GIÁO ÁN 2 TUẦN 9

Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 TUẦN 9 Thứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 2010 ĐẠO ĐỨC CHĂM CHỈ HỌC TẬP. I. Mục tiêu - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết được lợi ích của chăm chỉ học tập . Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS. - THực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày. HS KG biết nhắc bạn chăm chỉ học tập hằng ngày. II. Chuẩn bị - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Chăm làm việc nhà - Ơû nhà em tham gia làm những việc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ thế nào về những việc làm của em? 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Chăm chỉ học tập. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Xử lý tình huống - GV nêu tình huống, yêu cầu các HS thảo luận để đưa ra cách ứng xử, sau đó thể hiện qua trò chơi sắm vai. - Tình huống: Sáng ngày nghỉ, Dung đang làm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến rủ đi chơi. Dung phải làm gì bây giờ? Kết luận: Khi đang học, đang làm bài tập, các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, như thế mới là chăm chỉ học tập.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Yêu cầu: Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy khổ lớn các biểu hiện của chăm chỉ theo sự hiểu biết của bản thân. - Hát - HS nêu - HS trả lời - Các nhóm HS thảo luận đưa ra cách giải quyết và Chuẩn bị sắm vai. - Một vài nhóm HS lên diễn vai. HS dưới lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, phân tích các cách ứng xử của các nhóm diễn vai và lựa chọn, tìm ra cách giải quyết phù hợp nhất. HS có thể nêu các cách giải quyết sau: - Dung từ chối các bạn và tiếp tục làm nốt bài tập mẹ giao cho. - Dung xin phép mẹ để bài tập đến chiều và cho đi chơi với các bạn. - Dung không cần xin phép mẹ mà bỏ ngay bài tập ấy ở lại, chạy đi chơi với các bạn. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. - Các nhóm HS thảo luận, ghi ra giấy các biểu hiện của chăm chỉ học tập. Hình thức: thảo luận vòng tròn, lần lượt các thành viên trong nhóm ghi từng ý kiến của mình vào giấy. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận và dán giấy lên bảng. Chẳng hạn: - Tự giác học không cần nhắc nhở. Giáo viên : Vy Thị Thuý 1 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến của các nhóm HS - GV tổng kết và đưa ra kết luận dựa vào những ý kiến thảo luận của các nhóm HS.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý các tình huống và đưa ra cách giải quyết hợp lí. - Tình huống 1: Đã đến giờ học bài nhưng chương trình đang chiếu phim hay. Mẹ giục Lan đi học nhưng Lan còn chần chừ. Bạn Lan nên làm gì bây giờ? - Tình huống 2: Hôm nay Nam bị sốt cao nhưng bạn vẫn nằng nặc đòi mẹ đưa đi học vì sợ không chép được bài. Bạn Nam làm như thế có đúng không? - Tình huống 3: Trống trường đã điểm, nhưng vì hôm nay chưa học thuộc bài nên Tuấn cố tình đến lớp muộn. Em có đồng ý với việc làm của Tuấn không? Vì sao? - Tình huống 4: Mấy hôm nay trời đổ mưa to nhưng Sơn vẫn cố gắng đến lớp đều đặn. Em có đồng tình với Sơn không? Vì sao? - Kết luận: Chăm chỉ học tập sẽ đem nhiều ích lợi cho em như: giúp cho việc học tập đạt được kết quả tốt hơn; em được thầy cô, bạn bè yêu mến; thực hiện tốt quyền được học tập của mình… 4. Củng cố – Dặn dò) - Yêu cầu: các HS về nhà xem xét lại việc học tập của cá nhân mình trong thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp. - Chuẩn bị: Thực hành - Luôn hoàn thành các bài tập được giao. - Luôn học thuộc bài trước khi đến lớp. - Đi học đúng giờ… - HS các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung xem các ý kiến của các nhóm đã thể hiện đúng các biểu hiện của chăm chỉ học tập chưa. - Các nhóm HS thảo luận, đưa ra cách xử lý các tình huống. Chẳng hạn: - Lan nên tắt chương trình tivi để đi học bài. Bởi nếu Lan không học bài, mai đến lớp sẽ bị cô giáo phê bình và cho điểm kém. - Bạn Nam làm như thế chưa đúng. Học tập chăm chỉ không phải là lúc nào cũng đến lớp. Để đảm bảo kết quả học tập, Nam có thể nhờ bạn chép bài hộ. - Không đồng tình với việc làm của Tuấn vì Tuấn như thế là chưa chăm học. Làm như thế, Tuấn sẽ muộn học. - Đồng tình với Sơn. Vì có đi học đều, bạn mới luôn tiếp thu bài tốt, mới hiểu và làm được bài. - Đại diện các nhóm trình bày các phương án giải quyết tình huống. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. Giáo viên : Vy Thị Thuý 2 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 Tập đọc : ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG (T1+2) TIẾT 1 A/Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) TĐ đã học trong 8 tuần đầu. ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). - Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bai, TL được CH ND bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài thơ ) đã học. - Bước đầu thuộc BCC( BT2), nhận biết và tìm được moat số từ chỉ sự vật(BT3,4). HS KG đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tiếng/phút). B/Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT2 C/Lên lớp: a)Bài cũ :7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)GTB *Đoc thuộc lòng bảng chữ cái -Trò chơi “Đố nhau”Đọc tên và viết viết chữ cái *Xếp từ đã cho vào ô trống thích hợp trong bảng *Tìm thêm các từ đã xếp vào bảng trên,cho mỗi lần 2 đội lên thi 3)Củng cố : *Các em vừa ôn tập những gì? 4)Dặn dò : *HS nôi tiếp nhau đọc theo kiểu truyền miệng mỗi em 5 từ *1HS đọc toàn BCC *4HS làm 4cột trên bảng . +Chỉ người : bận bè ,Hùng +Chỉ đồ vật :bàn ,xe đạp . +Chỉ con vật :thỏ mèo . +Cchỉ cây cối: chuối ,xoài . *Người :cô giáp .học sinh , bộ đội ,n dân +Đồ vật :ghế ,tủ ,bàn ,lọ hoa +Con vật :hổ ,chó, nai .gà ,vịt +Cây cối : chuối, nhãn ,mít ,na ,xoài ,vải -HS đọc thuộc bảng chữ cái. -Đọc bảng xếp từ chỉ sự vật . Ôn BCC, tìm thêm các từ chỉ sự vật TIẾT 2 A/Mục tiêu : - Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như T1. - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự BCC.(BT3). B/Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT1 C/Lên lớp: a)Bài cũ : Kiểm tra7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : Giáo viên : Vy Thị Thuý 3 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 b)Hướng dẫn HS làm bài tập B1 :Đặt 3Câu theo mẫu Cho hs xem mẫu chép sẵn ,HD cách đặt câu B2Ghi tên các nhân vật trong bài tập đởc tuần 7,8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái -HD hs tìm đọc các bài tập đọc theo số trang truy ở mục lục. 3)Củng cố : Các em vừa ôn những gì ? 4)Dặn dò : HS làm bài vàp vở bài .Một số em đọc bài trước lớp Ai (cái gì ,con gì , ) Là gì? Bạn Lan Con hô là học sinh giỏi. Là chúa sơn lâm. *HS đọc thầm các bài tập đọc tuần 7,8 lần lượt nêu tên riêng các nhân vật từng bài vào vở +HS học nhóm 2xếp tên các nhân vật bài tập đọc theo thứ tự bảng chữ cái. +Mỗi tổ cử 1em lên bảng thi (xếp nhanh xếp đúng ) An ,Dũng ,Khánh Minh ,Nam . *Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ?2em đặt câu. *Ôn Cách sắp xếp tên riêng theo thứ tự BCC , 2em đọc bảng chữ cái +Ôn các bài tập đọc học thuộc lòng . +Đọc thuộc BCC Toán : LÍT A/Mục tiêu : - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong , đo nước, dầu… - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc , viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đơn vị lít. - BT 1,2(cột1,2), 4. HS KG làm bài còn lại. B/Đồ dùng : ca lít ,chai lít. C/Lên lớp a)Bài cũ :HS1 :25+75 31+69 HS2 Giải miệng bài tập 4 b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : *Làm quen với biểu tượng dung tích . GV lấy 2cố thuỷ tinh to nhỏ khác nhau rót đầy hai cốc nước -Cốc nào chứa nhiều hơn ? -Cốc nào chứa ít hơn ? *Giới thiệu ca, chai lít -Để đo sức chứa 1cái chai ,cái ca , cái thùng người ta dùng đơn vị lít Đây là ca có sức chứa 1 lít .Rót cho đầy chất lỏng vào ta có 1lít . GV đọc 1lít HD đọc HD viết tắt *Thực hành : HS so sánh nêu -Cốc lớn chứa nhiều hơn . -Cốc bé chứa ít hơn. HS đọc và viết bảng con -Một lít -1l Giáo viên : Vy Thị Thuý 4 Trng tiu hc Mng Tớp 2 - Giỏo ỏn lp 2 - Tun 9 Nm hc 2010 2011 B1 -c vit ( theo mu ) GV treo bi tp ó v sn trờn bng HD hs cỏch c ,cỏch vit B2 -Tớnh (theo mu) : GV HD mu :9l+8l=17l Khi thc hin cỏc em cn ghi tờn n v kt qu . B3 HS KG tửù laứm B4 GV c túm tt toỏn : -Ln u : 12l nc mm -Ln sau : 15l nc mm -Hai ln : l nc mm ? *HD hs gii bi toỏn . 4Cng c : -Cỏc em va hc bi gỡ ? -Lớt vit tt nh th no? 5.Dn dũ: B1 - HS nhỡn mu c vit theo mu : c Ba lớt mi lớt hai lớt nm lớt Vit 3l 10l 2l 5l B2 HS lm bi vo bng con 3em lờn bng. B4 HS mn m 1em lờn gii . -Bi lớt . -Lớt vit tt : l Chun b luyn tõp Th 3 ngy 12 thỏng 10 nm 2010 Th dc Bi 17: ụn bi th dc phỏt trin chung im s 1-2, 1-2 theo i hỡnh hng dc. I. Mc tiờu: - ễn bi th dc phỏt trin chung. Y/C bc u hon thin bi tp, ng tỏc mc tng i chớnh xỏc v p . - Hc im s 1-2, 1-2 theo i hỡnh hng dc. Y/C bit v m ỳng s , rừ rng. II.chun b: -Sõn t rng , cũi, 6 cỏi khn. III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng dy Hot ng hc A. Phn m u: - GV nhn lp , ph bin ni dung Y/C gi hc - GV cho HS khi ng. B. Phn c bn: 1. im s 1-2, 1-2theo i hỡnh hng dc: - GV cho 5-6 HS lờn lm mu. - GV hụ khu lnh 1-2, 1-2 n htim s! - Lp trng iu khin . 2. ễn bi th dc phỏt trin chung: - GV hụ - lp trng hụ . - GV chia t HS tp. - ng v tay v hỏt - ng gim chõn ti ch, m to theo nhp. - i u theo 2-4 hng dc v hỏt. - HS xoay cỏc khp. - HS quan sỏt. - HS tp im s HS im s. Giỏo viờn : Vy Th Thuý 5 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 - GV kiểm tra uốn nắn , sửa sai cho HS. - Cho HS đồng diễn. 3. Chơi TC: “Nhanh lên bạn ơi!” - GV tổ chức cho HS chơi. c. Phần kết thúc: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học và dặn HS ôn tập kĩ bài thể dục đã học. - HS tập. - HS chơi. - Đi đều và hát. - Cúi ngời thả lỏng. - Nhảy thả lỏng. Kể chuyện : ÔN TẬP KIỂM TRA (T3) A/Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu đọc như T1. - Biết tìm từ chỉ HĐ của vật, của người và đặt câu nói về sự vật(BT2,3). B/Đồ dùng C/Lên lớp : a)Kiểm tra : 7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc học thuộc lòng b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài b)HD viết chính tả: *GV đọc mẫu bài Cân voi GV đọc từ khó cho học hs viết *Giải nghĩa từ : -Sứ thần -Trung Hoa -Lương Thế Vinh *Nêu nội dung : Ca ngợi trí thông minh hơn người của ông Lương Thế Vinh . Đọc bài cho hs viết . HD chấm chữa bài GV chấm bài một số em 4)Củng cố 5)Dặn dò : -2Hs đọc bài -HS tìm từ khó viết . -Viết từ khó vào bảng con : Trung Hoa .xuống thuyền xếp chìm .đánh dấu ,sai bao nhiêu -người thay mặt cho vua một nước đi giao thiệp với nước ngoài -Trung Quốc -Một vị Trạng nguyên rất giỏi toán ở nước ta thời xưa HS viết bài HS đổi bài cho nhau để chấm. Nhắc nhở chóh viết đúng những từ nhiều em viết sai Tiếp tục ôn tập Toán : LUYỆN TẬP A/Mục tiêu : - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng ca 1 lít, chai 1 lít để đong đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. Giáo viên : Vy Thị Thuý 6 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 - BT 1, 2, 3. HS KG làm bài còn lại. B/Đồ dùng :Tranh vẽ bài tập 2 . C/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS1 18l-7l= 26l+5l= 2)Bà mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài b)Hd luyện tập: Bài 1: Tính HD khi tính luôn ghi tên đơn vị Bài 2:Giáo viên treo tranh vẽ sẵn HD hs lần lượt nêu nội dung từng tranh HD cách tính Bài 3: Giáo viên HD phân tich và giải bài toán Bài 4 : HS KG. 4)Củng cố: Để đong đo ccá các chất lỏng người ta dùng đơn vị nào? 5)Dặn dò: Chuẩn bị bài Luyện tập chung B1-3 hs lên bảng làm 3cột lớp làm vào vở bài tập 2l+1l= 15l+5l= 3l+2l+1l= 16l+5l= 35l+12l= 16l-4l+15l= B2:HS nhìn tranh vẽ lần lượt nêu kết quả: a)5l b)8l c) 30l B3: HS đọc đề toán mạn đàm ;đọc tóm tắt 1hs lên giải Giải Số lít dầu thùng thứ 2 có là: 16l - 2l= 14l Đap số :14l Chính tả: ÔN TẬP KIỂM TRA (T4) A/Mục tiêu: - Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như T1. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2).Tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút.HS KG viế đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ/15 phút). B/Đồ dùng :Phiếu ghi bài tập. C/Lên lớp: 1)Bài cũ: 2)Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : B1/ Tìm từ chỉ hoạt động của mỗi người mỗi vật ,trong bài “Làm việc thật là vui” HD hs thảo luận nhóm 6 Caùc nhóm làm bài vào giấy to Từ chỉ SV Từ chỉ hoạt động Đồng hồ Gà trống Tu hú Chim Cành đào Báo phút ,báo giờ . Gáy vang ò, ó,o Báo trời sắp sáng. Kêu tu hú ,tu hú báo hiệu mùa vải chín Bắt sâu bảo vệ mùa màng Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ ,ngày xuân thêm tưng bừng. Đi học ,làm bài , quét nhà nhặt rau Giáo viên : Vy Thị Thuý 7 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 B2/Đặt 2câu nói về hoạt động của con vật ,đồ vật ,cây cối. 3)Củng cố: 4)Dặn dò: Bé chơi với em đỡ mẹ. -HS làm miệng ,các em nối tiếp đặt câu *Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạt trong nhà. *Hoa mười giờ nở báo hiêu sắp đến giờ nghỉ trưa . -Học sinh tìm một số từ chỉ hoạt động. -Chuẩn bị t5 Thứ 4 ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA(T5) A/Mục tiêu : - Mức độ Y/C kĩ năng đọc như T1. - TRả lời được CH về ND tranh (BT2). B/Đồ dùng :Phiếu ghi các bài tập đọc HTL. C/Lên lớp : 1)Kiểm tra :7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc HTL 2)Bài mới HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: B1bDưa vào tranh trả lời câu hỏi Giáo viên cho hs quan sát tất cả các bức tranh +HD hs thảo luận nhóm 6 trả lời các câu hỏi dưới bức tranh. -Hằng ai đưa Tuấn đi học ? -Vì sao hôm nay mẹ không đưa Tuấn đi học? -Tuấn làm gì để giúp mẹ? -Tuấn đến trường bằng cách nào ? B2 Đặt tên cho câu chuyện 3)Củng cố: 4)Dặn dò: HS quan sát kĩ các bức tranh sgk lần lượt trả lời các câu hỏi +Hằng ngày mẹ đưa Tuấn đi học +Hôm nay mẹ bị ốm nên không đưa Tuấn đi học được +Lúc nào emcủng ở bên giường mẹ lấy khăn chườm trán chomẹ hạ cơn sốt ,láy nước đẻ mẹ uống thuốc,mời bác sĩ đến khám cho mẹ. +Tuấn đi bộ dọc vỉa hè để đến trường . -Bạn Tuấn -Mẹ ốm -Một hs ngoan HS thi kể chuyển trên theo nhóm Chuẩn bị ôn tậpt6 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG A/Mục tiêu: - Biết thựchiện phép cộng vứi các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l. - Biết số hạng, tổng. - Biết giải bài toán với một phép cộng Giáo viên : Vy Thị Thuý 8 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 - BT 1, (dòng 1,2), 2, 3,(coat 1,2,3),4. HS KG làm bài còn lại. B/Đồ dung: Kẻ sẵn bài tập3 ở báng phụ . C/Bài cũ: HS1: 18l+5l+7l= 38l-6l= HS2: giải miệng bài tập 3 HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: B1Tính : HD cách tính B2Số GV treo mẫu vẽ sẵn B3 Viết số thích hợp vào ô trống : Hdhs cách tính Giảm tải cột 5,6 B4Giải bài toán theo tóm tắt : HD hs cách giải -Lần đầu bán : 45kg gạo -Lần sau bán : 38kg gạo -Cả hai lần bán : kg gạo? B5giảm tải. 4)Củng cố : -Nêu tên thành phần phép cộng. -1số hs đọc bảng cộng 5)Dặn dò: HS nêu cách tính nhẩm 1số em làm miệng 6+7 = 17+6= 30+4= 5+16= 7+8= 28+7= 60+6 = 4+27= 8+9= 39+8= 8+50= 5+38=. Hs lần lượt nêu kết quả: 25l+20l=45l 15l+30l=45l Hs nêu tên thành phần phép cộng 1hs lên bảng lớp làm vào vở. Số hạng 34 45 63 số hạng 17 48 29 tổng Hs mạn đàm Vài em nhìn tóm tắt đọc đề toán: 1hs lên bảng giải Chuẩn bị kiểm tra định kì LTVC: ÔN TẬP KIỂM TRA (T6) A) Mục tiêu: - Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như T1. - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2). Dặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3). B) Đồ dùng: Phiếu bài tập ghi các bài HTL C) Lên lớp I. Kiểm tra: 7, 8 em ( tt như t1 ) II. Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: B1. Tìm những bài đã học tuần 8 theo MLS *Một số hs đọc mục lục sách tuần 8. -Tuần 8: Chủ điểm thầy -Tập đọc: Người mẹ hiền t63 -Kể chuyện : Người mẹ hiền t64 -Ctả: tập chép Người mẹ hiền t65 Phân biệt ac/au , d/r/gi , uôn/uông -Tập đọc : Bàn tay dịu dàng t66 Giáo viên : Vy Thị Thuý 9 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 2010 – 2011 B2. Ghi lời mời , nhờ , đề nghị. -HDHs thảo luận N2 trả lời . - Gv ghi bảng lời nói hay. 3)Củng cố: 4)Dặn dò : -LTVC: Từ chỉ hoạt động , trạng thái_ dấu phẩy t67 Lần lượt hs nêu lời mời, nhờ ,yêu cầu ,đề nghị . -Mẹ mua giùm con tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11 nhé -Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ mời các bạn hát bài “ Bông hồng tặng mẹ và cô” -Thưa cô , xin cô nhắc lại câu hỏi giúp em ạ ! *Một số hs đọc lại mục lục tuần 8 *Tiếp tục ôn tập. Tập viết : ÔN TẬP KIỂM TRA ( T7) A) Mục tiêu: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về chuan kiến thức, kĩ năng GHKI(nêu ở T1, Ôn tập). B) Đồ dùng : Phiếu ghi bài TĐ , HTL Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ C) Lên lớp: - Kiểm tra: 7 ,8 em ( TT như T1 ) - Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: Gv treo bảng phụ kẻ sẵn khung chữ . Gv cho các em thảo luận nhóm 6đọc câu gợi ý để tìm từ . 3)Củng cố : Cho một số em đọc bài của mình . 4)Dặn dò : Hs đọc yêu cầu bài .Cả lớp đọc thầm quan sát ô chữ và chư điền mẫu HD từng tổ cử đại diện chọn tham gia thi tìm từ TT Câu hỏi gợi ý Từ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Viên màu trắng ( đỏ , xanh , vàng) dùng để ghi chữ trên bảng . - Tập ghi ngày, tháng, năm . - Đồ mặc có 2 ống - Nhỏ xíu , giống tên thành phố của bạn Mít - Thứ ngắt trên cây dùng để tặng nhau - Tên ngày trong tuần sau thứ 3 - Nơi thợ làm việc - Trái nghĩa với trắng - Đô vật dùng để ngồi Phấn Lịch Quần Tí Hon Hoa Tư Xưởng Đen Ghế Cho hs chọn tìm từ lời giải ô chừ theo hàng dọc Yêu cầu hs làm thử bài tập chính tả ,tập làm văn tiết 9,10để chuẩn bị kiểm tra . Thứ 5 ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán: KIỂM TRA ĐK GKI TN-XH : Giáo viên : Vy Thị Thuý 10 [...]... HS làm bài bc ,1em lên bảng b)Thực hành : X+5=10 x +2= 8 B1 tìm x (theo mẫu ) giảm tải cột g X+8= 19 4+x=14 X+3 =9 X =9- 3 X =6 1hs lên bảng lớp làm bài vào vở Giáo viên : Vy Thị Thuý 13 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 20 10 – 20 11 B2 Viết số thích hợp vào chỗ trống B3GV đọc đề hd hs... chúng em 12 - Đứng vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trờng - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - HS xoay các khớp Giáo viên : Vy Thị Thuý Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 20 10 – 20 11 B Phần cơ bản: 1 Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng dọc - Lớp trởng hô 2 Điểm... mui 2) Bài mới: Giáo viên : Vy Thị Thuý 11 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 20 10 – 20 11 HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài: HDHSQS nhận xét : HĐ CỦA HỌC SINH Gv làm mẫu nêu qt gấp : chỉ vào qui trình vẽ sẵn Tổ chức cho hs thực hành Gv theo dõi hướng dẫn thêm 3)Củng cố: Nhận xét đánh...Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 20 10 – 20 11 ĐÈ PHÒNG BỆNH GIUN A/ Mục tiêu: - Nói được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun HS KG Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ B/Đồ dùng :Hình vẽ trong sách giáo khoa C/ Lên lớp : 1)Bài cũ : -Trước khi ăn em cần làm gì -Nước mưa kem ,nước mía thế nào là hợp vệ sinh? 3)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới... Giáo viên : Vy Thị Thuý Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 20 10 – 20 11 + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV đặt vật mẫu - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ cho giống vật mẫu, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá 5 - GV chọn... thức thơ hoặc văn xuôi Thứ 6 ngày 15 tháng 10 năm 20 10 Thể dục Bài 18: ôn bài thể dục phát triển chung điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng ngang I Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Y/C hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra - Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng ngang Y/C điểm đúng số , rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái II.chuẩn... 4)Dặn dòchuẩn bị luyện tập Số hạng 12 số hạng 6 Tổng Cả lớp :35hs Nam :20 hs Nữ : hs? 1em lên bảng giải 9 10 24 34 TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ II Mục tiêu: KT viết theo mức độ cần đạt về chuẩn KTKN – GHKI: - Viết được một đoạn kể ngắn(từ 3 đến 5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trường MỸ THUẬT Bài 9: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI MŨ I- MỤC TIÊU - HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại... lỏng - Nhảy thả lỏng Toán : TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG A/Mục tiêu: - Biết tìm X trong các bài tập dạng : x+a=b; a+x=b(với a,b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia - Biết giải bài toán có một phép trừ BT 1(a,b,c,d,e), 2( cột 1 ,2, 3) HS KG làm bài còn lại HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC... phẩm 4)Dặn dò : Về tập xếp thuyền thành thạo *Hs so sánh -Cho hs xem mẫu thuyền phẳng đáy có mui , không mui -Hs lên mở thuyền nhận xét -Giống nhau về hình dáng thân thuyền, dáng thuyền , mũi thuyền và các nếp gấp Khác 1 cái có mui , 1 cái không mui -Các bước gấp thuyền như nhau chỉ khác ở bước tạo mui thuyền Hs nêu qt :3-4 em B1: Gấp tạo mui thuyền B2: Gấp tạo các nét cách đều B3: Gấp tạo thân và mũi... sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bộ + Hình dáng các loại mũ có khác nhau không ? đội + Mũ thường có màu gì ? + Hình dáng các loại mũ khác nhau, + Mũ có tắc dụng gì ? … - GV tóm tắt: + Có nhiều màu: màu đỏ xanh, vàng, - GV cho HS xem bài vẽ cái mũ của HS năm trước và … gợi ý về bố cục, hình, màu,… + Dùng để che nắng, che mưa,… - GV nhận xét - HS quan sát và lắng nghe 5 H 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát . Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 20 10 – 20 11 TUẦN 9 Thứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 20 10 ĐẠO ĐỨC CHĂM CHỈ HỌC TẬP. I. Mục tiêu - Nêu được. Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 20 10 – 20 11 - BT 1, 2, 3. HS KG làm bài còn lại. B/Đồ dùng :Tranh vẽ bài tập 2 . C/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS1 18l-7l= 26 l+5l= 2) Bà mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN. khớp. Giáo viên : Vy Thị Thuý 12 Trường tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 2 - Tuần 9 – Năm học 20 10 – 20 11 B. Phần cơ bản: 1. Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng dọc. - Lớp trởng hô. 2. Điểm