Tuần 30 Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 Tập đọc Luyện đọc bài: xem truyền hình I . Mục đích, yêu cầu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng. - Đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó và mới trong bài: háo hức bình phẩm - Hiểu vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống hàng ngày. II. Đồ dùng dạy- học: Tranh vẽ minh hoạ trong SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc bài : Ai ngoan sẽ đợc thởng và TLCH về nội dung bài đã đọc. - GV nhận xét, ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài - GV ghi bảng b . Luyện đọc * GV đọc mẫu * Hớng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trớc lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài và chú ý các từ ngữ: truyền hình,chật ních, trong trẻo,nổi lên - HS đọc các từ ngữ đợc chú giải cuối bài đọc. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm( Gv yêu cầu 2 nhóm lên thi đọc ) 3. H ớng dẫn tìm hiểu bài: - HS lần lợt đọc từng đoạn, từng câu hỏi trong bài rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi đó. 4. Luyện đọc lại: - 3 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai thi đọc truyện. - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn. 5. Củng cố, dặn dò: - Hỏi: Em thấy vô tuyến truyền hình cần với con ngời nh thế nào? - GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. ************************************************ 1 Toán Luyện tập: Ki - lô - mét I. Mục tiêu: Củng cố lại cho HS: - Mối liên hệ giữa mét và ki-lô-mét - Cách làm các phép tính cộng, trừ ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là ki-lô-mét - Giải bài toán có lời văn với đơn vị là km - Rèn kĩ năng làm bài cho HS II. Lên lớp: 1. Cho HS làm bài tập: *Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 1km = m 5km = 1m = dm 5m = cm - Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét bài làm của bạn - GV nhận xét cho điểm HS *Bài 2: Đờng từ Hà Nội đi Cao Bằng dài 285km. Đờng từ Hà Nội đi Lạng Sơn dài 169km. Quãng đờng nào dài hơn ? Cao Bằng và Lạng Sơn, nơi nào gần Hà Nội hơn? Điền dấu x vào câu trả lời đúng: - Quãng đờng Hà Nội Cao Bằng dài hơn - Quãng đờng Hà Nội Lạng Sơn dài hơn - Cao Bằng gần Hà Nội hơn - Lạng Sơn gần Hà Nội hơn - 2 HS đọc đầu bài - Hỏi HS bài toán cho biết gì? hỏi gì? - HS làm bài và chữa bài - Gọi một số HS đọc bài làm của mình *Bài 3: Tính: a) 15km + 27km = 38km + 54km = 43km 26km = 82km 69km = b) 5km x 3 = 4km x 2 = 16km : 2 = 40km : 5 = 2 - Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét bài làm của bạn *Bài 4: Bạn Hồng và bố đi xe máy về quê, giờ thứ nhất đi đợc 30km, giờ thứ hai đi đợc 26km. Hỏi sau 2 giờ hai bố con bạn Hồng đi đợc bao nhiêu km? - 2 HS đọc đầu bài - Hỏi HS bài toán cho biết gì? hỏi gì? - HS làm bài và chữa bài - Gọi một số HS đọc bài làm của mình 2. Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học - Dặn HS về ôn bài. ******************************************************************** Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010 Luyện từ và câu Luyện tập: Từ ngữ về bác hồ. Củng cố kĩ năng đặt câu I. Mục đích yêu cầu: 1. Mở rộng vốn từ về Bác Hồ. 2. Củng cố kĩ năng đặt câu II. Đồ dùng dạy- học: Vở buổi 2 III. Các hoạt động dạy- học: 1. Kiểm tra : Vở buổi 2 2. Bài luyện ở lớp : *Bài 1: Dựa vào nghĩa hãy chia các từ sau thành 2 nhóm và viết vào đúng nhóm: kính yêu,thơng yêu,nhớ ơn,nhớ thơng,vâng lời, hi vọng,tin tởng,chăm sóc. a. Từ nói lên tình cảm, thái độ của Bác Hồ đối với thiếu nhi. b. Từ nói lên tình cảm, thái độ của thiếu nhi đối với Bác. - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng 3 *Bài 2: Hãy chọn 4 từ và tìm đợc và đặt câu mỗi câu có 1 từ. - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng đặt câu. - HS dới lớp nhận xét bài làm trên bảng. - GV nhận xét, chữa bài, chốt lại lời giải đúng. - HS đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét. *Bài 3: Hãy ghi lại các hoạt động của Bác Hồ trong mỗi bức tranh trang 102 bằng một câu. - GV yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh và làm bài. - HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - GV làm rõ thêm yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm bài - GV và cả lớp nhận xét,chữa bài. 3. Củng cố - Dặn dò: GV chấm một số bài, nhận xét ********************************************** Hoạt động tập thể Su tầm tranh ảnh kỉ niệm ngày 30 4 I. Mục tiêu: - Hớng dẫn HS su tầm tranh ảnh về chủ đề kỉ niệm ngày 30 4 - HS biết trng bày các tranh ảnh mà mình su tầm đợc - Giáo dục HS lòng yêu đất nớc II. Chuẩn bị: Tranh ảnh III. Lên lớp: 1. Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Hoạt động 1 : Trng bày tranh ảnh - GV chia lớp thành 3 nhóm - Yêu cầu HS về nhóm của mình để trng bày tranh ảnh đã su tầm đợc - HS trng bày tranh ảnh theo nhóm của mình - Đại diện từng nhóm lên trng bày tranh ảnh và giới thiệu trớc lớp - Các nhóm khác nhận xét phần trình bày tranh của nhóm bạn 4 - GV nhận xét chung về việc trình bày và giới thiệu tranh của các nhóm 3. Hoạt động 2: Củng cố, tổng kết GV nhận xét, đánh giá tiết học ********************************************************************* Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010 Tự nhiên và xã hội Thực hành bài: Nhận biết cây cối và các con vật I. Mục tiêu: Luyện cho HS: - Nhớ lại các bài tập đã học về các cây cối và các con vật - Biết đợc có những cây cối và các con vật vừa sống đợc ở dới nớc, vừa sống đợc ở trên không - Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật II. Lên lớp: 1. Cho HS làm bài ở vở TNXH *Bài 1: Quan sát các hình ở trang 28 và hoàn thành vào bảng - Cho 2 HS đọc đầu bài - Hỏi HS yêu cầu của bài và làm bài vào vở - GV kẻ bảng ở vở luyện lên bảng - HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét đánh giá - Cho HS đổi vở để kiểm tra bài làm của nhau - Gọi một số HS đọc bài làm của mình *Bài 2: Đánh dấu x vào ô trớc câu trả lời đúng nhất Cây cối và các con vật có thể sống ở đâu? - 2 HS đọc đầu bài và nêu yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - HS lên bảng chữa bài - Gọi một số HS nêu lại bài làm của mình - GV nhận xét đánh giá 2. Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học - Dặn HS về ôn bài. 5 Thứ bảy ngày 10 tháng 4 năm 2010 Âm nhạc Ôn tập bài hát:Bắc kim thang( dân ca nam bộ) I. Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát đồng đều rõ lời. - Biết bài hát Bắc Kim Thang là dân ca Nam Bộ. II. Chuẩn bị : - Học thuộc bài hát - Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ, tranh vẽ - Chép lời ca vào bảng phụ III . Các hoạt động dạy- học 1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Hát tập thể: Luyện hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Luyện tập theo tổ, nhóm: vừa hát, vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. 2. Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ - Hớng dẫn làm động tác - Tổ chức HS biểu diễn trớc lớp - GV cần lu ý các em các dấu luyến ở nhịp 7,9, 11. 3. Hoạt động 3: Nghe nhạc Chọn một ca khúc thiếu nhi cho HS nghe **************************************************** Toán Luyện: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị I. Mục tiêu: Củng cố về - Viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Biết nối mỗi số với tổng thích hợp - Xếp các hình tam giác thành hình đã cho sẵn - Rèn kĩ năng làm bài cho HS 6 II. Lên lớp: 1. Cho HS làm bài tập: *Bài 1: 264 2 trăm, 6 chục, 4 đơn vị 264 = 200 + 60 + 4 831 203 550 - Hỏi HS yêu cầu của bài? - HS nêu lại cách làm phép tính mẫu - HS làm bài và chữa bài *Bài 2: Viết số thành tổng 367 = 300 + 60 + 7 666 = 428 = . 501 = 905 = . 710 = - HS nêu lại yêu cầu của bài - GV hớng dẫn làm phép tính mẫu - HS làm bài theo mẫu - HS lên bảng chữa bài *Bài 3: Nối mỗi số với tổng thích hợp: 576 808 230 799 - Hỏi HS yêu cầu của bài? - HS làm bài và chữa bài - HS nêu cách làm - GV nhận xét tuyên dơng *Bài 4: Xếp 4 hình tam giác thành hình sau: 7 800 + 8 200 + 30 500 + 70 + 6 700 + 90 + 9 - Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài và chữa bài - HS đổi vở để kiểm tra bài của nhau 2. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn HS về ôn bài. *********************************************** Tập làm văn Luyện tập: Đáp lời chia vui - tả ngắn về cây I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng nghe và viết đúng một số câu hỏi về nội dung câu chuyện Ai ngoan sẽ đợc thởng. II . Chuẩn bị: Vở buổi 2 III. Các hoạt động dạy- học : 1. Kiểm tra: Vở buổi 2 2. Bài luyện ở lớp: GV hớng dẫn và cho HS làm bài tập. *GV đa bảng phụ ghi sẵn 5 câu hỏi về truyện Ai ngoan sẽ đợc thởng. - 2 HS đọc lai câu hỏi - GV kể lại câu chuyện 1 lần để HS nghe và nhớ. 8 - HS trả lời câu hỏi và ghi vào vở nháp. *Luyện nói ở trong nhóm - Từng cá nhân trình bày trớc nhóm - Cả nhóm góp ý kiến, nhận xét. *Luyện nói trớc lớp. - Từng HS trả lời các câu hỏi trớc lớp. - Cả lớp và GV nhận xét . *Luyện viết - GV yêu cầu HS viết các câu trả lời thành bài văn ngắn - GV lu ý HS cách trình bày. - HS làm bài. - GV chấm một số bài nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về ôn lại bài. ********************************************************************* ban giám hiệu kí duyệt: 9 . *Bài 1: 26 4 2 trăm, 6 chục, 4 đơn vị 26 4 = 20 0 + 60 + 4 831 20 3 550 - Hỏi HS yêu cầu của bài? - HS nêu lại cách làm phép tính mẫu - HS làm bài và chữa bài *Bài 2: Viết số thành tổng 367 = 300 +. bài - Gọi một số HS đọc bài làm của mình *Bài 3: Tính: a) 15km + 27 km = 38km + 54km = 43km 26 km = 82km 69km = b) 5km x 3 = 4km x 2 = 16km : 2 = 40km : 5 = 2 - Hỏi HS yêu cầu của bài -. lần. ************************************************ 1 Toán Luyện tập: Ki - lô - mét I. Mục tiêu: Củng cố lại cho HS: - Mối liên hệ giữa mét và ki-lô-mét - Cách làm các phép tính cộng, trừ ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là ki-lô-mét - Giải bài toán