tuan 4_lop 5

TU ầ N 4. Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Chào cờ. Tập trung dới cờ. Tập đọc Những con sếu bằng giấy. I/ Mục tiêu. - Đọc đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngoài trong bài; bớc đầu đọc diễn cảm đợc bài văn. - Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em trên toàn thế giới. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - HD chia đoạn và gọi học sinh đọc. + Đoạn 1: + Đoạn 2: + Đoạn 3: + Đoạn 4: - Đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài. * Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi 1. * Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi 2. * Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, GV nêu câu hỏi 3. - Đọc phân vai vở kịch: Lòng dân. -Quan sát ảnh (sgk) - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải. - Đọc từ khó (sgk) - Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn) - Một em đọc cả bài. * Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1: - Từ khi Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố của Nhật Bản. * Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2. - Xa-da-cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách gấp những con sếu bằng giấy * Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3: - Các bạn nhỏ trên thế giới đã gấp và gửi * Cho học sinh đọc thầm đoạn 4, GV nêu câu hỏi 4. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm. - Hớng dẫn đọc diễn cảm . - Theo dõi, uốn nắn sửa sai 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. cho cô những con sếu bằng giấy. - Quyên góp tiền xây tợng đài tởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại - Nếu đợc đứng trớc tợng đài em sẽ: * Nội dung, ý nghĩa: Mục I. - Đọc nối tiếp. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp. + Nhận xét. Toán. Ôn tập và bổ sung về giải toán. I/ Mục tiêu. - Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì bằng đại lợng tơng ứng lại giảm đi bấy nhiêu lần). - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách Rút về đơn vị hoặc Tìm tỉ số. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. * Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ. - Nêu VD trong sgk. - HD rút ra nhận xét. * Giới thiệu bài toán và cách giải. - Nêu bài toán, tóm tắt bài toán. - HD nêu cách giải 1, gợi ý tìm cách 2. * Luyện tập thực hành. Bài 1: Hớng dẫn làm vở nháp - Lu ý cách rút về đơn vị - Chữa bài tập ở nhà. - Nêu cách tính ví dụ. - Làm bảng các ví dụ (sgk ). + Chữa, nhận xét. Cách 1: Bài giải: Trong 1 giờ ô tô đi đợc là: c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc HS làm bài tập còn lại. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. 90 : 2 = 45 (km). Trong 4 giờ ô tô đi đợc là: 45 x 4 = 180 (km). Đáp số: 180 km. Cách 2: Sgk. Lịch sử. Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX. I/ Mục tiêu. - Biết một vài điểm mới về tình hình kinh tế xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX. + Về kinh tế: xuất hiện nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đờng ô tô, đờng sắt. + Về xã hội: xuất hiện các tầng lớp mới: chủ xởng, chủ nhà buôn, công nhân. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, phiếu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) - Giới thiệu bài mới nhằm nêu đợc: + Bối cảnh nớc ta nửa cuối thế kỉ XIX. + Những biến đổi do chính sách cai trị của thực dân Pháp. - Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk). b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) - HD thảo luận nhóm đôi nhằm nêu bật nhiệm vụ bài học. c) Hoạt động 3: (làm việc cả lớp) - Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận. KL: -4 Nêu nội dung bài giờ trớc. -5 Nhận xét. - Thảo luận bài tập theo nhóm đôi. + Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp. * ý1: Những thay đổi về kinh tế. * ý2: Những thay đổi về chính trị. * ý3: Đời sống của nhân dân ta - Một vài nhóm trình bày trớc lớp. + Nhận xét bổ xung. - Đọc to nội dung chính trong sgk. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Liên hệ thực tế. Đạo đức : Có trách nhiệm về việc làm của mình(tiết2). I/ Mục tiêu. - Biét thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. - Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu Bài giảng a/ Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện: Chuyện của Đức. -Mục tiêu : Học sinh thấy rõ diễn biến và tâm trạng của Đức. -Giáo viên kết luận ý đúng. -Gọi 2 em đọc ghi nhớ. b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 3. -Mục tiêu : Học sinh xác định đợc những việc làm biểu hiện của ngời có trách nhiệm. -Giáo viên kết luận : a,b,d,g là biểu hiện của ngời có trách nhiệm. c/ Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ. -Mục tiêu : Các em biết tán thành những ý kiến. - Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2 - Giáo viên kết luận : tán thành a,đ 3/ Củng cố-dặn dò. -Nhắc lại nội dung bài -Về nhà học bài. -2 em đọc truyện -Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi sách giáo khoa. -1 em nêu yêu cầu bài tập -Lớp làm bài theo nhóm, trình bày kết quả. -Học sinh giơ thẻ màu bày tỏ thái độ Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 Thể dục Đội hình đội ngũ - Trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yến. I/ Mục tiêu. - Thực hiện đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. - Bớc đầu biết cách đổi chân khi đi sai nhịp. - Biết cách chơi và tham gia trò chơi đợc trò chơi . II/ Địa điểm, ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung. Phơng pháp 1/ Phần mở đầu. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2/ Phần cơ bản. a/ Ôn đội hình, đội ngũ. - GV làm mẫu các động tác sau đó cho cán sự lớp chỉ huy các bạn tập luyện. b/ Trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yến. - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. 3/ Phần kết thúc. - HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học. * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp. - Chạy tại chỗ. - Chơi trò chơi khởi động. * Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác về đội hình đội ngũ (cách chào, điểm số, báo cáo, quay, đi đều, cách đổi chân khi sai nhịp ) - Chia nhóm tập luyện. - Các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. * Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần. - Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua). * Thả lỏng, hồi tĩnh. - Nêu lại nội dung giờ học. Âm nhạc. Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. (GV chuyên dạy) Toán. Luyện tập. I/ Mục tiêu. - Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ này bằng một trong hai cách Rút về đơn vị hoặc Tìm tỉ số. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: HD tóm tắt. -2 Hớng dẫn làm vở nháp. -3 Lu ý cách rút về đơn vị. Bài 3: Hớng dẫn làm bảng. -2 Gợi ý giải bằng cách rút về đơn vị. -3 Chấm chữa bài. Bài 4: Hớng dẫn làm vở. -4 Gợi ý giải bằng cách rút về đơn vị. -5 Chấm chữa bài. c) Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài tập ở nhà. - Đọc yêu cầu của bài . - Giải vở nháp+chữa bảng. + Chữa, nhận xét. + Nhận xét, bổ sung. Bài giải: Một ô tô chở đợc số học sinh là: 120 : 3 = 40 (học sinh). Để chở 160 học sinh cần dùng số ô tô là: 160 : 40 = 4 (ô tô). Đáp số: 4 ô tô. - Làm vở, chữa bảng. Bài giải: a/ Số tiền trả cho 1 ngày công là: 72000 : 2 = 36000(đồng) Số tiền trả cho 5 ngày công là: 36000 x 5 = 180000(đồng) Đáp số: 180000 đồng. Luyện từ và câu. Từ trái nghĩa. I/ Mục tiêu. - Bớc đầu hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của những từ trái nghĩa khi đặt cạnh nhau. - Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ; biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trớc. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở, bút màu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Khoa học: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già. I/ Mục tiêu. - Nêu đợc các giai đoạn phát triển của con ngời từ tuổi vị thành niên đến tuổi già. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập. - Học sinh: sách, vở, bút màu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Hoạt động 1: Làm việc với SGK. *Mục tiêu: Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành, tuổi già. * Cách tiến hành. - HD thảo luận nhóm. KL: b) Hoạt động 2:Trò chơi: Ai nhanh,ai đúng. * Mục tiêu: Giúp HS xác định một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành, tuổi già. * Cách tiến hành. - HD thảo luận nhóm đôi. KL: Tuyên dơng đội thắng cuộc. c) Hoạt động 3: Thảo luận một số quan niệm xã hội về nam và nữ * Mục tiêu: Giúp HS nhận ra bản thân các em đang ở giai đoạn nào của cuộc đời. * Cách tiến hành. - HD thảo luận nhóm đôi. KL: 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. - Quan sát tranh, ảnh trong sgk. - Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi trong sgk. + Đại diện các nhóm báo cáo. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Nêu yêu cầu bài tập . - Thảo luận bài tập theo nhóm đôi. - Một vài nhóm trình bày trớc lớp và giải thích tại sao lại chọn nh vậy? - Liên hệ thực tế bản thân. - Thảo luận nhóm đôi. + Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - Liên hệ thực tế bản thân trớc lớp. 2-3 em đọc to phần Ghi nhớ. . Thứ t ngày 16 tháng 9 năm 2009 Tập đọc Bài ca về trái đất I/ Mục tiêu. - Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi ngời hãy sống vì hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc. Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài( trực tiếp). 2) Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - HD chia đoạn và gọi học sinh đọc(3 đoạn) - Đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài. * Cho học sinh đọc thầm toàn bài, GV nêu câu hỏi 1: * Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi 2. * Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, GV nêu câu hỏi 3. - HD rút ra nội dung chính. -8 1-2 em đọc bài giờ trớc. -9 Nhận xét. - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải và giải nghĩa từ khó. - Đọc từ khó (sgk) - Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn) - Một em đọc cả bài. * Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1: - Trái đất nh quả bóng xanh bay trên bầu trời xanh, có tiếng chim bồ câu và cánh hải âu bay liệng. * Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2: - Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng, cũng nh trẻ em trên thế giới dù khác màu da nhng đều bình đẳng, đáng quý, đáng yêu * Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3: - Chống chiến tranh, chống bom nguyên c) HD đọc diễn cảm và học thuộc lòng. - Theo dõi, uốn nắn sửa sai. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. tử + Nêu và đọc to nội dung bài. - Đọc nối tiếp toàn bài. - Đọc diễn cảm theo cặp. - Luyện đọc thuộc lòng. - 2-3 em thi đọc trớc lớp. + Nhận xét đánh giá. Mĩ thuật. Vẽ theo mẫu: Vẽ khối hộp và khối cầu. ( giáo viên bộ môn dạy). Toán. Ôn tập và bổ sung về giải toán (tiếp theo). I/ Mục tiêu. - Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì bằng đại lợng tơng ứng lại giảm đi bấy nhiêu lần). - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách Rút về đơn vị hoặc Tìm tỉ số. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. * Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ. - Nêu VD trong sgk. - HD rút ra nhận xét về thuật ngữ tỉ lệ nghịch. * Giới thiệu bài toán và cách giải. - Nêu bài toán, tóm tắt bài toán. - HD nêu cách giải 1, gợi ý tìm cách 2. * Luyện tập thực hành. Bài 1: Hớng dẫn làm vở nháp. - Lu ý cách rút về đơn vị và cách tìm tỉ số. - Chữa bài tập ở nhà. - Nêu cách tính ví dụ. - Làm bảng các ví dụ (sgk ). + Chữa, nhận xét. Cách 1: Bài giải: Muốn đắp xong nền nhà trong 1 ngày, cần số ngời là: . dung bài. - Nhắc HS làm bài tập còn lại. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. 90 : 2 = 45 (km). Trong 4 giờ ô tô đi đợc là: 45 x 4 = 180 (km). Đáp số: 180 km. Cách 2: Sgk. Lịch sử. Xã hội Việt Nam cuối. sung. Bài giải: Một ô tô chở đợc số học sinh là: 120 : 3 = 40 (học sinh). Để chở 160 học sinh cần dùng số ô tô là: 160 : 40 = 4 (ô tô). Đáp số: 4 ô tô. - Làm vở, chữa bảng. Bài giải: a/ Số tiền trả. Nhắc HS làm bài tập còn lại. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. 12 x 2 = 24 (ngời). Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày, cần số ngời là: 24 : 4 = 6 (ngời). Đáp số: 6 ngời. Cách 2: Sgk. Tập làm văn. Luyện