HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH TIẾT 1 1.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA
Trang 1TUẦN 33 PHIẾU BÁO GIẢNG
Từ : 26/ 04/ 2010 - 30/ 04/ 2010Thứ
ngày
Tiết Môn
Tên bài dạy
Thời gian
3 Toán Ôn tập các số trong phạm vi 1000 40’
1 T L văn Đáp lời an ủi-Kể chuyện được chứng kiến 40’
3 Toán Ôn tập về phép nhân và phép chia 40’
Trang 2Tập đọc Bài 65
BÓP NÁT QUẢ CAM
I MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch tồn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện
- Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lịng yêu nước, căm thù giặc ( trả lời được CH 1, 2, 4,5 )
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Tranh minh hoạ trong SGK
-HS: SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
TIẾT 1
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 3 HS lên KT HTL bài thơ “ Tiếng
Cho HS nối tiếp nhau đọc từng câu
GV viết các từ khĩ lên bảng cho HS
đọc ĐT, CN : giả vờ mượn, ngang ngược,
xâm chiếm, đủ điều, quát lớn, tạm nghỉ,
cưỡi cổ, nghiến răng…
b Đọc từng đoạn trước lớp
Cho HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Hướng dẫn HS đọc câu :
- Đợi từ sáng đến trưa/ cậu lièu chết/ xô
mấy người lính gác ngã chíu/ xăm xăm
xuống bếp//
- Quốc Toản tạ ơn vua/ chân bước lên bờ
mà lòng ấm ức//…
Trang 3TIẾT 2
B Hướng dẫn tìm hiểu bài
Cho HS đọc bài, câu hỏi, suy nghĩ, trả lời
2 Quốc Toản gặp vua để làm gì ?
- Quốc Toản gặp vua để nói hai tiếng
xin đánh
3 Quốc Toản làm điều gì trái với phép
nước ?
- Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền
4 Vì sao vua lại không bắt tội mà còn
ban cho quả cam quý ?
-Vì vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà biết
lo cho nước
5 Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả
cam ?
- Vì bị vua xem như trẻ con – lòng căm
thù giặc khi nghỉ đến giặc khiến Quốc
Toản nghiến răng, 2 bàn tay bóp chặt
làm nát quả cam
Hướng dẫn học sinh rút ra nội dung :
Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng
Trần Quốc toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu
lịng yêu nước, căm thù giặc
C Cho HS luyện đọc lại
Cho HS thi đọc lại
4 Củng cố:
- Gọi HS khá đọc lại toàn bài và trả lại
lời các câu hỏi
Nhận xét tiết học
5 Dặn dò:
-Về nhà xem lại bài
-Chuẩn bị bài sau
HS đọc, suy nghĩ, trả lời, nhận xét
2, 3 HS nhắc lại
-3, 4 em thi đọc lại truyện
3 HS đọc
Toán
Trang 4III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Ổn định :
2 Kiểm tra bài cũ:
Cho HS lên bàng làm BT sau :
* GTB : Ôn tập các số trong phạm vi 1000
Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu.(dòng 4, 5 HS k,
Cho HS lên bảng điền
Cho HS nhận xét
380 381 382 383 384 385 386 387 388
500 501 502 503 504 505 506 507 508
Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu
Cho HS lên bảng điền và nhận xét
372 > 299 631 < 640
465 < 700 909 = 902 + 7
534 = 500 + 34 708 < 807
Bài 5 : Cho HS nêu yêu cầu
Cho HS tìm và viết bảng
Cho HS nhận xét
Trang 5-4 Củng cố:
Cho HS lên bảng làm các BT sau :
245 + 311, 465 + 502Nhận xét tiết học
5 Dặn dị :
- Chuẩn bị bài sau " Ôn tập các số trong phạm
vi 1000 (tt)"
Thể dục CHUYỀN CẦU – TRỊ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH”
I MỤC TIÊU
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ theo nhĩm hai người
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi
- HS cĩ ý thức trong học tập
II Địa điểm , phương tiện :
-Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập
-Cịi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …
III Nội dung và phương pháp :
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :
-On trị chơi chuyền cầu theo nhĩm 2 người
-Làm quen với trị chơi “Ném bĩng trúng
- GV tổ chức cho HS ơn động tác tay , chân
, lườn , bụng , nhảy của bài thể dục phát
- GV giải thích và làm mẫu cách chơi
- GV tiến hành chia tổ và thống nhất hiệu
Trang 6III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
GV cho HS viết bảng con các từ viết sai ở
tiết trước
Nhận xét
3 Bài mới
* GTB : Bóp nát quả cam
* Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung
- GV đọc đoạn cần viết 1 lần, cho HS đọc
lại
+ Đoạn văn nói về ai ?
- Nói về Trần Quốc Toản
+ Đoạn văn kể về chuyện gì ?
- Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le
xâm lược nước ta nên xin vua cho đánh
Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ và có lòng
yêu nước nên tha tội và ban cho quả cam
Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam
+ Quốc toản là người như thế nào ?
- Quốc Toản là người nhỏ tuổi mà có chí
lớn, có lòng yêu nước
- Hát vui
- HS viết lại những từ cịn viết sai trong tiết trước
1 HS nhắc lại
- HS theo dõi bài
- 2 em đọc lại bài chính tả trong SGK
Vài HS trả lời
Trang 7b) Hướng dẫn cách trình bày
+ Đoạn văn có mấy câu ?
- Có 3 câu
+ Tìm những chữ được viết hoa trong bài?
vì sao lại viết hoa ?
- Thấy, Quốc Toản, vua
- Vì là danh từ riêng và từ đứng đầu câu
c) Hướng dẫn HS viết từ khó
GV cho HS viết bảng con các từ khó sau :
âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết
chặt, quả cam…
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi và chấm bài
* Hướng dẫn bài tập
- BT 2 : Gọi HS đọc yêu cầu
- GV gắn nội dung bài tập lên bảng
- Chia lớp 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi
điền âm, vần vào chỗ trống nhóm nào
xong trước đúng thắng cuộc
- Gọi HS đọc lại bài làm
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
- Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa
Con công hay múa
Nó múa làm sao?
Nó rụt cổ vào
Nó xòe cánh ra
- Con cò… ăn đêm
Đậu phải….xuống ao
Ông ơi … tôi nao
Tôi có… xáo măng
Có xáo thì xáo nước trong
Chớ xáo ….cò con
4 Củng cố:
- Gọi 2 em lên bảng viết lại 1 số từ khó
- Nhận xét tiết học
5 dặn dò:
- Về tập viết lại những chữ sai
- Chuẩn bị bài sau " Lượm"
HS lên viết bảng
HS viết bài vào vở
- HS đọc yêu cầu
- Đọc thầm lại bài
- Làm theo hình thức nối tiếp
- 4 em nối tiếp đọc lại bài làm của nhóm
HS viết bảng
Trang 8Toán Tiết 162
ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (TT)
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Ổn định :
2 Kiểm tra bài cu õ:
Cho HS lên bảng làm các BT sau :
372 > 299 631 < 640
465 < 700 909 = 902 + 7
3 Bài mới:
*GTB : Ôn tập các số trong phạm vi 1000(tt)
+ Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu
Cho HS lên bảng nối và nhận xét
a) chín trăm ba mươi chín 939
b) sáu trăm năm mươi hai 652
c) bảy trăm bốn mươi lăm 745
d) ba trăm linh bảy 307
e) bốn trăm tám mươi tư 484
g) một trăm hai mươi lăm 125
h) năm trăm chín mươi sáu 596
i) tám trăm mười một 811
+ Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu
GV hướng dẫn mẫu
Cho HS lên bảng làm và nhận xét
Trang 9Cho HS leõn baỷng vieỏt vaứ nhaọn xeựt.
