Tu n 34 Th hai ngy 10 thỏng 5 nm 2011 Ti t 1: HTT: Cho c Ti t 2,3 . TP C Ngi lm chi I.MC TIấU - c rnh mch ton bi ngt ngh hi ỳng ch. - Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời đợc các CH 1, 2, 3, 4). HS khá, giỏi trả lời đợc CH5. II. CHUN B: Tranh minh ho trong bi tp c. Bng ghi sn t, cõu cn luyn c. III. CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 5 35 15 1. Bi c : Gi HS lờn c v tr li cõu hi v ni dung bi Lm. - Nhn xột, cho im HS. 2. Bi mi Hot ng 1: Luyn c a) c mu - GV c mu on 1, 2. b) Luyn cõu - T chc cho HS luyn phỏt õm cỏc t sau: + sc s, suýt khúc, ht nhn hng, - Yờu cu HS c tng cõu. c) Luyn c on - Yờu cu HS tỡm cỏch c v luyn c tng on trc lp. - Yờu cu HS c ni tip theo on trc lp, GV v c lp theo dừi nhn xột. - Chia nhúm HS v theo dừi HS c theo nhúm. d) Thi c e) C lp c ng thanh TIT 2: Hot ng 2: Tỡm hiu bi: - Bỏc Nhõn lm ngh gỡ? - Cỏc bn nh thớch chi chi ca bỏc ntn? - Vỡ sao cỏc bn nh li thớch chi ca bỏc nh th? - Vỡ sao bỏc Nhõn nh chuyn v quờ? - Thỏi ca bn nh ntn khi bỏc Nhõn nh chuyn v quờ? - Thỏi ca bỏc Nhõn ra sao? - Bn nh trong truyn ó lm gỡ bỏc Nhõn vui trong bui bỏn hn cui cựng? - Hnh ng ca bn nh cho con thy bn - 3 HS c thuc lũng bi th v tr li cõu hi cui bi. - Theo dừi v c thm theo. - 7 n 10 HS c cỏ nhõn, c lp c ng thanh cỏc t ny. - Mi HS c 1 cõu theo hỡnh thc ni tip - Tỡm cỏch c v luyn c tng on. Chỳ ý cỏc cõu sau: Tụi suýt khúc/ nhng c t ra bỡnh tnh:// Bỏc ng v./ Bỏc õy lm chi/ bỏn cho chỳng chỏu.// (ging cu khn). - Ni tip nhau c cỏc on 1, 2, 3. (c 2 vũng) - Ln lt tng HS c, cỏc bn trong nhúm chnh sa li cho nhau. - 2 HS c theo hỡnh thc ni tip. - 1 HS c phn chỳ gii. - Bỏc Nhõn l ngi nn chi bng bt mu v bỏn rong trờn cỏc va hố. - Cỏc bn xỳm ụng li, ngm nghớa, tũ mũ xem bỏc nn. - Vỡ bỏc nn rt khộo: ụng Bt, Thch Sanh, Tụn Ng Khụng, con vt, con g sc mu sc s. - Vỡ chi bng nha ó xut hin, khụng ai mua chi bng bt na. - Bn suýt khúc, c tỡnh t ra bỡnh tnh núi vi bỏc: Bỏc õy lm chi bỏn cho chỳng chỏu. - Bỏc rt cm ng. - Bn p cho ln t, m c mi nghỡn ng, chia nh mún tin, nh my bn trong lp mua chi ca bỏc. - Bn rt nhõn hu, thng ngi v luụn 15 5' l ngi th no? - Gi nhiu HS tr li. - Thỏi ca bỏc Nhõn ra sao? - Qua cõu chuyn con hiu c iu gỡ? - Hóy oỏn xem bỏc Nhõn s núi gỡ vi bn nh y nu bỏc bit vỡ sao hụm ú t hng? - Bn nh trong truyn rt thụng minh, tt bng v nhõn hu ó bit an i, giỳp ng viờn bỏc Nhõn. * Luyn c li: 3. Cng c Dn dũ - Gi 6 HS lờn bng c truyn theo vai - Dn HS v nh c li bi. Chun b: n bờ ca anh H Giỏo mun mang n nim vui cho ngi khỏc./ Bn rt t nh./ Bn hiu bỏc hng xúm, bit cỏch an i bỏc./ - Bỏc rt vui mng v thờm yờu cụng vic ca mỡnh. - Cn phi thụng cm, nhõn hu v yờu quý ngi lao ng. - Cm n chỏu rt nhiu./ Cm n chỏu ó an i bỏc./ Chỏu tt bng quỏ./ Bỏc s rt nh chỏu./ - HS c li bi theo vai - Con thớch cu bộ vỡ cu l ngi nhõn hu, bit chia s ni bun vi ngi khỏc HS luyn c li mt on trong bi HS cựng GV nhn xột bn c ỳng nht Tit 4: TON ễn tp v phộp nhõn v phộp chia (TT). I.MC TIấU - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học). Biết giải bài toán có một phép chia. - Nhận biết một phần mấy của một số. BT cn lm : 1 ; 2 ; 3 ; 4. II. CHUN B: Bng ph, phn mu.V, bng con. III. CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 5 30 1. Bi c : ễn tp v phộp nhõn v phộp chia: GV nhn xột. 2. Bi mi Bi 1:-Nờu yờu cu ca bi tp, sau ú cho HS t lm bi. - Hi: khi bit 4 x 9 = 36 cú th ghi ngay kt qu ca 36 : 4 khụng? Vỡ sao? - Nhn xột bi lm ca HS. Bi 2: Nờu yờu cu ca bi v cho HS t lm bi. - Yờu cu HS nờu cỏch thc hin ca tng biu thc trong bi. - Nhn xột bi ca HS v cho im. Bi 3: Gi 1 HS c bi. - Cú tt c bao nhiờu bỳt chỡ mu? - Chia u cho 3 nhúm ngha l chia ntn? - Vy bit mi nhúm nhn c my chic bỳt chỡ mu ta lm ntn? - Cha bi v cho im HS. Bi 4: Yờu cu HS c bi. - Yờu cu HS suy ngh v tr li. - 2 HS lờn bng sa bi, bn nhn xột. - Lm bi vo v bi tp. HS ni tip nhau c bi lm phn a ca mỡnh trc lp, mi HS ch c 1 con tớnh. - Cú th ghi ngay kt qu 36:4=9 vỡ nu ly tớch chia cho tha s ny thỡ s c tha s kia. - 2 HS lờn bng lm bi, c lp lm bi vo v bi tp. -1 HS c bi. - Cú tt c 27 bỳt chỡ mu. - Ngha l chia thnh 3 phn bng nhau. Ta thc hin phộp tớnh chia 27:3 Bi gii: S bỳt chỡ mu mi nhúm nhn c l: 27 : 3 = 9 (chic bỳt) ỏp s: 9 chic bỳt. - 1 HS c bi. - Hỡnh b ó c khoanh vo mt 4 - Vỡ sao em bit c iu ú? 4. Cng c Dn dũ: - Nxột tit hc - Chun b: ễn tp v i lng. phn t s hỡnh vuụng. - Vỡ hỡnh b cú tt c 16 hỡnh vuụng, ó khoanh vo 4 hỡnh vuụng. Chiu: Tit 1, 2: PH O HSY BDHSGTing Vit ễN TP I. MC CH YấU CU: 1. M rng v cng c nõng cao cho HS c hiu. Cỏc kiu cõu ó hc v t ch hot ng 2. Rốn k nng vit on vn II. HOT NG DY HC: * Hng dn HS lm bi tp: Bi 1. c thm v tr li cõu hi MểN QU QUí NHT Ngy xa, gia ỡnh kia cú ba anh em trai. Võng li cha m, h ra i t kim sng trong mt thi gian. Sau mt nm , h tr v. Ai cng mang v mt mún qu quý. Ngi anh th hai v ngi em ỳt biu cha m nhiu ngc ng, chõu bỏu. Ngi anh c khoỏc v mt tay ni nng, khụng bit trong ng nhng gỡ. Sau ba cm vui v, ngi cha hi ngi con c : - By lõu nay con i õu, lm gỡ? - Tha cha, con i tỡm thy hc nhng iu hay l phi dựng trong vic lm n hng ngy. Núi ri, anh xin phộp cha m tay ni ra. Mi ngi ngc nhiờn: trong ton l sỏch. Ngi cha vut rõu, khen: - Con ó lm ỳng. Con ngi ta, ai cng cn phi hc. Qu ca con mang v cho cha l mún qu quý nht. Khoanh trũn ch cỏi trc ý tr li ỳng cho mi cõu hi di õy. Cõu 1: Ai biu cha m nhiu ngc ng chõu bỏu ? a) Ngi anh c v ngi em ỳt. b) Ngi anh c v ngi anh th hai. c) Ngi anh th hai v ngi em ỳt. Cõu 2: Ngi cha quý nht mún qu ca ai ? a) Qu ca ngi con c . b) Qu ca ngi con th hai . c) Qu ca ngi con ỳt . Cõu 3: Cõu chuyn mun khuyờn ta iu gỡ? a) Cn biu cha m nhiu ngc ng, chõu bỏu cha m vui lũng. b) Cn hc nhiu iu hay l phi trong sỏch dựng trong vic lm n hng ngy. c) Cn c nhiu sỏch tho trớ tũ mũ ca bn thõn mỡnh. Cõu 4: Cõu Ai cng mang v mt mún qu quý. tr li cho cõu hi no ? a) Ai l gỡ? b) Ai lm gỡ? C)Ai th no ? Bi 2 : Hóy t 2 cõu theo mu: a, Ai l gỡ? b. Ai th no? Bi 3 : Gch di cỏc t ch hot ng trong cõu vn sau: Cng v sỏng, tit tri cng lnh giỏ. Trong bp, bỏc mốo mp vn nm lỡ bờn ng tro m. Bỏc lim dim ụi mt, luụn ming kờu: rột! rột!. Th nhng, mi sỏng tinh m, chỳ g trng ó chy tút ra gia sõn. Chỳ vn mỡnh, dang ụi cỏnh to, kho nh hai chic qut, v phnh phch, ri gỏy vang: ề ú o ũ. II. Tập làm văn Bi 1: Vit khong 5 cõu k v mt bn lp em. Bi 2: Hãy viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) kể về một việc tốt em đã làm ở nhà hay ở tr ờng, dựa theo gợi ý sau : a) Em đã làm việc gì tốt, việc đó diễn ra vào lúc nào ? b) Em đã làm việc tốt ấy ra sao ? c) Kết quả (hoặc ý nghĩa) của việc tốt là gì ? * HS lm bi. GV chm, cha bi. Cng c - Dn dũ : Nhn xột tit hc, dn dũ BT v nh . Tit 3,4: LUYN TON ễN TP I.MC TIấU:Cng c li cỏc kin thc ó hc m HS cha nm chc nh: Cng, tr ( cú nh ) cỏc s cú hai ch s. Tỡm thnh phn cha bit trong phộp cụng, tỡm s b tr, s tr, tha s, s b chia. Gii toỏn cú li vn. II. CC HOT NG DY HC: *HD hc sinh lm bi tp: Bi 1. t tớnh ri tớnh: 46 + 35 96 + 18 54 + 39 39 + 42 93 25 34 17 89 29 52 37 Bi 2. Tỡm X? a. X + 7 = 14 b. X x 7 = 14 c. X 7 = 14 d. 14 X = 7 e. X : 7 = 2 g. 2 + X = 14 Yờu cu HS nờu li cỏch tỡm cỏc thnh phn cha bit trờn Bi 3. in n v vo ch chm: 1 km = 1000 ; 1000m = 1 1 m = 10 ; 10 dm = 1 1 m = 100 ; 100cm = 1 Bi 4. in du ( < ; > ; = ) 102 140 108 106 170 107 100 120 20 328 238 658 865 Bi 5. in s vo ch chm: a. 380, 381, , , , , , , , , 390 b. 600, 602, 604, , , , , , , , 618 c. 305, 310, 315, , , , , , , , 355 Bi 6.Cú 32 quyn sỏch, xp thnh 4 chng u nhau. Hi mi chng cú my quyn? Bi 7. Tớnh chu vi hỡnh t giỏc, bit di cỏc cnh l: 12 cm, 14 cm , 13 cm , 17 cm. HS lm bi. GV chm, cha bi Bi 8. Tớnh 60 : 3 + 29 ; 35 : 5 6 ; 4 x 5 : 2 ; 28 16 : 4 Bi 9. S? S b chia 90 36 24 S chia 3 4 5 7 3 Thng 10 28 ? Mun tỡm s b chia ta lm th no? Bi 10. Cú 36 con th, nht vo mi chung 4 con. Hi cú tt c bao nhiờu chung? Bi 11:Tớnh chu vi hỡnh tam giỏc ABC cú AB = BC = CA = 20 cm. a. Gii bng phộp cng: b. Gii bng phộp nhõn: Bi 12*: Tng s tui ca ễng ni v M bng tng s tui ca B ni v B. Bit ễng ni hn B ni 4 tui. Hi B v M ai tui ớt hn v ớt hn my tui? HS lm bi. GV chm, cha bi * Cng c - Dn dũ:Nhn xột tit hc. Dn dũ ra BTVN Th ba ngy 11 thỏng 5 nm 2011 Tit 1: TON ễn tp v i lng. I.MC TIấU - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 - Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo. BT cn lm : 1(a); 2; 3; 4(a,b). II. CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 4 1. n nh : 2. Bi c : ễn tp v phộp nhõn v phộp chia (TT) - Hỏt - 2 HS lờn bng lm bi 3. 30’ 4’ - GV nhận xét. 3. Bài mới Bài 1:- Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong phần a của bài và yêu cầu HS đọc: - Y/cHS quan sát các mặt đồng hồ ở phần b - Yêu cầu đọc giờ trên mặt đồng hồ a. - 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cùng một giờ? - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại. - Nhận xét bài làm của HS. Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó y/c các em làm bài. - Nhận xét bài của HS và cho điểm. Bài 3 : Gọi 1 HS đọc đề bài. - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó y/c các em làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: Nêu yêu cầu 4. Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng (TT). - Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ 30 phút. - 2 giờ. - Là 14 giờ. - Đồng hồ A và đồng E chỉ cùng 1 giờ. - HS đọc đề bài toán. Bài giải. Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + 5 = 15 (lít) Đáp số: 15 lít. - HS đọc đề bài toán. - HS làm bài Bài giải Bạn Bình còn lại số tiền là: 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng. HS làm bảng con: a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; d) 15mm ; e) 15cm - HS chú ý Tiết 2 KỂ CHUYỆN Người làm đồ chơi I.MỤC TIÊU - Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT 2) II. CHUẨN BỊ :Tranh minh hoạ của bài tập đọc. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý của từng đoạn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 30’ 1. Bài cũ : Bóp nát quả cam. - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát quả cam. - Nhận xét, cho điểm HS. 2. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại từng đoạn dựa vào nội dung và gợi ý. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét từng bạn theo các tiêu chí đã nêu. - Chú ý: Trong khi HS kể nếu còn lúng túng, GV ghi các câu hỏi gợi ý. - 3 HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). - HS kể chuyện trong nhóm. Khi 1 HS kể thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn. - Mỗi nhóm cử 1 HS lên trình bày, 1 HS kể 1 đoạn của câu chuyện. - Truyện được kể 3 đến 4 lần. - Nhận xét. 5 b) K li ton b cõu chuyn: (HS khỏ, gii) 3. Cng c Dn dũ - Dn HS v nh k li truyn cho ngi thõn nghe. - Chun b bi sau: ễn tp cui HKII. - HS khỏ, gii K li ton b cõu chuyn - Nhn xột tit hc. Tit 3: CHNH T (Nghe vit ) Ngi lm chi I.MC TIấU - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi. - Làm đợc BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b II. CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 5 30 1. Bi c : Tỡm cỏc ting ch khỏc nhau õm chớnh i/ iờ; hay du hi/ du ngó. - Nhn xột, cho im HS. 2. Bi mi Hot ng 1 : Hng dn vit chớnh t a) Ghi nh ni dung - GV c on cn vit 1 ln. - Yờu cu HS c. - on vn núi v ai? - Bỏc Nhõn lm ngh gỡ? - Vỡ sao bỏc nh chuyn v quờ? - Bn nh ó lm gỡ? b) Hng dn cỏch trỡnh by - on vn cú my cõu? - Hóy c nhng ch c vit hoa trong bi? - Vỡ sao cỏc ch ú phi vit hoa? c) Hng dn vit t khú - GV yờu cu HS c cỏc t khú vit. - Yờu cu HS vit t khú. - Sa li cho HS. d) Vit chớnh t e) Soỏt li g) Chm bi Hot ng 2: Hng dn lm bi tp Bi 2a: Gi 1 HS c yờu cu. - Gi 2 HS lờn bng lm, HS di lp lm vo V bi tp Ting Vit 2, tp hai. - Gi HS nhn xột bi lm ca bn trờn bng. - Nhn xột v cho im HS. Bi 3b :Gi 1 HS c yờu cu. - Chia lp thnh 2 nhúm v t chc cho HS in t tip sc. Mi HS trong nhúm ch - HS lờn bng, HS di lp lm bi vo bng con - Theo dừi bi. - 2 HS c li bi chớnh t. - Núi v mt bn nh v bỏc Nhõn. - Bỏc lm ngh nn chi bng bt mu. - Vỡ chi bng nha xut hin, hng ca bỏc khụng bỏn c. - Bn ly tin dnh, nh bn bố mua chi bỏc vui. - on vn cú 3 cõu. - Bỏc, Nhõn, Khi, Mt. - Vỡ Nhõn l tờn riờng ca ngi. Bỏc, Khi, Mt l cỏc ch u cõu. - Ngi nn chi, chuyn ngh, ly tin, cui cựng. - 2 HS vit bng lp, HS di lp vit vo nhỏp. Thc hin - c yờu cu bi tp 2. - HS t lm. a) Trng khoe trng t hn ốn C sao trng phi chu lun ỏm mõy? ốn khoe ốn t hn trng ốn ra trc giú cũn chng hi ốn? - c yờu cu bi 3. b) ễng Dng cú hai ngi con u gii giang c. Chỳ Ngha, con trai ụng bõy gi l 5 in t (du) vo 1 ch trng. - Gi HS nhn xột bi lm ca cỏc bn trờn bng. - GV nhn xột. 3. Cng c Dn dũ: - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh lm li bi tp chớnh t. - Chun b: n bờ ca anh H Giỏo. k s, lm m than. Cũn cụ Hi, con gỏi ụng, l bỏc s ni ting bnh vin tnh. - HS nxột Tit 4. LUYN TING VIT Luyn tp I. MC CH