GA Su 8- sua

Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH Phần một: lịch sử thế giới cận đại từ giữa thế kỉ xVI đến năm 1917 Ch ơng I thời kì xác lập của chủ nghĩa t bản <từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX> Tiết 1+2 Bài 1 những cuộc cách mạng t sản đầu tiên I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức -Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI, cách mạng t sản Anh thế kỉ XVII, chiến tranh giành độc lập của13 thuộc địa ở Bắc mĩ và việc thành lập Hợp chúng Quốc châu Mĩ USA -Các khái niệm trong bài: cách mạng t sản 2 T t ởng - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng t sản. - CNTB có mặt tiến bộ song còn nhiều hạn chế. 3 Kĩ năng - Sử dụng bản đồ, tranh ảnh. - Kĩ năng giải quyết các vấn đề đặt ra trong học tập. II Thiết bị dạy học . - Bản đồ thế giới. - Su tầm các t liệu. III Hoạt động dạy học. 1 ổ n định lớp. 2 Giới thiệu nội dung ch ơng trình. 3 Dạy-học bài mới. Hoạt động của thầy-trò Nội dung bài học H: Đọc SGK ? Em hãy nêu những biểu hiện của một nền sản xuất mới ở Tây Âu? ? Nền sản xuất mới ra đời trong hoàn cảnh nào. ? Nền sản xuất mới ra đời kéo theo sự ra đời của giai cấp nào? ? Sự xuất hiện của các giai cấp làm nảy sinh mâu thuẫn nào trong xã hội? G: Sơ kết chuyển ý. G: Dùng bản đồ gt vùng Nê Đéc Lan < Hà Lan, Bỉ nay> có nền kinh tế phát triển nhất châu Âu. ? Vùng Nê Đéc Lan có đặc điểm gì? ? Mục đích cuộc cách mạng Hà Lan là gì? kết quả? < Chống vơng triều TBN, giảỉ phóng đất nớc mở đờng cho CNTB tự do phát triển> ? Vậy thực chất đây là cuộc cách mạng gì? ? ý nghĩa của cuộc cách mạng t sản? G: Tiểu kết H: Đọc SGK G: Sơ kết tình hình. ? Em hãy nêu những biểu hiện của sự phát I Sự biến đổi về kinh tế,xã hội ở tây Âu trong các thế kỉ XV-XVII cách mạng hà lan thế kỉ XVI 1 Nền sản xuất mới ra đời - Về kinh tế + Các công trờng thủ công,công xởng thuê nhân công + Thành thị trở thành trung tâm sản xuất buôn bán, ngân hàng. - Về xã hội 2 giai cấp : TS VS g/c Phong kiến >< g/c TS mới - cách mạng bùng nổ. 2 Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI - Vùng NêĐécLan kinh tế phát triển nhất châu Âu bị vơng quốc TBN thống trị. - Diễn biến: 8-1566 phong trào đấu tranh mạnh 1581 thành lập nớc cộng hoà Hà lan 1648 Hà Lan đợc giải phóng - Tính chất Đây là cuộc cách mạng TS diễn ra dới hình thức là cuộc chiến tranh giải phóng đất nớc - Là cuộc cách mạng TS đầu tiên trên thế giới, mở ra thời kì Cận Đại. II Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII 1 Sự phát triển của CNTB ở Anh 1 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH triển kinh tế TBCN ở Anh? ? Yếu tố nào là yếu tố mở đầu cho nền kinh tế TBCN? ? Những biến đổi nào về kinh tế tác động đến xã hội Anh ? Em hãy phân biệt tầng lớp quí tộc mới và quí tộc cũ? - Mới kinh doanh theo lối TBCN. - Cũ- bóc lột nông nô bằng tô thuế. G: Dùng lợc đồ gt diễn biến của cách mạng? ? Vì sao QH và nhân dân chống lại vua G: Cho h xem H 2 - Ngày 23-12-1648 nghị viện thông qua sắc lệnh xét xử vua 4-1-1649 nghị viện thông báo là cơ quan nhà nớc cao nhất. - 30-1-1649 nhà vua bị bắt quỳ, kê đầu trên bục gỗ, một nhát rìu giáng xuống. Ngời đao phủ giơ cao chiếc đầu của ông