giao an tieng viet lop 5

Trường tiểu học Phổ Quang Tuần 1: Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010 Tập đọc Thư gửi các học sinh I- Mục đích, u cầu: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khun HS chăm học , biết nghe lời thầy,u bạn. - Học thuộc đọan :Sau 80 năm …cơng học tập các em. II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn thư HS cần HTL. III- Hoạt động dạy - học: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS chuẩn bị sách, vở 3/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em - GV giới thiệu Thư gửi các học sinh b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: Hoạt động của GV Hoạt động của HS b.1 Luyện đọc: GV hướng dẫn HS đọc - Có thể chia lá thư làm 2 đoạn như sau: _ + Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy các em nghĩ sao? + Đoạn 2: Phần còn lại. - Sửa lỗi cho Hs nếu có em phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng, hoặc giọng đọc khơng phù hợp - Giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó - GV đọc diễn cảm tồn bài. b.2 Tìm hiểu bài: - Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? - Hai HS khá, giỏi tiếp nối nhau đọc một lượt tồn bài - HS quan sát tranh minh hoạ bài - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài - Đọc đúng: giời, giở đi - Hiểu các từ ngữ mới ở phần chú thích cuối bài và các từ : giời (trời), giở đi (trở đi). - HS luyện đọc theo cặp. - Một HS đọc cả bài. - HS đọc thầm từng đoạn rồi trả lời +. Đó là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ, ngày khai trường ở nước Việt Nam độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đơ hộ. . Từ ngày khai trường, các em HS bắt đầu được hưởng một nền giáo dục hồn tồn VN. + Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại, Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang - Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của tồn dân là gì ? - HS có trách nhiệm ntn trong cơng cuộc kiến thiết đất nước ? b.3 Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - Chọn đoạn 2 hướng dẫn HS đọc GV đọc diễn cảm đoạn thư Theo dõi HS đọc, uốn nắn b.4 Hướng dẫn HS học thuộc lòng: - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn: từ Sau 80 năm giời nơ lệ đến nhờ một phần lớn ở cơng học tập của các em. - GV tổ chức HS thi đọc thuộc lòng. 4/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - YC HS về nhà tiếp tục HTL những câu đã chỉ định; đọc trước bài văn tả cảnh Quang cảnh làng mạc ngày mùa. làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hồn cầu. + Cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngỗn nghe thầy, u bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang , sánh vai các cường quốc năm châu. - HS luyện đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp. - Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - Đọc đồng thanh theo lớp - Đọc đồng thanh theo tổ - Đọc theo GV xố dần (cá nhân đọc từng câu nối tiếp). - HS thi đọc thuộc lòng. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2010 Tập đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa I- Mục đích, u cầu : - Biết đọc diễn cảm một đọan trong bài nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật. - Hiểu nội dung: Bức tranh làng q và ngày mùa rất đẹp II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Những bức ảnh có màu sắc về quang cảnh và sinh hoạt ở làng q vào ngày mùa ( nếu có). III- Hoạt động dạy - học: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2-3HS đọc thuộc lòng đoạn văn (HTL) trong Thư gửi các học sinh của Bác Hồ; HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung thư 3/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đề bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: Hoạt động của GV Hoạt động của HS b.1 Luyện đọc: GV hướng dẫn HS đọc - Có thể chia bài thành các phần như sau: + Phần 1: Câu mở đầu + Phần 2: tiếp theo, đến như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. + Phần 3: tiếp theo, đến Qua khe giậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói. + Phần 4: Những câu còn lại - Sửa lỗi cho HS nếu có em phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng, hoặc giọng đọc khơng phù hợp - Giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó - GV đọc diễn cảm tồn bài. b.2 Tìm hiểu bài: - Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng đó ? - Hai HS khá, giỏi tiếp nối nhau đọc một lượt tồn bài - HS quan sát tranh minh hoạ bài văn - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài - Đọc đúng: vàng xuộm, những chuỗi tràng, xỗ, vàng xọng, vàng giòn - Hiểu các từ ngữ mới ở phần chú thích cuối bài và các từ : hợp tác xã (cơ sở SX, kinh doanh tập thể) - HS luyện đọc theo cặp. - Hai HS đọc cả bài. - HS đọc thầm từng đoạn, trao đổi, thảo luận, rồi trả lời . lúa - vàng xuộm . tàu lá chuối - vàng ối nắng - vàng hoe . bụi mía - vàng xọng Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trửụứng tieồu hoùc Ph Quang - Chn mt t ch mu vng trong bi v cho bit t ú gi cho em cm giỏc gỡ? - Nhng chi tit no v thi tit lm cho bc tranh lng quờ thờm p v sinh ng ? - Nhng chi tit no v con ngi lm cho bc tranh lng quờ thờm p v sinh ng ? - Bi vn th hin tỡnh cm gỡ ca tỏc gi i vi quờ hng ? b.3 Hng dn HS c din cm: - Chn c din cm on vn t Mu lỳa chớn di ng vng xum li n Quanh ú, con g, con chú cng vng mt. Mỏi nh ph mt mu rm vng mi . - GV c din cm on vn Nhc HS: Chỳ ý nhn mnh t ng t mu vng rt khỏc nhau ca cnh, vt. Theo dừi HS c, un nn 4/ Cng c, dn dũ: - Nhn xột tit hc. - YC HS v nh tip tc luyn c bi vn; c trc bi Tp c tun ti: Nghỡn nm vn hin. xoan - vng lm . rm, thúc - vng giũn lỏ mớt vng i . g, chú- vng mt qu chui- chớn vng .mỏi nh rm-vng mi tu u , lỏ sn hộo vng ti tt c - mt mu vng trự phỳ, m m. . Quang cnh khụng cú cm giỏc hộo tn, hanh hao lỳc sp bc vo mựa ụng. Hi th ca t tri, mt nc thm thm, nhố nh. Ngy khụng nng, khụng ma. . Khụng ai tng n ngy hay ờm, m ch mi mit i gt, , c tr i dy l i ra ng ngay. . Cnh ngy mựa c t rt p th hin tỡnh yờu ca ngi vit i vi cnh, vi quờ hng. - Bn HS tip ni nhau c li 4 on ca bi vn - HS luyn c din cm on vn theo cp. - Vi HS thi c din cm trc lp.Bỡnh chn bn c hay nht. Giaựo vieõn: Hunh Tn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Tuần 2: Thứ hai ngày23 tháng 8 năm 2010 Tập đọc Nghìn năm văn hiến I.Mục đích, u cầu: - Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bản thống kê, - Hiểu nội dung : Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời( Trả lời các câu hỏi trong SGK) II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Hoạt động dạy - học: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2HS đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa; HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 3/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đề bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: Hoạt động của GV Hoạt động của HS b.1 Luyện đọc: GV đọc mẫu bài văn GV hướng dẫn HS luyện đọc - Có thể chia bài làm 3 đoạn như sau: + Đoạn 1: từ đầu đến lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ, cụ thể như sau. + Đoạn 2: Bảng thống kê + Đoạn 3: Phần còn lại. - Sửa lỗi cho HS nếu có em phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng, hoặc giọng đọc khơng phù hợp - Giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó trong bài (văn hiến, Văn Miếu, Quốc Tử Giám, tiến sĩ, chứng tích) b.2 Tìm hiểu bài: - Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngồi ngạc nhiên vì điều gì? - Hãy đọc và phân tích bảng số liệu thống kê theo các mục sau: + Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất? + Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất? - Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền - HS quan sát ảnh Văn Miếu - Quốc Tử Giám. - Hai HS khá, giỏi tiếp nối nhau đọc một lượt tồn bài - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài văn. - HS luyện đọc theo cặp. - Hai HS đọc cả bài. - HS đọc thầm từng đoạn, trao đổi, thảo luận, rồi trả lời. Câu hỏi 2: Đọc thầm bảng số liệu thống kê, làm việc các nhân, phân tích bảng số liệu,rồi trả lời. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang thống văn hố Việt Nam ? b.3 Luyện đọc lại: - Chọn đọc diễn cảm đoạn 1 của bài văn . GV đọc diễn cảm đoạn văn Theo dõi HS đọc, uốn nắn 4/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - YC HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn để biết đúng bảng thống kê ; đọc trước bài Sắc màu em u. - 3HS tiếp nối nhau đọc lại bài văn. - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp. - Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.Bình chọn bạn đọc hay nhất. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Thứ tư ngày 25 tháng 08 năm 2010 TUẦN 2 Tập đọc Sắc màu em u I- Mục đích, u cầu: 1. Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. 2. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: Tình u q hương, đất nước với những sắc màu, những con người và sự vật đang u của bạn nhỏ ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc lòng những khổ thơ em thích II- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết những câu cần luyện đọc. III- Hoạt động dạy - học: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài HS đọc lại bài Nghìn năm văn hiến và trả lời câu hỏi về bài đọc. 3/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đề bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: Hoạt động của GV Hoạt động của HS b.1 Luyện đọc: GV hướng dẫn HS đọc - Sửa lỗi cho HS nếu có em phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng, hoặc giọng đọc khơng phù hợp (chú ý các từ: óng ánh, bát ngát). - GV đọc diễn cảm tồn bài. b.2 Tìm hiểu bài: - Bạn nhỏ u những sắc màu nào? - Mỗi sắc màu gợi ra những hình ảnh nào? - Vì sao bạn nhỏ u tất cả các sắc màu đó ? - Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của bạn nhỏ với q hương, đất nước? b.3 Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - Chọn khổ thơ 1 và 2 hướng dẫn HS đọc diễn cảm GV đọc diễn cảm 2 khổ thơ Theo dõi HS đọc, uốn nắn b.4 Hướng dẫn HS học thuộc lòng: - GV tổ chức HS thi đọc thuộc lòng. 4/ Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học - YC HS về nhà tiếp tục HTL những khổ thơ u thích trong bài Sắc màu em u; đọc trước vở kịch Lòng dân. - Hai HS khá, giỏi tiếp nối nhau đọc bài thơ. - Ba tốp HS (mỗi tốp 8 HS) tiếp nối nhau đọc 8 khổ thơ. - HS luyện đọc theo cặp. - Một HS đọc cả bài. - HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng khổ thơ, cả bài thơ, trao đổi rồi trả lời - HS tiếp nối nhau đọc lại bài thơ. - HS luyện đọc diễn cảm 2 khổ thơ theo cặp. - Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - HS nhẩm học thuộc những khổ thơ mình thích. - HS thi đọc thuộc lòng. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trửụứng tieồu hoùc Ph Quang Tun 3: Th hai ngy 30 thỏng 8 nm 2010 Tp c Lũng dõn I- Mc ớch, yờu cu: - Bit c ỳng vn bn kch:ngt gjng, thay i ging c phự hp vi tớnh cỏch ca tng nhõn vt trong tỡnh hung kch - Hiu ni dung, ý ngha : Ca ngi dỡ Nm dng cm, mu trớ la gic, cu cỏn b cỏch mng II- dựng dy - hc: - Tranh minh ho bi c trong SGK. - Bng ph vit on kch hng dn HS luyn c din cm. III- Hot ng dy - hc: 1/ n nh: 2/ Kim tra bi c: GV kim tra 2HS c thuc lũng bi th Sc mu em yờu; HS tr li cõu hi 2-3 ca bi 3/ Dy bi mi: a) Gii thiu bi: GV gii thiu bi, ghi bi b) Hng dn HS luyn c v tỡm hiu bi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS b.1 Luyn c: GV c din cm trớch on kch. GV hng dn HS luyn c - Cú th chia mn kch thnh 3 on nh sau: + on 1: t u n li dỡ Nm ( Chng tui.Thng ny l con.) + on 2: T li cai (Chng ch ?) n li lớnh (Ngi xung ! Rc rch tao bn) + on 3: Phn cũn li. - Sa li cho HS nu cú em phỏt õm sai, ngt ngh hi cha ỳng, hoc ging c khụng phự hp. - Kt hp giỳp HS hiu cỏc t c chỳ gii trong bi (cai, hng thy, thit, quo vụ, l, rỏng) b.2 Tỡm hiu bi: - Chỳ cỏn b gp chuyn gỡ nguy him? - 1 HS c li m u gii thiu nhõn vt, cnh trớ, thi gian, tỡnh hung din ra v kch. - HS quan sỏt tranh minh ho nhng nhõn vt trong mn kch. - Ba tp HS (mi tp 3 HS) tip ni nhau c tng on ca mn kch. - HS luyn c theo cp. - Hai HS c li on kch. - HS c thm tng on, trao i, tho lun, ri tr li. Giaựo vieõn: Hunh Tn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang - Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ? - Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất ? Vì sao ? b.3 Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : GV đọc diễn cảm đoạn kịch. HD HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai. Theo dõi HS đọc, uốn nắn 4/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Khen những HS học tốt. - Khuyến khích các nhóm về nhà phân vai tập dựng lại đoạn kịch trên ; đọc trước phần hai của vở kịch Lòng dân. * Chú bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm. * Dì vội đưa chú một chiếc áo khác để thay, cho bọn giặc khơng nhận ra; rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm, làm như chú là chồng dì. - 3HS tiếp nối nhau đọc lại đoạn kịch. - 1 tốp: 5 HS đọc theo 5 vai (dì Năm, An, chú cán bộ, lính, cai), HS thứ 6 làm người hướng dẫn chuyện sẽ đọc phần mở đầu- Nhân vật, Cảnh trí, Thời gian. - Từng tốp đọc phân vai tồn bộ đoạn kịch. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Lòng dân (tt) I- Mục đích, u cầu: - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến ; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch - Hiểu nội dung, ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn kịch để hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III- Hoạt động dạy - học: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu vở kịch Lòng dân . 3/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu MĐ YC của tiết học, ghi đề bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: Hoạt động của GV Hoạt động của HS b.1 Luyện đọc: GV hướng dẫn HS luyện đọc - Có thể chia phần tiếp của vở kịch thành 3 đoạn như sau: + Đoạn 1: từ đầu đến lời chú cán bộ ( Để tơi đi lấy-chú toan đi, cai cản lại.) + Đoạn 2: Từ lời (Để chị mày đi lấy) đến lời dì Năm (Chưa thấy) + Đoạn 3: Phần còn lại. - Sửa lỗi cho HS nếu có em phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng, hoặc giọng đọc khơng phù hợp. - Kết hợp giúp HS hiểu các từ được chú giải trong bài (tía: cha, chỉ: chị ấy, nè: này; tiếng Nam Bộ) GV đọc diễn cảm tồn bộ phần 2 của vở kịch. b.2 Tìm hiểu bài: - An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào? - Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử rất thơng minh ? - Vì sao vở kịch được đặt tên là “Lòng dân”? b.3 Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : GV đọc diễn cảm đoạn kịch. HD HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách -2 HS khá, giỏi tiếp nối nhau đọc phần tiếp của vở kịch. - HS quan sát tranh minh hoạ những nhân vật trong phần tiếp của vở kịch. - Ba tốp HS (mỗi tốp 3 HS) tiếp nối nhau đọc từng đoạn phần tiếp của vở kịch. - HS luyện đọc theo cặp. - Hai HS đọc lại đoạn kịch. - HS đọc thầm từng đoạn, trao đổi, thảo luận, rồi trả lời. - 3HS tiếp nối nhau đọc lại đoạn kịch - 1 tốp: 5 HS đọc theo 5 vai (dì Năm, An, Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh [...]... thiệu ảnh cựu Tổng thống Nam Phi - HS quan sát tranh minh hoạ bài Nen-xơn Man-đê-la và tranh minh hoạ - HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài ( mỗi - Giới thiệu với HS về Nam Phi lần xuống dòng là 1 đoạn ) - Sửa lỗi cho HS nếu có em phát âm sai, ngắt - Luyện phát âm: a-pác-thai, Nen-xơn Mannghỉ hơi chưa đúng, hoặc giọng đọc khơng đê-la, chủng tộc, dũng cảm, 1 /5( một phần phù hợp năm), 9/10(chín phần... - HS quan sát tranh minh hoạ - Từng tốp 3HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài - Luyện phát âm:sĩ quan, cửa sổ, mỉm cười, - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc lại cả bài - HS đọc thầm từng đoạn, trao đổi, thảo luận, rồi trả lời - 3HS tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn của bài Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn từ Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan đến... giữa hai người trong lần đầu gặp gỡ Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang và làm quen - Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì *Ví dụ: Dáng vẻ của A-lếch-xây và trang sao? phục của anh gợi cho em thấy sự bình dị, gần gũi, hào đồng của người cơng nhân ngoại quốc sống trên đất nước Việt Nam - Cuộc tiếp xúc giữa A-lếch-xây và anh Thuỷ diễn ra tại cơng trường cho thấy tình hữư nghị thắm... Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Thứ tư ngày 15 tháng 09 năm 2010 Tập đọc Ê-mi-li, con I- Mục đích, u cầu: - Đọc đúng tên nứoc ngồi trong bài ; đọc diễn cảm được bài thơ Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm của một cơng dân mỹ tự thiêu để phán đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4, thuộc một khổ thơ trong bài ) II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ... viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang - GV tổ chức HS thi đọc thuộc lòng 4/ Củng cố, dặn dò: - HS nhẩm học thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ - Cả lớp hát bài hát Bài ca trái đất - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ; đọc trước bài Một chun gia máy xúc Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Tuần 5: Thứ hai ngày 13... lượt tồn bài - HS quan sát tranh minh hoạ bài văn - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài - Luyện phát âm: Lỗng, dầu mỡ, - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc cả bài - HS đọc thầm từng đoạn, trao đổi, thảo luận, rồi trả lời - Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây ở đâu ? * … gặp tại cơng trường xây dựng - Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến * Dáng vẻ A-lếch-xây có dáng dấp của một anh Thuỷ chú ý? người... thơ Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Tuần 8: Thứ hai ngày 04 tháng10 năm 2010 Tập đọc Kì diệu rừng xanh I- Mục đích, u cầu: - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng .- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm u mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng( Trar II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.Tranh ảnh sưu tầm về vẻ đẹp... được vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên được miêu tả trong bài văn Đọc trước bài Trước cổng trời Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Thứ tư ngày 22 tháng10 năm 2008 Tập đọc Trước cổng trời I- Mục đích, u cầu: 1 Đọc trơi chảy, lưu lốt bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương của bức tranh vùng cao 2 Hiểu... giấy Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Tuần 4: Thứ hai ngày 06 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Những con sếu bằng giấy I- Mục đích, u cầu: - Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngồi trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn - Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK... và tên phát xít Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Tác phẩm của Si-le và tên phát xít I- Mục đích, u cầu: - Đọc đúng các tên người nước ngồi trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn - Hiểu ý nghĩa : Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III- Hoạt . lời. - 3HS tiếp nối nhau đọc lại đoạn kịch - 1 tốp: 5 HS đọc theo 5 vai (dì Năm, An, Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang phân vai. Theo dõi HS đọc, uốn nắn 4/ Củng cố,. lại đoạn kịch. - 1 tốp: 5 HS đọc theo 5 vai (dì Năm, An, chú cán bộ, lính, cai), HS thứ 6 làm người hướng dẫn chuyện sẽ đọc phần mở đầu- Nhân vật, Cảnh trí, Thời gian. - Từng tốp đọc phân. Giáo viên: Huỳnh Tấn Nhanh Trường tiểu học Phổ Quang Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2010 Tập đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa I- Mục đích, u cầu : - Biết đọc diễn cảm một đ an trong bài nhấn giọng