Giáo án lớp 4 buổi chiều- Tuần 34

Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về : - Củng cố về đại lợng, tìm số trung bình cộng và giải toán.. Củng cố: Nhắc lại nd bài.. - HS làm bài vào vở.chữa bài trên bảng.. - Giáo viên phát phiếu bà

Trang 1

Tuần 34 Ngày soạn: 22/4/2011

Ngày giảng: ( Buổi chiều)Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: ôn toán

$ 133: ôn tập về đại lợng

I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :

- Củng cố về đại lợng, tìm số trung bình cộng và giải toán

II Đồ dùng dạy học :

III Các hoạt động dạy học :

1

ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới : - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới

Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống.

- HD HS làm bài

Bài 2: Tìm số trung bình cộng của các số

sau

Bài 3 : Một đồng hồ bị chạy chậm 7

phút Hiện tại đang là 11 giờ 5 phút Hỏi

đồng hồ đang chỉ mấy giờ

- GV hớng dẫn HS phân tích bài toán

- GV chấm - chữa bài

4 Củng cố: Nhắc lại nd bài.

5 Dặn dò : Về nhà ôn bài

Lớp hát

- HS nêu y/cầu bài tập

- HS làm bài vào vở.(chữa bài trên bảng)

4m2 = 400cm2 16m2 = 1600dm2 308dm2 = 30800cm2 700cm2 = 7dm2 3400dm2 = 34m2

50 000cm2 = 5m2 15m2 9dm2 = 1509dm2 28m2 50cm2 = 280050cm2

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào vở 2 HS lên bảng làm bài

a) Trung bình cộng củacác số là : (1038 + 4957 + 2495) : 3 = 2830 b) Trung bình cộng của các số là : (3806 +7542 + 1093 + 4215): 4 = 4164

Bài giải.

Đồng hồ đang chỉ số giờ là :

11 giờ 5 phút – 7 phút = 10 giờ 58 phút

Đáp số : 10 giờ 58 phút.

Trang 2

Tiết 2 : ôn tập thực hành

$ 100: ôn khoa học: bài 65 + 66

I Mục tiêu:

- Hiểu đợc việc qua trình trao đổi chất ở động vật

- Học sinh biết đợc mối quan hệ chuỗi thức ăn trong tự nhiên

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập.

III Các hoạt động dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu tính chất cơ bản của nớc?

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Hớng dẫn HS ôn luyện:

a) Trao đổi chất ở động vật.

- GV củng cố bài và nêu hệ thống câu hỏi:

- Những yếu tố nào động vật thờng xuyên

phải lấy từ môi trờng để duy trì sự sống?

- Thế nào là quá trình trao đổi chất ở động

vật ?

- Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ trao đổi chất ở

động vật?

- GV đa ra một số tình huống, yêu cầu học

sinh thi xử lý các tình huống

- GV nhận xét, đánh giá

b) Quan hệ thức ăn trong tự nhiên.

- Giáo viên phát phiếu bài tập, yêu cầu HS

thảo luận nhóm 4 và trả lời câu hỏi vào

phiếu bài tập

+ Thức ăn của thực vật là gì?

+ Thức ăn của động vật là gì?

- Theo em thế nào là yếu tố vô sinh, thế

nào là yếu tố hữu sinh?

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố- Dặn dò:

- GV hệ thống nội dung bài học

- Hát

- 2 học sinh trả lời

- Lắng nghe GV giới thiệu

-2 HS nêu lại ND bài đã học

- Nhóm đôi thảo luận

-Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

- Học sinh xử lý tình huống

- Học sinh nêu lại ND bài học

- Các nhóm nhận phiếu, thảo luận và trả lời câu hỏi vào phiếu bài tập

- Học sinh trao đổi và nêu ý kiến

- Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

- 2HS nêu lại ND bài

- Lắng nghe GV nhận xét giờ học

Tiết 3: Hoạt động tập thể

$ 67: Hoạt động theo kế hoạch của đội

Trang 3

Ngày soạn: 22/4/2011

Ngày giảng:( Buổi chiều) Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2011

Tiết 1: ôn tếng việt

$ 67 : LUYệN VIếT: tiếng cời là liều thuốc bổ

I

Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng chính tả đoạn 2 bài: Tiếng cời là liều thuốc bổ Tốc độ viết 80 chữ/15 phút

- Luyện viết đúng các tên riêng, những tiếng có âm, vần dễ lẫn

- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp , trình bày sạch sẽ , rõ ràng

II

Đồ dùng dạy- học

Nội dung bài viết

III

Các hoạt động dạy học.

1

ổ n định tổ chức:

- 2 Hs lên bảng

- Lớp nêu miệng

- Đọc đoạn 2 bài Tiếng cời là liều thuốc bổ

? Vì sao nói tiếng cời là liều thuốc bổ?

? Trong thực tế em còn thấy có bệnh gì liên quan

đến những ngời không hay cời, luôn cau có hoặc

nổi giận?

- GV nhận xét , kết luận

1 Hs đọc

H trả lời

- Đọc thầm và tìm những từ dễ viết sai? Cả lớp đọc và tìm các từ dễ viết

sai

Hs luyện viết các từ trên

- Gv nhận xét

3 hs Lên bảng , lớp viết nháp

* Hớng dẫn hs viết bài - HS nêu cách trình bày bài

viết,

- Gv đọc

- GV nhắc nhở t thế ngồi viết

Hs viết bài

- Gv đọc lại bài Hs soát bài, sửa lỗi

- Gv chấm bài Hs đổi chéo vở soát lỗi

- Gv nêu nx chung

- Bình chọn bài viết đẹp Hs bình chọn

4 Củng cố, dặn dò:

- Củng cố nội dung bài

- Gv nx tiết học Dặn chuẩn bị bài sau

Tiết 2: ôn toán

$ 134: Ôn tập tổng hợp

- Củng cố về giải toán tìm số trung bình cộng Bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số…

Trang 4

1

ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Dạy bài mới

Bài 1 : Số trung bình cộng của hai số là

262 Số thứ nhất hơn số thứ hai là 226

Tìm hai số đó

- HD HS làm bài

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài tập

- Chấm, chữa bài

Bài 2: Một trờng có 1025 học sinh, trong

đó số học sinh nữ ít hơn học sinh nam là

147 bạn Tính số học sinh nữ, số học sinh

nam của trờng đó

Bài 3 : Một sân vận động hình chữ nhật

có chiều dài 180m và chiều rộng 70m

Tính chu vi và diện tích sân vận động

đó

Lớp hát

Bài giải.

Tổng của hai số đó là :

262 x 2 = 524

Số thứ nhất là :

524 + 266) : 2 = 395

Số thứ hai là :

395 - 266 = 129

Đáp số : 129 và 395

Bài giải.

Số học sinh nữ là : (1025 – 147) : 2 = 439 (bạn)

Số học sinh nam là :

439 + 147 = 586 (bạn)

Đáp số: HS nữ : 439 bạn.

HS nam : 586 bạn.

Bài giải.

Chu vi sân vận động đó là : ( 180 + 70) x 2 = 500 (m) Diện tích sân vận động đó là :

180 x 70 = 12600 (m2)

Đáp số : Chu vi : 500m Diện tích : 12600m 2

Tiết 3: năng khiếu âm nhạc

Đ 34: ôn bài hát tự chọn:

Khăn quàng thắp sáng bình minh

I Mục tiêu:

Trang 5

- Hs hát đúng nhạc và thuộc lời bài Khăn quàng thắp sáng bình minh Hát đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn

- Hs biết hát và có thể trình bày nhiệt tình sôi nổi

II Chuẩn bị

- GV: Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát

- HS: Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

Hs hát và gõ nhạc bài Chú voi con ở Bản

Đôn

3 Bài mới.

3.1 Phần mở đầu

- Học hát bài Khăn quàng thắp sáng bình

minh

3.2 Phần hoạt động

Nội dung : Học hát bài Khăn quàng thắp

sáng bình minh

- GV giới thiệu thêm về bài hát

- Hs lắng nghe

* Hoạt động 1: Ôn hát

- Gv hát mẫu - Hs hát theo

- Gv hát cả đoạn bài hát: - Hs hát theo

- Gv hát từng đoạn - Hs hát theo

- Nhóm, dãy bàn, cả lớp hát

- Hớng dẫn học sinh hát đúng chỗ luyến

hai nốt móc - Hs thể hiện.

- Gv thể hiện mẫu và đàn , hát cho hs thấy

rõ - Hs nghe và thực hiện theo.

* Hoạt động 2: Củng cố bài hát

- Gv đệm: - Hs hát, cá nhân, nhóm, dãy bàn, cả lớp

- Chia lớp thành hai nửa: - Từng nửa lớp hát.Tất cả cùng hát hoà

giọng

- Lớp thể hiện theo hớng dẫn của giáo

viên

3.3 Phần kết thúc

- Trình bày bài hát - Chia lớp thành 2 nửa thực hiện

- Thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ

hoạ

- Lớp vn thực hiện

Ngày soạn: 22/4/2011

Ngày giảng:( Buổi chiều) Thứ t, ngày 27 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: ôn toán

$ 135: ôn tập tổng hợp

Trang 6

- Củng cố về đại lợng và giải toán

1 ổ n định tổ chức : Lớp hát.

- Dạy bài mới

Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống.

- HD HS làm bài

Bài 2: Tuổi bố và tuổi con cộng lại đợc

58 tuổi Bố hơn con 38 tuổi Hỏi bố bao

nhiêu tuổi, con bao nhiêu tuổi ?

Bài 3 : Cả hai lớp 4A và 4B trồng đợc

600 cây Lớp 4A trồng đợc ít hơn lớp 4B

là 50 cây Hỏi mỗi lớp trồng đợc bao

nhiêu cây ?

3 tấn = 30 tạ

10 tạ = 1 tấn 100kg = 1 tạ

9 tạ = 900kg

5 tấn = 5000kg

4 tạ 60kg = 460kg

2 tấn 85kg = 2085kg

78 tạ = 780 yến

Bài giải.

Tuổi của con là : (58 – 38) : 2 = 10 (tuổi) Tuổi của bố là :

10 + 38 = 48 (tuổi) Đáp số : Bố 48 tuổi Con 10 tuổi.

Bài giải.

Lớp 4B trồng đợc số cây là : (600 + 50) : 2 = 325 (cây) Lớp 4A trồng đợc số cây là :

275 – 50 = 275 (cây)

Đáp số : Lớp 4A : 275 cây Lớp 4B : 325 cây.

Tiết 2 : ôn tập thực hành

$ 101: ôn lịch sử: Ôn tập cuối năm

I

Mục tiêu :

Trang 7

- HS nêu đợc nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Tây Sơn

- Biết Dựa vào lợc đồ thuật lại diễn biến cuộc khởi nghĩa Tay Sơn

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu bài tập

1

ổ n định TC :

- Nêu các tác giả, tác phẩm tiêu biểu thời

Hậu Lê ?

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: - Trực tiếp.

b) HD học sinh ôn luyện

* Bài : Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng

Long

- GV hệ thống ND bài

- HD học sinh làm bài vào phiếu bài tập

+ Nguyên nhân nào dẫn đến khởi nghĩa

Tây Sơn ?

+ Trình bày diễn biến quân Tây Sơn tiến

ra Thăng Long?

+ Em có nhận xét gì về ngời tớng quân

Tây Sơn?

+ Chỉ trên lợc đồ Nghĩa quân Tây Sơn

Tiến ra Thăng Long

- Gọi đại diện các nhóm trình bày trớc

lớp

- GV nhận xét, Kết luận

* Bài: Quang Trung đại phá quân thanh

- Hãy nêu tình hình nớc ta cuối năm

1788 ?

- Hãy kể lại trận Ngọc Hồi _ Đống Đa?

- Hãy kể những điều em biết về ngời anh

hùng áo vải

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố Dặn dò– :

- GV hệ thống ND bài học

- Nhận xét chung giờ học

- Hát

- Hai HS nêu

- Lắng nghe GV giới thiệu

- Nhóm đôi thảo luận

- 2HS nêu lại Nd bài học

- Các nhóm nhận phiếu bài tập

- Thảo luận, trả lời các câu hỏi trong phiếu BT

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Vài học sinh nhắc lại

- HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi

- Các học sinh khác nhận xét, bổ sung.- Lắng nghe GV nhận xét

- 2 HS nhắc lại ND bài học

- HS trả lời

- Lắng nghe và nhắc lại ND ôn tập

Tiết 3: Hoạt động thực tế ở địa ph ơng

$ 34: Biển báo hiệu giao thông đờng bộ I.Mục tiêu:

- Cần phải tôn trọng luật giao thông ở địa phơng

Trang 8

- Thực hiện đúng luật giao thông, tuyên truyền mọi ngời chấp hành luật giao thông.

II Đồ dùng dạy học:

- Biển báo an toàn giao thông

- Một số thông tin QĐ thờng xảy ra tai nạn ở địa phơng

1 ổn định tổ chức.

- Vì sao chúng ta phải nộp thuế ?

3 Bài mới.

3.1 Giới thiệu bài

3.2 Bài mới:

* Hoạt động1: Khởi động

- Trò chơi: đèn xanh, đèn đỏ

- Cán sự lớp điểu khiển t/c

- Em hiểu trò chơi này NTN?

- Nếu không thực hiện đúng luật giao thông

điều gì sẽ xảy ra?

* Hoạt động2: Trò chơi về biển báo GT

Mục tiêu: Nhận biết đúng các biển báo giao

thông để đi đúng luật

- Cho h/s quan sát một số biển thông báo về

giao thông

- Mỗi nhóm cử 2 em lên chơi

- Đi đờng để đảm bảo an toàn giao thông em

cần làm gì?

- Nếu không tuân theo biển chỉ dẫn điều gì

có thể xảy ra?

* Hoạt động3: Trình bày KQ điều tra thực

tiễn

Mục tiêu: Biết đoạn đờng nào thờng xảy ra

tai nạn? vì sao?

- Đại diện từng nhóm báo cáo kq điều tra,

Nguyên nhân

KL: Để đảm bảo cho bản thân mình và mọi

ngời cần chấp hành nghiên chỉnh luật giao

thông

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học

- Nhắc nhở h/s thực hiện đúng luật giao

thông

- Vn tìm hiểu về vệ sinh ATTP

- H/S nêu- lớp nhận xét

- Lần1 chơi thử

- lần 2 chơi thật

- Cần phải hiểu luật giao thông, đi đúng luật giao thông

- Tai nạn sẽ xảy ra

- H/S quan sát đoán xem đây là biển báo gì? đi NTN?

- 1 em nêu câu hỏi, 1 em trả lời

- Quan sát biển báo, hiểu và đi dúng luật

- Tai nạn khó lờng sẽ xảy ra

- H/S báo cáo

- Đoạn đờng dốc, xe cộ qua lại nhiều

đờng rẽ, do phóng nhanh vợt ẩu

Ngày soạn: 22/4/2011

Ngày giảng:( Buổi chiều) Thứ năm, ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: ôn tiếng việt

$ 68: : ôn đọc + luyện từ và câu

Trang 9

I Mục tiêu :

- Rèn kỹ năng đọc cho học sinh Yêu cầu đọc lu loát, diễn cảm bài văn, bài thơ đã học trong tuần

- Củng cố về câu kể, câu cảm

- Củng cố về trạng ngữ

III.Các hoạt động dạy học :

1.ổ n định tổ chức : Lớp hát.

- Dạy bài mới

* Ôn đọc :

- Kể tên các bài tập đọc đã học trong

tuần?

- Nội dung của đoạn văn, bài văn em vừa

đọc là gì ?

- GV nhận xét- đánh giá

* Ôn luyện từ và câu:

Bài tập 1: Hãy đặt 3 câu có trạng ngữ

chỉ thời gian, 3 câu có trạng ngữ chỉ

nguyên nhân

- GV nhận xét

Bài tập 2: Viết một đoạn văn khoảng

5 - 7 dòng có dùng trạng ngữ và các kiểu

câu kể, câu cảm

- GV nhận xét đánh giá

4 Củng cố : Nhận xét giờ học.

5 Dặn dò : VN ôn bài.

- 1HS nhắc lại các bài tập đọc đã học

+ Tiếng còi là liều thuốc bổ

+ Ăn " mầm đá"

- HS luyện đọc (theo nhóm)

- Luyện đọc cá nhân

- Thi đọc diễn cảm

- HS đọc y/cầu bài tập

- HS suy nghĩ làm bài

- Vài HS trình bày trớc lớp

- Lớp nhận xét

- HS đọc yêu cầu đề bài

- HS viết bài vào vở

- Một số HS trình bày bài viết

- Lớp nhận xét

Tiết 2: ôn toán

$ 136: ôn tập tổng hợp

Trang 10

- Củng cố về kỹ năng tính và đặt tính

- Củng cố về giải toán

1 ổ n định tổ chức : Lớp hát.

3 Bài mới : - Giới thiệu bài - Dạy bài mới Bài 1 : Đặt tính rồi tính. a) 52749 + 38426 b) 94802 – 45316 c) 417 x 352 d) 95150 : 275 - HD HS làm bài Bài 2: Một thửa ruộng HCN có chiều dài 200m, chiều rộng bằng 5 3 chiều dài Ng-ời ta cấy lúa ở đó, tính ra cứ 100m2 thu hoạch đợc 55kg thóc Hỏi cả thửa ruộng đó thu hoạch đợc bao nhiêu tạ thóc ? - GV chấm chữa bài Bài 3 : Giá trị của chữ số 8 trong số 985 672 là bao nhiêu ? - GV nhận xét - đánh giá 4 Củng cố: Nhắc lại nd bài 5 Dặn dò : Về nhà ôn bài - HS nêu y/cầu bài tập - HS làm bài vào vở.(chữa bài trên bảng) 52749 94802

+

38426 45316

91175 49486

Tơng tự với phần c, d - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng làm bài Bài giải. Chiều rộng thửa ruộng đó là : 200 x 5 3 = 120 (m) Diện tích thửa ruộng đó là : 200 x 120 = 24000 (m2) Thửa ruộng đó thu hoạch đợc số thóc là : 55 x (24000 : 100) = 13200 (kg) 13200kg = 132 tạ Đáp số : 132 tạ thóc

- HS làm bài vào vở 2 HS trả lời miệng trớc lớp

TIếT 3: Ôn thể dục

Đ 34: Môn thể thao tự chọn

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	167,5 KB