GA lớp 2 tuần 21

Bài soạn lớp 2 TUẦN 21 Ngày soạn: 2/2/2009 SÁNG Ngày giảng: 9/2/2009 Toán: LUYỆN TẬP A. Mục tiêu : Củng cố kó năng thực hành tính trong bảng nhân 5. Áp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân và các bài tập liên quan. B. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 5 . -Bảng lớp: 5 x 4 + 80 = 5 x 7 – 28 = -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: * Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm ( miệng) - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó lần lượt H nêu miệng kết quả . - Yêu cầu HS so sánh kết quả 2 x 5 và 5 x 2 - Yêu cầu H nhận xét * Củng cố bảng nhân 5 và tính chất giao hoán của phép nhân. Bài 2 :Tính ( theo mẫu) -GV ghi bảng : 5 x 4 - 9 = - Trong phép tính trên có chứa mấy phép tính ? Đó là những dấu tính nào ? - Khi thực hiện em thực hiện phép tính nào trước? - Yêu cầu suy nghó để tìm kết quả của biểu thức -YCH làm bảng con: 5 x7 – 15= 5 x 8 – 20 = +Nhận xét chung về bài làm của học sinh Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Gọi một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 5 :Gọi học sinh đọc đề -T/c cho 2 đội chơi điền nhanh số vào chỗ chấm - Nhận xét, tuyên dương dọi chiến thắng. 3. Củng cố,dặn dò: -Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân 5. -Nhận xét đánh giá tiết học -2học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân 5. -Lớp bảng con. - H khác nhận xét . - Một em đọc đề bài . -Cả lớp nhẩm kết quả các phép tính . -Nêu miệng kết quả . -2 x 5 và 5 x 2 đều có kết quả bằng 10 - Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi . - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Phép tính trên có 2 dấu phép tính là nhân và trừ . - Ta thực hiện phép nhân trước phép tính trừ sau . 5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11 -Một em đọc ,lớp đọc thầm. -Cả lớp làm vào vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài : Giải : Số giờ Liên học trong 5 ngày là : 5 x 5= 25 ( giờ ) Đ/S: 25 giờ - Một em nêu đề bài . -2 đội, mỗi đội 4 h -Lớp nhận xét bài bạn -Lớp ôn bảng nhân 5 . -Về nhà học bài và làm bài tập . GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 75 Bài soạn lớp 2 Tập đọc : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG. I. Mục tiêu (SGV) - GDH không nên phá tổ chim, bắt nhốt chim để chim được tự do . II . Chuẩn bò :Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc “ Mùa xuân đến “ -GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới Tiết 1 *Luyện đọc -GV đọc mẫu -HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ *Đọc nối tiếp từng câu . -Luyện đọc: xinh xắn, sung sướng . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. +Luyện đọc: Chim véo von mãi xanh thẳm. +Giảng từ: sơn ca, véo von. -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . +Tìm từ trái nghóa với từ : buồn thảm - Gọi HS đọc đoạn 3 . - Hướng dẫn HS đọc với giọng thương cảm xót xa nhấn giọng ở các từ gợi tả gợi cảm như : cầm tù , khô bỏng , ngào ngạt , an ủi , khốn khổ , lìa đời , héo lá , . +Giảng từ: cầm tù - GV đọc mẫu đoạn 4 . - Hướng dẫn HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhàng và thương cảm - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối bài +Giảng từ: long trọng - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . * Đọc từng đoạn trong nhóm - Chia nhóm , mỗi nhóm có 4 em và yêu cầu đọc bài trong nhóm . - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . * Thi đọc :Mời 2 nhóm thi đọc đoạn 4 . -Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc tốt . * Đọc đồng thanh - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Tiếp nối đọc . -Luyện đọc theo yêu cầu. - Một em đọc đoạn 1 . - 2H luyện đọc câu - Đọc đoạn 2 . - Một em đọc đoạn 3 . - Lắng nghe và đọc bài chú ý nhấn giọng ở các từ theo hướng dẫn của giáo viên . - Một em khá đọc đoạn 4 . -Tội nghiệp con chim ! // Khi nó còn sống và ca hát ,/ các cậu bỏ mặc nó chết vì đói khát .//Còn bông hoa ,/ giá các cậu đừng ngắt nó thì hôm nay / chắc nó vẫn đang tắm nắng mặt trời.// - Bốn HS nối tiếp nhau đọc bài mỗi em đọc một đoạn - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu trong nhóm . - 2 nhóm thi đọc bài. - Lớp đọc đồng thanh. GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 76 Bài soạn lớp 2 -Yêu cầu đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài. Tiết 2 : Tìm hiểu bài : -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : 1.Trước khi bò bỏ vào lồng chim và hoa sống ntn? 2.Vì sao tiếng hót của sơn ca trở nên buồn thảm 3. Chi tiết nào cho thấy 2 cậu bé rất vô tâm với chim sơn ca ? - Không chỉ vô tâm với chim sơn ca mà hai cậu bé còn rất vô tâm với cúc trắng . Hãy tìm những chi tiết nói lên điều đó ? 4. Hành động của các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng? - Hai cậu bé đã làm gì khi chim sơn ca chết ? - Long trọng có nghóa là gì ? -Theo em việc làm của hai cậu bé đúng hay sai ? - Hãy nói lời khuyên của em đối với hai cậu bé ? - Câu chuyện khuyên ta điều gì ? * Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu lớp nối tiếp nhau đọc lại bài . - Gọi HS nhận xét bạn . - GV nhận xét tuyên dương và ghi điểm HS . - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt . 3. Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Chim tự do bay nhảy, cúc sống tự do . - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả . - Vì sơn ca bò nhốt vào lồng . - Hai cậu bé không cho chim sơn ca uống một giọt nước nào . - Hai cậu bé đã cắt đám cỏ trong đó có cả bông cúc trắng bỏ vào lồng chim . - Chim sơn ca chết vì khát còn bông cúc trắng thì héo lả đi vì thương xót . - Hai cậu đặt sơn ca vào một chiếc hộp rất đẹp và chôn cất thật long trọng . -Đầy đủ nghi lễ và rất trang nghiêm . - Các cậu làm như vậy là sai . - 3 -5 em nói theo suy nghó của bản thân - Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật và các loài cây , loài hoa . - Bốn em lần lượt đọc nối tiếp nhau ,mỗi em đọc 1 đoạn - Hai em đọc lại cả bài chú ý tập cách đọc thể hiện tình cảm . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . CHIỀU (GV bộ môn soạn giảng ) Ngày soạn: 3/2/2009 SÁNG ( Đ/C Thủy soạn giảng) Ngày giảng: 10/2/2009 CHIỀU Luyện toán: BẢNG NHÂN 2,3. ĐGK, ĐỘ DÀI ĐGK GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 77 Bài soạn lớp 2 I. Mục tiêu. -Củng cố bảng nhân 2, 3 và ĐGK đã học. -Vận dụng làm tốt các bài tập có liên quan. -H có ý thức tập trung luyên tập. II. Tiến hành. A. Ôn bảng nhân 2, 3 . - H tự ôn bảng nhân 2, 3: 2 phút. -Bắt thăm chọn bảng nhân đọc trước lớp. -GV nhận xét ý thức tự học và kết quả số H đã thuộc bảng nhân 2, 3. B. Làm các bài tập. Bài 1: Tính. 2 x 9 + 36 = 2 x 2+ 64 = 3 x 7 – 9 = 2 x 9 + 55 = * Củng cố cách thực hiện dãy tính có phép nhân và phép cộng, trừ. Bài 2:Mỗi đôi đũa có 2 chiếc. Hỏi 8 đôi đũa có bao nhiêu chiếc? Bài 3: Nối các điểm để có đường gấp khúc.     3. Củng cố, dặn dò. - 2 H đọc thuộc bảng nhân 2, 3. -GV nhận xét giờ học. -Dặn: Về nhà ôn các bảng nhân đã học. Ngày soạn: 3/2/2009 SÁNG Ngày giảng:11/2/2009 Toán : LUYỆN TẬP A. Mục đích yêu cầu : Củng cố biểu tượng về đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc . B.Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -2H lên bảng vẽ đường gấp khúc gồm 2, 3 đt -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: Luyện tập: -Hai học sinh lên bảng vẽ. -Lớp nhận xét . GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 78 Bài soạn lớp 2 Bài 1: HS nêu bài tập . - Yêu cầu suy nghó và tự làm bài . -2 H lên bảng. - Yêu cầu nhận xét bài bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 :Yêu cầu HS nêu đề bài . - Muốn biết con ốc phải bò bao nhiêu dm ta làm như thế nào ? - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gọi một em lên bảng làm bài . - Nhận xét ghi điểm HS . Bài 3 :Vẽ hình lên bảng và nêu yêu cầu của bài - Hướng dẫn HS bài tập . -Đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng là đường nào ? -Đường gấp khúc gồm 2 đoạn thẳng là đường nào ? -Giáo viên nhận xét đánh giá 3. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . - Một em đọc đề bài . -Lớp thực hiện tính vào vở nháp. -2H lên bảng. - Độ dài đường gấp khúc là : 12 + 15 = 25 ( cm ) Đ/S : 25 cm -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài . - Ta tính độ dài của đường gấp khúc ABCD . -Cả lớp làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài : Giải : Con ốc sên phải bò đoạn đường dài là : 5 + 2 + 7 = 14 ( dm ) Đ/S: 14 dm - Quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn - Là đường ABCD - Là đường ABC và BCD . -H nhắc lại cách tính độ dài Đgk -Về nhà học bài và làm bài tập . Mó thuật: ( Đ/C Vi soạn giảng ) Tập đọc : VÈ CHIM A. Mục tiêu (SGV) - GDH biết bảo vệ và yêu thích các loài chim. B.Chua å n bò : Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . C. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 em lên bảng đọc bài “ Chim sơn ca và bông cúc trắng” -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em . 2.Bài mới * Luyện đọc: -GV đọc mẫu -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu . GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 79 Bài soạn lớp 2 -HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ. a. Đọc nối tiếp từng câu . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh b.Luyện đọc đoạn : +1H đọc 4 câu thơ đầu -Luyện đọc: “Hay chạy .sáo xinh” -Giảng: lon ton +1H đọc 4 câu tiếp -Giảng: chao, mách lẻo. +1H đọc 4 câu cuối -Giảng: nhấp nhem c.Đọc từng đoạn trong nhóm -Yc đọc theo nhóm 4 d.Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc . - Nhận xét tuyên dương N đọc tốt e. Đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh. *Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc bài -Tìm tên các loài chim có trong bài ? - Để gọi các loài chim tác giả đã dùng từ gì ? -Tìm từ ngữ để tả đặc điểm của từng loài chim ? - Theo em việc tác giả dân gian dùng các từ để gọi người , các đặc điểm của người để kể về các loài chim có dụng ý gì ? - Em thích nhất là con chim nào trong bài ? Vì sao ? * Học thuộc lòng bài vè : -Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài vè . - Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng . 3. Củng cố, dặn dò: - Gọi một em đọc thuộc lòng lại cả bài vè . - Hãy kể tên một loài chim trong bài vè ? - Nhận xét đánh giá tiết học. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . -Luyện đọc: lon ton, sáo xinh, linh tinh - Luyện đọc phát âm từ khó theo yc. -H đọc theo yêu cầu -H đặt câu -H lắng nghe. -H đọc theo yêu cầu. -Nhóm 4 luyện đọc. -2N thi đọc toàn bài. -Cả lớp đọc đồng thanh . -Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo . -Là : gà , sáo , liếu điếu, chìa vôi , chèo bẻo , khách , chim sẻ , chim sâu , tu hú , cú mèo . - Là từ : em sáo , cậu chìa vôi , chim chèo bẻo , thím khách , cô bác . - HS nêu các đặc điểm từng loài chim -Tác giả muốn nói các loài chim cũng có cuộc sống như con người . - Nêu theo suy nghó của bản thân . - Lớp đọc đồng thanh bài vè . - Cá nhân thi đọc thuộc lòng bài vè . - Một em đọc thuộc lòng lại bài vè . -Liếu điếu , chìa vôi , . . -Về nhà học thuộc bài,xem trước bài mới Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC. ĐẶT VÀ TLCH “Ở ĐÂU?” GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 80 Bài soạn lớp 2 A. Mục tiêu (SGV) -H có vốn từ phong phú, biết dùng từ ngữ tuộc chủ đề để đặt câu. -Thấy được sự phong phú của các loài chim, cần bảo vệ. B. Chuẩn bò : Bảng thống kê từ của bài tập 1 . Mẫu câu của bài tập 2 . . C. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2H lên bảng đặt và TLCH: khi nào,bao giờ, lúc nào? - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 2.Bài mới: * Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1 : Gọi một em đọc đề bài . - Yêu cầu lớp làm bài vào phiếu, theo N4 . -YC đại diện nhóm trình bày. -Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV đưa ra đáp án của bài - Ngoài các từ chỉ tên các loài chim đã biết ở trên , chúng ta còn biết thêm những loài chim nào nữa ? - Ghi nhanh tên các loài chim H nêu lên bảng Kết luân:Thế giới loài chim vô cùng phong phú và đa dạng . Có loài chim được đặt tên theo cách kiếm ăn , theo hình dáng , theo tiếng kêu và ngoài ra còn rất nhiều loài chim khác . Bài 2 :Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp .Một em hỏi , 1 em trả lời sau đó đổi ngược lại - Mời một số cặp lên trả lời trước lớp . - Vậy khi muốn biết đòa điểm của ai đó , của việc gì đó , ta dùng từ gì để hỏi ? - Em hãy hỏi bạn bên cạnh một câu hỏi mà có dùng từ Ở đâu ? - Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp . - Nhận xét ghi điểm học sinh . Bài tập 3 : Yêu cầu lớp thực hành vào vở . - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Hai học sinh thực hiện hỏi đáp theo mẫu câu về thời gian . - Nhận xét bài bạn . - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo . -Gọi tên theo hình dáng : Chim cánh cụt ; vàng anh , cú mèo . -Gọi tên theo tiếng kêu : tu hú, quạ, cuốc -Gọi tên theo kiếm ăn : bói cá, chim sâu, gõ kiến. - Còn các loại chim như : đà điểu , đại bàng , vẹt , bồ câu , chèo bẻo , sơn ca , hoạ mi , sáo , chìa vôi , . - Lớp đọc thầm theo . - Thực hành hỏi đáp theo cặp . - HS1 : Bông hoa cúc trắng mọc ở đâu ? - HS2 : Bông hoa cúc trắng mọc bên bờ rào - HS1 : Chim sơn ca bò nhốt ở đâu ? - HS2 : Chim sơn ca bò nhốt trong lồng . - Ta phải dùng từ : Ở đâu ? - Hai HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi câu hỏi có từ ở đâu ? - Một số cặp lên trình bày trước lớp . - Lớp lắng nghe và nhận xét . -Lớp tiến hành làm bài . -2 em lên bảng thực hành . - Sao chăm chăm chỉ họp ở đâu ? -Em ngồi ở đâu? GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 81 Bài soạn lớp 2 3. Củng cố, dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới -Sách của em để ở đâu? -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học và làm các bài tập còn lại . Tự nhiên xã hội : CUỘC SỐNG XUNG QUANH (TIẾT 1) A. Mục đích yêu cầu (SGV) -Rèn kó năng quan sát và thái độ yêu quê hương. B. Chuẩn bò : Tranh ảnh trong sách trang 45 , 47. Một số tranh ảnh về các nghề nghiệp . C. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: -Em hãy cho biết những quy đònh khi ngồi trên xe khách? -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bò bài của H 2.Bài mới: * Hoạt động 1 :Làm việc với SGK +Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 -Gợi ý: +Tranh trang 44, 45 điễn tả về cuộc sống ở đâu? Tại sao em biết? +Tranh trang 46, 47 diễn tả cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết? + Kể tên các ngành nghề của các người dân được vẽ trong hình? * Kết luận: SGV/68 * Hoạt động 2 : Nói về cuộc sống ở đòa phương. -Yêu cầu H phát biểu về cuộc sống đòa phương. -YCH xếp đặt các tranh ảnh sưu tầm nói nói về cuộc sông và nghề nghiệp của người dân đòa phương và cử người lên giới thiệu trước lớp. -Gv nhận xét tuyên dương N thực hiện tốt. 3. Củng cố, dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới . -2H lên bảng. -Lớp nhận xét. -H quan sát tranh trong SGK và nói về những gì em nhìn thấy trong hình. - Đại diện các nhóm trình bày. -Nhóm khác nhân xét, bổ sung. -3 -5 H phát biểu. -Chia lớp thành 3 nhóm, làm việc theo yêu cầu: +Nghê nghiệp của người dân,chợ, bưu điện, UBND . - Các nhóm cử đại diện lên thi nói . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng . - Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà xem trước bài mới Ngày soạn: 5/2/2009 SÁNG Ngày giảng:12/2/2009 Tập viết: CHỮ HOA R GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 82 Bài soạn lớp 2 A. Mục tiêu : (SGV) -Có ý thức rèn chữ viết. B. Chuẩn bò : Mẫu chữ hoa R đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết C. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ Q và từ Quê -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: A.Hướng dẫn viết chữ hoa : * Quan sát số nét quy trình viết chữ R - Chữ R có những nét nào ? - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào cũng có nét móc ngược trái ? - Nhắc lại qui trình viết mẫu vào khung chữ . *Học sinh viết bảng con - Yêu cầu viết chữ hoa R vào không trung và sau đó cho các em viết chữ R vào bảng con . B.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . -Em hiểu cụm từ “ Ríu rít chim ca “ nghóa là gì? * Quan sát , nhận xét : - Cụm từ :” ríu rít chim ca “ có mấy chữ ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ R hoa và cao mấy ô li ? Các chữ còn lại cao mấy ô li ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chùng nào ? * Viết bảng: Yêu cầu viết chữ Ríu vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh . C.Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . D. Chấm chữa bài - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . - Lớp thực hành viết vào bảng con . -Học sinh quan sát . -Chữ R gồm 2 nét là nét móc ngược trái và nét 2 là nét cong trên kết hợp với nét móc ngược phải , hai nét nối với nhau tạo thành vòng xoắn giữa thân chữ . - Chữ B và chữ P. - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn . - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . -H đọc - Là tiếng chim hót nối liền không dứt, tạo cảm giác vui tươi . -H quan sát. - Gồm 4 chữ - Chữ h cao 2 li rưỡi chữ t cao 1 li rưỡi các chữ còn lại cao 1 ô li -Bằng một đơn vò chữ - Viết bảng : Ríu -1 dòng chữ R cỡ nhỏ. 1 dòng chữ R hoa cỡ vừa. 1 dòng chữ Ríu cỡ nhỏ. 1 dòng chữ Ríu cỡ vừa. - 2 dòng câu ứng dụng“Ríu rít chim ca”. GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 83 Bài soạn lớp 2 -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 3. Củng cố, dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Về nhà tập viết lại nhiều lần Chính tả (nghe viết ): SÂN CHIM A. Mục tiêu (SGV) B.Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Lớp thực hiện viết vào bảng con: lũy tre, chích chòe . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: A. Hướng dẫn nghe viết : 1.Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn viết. - Đoạn viết nói về nội dung gì ? 2. Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn viết có mấy câu ? - Trong bài có các dấu câu nào ? - Các chữ đầu đoạn văn viết như thế nào ? - Các chữ đầu câu văn viết ra sao ? 3. Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm những từ có thanh hỏi , thanh ngã ? - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó vừa nêu. - Mời hai em lên viết trên bảng lớp, đọc lại - Nhận xét và sửa những từ học sinh viết sai . 4. Viết chính tả - Đọc cho học sinh viết bài thơ vào vở . 5.Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. B. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Gọi 1 em nhận xét bài bạn trên bảng . - Nhận xét và ghi điểm học sinh . Bài 3 : Thi tìm tiếng bắt đầu bằng tr, ch, đặt câu - Chia lớp thành 3 nhóm . - Yêu cầu học sinh trong nhóm chuyền tay -2H lên bảng, lớp viết bảng con -Nhận xét bài bạn . -Lắng nghe GV đọc , một em đọc lại bài -Về cuộc sống của các loài chim . - Đoạn văn có 4 câu -Dấu chấm và dấu phẩy . - Viết hoa và lùi vào một ô . - Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu văn . -chèo bẻo , mách lẻo , . - Hai em lên viết từ khó. - Thực hành viết vào bảng con các từ vừa nêu -Nghe giáo viên đọc để viết vào vở . -Nghe để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Lớp làm vào vở : uống thuốc, bắt buộc, chải chuốt, trắng muốt - Một học sinh lên bảng làm bài . - HS khác nhận xét bài bạn . -Học sinh làm việc theo nhóm . - Lần lượt cử người lên dán kết quả trên bảng lớp . - Ví dụ :- Con chăm sóc bà ./ Mẹ đi chợ ./ GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 84 [...]... chỗ trống - Lớp làm vào vở nháp 4 : 2 6 : 2 ; 16 : 2 2 x 4 ; 2 x 5 18 : 2 4 : 2 < 6 : 2 ; 16 : 2 = 2 x 4 ; 2 x 5 > 18 : 2 -Nhận xét đánh giá bài học sinh -Hai học sinh khác nhận xét 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ làm quen với một dạng *Lớp theo dõi giới thiệu bài số mới đó là “ Một phần hai “ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b/ Khai thác bài : 1 * Giới thiệu “ Một phần hai 2 ” - Cho... rồi *Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lớp quan sát lần lượt từng em nhận xét về số chấm tròn trong 2 tấm bìa - Hai tấm bìa có 4 chấm tròn -2x2=4 - Phân tích bài toán và đại diện trả lời : - Có tất cả 2 tấm bìa - Phép tính 4 : 2 = 2 - Lớp đọc đồng thanh : Bốn chia hai bằng hai - Các phép chia trong bảng chia 2 đều có dạng số chia cho 2 - Các kết quả lần lượt là : 1 , 2 ,3... ,9 , 10 - Tự học thuộc lòng bảng chia 2 -Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các bàn thi đọc với nhau - Đọc đồng thanh bảng chi 2 - Một học sinh nêu yêu cầu bài 1 -Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1 -Dựa vào bảng chia 2 vừa học sinh điền và nêu công thức bảng chia 2 - Lần lượt từng em nêu miệng kết quả điền để có bảng chia 2 2 : 2 = 1 ; 4 : 2 = 2 ; 6 : 2 = 3 , 8 : 2 = 4 ,… -Hai học sinh nhận xét bài bạn... nhà 2x3= 6 6 :2= 3 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 6:3 =2 -Hai học sinh khác nhận xét 1 02 GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền Bài soạn lớp 2 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu Bảng chia 2 b) Khai thác: * Lập bảng chia 2: 1) - Gắn 2 tấm bìa lên bảng và nêu bài toán : Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn Hỏi tất cả có bao nhiêu chấm tròn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có trong 2. .. em nêu về bảng chia 2 *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập - Một học sinh nêu bài tập 2 - Có tất cả 12 cái kẹo - 12 cái kẹo chia đều cho 2 bạn - Thực hiện phép tính chia 12 : 2 - Một em lên bảng giải bài Giải :- Mỗi bạn nhận được số kẹo là : 12 : 2 = 6 ( cái kẹo ) Đ/ S : 6 cái kẹo -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài 3 , lớp đọc thầm -Cả lớp nghe giảng sau... hoàn chỉnh bài vẽ SÁNG Ngày soạn: 5 /2/ 2009 Ngày giảng: 12/ 2 /20 09 Âm nhạc: (Đ/C Liên soạn giảng) Toán : LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu (SGV) -Tính nhanh, vận dụng nhân các bảng nhân đã học B Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -2H lên bảng làm bài tập -Hai học sinh lên bảng tính + Tính: 3 x 5 + 12 = 5 x 9 – 20 = -Lớp nhận xét -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2. Bài mới: Luyện tập: - Một em đọc... viên nhận xét đánh giá Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Quan sát và trả lời - Viết lên bảng : x 2 6 - 2 nhân 3 bằng 6 -2 nhân mấy để bằng 6 ? - Phép nhân 2 nhân 3 bằng 6 - Vậy số mà ta phải điền là số 3 -Lớp thực hiện tính vào vở - Yêu cầu đọc phép nhân sau khi đã điền 3 ? - Một em đọc bài làm trước lớp - Yêu cầu lớp làm vào vở - Mời một em đọc bài làm của mình để cả lớp - Lớp lắng nghe và nhận xét... thi đọc thuộc lòng các bảng đọc một bảng nhân và trả lời kết quả nhân 2 , 3, 4, 5 đã học một phép tính bất kì trong bảng do GV đưa ra -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 :Viết số thích hợp vào ô trống - Một em đọc đề bài T số 2 5 4 3 5 3 2 4 T số 6 9 8 7 8 9 7 4 Tích 12 45 32 21 40 27 14 16 - Quan sát và trả lời -Hoạt động nhóm 2 Đại diện nêu cách làm và báo cáo kết quả - Nhận xét và ghi điểm học... Nguyễn Thò Thu Hiền Luyện Tiếng Việt : ÔN CÁC BÀI ĐỌC TRONG TUẦN Bài soạn lớp 2 I Mục đích yêu cầu - Rèn kó năng đọc đúng trôi chảy 2 bài tập đọc đã học trong tuần - Đọc trể hiện được giọng đọc và hiểu được nội dung của bài tập đọc - Có ý thức rèn đọc II Tiến hành 1 Bài cũ : H kể tên những bài tập đọc trong tuần 2 H đọc lại 2 bài tập đọc 2. Luyện đọc * Chim sơn ca và bông cúc trắng -H : 4H đọc nối tiếp... chia 2 - Có nhận xét gì về kết quả của các phép chia trong bảng chia 2 ? - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS chỉ và đọc số được đem chia trong bảng các phép tính của bảng chia 2 - Yêu cầu học sinh học thuộc bảng chia 2 - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia 2 - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng chia 2 c) Luyện tập: -Bài 1: -Nêu bài tập 1 -Hướng dẫn một ý thứ nhất chẳng hạn : 12 : 2 = 6 . Bài soạn lớp 2 TUẦN 21 Ngày soạn: 2/ 2 /20 09 SÁNG Ngày giảng: 9 /2/ 2009 Toán: LUYỆN TẬP A. Mục tiêu : Củng cố kó năng. trước bài mới Ngày soạn: 5 /2/ 2009 SÁNG Ngày giảng: 12/ 2 /20 09 Tập viết: CHỮ HOA R GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền 82 Bài soạn lớp 2 A. Mục tiêu : (SGV) -Có