GA 2 TUAN 27

Thời gian Thứ hai 16/03 Thứ ba 17/03 Thứ tư 18/03 Thứ năm 19/03 Thứ sáu 20/03 Môn dạy Tiết Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức 27 79 80 131 27 Toán Kể chuyện m nhạc Chính tả Tên dạy Điều chỉnh Đọc thêm TĐ điều chỉnh từ T19-26 Đọc thêm TĐ điều chỉnh từ T19-26 Số phép nhân phép chia Lòch đến nhà người khác ( T2) BT3 132 27 27 53 Số phép nhân phép chia BT4 Tập đọc Toán TNXH Tập viết 81 133 27 27 n tập KC, CT, LTVC, TLV từ T19-26 Luyện tập Loài vật sống đâu ? Thể dục Toán LTVC Thủ công Mó thuật 53 134 27 27 27 n tập thể dục RLTTCB. Luyện tập chung n tập KC, CT, LTVC, TLV từ T19-26 Làm đồng hồ đeo tay ( T1) Vẽ theo theo mẫu : Vẽ cặp sách học sinh Thể dục Toán Chính tả TLV SHCN 54 135 54 27 27 Trò chơi “ Tung bóng vào đích” Luyện tập chung n tập KC, CT, LTVC, TLV từ T19-26 Kiểm tra đọc, kiểm tra viết Sinh hoạt lớp . Đọc thêm TĐ điều chỉnh từ T19-26 n tập hát chim chích . Kiểm tra đọc thành tiếng GV môn dạy Xem tài liệu Đọc thêm TĐ điều chỉnh từ T19-26 Cột BT2 Cột 4a, 3b BT3  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 T2NS: 13/03/2009 ND: 16/03/2009 TẬP ĐỌC. Tiết 79 : ĐỌC THÊM CÁC BÀI TĐ ĐÃ ĐIỀU CHỈNH TỪ T19-26. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Đọc. •-n tập tập đọc . •-Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26. Tốc độ 50 chữ/ phút. Biết ngừng nghỉ sau dấu câu cụm từ dài. Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung học. •-Ôn cách đặt trả lời câu hỏi “Khi ?’ -Ôn cách đáp lời cám ơn người khác. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 2. Kó : Rèn kó đọc hiểu, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19→26. Viết sẵn câu văn BT2. Vở . 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1. n đònh : Hát … 5’ 2.Bài cũ : PP kiểm tra : -Gọi em đọc “Cá sấu sợ cá mập” TLCH -Khách tắm biển lo lắng điều ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc TLCH. -Khách lo lắng trước tin đồn : bãi tắm có cá sấu. -Quả : Ở làm có cá sấu. -Vì có cá mập, mà cá sấu sợ cá mập. -Ông chủ khách sạn nói ? -Vì ông chủ ? -Nhận xét, cho điểm. 31’ 3. Dạy : -Ôn tập đọc HTL. a/ Giới thiệu bài. b/ Hoạt động. HĐ1. n tập tập đọc & HTL. -PP kiểm tra : -7-8 em bốc thăm. -Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc. -Đọc từ tiếng . -Đọc đoạn bài. -Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp . -Đạt tốc độ 50 tiếng/ phút . -Trả lời câu hỏi . HĐ2. Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” - em đọc yêu cầu. -Gọi HS đọc yêu cầu . -Theo dõi. em lên bảng gạch -PP trực quan : Bảng phụ viết nội dung bài. phận câu trả lời cho câu hỏi a/ Mùa hè, hoa phượng vó nở đỏ rực. “Khi nào?” b/ Hoa phượng vó nở đỏ rực hè về. -PP luyện tập : Lớp làm nhẩm, sau làm nháp. Ở câu a : Mùa hè. Ở câu b : hè về. -Nhận xét. -Nhận xét, ghi điểm. HĐ3. Đặt câu hỏi cho phận in đậm . -1 em nêu yêu cầu. Đặt câu hỏi cho -Gọi học sinh nêu yêu cầu . phận in đậm. -PP trực quan- luyện tập : Bảng phụ : a/ Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành -2 em làm bảng , em đặt câu hỏi. Cả lớp làm vào . đường trăng lung linh dát vàng. b/ Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè. -Một số em đọc lại bài. -Nhận xét, chốt lời giải đúng. Khi dòng sông trở thành đường trăng -Nhận xét, bổ sung. -Vài em đọc lại câu hỏi . lung linh dát vàng ? Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  Dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng ? Ve nhởn nhơ ca hát ? Khi ve nhởn nhơ ca hát ? -Nhận xét, ghi điểm. HĐ4.Nói lời đáp lại em. -Gọi em đọc giải thích yêu cầu tập. -PP thực hành : Gọi cặp HS thực hành đối đáp tình a. -GV gợi ý thêm : tình a nói : Có đâu./ Không có chi./ Chuyện nhỏ mà./ Bạn bè phải giúp mà./ Giúp bạn vui rồi. -Theo dõi, giúp đỡ học sinh lúng túng. -Nhận xét. 2’ 4.Củng cố : Nhận xét tiết học. 1’ 5.Dặn dò, nhận xét : - Đọc bài. LớpHai3 -Nói lời đáp lại em. -Thực hành theo cặp . -HS1 :Rất cám ơn bạn nhặt hộ truyện hôm đánh rơi. May quá, truyện quý mượn bạn Nguyệt. Mất ăn nói với bạn . -HS2 : Có đâu.Thấy truyện rơi sân trường, nhặt đem nộp cô giáo. Rất may bạn. -Từng cặp thực hành tiếp tình b c. b/Dạ chi!/ Dạ thưa ông, có đâu ạ. Ông ạ! c/Thưa bác, chi!/ Dạ, cháu thích trông em bé mà./ Lúc bác cần, bác gọi cháu nhé!/ -Tập đọc ôn lại bài. TẬP ĐỌC. Tiết 80 : ĐỌC THÊM CÁC BÀI TĐ ĐÃ ĐIỀU CHỈNH TỪ T19-26. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Tiếp tục ôn tập tập đọc -Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi. -Ôn luyện cách dùng dấu chấm. 2.Kó : Đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19→26. Viết sẵn câu văn BT2. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 17’ 1. Ôn luyện đọc & HTL. -Ôn tập đọc HTL. -7-8 em bốc thăm. -Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc. -Đọc đoạn bài. -Đọc từ tiếng . Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 18’ 4’ 1’ LớpHai3 -Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp . -Đạt tốc độ 50 tiếng/ phút . -Trả lời câu hỏi . 2. Trò chơi mở rộng vốn từ. -Yêu cầu chia tổ, tổ chọn tên : Xuân, Hạ, -Chia tổ tổ chọn tên :tổ : Xuân, tổ :Hạ, tổ : Thu, tổ 4: Thu, Đông, Hoa, Quả. Đông, tổ : Hoa, tổ : Quả. -PP hoạt động : Yêu cầu thành viên tổ đứng -Thành viên tổ đứng lên giới thiệu tên tổ lên giới thiệu tên tổ -Đố bạn : Mùa tháng nào, kết thúc vào tháng nào? -Thành viên tổ khác trả lời. -GV gợi ý : A/Tổ Hoa : Tôi hoa mai, hoa đào, -Mùa xuân : Tháng 1.2.3 : mai, đào, vú sữa, quýt -Mùa hạ : Tháng 4.5.6 : phượng, măng cụt, xoài, theo bạn thuộc mùa ? -Tổ Xuân đáp : Bạn mùa Xuân. vải. Mời bạn với chúng tôi. (Tổ Hoa -Mùa thu : Tháng 7.8.9 : cúc, bưởi, cam, na, nhãn. với tổ Xuân). -Mùa đông : Tháng 10.11.12 :hoa mận, dưa hấu. -Từng mùa hợp lại mùa có đặc điểm -1 bạn tổ Hoa nói : Tôi hoa riêng, : ấm áp, nóng nực, oi nóng, mát mẻ, se cúc. Mùa cho khoe sắc ? -1 thành viên tổ Thu đáp :Mùa thu. se lạnh, mưa phùn gió bấc, giá lạnh ……… Chúng hân hoan chào đón hoa cúc. Về với (Hoa cúc với tổ Thu). B/1 bạn tổ Quả nói : Tôi vải. Tôi thuộc mùa ? -1 bạn tổ Hạ nói : Bạn thuộc mùa hạ, mau đến với chúng tôi. (Quả chạy với tổ Hạ) -Lần lượt bạn tổ Quả chọn tên để với mùa thích hợp. -Nhận xét, ghi điểm. 3. Ôn luyện dấu chấm. -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -PP trực quan : Bảng phụ : Ghi nội dung đoạn văn. -1 em đọc yêu cầu đoạn trích. -2 em lên bảng làm . Lớp làm vở. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Nhận xét, chốt lời giảiù : Trời vào thu. -Nhận xét, bổ sung. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió -Vài em đọc lại bài. hanh heo rải khắp cánh đồng. Trời xanh cao dần lên. -Nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố : -Giáo dục tư tưởng . 5.Dặn dò, nhận xét : - Nhận xét tiết học. -Tập đọc bài. - Đọc bài. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 TOÁN Tiết 131 : SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ CHIA . I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : •-Số nhân với số số đó, số nhân với số đó. •-Số chia cho số đó. 2. Kó : Rèn giải toán nhanh, đúng, xác. 3. Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên : Bảng cài. 2. Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1. n đònh : hát 5’ 2. Bài cũ : PP kiểm tra : Cho em lên bảng làm : -Tính chu vi hình tam giác có độ dài cạnh : a/ 4cm, cm, cm b/ 12 cm, cm, 17 cm c/ 11 cm, cm, 15 cm -Nhận xét, cho điểm. 29’ 3. Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Hoạt động. Hoạt động : * Giới thiệu phép nhân có thừa số 1. -PP giảng giải :Nêu phép nhân x yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng. -Vậy nhân ? -Tiến hành tương tự với phép tính x x 4. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng làm.Lớp làm nháp. -Số phép nhân chia. -HS nêu : x = + = -1 x = -HS thực : -1 x = + + = 3, x = -1 x = + + + = 4,vậy x = -Số nhân với số số đó. -Vài em nhắc lại. -3 em lên bảng làm : x = 2, x = 3, x = 4. -Khi ta thực phép nhân số với kết số đó. -Nhiều em nhắc lại. -Từ phép tính x = 2, x = 3, x = em có nhận xét kết phép nhân với số ? -Gọi em lên bảng thực phép tính :2 x 1, x 1, x ? -PP hỏi đáp : Khi ta thực phép nhân số với kết ?  Kết luận : Số nhân với số đó. * Giới thiệu phép chia cho 1. -PP giảng giải : Nêu phép tính x = 2. -Dựa vào phép nhân trên, em lập phép chia -Nêu phép chia 2:1=2 Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  tương ứng. -Vậy từ x = ta có phép chia : = 2. -Tiến hành tương tự với phép tính x = 3, x = 4. -Từ phép tính trên, em có nhận xét thương phép chia có số chia 1. Kết luận : Số chia cho số đó. -Nhận xét. -Trò chơi. Hoạt động : Luyện tập, thực hành. - PP luyện tập : Bài 1/ T132 : Yêu cầu HS tự làm bài. Bài 2/ T132 : Yêu cầu ? -Nhận xét, ghi điểm. LớpHai3 2:2=1 -Rút phép tính : = : = 4. -Các phép chia có số chia có thương số bò chia. -Nhiều em nhắc lại. -Trò chơi “Bóng lăn” -HS tự làm bài, đổi chéo kiểm tra. +Điền số thích hợp vào ô trống. -3 em lên bảng làm, lớp làm . 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1=5 4x1=4 -Nhận xét bạn. -Số nhân với số 4’ 4. Củng cố : Khi nhân hay chia số với số đó. Số chia cho số đó. kết ? 1’ -Giáo dục tư tưởng. 5.Dặn dò, nhận xét : -Học thuộc quy tắc. - Nhận xét tiết học. - Học bài. ĐẠO ĐỨC Tiết 25 : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC / TIẾT 2. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :Học sinh biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác ý nghóa quy tắc ứng xử đó. 2.Kó : Học sinh biết cư xử lòch đến nhà bạn bè, người quen. 3.Thái độ :Học sinh có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lòch đến nhà người khác. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Truyện “Đến chơi nhà bạn”. Tranh ảnh. Đồ dùng đóng vai. 2.Học sinh : Sách, BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Bài cũ : PPkiểm tra.Cho HS làm phiếu . -Lòch đến nhà ngươì khác/ tiết 1. -Hãy đánh dấu + vào  trước việc -HS làm phiếu. làm em cho cần thiết đến nhà người khác.  a/Hẹn gọi điện thoại trước đến chơi.  b/Gõ cửa bấm chuông trước vào Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 30’ LớpHai3 nhà.  c/Lễ phép chào hỏi người nhà.  d/Nói rõ ràng lễ phép. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy : a/ Giới thiệu . b/ Hoạt động. Hoạt động : Đóng vai. Mục tiêu : Học sinh tập cách cư xử lòch đến nhà người khác. -PP hoạt động: -GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm đóng vai tình : -Giáo viên yêu cầu chia nhóm thảo luận. 1.Em sang nhà bạn thấy tử nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích , em ……… 2.Em chơi nhà bạn đến ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem nhà bạn lại không bật ti vi. Em ………………… ? 3.Em sang nhà bạn chơi thấy bà bạn bò mệt. Em ……………?  GV nhận xét, rút kết luận : Khi đến nhà người khác phải xin phép chủ nhà muốn xem sử dụng đồ vật nhà. Trường hợp đến nhà người khác mà thấy chủ nhà có việc đau ốm phải nói nhỏ nhẹ xin phép chờ lúc khác đến chơi sau. -Trò chơi. Hoạt động : Trò chơi “Đố vui” Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố lại cách cư xử đến nhà người khác. -PP hoạt động : GV yêu cầu nhóm chuẩn bò câu đố tình chủ đề đến chơi nhà người khác. -GV đưa thang điểm : Mỗi câu đố trả lời điểm gắn sao, hoa. Nhóm nhiều điểm, nhiều sao, nhiều hoa thắng. -GV nhận xét, đánh giá.  Kết luận : Cư xử lòch sư đến nhà người khác thể nếp sống văn minh. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh -1 em nhắc tựa bài. -Theo dõi. -Chia nhóm đóng vai. 1.Em hỏi mượn truyện, chủ nhà cho phép lấy chơi phải giữ gìn cẩn thận. 2.Em đề nghò xin chủ nhà, không nên tự tiện bật ti vi xem chưa phép. 3.Em cần nhẹ, nói khẽ (chờ lúc khác sang chơi sau). -Các nhóm lên đóng vai. -Lớp thảo luận nhận xét. -HS nhắc lại. -Trò chơi “Bão thổi” -Chia nhóm chơi câu đố. -Các nhóm chuẩn bò câu đố tình chủ đề đến chơi nhà người khác. -HS tiến hành chơi : Từng nhóm chơi đố nhau. Nhóm nêu tình huống, nhóm nêu cách ứng xử.Sau đổi lại. Nhóm khác làm tương tự. -Vài em nhắc lại. Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 4’ 1’ LớpHai3 Trẻ em biết cư xử lòch người yêu quý. -Nhận xét. 3.Củng cố : -Giáo dục tư tưởng . 4.Dặn dò, nhận xét : - -Nhận xét tiết học. - Học bài. -Học bài. T3NS: 14/03/2009 ND: 17/03/2009 TOÁN Tiết 132 : SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : •-Số nhân với số số nhân với 0. •-Số chia cho số khác 0. -Không có phép chia cho 0. 2. Kó : Rèn giải toán nhanh, đúng, xác. 3. Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên : Bảng cài. 2. Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1. Bài cũ : PP kiểm tra : Cho em lên bảng làm : -3 em lên bảng làm.Lớp làm nháp. -Tính : a/ x x b/ : x c/ x : -Nhận xét, cho điểm. 30’ 2. Dạy : -Số phép nhân chia. a/ Giới thiệu bài. b/ Hoạt động. Hoạt động : * Giới thiệu phép nhân có thừa số 0. -PP giảng giải :Nêu phép nhân x yêu cầu -HS nêu : 0x = + = HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng. -0 x = -Vậy nhân ? -Tiến hành tương tự với phép tính x x 4. -HS thực : -0 x = + + = 0, x = -0 x = + + + = 0,vậy x = -Từ phép tính x = 0, x = 0, x = em -Số nhân với số 0. có nhận xét kết phép nhân -Vài em nhắc lại. với số khác? Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 -Gọi em lên bảng thực phép tính :2 x 0, x 0, x ? -PP hỏi đáp : Khi ta thực phép nhân số với kết phép nhân có đặc biệt ? Kết luận : Số nhân với * Giới thiệu phép chia có số bò chia 0. -PP giảng giải : Nêu phép tính x = 0. -Dựa vào phép nhân trên, em lập phép chia tương ứng có số bò chia 0. -Vậy từ x = ta có phép chia : = 0. -Tiến hành tương tự với phép tính x = 0, x =0 -Từ phép tính trên, em có nhận xét thương phép chia có số bò chia 0. Kết luận : Số chia cho số khác 0. -Chú ý : Không có phép chia cho 0. -Trò chơi. Hoạt động : Luyện tập, thực hành. -Bài 1/ T133 : PP luyện tập : Yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét chung. Bài 2/ T133 : Yêu cầu ? -Nhận xét, cho điểm. -3 em lên bảng làm : x = 0, x = 0, x = 0. -Khi ta thực phép nhân số với kết thu 0. -Nhiều em nhắc lại. -Nêu phép chia : = 2:2=1 -Rút phép tính : = : = 0. -Các phép chia có số bò chia có thương 0. -Nhiều em nhắc lại. -Không có phép chia mà số chia 0. -Trò chơi “Bóng lăn” -HS tự làm bài, đổi chéo kiểm tra. 0x4=0 0x2=0 0x3=0 0x1=0 4x0=0 2x0=0 3x0=0 1x0=0 + Tính nhẩm. -2 em lên bảng làm, lớp làm vở. 0:4= 0:2= 0:3= 0:1= -Nhận xét bạn. +Điền số thích hợp vào ô trống. 0x5=0 3x0=0 0:5=0 0x3=0 Bài 3/ T133 : Gọi em nêu yêu cầu. -Nêu cách tìm số ? -HS làm vào vở. - Chấm vở, nhận xét, ghi điểm. 4’ 3. Củng cố : Khi nhân hay chia số với -Số nhân với số 0. Số chia cho số khác kết ? 0. -Giáo dục tư tưởng. 1’ 4.Dặn dò, nhận xét : - Nhận xét tiết học. -Học thuộc quy tắc. - Học bài. KỂ CHUYỆN. Tiết 27 : ĐỌC THÊM CÁC BÀI TĐ ĐÃ ĐIỀU CHỈNH TỪ T19-26. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : •- Tiếp tục ôn tập tập đọc. -Ôn cách đặt trả lời câu hỏi “Ở đâu?” -Ôn cách đáp lời xin lỗi người khác. 2.Kó : Ôn luyện kó đặt TLCH, cách đáp lời xin lỗi người khác. 3.Thái độ : Ý thức trao dồi tập đọc. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 10 Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra . -Gọi em lên bảng làm tập. 4x0:1 5:5x0 0x3:1 -Nhận xét. 30’ 2.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Luyện tập. PP luyện tập : Bài 1/ T134 : Yêu cầu HS tự làm. 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp. 4x0:1= 0:1=0 5:5x0=1x0=0 0x3:1= 0:1=0 -Luyện tập. -Tự làm bài. -3 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Đồng bảng nhân &ø chia 1. -Nhận xét chung. +HS làm vở. Nhận xét. Bài 2/ T134 : Yêu cầu HS tự làm. -PP hỏi đáp : Một số cộng với kết -Một số cộng với kết số đó. -Một số nhân với cho kết -Một số nhân với cho kết ? 0. -Khi cộng thêm vào số khác với -Khi cộng thêm vào số số tăng thêm đơn vò, việc nhân số với ? nhân số với kết số đó. -Khi chia số cho kết - Khi chia số cho kết số đó. ? -Kết phép chia có số bò chia ? -Các phép chia có số bò chia có kết 0. -Nhận xét. Bài 3/ T134 : Tổ chức thi nối nhanh phép tính với kết quả. -Chia đội tham gia thi nối -Nhận xét , tuyên dương đội thắng cuộc. phép tính . -Nhận xét chung. 3.Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận làm tính. 4.Dặn dò, nhận xét : -Nhận xét tiết học. -Ôn lại phép nhân có thừa số - Ôn lại phép nhân có thừa số 0. Phép chia 0. Phép chia có số bò chia 0. có số bò chia 0. TỰ NHIÊN&XÃ HỘI Tiết 27 : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I/ MỤC TIÊU : Sau học, học sinh biết : 1.Kiến thức : •-Loài vật sống khắp nơi. Trên cạn, nước không . 2.Kó : Rèn kó quan sát, nhận xét, mô tả. 3.Thái độ : Biết yêu quý bảo vệ động vật. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 15 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 56,57. Phiếu BT. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Cho học sinh làm phiếu. -HS chuẩn bò tranh ảnh đưa cho GV kiểm tra. -Kiểm tra nhóm chuẩn bò tranh -Làm phiếu BT. ảnh loài phân loại sống - Điền vào cột : sống cạn, cạn sống nước , ghi vào sống nước. phiếu. Cây sống Cây sống cạn nước Cây sống cạn Cây sống nước. -cây mít, ngô, -cây sen, -cây mít, ngô, -cây sen, súng, …. phi lao, đu súng, lục phi lao,…… đủ, long, bình, rong, sả, lạc, lúa, …… quýt, bạc hà, ngải cứu, …… -Nhận xét. 30’ 2.Dạy : PP trò chơi : Giới thiệu trò chơi -HS tham gia trò chơi“Chim bay, cò bay” “Chim bay, cò bay” -Nghe, xác đònh để làm động tác cho -GV hô tên vật. đúng. -Loài vật sống đâu ? -Giới thiệu . Hoạt động : Làm vệc với SGK. Mục tiêu : Học sinh nhận loài vật sống khắp nơi : cạn, nước, không. -Quan sát trả lời câu hỏi. -PP trực quan :Tranh -GV hướng dẫn quan sát hình trang 56,57 -Từng cặp trao đổi ý kiến với nhau. -Nhận xét. TLCH : Hình cho biết : -Con hươu, hổ, ngựa, …… -Loài vật sống mặt đất ? -Cá, ruà biển, sứa, …… -Loài vật sống nước ? -Chim, …… -Loài vật bay lượn không ? -GV nhắc nhở : em tự đặt câu hỏi đối -Từng cặp tự đặt câu hỏi tự đối đáp. -Nhận xét. đáp lẫn : -Ở hình : Các vật sống đâu ? -Bạn nhìn thấy hình 1? -PP hoạt động : GV hướng dẫn nhóm quan sát vật chưa biết hình có cá ngựa, vật sống biển. -GV đưa câu hỏi : Như vây loài vật -PP hoạt động :Thảo luận nhóm . -Đại diện nhóm trình bày. sống đâu ? -Nhận xét. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 16 Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 Kết luận : Loài vật sống khắp nơi : cạn, nước, không. Hoạt động : Triển lãm. Mục tiêu : Học sinh củng cố kiến thức học nơi sống loài vật, thích sưu tầm bảo vệ loài vật. -PP hoạt động : Làm việc theo nhóm. -GV cho HS nói nơi sống loài vật mà em biết. -Phát cho nhóm giấy, bút. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. -Vài em nhắc lại. -Nhóm trưởng phân công cho thành viên nhóm chuẩn bò trình bày. -Nhóm trưởng nhận giấy, bút. -Cùng nói tên vật nơi sinh sống : cạn, nước, không. -Các nhóm trình bày kết quả. -Nhận xét lẫn nhau. -Vài em đọc lại. -GV tổ chức cho nhóm kiểm tra thành quả. -Nhận xét, đánh giá.  Kết luận : Trong tự nhiên, có nhiều loài vật. Chúng sống khắp nơi ; cạn, nước, không. Chúng ta cần yêu quý bảo vệ chúng. -Trên cạn, nước, không. 4’ 3.Củng cố : Em biết loài vật sống đâu ? -Giáo dục tư tưởng . 1’ 4.Dặn dò, nhận xét : -Nhận xét tiết học. -Học bài. -Học bài. TẬP VIẾT. ÔN : ĐỌC THÊM CÁC BÀI TẬP ĐỌC TỪ TUẦN 19→26 . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Ôn tập đọc từ tuần 19→26 2.Kó : Đọc rõ ràng biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức chăm lo học tập. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tên TĐ &HTL. 2.Học sinh : Sách, vở, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 17’ : Luyện đọc. -PP kiểm tra. Hướng dẫn ôn tập đọc từ tuần 19→26 -Giáo viên cho bốc thăm. -Giáo viên yêu cầu học sinh tập đọc &TLCH -Theo dõi, nhận xét. -Em chưa đươc đọc nhà tiếp tục học, tiết sau ôn tiếp tập đọc lại. 15’ 2.Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú (miệng) -PP hoạt động : Gọi em nêu cách chơi. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 17 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS bốc thăm (14-15 em) - Xem lại phút -Đọc đoạn theo đònh phiếu. -1 em đọc cách chơi. Lớp đọc thầm. Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  -Yêu cầu chia nhóm. -Hướng dẫn luật chơi : Nhóm A nêu tên vật. -Nhóm B nêu từ ngữ đặc điểm hay hoạt động vật đó. -GV ghi bảng ý đúng. -GV ghi bảng tiếp. 3. Thi kể chuyện vật mà em biết (miệng) -PP kể chuyện : Giáo viên nhắc học sinh kể câu chuyện cổ tích mà em nghe, đọc vật, kể hình dáng, hoạt động vật mà em biết, tình cảm em với vật đó. -Nhận xét, cho điểm. LớpHai3 -Chia nhóm. a/Nhóm A nêu tên vật : Con hổ. -Nhóm B nêu từ ngữ đặc điểm hay hoạt động vật : -Vồ mồi nhanh, dữ, khỏe mạnh, gọi “Chúa rừng xanh” -Tiếp tục trò chơi đổi lại. b/Nhóm B nêu tên vật : Con gấu -Nhóm A nêu từ ngữ đặc điểm hay hoạt động vật : -to khoẻ, dữ, dáng phục phòch, thích ăn mật ong. -2 nhóm phải nói 5-7 vật. -2-3 em đọc lại. -Học sinh nối tiếp thi kể. -Bình chọn bạn kể hay. -Tuần trước bố mẹ đưa em chơi công viên. Trong công viên, lần đầu em thấy hổ. Con hổ lông vàng có vằn đen. Nó to lại chậm rãi, vẻ dữ. Nghe tiếng gầm gừ, em sợ, biết bò nhốt chuồng sắt chẳng làm hại ai. -2 HS kể lại toàn bài. 2’ 1’ 3.Củng cố : Nhận xét tiết học. 4.Dặn dò, nhận xét : - Học bài, làm bài. T5NS: 16/03/2009 ND: 19/03/2009 -Tập đọc ôn. THỂ DỤC Tiết 53 : ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TTCB. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Tiếp tục ôn số tập RLTTCB. Ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 2.Kó : Biết thực động tác trò chơi cách nhòp nhàng. 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi . II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : 1.Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi. Kẻ vạch chuẩn bò. 2.Học sinh : Tập hợp hàng nhanh. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐL 1.Phần mở đầu : – phút PP vận động : Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 18 Trường Tiểu học An Khương PP TỔ CHỨC KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 -Phổ biến nội dung , yêu cầu học. Tập hợp hàng. -Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông. -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên. -Đi theo vòng tròn hít thở sâu. -Ôn động tác tay, chân, bụng, toàn thân, nhảy (mỗi động tác 2x8 nhòp) -Giáo viên theo dõi. -Nhận xét. 2.Phần : 20 – 21 phút -Đi kiễng gót, hai tay chống hông (1-2 lần) 10- 15m. -Đi nhanh chuyển sang chạy (1-2 lần) 18-20m. -Cán lớp điều khiển (tập nhiều đợt, đợt 5-6 em ), PP làm mẫu -thực hành : -Giáo viên làm mẫu vừa hô nhòp cho HS tập theo (lần 1-2). -Chú ý : trọng tâm tư đặt bàn chân theo vạch kẻ. -Giáo viên sửa tư hai bàn chân đặt theo vạch kẻ. -Chia nhóm thi hai động tác trên. -Nhận xét xem nhóm có nhiều người đúng. -Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” . – phút 3.Phần kết thúc : -Đứng chỗ vỗ tay, hát. -Một số động tác thả lỏng. -Trò chơi. Nhảy thả lỏng . -Giáo viên hệ thống lại bài. - Nhận xét học giao tập nhà. TOÁN Tiết 134 : LUYỆN TẬP CHUNG. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •- Học thuộc bảng nhân, chia. •- Tìm thừa số, tìm số bò chia. - Giải toán có phép chia. 2.Kó : Rèn kó làm tính nhanh, đúng, xác. 3.Thái độ : Phát triển tư toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Hình vẽ 5. 2.Học sinh : Sách toán, vở, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG GV XXXXXX XXXXXX XXXXXX : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 19 Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 5’ 30’ LớpHai3 1.Bài cũ : Cho HS làm phiếu. 4x7:1 0:5x5 2x5:1 -Nhận xét. 2.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Luyện tập. -PP luyện tập : Bài 1/ T135 : Yêu cầu HS tự làm bài. -PP hỏi đáp : Khi biết x = 6, ghi kết : : hay không, ? - Nhận xét, ghi điểm. Bài 2/ T135 :Viết bảng phép tính : 20 x yêu cầu HS suy nghó để nhẩm kết quả. -Nói kết nhẩm 20 x -Nhận xét. -PP giảng giải : 20 gọi chục ? -Để thực 20 x ta tính chục x = chục, chục 40, 20 x = 40 Bài 3/ T135 : Yêu cầu ? -PP hỏi đáp- luyện tập :Ghi bảng : x x = 15 x x = 28 y:2=2 y:5=3 -Muốn tìm thừa số chưa biết, số bò chia chưa biết em thực ? -Làm phiếu BT. x + = 28 : = 28 0:5x5 =0x5 =0 x : = 10 : = 10 -Luyện tập chung. + HS làm - Khi biết x = 6, ghi kết : : lấy tích thừa số ta thừa số kia. -Suy nghó, nhẩm -Một sốâ em nêu kết nhẩm. -20 gọi chục. - làm phần a. -Làm tiếp phần b. +Tìm x. -Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số biết. -Muốn tìm ố bò chia em lấy thương nhân với số chia. -2 em lên bảng làm. Lớp làm x x = 15 x x = 28 x = 15 : x = 28 : x=5 x=7 y:2=2 y:5=3 y=2x2 y=3x5 y=4 y = 15 -Nhận xét, ghi điểm. +1 em đọc . Bài 4/ T135 : Gọi em đọc đề. -Có tất 24 tờ báo. -PP hỏi đáp : Có tất tờ báo ? -Nghóa chia thành phần -Chia cho tổ nghóa chia ? nhau. -Mỗi tổ nhận tờ báo ? -Bài toán hỏi ? -Làm để biết tổ nhận -Thực phép chia 24 : tờ báo ? -1 em lên bảng làm, lớp làm . -Yêu cầu HS làm vào vở. Tóm tắt tổ : 24 tờ báo tổ : …tờ báo? Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 20 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 Bài giải Mỗi tổ nhận số báo : 24 : = (tờ) Đáp số : tờ báo. -Nhận xét, yêu cầu HS sửa bài. Bài 5/ T135 : PP tư :Yêu cầu HS đọc đề, suy -Làm : Xếp hình tam giác nghó tự làm bài. thành hình vuông. -Nhận xét. 4’ 3.Củng cố : Biểu dương HS tốt, nhắc nhở HS chưa ý. 1’ 5.Dặn dò, nhận xét : -Nhận xét tiết học. - n lại số phép nhân chia , số -Học ôn số phép nhân chia , số phép chia. phép chia. LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Tiết 27 : ÔN TẬP KC, CT, LTVC, TLV TỪ TUẦN 19-26. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : •-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng thơ. -Ôn cách đặt trả lời câu hỏi “Vì sao?”. n cách đáp lời đồng ý người khác. 2.Kó : Học thuộc nhanh thơ, đọc rõ ràng diễn cảm. 3.Thái độ : Ý thức chăm lo học tập. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : - Phiếu ghi tập đọc học thuộc lòng. - Viết sẵn nội dung BT2. 2.Học sinh : Vở, Sách Tiếng Việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 18’ 1. Ôn luyện Kể chuyện. -Gọi HS lên bảng bốc thăm kể chuyện. -Kể nội dung . 2.Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” -PP thực hành : Gọi em đọc yêu cầu bài. -Bảng phụ : Ghi nội dung .Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Ôn tập KC. -7-8 em bốc thăm. -Kể đoạn bài. -1 em nêu yêu cầu. -2 em lên bảng làm. -Cả lớp làm nháp, . a/Vì khát. b/Vì mưa to. a/Sơn ca khô cổ họng khát. b/Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ. 17’ 3.Đặt câu hỏi cho phận in đậm (viết) : Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 21 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 -G em nêu yêu cầu bài. 5’ -1 em nêu yêu cầu : Đặt câu hỏi cho phận in đậm. -PP luyện tập : Gọi em lên bảng làm. -3 em lên bảng làm. Lớp làm BT a/Bông cúc héo lả ?/ Vì -GV kiểm tra vài em. cúc héo lả ? -GV nhận xét chốt lời giải đúng. b/ Vì đến mùa đông, ve ăn?/ Đến mùa đông ve ăn, ?/ Đến mùa đông ve ăn ? 4.Nói lời đáp em (miệng). + em đọc tình huống. -Gọi em đọc tình huống. -1 cặp thực hành đối đáp . -PP hỏi đáp : Yêu cầu cặp hỏi đáp. a/ Chúng em kính mời thầy đến dự liên hoan văn nghệ lớp em chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam ạ. -Thầy đònh đến, em yên tâm./ Cám ơn em, thầy đến. -GV gợi ý : Em đáp lại lời đồng ý thầy -Thay mặt lớp, chúng em xin cám ơn thầy./ Chúng em cám ơn thầy ? nhận lời ạ./ Có thầy, buổi liên hoan -Khen ngợi số em nói tự nhiên. chúng em vui ạ. -Từng cặp thực hành tiếp tình b.c b/ Chúng em cám ơn cô./ i thích quá! Chúnng em xin cám ơn cô./ Từ lâu, chúng em mong thăm viện bảo tàng. c/ Con cám ơn mẹ/ i thích chơi mẹ. Con cám ơn mẹ. 5.Củng cố ,dặn dò : -Khen ngợi em có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm thử luyện tập LTVC tiết (tr - Về nhà làm thử luyện tập 80-81). LTVC tiết 9. THỦ CÔNG . Tiết 27: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY/ TIẾT . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay giấy . 2.Kó : Làm đồng hồ đeo tay. 