Giáo an tuần 31lớp 1- 2011

Tn 31: Thø hai ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011 §¹o ®øc : BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG( tiết 2) I.MỤC TIÊU -HS hiểu ích lợi của cây và hoa đối với cuộc sống con người. Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em -HS có ý thức bảo vệ cây và hoa nơi công cộng II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN Tranh minh hoạ bài học, Tình huống sắm vai III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: 3-5’ Cây và hoa có ích lợi gì trong cuộc sống? GV nhận xét bài cũ 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 HS làm bài tập 3 * GV giới thiệu bài “ Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng” tiết 2 - Cho HS quan sát tranh và nối tranh với từng khuôn mặt cho phù hợp - Trình bày tranh làm cho môi trường trong lành - Tô màu vào tranh chỉ việc góp phần làm cho môi trường trong lành - Gọi HS lên trình bày ý kiến của mình - GV kết luận Những tranh chỉ việc làm góp phần tạo môi trường trong lành là tranh 1, 2, 4 - HS làm việc cá nhân - Nối tranh trồng cây, tưới cây nhổ cỏ ,rào cây tới khuôn mặt cười. - Tìm đúng tranh thể hiện việc làm góp phần làm cho môi trường trong lành -Lớp nhận xét bổ sung - Lắng nghe Hoạt động 2 HS thảo luận và đóng vai theo tình huống ở bài tập 4: * GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS thảo luận, đóng vai: Cách ứng xử khi thấy bạn hái hoa phá cây nơi công cộng Các nhóm lên đóng vai -GV kết luận: Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không ngăn cản được bạn, làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường * HS thảo luận theo nhóm về cách sắm vai của nhóm mình có thể cùng nhau hái hoa và cũng có thể là khuyên bạn giải thích cho bạn biết không nên làmnhững việc đó và nêu ích lợi cho bạn biết hoặc mách người lơn tuổi về những việc làm sai đó -Lớp nhận xét bổ sung -Lắng nghe trong lành, thực hiện được quyền sống trong môi trường trong lành Hoạt động 3 : HS thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa * Cho HS làm việc theo nhóm ( theo tổ ) - Từng nhóm thảo luận xây dựng kế hoạch Em đã thực hiện chăm sóc cây và hoa ở đâu? Bằng những công việc cụ thể như thế nào? - Đại diện nhóm lên trình bày - GV kết luận: Môi trường trong lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển tốt. Các em cần có những hành động bảo vệ và chăm sóc cây và hoa * HS thảo luận theo nhóm - Nhóm trường điều khiển nhóm của nhóm của mình để xây dựng kế hoạch về việc chăm sóc cây hoa của mình theo khu vực như là nhổ cỏ, tưới cây, bắt sâu - Nhận xét về những việc làm của từng nhóm - HS lắng nghe 3. CŨNG CỐ DẶN DÒ: Dặn dò HS thực hành hành vi bảo vệ và chăm sóc cây và hoa Nhận xét tiết học _______________________________________________________ Lun to¸n : I . Mơc tiªu - Giúp HS làm thành thạo các bài tốn về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. II. §å dïng d¹y häc: SGK, VBT, b¶ng phơ, bé ®å dïng to¸n. III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh - Gọi HS nhắc lại tªn bài học ? - GV cho HS mở vở bài tập to¸n Hướng dẫn HS làm bài tập Hướng dẫn HS làm vở bài tập : - Luyện tập Bài 1 : Cho học sinh nªu yªu cầu 52 + 47; 47 + 52; 99 - 47 - Cho học sinh làm bảng con - Nhận xÐt - Đặt tÝnh rồi tính Bài 2 : Cho học sinh nªu yªu cầu a. b. 57 78 42 72 + - + - 51 51 30 30 c. d. 56 53 25 4 - + - + 3 3 21 21 - TÝnh - Hc sinh lm vo v - Nhn xét Bi 3 : Cho hc sinh nêu yêu cu 38 . . . 38; 45 + 23 . . . 45 - 24 Bi 4 : o phn di hn ca bng giy ìinh v di ây. - Du ? - Hc sinh o VI . Củng cố dăn dò : - Giáo viên chấm bài nhận xét . - Bi sau: ng h - Thi gian . Luyn o c : BO V HOA V CY NI CễNG CNG I . Mục tiêu : - Giỳp HS cng c li cỏc kin thc ó hc bui sỏng II . Các hoạt động dạy học Hot ng ca giáo viên Hot ng ca học sinh Hot ng 1 :(12) - Gi HS nhc li tờn bi ó hc ? - Bo v hoa v cõy ni cụng cng - GV : Nờu mt s cõu hi - Gi HS tr li + Nhng bn trong tranh ang lm gỡ? + Bn no hnh ng sai? Vỡ sao? + Bn no hnh ng ỳng? Vỡ sao? - Gi cỏc cp hc sinh trỡnh by trc lp. - Giỏo viờn kt lun - Cỏc cp trỡnh by, b sung ý kin. Hot ng 2: (10) Lm bi tp 3 - Giỏo viờn yờu cu tng cỏ nhõn hc sinh lm bi tp 3 - Giỏo viờn tng kt: khuụn mt ti ci c ni vi cỏc tranh 1,2,3,4 vỡ nhng vic lm trong cỏc tranh ny gúp phn lm cho mụi trng tt hn Khuụn mt nhn nhú c ni vi cỏc tranh 5,6. Hot ng 3: V tranh bo v cõy hoa - Giỏo viờn cho hc sinh k v mt vic mỡnh ó mun lm bo v hoa, cõy xanh ni công cộng . - Hc sinh c lp lm bi tp - Theo tng tranh trỡnh by kt qu III . Củng cố dặn dò : (2 ) - Thc hin tt cỏc iu ó hc - Xem tip bi tip theo Âm nhạc : Giáo viên chuyên dạy Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 Thủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 2 ) I mục tiêu : - Củng cố học sinh biết cắt kẻ các nan giấy . Căt đợc các nan giấy đều nhau . - Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào - Giáo dục học sinh có ý thức trong khi kẻ cắt . II . Các hoạt động dạy học 1, Bi c: Kim tra dng c hc tp. 2, Bi mi: * Gii thiu bi, ghi bng. Hot ng ca giáo viên Hot ng ca học sinh - Giỏo viờn cho hc sinh nờu li cỏch k, ct hng ro n gin * Giỏo viờn hng dn cỏch dỏn hng ro - tit 1 hc sinh ó k v ct c cỏc nan - Cỏch dỏn theo trỡnh t sau + K 1 ng chun (Da vo ng k ụ t giy) + Dỏn 4 nan ng: cỏc nan cỏch nhau 1 ụ - Dỏn 2 nan ngang: . Nan th nht cỏch ng chun 1 ụ . Nan th hai cỏch ng chun 4 ụ * Hc sinh thc hnh: - Giỏo viờn nhc hc sinh khi dỏn hnh ro vo v th cụng theo ỳng trỡnh t giỏo viờn ó hng dn . K ng chun . Dỏn 4 nan ng . Dỏn 2 nan ngang - Hc sinh nờu cỏch k v ct hng ro - Hc sinh chỳ ý lng nghe cụ giỏo hng dn. - Hc sinh thc hnh III . Củng cố dặn dò : (2) - Nhn xột thỏi hc tp, vic chun b dựng, k nng k ct. - Dn v nh ct li. Luyện toán : NG hồ - THI GIAN I. Mục tiêu : Giỳp hc sinh - Lm quen vi mt ng h. Bit c ỳng gi trờn mt ng h. - Cú biu tng ban u v thi gian II . Đồ dùng dạy học . Mô hình đồng hồ, bộ đồ dùng toán,SGK,bảng phụ. III . Hoạt động dạy học . 1, Bi c: - Gv ghi bng 75 - 23, 87 - 13, 45 - 32 - Yờu cu hc sinh t tớnh v tớnh - Nhn xột 2, Bi mi: * Gii thiu bi - ghi bng Hot ng ca giáo viên Hot ng ca học sinh * Gii thiu mt ng h v v trớ cỏc kim ch gi ỳng mt ng h - Giỏo viờn cho hc sinh xem ng h bn hi: Mt ng h cú nhng gỡ? - Giỏo viờn gii thiu: mt ng h cú kim ngn, kim di cú ghi cỏc s 1 12. Kim ngn, kim di u quay c v quay theo chiu t s bộ n s ln. Giỏo viờn: khi kim di ch vo s 12, kim ngn ch vo ỳng s ú. Chng hn ch vo - Hc sinh lm bi - Hc sinh xem ng h, tr li: cú s 9, thỡ ng h lỳc ú l 9 gi - Cho hc sinh thc hnh xem ng h cỏc thi im khỏc nhau . Lỳc 5 gi kim ngn ch s my? . Kim di ch s my? . Lỳc 5 gi em ang lm gỡ? . Hi tng t cỏc tranh cũn li * Giỏo viờn hng dn hc sinh thc hnh xem ng h, ghi s gi ng vi tng mt ng h - Giỏo viờn cho hc sinh xem gi cỏc mt ng h Yờu cu hc sinh nhỡn v núi c gi cỏc mt ng h. * Trũ chi: Thi ua xem ng h nhanh v ỳng - Giỏo viờn quay kim trờn mt ng h, kim ch vo tng gi ỳng ri a cho c lp xem v hi: ng h ch my gi? Ai núi ỳng v nhanh nht s c cỏc ban v tay kim ngn, kim di, cú cỏc s t 1 ti 2 - Hc sinh thc hnh xem ng h - S 5 - S 12 - ang ng - Hc sinh thc hnh - Hc sinh tham gia trũ chi 3, Củng cố Dặn dò: ( 3-4) - V nh thc hnh xem ng hồ . Luyện tiếng việt: LUYN VIT BI NGNG CA I . Mục tiêu : - Làm đúng VBT chính tả bài Ngỡng cửa - Vit úng các vn, t. II. Đồ dùng dạy học: VBT, bảng phụ, SGK, III. Các hoạt động dạy học: 1, Giỏo viờn gi hc sinh c bi tp c : Ngng ca, v tr li cõu hi sgk 2, Hng dn hc sinh vit kh th cui bi: Ngng ca * in vn: t hay c tay, giú mựa ụngB thộp. , s , mu s ỏo, ụi m , m b * in g hay gh: ó ht gi hc. Ngõn p truyn, i li tờn truyn. Em ng lờn, kờ li bn ngay ngn, tr sỏch cho th vin ri vui v ra v. 3, Hng dn hc sinh lm bi tp v BTTV/48 - Hng dn vit vn, t - Cho hc sinh vit vào vở thực hành viết đúng viết đẹp 5, Thu chấm nhận xét ________________________________________________________________________________________________________ Luyện thủ công : CT DN HèNH HNG RO N GIN I. Mục tiêu : - Giỳp HS v v ct c thnh tho hỡnh hng ro n gin II. Đồ dùng dạy học Mẫu, tranh, màu, keo, kéo III. Các hoạt động dạy học: Hot ng ca giáo viên Hot ng ca học sinh Hot ng 1 : - Kim tra dng c hc tp ca HS Hot ng 2 : - Gi HS nhc li tờn bi ó hc ? - GV gi hc sinh nờu li cỏch k v ct hỡnh tam giỏc Hot ng 3 : - GV cho HS ly giy ra thc hnh k v ct hỡnh hng ro n gin - GV theo dừi , giỳp HS yu + Nhn xột - Dn dũ : - V nh tp ct hỡnh hng ro n gin - Chun b dng c cho tit hc sau - HS em dng c cho GV kim tra - Ct dỏn hỡnh hng ro n gin - HS nhc li: + Lt mt trỏi ca t giy mu cú k ụ, k theo ng k cú 2 ng thng cỏch u nhau + K 4 nan ng (di 6 ụ, rng 1 ụ) v 2 nan ngang + Ct theo cỏc ng thng cỏch u - Cỏch dỏn theo trỡnh t sau + K 1 ng chun (Da vo ng k ụ t giy) + Dỏn 4 nan ng: cỏc nan cỏch nhau 1 ụ - Dỏn 2 nan ngang: . Nan th nht cỏch ng chun 1 ụ . Nan th hai cỏch ng chun 4 ụ - HS thc hnh Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011 Luyện tiếng việt : Kể cho bé nghe I. Mục tiêu: - HS c lu loát bi kể cho bé nghe - Lm tt v bi tp ting vit. GDKNS : Học sinh đọc viết thành thạo và biết dợc các con vật , đồ vật có tính ngộ nghĩnh . II. đồ dùng dạy học: VBT, SGK, bảng con III . Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hot ng ca giáo viên Hot ng ca học sinh Hot ng 1 : - Gi HS nhc li tên bi ó hc ? - Cho hc sinh m sgk c li ni dung bi - Giỏo viờn un nn cỏch c cho hc sinh - Kể cho bé nghe. - c cỏ nhõn- ng thanh - Hc sinh m sgk - Hc sinh c cỏ nhõn, nhúm, t, ng thanh Hot ng 2 : Hng dn lm bi tp Bi 1: - Vit ting trong bi cú vn ơc - Nhn xột - Hc sinh vit - xanh mơt, lớt thớt . . . - ớc mơ, phia trớc Bi 2: - Vit ting ngoi bi cú vn ơc, ơt - Nhn xột Bi 3: Ghi dấu x vào ô trống trớc ý trả lời đúng - Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? Xe công nông máy cày máy tuốt lúa - Con gì hay nói ầm ĩ?(con vịt bầu) - Con gì hay hỏi đâu đâu?(con chó vện) - Con gì hay chăng dây điện?(con nhện Bi 4: Nối câu hỏi ở cột Av[í lời giải đáp thích hợp ở cột B con) - Con gì ăn no quay tròn?(Cái cối xay lúa) - Con gì dùng miệng nâu cơm? (con cua, con cáy) III . Củng cố dặn dò :(3) - V nh tp c li bi: kể cho bé nghe - Xem trc bi tip theo: hai chị em . Luyn toán: LUYN TP I . Mục tiêu : Hc sinh lm ỳng, chớnh xỏc cỏc phộp cng, tr trong phm vi 100 (tr khụng nh). Làm tốt các bài tập III . Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hot ng 1: Hc sinh lm bi vở ô li: Bài 1:in <, >, = ? 30 + 6 6 + 30 45 + 2 3 + 45 55 50 + 4 74 25 + 50 Bài 2: úng ghi , sai ghi S Hot ng 2: Hc sinh lm v BTT/54 - Giáo viên hng dn hc sinh lm bi tp v BTT/54 - Hc sinh lm bi. + Giáo viên chm 1 s v. Nhn xét. Mỹ thuật: Vẽ tranh thiên nhiên I . Mục tiêu : - Biết quan sát , nhận xét thiên nhiên xung quanh - Biết vẽ cảnh thiên nhiên - Vẻ đợc cảnh thiên nhiên đơn giản - GDhs : vẻ cẩn thận II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 , Giới thiệu cảnh thiên nhiên 15 + 2 8 + 11 41+10 31+32 51 17 19 63 - GV giíi thiƯu tranh ¶nh + C¶nh s«ng biĨn _ C¶nh ®åi nói - C¶nh ®ånh rng - C¶nh phè phêng C¶nh hµng c©y ven ®êng C¶nh vên c©y ¨n qu¶ , c«ng viªn , vên hoa . - C¶nh gãc s©n nhµ em - C¶nh trêng häc 2 , Híng dÊn häc sinh c¸ch vÏ . - GV gỵi ý + C¸c h×nh ¶nh chÝnh ( nhµ , c©y , ®- êng , ) VÏ thªm nhìng h×nh ¶nh cho sinh ®éng - GV gỵi ý vÏ mµu T×m mµu thÝch hùp ®Ĩ vÏ 3 , Thùc hµnh 4 , NhËn xÐt , ®¸nh gi¸ + H×nh vÏ vµ c¸ch s¾p xÕp + Mµu s¾c vµ c¸ch vÏ mµu _ Häc sinh chó ý l¾ng nghe - Häc sinh vÏ tranh + C¶ líp thc hµnh vÏ Häc sinh nhËn xÐt III . Cđng cè dỈn dß : (3’ ) NhËn xÐt tiÕt häc vµ ra bµi vỊ nhµ Quan s¸t quang c¶nh n¬i ë cđa m×nh . ThĨ dơc : TRß ch¬i I. Mơc tiªu - Tiếp tục chuyền cầu nhóm 2 người. - Ôn trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. II. §Þa ®iĨm ,ph¬ng tiƯn : - Trên sân trường hoặc trong lớp học. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y hä: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. PhÇn më ®Çu (5 )’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - HS xếp 3 hàng dọc, chấn chỉnh trang phục. - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. - HS khởi động. 2 . PhÇn c¬ b¶n ( 25 )’ * Ôn trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”: * Chuyền cầu theo nhóm 2 người. - HS ôn vần điệu trò chơi. - HS tập chơi. - HS vừa chơi vừa đọc vần điệu. - HS chia nhóm 2 người một và chơi. - HS chơi hứng thú. 3. Phần kết thúc:(5’) - GV hệ thống bài học. - GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà. . - Giậm chân tại chỗ. Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2011 Lun to¸n: THỰC HÀNH I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS - Giáo dục ý thức tự học tập theo thời gian II. CHUẨN BỊ: Mặt đồng hồ có kim dài, kim ngắn Đồng hồ để bàn III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ 3-5’* Gọi 4 – 5 HS đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ VD như: -Đây là mấy giờ? -Vì sao em biết? - GV nhận xét cho điểm 2. Bài mới: * Giới thiệu bài 1’ Thực hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Bài 1 Làm miệng * Hôm nay chúng ta sẽ thực hành xem đồng hồ * Cho HS nêu yêu cầu bài 1 - GV hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Lúc 3 giờ, kim ngắn chỉ số mấy? - Kim dài chỉ số mấy? -Cho nêu các đồng hồ tiếp theo * Lắng nghe * Viết theo mẫu - 3 giờ - Lúc 3 giờ, kim ngắn chỉ số 3 - Kim dài chỉ số 12 Hoạt động 2: Bài 2 Làm phiếu bài tập * Cho HS nêu yêu cầu bài 2 - GV HD HS làm - HS làm bài và sửa bài - Chữa bài,treo đáp án đúng - Lần lượt nêu giờ ở từng đồng hồ * Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng - Lắng gnhe - HS làm bài cá nhân - Đổi chéo phiếu theo dõi sửa Hoạt động 3: Bài 3 * HS nêu yêu cầu bài 3 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và đọc câu ghi chú của từng tranh sau đó xem giờ nào thích hợp thì nối cho chính xác - HD HS làm bài và sửa bài bài cho bạn * Nối tranh với đồng hồ - Các nhóm quan sát tranh thảo luận nối tranh với từng đồng hồ thích hợp Hoạt động 4: Bài 4 Làm việc nhóm bàn * HS đọc bài 4 -GV hướng dẫn HS làm - An đi lúc đó mặt trời bắt đầu mới mọc, lúc đó là mấy giờ ? - Khi về đến quê có thể là mấy giờ? - Đại diện từng nhóm nêu trước lớp nhóm khác theo dõi nhận xét * 2 em đọc cả lớp đọc thầm - HS học theo nhóm, phán đoán đưa ra giờ hợp lý - Khoảng 6 giờ, 7 giờ - Lúc đó ta thấy không có bóng đổ của ngôi nhà và cây nên lúc đó là buổi trưa khoảng 12 giờ III. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV cho HS chơi trò chơi: “ Ai xem đồng hồ đúng và nhanh” Chuẩn bò bài sau _________________________________________________________________________________ Lun KĨ chun : CON RåNG CH¸U TI£N I. MơC TI£U - HS nhí ®ỵc néi dung c©u chun, dùa vµo tranh minh ho¹ vµ c©u hái cđa GV kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n vµ c¶ c©u chun. - BiÕt thĨ hiƯn giäng kĨ hµo hïng s«i nỉi - HiĨu ®ỵc ý nghÜa c©u chun: ThÊy ®ỵc lßng tù hµo cđa d©n téc ta vỊ ngn gèc cao q, linh thiªng cđa d©n téc m×nh II. §å DïNG D¹Y- HäC - Tranh minh ho¹ c©u chun “ Con Rång ch¸u Tiªn” vµ c©u hái gỵi ý - Mét sè ®å ho¸ trang III. HO¹T §éNG D¹Y HäC: 1/Bµi cò: 3-5’ * Cho 4 HS nèi tiÕp nhau kĨ 4 ®o¹n cđa c©u chun: Dª con nghe lêi mĐ - Cho HS nèi tiÕp nhau kĨ tõng ®o¹n c©u chun -HS nªu ý nghÜa c©u chun - GV nhËn xÐt cho ®iĨm 2/ Bµi míi Giíi thiƯu bµi 1-2’ Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa HS Ho¹t ®éng 1 GV kĨ chun 2-4’ Ho¹t ®éng 2 HS kĨ tõng ®o¹n10-15’ Ho¹t ®éng 3HS kĨ toµn bé chun 8-10’ * L¾ng nghe * Nghe biÕt néi dung c©u chun - HS l¾ng nghe c« kĨ vµ theo dâi tranh . HS nghe nhí chi tiÕt c©u chun Ho¹t ®éng 4 T×m hiĨu ý nghÜa c©u chun * GV giíi thiƯu c©u chun: Con Rång ch¸u Tiªn - * HS kĨ chun theo tranh HS kĨ tríc líp, c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt Néi dung ®óng kh«ng? ThiÕu hay thõa? * GV kĨ chun lÇn 1: kĨ toµn bé c©u chun - Chó ý : Giäng kĨ diƠn c¶m, biÕt dõng ë KĨ cã diƠn c¶m kh«ng ¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n vèn sinh ra ë trªn [...]... ngợc đều là anh em một nhà - Lắng nghe -Gia đình Lạc Long Quân sống nh thế nào? 2 HS kể lại bức tranh 1 Gọi HS nhận xét Tranh 2: tiến hành nh tranh 1 -Gia đình hạnh phúc nhng tâm trạng của Lạc Long Quân ra sao? Lạc Long Quân đã làm gì? Thi kể lại tranh 2 Tranh 3: -Âu Cơ và các con ở lại ra sao? -Nàng cùng các con làm gì? Tranh 4 : -Vợ chồng Lạc Long Quân bàn với nhau điều gì? HS kể lại tranh 4 * Cho... hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện - Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh - Tranh 1: GV treo tranh và hỏi: núi cao và ở dới biển - Âu Cơ sinh ra cái bọc có 100 trứng -Gia đình Lạc Long Quân sống đầm ấm hạnh phúc - Theo dõi bổ sung -Âu Cơ và Lạc Long Quân vốn sinh ra ở đâu? -Việc Âu Cơ sinh con có gì lạ? - Có thể kể theo nhiều cách khác nhau cho phù hợp - 2 HS kể lại nội dung bức tranh 2 -Gia... chuyện - Cho HS phân vai hoá trang để kể - Vì sao nhân dân ta gọi nhau là đồng bào? -Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với mọi ngời điều gì? - = > GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện III Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà kể lại câu _ Luyện mĩ thuật : Vẽ tranh thiên nhiên I Mục tiêu : - Biết quan sát , nhận xét thiên nhiên xung quanh - Biết vẽ cảnh thiên nhiên... quanh - Biết vẽ cảnh thiên nhiên _ Vẻ đợc cảnh thiên nhiên đơn giản GDhs : vẻ cẩn thận II Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _ Học sinh chú ý lắng nghe 1 , GV giới thiệu tranh ảnh 2 , Hớng dấn hs thửùc haứnh veừ - GV gợi ý - Học sinh vẽ tranh + Các hình ảnh chính ( nhà , cây , đờng , ) Vẽ thêm nhỡng hình ảnh cho sinh động - GV gợi ý vẽ màu Tìm màu thích hựp để vẽ . 4 nan ng (di 6 ụ, rng 1 ụ) v 2 nan ngang + Ct theo cỏc ng thng cỏch u - Cỏch dỏn theo trỡnh t sau + K 1 ng chun (Da vo ng k ụ t giy) + Dỏn 4 nan ng: cỏc nan cỏch nhau 1 ụ - Dỏn 2 nan ngang: trỡnh t sau + K 1 ng chun (Da vo ng k ụ t giy) + Dỏn 4 nan ng: cỏc nan cỏch nhau 1 ụ - Dỏn 2 nan ngang: . Nan th nht cỏch ng chun 1 ụ . Nan th hai cỏch ng chun 4 ụ * Hc sinh thc hnh: - Giỏo viờn. HS quan sát tranh và đọc câu ghi chú của từng tranh sau đó xem giờ nào thích hợp thì nối cho chính xác - HD HS làm bài và sửa bài bài cho bạn * Nối tranh với đồng hồ - Các nhóm quan sát tranh