GA L5 TUẦN 21

Trng Tiờu hoc Hụ Chn Nhn Giao an day thay TUN 21 Ngay soan: 20/1/2011 LP 5B Ngay day: Sang th ba ngay 25 thang 1 nm 2011 TIấNG ANH: GIAO VIấN CHUYấN TRACH DAY TOAN: LUYấN TP Vấ TINH DIấN TICH (tt) I.Yờu cõu: KTKN - Giỳp hc sinh thc hnh cỏch tớnh din tớch ca cỏc hỡnh a giỏc khụng u. - Rốn hc sinh k nng chia hỡnh v tớnh din tớch ca cỏc hỡnh a giỏc khụng u nhanh, chớnh xỏc, khoa hc. - Giỏo dc hc sinh yờu thớch mụn hc. III. Cỏc hot ng day hoc: Hoat ụng day Hoat ụng hoc 1. Kim tra bi c - GV mi 2 HS lờn bng lm cỏc bi tp hng dn luyn thờm ca tit trc. 2 Dy hc bi mi 2.1. Gii thiu bi: Trc tip 2.3. Luyn tp 2.2 Vớ d - GV v hỡnh ABCDE nh SGK lờn bng v yờu cu HS quan sỏt. - GV yờu cu : Chỳng ta phi tớnh din tớch ca mnh t cú dng nh hỡnh v ABCDE. Hóy quan sỏt v tỡm cỏch chia mnh t thnh cỏc phn hỡnh n gin tớnh. GV hng dn cỏch tớnh din tớch ca mnh t cú dng nh hỡnh ABCDE: + Hng dn chi hỡnh nh SGK. BI 1: sgk trang 10- GV yờu cu HS c yờu cu bi tp v quan sỏt hỡnh trong SGK. - GV hi: tớnh c din tớch ca mnh t cú dng nh hỡnh ABCD chỳng ta lm nh th no? - Yờu cu HS lm bi. - Sau khi HS lm bi xong. GV gi HS nhn xột bi bn trờn bng. 2 B i - GV t chc cho HS lm bi 2 tng t bi 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS nhận xét bài làm của bạn Ba igiai Nối A với D, khi đó mảnh đất đợc chia thành 2 hình: Hình thang ABCD và hình tam giác ADE. Kẻ các đờng thẳng BM và NE vuông góc với AD. Ta có: BC = 30 m AD = 55m BM = 22m Diện tích h - 1 HS đọc đề bài trớc lớp. Bài giải Trng Tiờu hoc Hụ Chn Nhn Giao an day thay 1. - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v bi tp. Cung cụ -dn do:- GV Nhõn xet tiờt hoc, vờ nha hoc bai, xem trc bai sau. . Độ dài cạnh BG là: 28 + 63 = 91 ( m ) Diện tích tam giác BCG là: 91 x 30 : 2 = 1365 ( m 2 ) Diện tích của hình tam giác AEB là: 84 x 28 : 2 = 1176 ( m 2 ) Diện tích hình chữ nhật ADGE là: 84 x 63 = 5292 ( m 2 ) Diện tích của hình ABCD là 1365 + 1176 + 5292 = 7833 ( m 2 ) Vậy diện tích của mảnh đất là 7833 m 2 CHINH TA: TRI DUNG SONG TOAN I.Yờu cõu:KTKN -Giỏo dc hc sinh ý thc cn thn, rốn ch gi v. - Vit ỳng bi chớnh t, trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. - Lm c bi tp 2a/b II. Chuõn bi: +Giỏo viờn: Giy kh to, bỳt d. +Hc sinh: V bi tp, SGK. III.Cỏc hot ng dy hc: Hoat ụng hocHoat ụng day -C lp vit bng con. -C lp theo dừi SGK. -Hc sinh c thm li on vn. -Giang Vn Minh khng khỏi khin vua nh Minh tc gin, sai ngi ỏm hi ụng.Vua Lờ Thn Tụng khúc thng trc linh cu ụng, ca ngi ụng l ngi anh hựng thiờn c. -Hc sinh gp SGK. -C lp vit vo v. -Hc sinh i v dũ bi. -Hc sinh c yờu cu bi tp. -Hc sinh lm bi cỏ nhõn, cha bi. A.Bi c: -c cho hc sinh vit cỏc t cú cha õm u r, d, gi hoc õm chớnh o, ụ: do dt, rỡ ro, giang sn B.Bi mi:1.Gii thiu bi: 2.Hng dn hc sinh nghe - vit: -Giỏo viờn c bi vit. +on vn k iu gỡ? -Luyn vit t khú: s thn, thm bi, sụng Bch ng, linh cu. -c tng cõu hoc b phn ngn hc sinh vit vo v. -Giỏo viờn c li ton bi chớnh t cho hc sinh soỏt li. -Giỏo viờn thu bi chm. 3. Hng dn hc sinh lm bi tp chớnh t. Bi 2: Nờu yờu cu bi tp. -Dỏn phiu kh to, 2 hc sinh lờn bng thi lm Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay a.+Giữ lại để dùng về sau: dành dụm, để dành. +Biết rõ, thành thạo: rành, rành rẽ… b.+Dám đương đầu với khó khăn nguy hiểm: dũng cảm. +Lớp mỏng bọc bên ngoài cây, quả: vỏ. -Học sinh đọc đề, nêu nội dung bài thơ hoặc tính khôi hài của của mẩu chuyện. -Học sinh làm bài cá nhân, chữa bài lên bảng a. Rầm rì, dịu, giờ… b. Tưởng, mãi… bài nhanh. Bài 3:Nêu yêu cầu bài tập. -Gọi học sinh đọc bài thơ: Dáng hình ngọn gió và mẩu chuyện vui. 3.Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Về nhà đọc bài thơ "Dáng hình ngọn gió", nhớ lại mẩu chuyện vui kể lại cho người thân nghe, luyện viết lại những từ còn sai chính tả. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ CÔNG DÂN I.Yêu cầu:KTKN -Rèn cho kĩ năng hiểu và sử dụng vốn từ trong nói, viết, đặt câu, viết văn. -Vận dụng làm bài tập thành thạo. -Giáo dục yêu quý tiếng Việt. II.Chuẩn bị: +Giáo viên: Chuẩn bị giấy khổ to, bút dạ. +Học sinh: SGK, vở. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động họcHoạt động dạy -Ba học sinh lên chữa bài 3 trang 23. Điền các từ: còn, nhưng, hay. -Một học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Treo phiếu, trình bày. Nghĩa vụ công dân Quyền công dân Ý thức công dân Bổn phận công dân Trách nhiệm công dân. -Một học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và làm bài A.Bài cũ: -Gọi học sinh chữa bài tập 3 trang 23. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài. 2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: -Giáo viên phát bút dạ và phiếu cho học sinh làm. Bài 2: -Nêu yêu cầu bài tập. -Hướng dẫn học sinh nối nghĩa ở cột A với cụm từ thích hợp ở cột B. Dán 3, 4 tờ phiếu Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay tập cá nhân, ba học sinh lên bảng thi làm bài. -Cả lớp theo dõi nhận xét, -Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. -Một, hai học sinh giỏi làm mẫu, nói ba đến năm câu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân. -Cả lớp viết bài vào vở. -Học sinh nối nhau đọc bài văn. -Cả lớp nhận xét. đã kẻ sẵn bài tập 2. -Gọi ba học sinh lên bảng thi làm bài nhanh. Bài 3: -Nêu yêu cầu bài tập. -Giải thích: câu văn ở bài tập 3 là câu Bác Hồ nói với các chú bộ đội nhân dịp Bác đến thăm đền Hùng. Dựa vào câu nói của Bác, hãy viết đoạn văn khoảng 5 câu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân. -Thu vở chấm, nhận xét, tuyên dương những học sinh viết đoạn văn hay. 3.Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Về nhà xem lại bài, ghi nhớ những từ ngữ đã học và sử dụng đúng những từ ngữ thuộc chủ đề công dân trong đặt câu, viết đoạn văn. Xem trước bài nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ . Chiều thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 ĐẠO ĐỨC: UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ( PHƯƠNG ) EM I. Yêu cầu: KTKN -Bước đầu biết vai trò quan trọngcủa Uỷ ban nhân dân xa, phường đối với cộng đồng - Kể được một số công việc của Uỷ ban nhân dân xã, phường đối với trẻ em trên địa phương -Giáo dục có ý thức trách nhiệm giúp đỡ UBND hoàn thành tốt nhiệm vụ. II.Chuẩn bị: - Mặt cười – mặt mếu. - Bảng nhóm. - Bảng phụ ghi tình huống. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: “ Đến Uỷ ban nhân dân phường Yêu cầu HS thảo luận, cả lớp trả lời câu hỏi sau: 1. Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm gì? 2. Ngoài việc cấp giấy khai sinh, UBND phường, xã còn làm những việc gì? 1. Bố dẫn Ng đến UBND phường để làm giấy khai sinh. 2. Ngoài việc cấp giấy khai sinh, UBND phường, xã còn làm nhiều việc: xác nhận chỗ ở, quản lý việc xây dựng Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay 3. Theo em, UBND phường, xã có vai trò như thế nào? Vì sao? 4.Mọi người cần có thái độ như thế nào đối với UBND phường, xã? :SGK: Ghi nhớ trường học… 3. UBNND phường, xã có vai trò vô cùng quan trọng vì UBND phường, xã là cơ quan chính quyền, đại diện cho nhà nước và pháp luật bảo vệ các quyề n lợi của người dân địa phương. 4. Mọi người cần có thái độ tôn trọng và có trách nhiệm tạo điều kiện và giúp đỡ để UBND phường, xã hoàn thành nhiệm vụ. HS lắng nghe, ghi nhớ. Hoạt động 2: Tìm hiểu về hoạt động của UBND qua bài tập số - GV phát cho mỗi nhóm 1 cặp thẻ: Mặt cười và mặt mếu - GV đọc các ý trong bài tập để HS bày tỏ ý kiến. Tổ chức cho HS góp ý kiến, bổ sung để đạt câu trả lời chính xác. - HS lắng nghe, giơ các thẻ. + Đúng: b, c, d, đ, e, h, i. + Sai: a, g - HS nhắc lại các ý b,c,d,đ,e,h,i. - HS lắng nghe Hoạt động 3: Thế nào là tôn trọng UBND phường, xã? - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi: thảo luận và sắp xếp các nhóm hành động, việc làm sau thành 2 nhóm: hành vi phù hợp và hành vi không phù hợp. Liên hệ giáo dục kĩ năng sống có ý thức tôn trọng ,tạo điều kiện cho UBND hoàn thành tốt nhiệm vụ Tiếng Việt: Luyện viết chính tả bài: TRÍ DŨNG SONG TOÀN. I. Yêu cầu: - HS viết đoạn : Đoạn 2 “ Thám Hoa vừa khóc đền mạng Liễu Thăng.” - HS viết đúng, viết đẹp bài 21 - GD học sinh ý thức rèn chữ viết, giữ vở sạch. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A.Kiểm tra: - 1HS viết bảng lớp. - HS viết bảng con: - HS nêu 1 số từ hay viết sai và luyện viết. 1 HS viết bảng lớp. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay B. Bài mới: 1, GTB- Ghi đề. 2, Hướng dẫn HS nghe viết: 1HS đọc đoạn viết. Lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: - Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ góp giỗ Liễu Thăng? 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm tìm tiếng từ khó viết. Luyện viết từ: giỗ, cụ tổ, Liễu Thăng, thảm thiết 3. HS viết chính tả: - GV đọc HS viết. - GV đọc cả bài, HS đổi vở dò bài. - Gv chấm bài. - GV nhận xét bài viết. - Cho HS luyện viết lại những từ viết sai. * -Hướng dẫn HS luyện viết bài 21. HS đọc bài viết, lớp đọc thầm nêu các từ khó viết và luyện viết. - HS nêu cách trình bày bài. - GV nêu yêu cầu viết đúng, đẹp lưu ý viết đúng cỡ chữ- HS viết bài.GV chấm khen bài viết đẹp C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. -Tuyên dương những học sinh viết chữ đẹp. -Vờ khóc than vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời. Vua Minh phán: không ai phải giỗ người đã chết từ năm đời - HS luyện viết bảng con. - HS viết bài. - HS đổi vở dò bài. Các tổ thi đua. HS nêu cách trình bày bài Tuyên dương những bài viết đẹp. Sáng thứ tư ngày 26 tháng 1 năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu:KTKN -Biết tìm một số yếu tố chưa biết của các hình đã học -Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. -Giáo dục các em yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: -Giáo viên: Giấy khổ to. -Học sinh: SGK, vở. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động họcHoạt động dạy -Một học sinh chữa bài 2 trang 106. -Cả lớp theo dõi nhận xét. A.Bài cũ: -Gọi học sinh chữa bài 2 trang 106. B.Bài mới:1.Giới thiệu bài. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay -Một học sinh đọc đề, phân tích đề toán. -Một học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp. Độ dài cạnh đáy của hình tam giác là: ( 5 x 2) : 1 = 5 (m) 8 2 2 Đáp số: 5 m 2 -Một học sinh đọc đề. -Học sinh nêu hướng giải bài toán. -Học sinh thảo luận nhóm đôi làm bài, chữa bài trên bảng. Đáp số: -Một học sinh đọc đề -Học sinh làm bài vào vở. Bài giải: Chu vi của hình tròn có dường kính 0,35 m: 0,35 x 3,14 = 1,099 (m) Độ dài sợi dây là: 1,099 + 3,1 x 2 = 7,299 (m) Đáp số: 7,299 m 2.Luyện tập chung: Bài 1: Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính độ dài đáy biết diện tích và chiều cao của hình tam giác. Bài 2: Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính diện tích của các hình đã học như hình chữ nhật, hình thoi. -Giáo viên treo giấy khổ to ghi sẵn đề bài. -Giáo viên hướng dẫn cho hs còn chậm +Diện tích khăn trải bàn bằng diện tích hình chữ nhật có chiều dài 2m, rộng 1,5 m. +Hình thoi có độ dài các đường chéo là 2m và 1,5 m. Bài 3: Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn. -Nêu yêu cầu đề toán. -Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán. -Thu vở chấm, nhận xét. 3.Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Về nhà ôn lại bài.Luyện làm lại các bài tập. Xem trước bài hình hộp chữ nhật, hình lập phương. ĐỊA LÍ Tiết 21: CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM I. Yêu cầu:KTKN Sau bài học HS, có thể: - Dựa vào lược đồ ( bàn đồ ), đọc tên và nêu được vị trí địa lí của Cam - pu - chia, Lào, Trung Quốc. - Hiểu và nêu được: + Cam- pu-chia và Lào là hai nước nông nghiệp, mới phát triển công nghiệp. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay + Trung Quốc là nước có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh, nổi tiếng về một số mặt hàng công nghiệp và thủ công nghiệp truyền thống. II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ Các nước châu á. - Bản đồ Tự nhiên châu á. - Các hình minh hoạ SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ 2 em 2.Bài mới a)Giới thiệu bài: Trực tiếp Ho¹t ®éng 1: Cam - pu- chia Châu Á (tt) - GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ các khu vực châu á và lược đồ kinh tế một số nước châu á để thảo luận, tìm hiểu những nội dung sau về đất nước Cam-pu-chia. +Em hãy nêu tê vị trí địa lí của Cam-pu-chia? ( Nằm ở đâu? Có những biên giới với những nước nnào, ở những phía nào?) + Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô Cam-pu- chia? + Nêu nét nổi bật của địa hình Cam-pu-chia? Dân cư Cam-pu-chia tham gia sản xuất trong ngành gì là chủ yếu? Kể tên các sản phẩm chính của ngành này? +Vì sao Cam-pu-chia đánh bắt được rất nhiều cá nước ngọt? + Mô tả kiến trúc đền Ăng-co Vát và cho biết tôn giáo chủ yếu của người dân Cam-pu-chia. - GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận. - GV theo dõi và sửa chữa từng câu trả lời cho HS. - HS chia thành các nhóm nhỏ, cùng xem lược đồ, thảo luận và ghi ra phiếu các câu trả lời cuả nhóm mình. + Cam-pu-chia nằm trên bán đảo Đông Dương trong khu vực Đông Nam á. Phía Bắc giáp Lào, Thái Lan; phía Đông giáp với Việt Nam; phía Nam giáp biển và phía Tây giáp với Thái lan. +Thủ đô Cam-pu-chia là PhnômPênh. + Địa hình Cam-pu-chia tương đối bằng phẳng, đồng bằng chiếm đa số diện tích của Cam-pu-chia, chỉ có một phần nhỏ là đồi núi thấp, có độ cao từ 200 đến 500 m. + Dân cư Cam-Pu-chia tham gia sản xuất nông nghiệp là chủ yếu. Các sản phẩm chính của ngành nông nghiệp Cam-pu-chia là lúa gạo, hoò tiêu, đánh bắt nhiều cá nước ngọt. + Vì giữa Cam-pu-chia là Biể Hồ, đây là một hồ nước ngọt lớn như " biển" có trữ lượng cá tôm nước ngọt rất lớn. Hoạt động 2: Lào Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay + Em hãy nêu tên vị trí địa lí của Lào? ( Nằm ở đâu? Có những biên giới với những nước nnào, ở những phía nào?) + Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô Lào? + Nêu nét nổi bật của địa hình Lào? + Kể tên các sản phẩm của Lào? + Mô tả kiến trúc Luông Pha - bang. Người dân Lào chủ yếu theo đạo gì? - GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận. - GV theo dõi và sửa chữa từng câu trả lời cho HS. + Lào nằm trên bán đảo Đông Dương trong khu vực Đông Nam á. Phía Bắc giáp Trung quốc; phía Đông và Đông bắc giáp với Việt Nam; phía Nam giáp Cam-pu-chia; phía Tây giáp với Thái Lan; phía Tây Bắc giáp Mi-an-ma, nước lào không giáp biển + Thủ đô của Lào là Viêng Chăn. + Địa hình chủ yếu là đồi núi và cao nguyên. + Các sản phẩm của Lào là quế, cánh kiến, gỗ quý và lúa gạo. + Người dân Lào chủ yếu theo đạo Phậ Hoạt động 3: Trung quốc +Em hãy nêu tên vị trí địa lí của Trung quốc? ( Nằm ở đâu? Có những biên giới với những nước nnào, ở những phía nào?) + Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô của Trung quốc? + Em có nhận xét gì về diện tích và dân số Trung quốc? +Nêu nét nổi bật của địa hình Trung quốc? + Nêu các sản phẩm nổi bật của Trung Quốc? + Em biết gì về Vạn Lí Trường Thành. -+ Trung quốc trong khu vực Đông á. Trung quốc có chung biên giới với nhiều quốc gia như Mông cổ, Triều Tiên, Liên bang Nga, Việt Nam, Lào, Mi-an-ma, ấn độ, Tát-gi- ki-xtan, Cư-rơ-gư-xtan, Ca-dắc- xtan. Phía đông giáp Thái Bình Dương. + Thủ đô của Trung Quốc là Bắc Kinh. + Trung Quốc là nước có diện tích lớn, dân số đông nhất thế giới. + Địa hình chủ yếu là đồi núi và cao nguyên. Phía Đông bắc là đồng bằng Hoa Bắc rộng lớn, ngoài ra còn một số đồng bằng nhỏ ven biển Hoạt động 4: Thi kể về các nước láng giềng của Việt Nam + Nhóm Lào: sưu tầm tranh ảnh, thông tin về nước Lào. + Nhóm Cam-pu-chia : sưu tầm tranh ảnh, thông tin về nước Cam - pu - chia. + Nhóm Trung quốc : sưu tầm tranh ảnh, thông tin về nước Trung quốc. HS làm việc theo nhóm. + Trình bày tranh ảnh, thông tin thành tờ + Bày các sản phẩm sưu tầm được của nước đó lên bàn. 3.Củng cố - Dặn dò Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay - GV tổng kết tiết học: Ba nước Lào, Cam-pu-chia, trung quốc là các nước láng giềng của nước ta. Hiện nay, nước ta có nhiều chương trình hợp tác với ba nước này để cùng nhau phát triển kinh tế, văn hoá - xã hội trê guyên tắc hợp tác hai bên cùng có lợi. - GV dặn dò HS về hà học bài và chuẩn bị bài sau. TẬP ĐỌC: TIẾNG RAO ĐÊM . I.Yêu cầu:KTKN - Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyệ - Hiêu được ý nghĩa : ca ngợi nhành động dũng cảm cứu người của anh thương binh -Giáo dục học sinh có ý thức giúp đỡ và cứu người khi gặp hoạn nạn. II. Đồ dùng dạy học: -Giáo viên: Tranh minh hoạ, bảng phụ. -Học sinh: SGK. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động họcHoạt động dạy -Hai học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. -Vì thấy sứ thần Việt Nam dám lấy việc quân đội cả ba triều đại Nam Hán, Tống và Nguyên đều thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối lại với vua Minh. -Vì Giang Văn Minh vừa mưu trí vừa bất khuất, ông đã biết dùng mưu để vua nhà Minh buộc phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng cho nước Việt, để giữ thể diện và danh dự cho đất nước, ông dũng cảm không sợ chết, dám đối lại một vế đối tràn đầy lòng tự hào dân tộc. -Bốn học sinh đọc bốn đoạn. -Luyện đọc từ khó: bánh, thảm thiết, A.Bài cũ: -Gọi hai học sinh đọc bài Trí dũng song toàn. +Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông? +Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn? B.Bài mới:1.Giới thệu bài. 2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. a.Luyện đọc: một học sinh đọc bài. Đoạn 1: Từ đầu đến "… nghe buồn não nuột" Đoạn 2: "… khung cửa ập xuống, khói bụi mịt mù." Đoạn 3: "… thì ra là một cái chân gỗ" Đoạn 4: Phần còn lại. -Hướng dẫn luyện đọc từ khó, câu dài. -Hướng dẫn học sinh giải nghĩa từ khó. .Tìm hiểu bài +Tác giả nghe thấy tiếng rao của người bán bánh giò vào những lúc nào? -Giảng từ: tĩnh mịch [...]... đám cháy cứu một gia đình thoát nạn 4.Dặn dò: -Nhận xét giờ học -Về nhà đọc lại bài nhiều lần -Đọc trước bài "Lập làng giữ biển", tìm hiểu trước các câu hỏi ở SGK KĨ THUẬT: VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GA I.Yêu cầu: KTKN Nêu được mục đích , tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gảơ gia đình hoặc địa phương - Giáo dục hoc sinh ý thứ chăm sóc, bảo... - Giáo án dạy thay đoạn văn - HS nêu và giải thích 3.Củng cố,dặn dò: -Gv chấm bài chữa lỗi -Khi viết văn cần phải biết chọn lọc chi tiết hình ảnh tiêu biểu để miêu tả Chiều thứ sáu ngày 28 tháng 1 năm 2011 KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT I Yêu cầu: - Kể tên một số loại chất đốt - Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng chất đốt trong đời sốngvà sản xuất: sử dụng năng lượng... gì? -ở nước ta, dầu mỏ được khai thác ở đâu? -Dầu hoả, xăng… 3.Sử dụng các chất đốt khí: -Có những loại khí đốt nào? -Người ta làm thế nào để tạo ra khí sinh học? Bài 2: Làm việc cả lớp -Khí tự nhiên: ga , khí sinh học -Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát -U rác, phân gia súc… C.Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét giờ học -Học sinh đọc các thông tin, quan sát -Về nhà học bài; xem lại bài và xem trước bài . Trng Tiờu hoc Hụ Chn Nhn Giao an day thay TUN 21 Ngay soan: 20/1/2011 LP 5B Ngay day: Sang th ba ngay 25 thang 1 nm 2011 TIấNG ANH: GIAO VIấN CHUYấN TRACH DAY TOAN: LUYấN. trong đặt câu, viết đoạn văn. Xem trước bài nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ . Chiều thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 ĐẠO ĐỨC: UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ( PHƯƠNG ) EM I. Yêu cầu: KTKN -Bước đầu. truyện: “ Đến Uỷ ban nhân dân phường Yêu cầu HS thảo luận, cả lớp trả lời câu hỏi sau: 1. Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm gì? 2. Ngoài việc cấp giấy khai sinh, UBND phường, xã còn làm những việc