt vµ chia cã d c¸c bíc chia). - Mèi quan hƯ gi÷a mét sè ®¬n vÞ ®o th«ng dơng. - TÝnh chu vi, diƯn tÝch h×nh vu«ng. - Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ. II. Chuẩn bò. - §Ị kiĨm tra cđa nhµ trêng ra. M«n to¸n : khèi 3. I .phÇn tr¾c nghiƯm. ( 7®iĨm ) Em h·y khoanh trßn ( hc ghi l¹i) c¸c ý tr¶ lêi ®óng cho mçi c©u hái díi ®©y? Bµi 1: a, Khoanh vµo sè lín nhÊt A.54 937. B. 73 945 C. 38 899 D. 73 954 b, Khoanh vµo sè bÐ nhÊt A. 65 048 B. 80 045 C. 50 846 D. 48 650 Bµi 2: a,Sè liỊn sau cđa 75 829 lµ : Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 18 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng A. 75 839 B. 75 819 C. 75 830 D. 75 828 b,Sè liỊn tríc cđa 72 840 lµ : A. 72 841 B. 72 830 C. 72 839 D. 72 850 Bµi 3: a) KÕt qu¶ cđa phÐp nh©n 1815 x lµ: A. 4240 B. 7260 C. 7240 D. 4260 b) KÕt qu¶ cđa phÐp chia 72 560 : lµ: A. 907 B. 970 C. 97 D. 9070 Bµi 4: a) DiƯn tÝch cđa miÕng b×a h×nh vu«ng cã c¹nh cm lµ: A. 81 cm2 B. 18 cm2 C. 36 cm2 D. 27 cm2 b) Chu vi cđa miÕng b×a h×nh vu«ng cã c¹nh cm lµ: A. 18 cm B. 36 cm C. 27 cm D. 81 cm Bµi 5: a) Cho 2m 9cm = …. Cm Sè thÝch hỵp ®Ĩ ®iỊn vµo chç chÊm lµ: A. 29 B. 290 C. 200 D. 209 b) Gi¸ trÞ cđa biĨu thøc + 14 x lµ: A. 100 B. 76 C. 420 D. 86 Bµi : a) B¶y m¬i s¸u ngh×n kh«ng tr¨m n¨m m¬i mèt viÕt lµ: A. 76 510 B. 76 501 C. 76 051 D. 76 015 b) Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè sè 39 205 lµ: A. 900 B. 90 C. 9000 D. 90 000 Bµi : giê 10 lµ bao nhiªu phót? A. 50 B. 80 C. 70 D. 65 II. phÇn tù ln. ( ®iĨm) Bµi 1. §Ỉt tÝnh råi tÝnh. ( ®iĨm) 39 180 – 734 12 041 x Bµi 2. Theo kÕ ho¹ch, mét tỉ c«ng nh©n ph¶i trång 20 500 c©y, tỉ ®· trång ®ỵc sè c©y. Hái theo kÕ ho¹ch, tỉ ®ã cßn ph¶i trång bao nhiªu c©y n÷a? III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Nd- tg H®gv 1.Giới thiệu.1’ - Nêu mục tiêu tiết kiểm 2.Phát đề. tra. 3.Thu bài. -Phát đề: - Thu nhận xét tinh 4, Dặn dò: thần kiểm tra. - Dặn dò: H®hs -Nhận đề làm bài. - Nộp bài. - Nghe: TiÕt 3: thđ c«ng Trng bµy s¶n phÈm häc tËp cđa häc sinh Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 19 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng I Mục tiêu. - Trưng bày để học sinh nhớ lại bước quy trình làm sản phẩm học chương trình lớp 3. - Có kó làm sản phẩm biết cách trang trí cho sản phẩm đẹp. II Chuẩn bò. - Quy trình thực theo yêu cầu. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nd- tg H®gv H®hs 1.Giới thiệu.1’ - Nêu mục tiêu tiết kiểm tra. - Nghe: +TRưng baỳ -Yêu cầu: -HS trưng bày sản phẩm theo sản phẩm. nhóm. -Nhận xét. -Nhận xét chung. 2.Dặn dò: - Dặn dò: -Nghe, nhận việc. Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 20 [...]... toµn d©n tËp thĨ dơc (Trang 94- SGK TV3/ TËp 2) Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 15 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Bµi 2: GỈp gì ë Lóc- x¨m – bua (Trang 98- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 3: Ngêi ®i s¨n vµ con vỵn (Trang 1 13- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 4: Cn sỉ tay (Trang 118- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 5: Cãc kiƯn Trêi (Trang 122- SGK TV3/ TËp 2) ( GV chän c¸c ®o¹n v¨n trong n¨m bµi trªn ; ghi tªn bµi, sè trang trong SGK vµo phiÕu... c¸c bíc chia) - Mèi quan hƯ gi÷a mét sè ®¬n vÞ ®o th«ng dơng - TÝnh chu vi, diƯn tÝch h×nh vu«ng - Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ II Chuẩn bò - §Ị kiĨm tra cđa nhµ trêng ra M«n to¸n : khèi 3 I phÇn tr¾c nghiƯm ( 7®iĨm ) Em h·y khoanh trßn ( hc ghi l¹i) c¸c ý tr¶ lêi ®óng cho mçi c©u hái díi ®©y? Bµi 1: a, Khoanh vµo sè lín nhÊt A.54 937 B 73 945 C 38 899 D 73 954 b, Khoanh vµo sè bÐ nhÊt A... th«ng c¬ së Th¾ng Mè 18 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng A 75 839 B 75 819 C 75 830 D 75 828 b,Sè liỊn tríc cđa 72 840 lµ : A 72 841 B 72 830 C 72 839 D 72 850 Bµi 3: a) KÕt qu¶ cđa phÐp nh©n 1815 x 4 lµ: A 4240 B 7260 C 7240 D 4260 b) KÕt qu¶ cđa phÐp chia 72 560 : 8 lµ: A 907 B 970 C 97 D 9070 Bµi 4: a) DiƯn tÝch cđa miÕng b×a h×nh vu«ng cã c¹nh 9 cm lµ: A 81 cm2 B 18 cm2 C 36 cm2 D 27 cm2 b) Chu vi cđa miÕng... HS lên bảng Lớp làm bảng con 86 127 + 4258; 65 4 93 – 34 86 -Nhận xét và cho điểm 4216 x 5; 4 035 : 8 -Tổ chức thảo luận theo cặp - Nhận xét bài làm trên Bài 3: Trong bảng và nêu cách tính và một năm có thực hiện tính những tháng nào - Thảo luận theo yêu cầu, có 31 ngày? 6’ - Nhận xét –chữa bài nói cho nhau biết những Trong câu a) x được gọi là tháng có 31 ngày Bài 4: Tìm x gì? Muốn tìm x ta làm thế -... dÊu , tr¶ lêi c©u hái t¬ng øng víi ®o¹n ®äc) II - §äc thÇm vµ lµm bµi tËp ( 4 ®iĨm) – 30 phót §äc thÇm bµi MỈt trêi xanh cđa t«i ( trang 125-126 SGK tiÕng viƯt 3 tËp hai ) Em h·y khoanh trßn ( hc ghi l¹i) ch÷ c¸i tríc ý tr¶ lêi ®óng cho tõng c©u hái díi ®©y: C©u 1 TiÕng ma trong rõng cä ®ỵc so s¸nh víi nh÷ng ©m thanh nµo? a) TiÕng th¸c déi vỊ, µo µo trËn giã b) TiÕng th¸c tu«n vỊ, µo µo trËn b·o c)... hết20 000 đ? 3 Củng cố – dặn dò 2’ - Nhận xét cho điểm - Nhận xét tiết học - Dặn dò: và tính ở từng phép tính 8129+5 936 ; 49 154 – 37 28 4605 x 4; 2918 : 9 - 2 HS đọc đề bài - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở Tóm tắt - Nhận xét bài làm trên bảng - Quan sát bảng và trả lời các câu hỏi -Kể