vua chuyên chế. Quần chúng reo hò ? Kết quả cuộc cách mạng ntn? ? Lực lợng làm cách mạng đông đảo nhất là ai? Họ có quyền lợi không? G: gt chế độ quân chủ lập hiến < Chống lại cuộc đấu tranh của nhân dân, bảo vệ quyền lợi cho QT mới và TS . TS- QT mới nắm quyền. Vua trị vì nhng không cai trị>. H: Phân biệt CĐQCCC vua nắm mọi quyền. - QC lập hiến Vua không có quyền gì < QH > ? Em hãy kể tên một số quốc gia ngày nay vẫn tồn tại chế độ quân chủ lập hiến: TL, Anh, CPC,Nhật ? Cuộc cách mạng T sản thắng lợi do nguyên nhân nào? ? ý nghĩa của cách mạng? ? Giai cấp lãnh đạo? cách mạng đem lại quyền lợị cho ai? H: Đọc chữ nhỏ trong SGK< Mác> ? Em hiểu câu nói trên của Mác ntn? < Là thắng lợi của cd mới đối với xã hội phong kiến>. G: Việc xác lập CNTB là một bớc tiến cao hơn của xã họi loài ngời song trong xã hội còn chứa đựng nhiều mâu thuẫn mới ? Cuộc cách mạng diễn ra dới hình thức nào? < Nội chiến> G: Sơ kết chuyển ý. G: Dùng lợc đồ gt tình hình 13 thuộc địa. Bắc mĩ- vùng đất phì nhiêu bộ tộc da đỏ sinh sống ở thời kì dã man XVI sau cuộc thám hiểm C Rít Tốp Cô lômbô các nớc TBN, Pháp, Anh, Thuỵ Điển, Đan Mạch đứng đầu là Anh Sau cách mạng 1640 cuộc cách mạng ruộng đất diễn ra tàn bạo ở Anh khiến hàng ngàn c dân Anh di c sang bắc Mĩ TS mới cũng khẩn thực tìm đất mới. Năm 1752 Anh đã thành lập đợc 13 bang - Về kinh tế + Công trờng thủ công + Trung tâm công nghiệp,thơng mại, tài chính. + Phát minh mới về kĩ thuật năng xuất cao. - Về xã hội. + Quí tộc mới xuất hiện. + Nông dân biến thành công nhân làm thuê, di c. + Mâu thuẫn giữa giai cấp TS, QT mới với địa chủ,quí tộc cũ. -> Cách mạng bùng nổ. 2 Tiến trình cách mạng. a Giai đoạn 1 <1642-1648>. - 1640 vua cần tiền- triệu tập QH. - 8-1642 Nội chiến bùng nổ. - 1648 vua bị bắt- nội chiến kết thúc. b Giai đoạn 2 <1649-1688>. - 30-1-1649 Sác lơ I bị chặt đầu- Chấn động châu Âu PK - Kết quả. + Anh trở thành nớc cộng hoà, TS QT mới nắm quyền. + 1688 QH đảo chính thiết lập chế độ Quân chủ lập hiến. 3 ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng T sản Anh giữa thế kỉ XVII -ý nghĩa Cách mạng đa TS QT mới nắm quyền - Hạn chế: Cha xoá bỏ tận gốc chế độ phong kiến III Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc mĩ. 1 Tình hình các thuộc địa và nguyên nhân của chiến tranh. 2 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH thuộc địa và có tới 1,3 tr ngời Anh ở Bắc Mĩ. Tiếng Anh trở thành tiếng nói phổ biến ở bắc Mĩ. H: Đọc chữ nhỏ SGK. ? Đặc điểm của 13 thuộc địa Anh ? ? Đặc điểm của nền kinh tế 13 ? G: Vào XVII-XVIII nớc Anh coi Bắc Mĩ là vùng nông nghiệp phụ thuộc chính quốc, có nhiệm vụ cung cấp lơng thực, nguyên liệu cho chính quốc. Đối tợng bóc lột là ngời Da Đỏ, nô lệ Da Đen, dân di thực. ? Trớc sự phát triển kinh tế 13 thuộc địa, chính quốc Anh có thái độ gì? Luật cấm > vô lí ? Những chính sách của chính quốc Anh đã dẫn đến hậu quả gì? G: Nh vậy sau thời gian dài di thực những ngời dân Bắc mĩ có quốc tịch Anh và nguồn gốc khác nhau đã trở thành một cộng đồng ổn địnhvề tiếng nói, về lãnh thổ, về kinh tế,cấu tạo tâm lí, văn hoá họ cùng đoàn kết, đấu tranh là điều tất yếu. G: Thuật theo SGK. - Đêm 16-12-1773 một nhóm ngời nguỵ trang, lên tàu vứ 343 thùng chè xuống biển để phản đối việc đóng thuế. ? Thái độ của chính quốc Anh ntn? < Nổi giận,đòi bồi thờng>. - Xuân 1774 đóng của cảng Bôxtơn -> Dân 13 thuộc địa họp biểu thị ý chí chung. Đại hội có 12 Bang tới dự ra bản tuyên ngôn về quyền hạn và khiếu nại đòi xoá bỏ luật cấm, đòi tẩy tray hàng hoá Anh, đòi quyền đợc đánh thuế ? Thái độ của chính quốc Anh ntn? < Tiếp tục đa thêm luật cấm: Cấm đánh cá ven biển> ? Kết quả ntn? chiến tranh bùng nổ 4/1775. 19-4-1775 quân anh chiếm kho vũ khí Concoóc bị giết 200 tên. nhân dân cảng Bôxtơn nổi dậy G: Gt H4 SGK Oa sinh tơn chủ nô chủ trại lãnh đạo H: Đọc chữ nhỏ SGK. ? Nội dung của tuyên ngôn? Tuyên ngôn khẳng định chỉ có nhân dân mới có quyền thiết lập chính quyền và huỷ bỏ chính quyền, lên án vua Anh và long trọng tuyên bố quyền độc lập của các quốc gia, quyền ra nhập liên minh, quyền buôn bán ? Theo em tính chất tiến bộ của tuyên ngôn thể hiện ở những điểm nào? < Mọi ngời đều có quyền bình đẳng, quyền sống, quyền mu cầu hạnh phúc tạo hoá ban cho họ quyền đó >. ? ý nghĩa lịch sử của tuyên ngôn 1776? < Nó nêu cao nguyên tắc chủ quền của nhân dân, là tiến bộ lớn lao ghi nhận những mong - Tình hình các thuộc địa. + Thế kỉ XVIII 13 thuộc địa đợc thành lập. + Đất đai phì nhiêu, giàu có. + Kinh tế theo hớng TBCN. Công nghiệp đóng tàu,khai khoáng, dệt, nấu rợu, xản xuất hàng hoá, buôn bán. - Luật cấm của chính quốc. => Mâu thuẫn gay gắt với 13 thuộc địa. 2 Diễn biến của cuộc chiến tranh - 12 1773 Sự kiện cảng Bôxtơn - 5-9-> 26-10-1774 đại hội phi la đen phi a. -> 4-1775 Chiến tranh bùng nổ. - 4-7-1776 Tuyên ngôn độc lập,tuyên bố 3 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH muốn dân chủ của chính quyền>. ? Hạn chế của tuyên ngôn? Không thủ tiêu chế độ nô lệ và buôn bán nô lệ. ? Em có suy nghĩ gì về diễn biến của chiến tranh? < Số lợng ít, vũ khí nghèo nàn,hi sinh lớn, song tinh thần chến đấu dũng cảm>. ? Kết quả cuộc chiến tranh? liên minh chống Anh hình thành 1781 ,quân anh đầu hàng 1783 chiến tranh kết thúc H: Đọc chũ nhỏ SGK ? Em hãy nêu nhữmg điểm hạn chế của hiến pháp 1787 <Không đem lại quyền lợi cho ngời da Đen, da Đỏ, phụ nữ, dân nghèo, hạn chế quyền bầu cử>. ? Nội dung bản hiến pháp và tuyên ngôn có giống nhau không, trái ngựơc nhau>. ? Tính chất của cuộc chiến tranh. ? Vì sao gọi đây là cuộc cách mạng t sản? Là cuộc chiến tranh thực sự,cách mạng thực sự, giải phóng thực sự <Lê Nin>. ? ý nhĩa lịch sử của cuộc cách mạng G chiến tranh kết thúc GioGiơOa SinhTơn đợc bầu làm tổng thống đầu tiên của nớc mĩ 1789 và tái đắc cử 1792. Thủ đô mớc mĩ mang tên ông, một quốc gia TS bên kia bờ đại tây dơng ra đời. G: Sơ kết bài học. quyền của con ngời và quyền bình đẳng các thuộc địa. -> Tuyên ngôn là một văn kiện có tính chất dân chủ thấm nhuần tinh thần tiến bộ của thời đại. - 17-10-1777 quân khởi nghĩa thắng lợi trận Xa ra tô ga- tạo bớc ngoặt của chiến tranh. 