Tiến trình: 1.Ổn định lớp: hát vu

Một phần của tài liệu giáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNEN (Trang 58)

1.Ổn định lớp: hát vui

2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. 3.Dạy bài mới:

a)Giới thiệu bài- ghi bảng

b)HS đọc mục tiêu bài- 1 bạn đọc to trước lớp

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1: GV hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng của các chi tiết và dụng cụ.*Hoạt động lớp *Hoạt động lớp

- GV giới thiệu bộ lắp ghép cĩ 34 loại chi tiết khác nhau, phân thành 7 nhĩm chính. Nhận xét và lưu ý HS một số điểm về hình dạng, tên và số lượng các loại chi tiết.

*Hoạt động nhĩm

- Tổ chức cho các nhĩm kiểm tra gọi tên, nhận dạng và đếm số lượng từng chi tiết, dụng cụ trong bảng (H.1 SGK).

+Nhĩm trưởng điều động nhĩm thực hiện + Theo dõi , hổ trợ các nhĩm

+GV chọn 1 số chi tiết và hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng số lượng các loại chi tiết đĩ. - GV giới thiệu và hướng dẫn HS cách sắp xếp các chi tiết trong hộp : Cĩ nhiều ngăn, mỗi ngăn để một số chi tiết cùng loại hoặc 2-3 loại khác nhau.

-Nhận xét kết quả làm việc của các nhĩm HS.

2: GV hướng dẫn HS cách sử dụng cờ - lê, tua vít .

*Hoạt động lớp

a. Lắp vít:

- GV hướng dẫn và làm mẫu các thao tác lắp vít , lắp ghép một số chi tiết như SGK. - Gọi 2-3 HS lên lắp vít.

- GV tổ chức HS thực hành.

b. Tháo vít:

* Hoạt động nhĩm đơi

- Yêu cầuquan sát H.3 SGK và thảo luận cách sử dụng cờ-lê và tua –vít để tháo vít. - Các nhĩm phát biểu- bổ sung cho nhau

- GV chốt lại:Tay trái dùng cờ- lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua- vít đặt vào rãnh của vít, vặn cán tua -vít ngược chiều kim đồng hồ.

- GV cho HS thực hành tháo vít. c. Lắp ghép một số chi tiết:

* Hoạt động lớp

- GV thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong H.4 SGK.

- Yêu cầu HS gọi tên và số lượng các chi tiết cần lắp ghép trong H.4 SGK. - HS nêu

- GV thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào trong hộp.

B: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH* Hoạt động nhĩm đơi * Hoạt động nhĩm đơi

- GV yêu cầu các nhĩm gọi tên, đếm số lượng các chi tiết cần lắp ghép của từng mối ghép H.4a, b, c, d, e SGK .

- GV yêu cầu mỗi nhĩm lắp 2-4 mối ghép. - Trong khi HS thực hành GV nhắc nhở:

+ Phải sử dụng cờ - lê và tua vít để tháo, lắp các chi tiết.

+ Khi sử dụng tua vít phải cẩn thận để tránh làm cho tay các em bị thương. + Khi ghép dùng nắp hộp để đựng các chi tiết để tránh rơi vãi.

+ Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốc ở mặt trái của mơ hình. - HS thực hành.

4: Đánh giá kết quả học tập. HS trưng bày sản phẩm thực hành *Hoạt động nhĩm

- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhĩm.

- GV gợi ý cho HS đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn sau: + Các chi tiết lắp đúng kỹ thuật và đúng quy định.

+ Các chi tiết lắp chắc chắn, khơng bị xộc xệch. - HS dựa vào tiêu chuẩn ĐG Sp cho nhau

- GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS. - GV nhắc HS thao tác chi tiết và xếp gọn vào hộp.

C:HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG*Hoạt động cộng đồng: *Hoạt động cộng đồng:

Yêu cầu HS về nhà ứng dụng cách sử dụng cờ lê, tua vít vào thực tiển: tháo hoặc lắp ốc các thiết bị như xe, đồ chơi …

4.Nhận xét- dặn dị:

- Nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.

- Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài ”Lắp cái đu”.

TUẦN 27

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………. Mơn kĩ thuật

TI

ẾT 27: LẮP CÁI ĐU

I. Mục tiêu:

- HS chọn đúng và đủ được sớ các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được cái đu theo mẫu.

- Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.

II. Tài liệu và phương tiện:GV GV

- Mục tiêu bài

- Mẫu cái đu lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật.

HS: dụng cụ học mơn kĩ thuật

III. Tiến trình

Tiết 1

1.Ổn định lớp:hát vui

2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập. 3.Dạy bài mới:

a.Giới thiệu bài: Lắp cái đu và nêu mục tiêu bài học.

b.HS các nhom đọc mục tiêu bài ( ghi ở bảng lớp) - 1 bạn đọc to trước lớp

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN* Hoạt động lớp * Hoạt động lớp

1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.

- GV giới thiệu mẫu cái đu lắp sẵn và hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận của cái đu -> HS quan sát vật mẫu

- Hỏi:

+ Cái đu cĩ những bộ phận nào?

+ Nêu tác dụng của cái đu trong thực tế?

- GV Chốt: cái đu cĩ ba bộ phận : giá đỡ, ghế đu, trục đu.Ở các trường mầm non hay cơng viên, ta thường thấy các em nhỏ ngồi chơi trên các ghế đu.

2:GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật

a. GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết

Một phần của tài liệu giáo án Môn kĩ thuật theo chương trình VNEN (Trang 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(74 trang)
w