sổ chủ nhiệm VNEN lớp 5

Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập.. Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài

NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC

(Trích Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Điều 41 Nhiệm vụ của học sinh:

1 Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập

2 Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn

3 Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân

4 Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông

5 Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường

Điều 42 Quyền của học sinh:

1 Được học ở một trường, lớp hoặc cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học tại nơi cư trú; được chọn trường ngoài nơi cư trú nếu trường đó

5 Được nhận học bổng và được hưởng chính sách theo quy định

6 Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật

Điều 43 Các hành vi học sinh không được làm:

1 Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác

2 Gian dối trong học tập, kiểm tra.

3 Gây rối an ninh, trật tự trong nhà trường và nơi công cộng

Điều 44 Khen thưởng và kỉ luật:

1 Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện được nhà trường và các cấp

quản lý giáo dục khen thưởng theo các hình thức:

a Khen trước lớp;

b Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiên tiến; khen thưởng học sinh đạt kết quả tôt cuối năm học về môn học hoặc hoạt động giáo dục khác;

c Các hình thức khen thưởng khác

2 Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập và rèn luyện thì tùy theo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp sau:

a Nhắc nhở, phê bình;

b Thông báo với gia đình

NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH

1 Học sinh đến trường ra vào lớp đúng quy định theo hiệu lệnh thống nhất toàn trường Nghỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng

2 Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập theo quy định của nhà trường Vở ghi, vở bài tập phải có nhãn ghi rõ họ tên, lớp Giữ gìn sách vở sạch đẹp theo đúng quy định về "

5 Học sinh nghỉ học quá 30 ngày sẽ không được lên lớp.

* Sinh hoạt trong và ngoài nhà trường.

1 Đến trường phải ăn mặc gọn gàng, sạch, đeo khăn quàng đỏ (nếu là đội viên TNTP Hồ Chí Minh)

2 Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ phòng học, bàn, ghế, thiết bị điện trong lớp học, làm tốt vệ sinh phòng học và khu vực lớp mình trong từng buổi học Đổ rác đúng nơi quy định, cấm viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Cấm ném giấy rác bừa bãi Dựng xe đúng nơi quy định, không đi xe đạp trong trường, không ăn quà vặt Nếu làm mất mát, hỏng tài sản của lớp và nhà trường phải bồi thường và chịu kỷ luật

3 Khi nghe hiệu lệnh trống truy bài thì học sinh phải vào lớp truy bài, khi giáo viên ra, vào lớp học sinh phải đứng dậy chào Lớp trưởng hàng ngày phải báo cáo

sĩ số

4 Không gây gổ đánh nhau, không nói tục, nghiêm cấm mang đồ chơi nguy hiểm, vũ khí đến trường Cấm đá bóng ở sân trường, không leo trèo nơi lan can, cầu thang, và cây trong trường Trong giờ học không tự động rời khỏi sân trường Không nghịch vào các ổ điện gây nguy hiểm

5 Tiết kiệm điện, ra khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện Học sinh phải bảo vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh chung khi uống nước và nơi công cộng

6 Nhặt được của rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác những người vi phạm các tệ nạn xã hội, ra đường phải chấp hành luật lệ giao thông

7 Lễ phép với thầy cô giáo, với những người hơn tuổi Thương yêu giúp đỡ bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn Gặp khách phải chào hỏi lễ phép

CHẾ ĐỘ - TRÁCH NHIỆM

1 Giáo viên chủ nhiệm cho tất cả học sinh học nội quy này vào đầu năm học

2 Học sinh phải tự giác và nghiêm chỉnh thực hiện quy định trên Cá nhân, tập thể làm tốt được khen thưởng Nếu vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật

3 Các thầy cô giáo và Cán bộ viên chức trong nhà trường có trách nhiệm nhắc nhở học sinh và kiểm tra việc thực hiện để xếp loại thi đua

DANH SÁCH HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM S

TT

Họ và tên học sinh Ngày tháng

năm sinh

Dân tộc

Họ tên cha (mẹ) hoặc người đỡ đầu Nghề

nghiệp

1 Tráng A Bình 01/11/04 Mông Tráng Chính Lềnh Làm nương

2 Hoàng Thị Chẩu 20/10/04 Mông Hoàng A Thề Làm nương

6 Kháng Thị Dúa 04/04/04 Mông Kháng A Giàng Làm nương

8 Kháng A Giàng 06/08/04 Mông Kháng A Thào Làm nương

10 Khoàng Thị Lợi 08/10/04 Kháng Khoàng Văn Dũng Làm nương

14 Giàng Thị Nằm 06/03/04 Mông Giàng A Tủa Làm nương

15 Ma Thị Phương Nhi 16/05/04 Mông Ma Seo Vứ Giáo viên

16 Tòng Thị Phượng 15/07/04 Thái Tòng Văn Thiên Làm nương

19 Giàng A Sung 20/10/04 Mông Giàng A Mềnh (A) Làm nương

21 Giàng A Vênh 10/08/04 Mông Giàng A Chúng Làm nương

22 Giàng A Vềnh 01/10/04 Mông Giàng A Sếnh Làm nương

ỗ ở hiện nay Điện thoại Xếp loại năm

trước

Hoàn cảnh gia đình và đặc điểm riêng của HS

Năng khiếu

( nếu có)

Số phiếu điều tra

DANH SÁCH BAN CÁN BỘ LỚP

1 Ma Thị Phương Nhi Thỏ trắng Chủ tịch HĐ tự quản

2 Giàng A Vênh Nhím xù P/Chủ tịch HĐ tự quản

3 Thào Thị Ly Sóc nâu P/Chủ tịch HĐ tự quản

4 Giàng A Sung Thỏ trắng Ban Vệ sinh

8 Hờ Thị Chua Chuột bạch Ban quyền lợi

9 Khoàng Thị Lợi Thỏ trắng Nhóm trưởng nhóm Thỏ trắng

11 Lò Thị Mai Chuột bạch Nhóm trưởng Chuột bạch

( Điện thoại) Nhiệm vụ

1 Hoàng Pao Chính Làm nương Huổi Xổm Hội trưởng

DANH SÁCH HỌC SINH CÁC BAN

STT Ban văn nghệ - Thể dục STT Ban học tập - Thư viện

5 Ma Thị Phương Nhi 5 Tòng Thị Phượng

* NHIỆM VỤ CỦA HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN

1 CTHĐTQ: Thay giáo viên điều hành hoạt động của lớp, giải quyết thắc mắc, khó khăn và báo cáo với GV về tình hình của lớp

2 PCTHĐ: Thực hiện các nhiệm vụ của CTHĐ phân công, điều hành các ban do mình phụ trách như ban học tập, ban quyền lợi, ban quyền lợi, ban thư viện

3 PCTHĐ: Thực hiện các nhiệm vụ của CTHĐ phân công, điều hành các ban do mình phụ trách như ban đối ngoại, ban sức khỏe - vệ sinh, ban văn nghệ - thể dục

* NHIỆM VỤ CỦA CÁC BAN

1 Ban học tập : Tổ chức cho các bạn thực hiện nhiệm vụ học tập Kiểm tra các bạn học tập ở nhà, có thể kiểm tra kết quả học tập sau Báo cáo với giáo viên những việc các em đã làm

2 Ban quyền lợi : Theo dõi sự chuyên cần của ( hoạt động chuyên cần do học sinh tự đánh giá) theo dõi các hoạt động lớp báo cáo với giáo viên phân giải và

sử lý các tình huống Theo dõi giờ giấc, chế độ học Ý kiến phản hồi giáo viên các hoạt động trong, ngoài giờ học kể cả các nội dung không hài lòng

3 Ban đối ngoại: Xây dựng mối quan hệ trong lớp, học sinh với giáo viên, lớp học với gia đình, giới thiệu đại biểu đến thăm dự giờ lớp, giới thiệu về lớp với đại biểu , làm công việc ngoại giao

4 Ban sức khỏe - vệ sinh: Theo dõi và đôn đốc cả lớp thực hiện các nhiệm

vụ về thể dục vệ sinh, lớp trường, cá nhân, vệ sinh sách vở Theo dõi báo cáo với

cô giáo về tình hình sức khỏe cả lớp, ở nhà

5 Ban thư viện: Tổ chức các hoạt động phục vụ cho học sinh, bboos trí góc học tập, mượn sách vở đồ dùng học tập

6 Ban văn nghệ - thể dục: Tổ chức lớp các hoạt động văn nghệ vui chơi, hoạt động thể dục thể thao

* NHIỆM VỤ CỦA NHÓM TRƯỞNG

Thay CTHĐTQ điều hành hoạt động của nhóm, giải quyết thắc mắc, khó khăn và báo cáo với CTHĐTQ về tình hình của nhóm

* NHIỆM VỤ CỦA NHÓM PHÓ

Thay nhóm trưởng điều hành hoạt động của nhóm, giải quyết thắc mắc, khó khăn khi nhóm trưởng vắng mặt và báo cáo với CTHĐTQ về tình hình của nhóm

* NHIỆM VỤ CỦA THƯ KÝ

Viết những ý kiến tổng hợp của nhóm

HỌC KỲ I SƠ ĐỒ LỚP HỌC

Bảng

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP: 5A2.

Năm học: 2014 - 2015

- Tiếp tục duy trì mô hình trường Tiểu học mới

- Phấn đấu cùng nhà trường đạt trường chuẩn quốc gia trong năm học 2014 – 2015

*Thành tích của lớp năm trước:

Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ 23/23= 100%

Năm học 2014 - 2015 được xây dựng là năm học tiếp tục thực hiện " Đổi mới quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục"

Thực hiện dạy học theo mô hình trường học mới VNEN

1 Thuận lợi: (Sự quan tâm của cha mẹ học sinh; kết quả tiêu biểu của học sinh về chất lượng giáo dục, thực hiện các phong trào, ý thức tự quản, được học 2 buổi / ngày; CSVC của lớp, GV giảng dạy của lớp)

Học sinh đồng đều về độ tuổi, có ý thức học tập và rèn luyện tốt Đa số các

em ngoan ngoãn kính thầy yêu bạn có ý thức học tập tốt và được học 2 buổi/ngày, được nhà nước trang cấp đầy đủ SGK và vở viết nên đây cũng là một mặt thuận lợi cho các em

Các bậc phụ huynh quan tâm đúng mực đến học tập và rèn luyện của con

em Nhiều phụ huynh đã nhận xét đúng đắn về trách nhiệm của gia đình và quyền lợi học tập của con em mình Chủ động hợp tác với giáo viên chủ nhiệm và nhà trường để giáo dục học sinh

Tất cả các em học sinh đều là học sinh cũ của trường nên đã quen với nề

nếp sinh hoạt của trường

Phần đa học sinh của lớp được học lớp 4 tại trung tâm nên các em đã có nề nếp về đạo đức và nội trú

Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của BGH nhà trường, công đoàn, đội, y tế, phục vụ

GV trực tiếp giảng dạy tại địa bàn các em sinh sống nên biết cụ thể hoàn cảnh từng gia đình HS, nắm bắt được tâm tư tình cảm cũng như sự nhận thức của

HS từ đó GV điều chỉnh phương pháp hình thức tổ chức dạy cho HS nắm bài khoa học

Trường học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp, đảm bảo nhu cầu việc dạy và học

2 Khó khăn: (Về cơ sở vật chất của lớp, về duy trì số lượng học sinh, về chất lượng học

sinh, sự quan tâm của cha mẹ học sinh)

Nhận thức của học sinh không đồng đều, một số học sinh nhận thức còn chậm, chữ viết còn xấu Khó khăn trong việc thiết kế bài dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh

Một số học sinh vốn tiếng việt còn hạn chế ảnh hưởng nhiều đến việc học tập của các em

Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình; không theo dõi việc học tập, chuẩn bị đồ dùng cho con, việc tham gia góp ý kiến xây dựng nhà trường còn hạn chế

Một số em nhà ở xa trường, đi qua suối

Một số em ý thức tự giác chưa cao, còn lười học

Tác phong một số em còn chậm chạp

Khả năng tiếp thu bài của một số em còn hạn chế như em Thủy, Vư, Giàng Năm học 2014 – 2015 lớp học tiếp tục thực hiện mô hình trường tiểu học mới nên giáo viên còn gặp nhiều khó khăn trong việc giảng dạy

II NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP:

1 Duy trì số lượng:

1.1 Mục tiêu:

Duy trì và giữ vững số lượng được giao 23/23 = 100% Động viên học sinh

đi học đều, đúng giờ, không bỏ tiết, bỏ buổi

b) Nhiệm vụ:

Trong học tập thực hiện tốt và có kết quả, chấp hành nội quy của nhà trường,

đi học đều và đúng giờ, giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập sạch sẽ

Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, kính trọng, lễ phép với cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; Đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè và người có hoàn cảnh khó khăn

Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp, giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông

Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường và địa phương

c) Biện pháp:

Giáo viên là tấm gương sáng mẫu mực cho học sinh noi theo

Xây dựng lớp thành một tập thể có ý thức tự quản

Phải có sự liên hệ chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm với giáo viên bộ môn

và phụ huynh học sinh để cùng giáo dục các em

Thông qua các hoạt động Đội trong và ngoài nhà trường để quản lý và giáo dục học sinh

Biện pháp nêu gương là chủ yếu, động viên khuyến khích học sinh kịp thời đúng đắn thúc đẩy các em xác định đúng động cơ học tập, có ý thức rèn luyện tốt

2 2 Giáo dục văn hoá:

a)Chỉ tiêu phấn đấu:

trình môn học Hoàn thành chương trình môn học chương trình môn họcChưa hoàn thành

- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài

- Xây dựng đôi bạn cùng tiến Xây dựng góc học tập ở nhà

- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

- Giữ gìn và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trước khi đến lớp

- Bảo quản đồ dùng, sách vở sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng ngăn nắp

- Giờ nào việc ấy, theo thời khóa biểu của lớp và thời gian biểu của khu nội trú

- Nghỉ ốm (Nghỉ việc gia đình) phải có đơn xin nghỉ học

- Tổ chức học nhóm ở nhà, khu nội trú để có sự giám sát, động viên giúp đỡ nhau trong học tập tại gia đình

- Tiếng Việt: Đến cuối năm học 100% học sinh đọc đúng theo chuẩn kiến thức kĩ năng

- Toán: Đến cuối năm học 98% học sinh trở lên đạt chuẩn kiến thức kỹ năng

- VSCĐ: Đến cuối năm học học sinh xếp loại A đạt 50% trở lên

- Tổ chức học 2 buổi/ngày, 9 buổi/ tuần Học sinh học đủ các môn văn hóa, môn năng khiếu

- Bồi dưỡng học sinh giỏi, HS năng khiếu

- Trú trọng bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

* Giải pháp:

- Đối với trò:

+ Say mê học tập

+ Học bài và làm bài trước khi đến lớp

+ Có tài liệu tham khảo và đồ dùng học tập

- Đối với GV bộ môn:

+ Phối kết hợp với GV CN giáo dục thẩm mĩ, thể chất cho HS Tuyển chọn

HS năng khiếu

- Đối với phụ huynh:

+ Mua sắm đầy đủ đồ dùng học tập trang phục cho con em mình

+ Quan tâm nhắc nhở con em mình học tập ở nhà

+ Nhắc nhở con em mình thực hiện tốt nội quy nội trú

- Đối với các tổ chức trong, ngoài nhà trường

+Trong trường kết hợp với BGH, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên giáo dục, bồi dưỡng cho HS

+ Ngoài trường: Kết hợp với các tổ chức đoàn thể, trưởng bản giáo dục HS ngày nghỉ ở nhà

2 3 Tỉ lệ học sinh chuyển lớp, hoàn thành chương trình tiểu học:

a) Chỉ tiêu phấn đấu:

- Hoàn thành chương trình tiểu học: 23/23 = 100.%

- Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 23 em = 100%

Phụ đạo học sinh yếu kém 2 môn : Tiếng Việt + Toán.

Tăng cường chấm bài chữa bài cho học sinh

Biện pháp thực hiện:

Dùng phương pháp nêu gương là chủ yếu

Động viên nhắc nhở các em thực hiện tốt nội quy trường lớp, nội quy khu nội trú, để học sinh thấy trường thực sự là ngôi nhà thứ hai của mình từ đó thích tới trường để học tập và rèn luyện

2 4 Phong trào vở sạch viết chữ đẹp:

Tổ chức rèn viết chữ đẹp ngay từ đầu năm học

Có vở luyện chữ riêng Cho học sinh quan sát bài mẫu

HS viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ theo QĐ 31; Trình bày sạch đẹp; đúng chính tả; đúng vở ghi tên môn; đúng quy định về gạch hết bài, hết buổi, giữ gìn bảo quản sạch, không quăn mép, dây mực, giấy bẩn

*Giải pháp:

Tăng cường luyện chữ viết cho HS viết đúng mẫu chữ theo quy định

Giáo viên hướng dẫn quy trình viết phải chuẩn, đúng mẫu và đẹp

Tham gia các cuộc thi vở sạch chữ đẹp do trường, Phòng giáo dục tổ chức.Phụ huynh thường xuyên quan tâm kiểm tra vở viết của con em mình

Thành lập đội văn nghệ của lớp

*Giải pháp:

* Rèn cho các em có một cơ thể khỏe mạnh, dẻo dai, tinh thần thoải mái, tác

phong nhanh nhẹn và sức khỏe tốt Các em tích cực tham gia các buổi múa hát tập thể, chính khóa và ngoại khóa, các phong trào văn nghệ do nhà trường tổ chức

Luôn có ý thức giữ vệ sinh chung và riêng sạch

Duy trì nề nếp hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ

* GD cho các em có ý thức chăm luyện tập thể dục thể thao, tập đúng động

tác cơ bản, giờ chính khóa cũng như ngoại khóa… Phân công nhiệm vụ trực nhật,

trực tuần cho từng tổ cụ thể Giáo dục các em luôn có ý thức giữ vệ sinh sạch sẽ Kiểm tra đôn đốc kịp thời Khuyến khích động viên những học sinh có ý thức tốt.

Giáo viên chủ nhiệm kết hợp với giáo viên bộ môn thường xuyên đôn đốc các em thực hiện mọi hoạt động

Các bậc phụ huynh nhắc nhở con em thường xuyên tập thể , giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ gọn gàng

Tham gia đủ các hoạt động của trường đề ra.

Tham gia đủ các hoạt động của địa phương

3.2 Công tác đội, sao nhi đồng:

Thực hiện đúng nội quy, quy định của đội đề ra

*Các chủ đề thi đua tổ chức trong năm:

“ Măng non đất nước

Tiếp bước cha anh Làm nghìn việc tốt Xứng cháu Bác Hồ”

c) Biện pháp:

Tham gia đầy đủ các tiết ngoại khoá do nhà trường tổ chức, xây dựng môi trường xanh sạch đẹp, thực hiện tốt nhiệm vụ được giao và có chất lượng Tổ chức các buổi sinh hoạt học tập những tấm gương tốt

Kiểm tra đánh giá công tác đội theo tháng có phương hướng hoạt động cụ thể cho tháng sau Chấm điểm xếp loại hàng tháng hàng tuần Kết hợp với đội làm tốt công tác vệ sinh

3 3 Trang trí lớp học, giữ gìn và bảo quản CSVC của lớp:

a) Chỉ tiêu:

100% học sinh trong lớp tham gia bảo quản csvc của lớp, trường

Trang trí lớp theo mô hình VNEN Như thời khoá biểu Góc học tập, sơ đồ cộng đồng, góc thư viện,

b) Nhiệm vụ và giải pháp:

Lớp học được trang trí có lọ hoa, khăn trải bàn bàn giáo viên, có thùng đựng rác, chậu nước rửa tay khăn lau, chổi, cờ, biển lớp, thời khóa biểu, thư viện lớp, góc cộng đồng, sơ đồ cộng đồng, nội quy lớp,

Bàn ghế được kê xếp ngay ngắn, thuận tiện đi lại Tập trung trang trí lớp ngay từ đầu năm học Phân công tổ trực nhật lớp cụ thể theo từng ngày.

Thường xuyên đôn đốc nhắc nhở khuyến khích học sinh giữ gìn bảo quản cơ

sở vật chất Nghiêm khắc xử lý những học sinh thiếu ý thức bảo quản cơ sở vật chất Ngay từ đầu năm học cho học sinh đi dần vào nề nếp chung của trường, vệ sinh lớp học bảo quản cơ sở vật chất cuả trường cũng như của lớp giáo dục cho các

Giáo dục các em biết tôn trọng thành quả lao động của bản thân Bồi dưỡng cho các em luôn có tình yêu thiên nhiên con người

Kiểm tra đôn đốc thường xuyên, xây dựng đội ngũ tự quản

* Kết luận:

Lớp phấn đấu đạt lớp tiên tiến suất xắc

Ngày … tháng … năm 2014 Ngày … tháng … năm 2014 Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm

Hà Hồng Sơn

NỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNG

Tháng Chủ đề thi đua Nội dung hoạt động chính của lớp