Giao an Tc Guitar

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN: GUITARE GIÁO ÁN SỐ: 01. Số tiết 06 Thực hiện ngày 17-19-26 tháng 01 năm 2011 Người soạn: Bùi Quốc Huy Trường: CĐ Văn hoá Nghệ thuật và Du lịch Yên Bái Đối tượng giảng dạy: HS lớp Trung cấp Âm nhạc K7 Tên bài học : Gam A dur - Bài tập Giáo trình: Carulli - Cacassi * Mục đích: - Trang bị cho học sinh những kỹ thuật chạy gam cơ bản. - Nâng cao cách xử lý về trường độ, cường độ cho học sinh. * Yêu cầu: - Thực hiện từng chi tiết nhỏ - Xử lý đúng ngón bấm và ngón gẩy - Tiếng đàn rõ nét, nổi bật phần giai điệu. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Số học sinh vắng: Tên: - Nội dung nhắc nhở: . II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra Tên Điểm Câu hỏi kiểm tra: Gam G dur gồm mấy dấu hoá? III. GIẢNG BÀI MỚI: + Đồ dùng, thiết bị hướng dẫn thực hành: - Phòng học cá nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T Nội dung Thời gian Phương pháp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Nhận xét, đánh giá kết quả sự chuẩn bị bài của học sinh qua bài tập được giao trước 2 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 2 Giới thiệu nội dung bài học hôm nay: Làm quen với gam 3 dấu thăng ( A dur ) 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 3 Giải thích những kí hiệu, thuật ngữ âm nhạc có trong tác phẩm: + Kỹ thuật chạy gam. + Kỹ thuật chạy quãng. 5 phút Thuyết trình, thực hành Làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 4 Hướng dẫn thực hành tác phẩm: - Thực hiện cụ thể từng mẫu luyện tập 27 phút Thuyết trình, thực hành Diễn giải, phân tích, làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 5 Tổng kết bài: Thực hiện đúng những yêu cầu của tác phẩm Nghiên cứu thêm băng đĩa bổ xung cho tác phẩm tốt hơn. 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe IV. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN ( Chất lượng sản phẩm, kỹ năng, thao tác ) Ngày 10 tháng 01năm 2011 Chữ ký của giáo viên Bùi Quốc Huy GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN: GUITARE GIÁO ÁN SỐ: 02. Số tiết 06 Thực hiện ngày 31/1 – 2 tháng 02 năm 2011 Người soạn: Bùi Quốc Huy Trường: CĐ Văn hoá Nghệ thuật và Du lịch Yên Bái Đối tượng giảng dạy: HS lớp Trung cấp Âm nhạc K7 Tên bài học : Bài tập số: 12 - 13 Giáo trình: Carulli - Cacassi * Mục đích: - Trang bị cho học sinh những kỹ thuật xử lý bài tập. - Nâng cao cách xử lý về trường độ, cường độ cho học sinh. * Yêu cầu: - Thực hiện từng chi tiết nhỏ - Xử lý đúng ngón bấm và ngón gẩy - Tiếng đàn rõ nét, nổi bật phần giai điệu. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Số học sinh vắng: Tên: - Nội dung nhắc nhở: II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra Tên Điểm Câu hỏi kiểm tra: Gam G dur gồm mấy dấu hoá? III. GIẢNG BÀI MỚI: + Đồ dùng, thiết bị hướng dẫn thực hành: - Phòng học cá nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T Nội dung Thời gian Phương pháp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Nhận xét, đánh giá kết quả sự chuẩn bị bài của học sinh qua bài tập được giao trước 2 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 2 Giới thiệu nội dung bài học hôm nay: - Thực hiện những bài tập áp dụng của gam G dur 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 3 Giải thích những kí hiệu, thuật ngữ âm nhạc có trong tác phẩm: + Kỹ thuật ép dây + Kỹ thuật móc dây 5 phút Thuyết trình, thực hành Làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 4 Hướng dẫn thực hành tác phẩm: - Thực hiện cụ thể từng câu, đoạn nhạc. 27 phút Thuyết trình, thực hành Diễn giải, phân tích, làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 5 Tổng kết bài: Thực hiện đúng những yêu cầu của tác phẩm Nghiên cứu thêm băng đĩa bổ xung cho tác phẩm tốt hơn. 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe IV. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN ( Chất lượng sản phẩm, kỹ năng, thao tác ) Ngày 20 tháng 01 năm 2011 Chữ ký của giáo viên Bùi Quốc Huy GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN: GUITARE GIÁO ÁN SỐ: 03. Số tiết 06 Thực hiện ngày 7 - 9 tháng 02 năm 2011 Người soạn: Bùi Quốc Huy Trường: CĐ Văn hoá Nghệ thuật và Du lịch Yên Bái Đối tượng giảng dạy: HS lớp Trung cấp Âm nhạc K7 Tên bài học : Bài tập kỹ thuật Giáo trình: Carulli - Cacassi * Mục đích: - Trang bị cho học sinh những kỹ thuật tinh tế khi thực hiện tác phẩm. - Nâng cao cách xử lý về trường độ, cường độ cho học sinh. * Yêu cầu: - Thực hiện từng chi tiết nhỏ - Xử lý đúng ngón bấm và ngón gẩy - Tiếng đàn rõ nét, nổi bật phần giai điệu. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Số học sinh vắng: Tên: - Nội dung nhắc nhở: . II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra Tên Điểm Câu hỏi kiểm tra: Gam G dur gồm mấy dấu hoá? III. GIẢNG BÀI MỚI: + Đồ dùng, thiết bị hướng dẫn thực hành: - Phòng học cá nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T Nội dung Thời gian Phương pháp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Nhận xét, đánh giá kết quả sự chuẩn bị bài của học sinh qua bài tập được giao trước 2 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 2 Giới thiệu nội dung bài học hôm nay: - Thực hiện những kỹ thuật phức tạp. 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 3 Giải thích những kí hiệu, thuật ngữ âm nhạc có trong tác phẩm: + Kỹ thuật ép dây + Kỹ thuật móc dây 5 phút Thuyết trình, thực hành Làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 4 Hướng dẫn thực hành tác phẩm: - Thực hiện cụ thể từng câu, đoạn nhạc. 27 phút Thuyết trình, thực hành Diễn giải, phân tích, làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 5 Tổng kết bài: Thực hiện đúng những yêu cầu của tác phẩm Nghiên cứu thêm băng đĩa bổ xung cho tác phẩm tốt hơn. 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe IV. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN ( Chất lượng sản phẩm, kỹ năng, thao tác ) Ngày 02 tháng 02 năm 2011 Chữ ký của giáo viên Bùi Quốc Huy GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN: GUITARE GIÁO ÁN SỐ: 04. Số tiết 04 Thực hiện ngày 14 – 16 tháng 02 năm 2011 Người soạn: Bùi Quốc Huy Trường: CĐ Văn hoá Nghệ thuật và Du lịch Yên Bái Đối tượng giảng dạy: HS lớp Trung cấp Âm nhạc K7 Tên bài học : Gam E dur - Bài tập áp dụng Giáo trình: Carulli - Cacassi * Mục đích: - Trang bị cho học sinh những kỹ thuật chạy gam cơ bản. - Nâng cao cách xử lý về trường độ, cường độ cho học sinh. * Yêu cầu: - Thực hiện từng chi tiết nhỏ - Xử lý đúng ngón bấm và ngón gẩy - Tiếng đàn rõ nét, nổi bật phần giai điệu. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Số học sinh vắng: Tên: - Nội dung nhắc nhở: . II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra Tên Điểm Câu hỏi kiểm tra: Gam D dur gồm mấy dấu hoá? III. GIẢNG BÀI MỚI: + Đồ dùng, thiết bị hướng dẫn thực hành: - Phòng học cá nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T Nội dung Thời gian Phương pháp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Nhận xét, đánh giá kết quả sự chuẩn bị bài của học sinh qua bài tập được giao trước 2 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 2 Giới thiệu nội dung bài học hôm nay: Làm quen với gam 4dấu thăng (E dur ) 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 3 Giải thích những kí hiệu, thuật ngữ âm nhạc có trong tác phẩm: + Kỹ thuật chạy gam. + Kỹ thuật chạy quãng. 5 phút Thuyết trình, thực hành Làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 4 Hướng dẫn thực hành tác phẩm: - Thực hiện cụ thể từng mẫu luyện tập 27 phút Thuyết trình, thực hành Diễn giải, phân tích, làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 5 Tổng kết bài: Thực hiện đúng những yêu cầu của tác phẩm Nghiên cứu thêm băng đĩa bổ xung cho tác phẩm tốt hơn. 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe IV. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN ( Chất lượng sản phẩm, kỹ năng, thao tác ) Ngày 14tháng 02 năm 2011 Chữ ký của giáo viên Bùi Quốc Huy GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN: GUITARE GIÁO ÁN SỐ: 05. Số tiết 06 Thực hiện ngày 21 – 24 tháng 02 năm 2011 Người soạn: Bùi Quốc Huy Trường: CĐ Văn hoá Nghệ thuật và Du lịch Yên Bái Đối tượng giảng dạy: HS lớp Trung cấp Âm nhạc K7 Tên bài học : Bài tập số: 14. 15 . 16 Giáo trình: Carulli - Cacassi * Mục đích: - Trang bị cho học sinh những kỹ thuật xử lý bài tập. - Nâng cao cách xử lý về trường độ, cường độ cho học sinh. * Yêu cầu: - Thực hiện từng chi tiết nhỏ - Xử lý đúng ngón bấm và ngón gẩy - Tiếng đàn rõ nét, nổi bật phần giai điệu. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Số học sinh vắng: Tên: - Nội dung nhắc nhở: . II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra Tên Điểm Câu hỏi kiểm tra: Bài tập ở nhịp gì, có áp dụng kỹ thuật? III. GIẢNG BÀI MỚI: + Đồ dùng, thiết bị hướng dẫn thực hành: - Phòng học cá nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T Nội dung Thời gian Phương pháp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Nhận xét, đánh giá kết quả sự chuẩn bị bài của học sinh qua bài tập được giao trước 2 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 2 Giới thiệu nội dung bài học hôm nay: - Thực hiện những bài tập áp dụng của gam E dur 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe 3 Giải thích những kí hiệu, thuật ngữ âm nhạc có trong tác phẩm: + Kỹ thuật ép dây + Kỹ thuật móc dây 5 phút Thuyết trình, thực hành Làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 4 Hướng dẫn thực hành tác phẩm: - Thực hiện cụ thể từng câu, đoạn nhạc. 27 phút Thuyết trình, thực hành Diễn giải, phân tích, làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện 5 Tổng kết bài: Thực hiện đúng những yêu cầu của tác phẩm Nghiên cứu thêm băng đĩa bổ xung cho tác phẩm tốt hơn. 3 phút Thuyết trình Diễn giải, phân tích Lắng nghe IV. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN ( Chất lượng sản phẩm, kỹ năng, thao tác ) Ngày 16 tháng 02 năm 2011 Chữ ký của giáo viên Bùi Quốc Huy [...]... BÀI CŨ: Tên Điểm Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra Câu hỏi kiểm tra: Gam E dur gồm mấy dấu hoá? III GIẢNG BÀI MỚI: + Đồ dùng, thiết bị hướng dẫn thực hành: - Phòng học cá nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng Tên: CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T 1 2 3 Nội dung Thời gian Nhận xét, đánh giá kết... thiết bị hướng dẫn thực hành: - Phòng học cá nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T 1 2 3 4 5 Nội dung Thời gian Phương pháp 2 phút Thuyết trình Nhận xét, đánh giá kết quả sự chuẩn bị bài của học sinh qua bài tập được giao trước 3 phút Thuyết trình Giới thiệu nội dung bài... Diễn giải, trình phân tích Hoạt động của học sinh Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe, quan sát, thực hiện Lắng nghe, quan sát, thực hiện Lắng nghe IV TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN ( Chất lượng sản phẩm, kỹ năng, thao tác ) Ngày 26 tháng 02 năm 2011 Chữ ký của giáo viên Bùi Quốc Huy GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN: GUITARE GIÁO ÁN SỐ: 07 Số tiết 12 Thực hiện ngày 7.9.14.16 tháng 03 năm 2011 Người... trình: Tạ Tấn - Hải Thoại * Mục đích: - Trang bị cho học sinh những kỹ thuật tinh tế khi thực hiện tác phẩm - Nâng cao cách xử lý về trường độ, cường độ cho học sinh * Yêu cầu: - Thực hiện từng chi tiết nhỏ - Xử lý đúng ngón bấm và ngón gẩy - Tiếng đàn rõ nét, nổi bật phần giai điệu I ỔN ĐỊNH LỚP: - Nội dung nhắc nhở: II KIỂM TRA BÀI CŨ: Số học sinh vắng: Tên: Thời gian 5 phút, dự kiến học sinh kiểm tra...GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN: GUITARE GIÁO ÁN SỐ: 06 Số tiết 04 Thực hiện ngày 28/2 – 2 tháng 03 năm 2011 Người soạn: Trường: Bùi Quốc Huy CĐ Văn hoá Nghệ thuật và Du lịch Yên Bái Đối tượng giảng dạy: HS lớp Trung cấp Âm nhạc K7 Tên bài học : Bài tập kỹ thuật Giáo trình: Carulli - Cacassi * Mục đích: - Trang bị cho học sinh những kỹ thuật tinh tế khi thực hiện tác phẩm... thực hành 3 phút Thuyết trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Diễn giải, phân tích Lắng nghe Diễn giải, phân tích Lắng nghe Làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực hiện Diễn giải, phân tích, làm mẫu Diễn giải, phân tích Lắng nghe, quan sát, thực hiện Lắng nghe IV TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN ( Chất lượng sản phẩm, kỹ năng, thao tác ) Ngày 03 tháng 03 năm 2011 Chữ ký của... xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng Tên: CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T 1 2 3 Nội dung Thời gian Nhận xét, đánh giá kết quả sự chuẩn bị 2 phút bài của học sinh qua bài tập được giao trước Giới thiệu nội dung bài học hôm nay: 3 phút - Thực hiện những kỹ thuật phức tạp 5 phút Giải thích những kí hiệu, thuật ngữ âm nhạc có trong tác phẩm: + Kỹ thuật ép dây + Kỹ thuật móc dây Phương . nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T Nội dung Thời gian Phương. nhân - Đàn guitare - Giá nhạc - Ghế ngồi - Chân kê - Tài liệu liên quan và bổ xung cho bài học + Hình thức tổ chức: cá nhân + Sản phẩm ứng dụng CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN T T Nội dung Thời gian Phương. Lắng nghe, quan sát, thực hiện 4 Hướng dẫn thực hành tác phẩm: - Thực hiện cụ thể từng mẫu luyện tập 27 phút Thuyết trình, thực hành Diễn giải, phân tích, làm mẫu Lắng nghe, quan sát, thực