YấU CU: 1. M rng v cng c nõng cao cho HS v t v cõu. Du chm, dõu ph y 2. Rốn k nng vit on vn II. HOT NG DY HC: * Hng dn HS lm bi tp Cõu 1: Tỡm cỏc t ch: a) Tớnh nt, phm cht ca ngi hc sinh: b) Phm cht ca anh b i c H: Cõu 2: Ngt on vn sau thnh 5 cõu rri vit li cho ỳng chớnh t: B m i vng Mai nh vi em Dip hai ch em chi trũ nu n ang chi thỡ em bun ng Mai t em xung ging ri hỏt cho em ng. Cõu 3: t cõu hi cho b phn c gch chõn trong cỏc cõu sau: a) Theo li cha, hai ngi con o bi c ỏm rung m chng thy kho bỏu õu. b) Xa xa, gia cỏnh ng, n trõu ra v, lng thng tng bc nng n. Cõu 4: Cõu vn sau cũn thiu du phy, em hóy in du phy vo ch thớch hp. Thnh thong mt con chng nh nh m chy li ch H Giỏo di mừm vo ngi anh nng nu. Cõu 5 . Em hiểu câu tục ngữ : Lá lành đùm lá rách là thế nào ? A. Giúp đỡ nhau. B. Đoàn kết C. Đùm bọc, cu mang, giúp đỡ nhau lúc khó khăn hoạn nạn. Cõu 6: Từ nào dới đây có thể thay thế cho từ khôn trong c A. tinh B. ranh C. ngoan. Cõu 7: Vit on vn ngn t v mt loi cõy búng mỏt trong trng em * HS lm bi. GV chm, cha bi. Cng c - Dn dũ : Nhn xột tit hc, dn dũ BT v nh Th t ngy 12 thỏng 5 nm 2011 Tit 1. TON ễn tp v i lng ( tt ) I.MC TIấU - Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động. - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km. BT cn lm : 1 ; 2 ; 3 II. HOT NG DY - HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 4 30 1. n nh: 2. Bi c : ễn tp v i lng. - GV nhn xột. 3. Bi mi Bi 1 : - Gi 1 HS c bng thng kờ + H dnh nhiu thi gian nht cho hot ng no? + Thi gian H dnh cho viờc hc l bao - 2 HS lờn bng lm bi 3, bn nhn xột. - 1 HS c, c lp theo dừi trong SGK. - H dnh nhiu thi gian nht cho vic hc. - Thi gian H dnh cho vic hc l 4 gi. 4 lõu? Bi 2:Hng dn HS phõn tớch bi, thng nht phộp tớnh sau ú yờu cu cỏc em lm bi. - Nhn xột bi ca HS v cho im. Bi 3:Hng dn HS phõn tớch bi, thng nht phộp tớnh sau ú yờu cu cỏc em lm bi. - Nhn xột bi ca HS v cho im. Bi 4: Hng dn v nh 4. Cng c Dn dũ: Tng kt tit hc - Chun b: ễn tp v hỡnh hc. - HS lm bi Bi gii: Bn Bỡnh cõn nng l: 27 + 5 = 32 (kg) ỏp s: 32 kg - c bi v quan sỏt hỡnh biu din Bi gii Quóng ng t nh bn Phng n xó inh Xỏ l: 20 11 = 9 (km) ỏp s: 9 km. Tit 2 . TP C n bờ ca anh H Giỏo I.MC TIấU - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý. - Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất ỏng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. (Trả lời đợc CH 1, 2). Hs khỏ, gii tr li c CH3. II. CHUN B: Tranh minh ho trong SGK. Bng ghi sn t, cõu cn luyn c. SGK. III. HOT NG DY - HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 4 30 1. n nh: 2. Bi c : Ngi lm chi. -Gi HS lờn bng c v tr li cõu hi ni dung bi Ngi lm chi. -Nhn xột, cho im HS. 3. Bi mi Hot ng 1 : Luyn c a) c mu: GV c mu ton bi. b) Yờu cu HS luyn c tng cõu. c) Luyn c on - Hng dn HS chia bi thnh 3 on sau ú hng dn HS c tng on. - Yờu cu HS c ni tip theo on trc lp, GV v c lp theo dừi nhn xột. - Chia nhúm HS v theo dừi HS c theo nhúm. d) Thi c e) C lp c ng thanh Hot ng 2: Tỡm hiu bi - Khụng khớ v bu tri mựa xuõn trờn ng c Ba Vỡ p ntn? - Tỡm nhng t ng, hỡnh nh th hin tỡnh cm ca n bờ viự anh H Giỏo? - Nhng con bờ c th hin tỡnh cm gỡ vi anh H Giỏo? - Hỏt - 3 HS c tip nhau, mi HS c 1 on, 1 HS c c bi. Sau ú tr li cỏc cõu hi v ni dung ca bi. -Theo dừi v c thm theo. - 7 n 10 HS c cỏ nhõn, c lp c ng thanh cỏc t ny. - Mi HS luyn c 1 cõu theo hỡnh thc ni tip. - Tỡm cỏch c v luyn c. on 1: ó sang thỏng ba mõy trng. on 2: H Giỏo xung quanh anh. on 3: Nhng con bờ l ũi b. - Ni tip nhau c cỏc on 1, 2, 3. (c 2 vũng) - Ln lt tng HS c trc nhúm ca mỡnh, cỏc bn trong nhúm chnh sa li cho nhau. Thc hin - 1 HS c phn chỳ gii. - Khụng khớ: trong lnh v rt ngt ngo. - Bu tri: cao vỳt, trp trựng, nhng ỏm mõy trng. - n bờ quanh qun bờn anh, nh nhng a tr qun quýt bờn m, qun vo chõn anh. 5’ - Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ Giáo? - Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê con rất đáng yêu? - Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy? - Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê? - Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao quý nào? 4. Củng cố – Dặn dò - Qua bài tập đọc em hiểu điều gì? -GV: Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao động giỏi, một hình ảnh đẹp, đáng kính trọng về người lao động. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chúng chạy đuổi nhau thành một vòng xung quanh anh. - Chúng dụi mõm vào người anh nũng nịu, sán vào lòng anh, quơ quơ đôi chân như đòi bể. - Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng có tính cách giống như nhhững bé trai và bé gái. - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và yêu quý chúng như con. - Vì anh là người yêu lao động, yêu động vật như chính con người. - Anh đã nhận được danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi. - 2 HS đọc bài nối tiếp. - Đàn bê rất yêu quý anh Hồ Giáo và anh Hồ Giáo cũng yêu quý, chăm sóc chúng như con. - Nhận xét tiết học. Tiết 3 .TẬP VIẾT Ôn tập các chữ hoa kiểu 2. I.MỤC TIÊU - ViÕt ®óng c¸c ch÷ hoa kiÓu 2: A, M, N, Q, V (mçi ch÷ 1 dßng); viÕt ®óng c¸c tªn riªng cã ch÷ hoa kiÓu 2: ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng 1 dßng). II. CHUẨN BỊ Chữ mẫu kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. Bảng, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 30’ 1. Bài cũ Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu 2 - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1, Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu 2 - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: 2, HS viết bảng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. 1, Giới thiệu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh 2, Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở - GV nêu yêu cầu viết. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung. . - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. HS quan sát - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu HS quan sát - HS viết bảng con - HS viết vở 4 4. Cng c Dn dũ: GV nhn xột tit hc. - Nhc HS hon thnh nt bi vit. - Chun b: ễn cỏch vit cỏc ch hoa: A, M, N, Q, V (kiu 2). Tit 4. LUYN TING VIT Luyện viết bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo I - Mục tiêu - H nghe viết chính xác đoạn: "Từ đầu đến ở bên anh" trong bài "Đàn bê của anh Hồ Giáo" - Làm đúng bài tập phân biệt các âm đầu dễ lẫn: tr / ch II - Hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- Hớng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu đoạn viết - Tìm những tên riêng trong bài? - Tìm và viết tiếng khó trong bài? - GV đọc bài cho HS viết - Chấm bài - chữa bài 3- Hớng dẫn làm bài tập: - Điền vào chỗ chấm: ch hay tr? Cứ mỗi buổi iều đi ăn âu ở đồng cỏ , bọn ẻ con úng tôi lại rủ nhau ơi ọi gà . - GV chữa bài . 