GIÁO ÁN 1 TUẦN 14

Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2010 - 2011 Tn 14 Sáng= Thø ba ngµy 23 th¸ng 11n¨m 2010 ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I.MỤC TIÊU : - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. - Biết được nhiện vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ - Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ *KNS:-Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ. -Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 15’ 10’ 1.Kiểm tra bài cũ : - Khi chào cờ bạn cần đứng như thế nào ? - Đọc bài : Nghiêm trang khi chào cờ - GV nhận xét ghi đánh giá . 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài : Đi học đều và đúng giờ b.Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp, bài tập 1. - Trong tranh vẽ sự việc gì ? - Có những con vật nào ? - Từng con vật đó đang làm gì ? - Giữa rùa và thỏ bạn nào tiếp thu bài tốt hơn ? - Các em cần nói theo học tập bạn nào ? vì sao ? *Kết luận : Thỏ la cà dọc đường đến lớp muộn. Rùa chăm chỉ nên đúng giờ - Bạn rùa tiếp thu bài tốt hơn . Các em cần noi gương rùa đi học đúng giờ. c. Hoạt động 2 : Thảo luận lớp *KNS: -Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ. -Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và - Đứng nghiêm thẳng, tay bỏ thẳng mắt nhìn cờ - - HS trả lời: Nghiêm trang chào lá quốc kỳ .Tình yêu đất nước em ghi vào lòng - HS thảo luận theo cặp. - Từng cặp trình bày ý kiến mình trước lớp, các nhóm còn lại bổ sung -HS lắng nghe. - Thảo luận nhóm -Động não Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 1 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2010 - 2011 5’ đúng giờ. - Đi học đúng giờ có lợi gì ? -Nếu không đi học đúng giờ thì có hại gì ? - Làm thế nào em đi học đúng giờ ? Hoạt động 3 : Đóng vai theo BT 2 - Từng cặp đóng vai thực hiện trò chơi * Kết luận : Khi mẹ gọi dậy đi học các em cần nhanh nhẹn rời khỏi giường để đi học. 3.Củng cố- dăn dò : - GV nhận xét , khen ngợi những em có hành vi tốt . - Các em cần đi học đúng giờ . - Chuẩn bò bài hôm sau: Tiết 2 -Xử lí tình huống - Thảo luận và đưa ra nhận xét - Đi học đúng giờ sẽ tiếp thu bài tốt hơn. - Không tiếp thu bài tốt - Nhờ người lớn nhắc nhở học tập xem đồng hồ đi học . *Từng cặp đóng vai theo bài tập 2 -Đại diện từng cặp lên trình diễn -HS lắng nghe. TiÕng viƯt : BÀI 55: eng - iêng I. Mơc tiªu: - Đọc được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng ; từ và các câu ứng dụng - Viết được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ao , hồ , giếng -KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i qut vÊn ®Ị , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o. II. §å dïng d¹y häc: - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 : eng-iêng TL Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 3’ 15’ 1. KiĨm tra bµi cò : 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :eng - Gọi 1 H phân tích vần eng. - Cho H cả lớp cài vần eng. - GV nhận xét . - Có eng, muốn có tiếng xẻng ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng xẻng - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xẻng. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “lưởi xẻng”. - Gọi đánh vần tiếng xẻng, đọc trơn từ lưởi xẻng . * Vần iêng : (Tiến hành tương tự) *1 H phân tích vần eng. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng xẻng - 1 H phân tích tiếng xẻng - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 2 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 Tuần 14 Năm học 2010 - 2011 5 5 2 Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập 3 10 5 5 2 HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn núi theo cõu hi gi ý ca GV. * Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận ********************************************************************************************************** *************** Giáo viên: Vy Thị Ngọc 3 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 Tuần 14 Năm học 2010 - 2011 Thứ ba ngày 23 tháng 11năm 2010 Thể dục : RLTTCB Trò chơI vận động I.Mục tiêu : - Bit cỏch thc hin t th ng a mt chõn ra sau (mi bn chõn chm mt t) hai tay gi cao thng hng. - Lm quen vi t th ng a mt chõn sang ngang, hai tay chng hụng. - Bit cỏch chi trũ chi v chi ỳng theo lut ca trũ chi (cú th cũn chm). II. Chuẩn bị : - Cũi, sõn bói III. các hoạt động dạy và học : TL Hot ng ca GV Hot ng ca HS 5 15 5 A.Phn m u: - Ph bin ni dung yờu cu bi hc. - Tp hp 4 hng dc. Gióng hng , ng ti ch v tay v hỏt . - ễn ng nghiờm, ng ngh, quay phi, quay trỏi . B.Phn c bn: 1.ễn ng a mt chõn ra sau, hai tay gi cao thng hng: * ễn phi hp ng a mt chõn ra trc hai tay chng hụng v ng a mt chõn ra sau, hai tay gi cao thng hng: 1 -> 2 ln, 2 X 4 nhp. - ng a mt chõn sang ngang, hai tay chng hụng: 3 -> 5 ln, 2 X 4 nhp. Nhp 1: a chõn trỏi sang ngang, hai tay chng hụng. Nhp 2: V TTCB. Nhp 3: a chõn phi sang ngang, hai tay chng hụng. Nhp 4: V TTCB. * ễn phi hp: 1 -> 2 ln. Nhp 1: a chõn trỏi ra trc, hai tay chng hụng. Nhp 2: V TTCB. Nhp 3: a chõn phi ra trc, hai tay chng hụng. Nhp 4: V TTCB. 2.ễn trũ chi: Chuyn búng tip sc. C.Phn kt thỳc : *H lng nghe nm yờu cu bi hc. - H tp hp thnh 4 hng dc, ng ti ch v hỏt. - ễn cỏc ng tỏc: nghiờm, ngh, quay phi, quay trỏi. - H xem GV lm mu. - H thc hin theo hng dn ca GV. - H thc hin theo hng dn ca GV. - H thc hin theo hng dn ca GV. - H ụn li trũ chi chuyn búng tip sc do lp trng iu khin. Giáo viên: Vy Thị Ngọc 4 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2010 - 2011 - GV cùng H hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học. * Cùng GV hệ thống lại bài học. TỐN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I.MỤC TIÊU: - Thc b¶ng trõ biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 8; viÕt ®ỵc phÐp trõ thÝch hỵp víi h×nh vÏ. - BT: Bài 1;Bài 2; Bài 3(cột 1); Bài 4 ( viết 1 phép tính ). - RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh cÈn thËn khi lµm bµi cho HS. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hỵp t¸c. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.GV: Các vật mẫu trong bộ đồ dùng toán 1 và các mô hình vật thật phù hợp với nội dung bài dạy 2. HS: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’ 15’ 1.Kiểm tra bài cũ. - Cho HS nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 8 2.Bài mới. a.Giới thiệu bài : Phép trừ trong phạm vi 8 b.Hình thành bảng trừ trong phạm vi 8. * Bước 1: - Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ để nêu vấn đề toán cần giải quyết. * Bước 2: GV chỉ vào hình vẽ vừa nêu: 8 bớt 1 bằng mấy ? - GV ghi bảng: 8 – 1 = 7 - GV nêu: 8 bớt 7 bằng mấy ? - Ghi : 8 – 7 = 1 * Bước 3: - Ghi và nêu:8 – 1 = 7 8 – 7 = 1 Là phép tính trừ c.Học phép trừ: 8 – 2 = 6 8 – 6 = 2 8 – 3 = 5 8 – 5 = 3 8 – 4 = 4 8 – 4 = 4 - Thực hiện tiến hành theo 3 bước đẻ HS tự rút ra kết luận và điền kết quả vào chỗ chấm. * Ghi nhớ bảng trừ. - Cho HS đọc thuộc bảng trừ - GV có thể nêu các câu hỏi để HS trả lời: - HS nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 8. - Có 8 hình tam giác, bớt đi 1 hình tam giác. Hỏi còn lại mấy hình tam giác ? - 8 bớt 1 bằng 7 - Hs đọc : 8 – 1 = 7 - 8 bớt 7 bằng 1 - Đọc: 8 – 7 = 1 - Đọc 8 – 1 = 7 8 – 7 = 1 - HS thi nhau nêu kết quả và diền vào chỗ chấm Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 5 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2010 - 2011 12’ 2’ Tám trừ mấy bằng bảy ? Tám trừ bảy bằng mấy ? Sáu bằng tám trừ mấy ? Hai bằng tám trừ mấy ? 3.Thực hành: - GV cho HS thực hiện các bài tập. * Bài 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện b¶ng con. * Bài 2: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện. - Hướng dẫn HS tự nhẩm và nêu kết quả * Bài 3: Tính - GV cho HS nêu cách làm bài: * Bài 4: - GV cho HS nhìn tranh - Nêu bài toán - Viết phép tính thích hợp. 4. Củng cố - dặn dò : - Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7 - Nhận xét chung tiết học. - HS thi nhau đọc thuộc bảng trừ - HS thi nhau trả lời lần lượt theo câu hỏi. *Thực hiện bài toán và viết kết quả theo cột dọc. 8 8 8 8 8 8 1 2 3 4 5 7 7 6 5 4 3 1 - HS cùng chữa bài *Tính và viết kết quả theo hàng ngang 1 + 7 = 8 2 + 6 = 8 4 + 4 = 8 8 – 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 4 = 4 8 – 7 = 1 8 – 6 = 2 8 – 8 = 0 *Hs làm bài và chữa bài. 8 – 4 = 4 8 – 8 = 0 8 – 1 – 3 = 4 8 – 0 = 8 8 – 2 – 2 = 4 8 + 0 = 8 - Cét 2 - Dµnh cho HS giái *a. Có 8 quả mận, bạn đã lấy 4 quả. Hỏi còn mấy quả mận ? - Thực hiện phép trừ. 8 - 4 = 4 - PhÇn b dµnh cho HS giái b. Có 5 quả táo, bạn đã lấy mất 2 quả. Hỏi bạn còn lại mấy quả táo - Thực hiện phép trừ. 5 - 2 = 3 - HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8 -HSlắng nghe TiÕng viƯt : BÀI 56: ng - ương I. Mơc tiªu: Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 6 - - - - - - Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 Tuần 14 Năm học 2010 - 2011 - c c : uụng , ng , qu chuụng , con ng ; t v cỏc cõu ng dng - Vit c :uụng , ng , qu chuụng , con ng - Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : ng rung . -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng t duy sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 : uụng-ng TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 15 5 5 2 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HĐ1: Nhn din vn :uụng - Gi 1 H phõn tớch vn uụng. - Cho H c lp ci vn uụng. - GV nhn xột . - Cú uụng, mun cú ting chuụng ta lm th no? - Cho H ci ting chuụng. - GV nhn xột v ghi bng ting chuụng. - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t qu chuụng. - Gi ỏnh vn ting chuụng, c trn t qu chuụng . * Vn ông : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học *1 H phõn tớch vn uụng. - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting chuụng. - 1 H phõn tớch ting chuụng. - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập 3 10 HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp Giáo viên: Vy Thị Ngọc 7 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 Tuần 14 Năm học 2010 - 2011 5 5 2 - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn núi theo cõu hi gi ý: * Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận ********************************************************* Thứ 4 ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tiếng việt : BI 57: ang - anh I. Mục tiêu: - c c : ang , anh , cõy bng , cnh chanh ; t v on th ng dng - Vit c : ang , anh , cõy bng , cnh chanh - Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Bui sỏng . -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng t duy sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 : ang - anh TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 15 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HĐ1: Nhn din vn :ang a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn ang. - Cho H c lp ci vn ang. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú ang, mun cú ting bng ta lm th no? - Cho H ci ting bng . - 1 H phõn tớch vn ang. - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. Giáo viên: Vy Thị Ngọc 8 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 Tuần 14 Năm học 2010 - 2011 5 5 2 - GV nhn xột v ghi bng ting bng. - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t cõy bng. - Gi ỏnh vn ting bng., c trn t cõy bng . * Vn anh : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học - H c lp ci ting bng - 1 H phõn tớch ting bng. - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập 3 10 5 5 HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn núi theo cõu hi gi ý: * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV Giáo viên: Vy Thị Ngọc 9 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2010 - 2011 2’ * Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o ln TỐN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : - Thùc hiƯn ®ỵc phÐp céng vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 8; viÕt ®ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ. - BT: Bài 1( cột 1,2 ); Bài 2; Bài 3 (cột 1,2 ); Bài 4. - RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh cÈn th¹n trong häc to¸n. - Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n to¸n . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng dạy học toán 1. các thẻ số từ 0 đến 7. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 25’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nhắc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Luyện tập b.Hướng dẫn HS luyện tập : * Bài 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và làm bài, chữa bài: - Cho HS nhẩm - Nối tiếp nêu kết quả - Lưu ý cho Hs khi làm bài cần viết phép tính theo hàng ngang * Bài 2: Số ? - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện. - Hs tự nêu cách làm bài- -Làm phiếu * Bài 3: - Cho HS nêu yêu cầu của bài và cách thực hiện. - làm bảng con - Vài em nhắc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 8 *- HS làm bài rồi chữa bài 7+1=8 6+2=8 1+7=8 2+6=8 8-7=1 8- 6=2 8-1=7 8-2=6 - HS thực hiện phép tính theo hàng ngang. -*Điền số vào ô trống. - Để có số điền vào ô trống. VD ta lấy 5 cộng với 3 được 8 viết 8 vào ô trống 5 8 2 8 8 6 8 4 8 3 3 7 * Trước hết ta lấy4 cộng 3 được 7 rồi lấy 7 cộng với 1 bằng 8 viết 8 vào sau dấu bằng - HS lần lượt làm bài Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 10 +5 +4 +2 +4 +3 +6 [...]... đi 1 cái áo Hỏi còn của bài toán cần giải quyết -GV chỉ vào hình vẽ vừa nêu: 9 bớt 1 bằng lại mấy cái áo ? - 9 bớt 1 bằng 8 mấy ? - HS đọc : 9 – 1 = 8 - GV ghi bảng: 9 1= 8 - GV nêu: 9 bớt 8 bằng mấy ? - 9 bớt 8 bằng 1 - Ghi : 9 – 8 = 1 - Đọc: 9 – 8 = 1 - Ghi và nêu: 9 – 1 = 8 9 – 8 = 1 - Đọc 9 – 1 = 8 9–8 =1 Là phép tính trừ c Hình thành các phép trừ còn lại 9–2=7 9–7=2 9–3=6 9–6=3 9–4=5 9–5=4 18 Gi¸o... tam giác = 9 ghi bảng - So sánh 2 phép tính 8 +1= 9 - Khi ta đổi chổ các số trong 1 phép 1+ 8=9 * Cho HS xem tranh thành lập bảng cộng trong tính thì kết quả không thay đổi - HS xem tranh tự nêu bảng cộng trong phạm vi 9 phạm vi 9 7+2=9 2+7=9, - HS nêu cá nhân, tổ , lớp 6+3 =9 3+6=9 , 14 Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2 010 - 2 011 5+4=9 * Ghi nhớ bảng cộng... häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2 010 - 2 011 - Cho H cài tiếng tính - GV nhận xét và ghi bảng tiếng tính - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần - Dùng tranh giới thiệu từ “máy vi tính” - Gọi đánh vần tiếng tính, đọc trơn từ máy vi tính - Gọi đọc sơ đồ trên bảng * Vần ênh ( Quy trình tương tự) - 1 H phân tích tiếng tính - Đánh vần tiếng: CN, nhóm, cả lớp - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn... ************************************************************************************************* ************** TiÕng viƯt : 11 n¨m 2 010 Thø s¸u ngµy 26 th¸ng Bµi 59: ¤n tËp I Mơc tiªu: - Đọc được các vần có kết thúc bằng ng,nh các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài52 đến bài 58 16 Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2 010 - 2 011 - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 - Nghe hiểu và kể... ®ù¬c phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ - BT: Bài 1; Bài 2( cột 1, 2,4); Bài 3 (bảng 1 ); Bài 4 - Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n To¸n II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 Các vật mẫu trong bộ đồ dùng toán 1 và các mô hình : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 1. Kiểm tra bài cũ 15 ’ 2.Bài mới - 2HS thực hiện mỗi em 1 bài a.Giới thiệu: Phép trừ trong phạm vi 9... kéo , vật nhọn … chúng ta cần lưu ý điều - Bưng chai ly bò vở , đức tay gì để tránh đức tay ? - Chảy máu nếu thiếu cẩn thận GV Những đồ vật trên cần để xa tầm tay đối với trẻ em * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 11 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2 010 - 2 011 -Cho HS quan sát hình 31 trong SGK theo từng nhóm : - Điều gì có thể xảy ra trong cảnh trên ? + Nếu điều... n¨ng gÊp vµ sù khÏo lÏo cho HS Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 15 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2 010 - 2 011 - Gi¸o dơc HS yªu thÝch c¸i ®Đp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 1. Kiểm tra bài cũ - HS tự kiểm tra lại dụng cụ của - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS mình 2.Bài mới : 15 ’ a.Giới thiệu bài: Gấp các đoạn thẳng cách đều b.Hướng... 5 4 dòng thứ hai, lấy 5 cộng 2 bằøng 7 viết 7 vào -4 dòng thứ ba 5 4 3 2 1 0 +2 * Bài 4: 7 6 5 4 3 2 - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp *a Có 9 con ong trong tổ,4 con đã bay ra khỏi tổ Hỏi trong tổ còn mấy con Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 19 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2 010 - 2 011 2’ 20 4.Củng cố- dặn dò - Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7 - Nhận... tranh minh hoạ câu chuyện và u cầu HS quan sát * HS th¶o ln nhãm theo yªu cÇu Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 17 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2 010 - 2 011 - GV kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh “ Quạ và cơng” -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Quạ vẽ cho Cơng trước Quạ vẽ rất khéo Tranh 2:Vẽ xong, Cơng còn phải xoẽ đi phơi cho thật khơ... tranh minh ho¹ trong SGK III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 : TL 3’ 15 ’ inh - ênh Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1 KiĨm tra bµi cò : 2 Bµi míi : H 1: Nhận diện vần : inh a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần inh - Cho H cả lớp cài vần inh - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có inh, muốn có tiếng tính ta làm thế nào? 12 Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc - 1 H phân tích vần inh - Cả lớp thực hiện - H quan sát trả . luận ********************************************************************************************************** *************** Giáo viên: Vy Thị Ngọc 3 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 Tuần 14 Năm học 2 010 - 2 011 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2 010 Thể dục : RLTTCB Trò chơI vận động I.Mục. Trêng TiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 14 – N¨m häc 2 010 - 2 011 Tn 14 Sáng= Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2 010 ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I.MỤC TIÊU : - Nêu được thế nào là. xẻng - 1 H phân tích tiếng xẻng - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. Gi¸o viªn: Vy ThÞ Ngäc 2 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 Tuần 14 Năm học 2 010 - 2 011 5 5 2