Đề HK2 Lí 9 theo chuẩn KTKN

PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS MƯỜNG LUÂN MA TRẬN ĐỀ VÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Vật lí 9 I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 37 đến tiết 70 theo phân phối chương trình. 2. Mục đích: - Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về phần Điện từ học, Quang học, Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng. Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý. - Giáo viên: Biết được việc nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp. II - HÌNH THỨC KIỂM TRA: Đề tự luận 100% III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH. Nội dung Tổng số tiết Lý thuyết Số tiết thực Trọng số bài kiểm tra LT VD LT VD 1.Điện từ học 7 5 3,5 3,5 10,9 10,9 2. Quang học 20 15 10,5 9,5 32,8 29,7 3. Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng 5 4 2,8 2,2 8,8 6,9 Tổng 32 24 16,8 15,2 52,5 47,5 2. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TL Cấp độ 1,2 (Lý thuyết) 1.Điện từ học 10,9 0,54 (= 0,5) 0,5(1đ,5') 1 2. Quang học 32,8 1,64( = 2) 2(3,5đ,12') 3,5 3. Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng 8,8 0,44( = 0,5) 0,5(1đ,5') 1 Cấp độ 3,4 1.Điện từ học 10,9 0,54( = 0,5) 0,5(1đ,7') 1 2. Quang học 29,7 1,48( = 1) 1(3đ,10') 3 3. Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng 6,9 0,34(= 0,5) 0,5(0,5đ,6') 0,5 Tổng 100 5 5 (10đ,45') 10 3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TL TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TL TL 1.Điện từ học 1. Nêu được dấu hiệu chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều. 2. Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 3. Nêu được các tác dụng của dòng điện xoay chiều. 4. Nhận biết được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ. 5. Nêu được các số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện và của điện áp xoay chiều 6. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 7. Nêu được các máy phát điện đều biến đổi cơ năng thành điện năng. 8. Nêu được các máy phát điện đều biến đổi cơ năng thành điện năng. 9. Nêu được công suất hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu dây dẫn. 10. Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp. 11. Nêu được điện áp hiệu dụng giữa hai đầu các cuộn dây của máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn và nêu được một số ứng dụng của máy biến áp. 12. Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên đường dây tải điện. 13. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức 2 1 2 1 n n U U = . 14. Nghiệm lại công thức 2 1 2 1 n n U U = của máy biến áp. Số câu hỏi 0,5(5') C10.1a 0,5(7') C13.1b 1 Số điểm 1 1 2( 20%) Số câu hỏi (Đề 2) 0,5(5') C9.1b 0,5(7') C12.1a 1 Số điểm 1 1 2( 20%) Số câu hỏi (Đề 3) 0,5(5') C11.1b 0,5(7') C13.1a 1 Số điểm 1 1 2( 20%) 2. Quang học 15. Nhận biết được sự thay đổi giữa góc tới và góc khúc xạ khi tia sáng truyền từ môi trường rắn lỏng khác nhau. 16. Nhận biết được thấu kính hội tụ. 17. Nêu được tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì. 18. Nhận biết được thấu kính phân kì. 19. Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì. 20. Nêu được mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới. 21. Nêu được kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát các vật nhỏ. 25. Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại. 26. Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ. 27. Mô tả được đường truyền của tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ. 28. Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ. 29. Mô tả được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì. 30. Nêu được máy ảnh dùng phim có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim. 31. Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. 41. Xác định được tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm. 42. Giải thích được một số hiện tượng bằng cách nêu được nguyên nhân là do có sự phân tích ánh sáng trắng. 43. Tiến hành được thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng và lên một vật có màu đen. 44. Xác định được một ánh sáng màu có phải là đơn sắc hay không bằng đĩa CD. 45. Xác định được thấu kính là thấu kính hội tụ hay phân kì qua việc quan sát ảnh của một vật tạo bởi thấu kính đó. 22. Kể tên được một vài nguồn phát ra ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ra ánh sáng màu. 23. Nêu được tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu. 24. Nhận biết được rằng, khi nhiều ánh sáng màu được chiếu vào cùng một chỗ trên màn ảnh trắng hoặc đồng thời đi vào mắt thì chúng được trộn với nhau và cho một màu khác hẳn, có thể trộn một số ánh sáng màu thích hợp với nhau để thu được ánh sáng trắng. 32. Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. 33. Nêu được đặc điểm của mắt cận và cách sửa. 34. Nêu được đặc điểm của mắt lão và cách sửa. 35. Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn. 36. Nêu được chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả được cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu. 37. Nhận biết được rằng, vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu. Vật có màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào. 38. Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt của ánh sáng và chỉ ra sự biến đổi năng lượng đối với tác dụng này. 39. Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng sinh học của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng trong tác dụng này. 40. Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng trong tác dụng này. Số câu hỏi 1(6') C 20,31. 2 1(6') C 29. 3 1(10') C 45. 4 3 Số điểm 2,5 1 3 6,5 (65%) Số câu hỏi (Đề 2) 1(6') C 21. 2 1(6') C 33. 3 1(10') C 45. 4 3 Số điểm 2,5 1 3 6,5 (65%) Số câu hỏi (Đề 3) 1(6') C 20. 2 1(6') C 37. 3 1(10') C 45. 4 3 Số điểm 2,5 1 3 6,5 (65%) 3. Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng 46: Nêu được một vật có năng lượng khi vật đó có khả năng thực hiện công hoặc làm nóng các vật khác. 47: Kể tên được những dạng năng lượng đã học. 48.Nêu được các bộ phận chính của một máy phát điện gió, pin mặt trời, nhà máy phát điện nguyên tử. 49. Nêu được ưu điểm và nhược điểm của việc sản xuất và sử dụng điện gió, điện mặt trời, 51: Nêu được ví dụ hoặc mô tả được hiện tượng trong đó có sự chuyển hoá các dạng năng lượng đã học và chỉ ra được rằng mọi quá trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hoá năng lượng từ dạng này sang dạng khác. 52: Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng. 53: Chỉ ra được các bộ phận chính trong các nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện 54: Chỉ ra được các quả trình biến đổi năng lượng trong nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện 55: chỉ ra được sự biến đổi năng lượng 56: Giải thích một số hiện tượng và quá trình thường gặp trên cơ sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng. điện hạt nhân 50 Nêu được vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất, ưu điểm của việc sử dụng điện năng so với các dạng năng lượng khác trong các bộ phận chính của các máy điện gió,điện mặt trời,điện hạt nhân Số câu hỏi 0,5(5') C 52.5a 0,5(6') C 56 .5b 1 Số điểm 1 0,5 1,5(15%) Số câu hỏi (Đề 2) 0,5(5') C 51.5a 0,5(6') C 56 .5b 1 Số điểm 1 0,5 1,5(15%) Số câu hỏi (Đề 3) 0,5(5') C 54.5a 0,5(6') C 56 .5b 1 Số điểm 1 0,5 1,5(15%) Tổng 10(100%) IV - BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN: PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS MƯỜNG LUÂN Đề số 1 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2010 - 2011 Môn: Vật lý 9 Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề) Câu 1:( 2 điểm) a) Trình bày cấu tạo của máy biến thế? b) Cho một máy biến thế có số vòng cuộn sơ cấp là n 1 = 300 vòng, cuộn thứ cấp có n 2 = 1200 vòng. Hiệu điện thế hai đầu cuộn thứ cấp là 220V. Tìm hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn sơ cấp? Câu 2: (2,5 điểm) Trình bày cấu tạo của mắt? So sánh mắt và máy ảnh? Câu 3: (1điểm) Nêu đặc điểm đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì? Câu 4: (3 điểm) Cho một cây nến cao 6 cm đặt trước một thấu kính có tiêu cự 12 cm, cây nến cách thấu kính 18 cm, khi quan sát thấy ảnh cây nến ngược chiều với cây nến. Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính là 24 cm .Thấu kính này là thấu kính hội tụ hay phân kì? Vì sao? Tính chiều cao của ảnh? Câu 5: (1,5điểm) a) Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng? b) Chỉ ra sự chuyển hóa năng lượng ở bóng đèn dây tóc khi hoạt động? Hết [...]...PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS MƯỜNG LUÂN Đề số 2 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2010 - 2011 Môn: Vật lý 9 Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề) Câu 1:( 2 điểm) a) Tại sao có sự hao phí điện năng trên đường dây tải điện? Viết công thức tính công suất điện hao phí? b) Cùng một công... lượng không tự sinh ra nên ta không thể chế tạo được động cơ vĩnh cửu 0,5 0,5 0,5 0,25 0,5 PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS MƯỜNG LUÂN Đề số 3 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2010 - 2011 Môn: Vật lý 9 Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề) Câu 1:( 2 điểm) Một máy biến thế gồm cuộn sơ cấp có 500 vòng cuộn thứ cấp có 50000 vòng đặt ở đầu một đường dây tải điện để truyền đi một... đó điện năng đã được chuyển hóa thành cơ năng, thành nhiệt năng(mỗi trường hợp lấy 2 thí dụ) b Hãy giải thích vì sao không thể chế tạo được động cơ vĩnh cửu? Hết ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Đề số 2 Câu 1 a) Khi truyền tải điện năng đi xa, luôn có một phần điện năng bị hao phí do tỏa nhiệt trên dây dẫn Công thức tính công suất điện hao phí khi truyền tải công suất điện P bằng đường dây có... chất gì? Câu 5: (1,5điểm) a Nêu sự chuyển hóa năng lượng trong nhà máy thủy điện? b Giải thích vì sao về mùa khô, công suất của nhà máy thủy điện lại giảm đi? Hết ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Đề số 3 Câu 1 Biểu điểm Nội dung n U 1 1 a, Có: n = U 2 2 ⇒ U2 = 0,5 n2U1 2000.50000 = n1 500 = 200000 (V) 0,5 (Đây cũng là một hiệu điện thế ở hai đầu đường dây tải điện) b, Công suất hao phí do toả nhiệt . BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS MƯỜNG LUÂN MA TRẬN ĐỀ VÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Vật lí 9 I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 37 đến tiết 70 theo phân phối chương trình. 2. Mục đích: -. 3,5 3,5 10 ,9 10 ,9 2. Quang học 20 15 10,5 9, 5 32,8 29, 7 3. Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng 5 4 2,8 2,2 8,8 6 ,9 Tổng 32 24 16,8 15,2 52,5 47,5 2. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội. HỎI THEO MA TRẬN: PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS MƯỜNG LUÂN Đề số 1 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2010 - 2011 Môn: Vật lý 9 Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề) Câu