Tuần 29(Hương_Chu Điện 2)

Giáo viên: Đỗ Thị Hơng Tuần 30 Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009 Chào cờ Tập đọc Chuyn lp I. Mục tiêu bài học : Giúp HS + Tiết 1: - Đọc đúng, nhanh đợc cả bài Chuyn lp . - Đọc đúng các từ ngữ : lp, ng dy, trờu, bụi bn, sỏng nay . - Ngắt nghỉ hơi đúng sau mi dũng th . - Tìm đợc tiếng, t có vần uụt, uục trong v ngo i b i, nói đ ợc câu chứa tiếng có vần uụt, uục . + Tiết 2: Hiểu c cỏc t ng trờu, bụi bn . - Hiu ni dung b i : M ch mun nghe chuyn lp bộ ó ngoan th no ? - Biết nói theo đề tài : Hóy k vi cha m nghe lp em ó ngoan th no ? II. Đồ dùng dạỵ học GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, phần luyện nói. HS : Bảng con, SGK. III. Các hoạt động dạy h c Ti t 1 1. Kim tra bi c( 5): 2 HS c bi Chỳ cụng v tr li cõu hi SGK . 2. Dy hc bi mi : gii thiu bi * Hoạt động 1 (15 ): Hớng dẫn HS luyện đọc - HS đọc mẫu, HS theo dõi đọc thầm, nhn bit s kh th trong bi . + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( lp, ng dy, trờu, bụi bn, vut túc) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ. + Luyện đọc câu: GV hớng dẫn HS cách ngắt nghỉ trong mi dũng th . - 2 hoặc 3 HS đọc mt dũng th, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc. - Luyện đọc nối tiếp tng dũng th theo dóy bn, t, nhúm . + Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một kh th . - HS đọc nối tiếp tng on theo nhúm, theo dóy bn ( CN + T ), HS luyện đọc cả bài. * Giải lao (5 ) * Hoạt động 2 (12 ): Ôn các vần uụt, uục - HS tìm tiếng trong bài và ngoài bài có chứa vần uụt, uục viết bảng con, HS nhận xét . - Thi nói câu chứa tiếng có vần uụt, uục . Tiết 2 * Hoạt động 1 (8 ): Tìm hiểu bài đọc - HS đọc thầm SGK. - HS đọc thầm theo đoạn, 2 hoặc 3 HS đọc một on kết hợp trả lời câu hỏi. + Kh 1, 2 : Bn nh k cho m nghe nhng chuyn gỡ lp ? ( Chuyn bn Hoa khụng thuc bi, bn Hựng trờu con, bn Mai tay y mc ). + Kh 3 : M núi gỡ vi bn nh ? ( M khụng nh chuyn bn k, m mun nghe bn k chuyn bn ó ngoan nh th no khi lp ). - Vỡ sao m mun bộ k chuyn ngoan ngoón ? ( Vỡ m mong ai cng ngoan ngoón ). - HS c ton bi ( cỏ nhõn + ng thanh ). - HS nờu ni dung bi : Bi hc núi lờn iu gỡ ? - GV chốt lại nội dung bài học : * Hoạt động 2 (12 ): Luyện đọc SGK - HS đọc nhóm . Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm ụi, rốn HS c yu . - Thi đua đọc giữa các nhóm. - GV khuyn khớch ng viờn HS . - Luyn đọc c b i ( cá nhân + ng thanh ). * Giải lao (5 ) * Hoạt động 3 (7 ): Luyện nói : lp em ó ngoan nh th no . - HS hoạt động nhóm đôi : Quan sỏt tranh luyn núi . - Đại diện một số nhóm nói trớc lớp, HS nhận xét, GV tổng kết. IV. Củng cố bài học (3 ): GV chốt lại bài, dặn dò HS. - Đọc kĩ bài, về tìm, nói câu cha tiếng có vần uụt, uục. To¸n Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Biết làm tính trừ trong phạm vi 100 dạng 65 – 30, 36 – 4 ( trừ không nhớ ) . - Củng cố về kĩ năng tính nhẩm . - Rèn tính chủ động, tích cực học tập . II - Đå dùng dạy học + GV : Các thẻ chục que tính và 10 que tính rời, bảng phụ viết BT . + HS : Bộ thực hành toán, bảng con, SGK, vở toán , thẻ bài . III - Ho¹t ®éng d¹y - häc. 1. Bµi cò. (5’): HS làm bảng con + Đặt tính rồi tính : 75 – 32 84 – 41 - 2 HS yếu làm bảng lớp : 68 – 56 59 - 13 2. Dạy học bài mới * Hoạt động 1 ( 8’): Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100, phép trừ dạng 65 – 30, 36 - 4 . - HS thực hành lấy que tính, tập thao tác trừ trên que tính, nêu cách tính, GV gài que tính trên bảng, HS nhận biết số chục, số đơn vị, nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính trừ , GV chốt lại , ghi bảng . * Hoạt động 2 (5’): HS làm SGK ( bài tập 1 – trang 159 ). - HS nêu yêu cầu của bài, nêu cách thực hiện PT theo cột dọc . - HS làm bài, 1 em chữa trên bảng phụ, HS đổi bài nhận xét kết quả . ( GV củng cố KN thực hiện tính trừ theo cột dọc trong PV 100 ). * Hoạt động 3( 7’):HS sử dụng thẻ ( bài tập 2- trang 159). - GV đính ND bài tập, HS nêu yêu cầu của bài : nhận biết đúng, sai và giải thích kết quả . Đ giơ thẻ đỏ, S giơ thẻ xanh, - HS nhận xét .( GV củng cố về KN đặt tính và tính) * Hoạt động 4 (8’):HS làm vở toán ( bài tập 3- tr 159). - HS yếu, TB làm phần a, HS khá, giỏi làm phần a, b . - GV chấm bài , một số HS chữa bài, nêu kết quả .( GV củng cố KN tính nhẩm) IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GVcùng HS hệ thống lại bài, nhận xét dặn dò về nhà . Sáng Thứ ba, ngày 7 tháng 4 năm 2009 Tập viết Tô chữ hoa : O, ễ, , P I .Mục tiêu bài học : Giúp HS - Tô đúng, gn nột các chữ hoa : O, ễ, , P . - Viết đợc đúng cỏc vần : uụt, uục, u, u; cỏc từ ứng dụng : chi chut, thuc bi, con cu, c bu theo kiu ch vit thng , ỳng c ch . - HS khỏ, gii vit u nột, ỳng khong cỏch v vit s dũng , s ch quy nh . - Giáo dục HS có tính viết cẩn thn, gi v sch . II. Đồ dùng dạy học + GV : Chữ mẫu O, ễ, , P . Viết mẫu các vần, từ ứng dụng trên bảng phụ. + HS : Bảng con, vở tập viết . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 7 ): Hng dn HS tp tụ ch hoa O, ễ, , P . - HS quan sát chữ hoa, nhận xét cấu tạo, HS nêu cách tô chữ hoa, 2 3 HS tô bảng lớp, HS nhận xét, GV hớng dẫn cách tô( đặt bút, cách rê bút, dừng bút ). - HS tập tô viết các chữ hoa trên không trung . * Hoạt động 2 ( 8): Hớng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng - GV đính chữ mẫu, cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo, cách viết các vần, từ ứng dụng . - HS luyện viết bảng con vn, t khú . GV uốn nắn, rốn HS yu . * Giải lao ( 5 ) * Hoạt động 3( 18 ): HS thực hành viết vở tập viết . - GV hớng dẫn quy trình viết trên vở: cách tô chữ hoa, viết vần và từ ứng dụng . - HS viết bài, GV uốn nắn, chấm bài nhận xét . IV. Củng cố dặn dò ( 3): GV hệ thống lại bài, hớng dẫn HS viết bài còn lại ở nhà . To¸n Luyện tập I - Môc tiªu bài học : Giúp HS - Củng cố về làm tính trừ các số trong phạm vi 100( trừ không nhớ).Rèn kĩ năng đặt tính và tính . - Tập tính nhẩm ( với các phép trừ đơn giản ) . - Củng cố về kĩ năng giải toán . II. Đồ dùng dạy - học + GV: Bảng phụ, BNC viết ND bài tập. + HS : Bảng con, vở toán, SGK . III – Các ho¹t ®éng d¹y - häc. * Hoạt động 1 ( 10’): HS hoạt động cá nhân ( Bài tập 1 – tr 160 ). - HS nêu yêu cầu bài tập, nêu lại cách đặt tính và thực hiện PT . - 2 HS yếu làm bảng lớp, lớp làm bảng con . - HS nhận xét kết quả ( GV củng cố về KN đặt tính và tính ). * Hoạt động 2 ( 8’): HS làm vở toán( Bài tập 4 – tr 160 ). - HS đọc bài toán, tìm hiểu bài toán, nêu các bước giải . - Lớp làm bài, 1 HS chữa bảng phụ, GV chấm bài nhận xét . ( Củng cố về giải toán có lời văn ). * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 3 ( 8’): HS làm bài tập SGK - HS yếu, TB làm bài 2, HS khá, giỏi làm bài 2, 3 – trang 160 . - 2 HS chữa bài bảng phụ, GV chấm bài nhận xét kết quả . ( Củng cố về KN trừ nhẩm và so sánh các số trong phạm vi 100 ). * Hoạt động 4 ( 5’): Trò chơi ( bài 5 – tr 160 ). - GV phổ biến luật chơi, 3 nhóm thi đua .HS nhận xét ( GV rèn KN tính nhẩm nhanh ). IV.Củng cố dặn dò ( 3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS về rèn KN trừ nhẩm các số trong PV 100 ( trừ không nhớ ). Chính tả ( tập chép ) Chuyn lp I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Chép đợc đúng, chớnh xỏc bi : Chuyn lp ( kh th cui bi ) . - Lm ỳng bi tp chớnh t : Điền đúng vần uục hay uụt, chữ c hay k v o ch trng . - Rèn viết đúng cỡ chữ, cự li, tốc độ . - HS cú ý thức tự giác, cẩn thận viết bài, gi v sch p . II. Đồ dùng dạy học + GV : Bài viết, bài tập viết bảng phụ . + HS : Bảng con, vở chính tả . III. Các hoạt động dạy học 1. Kim tra bi c ( 5): Lp lm bng con + in g hay gh : ỏnh nng, g - GV nhn xột . 2. Dy hc bi mi : gii thiu bi vit * Hoạt động 1 ( 7 ): Hớng dần HS đọc, viết từ khó . - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát hiện từ khó ( Vut túc, chng nh, ni, ni, nghe, ngoan ) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu . * Hoạt động 2 ( 12 ): HS tập chép - GV hớng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bài, cách viết đoạn văn . - HS viết bài, GV uốn nắn nhắc nhở, rèn HS yếu . - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi . - GV chấm bài, nhận xét kết quả . * Giải lao ( 5 ) * Hoạt động 3 ( 8 ): HS làm bài tập chính tả + Bài 1 : HS làm v Điền vần uục hay uụt : b túc, ch ng, th bi . + Bài 2 : Thi cỏc nhúm, lm bng lp . Điền c hay k: tỳi o, qu am, que em - HS chữa bài, nhận xét . - GV củng cố về quy tắc chính tả .( k e, ờ, i ) IV.Củng cố dặn dò ( 3): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS : Viết bài ở nhà . Chiều Thứ ba, ngày 7 tháng 4 năm 2009 Ôn Tiếng Việt Ôn chính tả : Chuyn lp I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Chộp c ỳng bỡ Chuyn lp ( kh th 1 ). - Làm đợc đúng bài tập chính tả . - Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ viết đều, sạch . II. Đồ dùng dạy học + GV : Bài viết, bài tập viết bảng phụ , Bng búng . + HS : Bảng con, vở viết chính tả, vở bài tập TNTV . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 7 ): Hớng dần HS đọc, viết từ khó . - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát hiện từ khú ( lp, bn Hoa, sang nay, ng dy ) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu . * Hoạt động 2 ( 15 ): HS tp chộp - GV hớng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bài, cách viết kh th . - HS viết bài, GV uốn nắn nhắc nhở, rèn HS yếu . - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi . - GV chấm bài, nhận xét kết quả . * Giải lao ( 5 ) * Hoạt động 3 ( 10 ): HS làm bài tập chính tả ( Vở bài tập trắc nghiệm Tiếng Việt ). + Bài 1 ( trang 44 ) : HS nêu yêu cầu của bài, đọc thầm ND bài, làm bài và chữa bài, nêu các tiếng có chứa vần uục, uụt . HS nhận xét kết quả . + Bài 2 ( trang 44) : HS làm vở bài tập ( Điền vần uục hoặc uụt ) - 1 HS chữa bài trờn bng búng, lp nhận xét và đọc lại bài . ( CN + T) + Bài 3 ( trang 44 ): HS làm bài trên vở BT( Điền c hay k ). - HS nhc li quy tc chớnh t, HS lm bi . - 1 HS chữa bài ở BP, lp nhận xét . ( GV củng cố về quy tắc chính tả: k e, ờ, i ). IV.Củng cố dặn dò ( 3): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS : Viết bài ở nhà . Thể dục Trò chơi vận động I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Tip tc hc trũ chi : Chuyn cu theo nhúm hai ngi . Yờu cu HS bit tham gia vo trũ chi mc tng i ch ng . - Tip tc hc trũ chi : Kộo ca la x .Yờu cu HS bit tham gia trũ chi ch ng ( cú kt hp vn iu ). - Giáo dục HS tính tự giác, k lut, tích cực luyện tập . II. Địa điểm ph ơng tiện - Sân trờng, còi, cầu . III. Các hoạt động dạy học 1. Phần mở đầu ( 5) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . * Khởi động : HS đứng vỗ tay và hát 1 bài . - Xoay các khớp tay, chân, đầu gối . - Chy nh nhng mt hng dc trờn sõn 40 50 m . 2. Phần cơ bản ( 25) * Hoạt động 1( 5 ): Ôn đội hình đội ngũ - HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái . * Hoạt động 2 ( 10 ): Trũ chi Kộo ca la x. - HS nêu cỏch chi, GV hng dn HS chi kt hp c vn iu . cho HS ng theo hai hng dc, quay mt vo nhau, tng ụi mt cm tay nhau thc hin trũ chi . - HS tập chi nhiu ln . - GV uốn nắn động viên . * Hoạt động 3 ( 10 ): Trò chơi : Chuyn cu theo nhúm 2 ngi. - HS nờu cỏch chơi, GV hng dn HS chi theo tng t, hai bn mt chuyn cu cho nhau .GV nhc nh HS chi . - Thi ua cỏc nhúm . 3. Phần kết thúc ( 5) - Đi thờng theo hai h ng dc và hít thở sâu . - Lp tp ng tỏc vn th v iu ho . - GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS : V nhà ụn li bi th dc v trũ chi va hc . Giáo viên : Đỗ Thị Hng Sáng Thứ t, ngày 8 tháng 4 năm 2009 Toán Cỏc ngy trong tun l I - Mục tiêu bi hc : Giỳp HS - Lm quen vi cỏc n v o thi gian : ngy v tun l . - Nhn bit c mt tun cú 7 ngy, bit tờn cỏc ngy trong tun, bit c th, ngy, thỏng, nm trờn t lch . - Bc u lm quen vi lch hc tp hng ngy . II. dựng dy - hc + GV : 1 t lch, 1 thi khoỏ biu ca lp . Bng ph vit ND bi tp . + HS : Bng con, SGK . III - Cỏc hoạt động dạy - học. 1. Kim tra bi c ( 5): - HS lm bng con, 2 HS yu lm bng lp, HS nhn xột . + t tớnh v tớnh : 5 + 32 83 + 6 41 + 20 50 + 8 2. Dy hc bi mi : * Hot ng 1( 12): Gii thiu cỏc ngy trong tun - GV gii thiu t lch, cho HS nờu hụm nay l th my ? - HS hot ng nhúm ụi, t k cho nhau nghe v cỏc ngy trong tun . - Mt s HS lờn ch trờn lch, nhn bit th, ngy, thỏng . - GV kt lun : Mt tun cú 7 ngy ú l cỏc ngy ( ch nht, th hai, th ba, th t, th nm, th sỏu, th by). * Gii lao ( 5) * Hot ng 2 ( 12): HS thc hnh + Bi 1 : HS hot ng nhúm ụi, t k cho nhau nghe - Trong mi tun l em i hc vo cỏc ngy no, em c ngh ngy no ? - Mt s HS trỡnh by, nhn xột . ( GV cng c v cỏc ngy trong tun ). + Bi 2 : HS lm bi trong SGK, 1 HS cha bng ph, GV chm bi nhn xột . + HS c thi khoỏ biu lp em ( 2 3 em c ). 3. Cng c dn dũ ( 3): GV cựng HS h thng li bi, nhn xột gi hc . - Dn dũ HS cỏch xem lch trong tun . Tập đọc Mốo con i hc I. Mục tiêu bài học : Giúp HS + Tiết 1: - Đọc trn đợc cả b i Mốo con i hc . - Đọc đúng các từ ng ( bun bc, kim c luụn, cỏi uụi, cu, be toỏng ). - Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ . - Tìm đợc tiếng, t có vần u, u ở trong và ngoài bài . - Núi c cõu cha ting cú vn u, u . + Tiết 2: Hiểu nội dung bài : Mốo con li hc kim c ngh nh; Cu do ct uụi khin Mốo s phi i hc . - HS khỏ, gii hc thuc lũng bi th . - HS ch ng núi theo ti : Vỡ sao bn thớch i hc . II. Đồ dùng dạỵ học GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, phần luyện nói. HS : Bảng con, SGK. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kim tra bi c ( 5 ): 3 HS c bi Chuyn lp v tr li cõu hi SGK 2. Dy hc bi mi : GV gii thiu bi * Hoạt động 1 (18 ): Hớng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu, HS theo dõi, lớp đọc thầm, nhận biết số dòng thơ. + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( bun bc, kim c luụn, cu, be toỏng, cha lnh ) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng t + Luyện đọc câu: GV hớng dẫn HS cách ngắt nghỉ ở mỗi dòng thơ. - 1 2 HS đọc mt dòng thơ, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc. - Luyện đọc nối tiếp từng dòng thơ (cá nhân + đồng thanh, theo dãy, bàn) + Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một kh thơ . - HS đọc nối tiếp tng kh th theo nhúm , theo dóy, luyện đọc cả bài. ( CN + T ). * Giải lao (5 ) * Hoạt động 2 (12 ): Ôn các vần u, u - HS tìm tiếng, từ trong bài và ngoài bài có chứa vần u, u. ( VD : chỳ cu, lu luyn, mu trớ, cu mang, v hu, cõy lu, mu mụ, n hu, cỏi bu, chim khu, bu c, nu ru . - HS thi ua núi cõu cha ting cú vn u, u . - HS thảo luận nhóm đôi . . nh k cho m nghe nhng chuyn gỡ lp ? ( Chuyn bn Hoa khụng thuc bi, bn Hựng trờu con, bn Mai tay y mc ). + Kh 3 : M núi gỡ vi bn nh ? ( M khụng nh chuyn bn k, m mun nghe bn k chuyn bn ó ngoan nh. Giáo viên: Đỗ Thị Hơng Tuần 30 Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009 Chào cờ Tập đọc Chuyn lp I. Mục tiêu bài học : Giúp HS + Tiết 1: - Đọc đúng, nhanh đợc cả bài Chuyn lp . - Đọc đúng các. các số trong PV 100 ( trừ không nhớ ). Chính tả ( tập chép ) Chuyn lp I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Chép đợc đúng, chớnh xỏc bi : Chuyn lp ( kh th cui bi ) . - Lm ỳng bi tp chớnh t : Điền đúng