Giáo án bộ môn thủ công lớp 2

GẤP TÊN LỬA (tiết 1) I. MỤC TIÊU - Biết cách gấp tên lửa. - Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng . - HS hứng thú và yêu thích gấp hình. - Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa , Các nếp gấp phẳng, thẳng . Tên lửa sử dụng được. II. CHUẨN BỊ - GV: Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công. Giấy thủ công có kẻ ô. Mẫu quy trình giấy tên lửa. - HS: Giấy nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ 1. Bài cũ - GV kiểm tra việc chuẩn bị giấy nháp của HS. - Nhận xét. - Các nhóm trưởng báo cáo. 1’ 2. Bài mới a)Giới thiệu: - GV giới thiệu – ghi bảng. - HS nhắc lại. 32’ b)Hướng dẫn các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Giới thiệu mẫu gấp tên lửa – Đặt câu hỏi: + Hình dáng của tên lửa? + Màu sắc của mẫu tên lửa? + Tên lửa có mấy phần? - Chốt: Tên lửa có 2 phần đó là: phần mũi và phần thân. - Gợi ý: Để gấp được tên lửa cần tờ giấy có hình gì? - HS quan sát nhận xét - HS trả lời. - Hình chữ nhật, hình vuông, . . . Giáo án Thủ công lớp 2 1 - GV mở dần mẫu giấy tên lửa.  Kết luận: Tên lửa được gấp từ tờ giấy có hình chữ nhật. - GV lần lượt gấp lại từ bước 1 đến khi được tên lửa như ban đầu. GV nêu câu hỏi: + Để gấp được tên lửa, ta gấp phần nào trước phần nào sau?  Chốt lại cách gấp. - Gấp phần mũi trước, phần thân sau. - HS quan sát hình vẽ từ H1 đến H6  Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình kỹ thuật. - Treo quy trình gấp – Giới thiệu 2 bước: Gấp tạo mũi và thân tên lửa (H1 đến H4), tạo tên lửa và sử dụng (H5 và H6). - Gợi ý qua hình vẽ để HS nêu cách gấp từng hình. - GV thao tác mẫu từng bước: - HS quan sát và theo dõi từng bước gấp của GV  Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. • GV thực hiện các bước gấp từ H1 đến H4. - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở trên. Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa (H.1). Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu gấp ở hình 1 sao cho hai mép giấy mới gấp nằm sát đường dấu giữa (H.2). - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 2 vào sát đường dấu giữa được hình 3. - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 vào sát đường dấu giữa được hình 4.  Lưu ý: Sau mỗi lần gấp, miết theo đường - - HS nhắc lại. 2 Giáo án Thủ công lớp 2 mới gấp cho thẳng và phẳng.  Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng • GV thực hiệc các bước gấp từ H5 đến H6 - Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa, được tên lửa (H.5). Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh tên lửa ngang ra (H.6) và phóng tên lửa theo hướng chếch lên không tung. - Giáo dục HS an toàn khi vui chơi.  Chốt các bước gấp tên lửa và lưu ý: 2 cách phải đều nhau để tên lừa không bị lệch. - HS nhắc lại.  Hoạt động 3: Củng cố. - Chia nhóm, yêu cầu mỗi HS trong nhóm thực hành gấp tên lửa. - Quan sát – uốn nắn và tuyên dương nhóm có tiến bộ. - HS thực hành theo nhóm 3’ 3. Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bị: Giấy màu (10 x 15ô) - Tập gấp nhiều lần và tập phóng tên lửa để học tiết 2. - Nhận xét tiết học. Giáo án Thủ công lớp 2 3 TUẦN :2 TIẾT :2 GẤP TÊN LỬA (tiết 2) I. MỤC TIÊU - Biết cách gấp tên lửa. - Gấp được tên lửa. Các nếp gấp phẳng, thẳng ,sản phẩm đẹp. HS gấp được tên lửa thành thạo. - HS hứng thú và yêu thích gấp hình. * Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa , Các nếp gấp phẳng, thẳng . Tên lửa sử dụng được. II. CHUẨN BỊ - GV: Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công. Giấy thủ công có kẻ ô. Mẫu quy trình giấy tên lửa. - HS: Giấy nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ 1.Kiểm tra :Gấp tên lửa - YC h/s nêu các bước thực hiện để gấp tên lửa - Nhận xét - B1:Gấp tạo mũi &thân tên lửa - B2:Tạo tên lửa & sử dụng 1’ 2.Bài mới : a)Giới thiệu : Gấp tên lửa (T2) 32’ b)Hướng dẫn các hoạt động :  -Hoạt động 1:Quan sát –nhận xét - GV : hỏi lại các thao tác gấp tên lửa ở tiết 1. + Muốn gấp được tên lửa các em thực hiện mấy bước? (có 2 bước).  Bước 1: Gấp tạo mũi tên và thân tên lửa. - HS trả lời. - HS phát biểu, cả lớp theo dõi nhận xét. - Nêu lại các bước gấp.  Bước 2 : Tạo tên lửa và sử dụng.  Hoạt động 2:Hướng dẫn –thực hành gấp tên lửa 4 Giáo án Thủ công lớp 2 - Tổ chức cho HS thực hành gấp tên lửa theo tổ. - Gợi ý HS trình bày sản phẩm và chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm khích lệ HS. - Theo dõi nhắc nhở từng tổ. - Đánh giá sản phẩm của HS. - Chia lớp thành 2 đội thi đua phóng tên lửa. - Nhận xét -Tuyên dương đội thắng. - HS thực hành gấp theo tổ gấp tên lửa và trình bày trên giấy A4. Thi đua với các tổ khác. - Từng tổ lên trình bày sản phẩm. - Đại diện 2 dãy bàn lên thi đua. - Cả lớp theo dõi nhận xét. 3’ 3 Nhận xét - dặn dò : - Nhận xét về tinh thần, thái độ, kết quả học tập của HS. - Dặn dò chuẩn bị bài sau : Gấp máy bay phản lực. Ngày dạy : 03/09/10 TUẦN :3 TIẾT :3 GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách gấp máy bay. - Gấp được máy bay. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng . - Học sinh hứng thú gấp hình. * Với HS khéo tay: Gấp được máy bay , Các nếp gấp phẳng, thẳng . Máy bay sử dụng được. II/ CHUẨN BỊ : - GV : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp. - HS : Giấy thủ công, vở. Giáo án Thủ công lớp 2 5 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ 1. Kiểm tra : 1’ 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài. Gấp máy bay phản lực 32’ b)Hướng dẫn các hoạt động :  Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. - Hỏi: + Máy bay phản lực có hình dáng như thế nào ? + Gồm có mấy phần ? + Em có nhận xét gì ? - Gọi 1 HS lên mở máy bay phản lực ra nhận xét (giấy hình chữ nhật). - Cho HS so sánh mẫu tên lửa và máy bay phản lực có điểm gì giống nhau, điểm gì khác nhau? - Quan sát. - Giống tên lửa. - 3 phần : mũi, thân, cánh. - Cách gấp giống tên lửa (có thân và cánh giống nhau, tên lửa mũi nhọn, máy bay mũi bằng).  Hoạt động 2 : Hướng dẫn gấp. - Làm mẫu lần 1 vừa gấp vừa nêu qui trình gấp. - Hướng dẫn HS gấp máy bay phản lực trên qui trình dán lên bảng và đặt câu hỏi.  Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. - Gấp giống như cách gấp tên lửa để có được (hình 1 và hình 2). - Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu gấp ở hình 2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa, được (hình 3). - HS quan sát. - HS tập trung quan sát và trả lời Hình 1 Hình 2 Hình 3 6 Giáo án Thủ công lớp 2 - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 4 sao cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt hai nếp gấp bên, được (hình 5). - Gấp tiếp theo đường dấu gấp ở hình 5 sao cho hai đỉnh phía trên và hai mép bên sát vào đường dấu giữa như (hình 6). Hình 4 Hình 5 Hình 6  Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử dụng. - Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa, được máy bay phản lực (hình 7) - Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên phía trên để phóng như phóng tên lửa ( hình 8) H ìn h 7 Hình 8 - Gọi 2 HS lên gấp lại máy bay phản lực. - Tổ chức cho cả lớp gấp máy bay phản lực theo nhóm. - Cho các nhóm trình bày sản phẩm Nhận xét – Tuyên dương sản phảm đẹp - HS gấp theo quy trình. Chia nhóm thực hành. - Đại