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : •- Mẫu đồng hồ đeo tay giấy. -Quy trình làm đồng hồ đeo tay giấy, có hình minh họa. -Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 22 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra Tiết trước học kó thuật ? Trực quan : Mẫu : Dây xúc xích. -Gọi HS lên bảng thực bước cắt dán dây xúc xích. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Hoạt động. Hoạt động : Quan sát, nhận xét. PP trực quan: Mẫu đồng hồ đeo tay. -PP hỏi đáp : Đồng hồ đeo tay có phận -Vật liệu làm đồng hồ ? -Giáo viên hướng dẫn mẫu. -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh bước. Bước : Cắt thành nan giấy. Bước : Làm mặt đồng hồ (SGV/ tr 244) Bước : Gài dây đeo đồng hồ. Bước : Vẽ số kim lên mặt đồng hồ. LớpHai3 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Làm dây xúc xích trang trí/ tiết 2. -2 em lên bảng thực thao tác cắt dán.- Nhận xét. -Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 1. -Quan sát. -Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng hồ. -Làm giấy, láchuối, dừa -Ta phải cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ. -Cắt dán nối thành nan giấy khác dài 35 ô, rộng ô để làm dây đồng hồ. -Cắt nan dài ô rộng ô để làm đai cài dây đồng hồ. -Học sinh theo dõi. -HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay. Bước : Cắt thành nan giấy. Bước : Làm mặt đồng hồ Bước : Gài dây đeo đồng hồ. Bước : Vẽ số kim lên mặt đồng hồ. -Thực hành làm đồng hồ đeo tay. Hoạt động : Thực hành. -Trưng bày sản phẩm. PP thực hành . -GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng. -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh. 3. Củng cố : 4’ - HS nêu lại thao tác. Cho HS nhắc lại thao tác làm đồng hồ. 4.Dặn dò, nhận xét : 1’ - Nhận xét tiết học. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 23 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 - Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. -Đem đủ đồ dùng. MỸ THUẬT. Tiết 27 : VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm cặp. 2.Kó : Biết cách vẽ vẽ cặp. 3.Thái độ : Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : -Vài cặp có hình dáng trang trí khác nhau. -Hình minh họa cách vẽ. Một số vẽ học sinh. 2.Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Nhận xét tiết trước vẽ vật. Đánh giá mức độ hoàn thành. -Nhận xét. 33’ 2.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Hoạt động. Hoạt động : Quan sát, nhận xét. -PP trực quan : Vật thật vài cặp học sinh. -Gợi ý cho học sinh : Hình dáng màu sắc cặp ? -Bộ phận bên gồm có ? -Bên cặp trang trí ? Hoạt động : Cách vẽ cặp. -PP trực quan : Hình minh họa cách vẽ. -GV nhắc nhở : Mẫu vẽ khác hình, cách vẽ cặp tiến hành nhau. -GV phác nét vài hình vẽ cặp. -Vẽ hình cặp (chiều dài, chiều cao) cho vừa với phần giấy. -Vẽ phần nắp, quai. -Vẽ chi tiết. -Trang trí. Tự chọn màu theo ý thích . -PP trực quan : Cho HS xem HS năm trước. Hoạt động : Thực hành. -PP trực quan : Cho HS xem HS năm trước. -Theo dõi giúp đỡ học sinh lúng túng. Hoạt động : Nhận xét đánh giá. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 24 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Theo dõi. -Vài em nhắc tựa. -Quan sát, nêu nhận xét. -Hình chữ nhật nằm, hình chữ nhật đứng, màu sắc khác nhau. -Thân, nắp, quai, dây đeo. -Hoa lá, vật. -Quan sát. -Theo dõi. -Quan sát. -3-4 em lên bảng vẽ phấn màu. Vẽ theo nhóm. Cả lớp thực hành vẽ vào vở. Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 2’ LớpHai3 -Chọn số nhận xét cách vẽ, cách tô màu. 3.Dặn dò, nhận xét : - GV nhận xét học. - Hoàn thành vẽ. - HS tham gia đánh giá GV. -Hoàn thành vẽ cặp. T6NS: 17/03/2009 ND: 20/03/2009 THỂ DỤC. Tiết 54 : TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích” 2.Kó : Biết thực trò chơi. 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi . II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : 1.Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi. 2.Học sinh : Tập họp hàng nhanh. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP 1.Phần mở đầu : -PP vận động : Phổ biến nội dung : -Giậm chân chỗ, đếm theo nhòp -Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, vai. -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên : 80-90 m. -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu. -Ôn thể dục phát triển chung, lần (mỗi động tác 2x8 nhòp) -Giáo viên theo dõi. -Nhận xét. 2.Phần : - Trò chơi “Tung vòng vào đích” -PP giải thích : Giáo viên giải thích làm mẫu cách chơi – HS theo dõi. -Cho số em chơi thử. Trò chơi “Tung vòng vào đích” -Lớp tham gia trò chơi. - GV nhận xét. 3.Phần kết thúc : -Một số động tác thả lỏng . -Đi hát. -Trò chơi hồi tónh -Giáo viên HS hệ thống lại bài. - Nhận xét học giao tập nhà. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 25 ĐL – phút PP TỔ CHỨC. 20 – 21 phút GV – phút Trường Tiểu học An Khương XXXXXX XXXXXX XXXXXX KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 TOÁN Tiết 135 : LUYỆN TẬP CHUNG . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : •- Học thuộc bảng nhân, chia, vận dụng vào việc tính toán. •- Giải toán có phép chia. 2.Kó : Làm đúng, trình bày rõ ràng đẹp. 3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Viết bảng 2-3. 2.Học sinh : Sách Toán, vở, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra. a. Đặt tính tính : 45 + 26 62 – 29 34 + 46 80 - 37 b. Tìm x : x - = 40 30’ x : = 10 -Nhận xét. 2.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Luyện tập. -PP luyện tập : Bài 1/ T136 : a/ Yêu cầu học sinh tự làm bài. -PP hỏi đáp : Khi biết x = ghi kết : : hay không, ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Học sinh làm phiếu. a.Đặt tính tính : 45 62 34 80 +26 -29 +46 -37 71 33 80 43 b.Tìm x : x - = 40 x : = 10 x = 40 + x = 10 x x = 44 x = 40 -Luyện tập chung. a/ Cả lớp làm phần a. -Khi biết x = ghi kết : : lấy tích chia cho thừa số ta thừa số kia. -Nhận xét, ghi điểm. b/ Thực nhân chia với số đo b/ Yêu cầu ? đại lượng. -Khi thực nhân chia với số đo đại lượng ta -Khi thực nhân chia với số đo đại lượng ta thực tính bình thực tính ? thường, sau viết đơn vò đo đại lượng vào sau kết quả. -GV gọi em lên bảng. -3 em lên bảng làm, lớp làm vở. -Nhận xét, ghi điểm. Bài 2/ T136 : Yêu cầu HS tự làm bài. -PP hỏi đáp : Khi thực biểu thức em thực -Thực từ trái sang phải. ? -Khi nhân chia số với kết ? -Kết số đó. -Khi nhân chia số với kết ? -bằng Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 26 Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 -Phép chia có số bò chia -Cũng 0. -HS làm a/ x + = 12 + = 20 x 10 – 14 = 30 – 14 = 16 b/ : x = x =0 0x4+6=0+6 =6 +1 em đọc đề. -1 em lên bảng làm, lớp làm vở. Tóm tắt nhóm : 12 HS nhóm :… HS ? Bài giải Số học sinh nhóm có : 12 : = (HS) Đáp số : học sinh. Bài / T136 : Gọi em đọc đề. -Nhận xét, chấm số vở. 4’ 3.Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận xác. 1’ 4.Dặn dò, nhận xét : -Nhận xét tiết học. -Ôn số 1, số phép nhân, chia - Ôn số 1, số phép nhân, chia . CHÍNH TẢ. Tiết 54 : ÔN TẬP KC, CT, LTVC, TLV TỪ TUẦN 19-26. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Đọc : •-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng thơ, •-Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ. 2.Kó : Rèn đọc thuộc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ, mức. 3.Thái độ :Ý thức chăm lo học tập. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Phiếu ghi tập đọc có yêu cầu HTL, kẻ ô chữ BT2. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 17’ 1. Ôn luyện Kể chuyện. -Gọi HS lên bảng bốc thăm kể chuyện. -Kể nội dung . 18’ 2.Trò chơi ô chữ : -PP trực quan : Bảng phụ : kẻ sẵn ô chữ. -GV gọi em đọc yêu cầu . -GV nhắc nhở : Đây kiểu tập em làm Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 27 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Ôn tập KC. -7-8 em bốc thăm. -Kể đoạn bài. -Quan sát. -1 em đọc yêu cầu. Quan sát ô chữ tìm từ thích hợp để điền vào. Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 4’ 1’ LớpHai3 quen từ học kì I , khác nội dung tìm chữ khó gợi ý chữ đầu. GV vào bảng ô chữ hướng dẫn cách tìm từ. -PP giảng giải, gợi mở : -Theo gợi ý, em phải đoán từ từ ? Người cưới công chúa Mò Nương có chữ ? -Mùa rét, lạnh có chữ ? Ghi từ vào ô trống hàng ngang, nhớ viết chữ in hoa, ô trống ghi chữ cái. -Cơ quan phụ trách việc chuyển thư từ, điện báo (có chữ cái). -GV nói : từ tìm có nghóa nhu lời gợi ý vừa có số chữ thích hợp khớp với số ô trống dòng từ đúng. -Ngày Tết thiếu nhi có trăng đẹp(có chữ cái) ? -Nơi chứa sách, báo cho người đọc (có chữ cái) -Con vật lạch bạch, lạch bạch (có chữ cái) ? -Trái nghóa với (có chữ cái) ? -Tên dòng sông đẹp thành phố Huế (có chữ cái) ? -GV nhắc tiếp : Sau điền đủ từ vào ô trống theo hàng ngang, em đọc để biết từ xuất cột dọc từ ? -GV dán bảng 3-4 tờ giấy khổ to kẻ ô chữ. -GV nhận xét. -Sông Tiền nằm miền đất nước ? -PP truyền đạt : Sông Tiền nằm miền Tây Nam Bộ hai nhánh lớn sông Mê Công chảy vào Việt Nam (nhánh lại sông Hậu). Năm 2000, cầu Mó Thuận to, đẹp bắt qua sông Tiền khánh thành. 3.Củng cố : -Giáo dục tư tưởng . 4.Dặn dò, nhận xét : - Nhận xét tiết học. - Về nhà xem luyện tập tả, TLV : viết vật mà em thích. -1 em nêu : SƠN TINH. -1 em nêu : ĐÔNG -BƯU ĐIỆN. -Theo dõi. -TRUNG THU. -THƯ VIỆN. -VỊT. -HIỀN. -SÔNG HƯƠNG. -HS trao đổi theo cặp. -Lớp làm . -3-4 nhóm lên thi tiếp sức. -Đại diện nhóm đọc kết quả. -Miền Nam. - HS theo dõi. -Xem luyện tập tả, TLV : viết vật mà em thích. TẬP LÀM VĂN. Tiết 27 : KIỂM TRA ĐỌC – VIẾT. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 28 Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 27. I,MỤC TIÊU: - n đònh tổ chức, đánh giá kết hoạt động tuần 27 : giúp HS nhận ưu, khuyết điểm thân tạo nề nếp ,thói quen .giúp HS ngày tiến bộ. - Nêu phương hướng, nhiệm vụ tuần 28. II, NỘI DUNG : 1,Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 27: + Lớp trưởng thông báo kết thi đua + GV nhận xét chung. -100% HS thực tốt nội qui đề . -Tích cực học tập giành nhiềøu điểm tốt, hăng hái xây dựng . -Tăng cường tình đoàn kết giúp đỡ học tập sinh hoạt . -Duy trì nề nếp xếp hàng – vào lớp, hát đầu – . -GV nhận xét, khen thưởng cho tổ nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần -Nhắc nhở tổ, nhóm chưa hoàn thành cần phát huy thêm. -Nhắc HS phòng bệnh theo mùa. ,Phương hưóng hoạt động tuần 28 : a,Hạnh kiểm: +GD HS biết yêu thương giúp đỡ bạn bè ,biết giúp đỡ bạn vượt khó học tập. +Duy trì hoạt động nhóm “đôi bạn tiến”. +Thi đua tuần học tốt,tháng học tốt “các ngày lễ lớn 26/3” b, Lao động vệ sinh : + Vệ sinh trưòng, lớp đẹp giữ vệ sinh cá nhân. + Tham gia ngày chủ nhật xanh thôn xóm . c, Công tác khác : + Tham gia sinh hoạt trường lớp đầy đủ . + Nộp khoản đóng góp đầu năm, đóng góp công trình xã hội hóa làm sân. + Thu gom giấy vụn, heo đất tình thương. Kí duyệt khối trưởng. Ngày… .tháng năm 2008. Người soạn. HOÀNG THỊ THÙY LIÊN. ĐOÀN NGỌC HẠNH. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 29 Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 ÂM NHẠC. Tiết 27 : ÔN TẬP BÀI HÁT CHIM CHÍCH BÔNG . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Hát giai điệu thuộc lời ca. Tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ họa. 2.Kó : Thuộc hát, hát nhòp. 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe. 2.Học sinh : Thuộc hát. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Ôn tập hát. -PP rèn luyện : Yêu cầu học sinh hát giai điệu thuộc lời ca. -Nhận xét. Hoạt động : Hát kết hợp động tác phụ họa. -PP luyện tập : Giáo viên hướng dẫn làm động tác. -Nhận xét. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Từng cá nhân biểu diễn trước lớp. -Luyện tập theo tổ, nhóm. Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. -HS biểu diễn trước lớp. -Dùng phách, song loan, trống nhỏ, xúx xắc gõ đệm. Hoạt động : Nghe nhạc . -PP trực quan : Cho học sinh nghe ca khúc -Học sinh nghe nhạc. thiếu nhi nhạc không lời. -Ôn lại hát học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài. Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 30 Trường Tiểu học An Khương [...]... thực hiện 20 x 2 ta có thể tính 2 chục x 2 = 4 chục, 4 chục là 40, vậy 20 x 2 = 40 Bài 3/ T135 : Yêu cầu gì ? -PP hỏi đáp- luyện tập :Ghi bảng : x x 3 = 15 4 x x = 28 y :2= 2 y:5=3 -Muốn tìm thừa số chưa biết, số bò chia chưa biết em thực hiện như thế nào ? -Làm phiếu BT 4 x 7 + 1 = 28 : 1 = 28 0:5x5 =0x5 =0 2 x 5 : 1 = 10 : 1 = 10 -Luyện tập chung + HS làm bài - Khi đã biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết... phiếu 4x7:1 0:5x5 2x5:1 -Nhận xét 2. Dạy bài mới : a/ Giới thiệu bài b/ Luyện tập -PP luyện tập : Bài 1/ T135 : Yêu cầu HS tự làm bài -PP hỏi đáp : Khi đã biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết quả của 6 : 2 và 6 : 3 hay không, vì sao ? - Nhận xét, ghi điểm Bài 2/ T135 :Viết bảng phép tính : 20 x 2 và yêu cầu HS suy nghó để nhẩm kết quả -Nói kết quả nhẩm 20 x 2 -Nhận xét -PP giảng giải : 20 còn gọi là mấy... của 6 : 2 và 6 : 3 vì khi lấy tích của thừa số này ta sẽ được thừa số kia -Suy nghó, nhẩm -Một sốâ em nêu kết quả nhẩm -20 còn gọi là 2 chục - làm phần a -Làm tiếp phần b +Tìm x -Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -Muốn tìm ố bò chia em lấy thương nhân với số chia -2 em lên bảng làm Lớp làm vở x x 3 = 15 4 x x = 28 x = 15 : 3 x = 28 : 4 x=5 x=7 y :2= 2 y:5=3 y=2x2 y=3x5 y=4... em thích TẬP LÀM VĂN Tiết 27 : KIỂM TRA ĐỌC – VIẾT Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 28 Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 27 I,MỤC TIÊU: - n đònh tổ chức, đánh giá kết quả hoạt động trong tuần 27 : giúp HS nhận ra những ưu, khuyết điểm của bản thân tạo nề nếp ,thói quen giúp HS ngày càng tiến bộ - Nêu phương hướng, nhiệm vụ của tuần 28 II, NỘI DUNG : 1,Nhận... bảng bài 2- 3 2. Học sinh : Sách Toán, vở, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra a Đặt tính rồi tính : 45 + 26 62 – 29 34 + 46 80 - 37 b Tìm x : x - 4 = 40 30’ x : 4 = 10 -Nhận xét 2. Dạy bài mới : a/ Giới thiệu bài b/ Luyện tập -PP luyện tập : Bài 1/ T136 : a/ Yêu cầu học sinh tự làm bài -PP hỏi đáp : Khi biết 2 x 4 = 8 có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8... tác tay, chân, bụng, toàn thân, nhảy (mỗi động tác 2x8 nhòp) -Giáo viên theo dõi -Nhận xét 2. Phần cơ bản : 20 – 21 phút -Đi kiễng gót, hai tay chống hông (1 -2 lần) 10- 15m -Đi nhanh chuyển sang chạy (1 -2 lần) 18 -20 m -Cán sự lớp điều khiển (tập nhiều đợt, mỗi đợt 5-6 em ), PP làm mẫu -thực hành : -Giáo viên làm mẫu vừa hô nhòp cho HS tập theo (lần 1 -2) -Chú ý : trọng tâm ở tư thế đặt bàn chân theo vạch... giấy trắng Kéo, hồ dán Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 22 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  2. Học sinh : Giấy thủ công, vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra Tiết trước học kó thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Dây xúc xích -Gọi HS lên bảng thực hiện 2 bước cắt dán dây xúc xích -Nhận xét, đánh giá 2. Dạy bài mới : a/ Giới thiệu bài b/ Hoạt động... thương Kí duyệt của khối trưởng Ngày… tháng 3 năm 20 08 Người soạn HOÀNG THỊ THÙY LIÊN ĐOÀN NGỌC HẠNH Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 29 Trường Tiểu học An Khương  KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27 LớpHai3 ÂM NHẠC Tiết 27 : ÔN TẬP BÀI HÁT CHIM CHÍCH BÔNG I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa 2. Kó năng : Thuộc bài hát, hát đúng nhòp 3.Thái độ... nhận xét : 1’ - Nhận xét tiết học Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 23 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 - Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán -Đem đủ đồ dùng MỸ THUẬT Tiết 27 : VẼ THEO MẪU – VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của cái cặp 2. Kó năng : Biết cách vẽ và vẽ được cái cặp 3.Thái độ : Có ý... giờ học và giao bài tập về nhà Giáo viên : Đồn Ngọc Hạnh 25 ĐL 5 – 7 phút PP TỔ CHỨC 20 – 21 phút GV 5 – 7 phút Trường Tiểu học An Khương XXXXXX XXXXXX XXXXXX KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai3 TOÁN Tiết 135 : LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : •- Học thuộc bảng nhân, chia, vận dụng vào việc tính toán •- Giải bài toán có phép chia 2. Kó năng : Làm bài đúng, trình bày rõ ràng sạch đẹp 3.Thái . viết 81 133 27 27 n tập KC, CT, LTVC, TLV từ T19 -26 Luyện tập Loài vật sống ở đâu ? Đọc thêm các bài TĐ đã điều chỉnh từ T19 -26 Xem tài liệu Thứ năm 19/03 Thể dục Toán LTVC Thủ công Mó thuật 53 134 27 27 27 n. kết quả. -Nói kết quả nhẩm 20 x 2 -Nhận xét. -PP giảng giải : 20 còn gọi là mấy chục ? -Để thực hiện 20 x 2 ta có thể tính 2 chục x 2 = 4 chục, 4 chục là 40, vậy 20 x 2 = 40 Bài 3/ T135 : Yêu cầu. tả TLV SHCN 54 135 54 27 27 Trò chơi “ Tung bóng vào đích” Luyện tập chung n tập KC, CT, LTVC, TLV từ T19 -26 Kiểm tra đọc, kiểm tra viết Sinh hoạt lớp . Cột 4a, 3b BT3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 27  LớpHai 3 T2NS: