GA tuan 31 chuan (KTKN)

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện bác sĩ y-éc-xanh I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải ở cuối bài. Hiểu nội dung câu chuyện: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc- xanh: Sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại. Sự gắn bó của Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. 2.Kĩ năng: Đọc lu loát toàn bài, biết dựa vào tranh minh hoạ kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật (bà khách). 3.Thái độ: Kính trọng và yêu quý bác sĩ Y- éc- xanh. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: ảnh bác sĩ Y- éc- xanh, tranh minh hoạ SGK. - HS : SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức:Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc thuộc lòng bài Một mái nhà chung. Trả lời câu hỏi về nội dung bài 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn luỵên đọc: a/ Đọc mẫu b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài - Đọc bài trong nhóm - Thể hiện đọc giữa các nhóm - Nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt - Gọi HS cả bài 3.3. Tìm hiểu bài: + Câu 1: Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y - éc - xanh? + Câu 2: Y - éc xanh có gì khác so với tởng tợng của bà? - Lớp trởng báo cáo sĩ số - 2 em đọc bài - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc câu trớc lớp - 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn trớc lớp (2 lợt) - Nêu cách đọc ngắt, nghỉ, nhấn giọng - 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn - Đọc bài theo nhóm 3 - 2 nhóm thể hiện đọc - Nhận xét - 1 HS đọc - Đọc thầm đoạn 1 + Vì bà ngỡng mộ, tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y- éc- xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - 1 em đọc, lớp thầm đoạn 2 + Bà tởng tợng Y- éc- xanh là ngời ăn mặc 1 tuần 31 + Câu 3: Vì sao bà khách nghĩ ông quên nớc Pháp? + Câu 4: Câu nói nào nói lên lòng yêu n- ớc của Y- éc - xanh? + Câu 5: Theo em vì sao bác sĩ Y- éc - xanh lại ở lại Nha Trang? - Câu chuyện nói lên điều gì? ý chính: Bài nói lên lẽ sống cao đẹp của Y- éc- xanh. Sự gắn bó của Y - éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. 3.4. Luyện đọc lại: - Cho HS đọc phân vai:(Ngời dẫn chuyện, bà khách, Y - éc - xanh). 3.5.kể chuyện 1.Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà khách 2. Hớng dẫn kể chuyện: - Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh - Kể chuyện theo nhóm đôi - Gọi HS kể từng đoạn, cả câu chuyện trớc lớp - Nhận xét, biểu dơng bạn kẻ tốt 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện. sang trọng, dáng điệu quí phái nhng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ, không là ủi trông nh ngời khách ngồi tàu hạng ba, chỉ có đôi mắt bí ẩn của ông là bà để ý. - Đọc thầm đoạn 3 + Vì bà thấy Y- éc- xanh không có ý định trở về Pháp. - Đọc thầm đoạn 4 + Tôi là ngời Pháp, mãi mãi là công dân Pháp. Ngời ta không thể nào sống mà không có tổ quốc. + Vì ông muốn ở lại thực hiện lẽ sống của mình: sống để yêu thơng , giúp đỡ đồng loại. - Nêu ý chính - 2 em đọc lại ý chính - Đọc phân vai theo nhóm 3 - Thi đọc trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu nội dung từng bức tranh - Kể chuyện theo nhóm đôi - Thi kể chuyện trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Toán nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( Có hai lần nhớ không liền nhau.) 2.Kĩ năng:Vận dụng làm tốt bài tập. 2 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Kẻ sẵn bảng nh bài tập số 2 - HS : Bảng con III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng làm bài tập 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2. Hớng dẫn thực hiện phép nhân: 14273 x 3 = ? 14273 . 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 3 . 3 nhân 7 bằng 21, viết 1, nhớ 2 42819 . 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2 bằng 8, viết 8 . 3 nhân 4 bằng 12, viết 2, nhớ 1 . 