1.Ổn định lớp: hát vui
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. 3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài- ghi bảng
b)HS đọc mục tiêu bài- 1 bạn đọc to trước lớp
A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1: GV hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng của các chi tiết và dụng cụ.*Hoạt động lớp *Hoạt động lớp
- GV giới thiệu bộ lắp ghép cĩ 34 loại chi tiết khác nhau, phân thành 7 nhĩm chính. Nhận xét và lưu ý HS một số điểm về hình dạng, tên và số lượng các loại chi tiết.
*Hoạt động nhĩm
- Tổ chức cho các nhĩm kiểm tra gọi tên, nhận dạng và đếm số lượng từng chi tiết, dụng cụ trong bảng (H.1 SGK).
+Nhĩm trưởng điều động nhĩm thực hiện + Theo dõi , hổ trợ các nhĩm
+GV chọn 1 số chi tiết và hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng số lượng các loại chi tiết đĩ. - GV giới thiệu và hướng dẫn HS cách sắp xếp các chi tiết trong hộp : Cĩ nhiều ngăn, mỗi ngăn để một số chi tiết cùng loại hoặc 2-3 loại khác nhau.
-Nhận xét kết quả làm việc của các nhĩm HS.
2: GV hướng dẫn HS cách sử dụng cờ - lê, tua vít .
*Hoạt động lớp
a. Lắp vít:
- GV hướng dẫn và làm mẫu các thao tác lắp vít , lắp ghép một số chi tiết như SGK. - Gọi 2-3 HS lên lắp vít.
- GV tổ chức HS thực hành.
b. Tháo vít:
* Hoạt động nhĩm đơi
- Yêu cầuquan sát H.3 SGK và thảo luận cách sử dụng cờ-lê và tua –vít để tháo vít. - Các nhĩm phát biểu- bổ sung cho nhau
- GV chốt lại:Tay trái dùng cờ- lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua- vít đặt vào rãnh của vít, vặn cán tua -vít ngược chiều kim đồng hồ.
- GV cho HS thực hành tháo vít. c. Lắp ghép một số chi tiết:
* Hoạt động lớp
- GV thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong H.4 SGK.
- Yêu cầu HS gọi tên và số lượng các chi tiết cần lắp ghép trong H.4 SGK. - HS nêu
- GV thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào trong hộp.
B: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH* Hoạt động nhĩm đơi * Hoạt động nhĩm đơi
- GV yêu cầu các nhĩm gọi tên, đếm số lượng các chi tiết cần lắp ghép của từng mối ghép H.4a, b, c, d, e SGK .
- GV yêu cầu mỗi nhĩm lắp 2-4 mối ghép. - Trong khi HS thực hành GV nhắc nhở:
+ Phải sử dụng cờ - lê và tua vít để tháo, lắp các chi tiết.
+ Khi sử dụng tua vít phải cẩn thận để tránh làm cho tay các em bị thương. + Khi ghép dùng nắp hộp để đựng các chi tiết để tránh rơi vãi.
+ Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốc ở mặt trái của mơ hình. - HS thực hành.
4: Đánh giá kết quả học tập. HS trưng bày sản phẩm thực hành *Hoạt động nhĩm
- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhĩm.
- GV gợi ý cho HS đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn sau: + Các chi tiết lắp đúng kỹ thuật và đúng quy định.
+ Các chi tiết lắp chắc chắn, khơng bị xộc xệch. - HS dựa vào tiêu chuẩn ĐG Sp cho nhau
- GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS. - GV nhắc HS thao tác chi tiết và xếp gọn vào hộp.
C:HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG*Hoạt động cộng đồng: *Hoạt động cộng đồng:
Yêu cầu HS về nhà ứng dụng cách sử dụng cờ lê, tua vít vào thực tiển: tháo hoặc lắp ốc các thiết bị như xe, đồ chơi …
4.Nhận xét- dặn dị:
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
- Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài ”Lắp cái đu”.
TUẦN 27
Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………. Mơn kĩ thuật
TI
ẾT 27: LẮP CÁI ĐU
I. Mục tiêu:
- HS chọn đúng và đủ được sớ các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được cái đu theo mẫu.
- Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.
II. Tài liệu và phương tiện:GV GV
- Mục tiêu bài
- Mẫu cái đu lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật.
HS: dụng cụ học mơn kĩ thuật
III. Tiến trình
Tiết 1
1.Ổn định lớp:hát vui
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập. 3.Dạy bài mới:
a.Giới thiệu bài: Lắp cái đu và nêu mục tiêu bài học.
b.HS các nhom đọc mục tiêu bài ( ghi ở bảng lớp) - 1 bạn đọc to trước lớp
A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN* Hoạt động lớp * Hoạt động lớp
1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
- GV giới thiệu mẫu cái đu lắp sẵn và hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận của cái đu -> HS quan sát vật mẫu
- Hỏi:
+ Cái đu cĩ những bộ phận nào?
+ Nêu tác dụng của cái đu trong thực tế?
- GV Chốt: cái đu cĩ ba bộ phận : giá đỡ, ghế đu, trục đu.Ở các trường mầm non hay cơng viên, ta thường thấy các em nhỏ ngồi chơi trên các ghế đu.
2:GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật
a. GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết