1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

G.án L3 T 31 sáng-chiều

44 164 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 575,5 KB

Nội dung

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 31 BUỔI SÁNG Ngày soạn: 10/ 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 CHÀO CỜ *********************** Tập đọc - Kể chuyện: BÁC SĨ Y- ÉC- XANH . I.Yêu cầu: TĐ - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-ec-xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại ) nói lên sự gắn bó của Y- ec-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK ) KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách , dựa theo tranh minh họa -HS khá , giỏi kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. II.Chuẩn bị : - T : Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to), bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý. - HS: SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: -Gọi hs lên bảng đọc bài “Bài hát trồng cây” Nêu nội dung bài vừa đọc ? - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh đọc -Yêu cầu nối tiếp đọc lại từng câu -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài . - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - 2em lên bảng đọc bài Nêu nội dung - Lắng nghe -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Lần lượt từng em đọc nối tiếp câu - Rèn đọc các từ như: Y-éc -xanh . -HS nối tiếp đọc từng câu . -Đọc từng đoạn trước lớp . - Tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài - 3em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài - Yêu cầu một học sinh đọc toàn bài c. Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi : - Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ Y – éc – xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y – éc – xanh là người như thế nào -Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên nước Pháp ? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y – éc – xanh ? - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang Vì sao ? d) Luyện đọc lại : - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của câu chuyện . -Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất *) Kể chuyện : .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - 2HS nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất 3. Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Nhận xét giờ học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới - Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài . - Một học sinh đọc toàn bài -Cả lớp đọc thầm TLCH -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi -Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng trong thực -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định trở về Pháp . - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc . -Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật./ - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – xanh ) - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật . - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể . -2em nêu vắn tắt nội dung -HS nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn - 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện. - Lắng nghe Mĩ thuật: (GV chuyên trách dạy) Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 ******************** BUỔI CHIỀU: (đ/c Nhàn dạy) ******************* BUỔI SÁNG Ngày soạn: 10/ 4 /2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 (Đ / C Hằng dạy) ************************ BUỔI CHIỀU: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu: - Củng cố về phép cộng, trừ các số các số trong phạm vi 100 000, giải toán. - Rèn kĩ năng đặt tính, tính cộng, trừ các số các số trong phạm vi 100 000, giải toán có lời văn thành thạo. - Giáo dục các em tính cẩn thận, ý thức tự giác làm bài II.Chuẩn bị: - GV: Nội dung luyện tập; Bảng phụ, SGK - HS: vở , bảng con III. Các hoạt động dạy học Hoạt dộng dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : yêu cầu thực hiện phép tính sau 35762 + 46 253 16 798 + 1605 - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Củng cố cách đặt tính và tính đúng các phép tính trừ trong phạm vi 100000 - Ghi đề lên bảng, yêu cầu đọc lại đề 89 852 - 27 537 53 6444 + 25 086 88 694 - 46 523 67 500 + 4180 Chữa bài - Nhận xét Bài 2: Củng cố về giải toán - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đề Mua 5 quyển sổ phải trả là 20 000đồng. Hỏi mua 8 quyển sổ như thế phải trả bao nhiêu tiền ? - Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài - Chữa bài - Nhận xét - 2 HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng con - 2 HS Đọc yêu cầu của đề (Dành cho hs Yếu) - 2 HS (Nhật, Oanh) lên bảng làm - Cả lớp làm vở - Đọc bài toán - 1 HS thực hiện trên bảng - Lớp làm vở Bài giải Giá tiền của một quyển sổ là : 20 000 : 5 = 4 000 (đồng ) Giá tiền của 8 quyển sổ là : 4 000 x 8 = 32 000 (đồng ) Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 Bài 3 : Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến tiền tệ. - Yêu cầu HS đọc lại đề Lan và Nga mỗi bạn đều có 40 000 đồng, Lan mua sách mua hết 22 000 đồng Nga mua hết 8 000 đồng. Hỏi số tiền còn lại của Lan bằng một phần mấy số tiền còn lại của Nga? - Gợi ý: Tìm số tiền của mỗi bạn sau khi đã mua sách, vở + So Sánh số tiền của mỗi bạn - Chấm bài nhận xét 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Tuyên dương những em học tốt - Về xem lại các BT Đáp số: 32 000 đồng (Dành cho hs khá, giỏi) - Đọc bài toán suy nghĩ làm bài . - 2 HS lên bảng làm - Cả lớp làm vở nháp - Lắng nghe - Nghe *********************** Chính tả (Nghe-viết): BÁC SĨ Y – ÉC – XANH I. Yêu cầu: - Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn thuật lời bác sĩ Y-éc-xanh trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh" Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2 - Rèn kĩ năng nghe viết chính xác bài chính tả. - Giáo dục các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Chuẩn bị : - GV: Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập 2 - HS : Sgk, vở, bảng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động học Hoạt động dạy 1. Bài cũ: -Yêu cầu cả lớp viết một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu đoạn viết của bài -Yêu cầu 3 em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước các tiếng có âm đầu bằng tr/ch hoặc tiếng có vần viết với êt/êch ,… -Lắng nghe -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Ba học sinh đọc lại bài Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 -Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? -Yêu cầu viết các tiếng khó vào bảng con. Nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào vở Theo dõi nhắc nhở các em về tư thế ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết. - Đọc lại để học sinh dò bài c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -N xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Về viết lại lỗi sai trong bài (nếu có) - Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung những đứa con trong nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau - Lớp viết bảng con các từ khó như: Y- éc – xanh , Nha Trang … -Lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc . -Một em nêu bài tập 3 . - Học sinh làm vào vở -Hai em lên bảng thi đua làm bài . 3a/ Gió . 3b/ Giọt mưa . - Lắng nghe Toán: LUYỆN TẬP NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ GIẢI TOÁN I.Yêu cầu: I.Yêu cầu: - Củng cố nhân số có năm chữ số với số có một chữ số và giải toán . - Rèn kĩ năng nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ;giải toán có lời văn thành thạo - Giáo dục các em tính cẩn thận, ý thức tự giác làm bài II.Chuẩn bị: - GV: Nội dung luyện tập; Bảng phụ, SGK - HS: vở , bảng con III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: - Hát Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Củng cố cách đặt tính và tính. Yêu cầu HS làm bảng con. 25 345 x 4 ; 1678 x 5 ; 3454 x 3 ; 23456 x 2 - Theo dõi và nhận xét Bài 2: Củng cố tính giá trị biểu thức. Tính: 62311 x 9 + 8210 12736 - 8431 x 4 45287 + 1354 x 2 - Yêu cầu cả lớp làm vào vở, Gọi 3 HS lên bảng làm. - Chấm bài - nhận xét Bài 3: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn Quyển truyện dày 26840 trang.Nam đã đọc được 1/4 quyển truyện . Hỏi còn bao nhiêu trang Nam chưa đọc?( giải bằng 2 cách) - Yêu cầu HS đọc thầm nêu hướng giải. *Lưu ý: HS yếu chỉ giải 1 cách Bài 4: >, < = ? 1000 999 5673 6537 5735 5753 3475 4375 1km 999 m 60 phút 1 giờ 700cm 1 m 69 phút 1 giờ 879 mm 1 m 59 phút 1 giờ Bài 5: a) Viết số lớn nhất có 5 chữ số. b) Viết số bé nhất có 5chữ số. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3. Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm. - Lắng nghe - Đọc yêu cầu đề (Dành cho hs yếu) - 2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con - Lớp làm vào vở, 3 HS lên bảng chữa bài . - Đọc bài toán, suy nghĩ làm bài vào vở - Cả lớp theo dõi và nhận xét 1000 > 999 5673 < 6537 5735 < 5753 3475 > 4375 1km > 999 m 60 phút = 1 giờ 700cm = 7 m 69 phút > 1 giờ 879 mm < 1 m 59 phút < 1 giờ a) 99999 b) 10000 - Lắng nghe BUỔI SÁNG: Ngày soạn: 11/4 /2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011 Âm nhạc: (GV chuyên trách dạy) Toán: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. Yêu cầu: - Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số: Trường hợp có một lượt chia dư và là phép chia hết. - Rèn kĩ năng chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - GD tính cẩn thận, tự giác trong học tập *Ghi chú: BTCL Bài 1,2,3 II. Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm bài tập về nhà - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 . - GV ghi lên bảng phép chia: 6369 : 3 = ? - GV nêu vấn đề - Gọi HS thực hiện phép chia và nêu cách chia chẳng hạn. Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện chia – nhân – trừ. GV ghi bảng như SGK. b) Luyện tập: - Bài 1: Gọi HS nêu bài tập. - Ghi bảng lần lượt từng phép tính - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chia. - Yêu cầu HS thực hiện vào vở - Mời 3 em lên bảng tính . - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Ghi tóm tắt đề lên bảng . - Mời một học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét, chữa Bài 3: - Ghi từng phép tính lên bảng. - Yêu cầu học sinh nêu cách tính. - Mời hai em lên bảng tính kết quả - Giáo viên nhận xét đánh giá - Bài tập số 4 . - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . - QS - HS nêu cách đặt tính và tính Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện * 2HS nêu lại cách chia. - HS nêu yêu cầu - HS nêu lại cách thực hiện phép chia. - Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính. - 3 em lên bảng tính kết quả . - Một em đọc đề bài . - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Một học sinh lên bảng giải bài : Giải : Số gói bánh trong mỗi thùng là 36 550 : 5 = 7310 (kg) Đ/S: 7310 kg - Một em đọc đề bài 3 . - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Hai em lên bảng tính kết quả. a/ 69218 – 26736 : 3 Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . = 69218 – 8912 = 60306. - Lắng nghe Tập đọc: BÀI HÁT TRỒNG CÂY . I. Yêu cầu: * Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên. - - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. * Rèn kĩ năng đọc-hiểu: - Hiểu được: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hăng hái trồng cây. Học thuộc lòng bài thơ. - GSHD biết bảo vệ môi trường II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - 2 em kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y-éc-xanh” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài thơ 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ . -Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp . - Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm . - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ . - Cây xanh mang lại những gì cho con người ? - Hạnh phúc của người trồng cây là gì? - Hai em lên kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. - Lắng nghe - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Lần lượt đọc từng dòng thơ - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp. Nối tiếp từng khổ thơ trước lớp . - N/ tiếp nhau đọc từng khổ thơ - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ . - Tiếng hót say mê của các loài chim - Mong chờ cây lớn, được chứng kiến Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong Bài thơ. Nêu tác dụng của chúng ? d) Học thuộc lòng bài thơ : -Mời một em đọc lại cả bài thơ . - H/dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ . - HS thi đọc thuộc từng khổ thơ và cả bài thơ . - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Học thuộc bài và xem trước bài mới. cây lớn hàng ngày. - Ai trồng cây / Người đó ; Em - Giúp người đọc dễ hiểu, dễ nhớ - HS đọc bài - 3 em n/ tiếp thi đọc 6 khổ thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Bình chọn bạn đọc đúng , hay - Lắng nghe Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ CÁC NƯỚC ÔN LUYỆN VỀ DẤU PHẨY I. Yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về các nước (kể được tên các nước trên thế giới mà em biết) BT1 - Viết được tên các nước vừa kể (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3) - GD hs có ý thức học tốt môn TV II.Chuẩn bị:- Bản đồ hoặc quả Địa cầu . 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Yêu cầu 2HS làm miệng BT1 và BT2 - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Treo bản đồ thế giới yêu cầu lớp quan sát. - Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các nước trên bản đồ. - Y/cầu HS lên tìm tên các nước trên bản đồ - Theo dõi nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng. *Bài 2: - Mời 1em đọc nội dung BT2. - 2HS làm miệng, mỗi em làm một bài. - Lớp theo dõi - Đọc yêu cầu bài tập1 trong SGK. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp QS bản đồ để tìm tên các nước. - Ba em lên chỉ bản đồ và nêu tên các nước có trong bản đồ treo trên bảng. - Nối tiếp từng em lên chỉ và nêu tên nước. - Lớp quan sát n/xét ý kiến của bạn. - Một học sinh đọc bài tập 2. Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - Y/cầu lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm. - Mời 3 nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức . - Mời 3HS đại diện 3 nhóm đọc lại kết quả của nhóm. - N/xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc. Bài 3: - Mời 1em đọc nội dung BT3 -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . - Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới - Lớp theo dõi và đọc thầm theo . - Lớp làm việc theo nhóm . - 3 nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn. Đại diện đọc lại kết quả. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc . - Một học sinh đọc bài tập 3 . - Lớp làm việc cá nhân . - Ba em lên thi làm bài trên bảng . a. Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé … b.Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp … - Lắng nghe Thủ công : LÀM QUẠT TRÒN ( TIẾT 1) I. Yêu cầu: - Học sinh biết làm cái quạt tròn bằng giấy thủ công. - Làm được cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . II.Chuẩn bị: - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A 4 , giấy thủ công, bút màu, III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: h/ dẫn quan sát và nhận xét. -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng dẫn học sinh quan sát . - Quạt tròn có mấy phần? Đó là bộ phận nào ? -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi -Lớp quan sát hình mẫu để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm . - Phần giấy gấp thành các nan và cán cầm . Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương [...]... dn, Trỏi t l hnh tinh th - T Mt Tri ra xa dn, Trỏi t my ? l hnh tinh th 3 + Ti sao Trỏi t c gi l mt hnh tinh ca h - Trong h Mt Tri cú 8 hnh Mt Tri ? tinh, khụng ngng chuyn ng quanh mt tri v cựng vi Mt Tri to thnh h Mt Tri Trỏi - Nhn x t cht li bi t l hnh tinh th 3 Hot ng 2: Bit Mt Trng l v tinh Trỏi t -Cho HS v s Mt Trng quay quanh Trỏi t - Thc hnh v s + Ti sao Mt Trng c gi l v tinh ca Trỏi - Mt Trng... 000 - Lng nghe MT TRNG L V TINH CA TRI T I Yờu cu: Hc sinh bit : - Trỡnh by mi quan h gia Mt Tri , Mt Trng v Trỏi t Bit Mt Trng l v tinh ca Trỏi t S dng mi t n mụ t chiu chuyn ng ca Mt Trng quanh Trỏi t - GDHS cú ý thc gi cho Trỏi t luụn xanh, sch v p * Ghi chỳ: So sỏnh ln ca Trỏi t, Mt trng v Mt tri: Trỏi t ln hn mt trng, Mt tri ln hn trỏi t nhiu ln II Chun b:Tranh nh trong sỏch trang 118 , 119... nh hs v t th ngi vit, cỏch cm b t, tc vit - Chm bi, nhn x t 3 Cng c, dn dũ: - Nhn x t gi hc - Luyn c li bi T nhiờn & Xó hi: (gii, khỏ, trung bỡnh) Lp theo dừi, nhn x t bỡnh chn bn c tt - c theo ý thớch - Nghe-vit bi - Nghe - Lng nghe LUYN TP BI TUN 31 I.Yờu cu: - Giỳp HS cng c kin thc ó hc v Trỏi t v Mt trng Bit c ban u v h mt tri v nhn bit v trớ trỏi t v cỏc hnh tinh khỏc trong h mt tri - Thc hnh... tham gia tt - Nhc nh cỏc t, nhúm, cỏ nhõn thc hin cha tt 4 Trin khai k hoch tun sau - n nh n np lp ,lm tt phong trogi v sch vit ch p - Tip tc hon thin trang trớ khụng gian lp hc theo ch im thỏng - T ch cc v sinh trng lp sch s, chm súc bn hoa cõy cnh 5 T chc sinh hot vn ngh - Cỏc t t iu khin cỏc thnh viờn ca t sinh hot ca mỳa tp th 6 Dn dũ : - V nh cỏc em ụn li cỏc bi h t m i trin khai v thc hin tt... a cu theo ỳng chiu quay ca Trỏi t thnh tho - GD hs yờu thớch t m t i v khỏm phỏ thiờn nhiờn II.Chun b: 1 Giỏo viờn: Qu a cu.Phiu tho lun nhúm 2 Hc sinh: V BT TNXH, b t III Cỏc hot ng dy- hc Hot ng dy Hot ng hc 1 Khi ng: - H t 2 Bi mi: a Gii thiu bi: - Nghe - Nờu mc ớch yờu cu tit hc b Luyn tp: Hot ng 1: Cng c kin thc v h mt tri + Em thy h Mt Tri cú my hnh tinh ? - H Mt Tri cú 8 hnh tinh + T Mt Tri ra... trng c Cn bo v tt c cỏc loa cõy trng vt nuụi d Thnh thong ti nc cho cõy cng c e Cn chm súc cõy trng vt nuụi thng xuyờn liờn tc 3 Cng c dn dũ : Nhn x t tit hc - Tuyờn dng nhng em t ch cc hc tp tt loi cõydo con ngỡ trng c Cn bo v tt c cỏc loa cõy trng vt nuụi d Thnh thong ti nc cho cõy cng c e Cn chm súc cõy trng vt nuụi thng xuyờn liờn tc ********************************** TON LUYN TP I.Yờu cu: Bit... quanh Trỏi t ? -Mt Trng chuyn ng quanh Trỏi Ngi thc hin: Lõm Th Mai Phng Trng Tiu hc H Chn Nhn Giỏo ỏn lp 3 - Nhn x t chiu quay ca ca Trỏi t quanh Mt Trng v chiu quay ca Mt Trng quanh Trỏi t ? - Nhn x t ln ca mt Tri ,Trỏi t v Mt Trng? -Bc 2 : - Yờu cu cỏc cp lờn tr li trc lp -Nhn x t ỏnh giỏ cõu tr li ca hc sinh * R t kt lun : nh sỏch giỏo khoa H2: V s MTrng quay x/ quanh T t : -Bc... sinh bit v tinh l thiờn th quay quanh hnh tinh -Ti sao Mt Trng c gi l v tinh ca Trỏi t ? Bc 2 : -Yờu cu hc sinh thc hnh v s Mt Trng quay xung quanh Trỏi t nh hỡnh 2 sỏch giỏo khoa vo v v ỏnh mi t n ch hng quay ca Mt Trng quanh Trỏi t -Theo dừi v hon chnh phn tr li H3: Chi trũ chi Mt Trng chuyn ng quanh Trỏi t -Hng dn cỏch chi cho tng nhúm - Mi mt s em ra sõn chi th -Yờu cu hc sinh úng vai Mt trng... hot ng dy- hc : Hot ng dy Hot ng hc 1 Bi c: -Kim tra cỏc kin thc bi : Trỏi t l hnh -Tr li v ni dung bi hc tinh trong h Mt Tri -Nhn x t ỏnh giỏ v s chun b bi 2.Bi mi a) Gii thiu bi: -Lng nghe b/ Khai thỏc bi : -H1 : Quan s t tranh theo cp *Bc 1 :-Hng dn quan s t hỡnh 1 SGK - Chia ra tng cp quan s t hỡnh 1tho Hóy ch Mt Tri , Trỏi t , Mt Trng v lun v tr li theo cỏc cõu hi gi ý hng c/ ng ca Mt Trng... quanh t ? Trỏi t nú c gi l v tinh ca Ngi thc hin: Lõm Th Mai Phng Trng Tiu hc H Chn Nhn Giỏo ỏn lp 3 Ging thờm Mt Trng l v tinh t nhiờn ca Trỏi t Ngoi ra chuyn ng quanh Trỏi t cũn cú v tinh nhõn to do con ngi phúng lờn v tr v ch hng mt na bỏn cu v Trỏi t: Mt Trng va chuyn ng t quay quanh Trỏi t v chuyn ng quay quanh mỡnh nú - T chc cho hs thc hnh quay qu a cu - Nhn x t 3 Cng c-Dn dũ: - H thng . động của M t Trăng quanh Trái Đ t - GDHS có ý thức giữ cho Trái Đ t luôn xanh, sạch và đẹp. * Ghi chú: So sánh độ lớn của Trái đ t, M t trăng và M t trời: Trái đ t lớn hơn m t trăng, M t trời. M T TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI Đ T I. Yêu cầu: Học sinh bi t : - Trình bày mối quan hệ giữa M t Trời , M t Trăng và Trái Đ t . Bi t M t Trăng là vệ tinh của Trái Đ t .Sử dụng mũi t n để mô t . số trong phạm vi 100 000, giải toán. - Rèn kĩ năng đ t tính, t nh cộng, trừ các số các số trong phạm vi 100 000, giải toán có lời văn thành thạo. - Giáo dục các em t nh cẩn thận, ý thức t giác

Ngày đăng: 07/06/2015, 17:00

w