LuyÖn tõ vµ c©u líp 2 LuyÖn tõ vµ c©u líp 2 tõ chØ ho¹t ®éng, tõ chØ ho¹t ®éng, tr¹ng th¸I, dÊu ph¶y tr¹ng th¸I, dÊu ph¶y Điền các từ chỉ hoạt động vào chỗ chấm: a, Thầy Thái . môn Toán. b, Bạn Ngọc . giỏi nhất lớp em. c, Cô Hiền bài rất hay. d, Bạn Hải tranh rất đẹp. Điền các từ chỉ hoạt động vào chỗ chấm: a, Thầy Thái . môn Toán. b, Bạn Ngọc . giỏi nhất lớp em. c, Cô Hiền bài rất hay. d, Bạn Hải tranh rất đẹp dạy học giảng vẽ Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy 1. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau: Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Luyện từ và câu a, Con tr©u ¨n cá. a, Con tr©u ¨n cá. b, §µn bß uèng níc díi s«ng. b, §µn bß uèng níc díi s«ng. c, MÆt trêi to¶ ¸nh n¾ng rùc rì. c, MÆt trêi to¶ ¸nh n¾ng rùc rì. [...]... 2.Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: ( giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn) Con mèo, con mèo theo con chuột vuốt, nanh Con chuột quanh Luồn hang hốc Đồng dao 2.Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: ( giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn) Con mèo, con mèo theo con chuột Đuổi Giơ nhe vuốt, nanh chạy Con chuột quanh Luồn hang luồn hốc Đồng dao Viết các từ chỉ hoạt động của người và. .. các từ chỉ hoạt động của người và vật có trong bức tranh sau: 3 Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu sau ? a, Lớp em học tập tốt lao động tốt b, Cô giáo chúng em rất yêu thương quý mến học sinh c, Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy giáo cô giáo 3 Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu sau ? , a, Lớp em học tập tốt lao động tốt , b, Cô giáo chúng em rất yêu thương... những chỗ nào trong mỗi câu sau ? , a, Lớp em học tập tốt lao động tốt , b, Cô giáo chúng em rất yêu thương quý mến học sinh , c, Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy , giáo cô giáo Thi tìm đúng các từ chỉ hoạt động . dạy học giảng vẽ Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy 1. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau: Thứ tư ngày. loài vật và sự vật trong những câu sau: Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Luyện từ và câu a, Con tr©u ¨n cá. a, Con tr©u ¨n cá. b, §µn bß uèng níc díi