giáo án THỦ CÔNG lớp 1

Ngày soạn: 1682013 Tiết 1 Ngày giảng:….….2013 § 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG A Mục tiêu HS biết 1 số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ bút chì, kéo,hồ dán) để học thủ công. Biết phân biệt giữa giấy và bìa Học sinh yêu thích môn học. B Chuẩn bị: Giáo viên: Các loại giấy mầu, bìa, kéo, hồ dán, thước kẻ... Học sinh: Dụng cụ học thủ công C Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I Ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng, sách vở GV nhật xét sau khi kiểm tra I Dạy học bài mới: 1 giới thiệu bài ( ghi giảng) 2 Giơi thiệu giấy, bìa Giơ tờ giấy cho HS quan sát và nói Đây là tờ giấy + Giấy này dùng để làm gì ? Giơ tiếp cho HS xem một số loại giấy màu, mặt sau có dòng kẻ ô li. + Giấy này có dùng để viết không ? + Vậy dùng để làm gì ? Giơ cho HS xem một số tấm bìa và nói: Đây là bìa + Bìa cứng hay mềm ? + Bìa dùng để làm gì ? GV nói: Giấy và bìa đều được làm từ tre nứa + Giấy và bìa có gì giống và khác nhau? Cho HS xem quyển sách tiếng việt 3 Thực hành: GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu HS lấy đúng GV giơ từng đồ dùng và yêu cầu HS nêu tên gọi GV theo dõi, nhận xét 4 Củng cố dặn dò: ? Hôm nay chúng ta học bài gì ? ? Qua bài em nắm được điều gì ? : Chuẩn bị cho bài 2. HS báo cáo sĩ số và hát đầu giờ HS lấy đồ dùng, sách vở để lên bàn cho GVKT HS quan sát mẫu Giấy dùng để viết Không Dùng để xé, dán, cắt hoa HS sờ vào tờ bìa và trả lời Để làm tờ bìa ở ngoài các quyển sách và dùng bọc bên ngoài vở... Giống: Đều làm bằng tre, nứa Khác: Bìa dày có nhiều màu, dùng để bọc + Giấy mỏng dùng để viết HS xem để phân biệt được phần bìa và phần giấy HS chú ý nghe Một số HS nêu HS thực hành theo yêu cầu

THỦ CÔNG 1 Ngày soạn: 16/8/2013 Tiết 1 Ngày giảng:…./…./2013 § 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG A- Mục tiêu - HS biết 1 số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ bút chì, kéo,hồ dán) để học thủ công. - Biết phân biệt giữa giấy và bìa - Học sinh yêu thích môn học. B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Các loại giấy mầu, bìa, kéo, hồ dán, thước kẻ - Học sinh: Dụng cụ học thủ công C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Ổn định tổ chức II- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng, sách vở - GV nhật xét sau khi kiểm tra I- Dạy học bài mới: 1- giới thiệu bài ( ghi giảng) 2- Giơi thiệu giấy, bìa - Giơ tờ giấy cho HS quan sát và nói" Đây là tờ giấy" + Giấy này dùng để làm gì ? - Giơ tiếp cho HS xem một số loại giấy màu, mặt sau có dòng kẻ ô li. + Giấy này có dùng để viết không ? + Vậy dùng để làm gì ? - Giơ cho HS xem một số tấm bìa và nói:" Đây là bìa" + Bìa cứng hay mềm ? + Bìa dùng để làm gì ? GV nói: Giấy và bìa đều được làm từ tre nứa + Giấy và bìa có gì giống và khác nhau? - Cho HS xem quyển sách tiếng việt 3 - Thực hành: - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu HS lấy đúng - GV giơ từng đồ dùng và yêu cầu HS - HS báo cáo sĩ số và hát đầu giờ - HS lấy đồ dùng, sách vở để lên bàn cho GVKT - HS quan sát mẫu - Giấy dùng để viết - Không - Dùng để xé, dán, cắt hoa - HS sờ vào tờ bìa và trả lời - Để làm tờ bìa ở ngoài các quyển sách và dùng bọc bên ngoài vở - Giống: Đều làm bằng tre, nứa - Khác: Bìa dày có nhiều màu, dùng để bọc + Giấy mỏng dùng để viết - HS xem để phân biệt được phần bìa và phần giấy - HS chú ý nghe - Một số HS nêu TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 1 nêu tên gọi - GV theo dõi, nhận xét 4- Củng cố - dặn dò: ? Hôm nay chúng ta học bài gì ? ? Qua bài em nắm được điều gì ? : Chuẩn bị cho bài 2. - HS thực hành theo yêu cầu ************************@********************* Ngày soạn: 22/8/2013 Tiết 2 Ngày giảng:…./…/2013 § 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I- Mục tiêu: - HS biết cách xé dán hình chữ nhật. - Xé, dán dược hình chữ nhật. đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. II- Chuẩn bị; GV: - Bài mẫu về xé, dán hình nhận xét, hình vuông. - 2 tờ giấy mầu khác nhau. - Giấy trắng làm nền - Hồ dán, khăn lau tay. HS: - Giấy mầu, giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì. - Vở thủ công, khăn lau tay III- Các hoạt động dạy - học; Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Nêu nhận xét sau kiểm tra 2- Dạy - học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu - Cho HS xem bài mẫu ? Xung quanh em có những đồ vật nào có dạng hình ; hình chữ nhật - Nhắc HS nhớ đặc điểm của các hình đó và tập xét. - HS lấy đồ dùng cho GV kiểm tra - HS quan sát - Dạng hình vuông bảng, bàn - Hình  ; khăn quàng Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác mẫu - Theo quy trình gấp lên bảng và hướng dẫn theo 2 lần Lần 1: Thao tác nhanh để HS biết khái - HS chú ý quan sát các thao tác mẫu TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 2 quát quy trình. Lần 2: Hướng dẫn chậm từng thao tác a- Vẽ và xét hình chữ nhật: - Lật mặt có kẻ ô, đếm và đánh dấu - Vẽ hình CN có cạnh dài 12 ô, gắn 6 ô - Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật (dùng ngón cái và ngón trỏ để dọc theo cạnh của hình, cứ thao tác như vậy để xé các cạnh của hình) - Sau khi xé xong, lật mặt sau ta có hình chữ nhật b- HS thực hành vẽ và xé hình chữ nhật: - Yêu cầu HS đặt giấy mầu lên bàn, lật mặt kẻ ô, đếm ô và đánh dấu. - Nối các điểm đánh dấu lại ta có hình chữ nhật - Làm thao tác xé các cạnh để có hình chữ nhật - GV theo dõi và hướng dẫn thêm 3- Vẽ và xé hình tam giác: a- GV thao tác mẫu và hướng dẫn: - Lấy tờ giấy mầu, lật mặt sau, đếm đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có cạnh dài: 8 ô, cạnh ngắn: 6 ô. - Đếm từ trái - phải 4 ô (đánh dấu) để làm đỉnh . - Từ điểm đánh dấu nối với hai điểm dưới của hình chữ nhật để có hình . b- HS thực hành vẽ - xé hình  : - Yêu cầu HS lấy giấy mầu và thực hiện theo hướng dẫn. - Hướng dẫn theo dõi - HS thực hành đếm, đánh dấu, vẽ và xé - HS theo dõi và ghi nhớ - HS thực hành đếm, đánh dấu, vẽ và xé hình . TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 3 - GV theo dõi, chỉnh sửa 4- Dán hình: - GV hướng dẫn thao tác mẫu và hướng dẫn - Dùng ngón tay trỏ di đều hồ lên các góc và đọc theo cạnh của hình. - Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối - Yêu cầu HS bôi hồ và dán sản phẩm theo mẫu. - GV theo dõi và giúp đỡ những HS còn lúng túng. 5- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Đánh giá sản phẩm - HS theo dõi và ghi nhớ - HS thực hành dán sản phẩm - HS nghe và ghi nhớ *********************@******************* Ngày soạn:30 /8/2013 Tiết 3 Ngày giảng:.…./…./2013 §3 - XÉ DÁN HÌNH TAM GIÁC I- Mục tiêu: - Biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác. - Thực hành xé, dán hình chức nhật, hình tam giác trên giấy màu. - Trưng bày sản phẩm II- Chuẩn bị: 1- Chuẩn bị của giáo viên: - Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau. 2- Chuẩn bị của học sinh: - Giấy màu, hồ dán, bút chì, khăn lau III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ: ? Giờ trước các em được học bài gì ? ? Nêu cách vẽ và xé hình chữ nhật ? ? Nêu cách vẽ và xé hình tam giác ? - Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác. - Đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 12ô, cạnh ngắn 6ô - Xé từng cạnh hình chữ nhật - Đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8ô cạnh ngắn 6ô - Đếm từ trái sang phải 4 ô để đánh dấu đỉnh tam giác. - Nối điểm đỉnh với hai điểm dưới của hình chữ nhật để được hình tam giác TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 4 2- Dạy - Học bài mới: a- Giới thiệu bài (trực tiếp). b- Thực hành xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác. - Xé, dán hình chữ nhật. - Giáo viên dùng giấy mầu thao tác lại từng bước, vừa thao tác vừa giảng giải. - Giao việc cho học sinh còn lúng túng. - GV theo dõi, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng + Xé, dán hình tam giác. (GV thực hiện tương tự như hình chữ nhật) - Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa. + Dán hình chữ nhật, hình tam giác - GV gắn tờ giấy trắng lên bảng - Kẻ đường chuẩn - Hướng dẫn và dán mẫu từng hình - GV phát cho mỗi tổ một tờ giấy trắng và giao việc. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm + Trưng bày sản phẩm - Yêu cầu các tổ gắn sản phẩm của tổ mình lên bảng theo đúng vị trí. 3- Củng cố - Dặn dò: a- Nhận xét giờ học. - Nhận xét về ý thức chuẩn bị và học tập của HS. b- Đánh giá sản phẩm. - Yêu cầu HS quan sát và đánh giá cho từng tổ. 3- Dặn dò: Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán cho tiết 4 - Xé theo đường nối. - Học sinh theo dõi. - HS lấy giấy mầu, lật mặt có kẻ ô đếm, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật. - Thực hiện xé từng cạnh của hình chữ nhật. - Học sinh thực hành xé, dán hình tam Giác theo hướng dẫn của giáo viên - HS theo dõi - Các tổ kẻ đường chuẩn, dán lần lượt từng hình vào giấy theo tổ - Các tổ cử đại diện mang sản phẩm lên trưng bày. - HS chú ý nghe - HS nhận xét về đường xé, kỹ năng dán - HS nghe và ghi nhớ. ******************************************* Ngày soạn: 30/8/2013 Tiết 4 Ngày giảng:…/…/2013 §4 - XÉ DÁN HÌNH VUÔNG I- Mục tiêu: - Nắm được cách xé dán hình vuông, hình tròn TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 5 - Xé, dán được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối. - Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS. - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình làm. II- Chuẩn bị: 1- Chuẩn bị của giáo viên: - Bài mẫu về nước, dán hình vuông, hình tròn - Hai tờ giấy khác màu nhau - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2- Chuẩn bị của học sinh: - Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra: - KT sự chuẩn bị của HS cho tiết học - Nêu nhận xét sau KT 2- Dạy - Học bài mới: HĐ1- Giới thiệu bài (trực quan) HĐ2- Giáo viên hướng dẫn mẫu a -Vẽ và xé hình vuông - GV làm thao tác mẫu - Lấy tờ giấy thủ công, đánh dấu, đếm ô và vẽ hình vuông có cạnh 8 ô - Xé từng cạnh như xé hình chữ nhật + Cho HS thực hành trên giấy nháp - GV theo dõi, chỉnh sửa. - GV theo dõi, uốn nắn. b - Hướng dẫn dán hình: + GV làm thao tác mẫu - Xếp hình cho cân đối trước khi dán. - Phải dán hình = 1 lớp hồ mỏng đều HĐ3- Học sinh thực hành. - Yêu cầu HS thực hành trên giấy màu - Nhắc HS đếm và đánh dấu chính xác, không vội vàng - Xé liền 2 hình vuông sau đó xé hình tròn từ hình vuông. - Xé xong tiến hành dán sản phẩm vào vở thủ công. - GV theo dõi, nhắc nhở và uốn nắn thêm - HS làm theo yêu cầu của GV - HS theo dõi - HS theo dõi - HS làm theo YC của GV - HS thực hành xé dán. TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 6 cho những HS còn lúng túng. 3- Nhận xét - Dặn dò: a- Nhận xét chung tiết học: - GV nhận xét về thái độ, sự chuẩn bị và tinh thần học tập của HS b- Đánh giá sản phẩm: - Đánh giá về đường xé, cách dán… 4- Dặn dò: - Thực hành xé, dán hình vuông, hình tròn - Chuẩn bị giấy màu, hồ dán… - HS trưng bày sản phẩm. - HS nghe và ghi nhớ ****************@************** Ngày soạn: 30/8/2013 Tiết 5 Ngày giảng:…/…/2013 §4 - XÉ DÁN HÌNH TRÒN I- Mục tiêu: - Nắm được cách xé dán hình vuông, hình tròn - Xé, dán được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối. - Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS. - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình làm. II- Chuẩn bị: 1- Chuẩn bị của giáo viên: - Bài mẫu về nước, dán hình vuông, hình tròn - Hai tờ giấy khác màu nhau - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2- Chuẩn bị của học sinh: - Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra: - KT sự chuẩn bị của HS cho tiết học - Nêu nhận xét sau KT B- Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài (trực quan) 2- Giáo viên hướng dẫn mẫu a- Vẽ và xé hình vuông - GV làm thao tác mẫu - Lấy tờ giấy thủ công, đánh dấu, đếm ô và - HS làm theo yêu cầu của GV - HS theo dõi TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 7 vẽ hình vuông có cạnh 8 ô - Xé từng cạnh như xé hình chữ nhật + Cho HS thực hành trên giấy nháp - GV theo dõi, chỉnh sửa. b- Vẽ và xé hình tròn: + GV làm thao tác mẫu - Đánh dấu, đếm ô, vẽ hình vuông có cạnh 8 ô. - Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy màu - Đánh dấu 4 góc của hình vuông và xé theo đường dấu, chỉnh sửa thành hình tròn. + Cho HS thực hành trên giấy nháp - GV theo dõi, uốn nắn. c- Hướng dẫn dán hình: + GV làm thao tác mẫu - Xếp hình cho cân đối trước khi dán. - Phải dán hình = 1 lớp hồ mỏng đều 3- Học sinh thực hành. - Yêu cầu HS thực hành trên giấy màu - Nhắc HS đếm và đánh dấu chính xác, không vội vàng - Xé liền 2 hình vuông sau đó xé hình tròn từ hình vuông. - Xé xong tiến hành dán sản phẩm vào vở thủ công. - GV theo dõi, nhắc nhở và uốn nắn thêm cho những HS còn lúng túng. C- Nhận xét - Dặn dò: 1- Nhận xét chung tiết học: - GV nhận xét về thái độ, sự chuẩn bị và tinh thần học tập của HS 2- Đánh giá sản phẩm: - Đánh giá về đường xé, cách dán… D- Dặn dò: - Thực hành xé, dán hình vuông, hình tròn - Chuẩn bị giấy màu, hồ dán… - HS theo dõi - HS làm theo YC của GV - HS theo dõi GV làm mẫu - HS thực hành trên nháp - HS theo dõi mẫu - HS thực hành xé dán. - HS nghe và ghi nhớ ****************@************** Ngày soạn: 30/8/2013 Tiết 6 Ngày giảng:…/…/2013 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM I. Mục tiêu - Biết cách xé dán hình quả cam. TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 8 - Xé, dán được hình quả cam. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá. - HS yêu thích quan sát hoa quả. II. Chuẩn bị 1- Chuẩn bị của giáo viên: - Hai tờ giấy khác màu nhau - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Quả thật nếu có. 2- Chuẩn bị của học sinh: - Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Kiểm tra đồ dùng. - Giới thiệu bài. 1. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV cho HS xem tranh ảnh hoặc quả thật và gợi ý: + Quả cam có hình gì? + Màu sắc. + Em có biết những quả nào giống quả cam không? - GV bổ sung. 2. GV hướng dẫn mẫu. a, Xé hình quả cam: - GV lấy một tờ giấy màu, lật mặt sau và đánh dấu một hình vuông có 8 ô. - Xé rời hình vuông khỏi tờ gấy màu. - Vẽ và xé 4 góc theo đường cong của hình vuông. Chú ý: Góc phía trên xé nhiều hơn. - Xé hình sưa cho giống hình quả cam. - Lặt mặt sau đẻ Hs quan sát. b, Xé hình lá: - Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ một hình chữ nhật cạnh 4 ô, cạnh ngắn 2 ô. - Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu. - Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ. - Xe chỉnh sửa cho giống hình chiếc lá. Lật mặt sau để HS quan sát. c, Xé hình cuống lá - HS đưa đồ dùng. + Quả cam có hình tròn. + Quả cam lúc chưa chín màu xanh, khi chín có màu vàng. + Quả táo, quả quýt - HS lắng nghe. - HS quan sát mẫu. + Quan xét cách xé hình quả cam. - HS chú ý. - Quan sát cách xé hình lá. - Quan sát cách xé hình cuống lá. TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 9 lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh 4 ô, cạnh ngắn 1 ô. - Xé đôi hình chư nhật, lấy một nửa để làm cuống. Chú ý: Xé một đầu to, một đầu nhỏ. ************************************************** Ngày soạn: 30/8/2013 Tiết 7 Ngày giảng:…/…/2013 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM I. Mục tiêu - Biết cách xé dán hình quả cam. - Xé, dán được hình quả cam. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá. - HS yêu thích quan sát hoa quả. II. Chuẩn bị 1- Chuẩn bị của giáo viên: - Hai tờ giấy khác màu nhau - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Quả thật nếu có. 2- Chuẩn bị của học sinh: - Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV gọi HS nhắc lại cách xé hình quả cam, hình lá, hình cuống lá. d, Dán hình - GV thực hành xé hình quả cam để HS nhớ lại cách xé. - Sau khi xé được hình quả, lá cuống của quả cam, GV làm các thao tác bôi hồ, dán quả, cuống và lá lên giấy nền. + Dán quả trước. + dán cuống. + dán lá. 3. HS thực hành. - GV yêu cầu HS lấy màu ( mặt kẻ ô ) đặt lên bàn. - Đánh dấu và vẽ hình vuông 8 cạnh, sau đó xé hình vuông khỏi tờ giấy màu, - HS nhắc lại. - HS quan sát cách xé quả, lá, cuống. - HS thực hiện theo hướng dẫn. TC1 – Viên Trung Hợp – Trường PTDTBT tiểu học Tả Ván 10 [...]... ********************************************* Ngy son: 15 /11 /2 013 Ngy ging./ /2 013 Tit 15 GP CI QUT( Tit 1) I Mc tiờu: - Bit cỏch gp cỏi qut - Gp v dỏn ni c cỏi qut bng giy Cỏc np gp cú th ch u, cha TC1 Viờn Trung Hp Trng PTDTBT tiu hc T Vỏn 20 thng theo ng k - GD HS yờu thớch sn phm ca mỡnh lm II Chun b: 1- Giỏo viờn: - Qut giy mu - 1 t giy HCN v mt t giy v HS cú k ụ 2- HS: - 1t giy mu hỡnh ch nht v mt t giy v cú k ụ - 1 si ch, bỳt chỡ,... *************************************** Ngy son: 29 /11 /2 013 Tit 16 Ngy ging./ /2 013 TC1 Viờn Trung Hp Trng PTDTBT tiu hc T Vỏn 21 GP CI QUT ( TIấT2) I Mc tiờu: - Bit cỏch gp cỏi qut - Gp v dỏn ni c cỏi qut bng giy Cỏc np gp cú th ch u, cha thng theo ng k - GD HS yờu thớch sn phm ca mỡnh lm II Chun b: 1- Giỏo viờn: - Qut giy mu - 1 t giy HCN v mt t giy v HS cú k ụ 2- HS: - 1t giy mu hỡnh ch nht v mt t giy v cú k ụ - 1 si ch, bỳt chỡ,... son: 10 /11 /2 013 Tit 13 Ngy ging./ /2 013 CC QUY C C BN V GP GIY V GP HèNH I Mc tiờu: - HS ký hiu quy c v gp gy - Bit dựng cỏc ký hiu theo quy c v gp giy - Bit gp hỡnh theo ký hiu quy c II Chun b 1 Giỏo viờn: Mu v cỏc ký hiu quy c v gõp hỡnh 2 Hc sinh: Gp nhỏp, bỳt trỡ, v th cụng III Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca thy 1 n nh t chc: KT s s hỏt u gi 2 KT s chun b ca hc sinh cho tit hc 3 Bi mi a Hot ng 1: Gii... phm Chun b cho bi Gp cỏi vớ ************************************* Ngy son: 29 /11 /2 013 Ngy ging./ /2 013 Tit 17 TC1 Viờn Trung Hp Trng PTDTBT tiu hc T Vỏn 22 GP CI V (T1) I Mc tiờu: - HS bit cỏch gp cỏi vớ bng giy - Gp c cỏi vớ bng giy Vớ cú th ch cõn i cỏc np gp tng i phng, thng -Yờu thch sn phm ca mỡnh lm ra II dựng dy hc: 1 Giỏo viờn: Vớ mu bng giy mu cú kớch thc ln, mt t giy mu HCN gp vớ 2 Hc sinh:... *************************************** Ngy son: 22 /12 /2 013 Tit 19 Ngy ging./ /2 013 GP M CA Lễ (T1) I Mc tiờu: - Bit cỏch gp m ca lụ bng giy - Bit gp c m ca nụ bng giy Cỏc np gp tng i thng, phng - Yờu thớch sn phm ca mỡnh lm ra II Chun b: 1- GV mu gp ca nụ bng giy cú kớch thc ln 2- Hc sinh 1 t giy mu t chn - V th cụng III Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1- n nh t chc 2- Kim tra bi c: Kim tra s chun... xột chung tit hc: - ỏnh giỏ sn phm : Chun b giy mu, giy phỏp, bỳt chỡ, h dỏn cho bi 6 Tit 10 Hot ng ca trũ - HS a dựng - HS thc hnh xộ dỏn cõy n gin - HS xộ trờn giy nhỏp cú k ụ, sau ú thc hnh trờn giy mu - HS lng nghe - HS lng nghe dn dũ Ngy son: 19 /10 /2 013 Ngy ging /10 /2 013 Đ6 - Xẫ, DN HèNH CON G CON (Tit 1) I Mc tiờu: - Bit cỏch xộ, dỏn hỡnh con g con n gin - Xộ c hỡnh con g ng xộ cú th b rng ca... hc sinh - Chun b giy k ụ v giy mu cho tit sau **********************@******************** Ngy son: 10 /11 /2 013 Ngy ging./ /2 013 Tit 14 GP CC ON THNG CCH U I Mc tiờu: - Nm c cỏch gp cỏc on thng cỏch u - Bit gp v gp c cỏc on thng cỏch u - Rốn ụi bn tay khộo lộo cho HS Yờu thớch sn phm ca mỡnh II Chun b: 1 Giỏo viờn: - Mu gp cỏc np gp cỏch u - Quy trỡnh cỏc np gp 2 Hc sinh: - Giy mu k ụ v giy ụ li - V... III nhn xột - Dn dũ: 1 Nhn xột chung tit hc - S chun b dựng - í thc hc tp - V sinh an ton lao ng 2 ỏnh giỏ sn - Kh nng xộ, dỏn - HS trng by sn phm - Chn mt vi sn phm p tuyờn - HS cựng nhn xột sn phm dng 3 Dn dũ Chun b giy mu, bỳt chỡ, h dỏn HS nghe, ghi nh cho tit hc sau *******************@******************** Ngy son: 19 /10 /2 013 Tit 12 Ngy ging./ /2 013 ễN TP CH Xẫ DN GIY TC1 Viờn Trung Hp Trng... *************************************** Ngy son: 11 / 01/ 2 014 Tit 22 Ngy ging./ /2 014 GP CCH S DNG BT CHè, THC K, KẫO I Mc tiờu: - HS bit cỏch s dng c bỳt chỡ, thc k, kộo - S dng c bỳt chỡ, thc k, kộo - Giỏo dc HS tớnh kiờn trỡ, úc sỏng to II- Chun b: - Bỳt chỡ, thc k, kộo, giy v HS III Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca thy A Kim tra bi c: Kim tra dựng ca HS Hot ng ca trũ TC1 Viờn Trung Hp Trng PTDTBT tiu hc T Vỏn 28 B Bi mi: 1 Gii thiu bi:... ************************************** Tit 23 Ngy son: 11 / 01/ 2 014 Ngy ging./ /2 014 K CC ON THNG CCH IU I- Mc tiờu: - Bit k on thng - K c ớt nht ba on thng cỏch u ng k rừ rng tng i phng II- Chun b: Giỏo viờn: Hỡnh v mu cỏc on thng cỏch iu Hc sinh : Bỳt chỡ, thc k, giy cú k ụ III- cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca thy H 1- Hng dn HS quan sỏt v nhn xột - Cho HS quan sỏt Hot ng ca trũ TC1 Viờn Trung Hp Trng PTDTBT tiu hc