Giáo án Anh văn 2 hệ Cao đẳng học theo tín chỉ

ỦY BAN NHÂN DÂN TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG TP. HCM GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Môn học: ANH VĂN 2 LỚP: 14CĐ - Họ tên giáo viên: Võ Thị Hồng Lan NĂM HỌC: 2014 - 2015 1 | P a g e Giáo án số: 1 Số tiết: 4 Tổng số tiết đã dạy: 0 Thực hiện ngày: …./…./2014 UNIT 1: PARTICIPLES AND PARTICIPLE CLAUSES * Mục đích: To present our students with: - Vocabulary, Grammar focus, Grammar Exercises, Mini Test. * Yêu cầu: - Students have to do all the exercises on choosing –ing or –ed in Participle Clauses. - Students have to do mini test from part 1 to part 7. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 10 phút + Số học sinh vắng: Tên: + Nội dung cần nhắc nhở: - Students should pay attention to the lessons. II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian 0 phút, dự kiến học sinh kiểm tra: Tên Điểm III. GIẢNG BÀI MỚI: - Đồ dùng dạy học: cassette player, amplifier, microphone. TT NỘI DUNG BÀI GIẢNG Thời gian PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN I 1 TEACHER’S TEACHING: GRAMMAR: A. FORMS OF PARTICIPLES: -ING AND -ED: - If the participle of a Noun is the agent  choose an –ING form. Eg: The tiring game - If the participle is NOT the agent, choose an –ED form. Eg: The tired players 185’ - T explains the new words and structures. - Ss draw out the grammar points. - T explains the grammar clearly. - Ss listen to the teacher, give some remarks and examples. - Work in pairs/ in groups. - Teacher gives feedback. 2 | P a g e 2 B. PARTICIPLE CLAUSES: - An –ING form can be used when two things occur at the same time. Eg: He suddenly went out shouting. - An –ING form can be used when one action occurs during another action. Eg: She hurt herself cooking dinner. - An –ING clause can be explanation of the following main clause. Eg: Feeling tired, he went to bed earlier. C. CHOICE BETWEEN –ING AND –ED PARTICIPLE CLAUSES: - Use an –ING form when the original verb is transitive. Eg: Walking along the street, Tom ran into one of his old friend. - Use an –ING form when the original verb is transitive and when its object comes after it. Eg: Facing a police officer, he chose to run away. - Use an –ED form when the object of its original verb serves as the subject of the main clause. Eg: Located on a hill, the hotel commands a fine view. EXERCISES: A. Choose the word or phrase that best completes the sentences: Key: 1. C 2. D 3. C 4. A B. Choose the word or phrase that best completes the sentences: Key: 1. C 2. B - Ss choose the correct word or phrase to complete each sentence. - Ss translate these sentences into Vietnamese. - T gives some cues 3 | P a g e 3 II 1 2 3 MINI TEST PART 2: Questions and Responses 1.A 2. B 3. A 4. C 5. A PART 3: Short Conversations [1-3] 1.C 2. C 3. A PART 5: Incomplete Sentences 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6B 7.C 8.D 9.D 10.A 11.C 12.A 13. C 14.C 15.B PART 6: Incomplete Texts [1-4] 1.A 2.C 3.B 4.C [5-8] 5.B 6.C 7.A 8.C PART 7: Reading Comprehension [1-3] 1. C 2.B 3.A [4-7] 4.C 5.C 6.D 7.C STUDENTS TEACH THEMSELVES AT HOME EXERCISES: C. Fill in the blank with the appropriate word. [Page 27]  Key: 1. A 2 C 3 B 4 D PART 1: Picture Description 1. D 2. A 3. A 4. C 5. C PART 3: Short Conversations [4-6] 4. D 5. B 6. A PART 4: Short Talks 400’ - Ss listen to the CD and choose the correct answer. - Ss listen to the CD and choose the correct answer. - Choose the word or phrase that best completes the sentence. - Choose the best word or phrase for each blank. - Choose the best answer. Ss read the questions, find the meaning of 4 choices, and choose the best answer for each question. - Ss themselves listen and choose the statement that best describes the picture. - Ss listen to the CD and choose the correct answer. - Ss listen and choose the best answer to each question. - Ss read the whole text, look up the new words in the dictionary and choose the best word or 4 | P a g e 4 5 6 1. A 2. C 3. C 4. D 5. A 6. C PART 6: Incomplete Texts [9-12] 9. C 10. B 11.C 12.D PART 7: Reading Comprehension [8-11] 8.C 9.D 10. B 11.D [12-16] 12.C 13.D 14.B 15.B 16.D phrase for each blank. - Ss read the two texts, look up the new words in the dictionary and choose the best answer for each question. IV. TỔNG KẾT BÀI: Thời gian: 10 phút. T reminds Ss about: - -ING and –ED participles - Vocabulary and Grammar Exercises - Seven parts of the Mini Test. V. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: Thời gian 5 phút - Students have to do again all the exercises. - Prepare for the new lesson. VI. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ: Chất lượng, nội dung, phương pháp, thời gian thực hiện bài giảng trên: The teaching methods are good because: - There are facilities and materials for students to study better. - The teacher’s preparation is careful. Ngày … tháng …. năm 2014 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Chữ ký giáo viên Nguyễn Thị Minh Quý Võ Thị Hồng Lan Giáo án số: 2 Số tiết: 4 Tổng số tiết đã dạy: 4 Thực hiện ngày: …./…./2014 5 | P a g e UNIT 2: AGREEMENT * Mục đích: To present our students with: - Vocabulary, Grammar focus, Grammar Exercises, Mini Test. * Yêu cầu: - Students have to do all the exercises on Subject-Verb Agreement. - Students have to do mini test from part 1 to part 7. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 5 phút + Số học sinh vắng: Tên: + Nội dung cần nhắc nhở: - Students should pay attention to the lessons. II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra: Tên Điểm III. GIẢNG BÀI MỚI: - Đồ dùng dạy học: cassette player, amplifier, microphone. TT NỘI DUNG BÀI GIẢNG Thời gian PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN I 1 TEACHER’S TEACHING: GRAMMAR: A. SUBJECT-VERB AGREEMENT: - Modifiers do not affect the number of the verb. Eg: The teacher, along with his students, wants to play soccer. - Expressions of time, distance, price, and weight need a singular verb. Eg: Ten dollars is too much for lunch. - In case of fractions or their equivalents, the noun in the of-phrase determiners the number of the verb. Eg: Two-third of the land has been sold. 185’ - T explains the new words and structures. - Ss draw out the grammar points. - T explains the grammar clearly. - Ss listen to the teacher, give some remarks and examples. - Work in pairs/ in groups. - Teacher gives the feedback. 6 | P a g e 2 - The number of the verb is determined by what is next to it in sentences with either A or B, or neither A nor B. Eg: Either he or his students are going to help us. B. ADJECTIVE/ DETERMINER-NOUN AGREEMENT: - Modifiers and nouns modified by them agree in number. Eg: this/ that these/ those Each car most cars NOTE: “every” and “another” may be followed by either singular or a plural noun in expressions regarding time or distance. C. NOUN-PRONOUN AGREEMENT: - Pronouns including reflexives must agree with their antecedent in number. Eg: John’s family is all early risers. They (not it) rise at 6 a.m. They advised her to take care of herself. (not themselves) EXERCISES: A. Choose the word or phrase that best completes the sentences: Key: 1.C 2.D 3.B 4.C EXERCISES: A. Choose the word or phrase that best completes the sentences: -> Keys: 1. C 2. D 3. B 4. C B. Choose the word or phrase that best completes the sentences: - Ss choose the correct word or phrase to complete each sentence. - Ss translate these sentences into Vietnamese. - T gives some cues 7 | P a g e 3 II 1 2 3 4 5 -> Keys: 1. B 2. C MINI TEST PART 2: Questions and Responses 1.A 2.C 3.B 4.A 5.C PART 3: Short Conversations 1.B 2.C 3.B PART 5: Incomplete Sentences 1. D 2. A 3. D 4. B 5. D 6. C 7. C 8. C 9. D 10. A 11. A 12. A 13. C 14. D 15. B PART 6: Incomplete Texts 1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.D PART 7: Reading Comprehension 1. D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D STUDENTS TEACH THEMSELVES AT HOME EXERCISES: Page 33 C. Fill in the blank with the appropriate word. -> Keys: 1.D 2.A 3.A 4.D MINI TEST PART 1: Picture Description 1.C 2.C 3.A 4.A 5.B PART 3: Short Conversations 4. B 5. C 6. B PART 4: Short Talks 1.C 2.B 3.B 4.D 5. B 6.A PART 6: Incomplete Texts 400’ - Ss listen to the CD and choose the correct answer. - Ss listen to the CD and choose the correct answer. - Choose the word or phrase that best completes the sentence. - Choose the best word or phrase for each blank. - Choose the best answer. Ss read the questions, find the meaning of 4 choices, and choose the best answer for each question. - Ss listen and choose the statement that best describes the picture. - Ss listen to the CD and choose the correct answer. - Ss listen and choose the best answer to each question. - Ss read the whole text, look up the new words in the dictionary and choose the best word or phrase for each blank. - Ss read the two texts, look up the new words in the dictionary, 8 | P a g e 6 9. B 10. A 11. A 12. C PART 7: Reading Comprehension 8. C 9. A 10. C 11. B 12. C 13. A 14. D 15. A 16. A and choose the best answer for each question. IV. TỔNG KẾT BÀI: Thời gian: 3 phút. T reminds Ss about: - -ING and –ED participles - Vocabulary and Grammar Exercises - Seven parts of the Mini Test. V. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: Thời gian 2 phút - Students have to do again all the exercises. - Prepare for the new lesson. VI. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ: Chất lượng, nội dung, phương pháp, thời gian thực hiện bài giảng trên: The teaching methods are good because: - There are facilities and materials for students to study better. - The teacher’s preparation is careful. Ngày … tháng …. năm 2014 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Chữ ký giáo viên Nguyễn Thị Minh Quý Võ Thị Hồng Lan Giáo án số: 3 Số tiết: 4 Tổng số tiết đã dạy: 8 Thực hiện ngày: …./…./2014 UNIT 3: RELATIVE CLAUSE *Mục đích: 9 | P a g e - Students review Relative Clause. - Students consolidate listening, grammar and reading skill through mini practice tests. * Yêu cầu: - Students have to prepare & study this lesson carefully. - Students have to do all the exercises and actively take part in the lessons. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 2 phút + Số học sinh vắng: Tên: + Nội dung cần nhắc nhở: - Students should pay attention to the lessons. - Teacher checks their preparation. II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra: Tên Điểm + Câu hỏi kiểm tra: none Đồ dùng dạy học: cassette player, amplifier, microphone. TT NỘI DUNG BÀI GIẢNG Thời gian PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 10 | P a g e [...]... TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ: Chất lượng, nội dung, phương pháp, thời gian thực hiện bài giảng trên: Good because: - There are facilities and material for students to study better - The teacher’s preparation is careful Ngày … tháng … năm 20 14 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Chữ ký giáo viên Nguyễn Thị Minh Quý Võ Thị Hồng Lan 13 | P a g e Giáo án số: 4 Số tiết: 2 Tổng số tiết đã dạy: 12 Thực hiện ngày: …./…. /20 14... TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ: Chất lượng, nội dung, phương pháp, thời gian thực hiện bài giảng trên: The teaching methods are good because: - There are facilities and material for students to study better - The teacher’s preparation is careful Ngày … tháng … năm 20 14 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Chữ ký giáo viên Nguyễn Thị Minh Quý Võ Thị Hồng Lan 26 | P a g e Giáo án số: 7 Số tiết: 4 Tổng số tiết đã dạy: 22 ... whole text, look up the new words in the dictionary and choose the best 2. 3.1 Part 6: Incomplete texts word or phrase for each blank [9 – 12] [Page 21 8] - Ss read the two texts, look up the new 6 words in the dictionary, and choose the best answer for each question 2. 3 .2 Part 7: Reading comprehension [8 – 11] [Page 22 1] [4 – 7] [Page 22 2] IV TỔNG KẾT BÀI: Thời gian: 3 phút - T reminds sts about: Voice V... question 3 C 2 C 4 D 1 Picture Description – Page 22 5 - Ss study the pictures 34 | P a g e 1 B 2 2 D - Ss look at the pictures and guess the 3 C 4 A correct answer 5 A - Ss play the CD player >2 times, students listen and write the answers - Ss themselves check the answers - Ss listen to the CD and choose the 3 Short Conversations 3 Questions 4 - 6 – Page 22 7 4 C 5 D 6 B 4 Short Talks – Page 22 8 1 B 3... VI TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ: Chất lượng, nội dung, phương pháp, thời gian thực hiện bài giảng trên: The teaching methods are good because: - There are facilities and materials for students to study better - The teacher’s preparation is careful Ngày … tháng … năm 20 14 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Chữ ký giáo viên Nguyễn Thị Minh Quý Võ Thị Hồng Lan Giáo án số: 6 Số tiết: 4 Tổng số tiết đã dạy: 18 22 | P a... TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ: Chất lượng, nội dung, phương pháp, thời gian thực hiện bài giảng trên: Good because: - There are facilities and material for students to study better - The teacher’s preparation is careful Ngày … tháng … năm 20 14 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Chữ ký giáo viên Nguyễn Thị Minh Quý Võ Thị Hồng Lan 30 | P a g e Giáo án số: 8 Số tiết: 4 Tổng số tiết đã dạy: 26 Thực hiện ngày: …./…. /20 14... exercises on the board and asks them III LISTENING AND READING to read out the answer PRACTICE - T checks them by writing down on 2 Questions and Responses [Page their notebooks 22 6] - T gives marks and feedback 1 A 2 A 3 A 4 C 5 A 25 ’ 3 Short Conversations [1 – 3] [Page 22 7] 1 D 25 ’ 2 C - T asks Ss to do the exercises in pairs 3 C - Ss read aloud and write the answer on the blackboard - Teacher explains... conducts the feedback 27 | P a g e Chapter 2: 2. 1 Listening: 2. 1 .2. Part 2: Questions and Responses [Page 21 0] - T plays the cassette player >2 times - T helps students to sort out the kinds of questions and state the expected answers for each question - T continues to play the CD Students listen and find out the best choice - T conducts the feedback - T asks sts to read the instruction 2. 1.3 Part 3: Short... printed in the book by Ques- Ans - T summarises the key factors on the board - T gives examples 2 Practice – Exercises [Page 35] - T asks sts to do practice in their book A - T sets time limit B - T conducts feedback Chapter 2: 2 2.1 Listening: 2. 1 .2. Part 2: Questions and Responses - T plays the cassette player >2 times - T helps students to sort out the kinds of questions and state the expected answers... the best answers [Page 21 9] - T conducts the feedback [4 – 7] [Page 22 0] 400’ II STUDENTS TEACH THEMSELVES AT HOME 1 Practice - Exercises [Page 41] - Ss read the questions, find the meaning of 4 choices, and choose the best answer for each question C - Ss study the pictures - Ss look at the pictures and guess the 2. 1 Listening: 2 2.1.1 Part 1: Picture Description [Pages 20 9 & 21 0] correct answer - Ss . ỦY BAN NHÂN DÂN TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG TP. HCM GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Môn học: ANH VĂN 2 LỚP: 14CĐ - Họ tên giáo viên: Võ Thị Hồng Lan NĂM HỌC: 20 14 - 20 15 1 |. 35] A. B. Chapter 2: 2. 1. Listening: 2. 1 .2. Part 2: Questions and Responses 2. 1.3. Part 3: [1-3] Short Conversations 2. 2. Grammar . Part 5: Incomplete Sentences 2. 3. Reading 185’ . correct answer. - Ss plays the CD player > ;2 times, students listen and write the answers. - Ss themselves check the answers. - Ss listen to the CD and choose the correct answer. - Ss listen and