4- Củng cố :- nhận xét tiết học - 2 HS đọc lại - Ba Vì, Hồ Giáo. - HS tự tìm từ khó viết: trập trùng, quanh quẩn, giữ nguyên. - HS viết bảng con từ khó. - HS viết bài vào vở. - Soát lỗi chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS lên bảng làm. - Cả lớp làm vở. - Chữa bài. Nhận xét. Th nm ngy 13 thỏng 5 nm 2011 Tit 1: TON ễn tp v hỡnh hc. I.MC TIấU - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đờng thẳng, đờng gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng. Biết vẽ hình theo mẫu. BT cn lm : 1 ; 2 ; 4. II. CHUN B: Cỏc hỡnh v trong bi tp 1. III. CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 4 30 1. Bi c : Sa bi 3 VBT. - GV nhn xột. 2. Bi mi Bi 1- Ch tng hỡnh v trờn bng v yờu cu HS c tờn ca tng hỡnh. Bi 2:Cho HS phõn tớch thy hỡnh ngụi nh gm 1 hỡnh vuụng to lm thõn nh, 1 hỡnh vuụng nh lm ca s, 1 hỡnh t giỏc lm mỏi nh, sau ú yờu cu cỏc em v hỡnh vo v bi tp. Bi 4:-V hỡnh ca bi tp lờn bng, cú ỏnh s cỏc phn hỡnh. - Hỡnh bờn cú my hỡnh tam giỏc, l nhng tam giỏc no? - Cú bao nhiờu hỡnh t giỏc, ú l nhng hỡnh no? - Cú bao nhiờu hỡnh ch nht, ú l nhng - 2 HS lờn bng lm bi, bn nhn xột. - c tờn hỡnh theo yờu cu. - HS v hỡnh vo v bi tp. - Cú 5 hỡnh tam giỏc, l: hỡnh 1, hỡnh 2, hỡnh 3, hỡnh 4, hỡnh (1 + 2) - Cú 5 hỡnh t giỏc, l: hỡnh (1 + 3), hỡnh (2 + 4), hỡnh (1 + 2 + 3), hỡnh (1 + 2 + 4), hỡnh (1 + 2 + 3 + 4). - Cú 3 hỡnh ch nht, ú l: hỡnh (1 + 3), [...]... Tit 2 LUYN TON Luyn tp I.MC TIấU:Cng c cỏc kin thc ó hc trong tun II CC HOT NG DY - HC CH YU : * Hng dn HS lm bi tp: Bài 1: Tìm x biết a) x + 12 = 46 b ) 42 + x = 87 c) x + 26 = 12 + 17 d ) 34 + x = 86 21 Bài 2 : Tìm y biết a) y + 56 = 56 y b) 48 - y = 48 + y c) 9 x y = 7 x y Bài 3: Điền dấu < , > , = thích hợp vào chỗ trống ( Với x khác 0 ) a) x + 32 41 + x d) 42+ 21 + x 42 + 21 b) 56 y... + 21 b) 56 y 45 y g) 52 47 52 47 x c) x 26 x 18 h) 29 + 42 x . 42 + 29 + x Bài 4: Hồng muốn biết sinh nhật của mình 15 tháng 6 là ngày thứ mấy Bạn Mai lại cho biết ngày 7 tháng 6 là ngày thứ 3 Em hãy giúp bạn Hồng biết ngày sinh nhật của bạn là ngày thứ mấy ? Bài 5: An có 12 viên bi Bình có nhiều hơn An 9 viên bi Chung có ít hơn Bình 6 viên bi Hỏi cả ba bạn có bao nhiêu viên bi ? * HS... tớnh 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20 cm - Cỏc cnh ca hỡnh t giỏc cú c im gỡ? - Cỏc cnh bng nhau - Vy chỳng ta cũn cú th tớnh chu vi ca - Bng cỏch thc hin phộp nhõn 5cm x hỡnh t giỏc ny theo cỏch no na? 4 Bi 4: (Lm thờm) - Cho HS d oỏn v yờu cu cỏc em tớnh - di ng gp khỳc ABC di: 5cm + di ca hai ng gp khỳc kim tra 6cm = 11cm - i di ng gp khỳc AMNOPQC l: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 1cm = 11cm Bi 5: (Lm... ngy 14 thỏng 5 nm2011 Tit 1: TON ễn tp v hỡnh hc (TT) I.MC TIấU - Biết tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác BT cn lm : 1 ; 2 ; 3 II CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 1 n nh: - Hỏt 3 2 Bi c :Sa bi 4 - 2 HS lờn bng sa bi, bn nhn xột - GV nhn xột 30 3 Bi mi Bi 1: Yờu cu HS nờu cỏch tớnh di - HS lm bi ng gp khỳc, sau ú lm bi v bỏo cỏo kt qu Bi 2: Yờu cu HS nờu cỏch... 4 4 Cng c Dn dũ: - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh lm bi tp 2, 3 vo VBT - Chun b: ễn tp cui HKII Tit 4: LUYN VIT: BI 34 I MC TIấU: - Luyn vit ỳng, vit p bi ễn tp theo mu v THVV II CHUN B: HS: V luyn vit` III HOT NG DY HC: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 2 1 Kim tra bi c: Kim tra bi vit nh ca HS HS m v THVV trờn bn Nhn xột chung 2 Bi mi: 1 a Gii thiu bi: GV gii thiu tit hc: Luyn tp Lng...hỡnh no? hỡnh (2 + 4), hỡnh (1 + 2 + 3 + 4) 5 3 Cng c Dn dũ: Tng kt tit hc - Chun b: ễn tp v hỡnh hc (TT) Tit 2: LUYN T-CU T trỏi ngha T ng ch ngh nghip I.MC TIấU - Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2) - Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp... 3 vit vo giy to Bi tp 2 vit trờn bng lp Bỳt d.SGK, v III CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 1 n nh: - Hỏt 4 2 Bi c : Gi 5 n 7 HS c cỏc cõu ó - Mt s HS c cõu, c lp theo dừi v t c bi tp 4 gi hc trc nhn xột - Nhn xột cỏch t cõu ca tng HS 30 3 Bi mi Bi 1:Gi 1 HS c li bi n bờ ca anh - c bi H Giỏo - 1 HS c thnh ting, c lp c thm - Dỏn 2 t giy cú ghi bi lờn bng Gi - 2 HS lờn bng lm, HS di... bng lm V Bi tp Ting Vit 2, tp hai - Gi HS nhn xột bi ca bn trờn bng bờ cỏi ; bờ c - Cho im HS bộ gỏi ; bộ trai Bi 2: Cho HS thc hin hi ỏp theo cp Rt rố / nghch ngm Sau ú gi mt s cp trỡnh by trc lp n t tn / n vi vng - Nhn xột cho im HS a) tr con > < ngi ln b) Xut hin > < bin mt c) Bỡnh tnh > < cung quýt Bi 3: Dỏn 2 t giy cú ghi bi lờn bng - c bi trong SGK - Chia lp thnh 2 nhúm, t chc cho HS - HS... vit ) n bờ ca anh H Giỏo I.MC TIấU - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo Làm đợc BT (2) a II CHUN B: Bi tp 3 vit vo 2 t giy to, bỳt d.V, bng con III CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 1 n nh: - Hỏt 5 2 Bi c: Gi 2 HS lờn bng, yờu cu HS vit cỏc t cn chỳ ý phõn bit trong gi hc - Tỡm v vit li cỏc t cú cha du trc Yờu cu HS di lp vit vo nhỏp hi/... (BT1) - Biết viết lại những điều đã kể thành 1 đoạn văn ngắn (BT2) II CHUN B: Tranh ca tit Luyn t v cõu tun 33 Tranh mt s ngh nghip khỏc III CC HOT NG DY HC: TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS 4 1 Bi c: Gi 5 HS c on vn k v mt vic tt ca em hoc ca bn em - 5 HS c bi lm ca mỡnh - Nhn xột, cho im 30 2 Bi mi Bi 1: Cho HS t suy ngh trong 5 phỳt - 2 HS c yờu cu ca bi v cỏc cõu hi - GV treo tranh ó su tm HS nh . thích hợp vào chỗ trống ( Với x khác 0 ) a) x + 32 41 + x d) 42+ 21 + x 42 + 21 b) 56 y 45 y g) 52 47 52 47 x c) x 26 x 18 h) 29 + 42 x 42 + 29 + x Bài 4: Hồng muốn biết sinh nhật của mình. ri tớnh: 46 + 35 96 + 18 54 + 39 39 + 42 93 25 34 17 89 29 52 37 Bi 2. Tỡm X? a. X + 7 = 14 b. X x 7 = 14 c. X 7 = 14 d. 14 X = 7 e. X : 7 = 2 g. 2 + X = 14 Yờu cu HS nờu li cỏch tỡm. HC CH YU : * H ng dn HS lm bi tp : Bài 1: Tìm x biết a) x + 12 = 46 b ) 42 + x = 87 c) x + 26 = 12 + 17 d ) 34 + x = 86 21 Bài 2 : Tìm y biết a) y + 56 = 56 y b) 48 - y = 48 + y c) 9 x y