giao an mi thuat lop 5 cuc hay

TUầN 1 Bài 1 :thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ Ngày soạn : Lớp 5 ngày dạy Lớp 5 ngày dạy I/Mục tiêu : 1. Kiến thức :hs tiếp xúc,làm quen với tác phẩm thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân 2. Lĩ năng :hs nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh 3. Thái độ : hs cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh II/ chuẩn bị : 1. Tài liệu tham khảo :SGV + SGK 2. Đồ dùng dạy học : +gv : -Tranh thiếu nữ bên hoa huệ - Tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân +hs :Vở mĩ thuật 3. Phơng pháp dạy học : - Trực quan +vấn đáp - Sử dụng linh hoạt các phơng pháp dạy học khác III/tiến trình dạyhọc 1. ổn định tổ chức :KTSSL(theo dõi sổ phụ ) 2. Bài cũ :-Kiểm tra đồ dùng, sách vở đầu năm - Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh 3 . Các hoạt động dạy học : 1 nội dung cơ bản Giới thiệu bài A. Tìm hiểu tác giả hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Tổ chức nhóm Tóm tắt nội dung hoạt động của giáo viên GV treo đồ dùng dạy học cho HS nhắc lại cách xem tranh cần biết : + tên tranh + màu sắc + tên tác giả + chất liệu + các hình ảnh trong tranh GV cho HS nêu cảm nhận của mình về bức tranh Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân GV chia lớp thành 2 dãy (bàn ) chuẩn bị câu hỏi GV cho HS đọc mục 1 trang 3 SGK Nhóm 1: Em hãy nêu một số nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Nhóm 2:Em hãy kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân GV cho các nhóm trình bày ý kiến GV tóm tắt : Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân(1906- 1954) quê ở làng Xuân Cầu xã Nghĩa Trụ huyện Văn Giang tỉnh Hng Yên.Ông tốt nghiệp KII(1926-1931) Tr- ờng mĩ thuật Đông Dơng sau đó trở thành giảng viên của trờng những năm 1939-1944 là giai đoạn sáng tác sung sức nhất của ông với chất liệu chủ đạo là sơn dầu những tác phẩm nổi bật của ông là :thiếu nữ bên hoa huệ (1943)thiếu nữ bên hoa sen (1944) hai thiếu nữ và em bé (1944).sau cách mạng tháng tám hoạ sĩ đảm nhiệm cơng vị hiệu trởng trờng mĩ thuật Viêt Nam ở chiến khu việt bắc ở giai đoạn này ông đã vẽ nhiều tranhvề đề tài Bác hoạt động của học sinh hs cần biết : tên tranh ,tên tác giả, màu sắc, chất liệu, các hình ảnh trong tranh A. Tác giả Tô Ngọc Vân - Các nhóm trao đổi nội dung -Thành viên nhóm trao đổi nội dung - Hiểu biết cuộc đời và sự nghiệp của Tô Ngọc Vân HS biết các tác phẩm nổi tiếng của Tô Ngọc Vân 2 - Kết luận nội dung bức tranh C. Nhận xét- Đánh giá GV bổ sung nội dung kiến thức Bức tranh thiếu nữ bên hoa huệ là một trong những tác phẩm nổi tiếng tiêu biểu của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. Với bố cục đơn giản, cô đọng hình ảnh chính là một thiếu nữ thành thị trong t thế ngồi nghiêng, dáng uyển chuyển hơi cúi tay trái vuốt nhẹ trên mái tóc, tay phải nâng nhẹ cánh hoa . Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng .Màu trắng xanh màu hồng chiếm phần lớn diện tích bức tranh .Màu trắng và ghi xám của áo, màu hồng của da, màu trắng xanh nhẹ của những bông hoa két hợp với màu đen của tóctạo nên màu sắc nhẹ nhàng tơi sáng .ánh sáng lan toả toàn bộ bức tranh làm nổi bật hình ảnh thiếu nữ dịu dàng thanh khiết .Bức tranh thiếu nữ bên hoa huệ là một trong những tác phẩm đẹp có sức hấp dẫnlôi cuốn ngời xem.Bức tranh đợc vẽ bằng sơn dầu một chất liệu mới vào thời đó nhng mang vẻ đẹp giản dị ,tinh tế ,gần gũi với tâm hồn ngời Việt Hoạt động 3: nhận xét đánh giá HS ghi nhớ C. Nhận xét-Đánh giá 3 Nhận xét giờ học Giáo dục thái độ GV nhận xét chung tiết học -Khen ngợi các nhóm ,cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Qua bài học cho HS thấy nét đẹp của ngời con gái Việt Nam -HS biết tập nhận xét các bức tranh khác thông qua nội dung ,hình ảnh ,màu sắc -HS yêu thích môn học + Dặn dò :chuẩn bị đồ dùng học vẽ . Đọc trớc bài 2 HS nghe nhớ Tuần 2 Bài 2 :vẽ trang trí Màu sắc trong trang trí Ngày soạn : Lớp 5 ngày dạy Lớp 5 ngày dạy I/ mục tiêu : 1. Kiến thức : HS hiểu sơ lợc vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí 4 2. Kĩ năng : HS biết sử dụng màu sắc trong các bài trang trí 3.Thái độ : HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí II/ chuẩn bị : 1. Tài liệu tham khảo :SGV +SGK 2. Đồ dùng dạy học : +GV : Đồ vật có trang trí Bài trang trí cơ bản hình vuông ,hình tròn ,hình chữ nhật đẹp và cha đẹp Hoạ tiết vẽ nét ,hộp màu ,bảng pha màu + HS: Giấy vẽ ,vở thực hành ,SGK Bút chì ,tẩy ,màu vẽ 3. phơng pháp dạy học : Liên hệ thực tế +trực quan Sử dụng linh hoạt phơng pháp dạy học khác III/ tiến trình dạy học : 1. ổn định tổ chức lớp :KTSSL (theo dõi sổ phụ ) 2. Bài cũ :kiểm tra đồ dùng học vẽ Nhận xét sự chuẩn bị của HS 3. Các hoạt động dạy học : 5 nội dung cơ bản Giới thiệu bài A. Quan sát- Nhận xét Vai trò ý nghĩa của màu sắc tóm tắt nội dung B. Cách sử dụng màu sắc trong trang trí a.Bột màu b. Sáp màu hoạt động của giáo viên -Màu sắc làm cho cảnh vật trở nên đẹp và hấp dẫn ? Em hãy kể tên màu sắc trong thiên nhiên ? Màu sắc ở các đồ vật nh thế nào Hoạt động 1 :quan sát Nhận xét - GVcho HS xem đồ vật đã đợc trang trí màu sắc - Cho HS xem H1 SGK GV giới thiệu bài trang trí cơ bản Hỏi :- Có những màu nào ở bài trang trí ? - Mỗi màu đợc vẽ ở những hình nào ? - Màu nền và màu hoạ tiết nh thế nào ? - Độ đậm nhạt của các màu trong bài nh thế nào ? - Trong 1 bài trang trí thờng vẽ nhiều màu hay ít màu ? - Màu vẽ ở bài trang trí đẹp là dùng từ 3-5 màu ,vẽ màu hoạ tiết đúng đều ,có đậm ,có nhạt Hoạt động 2 :Cách vẽ màu GV hớng dẫn HS cách vẽ màu nh sau : bột màu :lấy màu pha trộn với nớc và vẽ vào hoạ tiết các sắc độ đậm nhạt khác nhau sáp màu :lấy 1 màu vẽ vào hoạt động của học sinh A. Quan sát Nhận xét - HS thấy màu sắc làm cho vật thêm đẹp - Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau B.Cách vẽ màu HS QS HS QS 6 C. Thực hành - Giới thiệu bài tham khảo - Vẽ màu vào đờng diềm D. Nhận xét - Nhận xét bài vẽ - tổ chức trò chơi 2phút giấy rồi vẽ chồng màu khác lên -yêu cầu HS đọc mục 2 trang 7 SGK -GV minh hoạ bảng +hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu +màu nền vẽ khác màu hoạ tiết +màu vẽ có độ đậm nhạt khác nhau Hoạt động 3 :Hớng dẫn thực hành vẽ màu GV giới thiệu bài trang trí cơ bản đẹp, không đẹp .phân tích cách vẽ màu ở các mảng -Yêu cầu HS vẽ màu vào đờng diềm trang 6 vở thực hành - Lu ý vẽ đều ,gọn trong hình vẽ .nên vẽ từ 3-5 loại màu - Nhắc HS hoàn thành bài tại lớp Hoạt động 4 :Nhận xét -Đánh giá GV gợi ý HS nhận xét bài đẹp ,bài cha đẹp - cho HS nhắc lại cách vẽ màu - nhận xét chung,khen ngợi - trò chơi ghép dán hoạ tiết vào đờng diềm GV phát hoạ tiết ra hiệu lệnh trò chơi - cho HS nhạn xét cách ghép đúng và thời gian ghép hình + Dặn dò : su tầm bài trang trí đẹp - QS về trờng lớp