-Chuaồn bũ baứi sau
3 HS leõn baỷng vieỏt
ẹaùo ủửực
Bài : Dành cho địa phơng - Vệ sinh môi trờng
I Mục tiêu:
Giúp hs hiểu và thói quen giữ vệ sinh trờng học, nhà ở, nơi công cộng
II Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ:
- Vì sao chúng ta phải thực hiện an toàn giao thông ? - 2 hs
- Em đã làm gì để thực hiện an toàn giao thông ? - 2 hs
Nhận xét
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:Ghi đầu bài.
- Gv treo tranh và hỏi:
+ Các bạn nhỏ đang làm gì ? Việc làm đó đúng hay sai ?
+ Bạn đã làm đợc những việc gì để giữ VS môi trờng ở lớp, ở trờng sạch đẹp ?+ Quét lớp, vứt rác vào sọt, lau bàn ghế, bảng, nhặt rác
+ Theo con nên làm những việc gì và không nên làm những việc gì để giữ môi trờng ở lớp, trờng sạch đẹp ?
c Hoạt động 2: Giữ vệ sinh ở nhà.
- Gv treo tranh hỏi:
+ Bạn nhỏ làm gì ? Việc làm nào Đ, việc làm nào S ?
- Quét nhà, vứt sách vở lung tung, gấp quần áo, treo cặp đúng nơi quy định.+ Kể những việc em đã làm để giữ vệ sinh nhà ở ?
- Kể những việc làm để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
Trang 10- Không nên làm những việc gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
3 Củng cố , dặn dò:
- Thực hành giữ vệ sinh nơi công cộng, nhà ở, trờng học
Thứ tư ngày 28 thỏng 04 năm 2010
Taọp ủoùc
LệễẽM
I MUẽC TIEÂU:
- Đọc đỳng cỏc cõu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ
- Hiểu ND; Bài thơ ca ngợi chỳ chỳ bộ liờn lạc đỏng yờu và dũng cảm ( trả lời được cỏc CH trong SGK; thuộc ớt nhất 2 khổ thơ đầu )
II CHUAÅN Bề:
- GV : Tranh minh hoùa SGK
- HS : ẹoùc trửụực baứi
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN Hẹ CUÛA HOẽC SINH
1 OÅn ủũnh:
2 Kieồm tra baứi cuừ:
GV cho HS ủoùc baứi “ Boựp naựt quaỷ cam” vaứ
traỷ lụứi caõu hoỷi 1, 2, 3
Nhaọn xeựt ghi ủieồm
3 Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi: Lửụùm
A Luyện đọc
1 GV ủoùc maóu toaứn baứi
2 Hửụựng daón luyeọn ủoùc vaứ giaỷi nghúa tửứ:
a ẹoùc tửứng caõu
Cho HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu trong
baứi
GV vieỏt caực tửứ khoự leõn baỷng cho HS ủoùc
ẹT, CN: loaột choaột, thoaờn thoaột, ngheõnh
ngheõnh, ủoọi leọch, huyựt saựo, chim chớch,
hieồm ngheứo, nhaỏp nhoõ, luựa troồ
b ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
GV chia baứi laứm chia baứi laứm 5 ủoaùn (5
Trang 11Cho HS đọc phần chú giải.
c Đọc từng đoạn trong nhóm
Cho HS về nhóm đọc
d Thi đọc giữa các nhóm
Cho các nhóm thi đọc và nhận xét
B/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
GV cho HS đọc lại bài, câu hỏi, suy nghĩ,
trả lời, nhận xét :
1 Tìm những nét đáng yêu, ngộ nghĩnh
của lượm ở 2 khổ đầu ?
- Loắt choắt, cái xắc xinh xinh, chân thoăn
thoắt, đều nghênh nghênh, ca lô đội lệch,
mồm huýt sáo, vừa đi vừa nhảy
2 Lượm làm nhiệm vụ gì ?
- Làm liên lạc, chuyển thơ ra mặt trận
3 Lượm dũng cảm như thế nào?
- Đạn bay vèo vèo lượm vẫn chuyển thư
an toàn
4 Em thích những câu thơ nào ? Vì sao?
Hướng dẫn học sinh rút ra nội dung : Bài
thơ ca ngợi chú chú bé liên lạc đáng yêu và
dũng cảm
C Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài
thơ
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ
- GV xóa bảng chỉ để các chữ đầu dòng
- Gọi HS học thuộc lòng bài thơ
4 Củng cố:
Cho HS đọc lại bài
Nhận xét tiết học
5 Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau " NGười làm đồ chơi"
HS đọc, suy nghĩ, trả lời, nhận xét
2 HS nhắc lại
HS học và thi đọc
1 HS đọc
Trang 12Kể chuyện
BÓP NÁT QUẢ CAM
I MỤC TIÊU:
- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1,BT2 )
- HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện ( BT3)
II CHUẨN BỊ:
- GV: tranh minh họa (SGK)
- HS : đọc trước bài tập đọc
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
GV cho HS kể lại câu chuyện “ Chuyện quả
bầu”
3 Bài mới:
* GTB : Bĩp nát quả cam
* Hướng dẫn kể chuyện:
a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập
- Dán 4 tranh lên bảng
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại
các tranh trên theo đúng nội dung truyện
- Gọi 1 em lên sắp xếp lại tranh
- Gọi 1 em nhận xét
- Nhận xét theo lời giải đúng 2 - 1, 4-3
b) Kể lại từng đoạn câu chuyện
* Bước 1: Kể trong nhóm
- GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng
đoạn theo tranh
* Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình
bày trước lớp
- Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí
đã nêu
* GV có thể gợi ý theo câu hỏi
+ Thái độ của Quốc Toản ra sao?
- Quan sát tranh minh họa
- HS thảo luận nhóm, mỗi nhóm
4 HS
- 1 em lên bảng gắn lại các tranh
- HS kể chuyện trong nhóm 4
HS khi 1 HS kể thì các HS khác phải theo dõi, nhận xét, bổ sung
- Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu HS nối tiếp thành câu chuyện
- Nhận xét
Trang 13- Vì chàng căm giận bọn giặc Nguyên giả vờ
mượn đường để cướp nước ta
- Đoạn 2:
+ Vì sao Quốc Toản lại giằng co với lính
canh ?
- Vì Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn
không được gặp vua
+ Quốc Toản gặp vua để làm gì ?
- Quốc TOản gặp vua để nói hai tiếng " xin
đánh"
+ Khi bị lính vây kín quốc Toản đã làm gì,
nói gì ?
- Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm
quát lớn ta xuống xin bệ kiến vua, không kẻ
nào được giữ ta lại
- Đoạn 3:
+ Tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gì?
- Vẽ Quốc Toản vua và quan Quốc Toản
quỳ xuống lạy vua Gươm kề cổ, vua dang
tay đỡ chàng dậy
+ Quốc Toản nói gì với vua?
- Cho giặc mượn đường là mất nước xin bệ
hạ cho đánh
- Đoạn 4:
+ Vua nói gì, làm gì với Quốc Toản ?
-Vua nói: Quốc Toản làm trái phép vua lẽ ra
trị tội nhưng xét thấy em còn trẻ mà biết lo
việc nước ta có lời khen vua ban cho cam
quý
+ Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoa
mắt ngạc nhiên ?
- Vì trong tay Quốc Toản quả cam bị bóp
nát
+ Lí do gì mà Quốc Toản bóp nát quả cam ?
- Chàng ấm ức vì vua coi mình là trẻ con,
không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến
giặc… cưỡi cổ dân
c) Kể lại toàn bộ câu chuyện ( HS k, g kể )
- Yêu cầu HS kể lại truyện theo vai
- Gọi HS nhận xét bạn
- Gọi 2 em kể lại toàn chuyện
- 3 HS kể theo vai
Trang 14- Gọi HS nhận xét.
4 Củng cố :
Cho HS kể lại câu chuyện theo đoạn
Nhận xét tiết học
5 Dặn dò:
- Dặn HS về tập kể lại truyện
- Chuẩn bị bài sau ' Người làm đồ chơi"
III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Ổn định :
2 Kiểm tra bài cũ:
Cho HS lên bảng làm các BT sau :
200 + 20 + 2 = 222 618 = 800 + 10 + 8
800 + 8 = 808 593 = 500 + 90 +3
3 Bài mới
* GTB : Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.( Cột 2 HS k, g
Trang 1564 72 90
18 36 38
81 36 52
765 286 600
315 701 99
450 987 699
Bài 3: Cho HS đọc đề Cho HS làm bài theo hướng dẫn của giáo viên Cho HS nhận xét Giải Số HS trường có là: 265 + 234 = 499 (HS) ĐS: 499 HS 4 Củng cố : Cho HS lên bảng làm các BT sau : 300 + 200 = 500 600 – 400 = 200 68 425 968
25 361 503
43 786 465
Nhận xét tiết học
5 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau
1 HS đọc
HS làm bài
HS nhận xét
5 HS lên làm
Thủ công
ÔN TẬP THỰC HÀNH, KHÉO TAY, LÀM
ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH.
I MỤC TIÊU :
- Ơn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ cơng lớp 2
- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ cơng đã học
*Với HS khéo tay:
- Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ cơng đã học
- Cĩ thể làm được sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo
II CHUẨN BỊ :
- GV : Quy trình các sản phẩm
- HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán…
III THỰC HÀNH :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Ổn định :
2 Kiểm tra bài cũ :
Hát vui
-+
Trang 16-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Nhận xét
3 Bài mới :
GTB : Ôn tập thực hành, khéo tay, làm đồ
chơi theo ý thích
Cho HS chọn sản phẩm để làm
Cho HS trình bày sản phẩm
Cho HS nhận xét
4 Củng cố :
Cho HS giới thiệu về sản phẩm mình làm
Nhận xét tiết học
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
Cho HS viết bảng các từ viết sai ở tiết trước
- GV nhận xét
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài: Lượm
* Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn thơ
- GV đọc đoạn thơ, gọi 2 em đọc đoạn thơ
+ Đoạn thơ nói về ai ?
- Chú bé liên lạc là Lượm
+ Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ
nghĩnh ?
- Chú bé loắt choắt, chiếc xắc xinh xinh, chân
đi thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội
- Hát vui
- HS viết lại những từ cịn viết sai trong bài trước
1 HS nhắc lại
- 2 em đọc - lớp theo dõi
Vài HS trả lời
Trang 17lệch, mồm huýt sáo.
b) Hướng dẫn cách trình bày
+ Đoạn thơ có mấy khổ ?
- 2 khổ
+ Giữa các khổ viết như thế nào ?
- Viết cách 1 dòng
+ Mỗi dòng có mấy chư õ?
- 4 chữ
+ Nên viết từ ô thứ mấy cho đẹp ?
- Viết lùi vào 3 ô
c) Hướng dẫn từ khó
- GV cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn
thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo
d) Viết chính tả
- GV đọc HS viết bài vào vở
e) GV soát lỗi - chấm bài
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a : Gọi 1 em đọc yêu cầu
Cho HS lên bảng điền và nhận xét
a) Hoa sen, xen kẽ,
Ngày xưa, say sưa
Bài tập 3a : Cho HS nêu yêu cầu
Cho HS thi tìm nhanh
Cho HS nhận xét
a) Cây si/xi đánh giầy
so sánh/ xung phong
dòng sông/ xông lên…
4 Củng cố :
Cho HS viết bảng các từ viết sai ở bài viết
Nhận xét tiết học
5 Dặn dò:
- Về nhà tập viết lại chữ sai
- Chuẩn bị bài " Người làm đồ chơi"
Lớp viết bảng con
HS viết bài vào vở