Thể duc 6 học kì I

Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 Lớp: 6 Ngày giảng: Tiết(tkb): Sĩ số: Vắng: Lớp: 6 Ngày giảng: Tiết(tkb): Sĩ số: Vắng: Tiết 1+2 Lý thuyết I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Có một số hiểu biết cơ bản về lợi ích và tác dụng của TDTT nói chung và lợi ích tập luyện ĐHĐN, bài TD, chạy nhanh, chạy bền, bật nhảy, ném bóng, đá cầu và môn TT tự chọn. - Biết cách thực hiện các trò chơi và các động tác bổ trợ 2. Kĩ năng: - Thực hiện đợc các kĩ năng ĐHĐN, bài TD, chạy nhanh, chạy bền, bật nhảy, ném bóng, đá cầu và môn TT tự chọn. - Đạt tiêu chuẩn RLTT. - Biết vận dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống. 3. Thái độ: - Có nề nếp tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, giữ gìn vệ sinh chung và khi tập luyện TT. - Tự giác học tập ở nhà do GV giao. - Không uống bia rợu, hút thuốc lá. - Biết ứng xử đẹp trong các tình huống. II. Địa điểm ph ơng tiên: 1. Địa điểm tại phòng học lớp 6 2. Phơng tiện. - Giáo viên: Giáo án, phấn - Học sinh: Vở viết, bút III. Tiến trình lên lớp. 1. Mở đầu. - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số. - phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. 2. Phần cơ bản. A. Mục tiêu, nội dung chơng trình TD lớp 6. 1. Mục tiêu. Để thực hiện mục tiêu chung của cấp học, chơng trình TD ở trờng THCS giúp học sinh thực hiện. - Biết đợc một số kiến thức, kĩ năng cơ bản để tập luyện và giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực. - Góp phần thực hiện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, tinh thần tự giác tập luyện, giữ gìn vệ sinh. - Có sự tăng tiến về thể lực, đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TT. - Biết vận dung những kiến thức đã học vào cuộc sống. 2. Nội dung chơng trình TD lớp 6. a. Lý thuyết chung. b. ĐHĐN. Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 1 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 c. Bài TD phát triển chung 9 động tác. d. Chạy nhanh. e. Chạy bền. f. Bật nhảy. g. Đá cầu. h. Môn TT Tự chọn. B. Lợi ích, tác dụng của TDTT. 1. Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách cho hoc sinh. - Cái quí nhất ở mỗi con ngời là sức khoẻ và trí tuệ có trí tuế sẽ góp phần làm cho trí tuệ đợc phát triển tốt hơn và ngợc lại. TDTT giúp học sinh có sức khỏe tốt để học tập và tham gia các phong trào tốt hơn - Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỉ luật, tinh thần đoàn kết caochính từ đó góp phần hình thành nhân cách cho học sinh. - Giúp học sinh có nếp sống lạnh mạnh, vui tơi, học tập và làm việc khoa học. - Tập luyện TDTT có tác dụng phòng và chữa bệnh. (Tiết 2) 2. Tác dụng của TDTT đến cơ thể. - Tập luyện TDTT thờng xuyên làm cho cơ thể phát triển cân đối, cơ thể linh hoạt nhanh nhẹn hơn - Tập luyện TDTT giúp máu đợc tiếp thu đầy đủ hơn, các tế bào phát triển tốt hơn, xơng dày hơn - Tập luyện TDTT làm cho tim khoẻ hơn, sự tuần hoàn đợc nhanh hơn, ăn ngon, ngủ ngon, sức khoẻ tăng lên - Tập luyện TDTT làm cho ngực và phổi to hơn các cơ hô hấp khoẻ và độ đànhồi tăng lên, khả năng các cơ tham gia vào hô hấp linh hoạt hơn Vậy nên tập luyên TDTT bồi bổ sức khoẻ là bổn phận của mỗi ngời yêu nớc. 3. Biên chế tổ tập luyện. - Lớp tập hợp thành các tổ. Tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang. - Khi phân tổ luyện tập quay vòng, lớp chia thành 2 tổ. Mỗi tổ do một cán sự điều khiển (có thể chia theo nhóm sức khoẻ hoặc nhóm nam nữ). 4. Một số quy định khi học tập: - Tập hợp nhanh nhẹn, khẩn trơng. - Trang phục học tập đúng theo yêu cầu: Có giầy thể thao; Không mặc quần bò, váy, khuyến khích mặc quần áo thể thao trong giờ học. - Học sinh ra vào lớp đúng giờ - Học tập nghiêm túc, không đùa nghịch trong giờ học. - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập (theo yêu cầu tiết học). - Không uống nớc, rửa chân tay trong tiết học. - Làm vệ sinh sân bãi trớc giờ học (giờ 5). - Luyện tập nghiêm túc dới sự chỉ dẫn của giáo viên tránh để xảy ra tai nạn đáng tiếc. III. Phần kết thúc. - Gv dặn học sinh về nhà học bài cũ. - Chuẩn bị trang phục theo yêu cầu của môn học. Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 2 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 Lớp: 6 Ngày giảng:Tiết(tkb): Sĩ số:.Vắng: Tiết 3 ĐHĐN - bài TD - chạy bền I. Mục tiêu 1.Kiến thức:- ĐHĐN: Biết tập hợp hàng ngang, hàng dọc, điểm số từ 1 đến hết và theo chu kì 1-2. Đứng nghiêm nghỉ, quay trái, quay phải, đắng sau quay, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp. -Bài TD: Bớc đầu học sinh nắm đợc thứ tự các động tác trong bài thể dục và biết cách thực hiện 3 động tác: Vơn thở, tay, ngực. - Chạy bền: Học sinh nắm đợc trò chơi Hai lần hít vào, hai lần thở ra 2. Kĩ năng:- Học sinh biết vận dụng các kĩ năng trên vào các hoạt động chung ở trong và ngoài nhà trờng. 3. Thái độ:- HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập thể trong tập luyện. II. Địa điểm - Ph ơng tiện . 1. Địa điểm: Sân trờng TH$THCS Pờ Ly Ngài 2. Phơng tiện. + Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện, còi chỉ huy. + Học sinh chuẩn bị trang phục học tập. III. Tiến trình lên lớp. Nội dung Định L- ợng Phơng pháp tổ chức Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 3 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 A. Phần mở đầu. 1. Nhận lớp. - Cán sự tập trung lớp, ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số, trang phục tập luyện, báo cáo sĩ số cho gv. - Gv nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ của học sinh, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. 2. Khởi động. a. Khởi động chung: Xoay kĩ các khớp, ép dọc - ngang. b. Khởi động chuyên môn: Đá lăng trớc sau, đá lăng ngang. B. Phần cơ bản. 1. ĐHĐN. * Ôn tập hợp hàng ngang, hàng dọc, điểm số từ 1 đến hết và theo chu kì 1-2. Đứng nghiêm nghỉ, quay trái, quay phải, đắng sau quay, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp. * Củng cố. 2. Bài TD. Học 3 động tác: Vơn thở, tay, ngực. a. Vơn thở. - Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang 1 bớc rộng bằng vai, đồng thời hai tay đa lên cao chếnh hình chữ V. - Nhịp 2: Đa tay từ trên cao xuống bắt chéo trứơc bụng. - Nhịp 3: Tay nh nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB. - Nhịp 5,6,7,8 nh 1,2,3,4 nh- (6 - 8p) 2l x 8n 2l x 8n (28-30p) 3-4L 13-15p 2-3L x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình nhận lớp - Gv tổ chức cho học sinh khởi động, học sinh khởi động nhiệt tình hết biên độ động tác. x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình nhận lớp - Gv phân tích và làm mẫu các động tác học sinh chú ý quan sát, sau đó tổ chức cho học sinh thực hiện. x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình tập luyện - Gv goi 1-2 hs lên thực hiện các kĩ năng, những HS còn lại quan sát nhận xét, GV nhận xét chung. - Gv quan sát chỉnh sửa cho học sinh. Học sinh tập luyện nghiêm túc. - Gv phân tích kĩ thuật và làm mẫu lần lợt các động tác, học sinh chú ý quan sát sau đó tổ chức cho học sinh tập theo giáo viên 3-4 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 4 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 ng đổi bên. b. Tay. - Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang 1 bớc, đồng thời 2 tay vỗ vào nhau trên cao. - Nhịp 2: Co hai khuỷ tay, bàn tay nắm ngang vai. - Nhịp 3: Đa hai tay ra trớc sau đó dang ngang bằng vai. - Nhịp 4: Về TTCB. - Nhịp 5,6,7,8 nh 1,2,3,4 nh- ng đổi bên. c. Ngực. - Nhịp 1: Chân trái bớc lên tr- ớc đồng thờ hai tay dang ngang. - Nhịp 2: Hai tay đa ra trớc song song trớc ngực. - Nhịp 3: Nh nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB. - Nhịp 5,6,7,8 nh 1,2,3,4 nh- ng đổi bên. * Củng cố 3. Chạy bến. Trò chơi Hai lần hít vào, hai lần thở ra C. Phần kết thúc. 1. Thả lỏng: Gv cho học sinh thực hiện các động tác thả lỏng toàn thân 2. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét ý thức học tập của học sinh. 3. Giao bài tập về nhà: Luyện tập ĐHĐN, 3 động tác của bài TD phát triển chung. 4. Xuống lớp. 3-4L 2L 5-7p đội hình tập luyện - Học sinh tập luyện nghiêm túc. - Gv chỉnh sửa kĩ thuật động tác cho học sinh. - Gv goi 1-2 hs lên thực hiện 3 động tác đã học, những HS còn lại quan sát nhận xét, GV nhận xét chung. - Gv phổ biến trò chơi, cách chơi, học sinh chú ý nghe sau đó giáo viên tổ chức cho học sinh chơi. - Học sinh thả lỏng tích cực. x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình nhận lớp . Lớp: 6 Ngày giảng: Tiết(tkb): Sĩ số: Vắng: Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 5 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 Tiết 4 ĐHĐN - bài TD - chạy bền I. Mục tiêu 1. Kiến thúc:- ĐHĐN: Biết một số kĩ năng đã học tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dồn hàng. - Bài TD: Biết thực hiện tơng đối thuần thục 3 động tác: Vơn thở, tay, ngực. Bớc đầu nắm đợc 2 động tác: Chân, Bụng. -Chạy bền: Học sinh nắm đợc cách chạy bớc nhỏ, chạy gót chạm mông. 2. Kĩ năng:- Học sinh biết vận dụng các kĩ năng trên vào các hoạt động chung ở trong và ngoài nhà trờng. 3. Thái độ:- HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập thể trong tập luyện. II. Địa điểm - Phơng tiện. 1. Địa điểm: Sân trờng. 2. Phơng tiện. + Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện. + Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao. III. Tiến trình lên lớp. Nội dung Định L- ợng Phơng pháp tổ chức Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 6 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 A. Phần mở đầu. 1. Nhận lớp. - Cán sự tập trung lớp, ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số, trang phục tập luyện, báo cáo sĩ số cho gv. - Gv nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ của học sinh, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. 2. Khởi động. a. Khởi động chung: Xoay kĩ các khớp, ép dọc - ngang. b. Khởi động chuyên môn: Đá lăng trớc sau, đá lăng ngang. B. Phần cơ bản. 1. ĐHĐN. Ôn một số kĩ năng đã học tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dồn hàng. * Củng cố 2. Bài TD. * Ôn 3 động tác: Vơn thở, tay, ngực. * Học 2 động tác: Chân, Bung. a. Chân. - Nhịp 1: Kiễng 2 gót chân, hai tay dang ngang vai - Nhịp 2: Khuỵ gối, hai tay đ- (6 - 8p) 2l x 8n 2l x 8n (28-30p) 3-4L 2-3L x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình nhận lớp - Gv tổ chức cho học sinh khởi động, học sinh khởi động nhiệt tình hết biên độ động tác. x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình nhận lớp - Gv phân tích và làm mẫu các động tác học sinh chú ý quan sát, sau đó tổ chức cho học sinh thực hiện. x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình tập luyện - Gv gọi 1-2 hs lên thực hiên các kĩ năng ĐHĐN, HS còn lại quan sát nhận xét, GV nhận xét chung. - Gv làm mẫu lai các động tác đã học, học chú ý quan sát sau đó tổ chức cho học sinh ôn lại 3-4 lần sau đo chuyển sang động tác mới - Gv phân tích kĩ thuật và làm mẫu lần lợt các động tác, học sinh chú ý quan sát sau đó tổ chức cho học sinh tập theo giáo viên 3-4 lận x x x x x x x x x Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 7 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 a ra trớc song song trớc mặt. - Nhịp 3: Nh nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB. - Nhịp 5,6,7,8 nh 1,2,3,4 nh- ng đổi bên. b. Bụng. - Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang rộng bằng vai, hai tay đa lên cao song sóng. - Nhịp 2: Gập thân hai tay chạm mũi bàn chân. - Nhịp 3: Đứng thẳng hai tay ngang vai. - Nhịp 4: Về TTCB. - Nhịp 5,6,7,8 nh 1,2,3,4 nh- ng đổi bên. * Củng cố 3. Chạy bền. * Chạy bớc nhỏ, chạy gót chạm mông. * Củng cố C. Phần kết thúc. 1. Thả lỏng: Gv cho học sinh thực hiện các động tác thả lỏng toàn thân 2. Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét ý thức học tập của học sinh. 3. Giao bài tập về nhà: Luyện tập ĐHĐN, bài TD. 4. Xuống lớp. 3-4L 2L 5-7p x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình tập luyện - Học sinh tập luyện nghiêm túc. - Gv chỉnh sửa kĩ thuật động tác cho học sinh. - Gọi 1-2 hs lện thực hiện lại các động tác đã học, HS còn lại quan sat nhận xét, GV nhận xét chung. x x x x x x x x x x x x Xgv đội hình tập luyện - Gv làm mẫu kĩ thuật chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, học sinh chú ý quan sát. Sau đó tổ chức cho hs tập luỵên. - Gọi 1 hoc sinh lên thực hiện chạy b- ớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, gọi 1-2 HS nhận xét, GV nhận xét chung. - Học sinh thả lỏng tích cực. x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình xuống lớp Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 8 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 Lớp: 6 Ngày giảng: Tiết(tkb): Sĩ số: Vắng: Tiết 5 ĐHĐN - bài TD - chạy bền I. Mục tiêu 1. Kiến thức:- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đối thuần thục một số kĩ năng đã học: Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng. Bớc đầu HS nắm đợc cách; Giậm chân tại chỗ, đi đều đứng lại, đi đều thẳng hớng vòng phải, vòng trái. - Bài TD: Biêt thực hiện và nhớ thứ t 5 động tác dã học. Bớc đầu nắm đợc 2 động tác Vặn mình, phối hơp. - Chạy bền: Biết thực hiện: Chạy bớc nhỏ, chạy gót chạm mông. 2. Kĩ năng:- Học sinh biết vận dụng các kĩ năng trên vào các hoạt động chung ở trong và ngoài nhà trờng. 3. Thái độ:- HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập thể trong tập luyện. II. Địa điểm - Phơng tiện. 1. Địa điểm: Sân trờng. 2. Phơng tiện. + Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện. + Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao. III. Tiến trình lên lớp. Nội dung Định L- ợng Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu. 1. Nhận lớp. - Cán sự tập trung lớp, ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số, trang phục tập luyện, báo cáo sĩ số cho gv. - Gv nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ của học sinh, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. 2. Khởi động. a. Khởi động chung: - Tập bài TD phát triển chung. - Xoay kĩ các khớp, ép dọc - ngang. b. Khởi động chuyên môn: Đá lăng trớc sau, đá lăng ngang. B. Phần cơ bản. 1. ĐHĐN. * Ôn Tập hợp hàng ngang, (6 - 8p) 2l x 8n 2l x 8n (28-30p) 3-4L x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình nhận lớp - Gv tổ chức cho học sinh khởi động, học sinh khởi động nhiệt tình hết biên độ động tác. x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình nhận lớp - Gv làm mẫu lại cách cho HS tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng học Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 9 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 hàng dọc, dóng hàng. - HS thực hiện theo khẩu lệnh của GV hoặc cán sự lớp. - Chia nhóm tập luỵên. * Học giậm chân tại chỗ, đi đều đứng lại, đi đều thẳng h- ớng vòng phải, vòng trái. - Khẩu lệnh: Giậm chân giậm - Động tác: HS đồng loạt nâng gối trái - Khẩu lệnh: Đứng lại đứng - Động tác: Dự lệnh Đứng lại vào chân phải. - Khẩu lệnh: Đi đều bớc - Động tác: HS đồng lạt bớc chân trái về trớc - Khẩu lệnh: Vòng bên phải hoặc (bên trái)bớc * GV đa ra các lỗi sai thờng mắc. * Củng cố. Yêu cầu HS lên thực hiện giậm chân tai chỗ, đi đều, đứng lại, vòng trái, vòng phải. 2. Bài TD. * Ôn 5 động tác: Vơn thở, tay, ngực, chân, bung. * Học 2 động tác: Vặn mình, phối hợp. a. Vặn mình. - Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang rộng bằng vai, hai tay chống hông. - Nhịp 2: Hai tay dang ngang 1-2L 2-3L 1-2L 2-3L 1-2L sinh chú ý quan sát, sau đó tổ chức cho học sinh thực hiện. x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đội hình tập luyện - GV quan sát sửa sai, nhắc nhở HS tập luyện. - GV làm mẫu giậm chân tại chỗ, đi đều, đứng lại, vòng phải, vòng trái, HS chú ý quan sát, sau đó tổ chức cho HS thực hiện. - HS thực hiện đồng loạt theo khẩu lệnh của cán sự lớp. x x x x x x x x x x x x x Xgv đội hình tập luyện - GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở HS tập luyện. - Gv gọi 1-2 hs lên thực hiên các kĩ năng ĐHĐN, HS còn lại quan sát nhận xét, GV nhận xét chung. - Gv làm mẫu lai 5 động tác đã học, học chú ý quan sát. - HS ôn tập đồng loạt theo khẩu lệnh của GV. - Gv phân tích kĩ thuật và làm mẫu lần lợt các động tác, học sinh chú ý quan sát sau đó tổ chức tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m X Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ngài 10 [...]... Xgv đ i hình xuống lớp Lớp: 6, Ngày giảng: Tiết:(Tkb) Sĩ số: Vắng: Tiết 13 Kiểm tra b i thể dục phát triển chung I. Mục tiêu: 1.Kiến thức Kiểm tra nhằm đánh giá kết quả luyện tập của học sinh N i dung kiểm tra: B i thể dục phát triển chung 2 Kĩ năng Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ng i 27 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 - Học sinh có th i độ nghiêm túc trong giờ kiểm... n i dung kiểm tra - Giáo viên chấm i m khách quan, tránh thiên vị 3 Th i độ - Học sinh nghiêm túc trong giờ kiểm tra, thực hiện theo lần lợt d i sự chỉ đạo của GV II Địa i m - thiết bị dạy học: 1 Địa i m: Sân trờng 2 Phơng tiện + Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện + Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao III Tiến trình lên lớp: Các chủ đề chính cha nắm đc toàn b i còn đ/t sai... một v i sai sót nhỏ + i m 5 - 6: Có 1 - 2 động tác sai, các động tác còn l i thực hiện tơng đ i chính xác + i m 3 - 4: Có 3 động tác sai trở lên o o o o o 32 Lớp tập từ 1 - 2 lần Giáo viên quan sát học sinh tập, nhắc nhở học sinh sửa sai, chuẩn bị tốt để kiểm tra Học sinh tập, giáo viên hoặc cán sự hô Kiểm tra làm nhiều đợt, m i đợt từ 3 - 5 học sinh M i học sinh tham gia kiểm tra 1 lần, m i động... Vắng: I Mục tiêu Tiết 9 ĐHĐN - b i TD - chạy bền Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ng i 18 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 1.Kiến thức:- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đ i thuần thục một số kĩ năng đã học: Giậm chân t i chỗ, i đều đứng l i, đ i chân khi i đều sai nhịp - B i TD: HS thực hiện ôn và hoàn thiện toàn bộ b i TD phát triển chung về thứ tự động tác và nhịp i u - Chạy bền: HS biết ch i. .. ch i trong th i gian 5p - Ch i theo đ i hình vòng tròn - Học sinh thả lỏng tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5m Xgv đ i hình xuống lớp Lớp: 6B Ngày giảng: .TiếtTKB: Sĩ số: Vắng: Tiết 8 ĐHĐN - b i TD - chạy bền I Mục tiêu 1.Kiến thức:- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đ i thuần thục một số kĩ năng đã học: Giậm chân t i chỗ, i đều đứng l i, đ i chân khi i đều sai nhịp -B i TD: HS thực hiện... x 3-5m Xgv đ i hình xuống lớp Lớp: 6 Ngày giảng: Tiết(tkb): Sĩ số: .Vắng Tiết 7 ĐHĐN - b i TD - chạy bền I Mục tiêu 1.Kiến thức:- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đ i thuần thục một số kĩ năng đã học: Giậm chân t i chỗ, i đều đứng l i, đ i chân khi i đều sai nhịp -B i TD: HS thực hiện ôn toàn bộ b i TD phát triển chung chú ý về thứ tự động tác và nhịp i u -Chạy bền: HS biết ch i trò ch i: Nhảy dây... số:.Vắng: Tiết 11 ĐHĐN - b i TD - chạy bền I Mục tiêu 1.Kiến thức:- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đ i thuần thục một số kĩ năng đã học: Giậm chân t i chỗ, i đều đứng l i, đ i chân khi i đều sai nhịp - B i TD: HS thực hiện ôn và hoàn thiện toàn bộ b i TD phát triển chung về thứ tự động tác và nhịp i u động tác - Chạy bền: HS biết ch i trò ch i: ng i thừa thứ 3 2 Kĩ năng:- Học sinh biết vận dụng các kĩ năng... ngo i nhà trờng Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ng i 23 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 3 Th i độ:-HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập thể trong tập luyện II Địa i m - Phơng tiện 1 Địa i m: Sân trờng 2 Phơng tiện + Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện, c i chỉ huy, đồng hồ bấm giờ + Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao III Tiến trình... toàn trong giờ học 3 Th i độ - HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập thể trong tập luyện II Địa i m - Thiết bị dạy học: 1 Địa i m: Sân trờng 2 Phơng tiện + Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện, c i chỉ huy, dây nhảy, đồng hồ bấm giờ + Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao III Tiến trình lên lớp: N i dung Định Phơng pháp thực hiện Giáo viên: Đào văn... đặc biệt giáo viên có thể cho kiểm tra lần 2 (khi kiểm tra lần 2 i m t i đa không quá 8 i m) o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Yêu cầu học sinh đã kiểm tra và chuẩn bị kiểm tra giữ Giáo viên: Đào văn Hạnh TH$THCS Pờ Ly Ng i 29 Giáo án TD lớp 6 năm học 2010 - 2011 trật tự và quan sát bạn tập c Phần kết thúc 5 1 Giáo viên thông báo i m cho học sinh 2 Nhận xét tiết học . t i phòng học lớp 6 2. Phơng tiện. - Giáo viên: Giáo án, phấn - Học sinh: Vở viết, bút III. Tiến trình lên lớp. 1. Mở đầu. - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số. - phổ biến n i dung yêu cầu tiết học. 2 bền I. Mục tiêu 1. Kiến thức:-ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đ i thuần thục một số kĩ năng đã học: Giậm chân t i chỗ, i đều đứng l i. Bớc đầu nắm đợc cách đ i chân khi i sai nhịp. -B i TD: Biêt. chạy bền I. Mục tiêu. 1.Kiến thức:- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đ i thuần thục một số kĩ năng đã học: Giậm chân t i chỗ, i đều đứng l i, đ i chân khi i đều sai nhịp. -B i TD: HS thực hiện ôn