Kế hoạch BM âm nhạc 7( chuẩn KTKN)

TRƯỜNG THCS NA Ư TỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN HỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011 1.Môn âm nhạc khối lớp 7 2.Chương trình Cơ bản Nâng cao Khác Học kì I năm học 2010 – 2011 3. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 0979391648 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng 4.Chuẩn của môn học(Theo chuẩn của bộ GD & ĐT ban hành) Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau: Kiến thức: -Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức. - HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương trình. Biết nghe, đọc gam,trục gam. Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lược về thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-Ven…Ngoài ra các em còn phải biết một số tính năng của nhạc nhạc cụ dân tộc cũng như các làn điệu dân ca tiêu biểu của các vùng để từ đó hình thành cho các em tình cảm mến yêu những làn điệu dân ca, biết tôn trọng những sản phẩm tinh thần mà ông cha ta đã sáng tạo ra nó để từ đây các em biết giữ gìn, phát triển cái tinh túy đó… -Trang bị cho học sinh có những hiểu biết cần thiết, cơ bản về đạo đức hồ Chí Minh, trên cơ sở đó các em có những nhận thức ,thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Kỹ năng: - Luyện cho các em học sinh một số kĩ năng đơn giản về ca hát, về Tập đọc nhạc, Tập chép nhạc. Ví dụ: học các bài hát trong trương trình sao cho các em biết được: -Tư thế ngồi hát -Cách lấy hơi khi hát -Phát âm nhả chữ sao cho tròn vành rõ chữ. 1 x -Biết hát theo chỉ huy -Biết cách phụ họa một số ngữ điệu sao cho phù hợp với lời ca - Luyện tập một số kĩ năng ban đầu để hát đúng,hòa giọng ,diễn cảm và kết hợp các hình thức gõ đệm khi tập hát. -Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc ở mức độ đơn giản. -Luyện nghe và cảm nhận âm nhạc.Chuẩn của môn học (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế. - Phát triển kĩ năng thực hành, kĩ năng phát hiện và ứng xử tích cực trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh 5.Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế. - Luôn có ý thức tìm ra cái hay cái đẹp, cái tinh túy nhất của âm nhạc cũng như phải ý thức gìn giữ cái đặc thù của âm nhạc là dùng âm thanh để đem lại niềm vui hạnh phúc đến với mọi người từ nhưỡng bài hát có nội dung lành mạnh và trong sáng. Các em phải có thái độ loại bỏ những cái không lành mạnh, không tốt. vì vậy các em phải thận trọng khi lừa chọn để nghe để thưởng thức, nên nghe những bài hát nào là phù hợp với các em, phải có thái độ dứt khoát đối với cái xấu cái không tốt, phải biết phân biệt giữa cái tốt và cái không tốt, giữa cái yeeun thích và cái khinh ghét. Những cái tốt đẹp được phản ánh trong âm nhạc các em phải biết trân trọng và phát huy. -Có làm được điều này thì môn âm nhạc mới có giá trị trong việc giáo dục tư tưởng đối với các em học sinh - Bồi dưỡng tình cảm trong sáng,lòng yêu nghẹ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hòa nhân cách. -Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh, đem đến cho học sinh niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn và tự tin. -nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài trường học. 6/ mục tiêu chi tiết 2 Mc tiờu Ni dung MC TIấU CHI TIT Bc 1 Bc 2 Bc 3 I. Ni dung hc hỏt: HS hc 8 bi hỏt, gm 4-5 bi hỏt thiu nhi, 1-2 bi dõn ca Vit Nam 1-2 bi hỏt hoc dõn ca nc ngoi 2.Ni dung nhc lớ -Nhp 4/4,nhp ly , -Cung v na cung -Du hoỏ -Gii thiu s lc v quóng -Gam trng ,Ging trng 3.Ni dung Tp c nhc -Tp c 8 bi TN ging ụ trng v la th v iu thc 5 õm. - Hỏt ỳng cao , trng , hũa ging, -Bit ly hi th hin cỏc cõu hỏt -Bit kt hp cỏc hỡnh thc gừ m -Phân biệt đợc nhịp 2/4, 3/4, và 4/4, -biết nhịp lấy đà -Nhớ đợc cung và nửa cung trong 7 bậc âm cơ bản -biết cách viết các dấu thăng ,dáng ,bình -có khái niệm sơ lợc về quãng -nhớ đợc công thức cấu tạo của gam tr- ởng ,giọng trởng c ỳng tờn nt nhc, ỳng cao, trng, v ghộp li ca Tp c nhc kt hp -Hỏt ỳng cao , trng , hũa ging, th hin c sc thỏi tỡnh cm ca bi -Bit ly hi th hin cỏc cõu hỏt phỏt õm trũn vnh rừ ch -Bit kt hp cỏc hỡnh thc gừ m vn ng theo nhc. -Biết gõ đệm và đánh nhịp 4/4 -Nhận biết đợc nhịp lấy đà trên bản nhạc -Bit tỏc dng ca cỏc du hoỏ -bit lm cỏc bi tp v quóng -c ỳng tờn nt nhc, ỳng cao, trng, v ghộp li ca Tp c nhc kt hp -Hỏt ỳng cao , trng , hũa ging, th hin c sc thỏi tỡnh cm ca bi -Bit ly hi th hin cỏc cõu hỏt phỏt õm trũn vnh rừ ch nõng cao cht lng ging hỏt -Bit kt hp cỏc hỡnh thc gừ m, biu din bi hỏt theo hỡnh thc n ca, song ca, tp ca -Bit v cỏc thuc tớnh ca õm thanh -Bit cỏc kớ hiu ghi cao trng thng dựng - phõn bit nhp v phỏch Phõn bit nhp 2/3, 3/4 - Bit s dng cỏc kớ hiu õm nhc thụng dng ỏp dng Vo bi hc -c ỳng tờn nt nhc, ỳng cao, trng, v ghộp li ca th hin c sc thỏi tỡnh cm 3 4Nội dung Âm nhạc thường thức Giới thiệu một số tác giả, tác phẩm của nhạc sĩ việt nam và thế giới -Sơ lược về một vài nhạc cụ phương tây phồ biến -Một số thể loại bài hát - Đôi nét về dân ca một số dân tộc ít người. - Đôi nét về ca khúc thiếu nhi. gõ đệm - Biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp âm nhạc của những nhạc sĩ được giới thiệu. - Phân biệt được hình dáng và âm sắc của các nhạc cụ. - Phân biệt được một số thể loại bài hát. - Biết sơ lược về dân ca của một số dân tộc ít người ở Việt Nam. - Biết về một số tác giả, tác phẩm thiếu nhi Việt Nam. gõ đệm theo theo nhịp phách - Biết và phân biệt được các tác phẩm tiêu biểu của các nhạc sĩ Việt Nam và thế giới. - Hát được một số thể loại bài hát. - Hát được một số bài dân ca của một số dân tộc ít người ở Việt Nam. - Hát được một số ca khúc thiếu nhi Việt Nam. của bài tập đọc nhạc 7. Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Sở GD&ĐT ban hành) Học kì I:18 tuần- 1 tiết/Tuần = 18 tiết Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự chọn Tổng số tiết Ghi chú Lí thuyết Thực hành Bài tập, Ôn tập Kiểm tra 3 10 3 2 0 18 8. Lịch trình chi tiết 4 Bi Tit Tờn bi Hỡnh thc t chc DH PP/ hc liu PTDH KT- G Bi 1 1 - Hc hỏt: Bi Mỏi trng mn yờu - Bi c thờm: Nhc s Bựi ỡnh Tho v bi hỏt i hc - Thuộc giai điệu của bài hát: Mái trờng mến yêu. Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 2 - ễn tp bi hỏt: Mỏi trng mn yờu - Tp c nhc: TN s 1 - Bi c thờm: Cõy n bu - Hát thuộc và đúng tình cảm của bài hát. - Đọc đúng giai điệu của bài: TĐN số 1. - Hc sinh bit theõm v ngun gc ca Cõy n bu Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 3 - ễn tp bi hỏt: Mỏi trng mn yờu - ễn tp Tp c nhc: TN s 1 -m nhc thng thc: Nhc s Hong Vit v bi hỏt Nhc rng - Hát đúng tình cảm của bài hát Mái trờng mến yêu. - Thuộc giai điệu của bài TĐN số 1. - Hiểu biết sơ bộ về nhạc sĩ Hoàng Việt và đợc nghe bài hát Nhạc rừng. Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 2 4 - Hc hỏt : Bi Lớ cõy a - Bi c thờm: Hi lim - Thuộc giai điệu bài hát: Lý cây đa. Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 5 - ễn tp bi hỏt: Lớ cõy a - Nhc lớ: Nhp 4/4 - Tp c nhc: TN s 2 - Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát. - Hiểu về nhịp 4/4 và đọc thuộc bài TĐN số 2. - c ỳng cao ca bi Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 6 - Nhc lớ: Nhp ly - Tp c nhc: - Biết thế nào là nhịp lấy đà - Đọc đúng bài TĐN số 3 Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và 5 TN s 3 - m nhc thng thc: S lc v nhc c phng Tõy - Biết sơ bộ về một số nhạc cụ phơng tây. nhạc cụ 7 ễn tp Hỏt ỳng giai iu v thuc li ca ca hai bi hỏt: Mỏi trng mn yờu v Lý cõy a. - Bit trỡnh by bi hỏt theo hỡnh thc n ca, song ca, tp ca. - HS nhn bit c nhp ly . - Phõn bit c nhp 2/4, 3/4, 4/4. Cỏch ỏnh nhp 4/4. - c ỳng giai iu ghộp li ca bi TN s 1,2,3. Thuyt trỡnh, vn ỏp, thc hnh. Nhc c 8 Kim tra 1 tit Kểm tra đánh giá học sinh. Thc hnh kim tra 3 9 - Hc hỏt: Bi Chỳng em cn hũa bỡnh - Thuộc giai điệu bài hát Chúng em cần hoà bình và qua đó GD các em tình đoàn kết thân ái. - S quan tõm, chm súc v tỡnh cm Bỏc H vi cỏc em thiu niờn, nhi ng Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 10 - ễn tp bi hỏt: Chỳng em cn hũa bỡnh - Tp c nhc: TN s 4 - Bi c thờm: Hi xuõn Sc bựa - Thuộc bài và hát đúng tình cảm của bài hát. - Đọc đúng giai điệu bài TĐN và hát đúng lời ca. - Đọc bài đọc thêm. Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 11 - ễn tp bi hỏt: Chỳng em cn hũa bỡnh - ễn tp Tp c nhc: TN s 4 - m nhc - Hát thuộc lời ca và hát đúng tình cảm của bài hát. - Thuộc giai điệu bài TĐN. - Hiểu biết sơ bộ và nghe một bài của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 6 thng thc: Nhc s Nhun v bi hỏt Hnh quõn 4 12 - Hc hỏt: Bi Khỳc hỏt chin sn ca - Thuộc giai điệu của bài hát Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 13 - ễn tp bi hỏt: Khỳc hỏt chin sn ca - Nhc lớ: Cung v na cung- Du húa - Thuộc và hát đúng tình cảm của bài. - Hiểu biết sơ bộ về cung và nửa cung. Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và nhạc cụ 14 - ễn tp bi hỏt: Khỳc hỏt chin sn ca - Tp c nhc: TN s 5 - m nhc thng thc: Gii thiu nhc s Bột- tụ- ven - Hát đúng tình cảm của bài hát Khúc hát chim sơn ca. - Thuộc giai điệu bài và kết hợp đánh nhịp bài TN s 5. - Hiểu biết sơ bộ về nhạc sĩ Bettoven, một nhạc sĩ thiên tài. Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Bảng phụ và Nhạc cụ 15,16 ễn tp - Ôn tập các bài hát: Mái trờng mến yêu, Lý cây đa, chúng em cần hoà bình; Khỳc hỏt chim sn ca - Ôn tập nhịp lấy đà và các bài hát: TĐN số 1, số 2, số 3, s 4, s 5. Thuyt trỡnh trc quan vn ỏp múc xớch. Nhạc cụ 17,18 - Kim tra hc kỡ - Kiểm tra theo phõn phi chng trỡnh. Thc hnh Nhc c v kim tra \9. K hoch kim tra ỏnh giỏ 7 - Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài tập ngắn - Kiểm tra định kỳ: Hình thức KTĐG Số lần Hệ số Thời điểm/nội dung Kiểm tra miệng 2 1 Theo bài học trước Kiểm tra 15’ 2 1 Vấn đáp vào các tiết kiểm tra đầu giờ Kiểm tra 45’ 1 2 Tiết 8 Kiểm tra học kì (45’) 1 3 Tiết 17 + 18 NGƯỜI LÊN KH Quàng Đình Văn TỔ TRƯỞNG Đỗ Thị Tuyến HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Duy Quảng 8 . những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức. - HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản. MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN HỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011 1.Môn âm nhạc khối lớp 7