diện nhóm trình bày. 3’ 3. Nhận xét - dặn dò : - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành Giáo án Thủ công lớp 2 7 Ngày dạy : 10/09/10 TUẦN :4 TIẾT :4 GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (tiết 2) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách gấp máy bay. - Gấp được nhanh máy bay. Các nếp gấp phẳng, thẳng ,sản phẩm đẹp. - Học sinh hứng thú gấp hình. * Với HS khéo tay: Gấp được máy bay , Các nếp gấp phẳng, thẳng . Máy bay sử dụng được. II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp. - Học sinh : Giấy thủ công, vở. 8 Giáo án Thủ công lớp 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ 1.Kiểm tra : - Gấp máy bay phản lực. 1’ 2.Bài mới : a)Giới thiệu bài. Gấp máy bay phản lực (tt) 32’ b)Hướng dẫn các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. - Hỏi: + Máy bay phản lực có hình dáng như thế nào ? + Gồm có mấy phần ? + Em có nhận xét gì ? - Y/C HS nêu lại các bước gấp. - Quan sát. - Giống tên lửa. - 3 phần : mũi, thân, cánh. - Cách gấp giống tên lửa. - Nêu lại các bước gấp. Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành gấp máy bay phản lực. - Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. - Tạo máy bay phản lực và sử dụng. - HS gấp theo quy trình. Chia nhóm thực hành. - Đại diện nhóm trình bày. - Thực hiện tiếp tạo máy bay phản lực. - Cầm vào nếp giấy giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên để phóng như phóng tên lửa. 3’ - Đánh giá sản phẩm của HS - Chọn ra một số máy bay phản lực gấp đẹp , Tuyên dương. - Nhận xét. Đánh giá kết quả. 3.Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dò Tập gấp máy bay. - Trình bày sản phẩm. - Cả lớp nhận xét sản phẩm của từng nhóm. Giáo án Thủ công lớp 2 9 Ngày dạy :17/09/10 TUẦN :5 TIẾT :5 GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (tiết 1). I. MỤC TIÊU: - Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một số đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp - Làm được máy bay đuôi rời bằng giấy nháp. Các nếp gấp tương đối thẳng ,phẳng. - HS yêu thích môn gấp hình, thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra. * Với HS khéo:Gấp được MBĐR hoặc một đồ chơi tự chọn. Các nếp gấp thẳng, phẳng.Sản phẩm sử dụng được. II. CHUẨN BỊ: - Mẫu máy bay đuôi rời gấy bằng giấy thủ công. - Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình minh họa cho từng bước gấp. - Giấy thủ công ,nháp (khổ A4), kéo, bút thước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 10 Giáo án Thủ công lớp 2 [...]... các hình tiếp theo 26 Giáo án Thủ công lớp 2 Ngày dạy : 12/ 11/10 TUẦN : 12 TIẾT : 12 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH (tt) I MỤC TIÊU: - Củng cố được kiến thức kĩ năng gấp hình - Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi - Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi * Với HS khéo tay : Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi.Hình gấp cân đối II CHUẨN BỊ: Giáo án Thủ công lớp 2 27 - Các mẫu gấp hình... 4 HS Hướng dẫn trang trí thêm trên cánh máy bay 3’ Cho HS tham gia đánh giá nhận xét Chốt lại, góp ý chung 3 Nhận xét – Dặn dò :  Liên hệ giáo dục tư tưởng : học giỏi để - HS nhận xét, góp ý lớn lên làm phi công lái được máy báy 14 Giáo án Thủ công lớp 2 Ngày dạy : 01/10/10 TUẦN :7 TIẾT :7 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (tiết 1) I MỤC TIÊU: Giáo án Thủ công lớp 2 15 - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy... Cả lớp thực hành  Đánh giá kết quả - Nhận xét 3’ 3 Nhận xét dặn dò: Ngày dạy : 26 /11/10 TUẦN :14 TIẾT :14 Giáo án Thủ công lớp 2 GẤP CẮT DÁN HÌNH TRÒN (tiết 2) 31 I/ MỤC TIÊU : - Biết cách gấp ,cắt ,dán hình tròn - Gấp ,cắt ,dán được hình tròn Hình có thể tròn đều và có kích thước to ,nhỏ tùy thích Đường cắt có thể mấp mô - Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công * Với HS khá : - Gấp ,cắt ,dán được... những bộ phận nào? (đáy thuyền, mạn thuyền, 2 mũi thuyền nhọn và có mui) + Cho HS so sánh giữa thuyền phẳng đáy có mui và không mui + Giữa 2 thuyền có điểm nào giống nhau (đáy thuyền phẳng hình dáng thân thuyền, các nếp gấp) - HS trả lời 1 HS lên mở thuyền và nhận xét + Có điểm nào khác nhau ? (1 loại không mui và 1 loại có 2 mui ở 2 đầu) 22 Hướng dẫn HS mở thuyền mẫu ra Giáo án Thủ công lớp 2  Hoạt... Hình 5a 30 Hình 5b Giáo án Thủ công lớp 2  Bước 3 : Dán hình tròn (SGV/ tr 21 9) - Dán hình tròn vào phần trình bày sản phẩm  Chú ý: Nên bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ tay để hình được phẳng Hình 6 - Cả lớp theo dõi nhận xét  Gọi 1 HS lên gấp, cắt dán lại hình tròn  Theo dõi chỉnh sửa  Hoạt động 3 : - Tổ chức gấp, cắt dán hình tròn cho cả lớp - HS thao tác gấp, cắt dán hình tròn (theo... Quy trình gấp, cắt, dán - HS -Giấy thủ công, vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ 1 Kiểm tra : việc chuẩn bị của HS 2 Bài mới : 1’ a)Giới thiệu bài : Gấp cắt, dán biển báo giao - HS nêu tên bài thông cấm xe đi ngược chiều Giáo án Thủ công lớp 2 33 32 b)Hướng dẫn các hoạt động:  Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét - Hình tròn + Hình dáng, kích thước màu sắc... làm gì? - Bước2: Dán biển báo: - Hình 1 là bộ phận nào? (chân biển báo) - HS trả lời - Muốn được hình 2 ta làm gì? (dán hình tròn màu đỏ trên chân biển báo) - Cuối cùng ta làm gì? (dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình tròn H.3)  Chú ý: Nên bôi hồ mỏng, đặt hình cân 34 Giáo án Thủ công lớp 2 đối, miết nhẹ tay để hình được phẳng  Hoạt động 3 : - Thực hành gấp cắt, dán biển báo - Cả lớp thực hành... - Tổ chức cho HS làm kiểm tra (giúp đỡ HS yếu) IV ĐÁNH GIÁ: - Theo 2 mức:  Hoàn thành  Chưa hoàn thành V NHẬN XÉT DẶN DÒ: - Dặn dò mang đủ dụng cụ học tập để học bài: Gấp, cắt dán hình tròn 28 Giáo án Thủ công lớp 2 Ngày dạy : 19/11/10 TUẦN :13 TIẾT :13 GẤP CẮT DÁN HÌNH TRÒN (tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách gấp ,cắt ,dán hình tròn - Gấp ,cắt ,dán được hình tròn Hình có thể chưa tròn đều và có kích... hành - Theo dõi giúp đỡ - Trình bày sản phẩm + Đánh giá sản phẩm - Cả lớp nhận xét, tuyên dương sản phẩm đẹp 3’ 3 Nhận xét – Dặn dò: Giáo án Thủ công lớp 2 35 Ngày dạy : 10/ 12/ 10 TUẦN :16 Tiết :16 GẤP CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều - Gấp ,cắt ,dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều... bóng bay …  Đánh giá sản phẩm của HS – Nhận xét chú ý cách trình bày theo chùm bóng bay, như bông hoa … 32 Giáo án Thủ công lớp 2 - Tuyên dương sản phẩm làm đúng , đẹp 3’ 3 Nhận xét – Dặn dò: Ngày dạy : 03/ 12/ 10 TUẦN :15 Tiết :15 GẤP CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều - Gấp ,cắt ,dán được biển . giấy thủ công. - Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình minh họa cho từng bước gấp. - Giấy thủ công ,nháp (khổ A4), kéo, bút thước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 10 Giáo án Thủ công lớp 2 Giáo án. báy. - HS nhận xét, góp ý. 14 Giáo án Thủ công lớp 2 Ngày dạy : 01/10/10 TUẦN :7 TIẾT :7 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (tiết 1). I. MỤC TIÊU: Giáo án Thủ công lớp 2 15 - Biết cách gấp thuyền. mẫu gấp. - HS : Giấy thủ công, vở. Giáo án Thủ công lớp 2 5 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ 1. Kiểm tra : 1’ 2. Bài mới : a) Giới