3 Kết quả, ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập ở 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ - 1783 Anh kí hiệp ớc Vécxai công nhận độc lập của 13 thuộc địa. - Nớc TS mới ra đời. - 1787 ban hành Hiến Pháp. - Cuộc chiến tranh diễn ra dới hình thức là cuộc chiến tranh giành độc lập đồng thời còn là một cuộc cách mạng T sản. -ý nghĩa + Bản tuyên ngôn đã trở thành ngọn cờ tự do với những nguyên lí bất hủ có ảnh hởng lớn lao đến tiến trình cách mạng và giải phóng. + Cách mạng mở đầu cho sự ra đời của quốc gia TS ở châu Mĩ. + Giải phóng nhân dân khỏi chính quốc Anh, làm cho CNTB phát triển mạnh. -> Là cuộc cáh mạng ngoài châu Âu dội ngợc ảnh hởng về châu Âu, cảnh tỉnh nớc Pháp. IV Củng cố dặn dò H - Học, làm các bài tập trong SBT. 4 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH - Soạn trớc bài 2. - Tìm đọc sách LSTG Cận đại. Tiết 3+4 Bài 2 cách mạng t sản pháp <1789-1794> I Mục tiêubài học 1 Kiến thức - Những sự kiện cơ bản về diễn biến cách mạng qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong cách mạng. - ý nghĩa lịch sử của cách mạng. 2 T t ởng -Nhận thức tính hạn chế của cách mạng. -Bài học kinh nghiệm của cách mạng. 3 Kĩ năng - Sử dụng bản đồ, lập niên biểu, thống kê - Kĩ năng so sánh, phân tích các sự kiện lịch sử. II Thiết bị dạy học. - Bản đồ nớc Pháp trớc cách mạng . - Tra cứu thuật ngữ III Hoạt động của thầy-trò. 1 ổ n định lớp. 2 Kiểm tra bài cũ. ? Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng TS Hà Lan và cách mạng TS Mĩ. 3 Giới thiệu bài mới. Cách mạng Ts nổ ra thắng lợi ở mốtố nớc đã tác động mạnh mẽ đến nớc Pháp đang đứng trớc ngỡng cửa của cuộc cách mạng Ts. Vậy cách mạng TS diễn ra ở pháp ntn. Hôm nay 4 Dạy-học bài mới. Hoạt động của thầy-trò Nội dung bài học H: Đọc SGK. G: Sơ lợc. ? Tính chất lạc hậu của nền nông nghiện Pháp thể hiện ntn? ? Nền kinh tế công thơng có đặc điểm gì? ? Thái độ của chế độ phong kiến Pháp ra sao? G: Sơ kết chuyển ý. H: Đọc SGK. ? Tình hình chính trị ở Pháp trớc cách mạng ntn? ? Hãy phân tích sự khác nhau giữa các đẳng cấp G: Đẳng cấp III chiếm 99% dân số bị phụ thuộc trong đó đứng đầu là giai cấp TS H: Quan sát H 5SGK ? Em hãy mô tả lại hình ảnh ngời nông dân Pháp hồi đó? G: Kết luận - Tăng lữ phục vụ nhà vua = lời cầu nguyện. - Quí tộc = lỡi kiếm. - Đ/C III =của cải. I N ớc Pháp tr ớc cách mạng. 1 Tình hình kinh tế. - Nông nghiệp lạc hậu- kĩ thuật thô sơ năng xuất thấp. - Công thơng phát triển, sản xuất bằng máy -> bị kìm hãm. 2 Tình hình chính trị xã hội. - Chính trị : Quân chủ chuyên chế. - Xã hội : chia 3 đẳng cấp. Đẳng cấp III không có quyền, đóng thuế và các nghĩa vụ khác. 5 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH Họ nắm chức vụ cao trong nhà nớc, nhà thờ, chỉ huy quân đội, luôn ở bên vua kiêu hãnh về dòng họ, sống trên thành quả lao động của ngời khác đồi bại và đớn hèn. -> Ăn bám xã hội. Nh vậy do địa vị kinh tế và xã hội qui định cuối XVIII xã hội pháp chia thành 3 Đ/C và hình thành hai trận tuyến PK và chống PK. G: Chế độ PK còn bị phê phán gay gắt trên lĩnh vực văn hoá,t tởng. - Môngtexkiơ <1689-1755> xuất thân trong gia đình t pháp.Bản thân ông đã từng làm chủ tịch cơ quan t pháp ở Boócđô nên hiểu rất rõ về chế độ phong kiến. Ông viết cuốn <tinh thần luật pháp> năm 1748, lên án nhà nớc QCCC cực đoan, vạch trần bộ mặt tôn giáo, bảo vệ t tởng tự do,lên án chiển tranh xâm l- ợc. - Vôn te <1694-1778> Sinh ra trong gia đình giàu có đại diện xuất sắc nhất của trào lu triết học Pháp thế kỉ XVIII là bậc thiên tài với khả năng hiểu biết toàn diện, ông là nhà triết học, nhà thơ, nhà soạn kịch, nhà sử học, vật lí nhà hoạt động chính trị Trong lá th triết học ông đã kịch liệt lên án tính chất dã man, tàn bạo, phản động, lạc hậu của chính phủ chuyên chế và nhà thờ thiên chúa Pháp vì thế ông nhiều lần bị giam trong ngục Ba Xti. T tởng của Vôn Te đóng vai trò cực kì quan trọng trong troà lu triết học ánh sáng . Vì thế tên tuổi ông gắn liền với tên tuổi của thơì đại. Thế kỉ XVIII ở châu Âu đợc gọi là thế kỉ của Vôn te. ? Em thấy Vôn Te là ngời ntn? - Ngời đại diện xuất sắc cho t tởng dân chủ t sản là Giăng Giắc Ru Xô <1712- 1778> Xuất thân trong gia đình thợ chữa đồng hồ ở Giơ ne vơ.Từ bé cực khổ,lang thang kiếm sống khắp nơi, sớm hiểu rõ đời sống ngời lao động căm ghét chế độ bóc lột PK Tên tuổi ông gắn với Khế ớc xã hội. Cơng lĩnh chính trị tiến bộ của ông đã ảnh hởng sâu sắc đến tiến trình cách mạng nhất là thời kì Gia cô banh. ? Em hãy nêu sự giống và khác nhau trong t tởng của 3 nhân vật trên G: T tởng đó lan tràn trên mọi lĩnh vực, nhằm mở ra một chân trời mới vì thế t t- ởng đó vợt ra khỏi nớc Pháp ảnh hởng khắp châu Âu. ? ý nghĩa của cuộc đấu tranh trên mặt trận t tởng. H: Đọc SGK. ? Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế biểu hiện ở những điểm 3 Đấu tranh trên mặt trận t t ởng - Môngtexkiơ <1698-1755>- Tinh thần luật pháp 1748. - Vônte <1694-1778>- những lá th triết học. Lên án tính chất dã man của chế độ QCCC. -Giăng Gắc Rút xô < 1712-1778>- Khế ớc xã hội. => Chĩa mũi nhọn vào chế độ phong kiến đòi thay đổi bằng xã hội mới. => Khai sáng, thức tỉnh nhân dân, trở thành động lực tinh thần to lớn cho cách mạng. II Cách mạng bùng nổ 1 Sự khủng hoảng của chế độ quân 6 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH nào? ? Thái độ của mọi tầng lớp nhân dân ? Giết chết bọn quí tộc, bọn nhà giàu, bọn cố đạo có gần 800 cuộc nổi dậy-> nớc pháp sôi sục lòng căm thù. G: Giảng theo SGK. ? Vua triệu tập hội nghị 3 Đ/C nhằm mục đích gì? ? Kết quả? thái độ của nhà vua. H: Quan sát H 9. Ngục Ba Xti nơi giam giữ ngời chống CĐPK tợng trng xấu xa của CĐPK sáng 14-7-1789, 300 000 ngời vũ trang phá ngục sau 4 h giết chết viên sĩ quan chỉ huy. Đội bảo vệ đầu hàng các tù nhân đợc thả. Ngục Baxti toà thành kiên cố sừng sững hàng trăm năm tợng trng cho quyền uy của CĐCC hà khắc rơi vào tay quần chúng. Ngày 14-7 vĩnh viễn đi vào lịch sử là ngày cách mạng ngày quốc khánh của nớc pháp,làm rung chuyển châu âu và châu Mĩ. ? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài Ba Xti mở đầu cho thắng lợi của cách mạng pháp? G: Củng cố tiết học, dặn dò H chuẩn bị phần II Tiết 4 G: Sau thắng lợi ngày 14-7-1789 cách mạng lan rộng ra cả nớc. H: Đọc chũ nhỏ SGK. ? Em có suy nghĩ gì về nội dung bản tuyên ngôn? G: Quyền tự do bình đẳng,quyền t hữu tài sản- tính chất tiến bộ của tuyên ngôn, thấm nhuần t tởng của các nhà triết học ánh sáng kết tinh trong khẩu hiệu nổi tiếng Tự do- bình đẳng- bác ái. -> Tuyên ngôn là một văn kiện lịch sử, là lời kêu gọi nhân dân bị áp bức đứng dậy đấu tranh. Ngời giàu mới có quyền bầu cử. ? Em có nhận xét gì về bản tuyên ngôn và hiến pháp? < Trái ngợc nhau>. ? thái độ của nhà vua ntn? vua ,hoàng hậu không phê chuẩn đạo luật chuẩn bị phản công lại cách mạng liên kết với phong kiến nớc ngoài, dâng kế hoạch tác chiến cho giặc, lập liên minh chống Pháp. ? Nhân dân đã hành động ntn khi tổ quốc lâm nguy? Lòng yêu nớc lời hiệu triệu của công xã hãy cầm lấy vũ khí quân thù đang đến ngỡng cửa đội quân tình nguyện chủ chuyên chế - Cuối XVIII khủng hoảng trầm trọng. + Nợ 5 tỉ li vơ. + Công thơng đình trệ. + Mất mùa, đói kém. + Công nhân thất nghiệp. -> Nổi dậy khắp nơi. 2 Mở đầu thắng lợi của cách mạng. - 5-5-1789 Hội nghị ba đẳng cấp - 17-6-1789 Đẳng cấp ba tự họp thành QH,soạn hiến pháp riêng. - 14-7-1789 Quần chúng vũ trang phá ngục Ba X ti mở đầu cho cách mạng. III Sự phát triển của cách mạng 1 Chế độ quân chủ lập hiến từ ngày 14-7-1789 đến ngày 10-8-1792. - Giai cấp TS lên cầm quyền,vua vẫn giữ ngôi-> quân chủ lập hiến. - Cuối 8-1789 Quốc hội thông qua bản tuyên ngôn nhân quyền- dân quyền Quyền tự do bình đẳng, quyền t hữu tài sản. - 9-1791 Thông qua hiến pháp,xác lập chế độ quân ch lập hiến.QH là cơ quan tối cao có quyền quyết định mọi công việc ,quy định chế độ tuyển cử. - 4-1792 Quân áo,Phổ liên minh chống cách mạng. - 19-8-1792 Quân Phổ tràn vào nớc Pháp. - 10-8-1792 Bắt giam vua và vợ con. 7 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH mỗi ngời một việc tham gia vào cứu quốc quân. ? Kết quả ntn? Nớc Pháp đợccứu thoát nhờ hàng triệu tấm lòng ái quốc của nhân dân ? Sau chiến thắng vam Mi chính quyền nhà vua bị bãi bỏ. ? Vì sao phái Ghi rông đanh bị bãi bỏ? < Không lo chống ngoại xâm nội phản> G: Chính quyền gia cô banh đợc thành lập trong hoàn cảnh nào? < Nội loạn 60/83 quận>. ? Phái Gia cô banh đã làm gì? H: Quan sát H11 SGK. ? Rô Be xpie là ngời ntn? < Là ngời trẻ trung tầm vóc không cao mảnh dẻ ăn mặc chỉnh tề tóc giả rắc phấn, đợc quần chúng tin yêu, sáng suốt trong quản lí nhà nớc, đấu tranh không nghiêng ngả trớc kẻ thù, sống bình dị, nổi tiếng là con ngời không thể mua chuộc >. ? Chính quyền gia cô banh đề ra biện pháp gì? ? Em có nhận xét gì về những biện pháp cách mạng của phái Gia cô banh? < đảm bảo quyền lợi cho nhân dân, đáp ứng tình hình đất nớc>. ? Những nguyên nhân nào đa tới sự thất bại của phái gia cô banh? < Mâu thuẫn nội bộ, nhân dân không chịu ủng hộ cách mạng, bất bình giá tối đa, lơng tối đa, TS không muốn cách mạng đi quá xa,mục đích chỉ là thắng PK mà thôi>. ? Cách mạng TS Pháp 1789-1794 đã làm đợc những việc gì? ? Lực lợng chính của cách mạng là ai. G: Ba giai đoạn cách mạng giống nh ba bậc thang tiến lên từ thấp đến cao mà chuyên chính dân chủ gia cô banh là đỉnh cao nhất. Những ngời Gia cô banh trong một mức độ đáng kể đã phát huy đợc sức mạnh quần chúng, sự tham gia của quần chúng là cơ sở cho sự tồn tại của nền chuyên chính dân chủ và khối liên minh. H: Đọc đoạn trích SGK. ? Dựa vào đoạn trích em hãy nhận xét về cách mạng Pháp và Mĩ? 2 B ớc đầu của nền cộng hoà< từ 21-9- 1792 đến 2-6-1793>. - 21-9-1792 Nền cộng hoà đợc thiết lập. - Xuân 1793 Anh cùng PK châu Âu đánh Pháp -> Nớc Pháp gặp khó khăn. - 2-6-1793 Rô pe xpi e lãnh đạo nhân dân lật đổ phái Ghirôngđanh. 3 Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia cô banh< 2-6-1793 đến 27-7 1794>. - Phái Gia cô banh cử ra y ban cứu nớc do Rô be x pie đứng đầu. - Biện pháp cách mạng. + Chia ruộng đất bán cho nông dân. + Trng thu lúa mì. + Quy định lơng tối đa. + Quy định giá tối đa. + Ban hành lệnh tổng động viên. ->Đáp ứng tình hình xã hội. -27-7-1794 TS phản cách mạng đaỏ chính. 4 ý nghĩa lịch sử của cách mạng t sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. - ý nghĩa Lật đổ chế độ phong kiến,đa TS lên cần quyền, mở đờng cho CNTB tự do phát triển. - Quần chúng nhân dân là lực lợng đông dảo làm nên cách mạng. Hạn chế: Không đem lại quyền lợi. IV Củng cố dặn dò H. - G: Cách mạng TS Pháp là cuộc cách mạng TS triệt để nhất nó lật đổ đợc chế độ quân chủ trong nớc và ảnh hởng đến sự phát triển của thế giới để lại dấu ấn sâu sắc ở châu Âu trong suốt thế kỉ XIX Đợc Lê Nin đánh giá là <đại cách mạng t sản>, để lại nhiều bài học quý giá. 8 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH Tiết 5+6 Bài 3 chủ nghĩa t bản đợc xác lập trên phạm vi thế giới I Mục tiêu bài học. 1 kiến thức. - Cuộc cách mạng công nghiệp,nội dung và hệ quả. - Sự xác lập của chủ nghĩa t bản trên phạm vi thế giới. 2 T t ởng. - Sự áp bức của CNTB, gây đau khổ cho nhân dân. - Nhân dân là ngời sáng tạo ra thành tựu lao động. 3 Kĩ năng. - Khai thác kênh hình SGK. - Rèn kĩ năng phân tích,nhận định đánh giá các sự kiện lịch sử. II Thiết bị t liệu dạy-học. - Nội dung kênh hình SGK. - Tranh về máy móc cuối XIX. III Hoạt động dạy học. 1 ổ n định lớp. 2 Kiểm tra bài cũ. ? Nêu ý nghĩa lịch sử cuộc cách mạng t sản Pháp 1789? 3 Giới thiệu bài mới. Cách mạng TS thắng lợi tạo điều kiện cho Anh, Pháp tiến hành cách mạng công nghiệp, làm cho năng xuất tăng cao cha từng thấy, đồng thời cách mạng tác động đến nhiều nớc PK thúc đẩy cuộc cách mạng TS, làm cho CNTB trở thành hệ thống thế giới. 4 Dạy- học bài mới. Hoạt động của thầy-trò Nội dung bài học G: Cách mạng thành công ở Anh đã đa g/c TS lên nắm quyền mở rộng sản xuất cải tiến công cụ sản xuất, trong đó ngành dệt đợc dặc biệt coi trọng. H: Đọc chữ nhỏ SGK, quan sát H 12+13. ? Em hãy cho biết việc kéo sợi đã thay đổi ntn? Chỉ cần 1 ngời điều khiển- năng xuất gấp nhiều lần-> thừa sợi. ? Vậy điều gì sẽ sảy ra trong ngành dệt của nớc Anh ? Phải cải tiến máy dệt ? Vì sao máy móc đợc sử dụng nhiều trong giao thông vận tải? Chở hàng, khách. H: Quan sát H15 xe lửa X ti phen Xơn ? Vì sao Anh đẩy mạnh sản xuất gang,thép,than đá? G: Sơ kết H: Đọc đoạn cuối SGKphần 1. ? Kết quả cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh? ? Thế nào là cuộc cách mạng công nghiệp ? <máy móc thay cho lao động bằng tay>. G: Trình bày theo SGK. I Cách mạng công nghiêp. 1 Cách mạng công nghiệp ở Anh. -Diễn biến. + 1764 Giêm ha gri vơ sáng chế máy kéo sợi < Gien ni>. + 1785 Giêm Oát phát minh máy chạy bằng hơi nớc. + 1785 étmơncácrai máy dệt. + Đầu XIX tàu thuỷ, đầu máy xe lửa. + Giữa XIX Anh đẩy mạnh sản xuất gang, thép, than đá. - Kết quả: Cách mạng công nghiệp làm cho sản xuất phát triển,Anh trở thành nớc công nghiệp phát triển nhất thế giới Công xởng của thế giới. 2 cách mạng công nghiệp ở Pháp,Đức. * Pháp. 9 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm Tổ: KHXH ? Cách mạng công nghiệp ra đời muộn có lợi gì? < tiếp thu kĩ thuật > ? Vì sao công nghiệp ở Pháp, Đức phát triển nhanh? < Không mất thời gian nghiên cứu,ứng dụng trong mọi lĩnh vực> H: Quan sát H 17+18 ? Em hãy nêu những biến đổi ở nớc Anh sau cách mạng công nghiệp? - Đầu XIX vùng công nghiệp mới trải khắp nớc Anh. Trung tâm khai thác than. - 14 Thành phố trên 50 000 dân. - Mạng lới đờng sắt -> Quá trình đô thị hoá diễn ra nhanh chóng. ? Trong xã hội có những thay đổi gì? G: sơ kết tiết học. G: giảng theo SGK. ? Quan sát lợc đồ lập bảng thống kê các quốc gia khu vực Mĩ la tinh XIX theo niên đại. G: dùng lợc đồ gt H: Quan sát H20,21,22 ? Những cuộc cách mạng này đã đa đến kết quả gì? ? Hình thức thống nhất ở Đức và Italia có gì khác nhau? - Italia quần chúng đấu tranh. - Đức do quân phiệt Phổ đứng đầu. - Nga nông nô phản ứng ? Vì sao gọi đây là cuộc cách mạng TS. ? Qua các cuộc cách mạng đã học em thấy có điểm gì giống và khác nhau? ? Em có nhận xét gì về thắng lợi của các cuộc cách mạng TS? ? Vì sao các nớc TB đẩy mạnh xâm lợc thuộc địa? G: Dùng lợc đồ gt. ? Em hãy đánh dấu các nớc bị xâm lợc và đối tợng xâm lợc trên bản đồ. - Anh TQ,ấn độ,miến ,mã lai. - Pháp TQ, VN CPC Lào, An giê ri - TBN Phi líp pin. - Anh Kếp- NamPhi. G: Hầu hết các nớc á, Phi đều bị xâm lợc - Cách mạng công nghiệp muộn -1830. - 1850 công nghiệp phát triển mạnh đứng sau Anh thứ hai thế giới. * Đức. - 1840 Cách mạng công nghiệp mới bắt đầu. - Tốc độ tăng nhanh, năng xuất cao. 3 Hệ quả của cuộc cách mạng công nghiệp - Làm thay đổi bộ mặt xã hội, khu công nghiệp mới, thành phố - Về xã hội hình thành 2 g/c TS>< VS-> đấu tranh II Chủ nghĩa T bản xác lập trên phạm vi thế giới. 1 Các cuộc cách mạng t sản thế kỉ XIX. * Khu vực Mĩ la tinh. => Hầu hết các nớc mĩ la tinh tiến hành cách mạng t sản thoát khỏi sự khống chế của TBN và Bồ đào nha * ở châu Âu -1848-1849 cách mạng sôi nổi ở châu Âu -1859-1870 thống nhất vơng quốc I ta li a -1864-1871 Đức thống nhất -1858-1860 Giải phóng nông nô nga ->Kết quả đều mở đờng cho CNTB phát triển. -> CNTB thắng lợi trở thành một hệ thống thế giới từ Châu Âu sang Châu Mĩ. 2 Sự xâm l ợc của chủ nghĩa t bản ph - ơng tây đối với các n ớc á Phi -Nguyên nhân + kinh tế TBCN phát triển nhanh chóng + Nhu cầu thuộc địa -> Xâm lợc. - Đối tợng xâm lợc. + ấn Độ, Đông nam á,TQ. +Châu Phi: Nam phi, An giê ri. IV Củng cố dặn dò H - G củng cố kiến thức toàn bài ? Hãy xác định vị trí các nớc thụôc địa trên bản đồ. - H về nhà làm các bài tập SBT Soạn trớc bài 4. 10 . và Bồ đào nha * ở châu Âu -18 48-1 849 cách mạng sôi nổi ở châu Âu -1859-1870 thống nhất vơng quốc I ta li a -1864-1871 Đức thống nhất -18 58-1 860 Giải phóng nông nô nga ->Kết quả đều mở đờng cho. định chế độ tuyển cử. - 4-1792 Quân áo,Phổ liên minh chống cách mạng. - 19 -8-1 792 Quân Phổ tràn vào nớc Pháp. - 10 -8-1 792 Bắt giam vua và vợ con. 7 Hoàng Trung Thông - Trờng THCS Nghĩa Lâm. Chế độ quân chủ lập hiến từ ngày 14-7-1789 đến ngày 10 -8-1 792. - Giai cấp TS lên cầm quyền,vua vẫn giữ ngôi-> quân chủ lập hiến. - Cuối 8-1 789 Quốc hội thông qua bản tuyên ngôn nhân quyền- dân