giáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNEN

giáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNENgiáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNENgiáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNENgiáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNENgiáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNENgiáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNENgiáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNENgiáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNEN

T̀N 1 Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: ……………………………. Mơn kĩ tḥt TIẾT 1 : VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU I/ Mục tiêu : - HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu. - Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ). - Giáo dục ý thức thực hiện an tồn lao động. II/ Tài liệu và phương tiện : GV: - Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu: - Một số mẫu vải (vải sợi bơng, vải sợi pha, vải hố học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng vải màu,…) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu. - Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu). - Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ. - Khung thêu tròn cầm tay, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt thước dây dùng trong cắt may, khuy cài khuy bấm. - Một số sản phẩm may, khâu ,thêu. HS: + Dụng cụ học mơn kĩ tḥt:kéo ,kim, chỉ,vải… + SGK kỹ thuật 4 + Thẻ mặt xanh, mặt đỏ III/ Tiến trình Tiết 1 1 - Ổn định: Kiểm tra dụng cụ học tập 2- Giới thiệu và dẫn dắt vào bài: Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu. A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp 1) Quan sát và nhận xét về vật liệu khâu, thêu. - u cầu HS kể tên một số vật liệu cắt, khâu thêu mà em biết - > HS kể tên một số vật liệu cắt, khâu thêu mà em biết *Hoạt động nhóm * Vải: - Nhóm trưởng điều động các thanh viên đọc thơng tin 1a trang 4 và thảo luận trả lới các CH: - Kể tên một số loại vải mà em biết - Kể tên 1 số sản phẩm được làm từ vải? - Nhóm trình bày - GV chốt: :Gồm nhiều loại vải: bơng, vải sợi pha, xa tanh, vải lanh, lụa tơ tằm, vải sợi tổng hợp với các màu sắc, hoa văn rất phong phú. - GV lưu ý HS: + Khi may, thêu cần chọn vải trắng vải màu có sợi thơ, dày như vải sợi bơng, vải sợi pha. + Khơng chọn vải lụa, xa tanh, vải ni lơng… vì những loại vải này mềm, nhũn, khó cắt, khó vạch dấu và khó khâu, thêu. * Chỉ: - Nhóm trưởng điều động các thanh viên đọc thơng tin 1b trang 4 và thảo luận trả lời các CH: + Ở nhà em thường sử dụng những loại chỉ nào? + Kể tên 1 số loại chỉ có ở hình 1a, 1b.? + Chỉ khâu và chỉ thêu khác nhau như thế nào? - Nhóm trình bày - GV chốt: Chỉ được làm từ các nguyên liệu như sợi bông, sợi lanh, sợi hoá học…. và được nhuộm thành nhiều màu hoặc để trắng.Chỉ khâu thường được quấn thành cuộn, còn chỉ thêu thường được đánh thành con chỉ. -GV lưu ý HS :Muốn có đường khâu, thêu đẹp phải chọn chỉ khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp với độ dày và độ dai của sợi vải. *Hoạt động nhóm 2) Tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo: - Nhóm trưởng đều động các thành viên đọc thông tin ở câu 2 trang 5 thảo luận các CH: +Nêu sự giống nhau và khác nhau của kéo cắt chỉ, cắt vải ? +Cách cầm kéo như thế nào? - Nhóm trình bày - GV KL *Hoạt động lớp - GV giới thiệu thêm kéo bấm trong bộ dụng cụ để mở rộng thêm kiến thức. - GV hướng dẫn cách cầm kéo . - HS quan sát và thực hiện theo thao tác cầm của GV 3) Quan sát và nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác. *Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS các nhóm quan sát H.6 và nêu tên và tác dung của các vật dụng có trong hình. -> Đại diện nhóm trình bày – nhóm khác NX – bổ sung => GV tóm tắt phần trả lời của HS và kết luận. - Hướng dẫn HS cách sử dụng các vật liệu trên 3:Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. - Chuẩn bị các dụng cụ may thêu để học tiết sau. T̀N 2 Ngày soạn: …………………………… Ngày dạy: ………… ………… Mơn kĩ tḥt TIẾT 2: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU I/ MỤC TIÊU : - HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu. - Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ). - Giáo dục ý thức thực hiện an tồn lao động. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : GV: - Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu: - Một số mẫu vải (vải sợi bơng, vải sợi pha, vải hố học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng vải màu,…) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu. - Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu). - Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ. - Khung thêu tròn cầm tay, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt thước dây dùng trong cắt may, khuy cài khuy bấm. - Một số sản phẩm may, khâu ,thêu. HS: + Dụng cụ học mơn kĩ tḥt + SGK kỹ thuật 4 + Thẻ mặt xanh, mặt đỏ III/ TIẾN TRÌNH Tiết 2 1- Ổn định lớp : Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. 2- Giới thiệu và dẫn dắt vào bài: Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu. A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1: Tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim. *Hoat động nhóm đơi -HS các nhóm quan sát H4 SGK và mơ tả đặc điểm cấu tạo của kim khâu. -> HS thảo luận và trình bày -GV nhận xét và nêu đặc điểm chính của kim: Kim khâu và kim thêu làm bằng kim loại cứng, nhiều cỡ to, nhỏ khác nhau, mũi kim nhọn, sắc, đi kim dẹt có lỗ để xâu kim. - u cầu HS quan sát H5a, b, c SGK để nêu cách xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ. -> HS các nhóm quan sát và nêu cách xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ. -GV nhận xét, bổ sung. *Hoạt động lớp -GV nêu những đặc điểm cần lưu ý và thực hiện minh hoạ cho HS xem. -GV thực hiện thao tác đâm kim đã xâu chỉ vào vải để HS thấy tác dụng của vê nút chỉ. -> HS theo dõi , lắng nghe GV hướng dẫn và cùng thực hiện B: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động cá nhân Thực hành cách sử dụng kéo, kim, xâu kim và vê nút chỉ. - HS làm việc cá nhân thực hành cầm kéo, kim, xâu kim và vê nút chỉ - GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV gọi một số HS thực hiện các thao tác xâu kim, nút chỉ trước lớp - GV NX đánh giá C) HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG *Hoạt động cộng đồng: Yêu cầu HS về nhà thực hiện các thao tác xâu kim và vê nút chỉ cho thành thạo 3.nhận xét-dặn dò - Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. - Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để học bài sau. T̀N 3 Ngày soạn: / / 201 Ngày dạy: / / 201 Hoạt động GD kĩ tḥt TIẾT 3 : CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I/ MỤC TIÊU : - HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu. - Vạch được dấu trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu. Đường cắt có thể mấp mơ. - Giáo dục ý thức thực hiện an tồn lao động. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN GV chuẩn bị - Hướng dẫn tổ chức hoạt độnh giáo dục kỹ thuật lớp 4 trong VNEN - SGK và hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng mơn kỹ thuật lớp 4 hiện hành - Tranh quy trình cắt vải theo đường vạch dấu. - Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và cắt dài khoảng 7- 8cm theo đường vạch dấu thẳng. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: Một mảnh vải có kích thước 15cm +30cm. Kéo cắt vải. Phấn vạch trên vải, thước may (hoặc thước dẹt có chia cm). HS chuẩn bị: - SGK kỹ thuật 4 ,một mảnh vải có kích thước 15cm +30cm. Kéo cắt vải. Phấn vạch trên vải, thước may (hoặc thước dẹt có chia cm). Thẻ có 2 mặt xanh và đỏ III TIẾN TRÌNH - Khởi động : cho HS hát tập thể một bài - GV dẫn dắt vào bài ghi tên bài lên bảng. A ) HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1: Quan sát và nhận xét mẫu. * Hoạt động nhóm a) HS trong nhóm cùng nhau quan sát hình 1, thảo luận nhận xét cách cắt vải theo đường vạch dấu b)Các thành viên trong nhóm lần lượt nêu ý kiến của mình. Nhóm trưởng tập hợp ý kiến của các bạn 2) Cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 1 * Hoạt động lớp a) Đại diện một số nhóm trình bày lại kết quả thảo luận của nhóm mình b) GV giới thiệu mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và cắt dài khoảng 7- 8cm theo đường vạch dấu thẳng Sau đó tập hợp các ý kiến và kết luận c) Các nhóm kiể tra kết quả hoạt động bằng cách đối chiếu kết quả hoạt động của nhóm với kết luận của GV 3) Xem hướng dẫn và làm thử * Hoạt động nhóm a) Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ và vật liệu của HS b) HS mở SGk và thực hiện các cơng việc sau: + Một bạn nêu tên các vật liệu và dụng cụ theo SGK. Các HS khác chọn và đặt các dụng cụ và vật liệu riêng ra bên ngồi hộp + HS quan sát và đọc hướng dận trong từng mục của bước 1. Mỗi HS trong nhóm vạch thử một đường thẳng và đường cong + Đọc hướng dẫn ở mục 2 kết hợp quan sát hình để thử cắt vải theo đường vạch dấu mà các thành viên trong nhóm đã vạch .4) HS biểu diễn thao tác vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu *Hoaït ñoäng lôùp a) Gọi 1 HS đọc mục vật liệu và dụng cụ. 1 HS khác chọn các vật liệu và dụng cụ theo lời đọc của bạn và giơ lên trước lớp cho các bạn quan sát b) Gọi 1 nhóm ( gồm 2 HS) lên bảng thực hiện trước lớp thao tác vạch dấu và cắt vải theo đường thẳng và đường cong ( mỗi em vạch 1 đường đã tự vạch ở nhóm) c) HS trong nhóm tiếp tục cắt vải theo đường vạch dấu mà cả nhóm đã làm. Cắt xong HS tự kiểm tra xem đường cắt có thẳng không hay còn mấp mô c) HS nêu thắc mắt và yêu cầu GV hướng dẫ thao tác khó d) NX cách thực hiện thao tác và kết quả làm việc của HS .Động viên khen ngợi những HS làm tốt 5) GV hướng dẫn thao tác.HS củng cố , khắc sâu kiến thức * Hoạt động lớp a) Gv nhắc lại quy trình b) GV thực hiện thao tác trong quy trình( tập trung những thao tác khó mà HS yêu cầu GV hướng dẫn, thực hiện nhanh các thao tác mà GV qs thấy HS đã thực hiện được) c) Gọi HS đọc phần ghi nhớ 6) Áp dụng trực tiếp *Hoạt động cá nhân Mỗi HS thực hiện lại những thao tác khó mà GV vừa lưu ý B) HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động lớp 1) GV nêu nhiệm vụ và các yêu cầu cần đạt của hoạt động thực hành - Vạch được dấu trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu. Đường cắt có thể mấp mô. - Mỗi HS tự chọn vật liệu và dụng cụ - Thời gian thực hành không quá 15 phút 2) HS thực hành * Hoạt động cá nhân - HS trao đổi về những thao tác còn chưa rõ.Sau đó mỗi em tự thực hiện 2 cách vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu - GV đến quan sát , nhắc những nhóm cá nhân nào chưa rõ giơ thẻ để GV hổ trợ 3) Trưng bày sàn phẩm * Hoạt động nhóm - GV phân chia vị trí cho các nhóm trưng bày sản phẩm - Các nhóm thực hiện xong giơ thẻ.Gvcho các nhóm lần lược lên trưng bay2vao2 vị trí đã phân công * Hoạt động lớp 4) HS nhận xét đánh giá: Gọi 1 số HS dựa vào yêu cầu cần đạt nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn và tự đánh giá sản phẩm cho mình 5) GV nhận xét đánh giá: GV tập hợp các ý kiến NX ĐG kết quả của HS 6) Hướng dẫn cho HS xếp gọn các dụng cụ và vật liệu vào hộp Cuối giờ GV hướng dẫn và yêu cầu HS về nhà thực hiện Hoạt động ứng dụng C) HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG *Hoạt động cộng đồng: Yêu cầu HS về nhà thực hiện các thao tác vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu.Có thể nhờ người thân hổ trợ ở những thao tác khó T̀N 4 Ngày soạn: …………………………………… Ngày dạy: ……………………………. Mơn : K ĩ thuật TIẾT 4: KHÂU THƯỜNG I/ MỤC TIÊU : - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - Rèn luyện tính kiên trì, sư khéo léo của đơi bàn tay. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : GV - Hướng dẫn tổ chức hoạt độnh giáo dục kỹ thuật lớp 4 trong VNEN - SGK và hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng mơn kỹ thuật lớp 4 hiện hành - Tranh quy trình khâu thường. - Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên các vải khác màu và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thườmg. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Mảnh vải sợi bơng trắng hoặc màu kích 20 – 30cm. + Len (hoặc sợi) khác màu với vải. + Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch. HS: + Mảnh vải sợi bơng trắng hoặc màu kích 20 – 30cm. + Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước kẻ, kéo, bút chì + SGK kỹ thuật 4 + Thẻ mặt xanh, mặt đỏ Tiết 1 III TIẾN TRÌNH 1) Khởi động : cho HS hát tập thể một bài 2) GV dẫn dắt vào bài ghi tên bài lên bảng. A ) HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1: Quan sát và nhận xét mẫu. *Hoạt động nhóm a) GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: các mũi khâu xuất hiện ở mặt phải là mũi chỉ nổi, mặt trái là mũi chỉ lặn. b) HS các nhóm cùng nhau quan sát, thảo luận nhận xét về mẫu khâu thường c) Các thành viên lần lượt nêu ý kiến.Nhóm trưởng tập hợp các ý kiến của các bạn trong nhóm 2: Cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động * Hoạt động lớp a) Đại diện 1 số nhóm trình bày b) GV bổ sung và kết luận đặc điểm của mũi khâu thường: c) Các nhóm kiểm tra kết quả hoạt động động bằng cách đối chiếu kết quả hoạt động của nhóm với kết luận của GV 3.Xem hướng dẫn và làm thử 1:Cách cầm vải và cầm kim, cách lên kim xuống kim * Hoạt động lớp -GV hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác khâu, thêu cơ bản:cầm vải và kim, cách lên kimvà xuống kim. +Khi cầm vải, lòng bàn tay trái hướng lên trên và chỗ sắp khâu nằm gần đầu ngón tay trỏ. Ngón cái ở trên đè xuống đầu ngón trỏ để kẹp đúng vào đường dấu. +Cầm kim chặt vừa phải, không nên cầm chặt quá hoặc lỏng quá sẽ khó khâu. +Cần giữ an toàn tránh kim đâm vào ngón tay hoặc bạn bên cạnh. - Hs làm thử cách GV vừa hướng dẫn -GV gọi HS lên bảng thực hiện thao tác. 2) GV hướng dẫn kỹ thuật khâu thường: -GV treo tranh quy trình, hướng dẫn HS quan sát tranh để nêu các bước khâu thường. -> HS nêu các bước khâu thường. - Yêu cầu HS quan sát H.4 để nêu cách vạch dấu đường khâu thường. -> HS quan sát H.4 để nêu cách vạch dấu đường khâu thường -GV lưu ý HS đường khâu theo 2cách: +Cách 1: dùng thước kẻ, bút chì vạch dấu và chấm các điểm cách đều nhau trên đường dấu. +Cách 2: Dùng mũi kim gẩy 1 sợi vải cách mép vải 2cm, rút sợi vải ra khỏi mảnh vải dược đường dấu. Dùng bút chì chấm các điểm cách đều nhau trên đường dấu. -Hỏi :Nêu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu tiếp theo ? -GV hướng dẫn 2 lần thao tác kĩ thuật khâu mũi thường. -GV hỏi: khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần làm gì? -GV hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu theo SGK. -GV lưu ý : +Khâu từ phải sang trái. +Trong khi khâu, tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhip nhàng. +Dùng kéo để cắt chỉ sau khi khâu. Không dứt hoặc dùng răng cắn chỉ. - Cho HS đọc ghi nhớ *Hoạt động cá nhân - GV tổ chức HS tập khâu các mũi khâu thường cách đều nhau một ô trên giấy kẻ ô li. 3/ Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. -Chuẩn bị các dụng cụ vải, kim, len, phấn để học tiết sau. ***** T̀N 5 Ngày soạn: …………………………………… Ngày dạy: ……………………………. Mơn : K ĩ thuật TIẾT 5 : KHÂU THƯỜNG I/ MUC TIÊU : - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - Rèn luyện tính kiên trì, sư khéo léo của đơi bàn tay. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN GV - Hướng dẫn tổ chức hoạt độnh giáo dục kỹ thuật lớp 4 trong VNEN - SGK và hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng mơn kỹ thuật lớp 4 hiện hành - Tranh quy trình khâu thường. - Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên các vải khác màu và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thườmg. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Mảnh vải sợi bơng trắng hoặc màu kích 20 – 30cm. + Len (hoặc sợi) khác màu với vải. + Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch. HS: + Mảnh vải sợi bơng trắng hoặc màu kích 20 – 30cm. + Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước kẻ, kéo, bút chì + SGK kỹ thuật 4 + Thẻ mặt xanh, mặt đỏ III/ TIẾN TRÌNH: Tiết 2 1- Ổn định 2- Giới thiệu dẫn dắt vào bài B) HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1) GV nêu nhiệm vụ và các u cầu cần đạt của hoạt động thực hành *Hoạt động lớp - GV nêu u cầu thực hành +Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu + Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - Mỗi HS tự chọn vật liệu và dụng cụ - Thời gian thực hành khơng q 30 phút 2. HS thực hành khâu thường * Hoạt động cá nhân -Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu mũi thường. - HS nêu lại -Vài em lên bảng thực hiện khâu một vài mũi khâu thường để kiểm tra cách cầm vải, cầm kim, vạch dấu. -GV nhận xét, nhắc lại kỹ thuật khâu mũi thường theo các bước: +Bc 1: Vch du ng khõu. +Bc 2: Khõu cỏc mi khõu thng theo ng du. -GV nhc li v hng dn thờm cỏch kt thỳc ng khõu. Cú th yờu cu HS va nhc li va thc hin cỏc thao tỏc GV un nn, hng dn thờm. - HS thửùc haứnh khõu thng trờn vi - GV ch dn thờm cho cỏc HS cũn lỳng tỳng can hoồ trụù. 3: Trng by sn phm * Hot ng nhúm - GV phõn chia v trớ cho cỏc nhúm trng by sn phm - Cỏc nhúm thc hin xong gi th.Gv cho cỏc nhúm ln lc lờn trng ba vo v trớ ó phõn cụng * Hot ng lp 4) HS nhn xột ỏnh giỏ: Gi 1 s HS da vo yờu cu cn t nhn xột ỏnh giỏ sn phm ca bn v t ỏnh giỏ sn phm cho mỡnh 5) GV nhn xột ỏnh giỏ: GV tp hp cỏc ý kin NX G kt qu ca HS 6) Hng dn cho HS xp gn cỏc dng c v vt liu vo hp C) HOT NG NG DNG *Hot ng cng ng: Yờu cu HS v nh thc hin cỏc thao tỏc khõu thng. 3/ Cng c - dn dũ - GV dn HS chun b vt liu, dng c theo SGK hc bi Khõu ghộp hai mộp vi bng mi khõu thng. ****** [...]... tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: +Khâu ghép được hai mép vải theo cạnh dài của mảnh vải Đường khâu cách đều mép vải +Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải ghép và tương đối thẳng +Các mũi khâu tương đối cách đều nhau và bằng nhau +Hồn thành sản phẩm đúng thời gian quy định 4) Gọi 1 số HS dựa vào u cầu cần đạt nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn và tự đánh giá sản phẩm cho mình 5)GV nhận xét đánh giá: GV... nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: +Đường vạch dấu thẳng, cách đều cạnh dài của mảnh vải +Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu +Đường khâu tương đối phẳng, khơng bị dúm +Các mũi khâu ở mặt phải tương đối bằng nhau và cách đều nhau +Hồn thành sản phẩm đúng thời gian quy định c) HS nhận xét đánh giá: Gọi 1 số HS dựa vào u cầu cần đạt nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn và tự đánh giá sản phẩm... Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của HS 1) Trưng bày sản phẩm * Hoạt động nhóm - GV phân chia vị trí cho các nhóm trưng bày sản phẩm - Các nhóm thực hiện xong giơ thẻ.Gv cho các nhóm lần lược lên trưng baỳ vào vị trí đã phân cơng * Hoạt động lớp 2) HS nhận xét đánh giá: Gọi 1 số HS dựa vào u cầu cần đạt nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn và tự đánh giá sản phẩm cho mình 3) GV nhận xét đánh giá: GV... tác 2) Đánh giá kết quả học tập của HS - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: + Đường cắt, gấp mép vải thẳng, phẳng + Mũi khâu tương đối đều, thẳng, khơng bị dúm, khơng bị tuột chỉ +SP sử dụng được + Hồn thành sản phẩm đúng thời gian quy định 2) HS nhận xét đánh giá: Gọi 1 số HS dựa vào u cầu cần đạt nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn và tự đánh giá sản... dây Vạch dấu và gấp mép tạo đường luồn dây , khâu viền đường gấp mép - HS lắng nghe và thực hiện theo * GV lưu ý khi hướng dẫn một số điểm sau : +Trước khi cắt vải cần vuốt phẳng mặt vải Sau đó đánh dấu các điểm theo kích thước và kẻ nối các điểm, các đường kẻ trên vải thẳng và vng góc với nhau +Cắt vải theo đúng đường vạch dấu +Khâu viền các đường gấp mép vải để tạo nẹp lồng dây trước, khâu ghép 2... tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: + Đường cắt, gấp mép vải thẳng, phẳng + Khâu phần thân túi và phần luồn dây đúng kỹ thuật +Mũi khâu tương đối đều, thẳng, khơng bị dúm, khơng bị tuột chỉ +Túi sử dụng được (đựng dụng cụ học tập như : phấn, tẩy…) + Hồn thành sản phẩm đúng thời gian quy định 2) HS nhận xét đánh giá: Gọi 1 số HS dựa vào u cầu cần đạt nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn và tự đánh giá sản... nhau như chuỗi mắt xích và tương đối bằng nhau +Đường thêu phẳng, khơng bị dúm +Hồn thành sản phẩm đúng thời gian quy định 2) HS nhận xét đánh giá: Gọi 1 số HS dựa vào u cầu cần đạt nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn và tự đánh giá sản phẩm cho mình 3) GV nhận xét đánh giá: GV tập hợp các ý kiến NX ĐG kết quả của HS 4) Hướng dẫn cho HS xếp gọn các dụng cụ và vật liệu vào hộp -> Cuối giờ GV hướng dẫn... động lớp -GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len -HS quan sát thực hiện theo -Dựa vào H4, em hãy nêu cách kết thúc đường khâu -> HS nêu * GV lưu ý những điểm sau: +Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái +Khâu đột thưa được thực hiện theo quy tắc “lùi 1, tiến 3”, +Khơng rút chỉ chặt q hoặc lỏng q +Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường... thuật - GV treo tranh quy trình thêu móc xích hướng dẫn HS quan sát và nêu các bước thực hiện -> HS nêu * Hoạt độn nhóm - Nhóm trưởng điều động đọc thơng tin mục II và thảo luận theo các CH: +Em hãy nêu cách bắt đầu thêu? + Nêu cách thêu mũi móc xích thứ ba, thứ tư, thứ năm… +Cách kết thúc đường thêu móc xích có gì khác so với các đường khâu, thêu đã học? *Hoạt động lớp - Đại diện trình bày -GV chốt và... thước kẻ, kéo, bút chì III/ Tiến trình Tiết 2 1- Ổn định:Hát 2- Giới thiệu bài: Khâu đột thưa B: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1 ) HS thực hành khâu đột thưa: a) Củng cố lại quy trình thực hiện *Hoạt động lớp - Hỏi: Các bước thực hiện cách khâu đột thưa - HS phát biểu -GV nhận xét và củng cố kỹ thuật khâu mũi đột thưa qua hai bước: +Bước 1:Vạch dấu đường khâu +Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu -GV hướng . cách cầm kéo . - HS quan sát và thực hiện theo thao tác cầm của GV 3) Quan sát và nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác. *Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS các nhóm quan sát H.6 và nêu tên. trình, hướng dẫn HS quan sát tranh để nêu các bước khâu thường. -> HS nêu các bước khâu thường. - Yêu cầu HS quan sát H.4 để nêu cách vạch dấu đường khâu thường. -> HS quan sát H.4 để nêu. kim khâu len. -HS quan sát thực hiện theo -Dựa vào H4, em hãy nêu cách kết thúc đường khâu. -> HS nêu * GV lưu ý những điểm sau: +Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái. +Khâu đột