3 nhân1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4 Vậy: 14273 x 3 = 42819 3.3.Thực hành: Bài 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu và làm bài ra bảng con Bài 2: Số? - Yêu cầu HS nêu cách làm bài - Cho HS làm bài vào SGK Bài 3: Tóm tắt: - Hát - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm ra nháp Đặt tính rồi tính: 72436 + 9508 = 81944 57370 - 6821 = 50549 - Lắng nghe - Nêu cách đặt tính và cách tính - Nhận xét - Đọc phép tính và kết quả - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra bảng con x 21526 x 40729 x 17092 3 2 4 6457 8 81458 68368 - Đọc yêu cầu và nội dung bài tập 2 - Nêu cách làm bài - Làm bài vào SGK - Lần lợt lên bảng làm bài Thừa số 19091 13070 10709 Thừa số 5 6 7 Tích 95455 78420 74963 - Đọc bài toán - Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán 3 x Lần đầu: | | Lần sau: | | | 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. - Làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài Bài giải Số kg thóc chuyển lần sau là: 27150 x 2 = 54300 ( kg) Cả hai lần chuyển đợc số thóc là: 27150 + 54300 = 81450 ( kg) Đáp số: 81450 kg. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Luyện toán nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( Có hai lần nhớ không liền nhau.) 2.Kĩ năng:Vận dụng làm tốt bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy - học: III.Hoạt động dạy - học: hoạt động của GV hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: KT bài làm ở nhà. - Kiểm tra VBT HS làm ở nhà. 2. Luyện tập: (VBT trang 74) Bài 1: Tính - 1 HS nêu YC, lớp nêu cách thực hiện - Lớp làm VBT, 3 HS làm trên bảng lớp - Lớp chữa bài. Bài 2: Số? Bài 3: Bài toán -1HS nêu YC bài tập, HS lớp nêu cách thực hiện. HS làm bài VBT, 1 HS làm bài trên bảng lớp. . - HS nêu YC bài, cách làm, tự làm bài VBT. 1 HS giải bài trên bảng lớp. Bài giải Lần sau chuyển đợc số vở là : 18250 x 3 = 54750 (quyển) Cả hai lần chuyển đợc số vở là : 18250 + 54750 = 73000 (quyển) Đáp số : 73000 quyển. 3. Củng cố: - YC HS nhắc lại ND giờ luyện tập - Nhận xét giờ học. - HS nhắc lại ND. 4. Dặn dò : 4 27150 kg ?kg Chiều - Nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau Tiếng việt Luyện viết: bác sĩ y-éc-xanh I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Viết đúng chính tả 1 đoạn bài Bác sĩ Y - éc - xanh. 2. Kĩ năng: Viết đúng chính tả , đúng mẫu chữ cỡ chữ, trình bày sạch đẹp. 3. Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết đoạn luyện viết III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của GV hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc đoạn viết - 2 HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm 2. HD viết: ( Bảng phụ ) Bài: Bác sĩ Y - éc - xanh - HD HS viết chữ viết hoa, các tiếng viết khó - Đọc bài viết - Luyện viết trên bảng con - Nêu cách viết đúng - Sửa lỗi viết sai. - HS đọc thầm bài viết - Viết bài vào vở - GV theo dõi, nhắc nhở và giúp đỡ HS khi viết 3. Chấm chữa bài - Thu chấm 6 - 7 bài - Viết bài vào vở ô li (Vở ôn luyện) 4. Củng cố: - YC HS nêu ND bài viết - Nhận xét, đánh giá giờ luyện viết 5. Dặn dò: - Nhắc HS học ở nhà - 2 HS nêu - Nghe, thực hiện. Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 Toán luyện tập I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS cách đặt tính và cách tính phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân và tính nhẩm. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS : Bảng con 5 III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm ra giáy nháp - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính - Cho HS nêu yêu cầu và cách đặt tính. Bài 2: Gọi HS đọc bài toán - Cho HS nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán và làm bài vào vở - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 3: Tính giá trị của biểu thức Bài 4: Tính nhẩm - Hớng dẫn HS cách nhẩm 11000 x 3 = ? Nhẩm: 11 nghìn x 3 nghìn = 33 nghìn Vậy : 11000 x 3 = 33000 - Yêu cầu HS nêu miệng kết quả - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng - Lớp trởng báo cáo sĩ số - 2 em lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách đặt tính và cách tính - Làm bài ra bảng con x 21718 12198 18061 10670 4 4 5 6 86872 48792 90305 64020 - 1 em đọc bài toán 2 - Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán. Làm bài vào vở - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét Bài giải Số dầu đã chuyển ra khỏi kho là: 10715 x 3 = 32145(l) Số dầu còn lại trong kho là: 63150 - 32145 = 31005(l) Đáp số: 31005 lít dầu. - Nêu yêu cầu bài tập - Nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Làm bài ra giấy nháp - Lần lựơt lên bảng chữa bài - Nhận xét a, 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 b, 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897 81025 - 12071 x 6 = 81025 - 72426 = 8599 - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách nhẩm - Nhận xét - Nêu miệng kết quả tính 6 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà xem lại các bài tập. 3000 x 2 = 6000 11000 x 2 = 22000 2000 x 3 = 6000 12000 x 2 = 24000 4000 x 2 = 8000 13000 x 3 = 39000 5000 x 2 = 10000 15000 x 2 = 30000 - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Luyện từ và câu từ ngữ về các nớc. dấu phẩy I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mở rộng vốn từ về các nớc. Ôn luyện về dấu phẩy. Kể đợc tên các các nớc trên thế giới. 2.Kĩ năng: Chỉ đợc vị trí các nớc trên bản đồ. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Quả địa cầu, bảng lớp viết nội dung bài tập 2,3 - HS : SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS làm bài tập 2,3 tiết trớc - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Kể tên một vài nớc mà em biết. hãy chỉ các nớc đó trên quả địa cầu. - Cho HS quan sát quả địa cầu - Yêu cầu HS kể tên các nớc mà em biết sau đó chỉ vị trí các nớc đó trên quả địa cầu - Nói về tình hình chính trị, kinh tế của các nớc đó Bài 2: Viết tên các nớc mà em vừa kể vào vở bài tập - Yêu cầu làm bài ra giấy nháp - Mời một số em lên bảng viết - Nhận xét Bài 3: Chép những câu sau vào vở. Nhớ đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi HS lên bảng làm bài - Hát - 2 em làm bài tập - Nhận xét - Lắng nghe - 1 em nêu yêu cầu bài tập - Quan sát quả địa cầu - Kể tên các nớc mà mình biết biết, chỉ vị trí các nớc trên quả địa cầu - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài 2 - Tự làm bài ra giấy nháp - Một số em lên bảng làm bài - Nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở - 3 em lên bảng chữa bài ( mỗi em làm một 7 - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. ý) Đáp án: a, Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột. b,Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen- li. c, Bằng một sự cố gắng phi thờng, Nen -li đã hoàn thành bài thể dục. - 2 em đọc lại bài sau khi đã điền đợc dấu phẩy - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Đạo đức chăm sóc cây trồng, vật nuôi (Tiết 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng, ở địa phơng. 2.Kĩ năng: Nhận biết, phân biệt đợc các loại cây trồng, vật nuôi. 3.Thái độ: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Phiếu bài tập - HS : SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Hãy kể tên một số cây trồng, vật nuôi mà em biết. 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2.Hoạt động 1 :Báo cáo kết quả điều tra - Phát phiếu học tập cho HS yêu cầu ghi kết quả điều tra vào phiếu - Mời một số HS trình bày kết quả điều tra - Nhận xét 3.3.Hoạt động 2: Đóng vai - Chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu HS thảo luận các tình huống sau đó đóng vai theo tình huống( mỗi nhóm đóng vai một tình huống) - Mời các nhóm đóng vai trớc lớp - Hát - 1 em trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Nhận phiếu học tập, ghi kết quả điều tra - Trình bày trớc lớp - Thảo luận các tình huống và đóng vai theo tình huống - Các nhóm đóng vai các tình huống trớc lớp 8 - Nhận xét Kết luận: + Tình huống 1: Tuấn nên tới cây và giải thích cho bạn hiểu + Tình huống 2:Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho ngời lớn biết + Tình huống 3: Nga nên cho lợn ăn giúp mẹ + Tình huống 4: Hải cần khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ 3.4.Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng - Nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành trò chơi. - Nhận xét, biểu dơng đội thắng cuộc Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời, vì vậy em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe GV phổ biến trò chơi - Tham gia trò chơi - Nhận xét - 2 em đọc phần kết luận (SGK) - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011 Tập đọc bài hát trồng cây I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đọc đúng: rung, lay lay, nắng xa, mau lớn lên. Hiểu nội dung bài thơ - HTL bài thơ. 2.Kĩ năng: Đọc đúng nhịp thơ có sức cuốn hút ngời nghe. 3.Thái độ: Thấy đợc ích lợi của cây xanh, tích cực trồng và chăm sóc cây. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh minh hoạ bài đọcSGK - HS : SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: Hát 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp đọc bài: Bác sỹ y- éc - xanh. Trả lời câu hỏi về nội dung bài 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn luỵên đọc: a/ Đọc mẫu - Hát - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét - Lắng ghe - Theo dõi trong SGK, kết hợp quan sát tranh trong SGK 9 b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài - Đọc bài trong nhóm - Thể hiện đọc giữa các nhóm - Nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt - Cho HS đọc đồng thanh cả bài 3.3. Tìm hiểu bài: + Câu 1: Cây xanh mang lại những gì cho con ngời? + Câu 2: Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? + Câu 3: Tìm những từ ngữ đợc lặp lại trong bài thơ. Nêu tác dụng của chúng? + Bài thơ nói lên điều gì? ý chính: Bài nói lên cây xanh mang lại lợi ích, vẻ đẹp cho con ngời, khuyên mọi ngời hãy tích cực trồng cây. 3.4.Luyện đọc thuộc lòng: - Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ theo điểm tựa trên bảng - Cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ trớc lớp - Nhận xét, cho điểm 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. - Nối tiếp đọc 2 dòng thơ - Đọc nối tiếp khổ thơ trớc lớp - Nêu cách đọc - Đọc nối tiếp các khổ thơ lần 2 - Đọc bài theo nhóm đôi - 2 nhóm thể hiện đọc trớc lớp - Nhận xét - Đọc đồng thanh toàn bài - 1 em đọc 4 khổ thơ đầu - Cả lớp đọc thầm + Cây xanh mang lại tiếng hát mê say, ngọn gió đùa lay lay lá, bóng mát làm quên trời nắng, quên đờng dài giúp con ngời có cảm giác hạnh phúc khi mong chờ cây lớn. + Hạnh phúc của ngời trồng cây là đợc chứng kiến cây lớn lên từng ngày. - Đọc thầm cả bài thơ + Ai trồng cây đợc sử dụng nh một điệp khúc trong bài thơ làm cho ta dễ nhớ, dễ đọc, khuyến khích mọi ngời hăng hái trồng cây. - Nêu ý chính - 2 em đọc lại ý chính - Đọc bài thơ dựa vào điểm tựa trên bảng - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Toán chia số có năm chữ số cho số có một chữ số I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết thực hiện phép chia trờng hợp có một lần chia có d và số d cuối cùng là 0. 10 [...]... 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5 Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài - Làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài Bài giải Cửa hàng đã bán số xi măng là: 36550 : 5 = 7310 (kg) Cửa hàng còn lại số xi măng là: 36550 - 7310 = 29240(kg) Đáp số: 29240 kg xi măng - 1 em đọc yêu cầu bài 3 - Tính ra nháp - 2 em lên bảng chữa 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912 = 60306 (35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 =... làm - Nhận xét - Lắng nghe - 1 em nêu cách đặt tính và cách tính trên bảng lớp - Cả lớp tính vào bảng con - Nhận xét - 1 em nêu yêu cầu bài 1 - Tính vào bảng con 84848 4 24693 3 23436 3 04 21212 06 8 231 24 7812 08 09 03 04 03 06 08 0 0 0 - 1HS nêu bài toán, lớp tóm tắt, giải bài 11 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức Bài 4: (Dành cho HS khá, giỏi ) Cho 8 hình tam giác hãy xếp thành hình theo hình SGK... 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Giới thiệu phép chia: 12485 : 3 Hoạt động của trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số - 2 em lên bảng làm bài Đặt tính rồi tính: 84848 : 4 = 21212 24693 :3 = 8 231 - Lắng nghe 17 12485 3 12 chia cho 3 đợc 4, viết 4 04 4161 4 nhân 3 bằng 12, 12 trừ 18 12 bằng 0 05 Hạ 4, 4 chia 3 đợc 1, viết 1 2 1 nhân 3 bằng 3, 4 trừ 3 bằng 1 Hạ 8, đợc 18, 18 chia 3 đợc 6, viết... vải - Cho HS đọc yêu cầu, tự làm bài và so sánh kết quả - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách làm bài - Làm bài vào SGK - 3 em lần lợt lên bảng chữa bài Số bị chia Số chia Thơng Số d 15725 3 5241 2 33272 4 8318 0 4.Củng cố : 42737 6 7122 5 - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5 Dặn dò: 18 - Nhắc HS về nhà học bài - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà Tập viết ôn chữ hoa v I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cách viết . dầu đã chuyển ra khỏi kho là: 10715 x 3 = 32145(l) Số dầu còn lại trong kho là: 6315 0 - 32145 = 310 05(l) Đáp số: 310 05 lít dầu. - Nêu yêu cầu bài tập - Nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Làm. lên bảng chữa bài Bài giải Cửa hàng đã bán số xi măng là: 36550 : 5 = 7310 (kg) Cửa hàng còn lại số xi măng là: 36550 - 7310 = 29240(kg) Đáp số: 29240 kg xi măng. - 1 em đọc yêu cầu bài 3 - Tính. x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 b, 26742 + 14 031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897 81025 - 12071 x 6 = 81025 - 72426 = 8599 - Nêu yêu cầu bài tập -