từ trái qua phải mỗi cột cho ta biết: - Cột1:Tên của người mua hàng Cột 2: Giá tiền của một con búp bê Cột3: - bạn... Lªn rõng cä vµo mïa hÌ cã g× thó vÞ? a) Gèi ®Çu lªn ch¨n, nh×n trêi xanh l¸ che b) Gèi ®Çu lªn th¶m cá, nh×n trêi xanh l¸ che c) Gèi ®Çu lªn b·i cá, nh×n trêi xanh l¸ che C©u 3 T¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng c¸i g×? a) Gièng hƯt nh mỈt tr¨ng b) Gièng hƯt nh c¸i qu¹t c) Gièng hƯt nh mỈt trêi C©u 4 T¸c gi¶ gäi rõng cä nh thÕ nµo? a) MỈt trêi xanh cđa t«i b) MỈt trêi ®á cđa t«i c) MỈt trêi vµng cđa t«i III Các...Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng bộ nhanh hơn cưỡi ngự? cẳng nếu chú chạy bộ cùng ngự thì sẽ thêm 2 cẳng nữa -Viết nhanh các câu trả lời Thì tốc độ chạy sẽ nhanh của HS lên bảng hơn - Theo ý tóm tắt - Kể chuyện lần 2: - Yêu cầu HS kể trong nhóm, đi giúp đỡ các nhóm -HS theo dõi gặp khó khăn Gọi Hs kể, -Tập kể trong nhóm cho điểm những HS kể tốt - Các nhóm thi kể, mỗi nhóm cử 1 HS 3 Củng cố – dặn -... s 35 461 l 35 460 Số liền trước số10000 là 9999 - 1 HS nêu và nêu số lớn nhất là: 44 200 - 2 HS đọc yêu cầu đề bài - 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài ở bảng con - lần lượt nêu cách đặt tính Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 11 Gi¸o ¸n Líp 3B Bài 3: Bài toán giải 7’ Bài 4: Xem bảng và trả lời các câu hỏi 7’ Ngun V¨n Híng -HD giải - Nhận xét –chấm bài -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Kể từ trái sang... ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng I/ ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt) 5 ®iĨm Bµi Quµ cđa ®ång néi ViÕt ®o¹n: ( Khi ®i qua nh÷ng c¸nh ®ång… chÊt q trong s¹ch cđa trêi) trang 127- SGK TV3 tËp hai II/ TËp lµm v¨n ( 5 ®iĨm) ViÕt mét ®o¹n v¨n tõ 5 ®Õn 7 c©u kĨ l¹i mét viƯc tèt em ®· lµm ®Ĩ gãp phÇn b¶o vƯ m«i trêng III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Nd-tg H®gv 1.Giới thiệu.1’ - Nêu mục tiêu tiết kiểm 2.Phát đề tra 3. Thu bài . (Trang 94- SGK TV3/ TËp 2) Trêng Phỉ th«ng c¬ së Th¾ng Mè 15 Gi¸o ¸n Líp 3B Ngun V¨n Híng Bµi 2: GỈp gì ë Lóc- x¨m – bua. (Trang 98- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 3: Ngêi ®i s¨n vµ con vỵn. (Trang 1 13- . ( 7®iĨm ) Em h·y khoanh trßn ( hc ghi l¹i) c¸c ý tr¶ lêi ®óng cho mçi c©u hái díi ®©y? Bµi 1: a, Khoanh vµo sè lín nhÊt A.54 937 . B. 73 945 C. 38 899 D. 73 954 b, Khoanh vµo sè bÐ nhÊt A 1 13- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 4: Cn sỉ tay. (Trang 118- SGK TV3/ TËp 2) Bµi 5: Cãc kiƯn Trêi. (Trang 122- SGK TV3/ TËp 2) ( GV chän c¸c ®o¹n v¨n trong n¨m bµi trªn ; ghi tªn bµi, sè trang trong SGK