của em HS QS C. Thực hành vẽ màu HS tham khảo HS vẽ màu vào hình D. Nhận xét -Đánh giá HS xếp bài theo cảm nhận riêng các nhóm thực hiện 7 - chuẩn bị đồ dùng ,đọc trớc bài 3 :vẽ tranh đề tài tròng em Tuần 3 Bài 3 :vẽ tranh đề tài trờng em Ngày soạn : Lớp 5 ngày dạy Lớp 5 ngày dạy I/ mục tiêu : 1. Kiến thức :HS biết tìm ,chọn các hình ảnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh 2. Kĩ năng : HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài trờng em 3. Thái độ :HS yêu mến có ý thức giữ gìn ,bảo vệ ngôi trờng của mình II/ chuẩn bị : 8 1 .Tài liệu tham khảo :SGV +SGK 2 . Đồ dùng dạy học : + GV: Tranh ảnh về nhà trờng - Bài vẽ của HS lớp trớc +HS :giấy vẽ ,vở thực hành 3. Phơng pháp dạy học :liên hệ thực tế +gợi mở III / tiến trình dạy học : 1. ổn định tổ chức lớp KTSSL ( theo dõi sổ phụ ) 2. bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học vẽ Nhận xét sự chuẩn bị của HS 3. Các hoạt động dạy học nội dung cơ bản - Giới thiệu bài A. Tìm chọn hình ảnh đề tài - Nội dung Tóm tắt nội dung hoạt động của giáo viên GV cho HS hát bài em yêu tr- ờng em ? Em hãy kể tên cảnh vật trong bài hát ? Tên trờng em đang học ? Trong giờ ra chơi lớp em th- ờng có hoạt động vui chơi nào Hoạt động 1 :Tìm chọn nội dung GV treo đồ dùng gợi ý đề tài : - Khung cảnh chung của trờng - Hình dáng cổng trờng ,sân tr- ờng ,các dãy nhà ,hàng cây - Các hoạt động ở sân trờng GV cho HS chọn 1 hoạt động cụ thể GV tóm tắt :để vẽ đợc tranh đề tài nhà trờng cần nhớ lại các hình ảnh hoạt động của các em hoạt động của học sinh HS hát đồng thanh ,trả lời câu hỏi A. Tìm chọn nội dung HS QS hình - Phong cảnh trờng ,cảnh vui chơi ở sân 9 B. Cách sắp xếp hình ảnh Lu ý C. Thực hành - Giới thiệu bài tham khảo - Vẽ 1 bức tranh về đề tài trờng em D. Nhận xét - Nhận xét bài vẽ nhận xét giờ học thờng ngày lựa chọn phù hợp với khả năng Hoạt động 2 :Ccách vẽ tranh GV cho HS xem H10 SGK: - cách sắp xếp hình ảnh chính ,phụ trên trang giấy - chọn nội dung để vẽ tranh vẽ màu có đậm nhạt GV minh hoạ bảng - không vẽ quá nhiều hình ảnh ,vẽ hình cần đơn giản ,phối màu cho cả bức tranh hoạt động 3 :hớng dẫn thực hành -Giới thiệu bài của HS lớp trớc phân tích cái đợc và cha đợc -Yêu cầu HS vẽ 1 bức tranh về trờng em GV QS chung gợi ý các bạn còn lúng túng . -Yêu cầu HS hoàn thành bài ở lớp Hoạt động 4 :Nhận xét -đánh giá GV cùng HS chọn bài hoàn thành ,cha hoàn thành nhận xét về : - Cách chọn nội dung (phù hợp đề tài ) - Cách sắp xếp hình vẽ ( cân đối,cha cân đối ) - cách vẽ màu ( đậm ,nhạt ,rõ hay cha rõ trọng tâm ) GV xếp loại bài khen ngợi HS có bài vẽ đẹp - nhận xét chung tiết học + Dặn dò :QS khối hộp và trờng B. cách vẽ tranh HS xem hình SGK HS theo dõi C. hớng dẫn thực hành HS tham khảo - HS tự chọn nội dung D. Nhận xét -Đánh giá HS xếp bài theo cảm nhận riêng 10 . : -Su tầm tranh ảnh về an toàn giao thông -chuẩn bị bút chì ,giấy ,màu vẽ - Đọc , xem trớc bài 7 :vẽ tranh : Đề tài an toàn giao thông Tuần 7 bài 7 : Vẽ tranh đề tài an toàn giao thông. luật giao thông II/ chuẩn bị : 1. tài liệu tham khảo : SGV + SGK 2. Đồ dùng dạy học : + GV : - tranh đề tài an toàn giao thông , biển báo giao thông - bài của HS lớp trớc về an toàn giao. sáng lan toả toàn bộ bức tranh làm nổi bật hình ảnh thiếu nữ dịu dàng thanh khiết .Bức tranh thiếu nữ bên hoa huệ là một trong những tác phẩm đẹp có sức hấp dẫnlôi cuốn ngời xem.Bức tranh