Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho Cán bộ quản lý và Giáo viên mầm non

1 Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL & GVMN C BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON Mô đun GT1 - GT2 HƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỢNG HUYÊN MÔN CHO CBQL & GVMN Hà Nội, 2013 2 Chöông trình boài döôõng chuyeân moân cho CBQL & GVMN THAM GIA BIÊN SOẠN 1. Cố vấn chuyên môn : PGS. TS. Kay Margetts 2. Các tác giả : Ths. Lương Thị Bình Ths. Phạm Thị Bền Ths. Lê Mỹ Dung Ths. BS. Vũ Yến Khanh Ths. Hoàng Thị Thu Hương Ths. Lê Thị Thu Huyền PGS. TS. Lã Thị Bắc Lý Ths. Nguyễn Thị Quyên Ths. Bùi Thị Kim Tuyến TS. Hoàng Thị Oanh 3 Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL & GVMN HOẠT ĐỘNG CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN CHIU SLIDE # 1 Giới thiệu. CHIU SLIDE # 2 D án tăng cưng kh năng sn sàng đi hc cho tr mm non GIỚI THIỆU VỀ BẢN THÂN Tơi xin t giới thiệu Tên tơi là Tơi hiện nay đang làm việc tại Tơi đã có kinh nghiệm năm trong lĩnh vc Tơi là ngưi trình bày nội dung của mơ đun ngày hơm nay. 4 Chöông trình boài döôõng chuyeân moân cho CBQL & GVMN CHIU SLIDE # 3 Giáo dục mm non ở Việt Nam. ĐC SLIDE CHIU SLIDE # 4 Chương trình giáo dục mm non. ĐC SLIDE Kết quả học tập của trẻ em Việt Nam sẽ được cải thiện dựa trên • Giáo dục mầm non chất lượng cao • Chế độ dinh dưỡng tốt • Hợp tác của cha mẹ trong việc giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và trẻ dễ bị thiếu hụt phát triển Vì vậy, Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 hướng đến mục tiêu của GDMN: • Hoàn thành mục tiêu PCGDMNTENT vào năm 2015. • Đến năm 2020, có ít nhất 30% trẻ trong độ tuổi NT và 80% trong độ tuổi MG được CS, GD tại các cơ sở GDMN. • Tỷ lệ SDD trong các cơ sở GDMN giảm xuống dưới 10%. 5 BGD&ĐT - Dự án tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non 2013 – Giới thiệu về chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL&GVMN Đến năm 2015 mục tiêu GDMN hướng tới (QĐ 239/QĐ-TTg) SLIDE #6 • 95% trẻ em 5 tuổi được học 2 buổi/ngày. • 70% trẻ em 3-4 tuổi được học cả ngày ở trường MN. • 100% giáo viên dạy MN 5 tuổi đạt chuẩn trình độ đào tạo. • Nâng cao chất lượng CS, GD đối với các lớp MN 5 tuổi, giảm tỷ lệ SDD. • 100% các địa phương đạt chuẩn PCGDMNTENT. MỤC TIÊU GIÁO DỤC 2015 6 BGD&ĐT - Dự án tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non 2013 – Giới thiệu về chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL&GVMN Có 4 Mô đun dành cho cán bộ quản lý giáo dục (bao gồm cán bộ của Bộ GD-ĐT, Sở Giáo dục, Hiệu trưởng hay Hiệu phó các trường mầm non) • Mô đun Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm • Mô đun Dinh dưỡng và tổ chức bữa ăn cho trẻ • Mô đun Chăm sóc và giáo dục trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn • Mô đun Hợp tác với cha mẹ trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO CBQL & GV MẦM NON DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON 8 BGD&ĐT - Dự án tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non 2013 – Giới thiệu về chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL&GVMN 7 Chöông trình boài döôõng chuyeân moân cho CBQL & GVMN CHIẾU SLIDE # 9 Mô đun dành cho giáo viên gồm có. ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 10 ĐỌC SLIDE Mô đun dành cho giáo viên gồm có: • Mô đun Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm • Mô đun Giáo dục Phát triển ngôn ngữ • Mô đun Giáo dục Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội • Mô đun Giáo dục Phát triển nhận thức • Mô đun Chăm sóc và giáo dục cho trẻ dân tộc thiểu số và trẻ có hoàn cảnh khó khăn • Mô đun Hợp tác với cha mẹ trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO CBQL & GV MẦM NON DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON 9 BGD&ĐT - Dự án tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non 2013 – Giới thiệu về chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL&GVMN 8 Chöông trình boài döôõng chuyeân moân cho CBQL & GVMN . CHIU SLIDE # 11 Chỉ số phát triển giáo dục mm non. ĐC SLIDE CHIU SLIDE # 12 Chỉ số phát triển giáo dục mm non. ĐC SLIDE 9 Chöông trình boài döôõng chuyeân moân cho CBQL & GVMN CHIU SLIDE # 13 Chỉ số phát triển giáo dục mm non. ĐC SLIDE GIẢI THÍCH Hãy nhìn vào điểm số của tr ở từng lĩnh vc nhằm xác định tr em Việt Nam đang ở mức như thế nào. CHIU SLIDE # 14 Tr bị tn thương/ bị thiếu hụt. ĐC SLIDE 10 Chöông trình boài döôõng chuyeân moân cho CBQL & GVMN CHIU SLIDE # 15 Kết qu EDI trong từng lĩnh vc phát triển. ĐC SLIDE GIẢI THÍCH Các anh / chị có thể thấy từ bng: Trong lĩnh vc phát triển ngôn ngữ: 24,6% tr bị thiếu hụt và có nguy cơ bị thiếu hụt. Trong lĩnh vc kĩ năng giao tiếp và hiểu biết chung: 30,2% tr bị thiếu hụt và có nguy cơ bị thiếu hụt. Trong lĩnh vc phát triển tình cm: 25,7% tr bị thiếu hụt và có nguy cơ bị thiếu hụt. Trong lĩnh vc phát triển xã hội: 25,4% tr bị thiếu hụt và có nguy cơ bị thiếu hụt. Trong lĩnh vc phát triển thể chất và tâm lý: 26,9% tr bị thiếu hụt và có nguy cơ bị thiếu hụt. GIẢI THÍCH Chúng ta hãy nhìn lại một số các kết qu dưới đây. [...]... tộc thiểu số, và trẻ trai Nâng cao dinh dưỡng cho trẻ Thu hút cha mẹ tham gia nhiều hơn CHIẾU SLIDE # 20 ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 21 Cảm ơn ĐỌC SLIDE 14 Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL & GVMN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON Mô đun GT2 H ƯỚNG DẪN DÀNH CHO BÁO CÁO VIÊN Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL & GVMN 15 HOẠT ĐỘNG CỦA NGƯỜI... dành cho giáo dục mầm non ở Việt Nam là gì? • Chúng ta cần phải làm gì để cải thiện kết quả cho trẻ em? • Các nhóm trẻ nào chúng ta cần tập trung vào? Thảo luận điều này trong nhóm của bạn 19 BGD&ĐT - Dự án tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non 2013 – Giới thiệu về chương trình bồi dưỡng chun mơn cho CBQL&GVMN HỎI Những thơng điệp dành cho giáo dục mầm non ở Việt Nam là gì? KHUYẾN KHÍCH và. .. Hướng dẫn dành cho giáo viên ĐỌC SLIDE GIỚI THIỆU Tơi xin tự giới thiệu Tên tơi là Tơi hiện nay đang làm việc tại Tơi đã có kinh nghiệm năm trong lĩnh vực Tơi là người trình bày nội dung của mơ đun Hướng dẫn dành cho báo cáo viên Tơi rất vui vì anh chị đồng ý làm báo cáo viên cho chương trình bồi dưỡng này 16 Hướng dẫn dành cho báo cáo viên CHIẾU SLIDE # 2 Giới thiệu Chương trình bồi dưỡng chun mơn... lượng chăm sóc và giáo dục ở trường mầm non Nâng cao điểm số cơ bản cho đối tượng trẻ dễ bị tổn thương trong các lĩnh vực HỎI Chúng tơi cần phải làm gì để cải thiện kết quả cho trẻ em? Các nhóm trẻ nào chúng ta cần tập trung vào? Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL & GVMN 13 KHUYẾN KHÍCH và GHI NHẬN Câu trả lời mẫu Tập trung vào đối tượng trẻ gia đình nghèo, trẻ em dân tộc thiểu số, và trẻ trai... Anh/chị sẽ được phát Hướng dẫn dành cho báo cáo viên và tơi sẽ sử dụng rất nhiều thơng tin trong đó, trong phần trình bày này Anh/chị có thể ghi lại nếu cần Hướng dẫn dành cho báo cáo viên 19 GIẢI THÍCH Giờ chúng ta hãy xem đặc điểm của các tài liệu tập huấn này Để hỗ trợ cho việc thực hiện Chương trình tập huấn cho các BCV khác và tập huấn cho CBQL và giáo viên mầm non, tài liệu giảng dạy của mỗi mơ... triển hơn trẻ gái vì gặp khó khăn trong lĩnh vực tình cảm và kĩ năng xã hội khi bắt đầu đi học CHIẾU SLIDE # 18 ĐỌC SLIDE GIẢI THÍCH Các slide dưới đây chỉ ra rằng trẻ dễ bị thiếu hụt nhất khi trẻ ít đi học ở trường mầm non và khơng ăn tại trường, và trẻ có mẹ khơng biết chữ hoặc trình độ văn hóa thấp 12 Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL & GVMN CHIẾU SLIDE # 19 Thảo luận nhóm ĐỌC SLIDE Bây... khó khăn và những vùng đó có tỉ lệ trẻ dân tộc thiểu số nhiều hơn những vùng khác CHIẾU SLIDE #17 Tỉ lệ trẻ bị thiếu hụt ở 5 lĩnh vực theo giới ĐỌC SLIDE Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL & GVMN 11 GIẢI THÍCH Kết quả EDI cũng cho thấy tỉ lệ trẻ trai bị thiếu hụt cao hơn trẻ gái ở cả 5 lĩnh vực, trong đó có lĩnh vực tình cảm, xã hội Kết quả này cũng trùng với nghiên cứu của thế giới, cho thấy... năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non có một số biểu tượng và hướng dẫn Những biểu tượng và hướng dẫn này sẽ giúp bạn xác định được cần phải nói và làm gì CHIẾU SLIDE # 7 Đặc điểm của tài liệu tập huấn ĐỌC SLIDE 20 Hướng dẫn dành cho báo cáo viên CHIẾU SLIDE # 8 Đặc điểm của tài liệu tập huấn ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 9 Đặc điểm của tài liệu tập huấn ĐỌC SLIDE Hướng dẫn dành cho báo cáo viên 21 CHIẾU SLIDE... Chương trình bồi dưỡng chun mơn ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 3 Mục tiêu ĐỌC SLIDE Hướng dẫn dành cho báo cáo viên 17 CHIẾU SLIDE # 4 Mục tiêu chung của Dự án Tãng cường khả nãng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non là nhằm: ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 5 Mơ hình đào tạo cho báo cáo viên ĐỌC SLIDE 18 Hướng dẫn dành cho báo cáo viên CHIẾU SLIDE # 6 Tài liệu tập huấn ĐỌC SLIDE GIẢI THÍCH Anh/chị sẽ được phát đầy đủ các... liệu tập huấn ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 11 Đặc điểm của tài liệu tập huấn ĐỌC SLIDE 22 Hướng dẫn dành cho báo cáo viên CHIẾU SLIDE # 12 Đặc điểm của tài liệu tập huấn ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 13 Đặc điểm của tài liệu tập huấn ĐỌC SLIDE Hướng dẫn dành cho báo cáo viên 23 Tài liệu cấp phát - Lưu hành nội bộ . sàng đi học cho trẻ mầm non 2013 – Giới thiệu về chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL&GVMN Có 4 Mô đun dành cho cán bộ quản lý giáo dục (bao gồm cán bộ của Bộ GD-ĐT, Sở Giáo dục, Hiệu. 1 Chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL & GVMN C BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON Mô đun GT1 - GT2 HƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỢNG HUYÊN MÔN CHO. giáo dục trẻ CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO CBQL & GV MẦM NON DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON 8 BGD&ĐT - Dự án tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho