giao an lop 4- buoi chieu- tuan 5-34

Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 6: Từ ngày 21/09 – 25/ 09/2009 GV: Lê Thò Linh Thứ,ngà y Môn Bài dạy Hai 21/09 Tin học Đạo đức THKT Biết bày tỏ ý kiến.(T2) Toán: Luyện tập về biểu đồ Ba 22/09 BDNK THKT BD + PĐ Hát: Tập đọc nhạc LTVC: MRVT : Trung thực – Tự trọng Toán: Luyện tập chung Tư 23/09 Đòa lí BD + PĐ HĐNG Tây nguyên Toán: Luyện tập chung. Tổ chức trò chơi: Chuyền khăn Năm 24/09 Tin học BDNK BD+PĐ Mó thuật:Vẽ quả dạng hình cầu TLV: Viết thư Sáu 25/09 THKT BD + PĐ HĐNG TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện. LTVC: MRVT : Trung thực – Tự trọng Biển báo giao thông đường bộ 19 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009 ĐẠO ĐỨC TIẾT 6 : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: -Biết được :trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. -Biết : trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. -Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. -Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân; biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác - Thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường. II.CHUẨN BỊ: - Một chiếc micro không dây để chơi trò phóng viên - Một số đồ dùng để hoá trang diễn tiểu phẩm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 3’ 1’ 12’ 1.Ổn đònh: 2.Bài cũ: Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) - Trẻ em có quyền gì? - Em có thể làm gì để thực hiện quyền đó? - GV nhận xét 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hoạt động1: Tiểu phẩm Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa - GV mời một nhóm lên trình bày tiểu phẩm - Yêu cầu thảo luận: + Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc học tập của Hoa? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế - HS nêu - HS nhận xét - HS trình bày tiểu phẩm - HS thảo luận - HS nêu kết quả thảo luận GV: Lê Thò Linh 20 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú 8’ 7’ 2’ 1’ nào? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không? + Nếu em là bạn Hoa, em sẽ giải quyết như thế nào? - GV kết luận: Mỗi gia đình có những vấn đề, những khó khăn riêng. Là con cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, nhất là về những vấn đề có liên quan đến các em. Ý kiến của các em sẽ được bố mẹ lắng nghe & tôn trọng. Đồng thời các em cũng cần phải biết bày tỏ ý kiến một cách rõ ràng, lễ độ. *Hoạt động 2: Trò chơi “Phóng viên” - Cách chơi: Một số HS xung phong đóng vai phóng viên & phỏng vấn các bạn trong lớp theo những câu hỏi trong bài tập 3 - GV kết luận: Mỗi người đều có quyền có những suy nghó riêng & có quyền bày tỏ ý kiến của mình. *Hoạt động 3: Trình bày các bài viết, tranh vẽ. GV kết luận chung: - Trẻ em có quyền có ý kiến & trình bày ý kiến về những vấn đề liên quan đến trẻ em. - Ý kiến của trẻ em cũng cần được tôn trọng. Tuy nhiên không phải ý kiến nào của trẻ em cũng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh gia đình, đất nước & có lợi cho sự phát triển của trẻ em mới được thực hiện. - Trẻ em cũng cần biết lắng nghe & tôn trọng ý kiến của người khác. 4.Củng cố - Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ. 5.Dặn dò: - Khuyến khích HS tổ chức thảo luận nhóm về các vấn đề của tổ, của lớp, của trường. - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chò về những vấn đề có liên quan đến bản thân em, - HS chú ý cách chơi & thực hiện trò chơi. Mỗi HS có quyền nêu ý kiến riêng của mình - HS triển lãm bài viết, tranh vẽ của mình - HS lắng nghe GV: Lê Thò Linh 21 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú đến gia đình em. - Chuẩn bò bài: Tiết kiệm tiền của THKT TOÁN LUYỆN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I. MỤC TIÊU - Củng cố nhận biết về biểu đồ tranh, biểu đồ cột. - Thực hành đọc, phân tích và xử lí thông tin trên biểu đồ. - Bồi dưỡng năng lực học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 32’ 2’ 1.Ổ n đònh 2.Thực hành: (Tổ chức cho hs làm hai BT trong VBT Toán – trang 29; 30) *Bài 1: Dựa vào biểu đồ: “ Số vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng 9”, trả lời các câu hỏi. *Bài 2: Dựa vào biểu đồ “ Số ngày mưa có trong ba tháng năm 2004”, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. a) Số ngày mưa của tháng 7 nhiều hơn tháng 9 là:… b) Số ngày có mưa trong cả ba tháng là: …. c) Trung bình mỗi tháng có số ngày mưa là:… 3. Tổng kết: Chấm bài, nhận xét, dặn dò. - Đọc yêu cầu BT - Làm bài VBT, 1 em làm bảng phụ. - Trình bày kết quả: a) Tuần 1 bán được 200m vải hoa. b) Tuần 3 bán được 100m vải hoa. c) Cả 4 tuần bán được 700m vải hoa. d) Cả 4 tuần bán được 1 200m vải. e) Tuần 3 bán nhiều hơn tuần 1 200m vải trắng. - Đọc yêu cầu BT. - Làm bài vào VBT. - Đổi vở kiểm tra. - 1 em chữa bài trên bảng phụ: a) B. 15 ngày b) B. 36 ngày c) C. 12 ngày GV: Lê Thò Linh 22 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009 BD NK ÂM NHẠC TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 I/. MỤC TIÊU : - Đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng. - Đọc đúng cao độ, trường độ, ghép lời ca. - Yêu thích âm nhạc. II/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 2’ 28’ 3’ 1’ 1. Ổn đònh lớp : kiểm tra só số. 2. Khởi động giọng : Hướng dẫn HS xướng theo âm mẫu từ thấp lên cao và ngược lại: Đô rê mi pha son pha mi rê đô son đô 3. Bài học: - HD luyện tập cao độ - HD luyện tập tiết tấu. - Hd ôn tập bài TĐN số 1 4. Củng cố: - Tổ chức thi đua giữa các tổ. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò . - Về ôn lại bài TĐN, chuẩn bò bài 7. -Báo cáo só số. -Lắng nghe và xướng đồng thanh theo âm mẫu. - Luyện tập cao độ: Đô Rê Mi Son La. - Lyện tập tiết tấu: đen đen trắng đen đen trắng. - Đọc nhạc. - Ghép lời ca. - Dãy này đọc nhạc, dãy kia ghép lời ca và ngược lại. - Cá nhân biểu diễn. - Các tổ thi đua biểu diễn bài TĐN. - Nhận xét, bình chọn tổ xuất sắc. THKT LTVC MRVT: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I. MỤC TIÊU - Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm trung thực tự trọng. - Nắm được nghóa của từ và luyên tập sử dụng các từ ngữ đó. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV: Lê Thò Linh 23 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 10’ 10’ 12’ 2’ 1.Ổ n đònh 2.Thực hành: Bài 1: Tìm những từ cùng nghóa, trái nghóa với từ trung thực Máy nổ, máy cày, máy móc, cây cối, cây cam, cây bưởi, xe đạp, xe cộ, xe máy, xóm làng, màu sắc. Bài 2: Đặt câu với một từ cùng nghóa và một từ trái nghóa ở BT1. Bài 3: Tìm từ ghép có tiếng tự nói về tính cách con người rồi xép vào hai nhóm: a) Chỉ phẩm chất tốt đẹp. b) Chỉ tính xấu. 3. Tổng kết: Chấm bài, nhận xét, dặn dò. - Truyền điện: + Cùng nghóa: thẳng thắn, chân thật, ngay thẳng, …. + Trái nghóa: dối trá, gian dối, gian lận,… - Làm vở - Nối tiếp nhau đọc câu đã đặt. - Nhận xét - Xác đònh yêu cầu. - Thảo luận cặp, tra từ điển, làm bài vào vở. - Trình bày: a) Chỉ phẩm chất tốt đẹp: tự trọng, tự tin, tự lực,… b) Chỉ tính xấu: tự ti, tự kiêu, tự cao, tự phụ, tự ái, BD + PĐ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Củng cố về đọc, viết số tự nhiên; đơn vò đo khối lượng và thờigian. - Luyện tập tìm số trung bình cộng. - n tập về biểu đồ. - Bồi dưỡng năng lực học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 32’ 1.Ổ n đònh 2.Bồi dưỡng và phụ đạo: *N1 nhận đề bài, thảo luận tìm GV: Lê Thò Linh 24 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú 2’ * Giao BT cho N1 ( Giỏi + khá) Bài 1: Phân tích mỗi số sau thành nghìn, chục, đơn vò. a) 9 327 845 b) abc deg Bài 2: Biết điểm hai bài kiểm tra Toán của An là 6 và 8. Hỏi điểm bài kiểm tra thứ ba của An phải là bao nhiêu để điểm trung bình của ba bài kiểm tra là 8? * Giao BT và hướng dẫn N2 làm bài( TB) Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. ( BT1/ VBT-tr.31) a) Số gồm hai mươi triệu, hai mươi nghìn và hai mươi viết là: ………. b) Giá trò của chữ số 3 trong số 653 297 là: ……… Bài 2: Dựa vào biểu đồ “ Số hs tập bơi của khối lớp Bốn”, viết tiếp vào chỗ chấm. ( BT2/VBT) Bài 3 : Giải toán ( BT3/VBT) * Theo dõi, HD nhóm 2 làm bài, sau đó làm việc với nhóm 1. * Chấm điểm 1 số vở N2, nhận xét. * Chấm điểm 1 số vở của N1, nhận xét. 3. Tổng kết: Nhận xét tiết học, dặn dò. cách giải. Bài 1: a) 9 327 845 = 9 327 000 + 840 + 5 b) abc deg = abc 000 + de0 + g Bài 2: Bài giải: Để điểm trung bình của ba bài kiểm tra là 8 thì tổng số điểm của ba bài đó là: 8 x 3 = 24(điểm) Điểm của bài kiểm tra thứ ba là: 24 – ( 8 + 6) = 10 ( điểm) Đáp số : 10 điểm. *N2 làm bài theo HD của GV: Bài 1: - Làm VBT - Nêu kết quả: a) D.20 020 020 b) B. 3000 c) C. 725 936 d) D. 2 075 e) C. 150 Bài 2 : - Làm VBT - 1 em làm bảng phụ. - Nhận xét Bài 3: Làm VBT, 1 em lên bảng. Bài giải: Giờ thứ hai ô tô chạy được là: 40 + 20 = 60 (km) Giờ thứ ba chạy được là: (40 + 60) : 2 = 50 (km) Đáp số: 50 km. GV: Lê Thò Linh 25 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú Thứ tư, ngày 23 tháng 09 năm 2009 ĐỊA LÍ Tiết 6: TÂY NGUYÊN I.MỤC TIÊU: - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về đòa hình, khí hậu của Tây Nguyên : + Các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau Kon Tum, Đắk Lắk, Lâm Viên, Di Linh. + Khí hậu có hai mùa rõ rệt : mùa mưa, mùa khô. - Chỉ được các cao nguyên ở Tây Nguyên trên bản đồ tự nhiên Việt Nam :Kon Tum, Plây Ku, Đắk Lắk, Lâm Viên, Di Linh. - HS khá, giỏi : nêu được đặc điểm của mùa mưa, mùa khô ở Tây Nguyên. - Ham thích tìm hiểu các vùng đất của dân tộc. II.CHUẨN BỊ: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam. - Tranh ảnh & tư liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên. III.CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 3’ 1’ 8’ 1.Ổn đònh: 2.Bài cũ: Trung du Bắc Bộ - Mô tả vùng trung du Bắc Bộ? - Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở vùng trung du Bắc Bộ? - GV nhận xét 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hoạt động1: Hoạt động cả lớp - GV chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam vò trí của khu vực Tây Nguyên - Tây Nguyên nằm ở phía nào của dãy Trường Sơn Nam? - GV yêu cầu HS lên bảng chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam vò trí của khu vực Tây Nguyên & các cao nguyên (theo thứ tự từ Bắc xuống Nam) - HS trả lời - HS nhận xét - HS dựa vào kí hiệu tìm vò trí của khu vực Tây Nguyên & các cao nguyên ở lược đồ hình 1 - HS lên bảng chỉ bản đồ tự nhiên Việt Nam vò trí của khu vực Tây Nguyên & các cao nguyên (theo thứ GV: Lê Thò Linh 26 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú 10’ 9’ *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một số tranh ảnh & tư liệu về một cao nguyên: + Nhóm 1: cao nguyên Đắc Lắc. + Nhóm 2: cao nguyên Kon Tum. + Nhóm 3: cao nguyên Di Linh. + Nhóm 4: cao nguyên Lâm Viên. - GV gợi ý: + Dựa vào bảng số liệu ở mục 1, xếp thứ tự các cao nguyên theo độ cao từ thấp đến cao. + Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của cao nguyên (mà nhóm được phân công tìm hiểu) - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện phần trình bày. *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào những tháng nào? Mùa khô vào những tháng tự từ Bắc xuống Nam) - Các nhóm thảo luận sau đó trình bày: + Nhóm 1: Cao nguyên Đắc Lắc là cao nguyên thấp nhất trong các cao nguyên ở Tây Nguyên, bề mặt khá bằng phẳng, nhiều sông suối & đồng cỏ. Đây là nơi đất đai phì nhiêu nhất, đông dân nhất ở Tây Nguyên. + Nhóm 2: Cao nguyên Kon Tum là một cao nguyên rộng lớn. Bề mặt cao nguyên khá bằng phẳng, có chỗ giống như đồng bằng. Trước đây, toàn vùng được phủ đầy rừng rậm nhiệt đới nhưng hiện nay rừng còn rất ít, thực vật chủ yếu là các loại cỏ ngắn do việc phá rừng bừa bãi. + Nhóm 3: Cao nguyên Di Linh gồm những đồi lượn sóng dọc theo những dòng sông. Bề mặt cao nguyên tương đối bằng phẳng được phủ bởi một lớp đất đỏ ba-dan dày, tuy không phì nhiêu bằng ở Buôn Ma Thuột. Mùa khô ở đây không khắc nghiệt lắm + Nhóm 4: Cao nguyên Lâm Viên có đòa hình phức tạp, nhiều núi cao, thung lũng sâu; sông, suối có nhiều thác ghềnh. Cao nguyên có khí hậu mát quanh năm nên đây là nơi có nhiều rừng thông nhất Tây Nguyên. - HS dựa vào mục 2 & bảng số liệu ở mục 2, từng HS trả lời các GV: Lê Thò Linh 27 Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú 2’ 1’ nào? - Khí hậu ở Tây Nguyên như thế nào? - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời. 4.Củng cố : - GV yêu cầu HS trình bày lại những đặc điểm tiêu biểu về vò trí, đòa hình & khí hậu của Tây Nguyên 5.Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Một số dân tộc ở Tây Nguyên câu hỏi - HS khá, giỏi mô tả cảnh mùa mưa & mùa khô ở Tây Nguyên. - Đọc nội dung bài học SGK. BD + PĐ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Củng cố viết số, xác đònh giá trò của chữ số trong một số. - Củng cố bảng đơn vò đo khối lượng. - Luyện tập tìm số trung bình cộng, xử lí thông tin trên biểu đồ. - Bồi dưỡng năng lực học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 32’ 1.Ổ n đònh 2.Bồi dưỡng và phụ đạo: * Giao BT cho N1 ( Giỏi + khá) Bài 1: Tuổi trung bình của các cầu thủ trong đội bóng chuyền gồm 6 người là 25. Hỏi: a) Tổng số tuổi của đội là bao nhiêu? b) Tuổi của thủ quân là bao nhiêu, biết rằng tuổi trung bình của năm người còn lại là 24? *N1 nhận đề bài, thảo luận tìm cách giải. Bài 1: Bài giải: Tổng số tuổi của đội là: 25 x 6 = 150 ( tuổi ) Tổng số tuổi của 5 người còn lại là: 24 x 5 = 120 (tuổi) Tuổi của thủ quân là: 150 – 120 = 30 (tuổi) GV: Lê Thò Linh 28 [...]... BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I MỤC TIÊU: - Nắm được ý nghóa của một số biển báo giao thông đường bộ - Có ý thức chấp hành tốt luật giao thông II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Ổn đònh lớp: 2 Bài mới: - Giới thiệu bài - GV gắn bảng tranh vẽ một số biển báo giao thông đường bộ - Kết luận và giới thiệu: Có hai loại biển báo giao thông đường bộ: biển chỉ dẫn (thường có màu xanh) và...Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú Bài 2: Đánh số trang một quyển vở có 28 trang thì pải viết bao nhiêu lượt chữ số? * Giao BT và hướng dẫn N2 làm bài( TB) Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng ( phần 1/ VBT/ 33) Bài 2: Dựa vào biểu đồ, viết tiếp vào chỗ chấm Bài 3 : ( Bài 2/ VBT/34) * Theo dõi, HD... THEO MẪU: VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I MỤC TIÊU - Vẽ được bức tranh về quả có dạng hình cầu - Tranh vẽ có bố cục hợp lí, màu sắc hài hoà, thể hiện sự sáng tạo II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổ n đònh 27’ 2.Bài học - GT bài, nêu yêu cầu tiết học - Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ quả dạng hình cầu 30 - GT mẫu mà mình mang đến lớp; nhận xét về hình dáng, màu sắc của mẫu - Nêu... chỉ dẫn (thường có màu xanh) và biển báo cấm ( thường có màu đỏ) - Tổ chức trò chơi: Nhận biết biển báo giao thông đường bộ Chia lớp thành hai đội, phát cho mỗi đội một số biển báo giao thông - Phân chia đội thắng cuộc 2’ 3 Tổng kết: Nhận xét tiết học và dặn dò 35 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lắng nghe - Quan sát, nêu ý nghóa của từng biển báo - Theo dõi - Đội này đưa ra một biển báo và yêu cầu một bạn ở đội... Thò Linh Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú Em hãy viết thư thăm hỏi và nhắc lại vài bài vào vở kỉ niệm trong dòp về quê lần trước * Giao BT và hướng dẫn N2 làm *N2 làm bài theo HD của GV bài( TB) Đề bài: Nhân dòp năm mới, hãy viết thư cho một người thân đang ở xa để thăm hỏi và chúc mừng năm mới - Phân tích yêu cầu đề bài: + Đề bài xác đònh mục đích viết thư để làm gì? + Cần thăm hỏi những gì... Bài 2/ VBT/34) * Theo dõi, HD nhóm 2 làm bài, sau đó làm việc với nhóm 1 * Chấm điểm 1 số vở N2, nhận xét * Chấm điểm 1 số vở của N1, nhận xét 3 Tổng kết: 2’ Đáp số: 30 tuổi Bài 2: Đánh số trang một quyển vở có 28 trang thì phải viết 28 số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 28 Trong đó, có 9 số có 1 chữ số và só các số có 2 chữ số là: 28 – 9 = 19 ( số) Số lượt chữ số phải viết là: 9 + (19 x 2) = 47 (lượt) Đáp... ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổ n đònh 32’ 2.Bồi dưỡng và phụ đạo: * Củng cố những kiến thức cần nhớ về văn viết thư - ?Một bức thư thường có mấy phần? Nêu tác dụng của từng phần * Giao BT cho N1 ( Giỏi + khá) - Có ba phần + Phần đầu thư: nêu thời gian, đòa điểm + Phần chính: nêu mục dích viết thư, thăm hỏi, thông báo tình hình,… + Phần cuối thư: chúc, hứa hẹn, kí tên *N1 nhận đề bài Đề bài: Đã lâu em chưa có dòp... mọc thẳng - Sử dụng những từ ngữ đã học để đặt câu, chuyển các từ ngữ đó vào vốn từ tích cực II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổ n đònh 32’ 2.Bồi dưỡng và phụ đạo: * Giao BT cho N1 ( Giỏi + khá) Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: tự hào, tự kiêu, tự ái, tự lập, tự quản a) Mai tưởng mình giỏi nên sinh ra … b) Mỗi người dân Việt Nam đều... ngữ sau, nêu Bài 3: tình huống sử dụng các thành ngữ đó a) Thẳng như ruột ngựa a) Thẳng như … b) Thật như đếm b) Thật như … c) Ruột để ngoài da c) Ruột để … d) Cây ngay không sợ chết đứng d) Cây ngay… * Giao BT và hướng dẫn N2 làm bài( TB) *N2 làm bài theo HD của GV: Bài 1: Nêu nghóa của các từ sau: + trung thành + ttrung hậu + ttrung kiên + trung thực + trung nghóa Bài 1: - Thảo luận cặp - Trình bày:... số: 60 km Nhận xét tiết học, dặn dò 29 GV: Lê Thò Linh Giáo án chiều – Tuần 6 Trường TH Tân Phú HĐ NG TRÒ CHƠI: CHUYỀN KHĂN I MỤC TIÊU - Tạo KK vui vẻ thoải mái - Rèn luyện khả năng tập trung, phản xạ nhanh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 2’ 7’ 23’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổ n đònh 2.Giới thiệu trò chơi 3 HD cách chơi và luật chơi: Quản trò cho tâïp thể lớp vừa hát vừa chuyền khăn theo thứ . 6 Trường TH Tân Phú 2’ Bài 2: Đánh số trang một quyển vở có 28 trang thì pải viết bao nhiêu lượt chữ số? * Giao BT và hướng dẫn N2 làm bài( TB) Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng thiệu bài. - GV gắn bảng tranh vẽ một số biển báo giao thông đường bộ. - Kết luận và giới thiệu: Có hai loại biển báo giao thông đường bộ: biển chỉ dẫn (thường có màu xanh) và biển báo cấm (. cha mẹ, anh chò về những vấn đề có liên quan đến bản thân em, - HS chú ý cách chơi & thực hiện trò chơi. Mỗi HS có quyền nêu ý kiến riêng của mình - HS triển lãm bài viết, tranh vẽ