GIÁO AN 3 TUẦN 12

Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam TUẦN 12 Thứ … ngày … tháng … năm 2010  ĐẠO ĐỨC : Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 1) I. Mục tiêu: 1/KT;Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em. 2/KN: HS tích cực tham gia các cơng việc của lớp, của trường. 3/TĐ:HS biết q trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường. II. Đồ dùng: III. Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3phút 10phút 14phút 7phút 4phút A- Bài cũ: "Chia sẻ vui buồn cùng bạn" B- Bài mới: Khởi động.  Hoạt động 1: Phân tích tình huống. - GV treo tranh. - GV giới thiệu tình huống. - GV kết luận.  Hoạt động 2: Đánh giá hành vi. - GV phát phiếu học tập. - GV kết luận: + Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng. + Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là Sai.  Hoạt động 3: - Bày tỏ ý kiến. - GV kết luận. - Hướng dẫn thực hành.  Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn các em về nhà xem lại bài. - 2 HS trả lời bài. - HS hát. - HS quan sát tranh tình huống và cho biết nội dung tranh. - HS nêu các cách giải quyết. a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn. b) Huyền từ chối khơng đi và để mặc bạn đi chơi một mình. - HS làm bài tập. - Cả lớp cùng chữa. a) Trẻ em có quyền được tham gia làm những cơng việc của trường mình, lớp mình. b) Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em  GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 1 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Nắng phương Nam I. Mục tiêu: A – Tập đọc: 1/KT:Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Diễn tả được giọng các nhân vật trong bài. 2/KN: Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương được chú giải trong bài (sắp nhỏ, lòng vòng). Đọc thầm nhanh và năm được cốt truyện. 3/TĐ:Hoc sinh u thích mơn học B – Kể chuyện: - Dựa vào các gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn của câu chuyện. Biết diễn tả đúng lời từng nhân vật, phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kỹ năng nghe. II. Đồ dùng: III. Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p 2p 32p 15p A – Bài cũ: B – Bài mới: Tập đọc:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Luyện đọc. a) GV đọc tồn bài. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - GV nhắc nhở các em đọc đúng câu hỏi, câu kể. + Hà Nội đang rạo rực trong những ngày giáp Tết.Trời cuối đơng lanh buốt. - GV dùng tranh hoặc vật thật nói thêm về hoa mai và hoa đào.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. + Truyện có những bạn nhỏ nào? + Un và các bạn đi đâu? + Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì? - Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. + Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy? + Vui / nhưng mà / lạnh dễ sợ ln. - HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong SGK. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - 3 HS tiếp nối nhau. - Một HS đọc cả bài. - HS đọc thầm cả bài. + Un, H, Phương cùng 1 số bạn ở thành phố Hồ Chí Minh. - HS đọc đoạn 1 trả lời. + Un cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 Tết. - HS đọc đoạn 2. + Gửi cho Vân ít nắng phương Nam. GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 2 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam 18 3p + Phương nghĩ ra sáng kiến gì? + Vì sao các bạn chọn cành mai làm q Tết cho Vân?  Hoạt động 4: Luyện đọc lại. Kể chuyện: 1) GV nêu nhiệm vụ. 2) Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện. - GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn, mời 1 HS kể mẫu đoạn 1. + Ý 1: Truyện xảy ra vào lúc nào? + Ý 2: Un và các bạn đi đâu? + Ý 3: Vì sao mọi người sững lại?  Củng cố - Dặn dò: -Dặn học sinh về nhà xem lại bài , luyện đọc thêm ở nhà. -Nhận xét tiết học. - HS đọc đoạn 3. + Gửi tặng Vân ở ngồi Bắc một cành mai. + Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân. - HS chia nhóm tự phân các vai. - Một HS đọc lại u cầu của bài. - Một HS kể mẫu đoạn 1. + Truyện xảy ra đúng vào ngày 28 Tết, ở thành phố Hồ Chí Minh. + Un và các bạn đang đi giữa chợ hoa. + Cả bọn đang ríu rít trò chuyện. - Khen ngợi những HS đọc tốt.  LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1/KT; Giúp HS: Rèn luyện kỹ năng thực hiện tính nhân, giải tốn và thực hiện "gấp", "giảm" một số lần. 2/KN; Thực hiện thành thạo các bài tốn. 3/TĐ:Tính chịu khó, học tập nghiêm túc. II. Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p 2p 7p 8p 8p A- Bài cũ: B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: Thực hiện phép nhân, điền kết quả vào ơ trống. * Bài 2: Tìm số bị chia. HS nhắc lại các tìm sơ bị chia. a) x : 3 = 212 x = 212  3 x = 636 * Bài 3: Bài tốn giải bằng 1 phép tính. b) x : 5 = 141 x = 141  5 x = 705 Bài giải: - Số kẹo trong 4 hộp là: 120  4 = 480 (cái) Đáp số: 480 cái GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 3 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam 7p 3p * Bài 4: * Bài 5: Rèn luyện kỹ năng thực hiện "gấp", "giảm" đi một số lần.  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học . -Nhận xét tiết học . Bài giải: - Số lít dầu trong 3 thùng là: 125  3 = 375 (lít) - Số lít dầu còn lại là: 375 – 185 = 190 (lít) Đáp số: 190 lít dầu Thứ … ngày … tháng … năm 2010  Thể dục ơn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung I, Mục tiêu: 1/KT:Ơn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và tồn thân của bài TD phát triển chung. u cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. 2/KN: Chơi trò chơi “Kết bạn”. u cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối chủ động. 3/TĐ:Hoc sinh u thích mơn học. II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an tồn luyện tập. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Kết bạn”. III, Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 12' 13' 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát. - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân. * Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ” 2-Phần cơ bản. - Ơn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học: + Cho HS ơn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và tồn thân (1- 2 lần). + Chia tổ để ơn luyện 6 động tác. + Các tổ thi đua với nhau dưới sự - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - HS giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát. - HS chạy khởi động và tham gia trò chơi. - HS ơn tập 6 động tác theo đội hình 2-4 hàng ngang. - HS tập luyện theo tổ và thi đua nhau. GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 4 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam 11' điều khiển của GV. + Chọn 5-6 em tập các động tác đúng, đẹp nhất lên biểu diễn. - Chơi trò chơi “Kết bạn”. GV trực tiếp điều khiển trò chơi (Những em bị lẻ 3 lần sẽ phải nắm tay nhau chạy quanh lớp 2 vòng, vừa chạy vừa hát). 3-Phần kết thúc - Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau đó vỗ tay theo nhịp và hát. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. - HS tham gia trò chơi 1 cách nhiệt tình, vui vẻ, đồn kết. - HS tập, vỗ tay theo nhịp và hát. - HS chú ý lắng nghe.  TỐN SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I. Mục tiêu: 1KT: Giúp HS biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. 2/KN:Thực hiện thành thạo các bài tốn . 3/TĐ:Tính chịu khó ham học. II. Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3P 2P 16P 5P 5P A- Bài cũ: B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài - Phân tích bài tốn: + Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng CD (dài 2cm) ta thực hiện phép chia: 6 : 2 = 3 (lần) + Kết luận   Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: Hướng dẫn HS thực hiện theo 2 bước. * Bài 2: Thực hiện như bài học - Vẽ sơ đồ minh họa. 6cm A C 2cm - HS nhận xét: Đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD. + Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé. + Bước 1: Đếm số hình tròn màu xanh, đếm số hình tròn màu trắng. + Bước 2: So sánh Bài giải: GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 5 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam 6P 2P * Bài 3: Tương tự bài 2. * Bài 4: a) Tính tổng độ dài các cạnh hình vng MNPQ: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) - Có thể tính: 3  4 = 12 (cm) b) Tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác.  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học -Nhận xét tiết học . - Số cây cam gấp số cây cau số lần là: 20 : 5 = 4 (lần) Đáp số: 4 lần  TNXH Bài 23: phòng cháy khi ở nhà I. Mục tiêu: 1/KT:Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. 2/KN:Biết cách xử lý khi xảy ra cháy. 3/TĐ: Học sinh u thích mơn học II. Đồ dùng: III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Làm việc với SGK và các thơng tin sưu tầm được về thiệt hại do cháy gây ra. - Kết luận: Bếp ở hình 2 an tồn hơn. - GV cùng HS kể 1 vài câu chuyện về thiệt hại do cháy gây ra mà chính GV hay các em đã chứng kiến. * Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai. - Động não: GV đặt vấn đề với cả lớp. + Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn? - Làm việc theo cặp. - Quan sát hình 1, 2 trang 44, 45 để hỏi và trả lời nhau. - Một số HS trình bày kết quả. - HS thảo luận tìm hiểu và phân tích những ngun nhân gây ra những vụ hỏa hoạn đã kể ra. - HS lần lượt nêu. - Mỗi nhóm đi sâu tìm biện pháp khắc phục từng ngun nhân để dẫn đến hỏa hoạn ở nhà. GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 6 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam - Thảo luận nhóm và đóng vai. - Làm việc cả lớp. - GV kết luận. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu hỏa. * Củng cố - Dặn dò: - Đại diện nhóm trình bày. - HS biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp cháy.  CHÍNH TẢ Nghe – Viết : Chiều trên sơng Hương I. Mục tiêu: 1/KT: Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng bài "Chiều trên sơng Hương". 2/KN: Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn oc / ooc. 3/TĐ;Tính chịu khó, ham thích học Chính tả. II. Đồ dùng: III. Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3P 2P 17P 5P 8P 2P A – Bài cũ: B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả. a) Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc tồn bài 1 lượt. - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày chính tả. b) GV đọc cho HS viết. c) Chấm – Chữa bài.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: - GV nêu u cầu của bài. * Bài tập 3: Lựa chọn.  Củng cố - Dặn dò: Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học -Nhận xét tiết học . - Một hoặc 2 HS đọc lại. - Cả lớp theo dõi SGK. - HS làm bài vào vở. - GV mời 2 HS làm bài trên bảng lớp. - Cả lớp và GV nhận xét. - HS chữ bài trong vở: Con sóc, mặc quần sc, kéo xe rơ – mc. - GV chọn cho HS lớp bài 3a. - HS ghi nhớ cách. GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 7 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam Thứ … ngày … tháng … năm 2010  TẬP ĐỌC : Cảnh đẹp non sơng I. Mục tiêu: 1/KT:Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ. - Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước. 2/KN:Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền q đất nước ta, từ đó thêm tự hào về q hương đất nước. -Học thuộc lòng bài thơ. 3/TĐ: u thích giờ tiếng Việt. II. Đồ dùng: Tranh, ảnh. III. Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3P 2P 10P 9P 7P 3P A – Bài cũ: "Nắng phương Nam" B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Luyện đọc. a) GV đọc diễn cảm bài thơ. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. + Mỗi câu ca dao nói đến một vùng. Đó là những vùng nào? + Mỗi vùng có cảnh đẹp gì?  Hoạt động 4: Học thuộc lòng các câu ca dao.  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà học thuộc lòng bài thơ. -Nhận xét tiết học. - Đọc từng dòng. - Đọc từng đoạn. - HS tiếp nối đọc 6 câu ca dao. - Đọc từng câu ca dao trong nhóm. - Cả lớp đồng thanh tồn bài. - HS đọc thầm các câu ca dao. + Lạng Sơn, Hà nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Thừa Thiên Huế, Đà nẵng, thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp. - HS đọc thầm trao đổi trả lời. - HS nêu cảnh đẹp ở 1 vùng.  LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1/KT: Rèn luyện kỹ năng thực hành "Gấp một số lên nhiều lần" GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 8 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam 2/KN:Làm tính đúng, chính xác. 3/TĐ: Học tập nghiêm túc. II. Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3P 2P 10P 12P 9P 2P A- Bài cũ: B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: * Bài 2: * Bài 3: Hướng dẫn HS làm theo 2 bước. (Có thể hướng dẫn HS làm cách 2) * Bài 4: Gúp HS ơn tập và phân biệt "So sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị"  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học -Nhận xét tiết học . - HS thực hiện phép chia rồi trả lời: 18 : 6 = 3 (lần) - Trả lời: 18 mét dài gấp 3 lần 6 mét. Bài giải: - Số con bò gấp số con trâu 1 số lần là: 20 : 4 =5 (lần) Đáp số: 5 lần - Bước 1: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai: 127  3 = 381 (kg) - Bước 2: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở cả hai thửa ruộng: 127 + 381 = 508 (kg) - "So sánh số lớn gấp mấy lần số bé". - Về nhà xem lại bài. GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 9 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam  LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ơn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh I. Mục tiêu: 1/KT;Ơn tập về từ chỉ trạng thái, hoạt động. - Tiếp tục học về phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động). 2/KN:Chọn những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu. 3/TĐ:Hoc sinh u thích mơn học. II. Đồ dùng: - Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1. - Giấy khổ to viết lời giải của bài tập 2. III. Các hoạt động:  GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p 2p 9p 8p 10p 2p A – Bài cũ: B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. * Bài 1: - Đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh (chạy như lăn tròn). - Hoạt động chạy của chú gà con được so sánh với hoạt động "lăn tròn" của những hòn tơ nhỏ. * Bài 2: Sự vật Con vật Hoạt động Từ so sánh Hoạt động a) Con trâu đen b) Tàu cau c) Xuồng con (chân) đi Vượn Đậu (quanh) như như Đập đất (tay) vẫy * Bài 3: Xem sách giáo viên.  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học -Nhận xét tiết học . - Một hoặc 2 HS đọc u cầu của bài. - Lớp theo dõi. - HS làm bài. - Một HS lên bảng làm bài. - Gạch dưới các từ chie hoạt động (chạy, lăn) - HS chữa bài trong vở. - Một HS đọc u cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm lần lượt từng đoạn trích (a, b, c) làm bài CN. - HS đọc lại các bài tập. 10 [...]... Bài 12 : VẼ TRANH – ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VN 20-11 GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM Giáo viên: Lương Thò Lam 13 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 I/ MỤC TIÊU : Giúp HS - KT: Biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo VN - KN: Biết cách vẽ và vẽ được tranh về Ngày Nhà giáo VN - TĐ: u q, kính trọng thầy cơ giáo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị : - SGV, giáo án ĐDDH - Tranh... dung vẽ tranh đúng đề tài Hoạt động 3: Nhận xét và đánh giá (3 ) MT: Biết cách nhận xét , đánh giá CTH: Chọn 1 số bài vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét bài SGV3 trang 111, 112 KL: Tự nhận xét đánh giá được bài Hoạt động cuối : (1’) Cũng cố các bước vẽ tranh đề tài Gd hs Dặn dò hs về xem bài mới Bài 13 : Vẽ trnag trí – Trang trí Cái bát - Nhận xét tiết học 14 GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM Giáo viên:... vào một bức tranh về một cảnh đẹp ở nước ta, HS nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó (theo gợi ý SGK) HS 2/KN:Viết được những điều vừa nói thành một đoạn văn (từ 5  7 câu) 3/ TĐ:Học sinh u thích mơn học II Đồ dùng: - Ảnh biển Phan Thiết trong SGK GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM Giáo viên: Lương Thò Lam 17 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 - Tranh, ảnh về cảnh... tiêu: 1/KT:Giúp HS học thuộc bảng chia 8 và vận dụng trong tính tốn 2/KN: Làm tính đúng 3TĐ:Học tập nghiêm túc Thích học tốn 16 GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM Giáo viên: Lương Thò Lam Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 II Hoạt động dạy - học: TG 3P 2P 10P 8P 7P 9P 1P Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Bài cũ: B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài... tranh và đặt câu hỏi dựa vào SGV 3 trang 111 giúp hs nhận ra cách thể hiện nội dung Gợi ý từng cách vẽ như SGV 3 trang 111qua minh hoạ bảng hợc ĐDD H: KL: Nắm được cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo VN Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: Vẽ được bức tranh đúng đề tài CTH: Nhắc nhở sắp xếp hình ảnh chính phụ Gợi ý hs tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh chính trong tranh - Tìm màu : Vui tươi, nhộn... chữ, tranh quy trình -Giấy kéo, hồ dán, thước, bút III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra 2’ -kiểm tra dụng cụ của HS nhận xét -Bổ sung 2 bài mới a-Giới thiệu -Ghi tên bài -Nhắc lại tên bài học b-Giảng bài 18 GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM Giáo viên: Lương Thò Lam Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Nhắc lại cách làm 8’ Treo tranh quy... động tác nhảy u cầu thực hiện động tác cơ bản đúng 3/ TĐ:Chơi trò chơi “Ném trúng đích” u cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối chủ động GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM Giáo viên: Lương Thò Lam 15 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an tồn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn... THỊ LAM Giáo viên: Lương Thò Lam 11 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 TỐN BẢNG CHIA 8 I Mục tiêu: 1/KT: Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 2/KN: Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải tốn có lời văn 3/ TĐ:Học tập nghiêm túc Thích học tiết tốn II Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn III Hoạt động dạy - học: TG 3P 2P 15P 5P 6P 6P Hoạt động của giáo viên... trường 3/ TĐ: Học sinh u thích mơn học II Đồ dùng: Các hình trong SGK trang 46, 47 III Hoạt động dạy và học: TG 18p Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp - HS quan sát hình - Bước 1: - Một số cặp lên hỏi và trả lời: + Kể một số hoạt động học tập diễn + H1: Quan sát cây hoa trong giờ ra trong giờ học TNXH + Trong từng hoạt động đó, HS làm + H2: Kể chuyện theo tranh... Dặn dò: -Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học -Nhận xét tiết học 12 Hoạt động của học sinh Bài giải: - Chiều dài của mỗi mảnh vải là: 32 : 8 = 4 (m) Đáp số: 4 mét vải GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM Giáo viên: Lương Thò Lam Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011  TNXH Một số hoạt động ở trường Bài 24: I Mục tiêu: 1KT: Kể được tên các mơn học và nêu được một số hoạt động . Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò Lam 6P 2P * Bài 3: Tương tự bài 2. * Bài 4: a) Tính tổng độ dài các cạnh hình vng MNPQ: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) -. trong nhóm. MỸ THUẬT Bài 12 : VẼ TRANH – ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VN 20-11 GIÁO VIÊN: LƯƠNG THỊ LAM 13 Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Lương Thò. chia. a) x : 3 = 212 x = 212  3 x = 636 * Bài 3: Bài tốn giải bằng 1 phép tính. b) x : 5 = 141 x = 141  5 x = 705 Bài giải: - Số kẹo trong 4 hộp là: 120  4 = 480 (cái) Đáp số: 480 cái GIÁO VIÊN: