TUAN 33 LOP 3(CKTKN)

TUẦN 33: Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG ____________________________ Tập đọc-Kể chuyện: Tiết 65: CÓC KIỆN TRỜI ( Tích hợp giáo dục BVMT) I. MỤC TIÊU. A. TẬP ĐỌC: - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng… - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới (trả lời được các CH trong SGK). - Giáo dục cho học sinh ý thức biết bảo vệ môi trường thiên nhiên. B. KỂ CHUYỆN: Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong chuyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK). -** HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Tranh minh họa truyện trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TẬP ĐỌC: A. KIỂM TRA: - Đọc bài cuốn sổ tay? - GV nhận xét. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: a) Đọc toàn bài. - GV HD cách đọc. - HS nghe. b) Luyện đọc + giải nghĩa từ: - Đọc từng câu. + HD luyện đọc từ khó. - HS nối tiếp nhau đọc câu. + HS luyện phát âm từ khó. - Đọc từng đoạn trước lớp. + HD đọc đúng câu văn. - HS đọc từng đoạn. + HS luyện ngắt, nghỉ hơi câu văn dài. - HS giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - GV nhận xét, đánh giá. - HS đọc theo nhóm 3. + Đại diên các nhóm thi đọc. + HS nhận xét, bình chọn. - Một số HS thi đọc cả bài. - Lớp đọc đối thoại. 3. Tìm hiểu bài: - Vì sao cóc phải lên kiện Trời? - HS đọc thầm đoạn, bài và trả lời câu hỏi. - Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở. - Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào? - Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ. - Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên. - 2 HS khá kể. - Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi như thế nào? - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất ngọt giọng. - Theo em cóc có những điểm gì đáng khen? * Nêu nội dung câu chuyện? GV liên hệ việc bảo vệ rừng và trồng rừng phòng chống hạn. - HS nêu. + Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới. 4. Luyện đọc lại: - Hướng dẫn luyện đọc phân vai. - Tổ chức cho h/s luyện đọc bài. - GV nhận xét, đánh giá. - HS chia thành nhóm phân vai. - Các nhóm thi đọc phân vai. - HS nhận xét. KỂ CHUYỆN: 1. GV nêu nhiệm vụ. - HS nghe. 2. HD kể chuyện. - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào. - GV yêu cầu quan sát tranh. - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND từng trang. - GV: Kể bằng lời của ai cũng phải xưng "Tôi". - Tổ chức tập kể theo cặp. - Từng cặp HS tập kể. - Vài HS thi kể trước lớp. - HS nhận xét. - GV nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Vì sao lai có hạn hán? Nêu tác hại của việc không biết bảo vệ môi trường ( chặt phá rừng ) ?Chúng ta cần làm gì để BVMT? - Chuẩn bị bài sau. - Gây lũ lụt, hạn hán - Vận động mọi ngươig không phá rừng bừa bãi ______________________________________ Toán: Tiết 161: KIỂM TRA I. MỤC TIÊU: Tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức, kĩ năng đọc, viết số có năm chữ số. - Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Biết giải toán có đến hai phép tính. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra vào giấy. - Giáo viên theo dõi học sinh làm bài. - Thu bài, chữa bài. A. ĐỀ BÀI: Bài 1: a. Đọc số 12031. b. Viết số Sáu mươi tư nghìn hai trăm linh năm và cho biết số liền trước và liền sau nó? Bài 2: Đặt tính rồi tính. 13627 × 3 35250 : 5 8071 × 5 96470 : 5 Bài 3: Tìm x x × 2 = 2826 x : 3 = 1628 Bài 4: Tính giá trị của biểu thức. 79218 - 26736 : 3 (25291 + 31645) : 2 30503 + 27876 : 3 Bài 5: Một hình vuông có chu vi là 36 cm. Tính diện tích hình vuông đó? B. ĐÁP ÁN: Bài 1: 1 điểm Bài 2: 2 điểm - mỗi phân tích đúng được 0,5 điểm. Bài 3: 2 điểm - mỗi phân tích đúng được 1 điểm. Bài 4: 3 điểm - mỗi phân tích đúng được 1 điểm. Bài 5: 2 điểm - mỗi phân tích đúng được1 điểm. Bài giải: Cạnh của hình vuông là 36 : 4 = 9(cm) DT hình vuông là. 9 × 9 = 81 (cm 2 ) Đáp số: 100 (cm 2 ) ______________________________________ Thể dục: ( Thầy Đăng soạn giảng) _____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Toán: Tiết 162: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I. MỤC TIÊU : - Đọc, viết được số trong phạm vi 100000. - Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.( Bài 1, bài 2, bài 3 (a, cột 1 câu b), bài 4) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A. KIỂM TRA : - Làm bài tập 2 ( T 160 ) - GV nhận xét. B. BÀI MỚI : 1. Giới thiệu bài: 2. Thực hành: - 1 h/s làm bài. Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu h/s làm bài. - HS làm bài. a. 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000 90.000 , 100.000 - GV gọi HS đọc bài. b. 90.000 , 95.000 , 100.000 - GV nhận xét - HS nhận xét Bài 2 : - HS nêu yêu cầu. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS làm bài. - Yêu cầu HS làm bài. - 54175: Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi năm . - 14034 : mười bốn nghìn không trăm - GV nhận xét ba mươi tư . Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu h/s làm vào SGK. - HS làm vào SGK. a. 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 b. 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900 c. 68030 ; 68040 ; 68050 ; 68060 - GV gọi HS đọc bài. - HS đọc - GV nhận xét - HS nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu cách đọc số có nhiều chữ số? - Nhận xét giờ học, dặn h/s chuẩn bị bài sau. _________________________________________ Chính tả: Tiết 65: CÓC KIỆN TRỜI I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam Á (BT2). - Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A. KIỂM TRA: - GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, - GV nhận xét. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. HD nghe viết: - HS viết bảng con. a. HD chuẩn bị: - Đọc bài chính tả. - HS nghe. - 2 HS đọc lại. + Những từ nào trong bào chính tả được viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng… - GV đọc 1 số tiếng khó. - HS luyện viết vào bảng con. - GV sửa sai cho HS. b. Viết chính tả: - GV đọc bài. - GV theo dõi, HD thêm cho HS. - HS viết vào vở. c. Chấm, chữa bài: - GV đọc lại bài. - HS soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. - GV nhận xột bài viết. 3. HD làm bài tập: Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Tổ chức cho h/s làm bài. - HS đọc ĐT tên 5 nước ĐNA. - HS làm nháp. - 2 HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - HS nhận xét. Bài 3(a) - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - HD làm bài. - HS làm vở + 1 HS lên làm vào bảng quay. a. cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử - GV gọi HS đọc bài. - HS đọc kết quả. - GV nhận xét - HS nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách viết hoa tên riêng nước ngoài? - Nhận xét chung tiết học. - Chuẩn bị bài sau. _____________________________________ _______________________________________ Tự nhiên và xã hội: Tiết 65: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU ( Tích hợp giáo dục BVMT) I. MỤC TIÊU: - Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. - Nêu đựoc đặc điểm chính của 3 đới khí hậu. - Thấy được có các loại khí hậu khác nhau và ảnh hưởng của chúng đối với sinh vật. Từ đó biết BVMT thiên nhiên. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Kể được các tên đới khí hậu trên trái đất. * Tiến hành. - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi gợi ý. - HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câu hỏi. + Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu. + Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu? - Bước 2: Tổ chức cho h/s trình bày bài. - Một số HS trả lời trước lớp. - GV nhận xét. * Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. 2. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. * Mục tiêu: Biết chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu. Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. * Tiến hành: - Bước 1: GV hướng dẫn cách chỉ các đới khí hậu - HS nghe + quan sát. + GV yêu cầu tìm đường xích đạo - HS thực hành. + Chỉ các đới khí hậu? - Bước 2: Làm việc nhóm. GV theo dõi nhắc nhở các nhóm. - HS làm việc trong nhóm. - Bước 3: Gọi h/s trình bày kết quả. * Kết luận: Trên trái đất những nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh … 3. Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu. * Mục tiêu: Giúp HS nắm vững bị trí các đới khí hậu, tạo hứng thú trong học tập. - Đại diện các nhóm trình bày KQ. * Tiến hành: - Bước 1: GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một hành như SGK. - HS nhận hình. - Bước 2: GV hô bắt đầu đẻ các nhóm chơi. - HS trao đổi trong nhómvà dán các dải màu vào hình vẽ. - Bước 3: - HS trưng bày sản phẩm. - GV nhận xét. - HS nhận xét. 4. Dặn dò. - Chúng ta cần làm gì để giữ cho khí hậu luôn trong sạch và ôn hoà? ( GV liên hệ tác dụng của khí hậu và việc cần thiết bảo vệ bầu không khí.) - Nhận xét giờ học, dặn h/s thực hành bài, chuẩn bị bài sau. ______________________________________ Đạo đức: Tiết 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VỆ SINH TRƯỜNG HỌC I. môc tiªu: - Biết giữ gìn vệ sinh lớp, vệ sinh trường sạch sẽ. - Rèn thói quen giữ gìn vệ sinh trường lớp. - Có ý thức trong giữ gìn trường lớp. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Hoạt động 1: Vệ sinh trường lớp. - GV hướng dẫn HS biết làm vệ sinh trường lớp sạch sẽ, gọn gàng. - Tổ chức thực hành. 2. Hoạt động 2: Thảo luận. - HS thực hành vệ sinh trường lớp. + Muốn giữ vệ sinh trường sạch sẽ ta + Muốn giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ ta phải làm gì? + Làm thế nào để trường lớp được sạch mãi?  Nếu thấy bạn nào vứt rác bừa bãi, ta phải nhắc nhở các bạn không nên vứt rác trong lớp, ngoài sân. + Hằng tuần đến ngày trực nhật em phải làm gì để trường lớp được sạch sẽ? - GV tuyên dương một số nhóm, cá nhân. 3. Củng cố dặn dò: - HS nêu lại nội dung chính của bài. - GV nhận xét giờ học. - Dặn các em về nhà thực hành bài. không nên vứt rác bừa bãi, không khạc nhổ bừa bãi. + Muốn trường được sạch ta phải giữ gìn vệ sinh bằng cách không ăn quà vặt, không vứt giấy, rác, bao ni lông quanh sân trường, trong lớp học. + Hằng ngày các em thấy sân trường bẩn phải nhắc nhở các lớp trực vệ sinh sạch sẽ. + Đến ngày trực, các bạn Tổ trưởng nhắc tổ viên đến các bồn hoa, đến các hành lang và đến trước các lớp học để nhặt tất cả lá khô, bao ni lông, giấy bỏ vào sọt rác đem đến thùng rác công cộng để đổ. _____________________________________________________________________ Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: Tiết 66: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I. MỤC TIÊU: - Chú ý các từ ngữ: Nắng nghe, lên rừng, lá che, lá xoè, lá ngời ngời … - Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh "mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài thơ. 1 tàu lá cọ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. A. KIỂM TRA: - Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời"? - GV nhận xét. B. BÀI MỚI: - HS kể chuyện. 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: a) GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. - GV HD đọc bài. b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - HS đọc nối tiếp đọc 2 dòng thơ. - Đọc từng dòng thơ trước lớp. - Đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS nối tiếp đọc khổ thơ. - Giải nghĩa từ mới. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - GV theo dõi nhắc nhở. - HS đọc theo nhóm 4. - 4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc ĐT 4 khổ thơ. - Cả lớp đọc đối thoại. 3. Tìm hiểu bài: - Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào trong - Với tiếng thác, tiếng gió … rừng? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ lá. - Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như MT? - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra như những tia nắng… - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không? Vì sao? * Bài thơ giúp các em hiểu điều gì? - HS nêu. - Qua hình ảnh mặt trời xanh và những vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả. 4. Học thuộc lòng bài thơ: - GV hướng dẫn HS đọc. + GV xoá dần để học sinh ghi nhớ. - Tổ chức thi đọc bài. - HS luyện học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ. - HS thi đọc khổ thơ. - HS thi đọc thuộc bài thơ. - GV nhận xét, đánh giá - HS nhận xét, bình chọn C. CỦNG CỐ DẶN DÒ. - Nêu nhận xét về rừng cọ quê em? - Nhận xét giờ học, dặn h/s chuẩn bị bài sau. _______________________________________ Thể dục: ( Thầy Đăng soạn giảng) ______________________________________ Toán: Tiết 163: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (TIẾP) I. MỤC TIÊU: - Biết so sánh các số trong phạm vi 100000. - Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 5) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Viết BT 1, 2, 5 lên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. A. KIỂM TRA BÀI CŨ. - Làm BT 1 ( T-162) - GV nhận xét. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Thực hành. Bài 1: - HS nêu yêu cầu. - GV gọi HS nê yêu cầu. - HS làm bài. - Yêu cầu làm bảng con. 27469 < 27470 85000 > 85099 70 000 + 30 000 > 99000 - GV sửa sai cho HS. 30 000 = 29 000 + 1000 Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào nháp. - HS làm nháp, nêu kết quả. a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998 -GV nhận xét. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào vở. - Từ bé -> lớn là: 29825; 67925; 69725; 70100. - GV nhận xét. - HS đọc bài, nhận xét. Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu . - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào vở. - Từ lớn -> bé là: 96400; 94600; 64900; 46900. - GV nhận xét. - HS đọc bài -> nhận xét. Bài 5: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV nhận xét. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào SGK - c. 8763; 8843; 8853. HS đọc bài -> nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ. - Nêu lại ND bài. - Nhận xét giờ học, dặn h/s về nhà ôn bài. ____________________________________ Tập viết: Tiết 33: ÔN CHỮ HOA Y I. MỤC TIÊU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa y . Tên riêng và câu ứng dụng . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : A. KIỂM TRA: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T32. - GV nhận xét. B. BÀI MỚI : 1. Giới thiệu bài: - HS viết bảng. 2. HD viết trên bảng con: a. Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có trong bài ? - P , K , Y - GV viết mẫu chữ Y nhắc lại quy trinh viết. - HS quan sát, nghe. - HS tập viết chữ y trên bảng con. - GV uốn nắn sửa sai cho HS. b. Luyện vết tên riêng: - GV cho HS đọc từ ứng dụng. - 2 HS đọc từ ứng dụng. - GV: Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền trung. - HS nghe. - HS viết từ ứng dụng trên bảng con. - GV nhận xét. c. Luyện viết câu ứng dụng: - GV gọi HS đọc câu ứng dụng. - 2 HS đọc. - GV: Câu tục ngữ khuyên cong người điều gì? - HS nghe. - Yêu cầu viết bảng. - HS viết Yên, Kính trên bảng con. - GV nhận xét. 3. HD viết vào vở tập viết : - GV nêu yêu cầu - HS viết bài. - GV quan sát HD thêm cho HS yếu. 4. Chấm chữa bài : - GV thu vở chấm điểm. - GV nhận xét bài viết. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em đã biết yêu tre nhỏ kính trọng người già chưa? - Dặn h/s luyện viết ở nhà, chuẩn bị bài sau. _______________________________________ Mĩ thuật: Tiết 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I. MỤC TIÊU: - Nhận biết hình dáng của người đang hoạt động. - Biết cách nặn hoặc xé dán hình người. - Nặn hoặc xé dán được hình người đang hoạt động. -** HS khá giỏi: Hình nặn hoặc xé dán cân đối, tạo được dáng hoạt động. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh của thiếu nhi Việt Nam. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Xem tranh. a) Tranh Mẹ Tôi của Xivét - ta - Ba - La - Nô - Va. - GV cho tổ chức cho HS xem tranh. - HS quan sát. + Trong tranh có những hình ảnh gì? - Có Mẹ, con, các đồ vật. + Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất? - Mẹ và em bé. + Tình cảm của mẹ với em bé như thế nào? - Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng, thể hiện sự chăm sóc…. + Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? - ở trong phòng. + Tả lại màu sắc trong tranh? - 2 HS nêu. + Tranh được vẽ như thế nào? - Ngộ nghĩnh, màu đơn giản, tươi … - GV hát một bài hát về người mẹ hoặc gọi h/s hát. - HS nghe. b) Tranh cùng giã gạo. - GV yêu cầu HS quan sát tranh. - HS quan sát. + Tranh vẽ cảnh gì? - Cảnh giã gạo có 4 người. [...]... sau Sinh hoạt-HĐTT: NHẬN XÉT TUẦN 33 I MỤC TIÊU: - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 33 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải - HS vui chơi , múa hát tập thể II CÁC HOẠT ĐỘNG: 1 Sinh hoạt lớp: - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 33 - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 34 * GV nhận xét... xanh, đỗ xanh - HS nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở a Sao - xa - xen - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu lại ND bài ? - Nhận xét giờ học, dặn h/s chuẩn bị sau _ Tiết 33: I MỤC TIÊU: Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 3) - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau Quạt có thể chưa tròn -** Với HS khéo... yêu cầu Bài giải: Một quyển hết số tiền là : 28500 : 5 = 5700 ( đồng ) 8 quyển hết số tiền là : 5700 x 8 = 45600 ( đồng ) Đáp số : 45600 đồng - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS xếp hình  Tiết 33: Tập làm văn: GHI CHÉP SỔ TAY I MỤC TIÊU: Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây! để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon... châu và đại dương + Bước 2 : GV hô : bắt đầu - HS trao đổi và dán + Bước 3 : - HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét C DẶN DÒ : - Nêu các châu lục và đại dương? - Chuẩn bị bài sau  _ Tiết 33: Âm nhạc: ÔN CÁC NỐT NHẠC, TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I MỤC TIÊU: Tập biểu diễn một vài bài hát đã học II CHUẨN BỊ : - Nhạc cụ , bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIỂM TRA: - Nêu tên các hình nốt nhạc?... đèn ? - GV nhận xét 80000 - 64000 = 16000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16000 bóng đèn C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu cách đạt tính và tính phép tính cộng trừ nhân chia ? - Chuẩn bị bài sau Tiết 33: Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ I MỤC TIÊU: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn (BT1) - Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá... ĐỘNG: 1 Sinh hoạt lớp: - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 33 - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 34 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 33 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 34 : - GV nêu gương một số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập 2 Hoạt động tập thể : - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát . ____________________________________ Sinh hoạt-HĐTT: NHẬN XÉT TUẦN 33 I. MỤC TIÊU: - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 33. - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những. được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 33. - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 34. * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 33. * GV bổ sung cho phương hướng tuần. Nhận xét giờ học, dặn h/s về nhà ôn bài. ____________________________________ Tập viết: Tiết 33: ÔN CHỮ HOA Y I. MỤC TIÊU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết