Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc TU ầ N 29. Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011. BUI Sáng. Tập đọc: Một vụ đắm tàu. I/ Mục tiêu. - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: Li-vơ- pin, Ma-ri-ô, giu-li-ét-ta. *Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thợng cậu bé Ma-ra-ô. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (5 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * Ma-ri-ô, bố mới mất, về quê sống với họ hàng. Giu-li-ét-ta: đang trên đờng về nhà gặp lại bố mẹ. * Thấy Ma-ri-ô bị sóng xô ngã, Giu-li-ét- ta chạy lại giúp đỡ bạn. * Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá hỏng thân tàu, nớc phun vào khoang, con tàu chìm dần, hai bạn ôm chặt cột buồm, sợ hãi * Ma-ri-ô quyết định nhờng chỗ cho bạn- cậu hét to: bạn xuống đi, bạn còn bố mẹ, nói rồi ôm ngang lng bạn thả xuống nớc. * Ma-ri-ô có tâm hồn cao thợng đã hi sinh bản thân vì bạn * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - Luyện đọc theo nhóm Giáo án khối 5 1 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - Thi đọc diễn cảm (3-4 em) Toán. Ôn tập về phân số (tiếp theo). I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu không giống nhau. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em. Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách ccộng số đo thời gian. Bài 3: HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 4:HD làm vở. - Chấm, chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm: Khoanh váo D. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu bài toán. - Các nhóm làm bài, nêu kết quả: Khoamh vào B. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm. + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính. * Đọc yêu cầu, xác định cách làm. - Làm bài vào vở, chữa bài. Giáo án khối 5 2 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc Khoa học. Sự sinh sản của ếch. I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: - HS vẽ đợc sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch. - Giáo dục các em ý rhức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Khởi động: Mở bài. b) Hoạt động1:Tìm hiểu về sự sinh sản của ếch. *Mục tiêu:HS nêu đợc sự sinh sản của ếch * Cách tiến hành. + Bớc 1: HD làm việc theo cặp. - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm. + Bớc 2: HD làm việc cả lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng. c) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ về chu trình sinh sản của ếch. * Mục tiêu: HS vẽ đợc sơ đồ về chu trình sinh sản của ếch. * Cách tiến hành. * Bớc 1: Làm việc cá nhân. - GV giúp đỡ HS nếu cần. * Bớc 2: Làm việc cả lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng, ghi điểm những em trình bày tốt. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * 2 em ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời các câu hỏi trang 116 và 117 sgk. * Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc theo cặp trớc lớp. * Từng HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở. * HS vừa chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh. - 4, 5 em trình bày trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung. BUI CHIU : Chính tả. Nhớ-viết: Đất nớc. I/ Mục tiêu. 1- Nhớ-viết đúng, trình bày đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nớc. Giáo án khối 5 3 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc 2- Nắm đợc cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng qua bài tập thực hành. 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập - Học sinh: sách, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) Hớng dẫn HS nhớ - viết. - Đọc bài chính tả 1 lợt. - Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả. - Đọc cho học sinh viết từ khó. * Cho HS viết chính tả. -Đọc cho HS soát lỗi. - Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài). + Nêu nhận xét chung. 3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài tập 2. - HD học sinh làm bài tập vào vở . + Chữa, nhận xét. * Bài tập 3. - HD làm nháp + chữa bảng. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài tập giờ trớc. - Nhận xét. - Theo dõi trong sách giáo khoa. - Đọc thầm lại bài chính tả. +Viết bảng từ khó:(HS tự chọn) - Viết bài vào vở. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm vở, chữa bảng: a/ Huân chơng kháng chiến, Huân chơng lao động, Anh hùng lao động, Giải thởng Hồ Chí Minh. + Cả lớp chữa theo lời giải đúng. * HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. TON (BS) Luyện về đo độ dài và đo khối lợng I- Mục tiêu: - Củng cố cho hs ôn lại về cách viết các số đo độ dài và khối lợng dới dạng số thập phân. Giáo án khối 5 4 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc -Mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và và đơn vị đo khối lợng thông dụng. - Giáo dục học sinh ham học hỏi, tìm tòi cách giải toán. II- Đồ dùng dạy học: GV: Hệ thống bài tập dành cho học sinh. -Hs Vở nháp. III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1. Tổ chức : 2. Luyện tập a) Học sinh yếu hoàn thành ch ơng trình. b) Bài tập Ôn lí thuyết Bài 1:Viết các số sau dới dạng số thập phân có đơn vị đo là mét: 4m 7dm ; 1m 8cm ; 3dm9mm ; 6cm -Có đơn vị đo là Đề -xi- mét 8dm 2cm ; 3dm 4cm ; 72dm 6cm. Bài 2 :Viết số đo sau dới dạng số thập phân: a) Có đơn vị đo là ki-lô-gam: 1kg 400g ; 2kg 50g ; 1kg 5g ;780g b) Có đơn vị đo là tấn: 3tấn200kg ; 4tấn 25kg ; 5tấn 6kg. Bài 3:Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 0,5 m = cm 0,075km = m b) 0,064kg = g 0,08 tấn = kg 3. Củng cố dặn dò -Khắc sâu nội dung bài. - Nhận xét giờ -Hát. -Hs đọc yêu cầu bài tập - HS đọc bài, 3 em lên bảng tính - Lớp làm vào vở - Nhận xét, bổ sung -Đọc yêu cầu bài tập. Nêu cách làm - Làm bài - Nêu KQ - Nhận xét, chữa bài -Hs đọc yêu cầu bài tập. -Hs chữa bài ,nhận xét,bổ sung. Tiếng Việt(BS) Luyện đọc diễn cảm: Một vụ đắm tàu. I/ Mục tiêu. Giáo án khối 5 5 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: Li-vơ- pin, Ma-ri-ô, giu-li-ét-ta. *Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thợng cậu bé Ma-ra-ô. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (5 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3-4 em) Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011. BUI SNG: Luyện từ và câu. Ôn tập về dấu câu. I/ Mục tiêu. - Hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. - Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn . II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: từ điển, phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh Giáo án khối 5 6 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc A/ Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm. B/ Bài mới : 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. * Bài 1. - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng. - Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em làm bài tốt. * Bài 2. -Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm. - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng. * Bài 3. - HD làm bài vào vở. - Chấm chữa bài. c/ Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. -Học sinh chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu (đọc cả mẩu chuyện vui). - Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện đó. + HS làm bài cá nhân, nêu miệng: - Dấu chấm đặt cuối câu: 1, 2, 9. - Dấu chấm hỏi đặt cuối câu: 7, 11. - Dấu chấm than đặt cuối câu: 4, 5. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình xác định các câu trong bài, đánh dấu chấm rồi viết hoa các chữ đầu câu. - Cử đại diện nêu kết quả. * Đọc yêu cầu bài tập. - Tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. Toán. Ôn tập về số thập phân. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về cách đọc, viết, so sánh các số thập phân. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm miệng. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS đọc số, nêu phần nguyên, phần thập phân và giá trị theo vị trí của Giáo án khối 5 7 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc số em. Bài 2: HD làm bài cá nhân. - Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm. Bài 3 : HD làm bài ca nhân. - Gọi nhận xét, bổ sung. Bài 4 : HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 5 :HD làm vở. - Chấm bài, nhận xét kết quả. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. mỗi chữ số trong số đó. + Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu bài toán. - HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc lại các số vừa viết. * Đọc yêu cầu bài toán. -HS tự làm bài, nêu kết quả: 74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00 * Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * HS làm bài vào vở. - Chữa bài. Kể chuyện. Lớp trởng lớp tôi. I/ Mục tiêu. 1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào lời kể của thầy cô, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và gợi ý dới tranh, kể lại đợc cả câu chuyện bằng lời kể của mình. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện (khen ngợi một lớp trởng nữ vừa học giỏi, vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp, khiến các bạn ai cũng nể phục. 2- Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung nghe thầy giáo kể và nhớ chuyện. - Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn. 3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) Giáo viên kể chuyện( 2 hoặc 3 lần) * Kể lần 1. - HD học sinh giải nghĩa từ khó. * Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng - Học sinh lắng nghe. + Quan sát tranh minh hoạ. Giáo án khối 5 8 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc tranh minh hoạ phóng to trên bảng. * Kể lần 3 (nếu cần). 3) HD kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. a) Bài tập 1. - HD tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh. - Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết minh để chốt lại ý kiến đúng. + Nhận xét bổ xung. b) Bài tập 2-3. - HD học sinh kể. + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời của thầy cô. + Kể xong cần trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện. - HD rút ra ý nghĩa. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi. - Phát biểu lời thuyết minh cho tranh. - Đọc lại lời thuyết minh. + Nêu và đọc to yêu cầu nội dung. - Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn - Kể toàn bộ câu chuyện. - 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp. + Nhận xét đánh giá. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. + Nhận xét đánh giá. - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe. Đạo đức : Em tìm hiểu về liên hợp quốc (tiết2). I/ Mục tiêu. Giúp học sinh có : - Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này . - Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở nớc ta. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu, phiếu - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu. a/ Hoạt động 1: Chơi trò chơi Phóng viên (bài tập 2, sgk). * Mục tiêu: HS biết một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam; biết một vài hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam. * Cách tiến hành. Giáo án khối 5 9 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc - GV phân công một số HS thay nhau đóng vai Phóng viên và phỏng vấn các bạn về các vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên Hợp Quốc. b/ Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ. Mục tiêu: Củng cố nội dung bài. * Cách tiến hành. - GV hớng dẫn các nhóm trng bày tranh ảnh, bài báo về Liên Hợp Quốc đã su tầm đợc. - GV kết luận. - GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt. 3/ Củng cố-dặn dò. - Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài. * HS Tham gia trò chơi. * Các nhóm trng bày. - Cả lớp cùng xem, nghe giới thiệu và trao đổi. - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác. BUI CHIU: Thể dục. Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh. I/ Mục tiêu. - Ôn luyện tâng cầu bằng đùi, phát cầu bằng mu bài chân . Yêu cầu thực hiện chính xác động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh. Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi. - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Địa điểm, ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung. Phơng pháp 1/ Phần mở đầu. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2/ Phần cơ bản. a/ Môn thể thao tự chọn. - GV cho HS ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân. b/Trò chơi:Nhảy đúng, nhảy nhanh. - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi. * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp. - Chạy tại chỗ. - Chơi trò chơi khởi động. * Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác. - Chia nhóm tập luyện. - Các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. * Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần. - Các đội chơi chính thức. * Thả lỏng, hồi tĩnh. - Nêu lại nội dung giờ học. Giáo án khối 5 10 [...]... a) 5m3 = .dm3 b) 2 3 dm = cm 5 3 c) 20 00 cm3 = dm3 d ) 3 ,5 m3 = .dm3 Bµi 2 ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: 64 m3 = cm3 7 ,5 dm3 = cm3 9 dm3 = m3 3 5 m3 = cm3 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç trèng 8,3 m3 = dm3 -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp - HS ®äc bµi, 3 em lªn b¶ng tÝnh - Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt, bỉ sung -§äc yªu cÇu bµi tËp Nªu c¸ch lµm - Lµm bµi - Nªu KQ - NhËn xÐt, ch÷a bµi Gi¸o ¸n khèi 5 21 Đỗ Anh... nhận xét Bài 2: Hs đọc đề Gi¸o ¸n khèi 5 25 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc Gv cho hs đọc đề bài Cho hs làm bài Gv thu 10 bài chấm , kết hợp nhận xét Bài 2: hướng dẫn tương tự thu bài chấm , nhận xét Bài tập nâng cao ( dành cho hs khá giỏi ) cho một số thập phân , nếu chuyển dấu phẩy qua trái 2 chữ số thì ta được số mới cộn với số củ là 12, 726 tìm số thập phân ban đầu C/... ®éng d¹y häc chđ u Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiĨm tra bµi cò - Ch÷a bµi giê tríc 2/ Bµi míi a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi Bµi 1: Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n * §äc yªu cÇu - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶: - KÕt ln kÕt qu¶ ®óng, ghi ®iĨm mét a/ 4km 382m = 4,382km sè em 2km 79m = 2, 079km b/ 7m 4dm = 7,4m ; 5m 9cm = 5, 09m + NhËn xÐt bỉ xung Bµi 2 : HD lµm bµi c¸ nh©n - GV kÕt ln chung * HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ - NhËn... ¸n khèi 5 23 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc II/ §å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: néi dung bµi - Häc sinh: s¸ch, vë III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Gi¸o viªn 1/ Khëi ®éng 2/ Bµi míi a)Khëi ®éng: Më bµi b) Ho¹t ®éng1: Quan s¸t * Mơc tiªu: H×nh thµnh cho HS biĨu tỵng vỊ sù ph¸t triĨn ph«i thai cđa chim trong qu¶ trøng * C¸ch tiÕn hµnh + Bíc 1: HD lµm viƯc theo cỈp + Bíc 2: HD lµm... 1000mm 1km = 1000m ; 1kg = 1000g 1tÊn = 1000kg b/ 1m = 0,001km ; 1g = 0,001kg 1kg = 0,001tÊn - GV kÕt ln chung - NhËn xÐt, bỉ sung Bµi 3 : HD lµm vë * HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi: a/ 1 827 m = 1km 827 m = 1, 827 km 20 63m = 2km 63m = 2, 063km b/ 34dm = 3m 4dm = 3,4m - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ 786cm = 7m 8dm 6 cm = 7,86m c)Cđng cè - dỈn dß - Tãm t¾t néi dung bµi - Nh¾c chn bÞ giê sau §Þa lÝ: Ch©u §¹i D¬ng vµ ch©u... tổng và tỷ , tổng là 12, 726 Kết quả : Số cần tìm : 0, 126 TIẾNG V IỆT(BS) (Dấu chấm hỏi, chấm than, chấm) I Mục tiêu: _Giúp hs: - Rèn đọc lưu loát và diễn cảm bài tập đọc “Con gái” -n luyện kiến thức về dấu câu ( Dấu chấm hỏi, chấm than,dấu chấm ) II.Chuẩn bò: -GV:Câu hỏi và bài tập -HS:Vở TV ôn,SGK III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn đònh: 2. Giới thiệu ND ôn... nhóm:y/c hs đọc và tự nêu câu trả lời trong SGK -Tổ chức hs thi đọc trước lớp + Cho hs thi đọc tiếp nối 5 đoạn trong bài.GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc tốt Gi¸o ¸n khèi -Hát -Lắng nghe -1 hs đọc to, cả lớp lắng nghe -1hs nhắc lại cách đọc - hs đọc theo cặp -2 nhóm hs thi đọc ( 1 nhóm 5hs ) 5 26 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc +GV nhận xét và chốt lại cách đọc Cho hs thi... kh¸c • Tuyªn d¬ng, khen thëng • Phª b×nh 2/ §Ị ra néi dung ph¬ng híng, nhiƯm vơ trong tn tíi - Ph¸t huy nh÷ng u ®iĨm, thµnh tÝch ®· ®¹t ®ỵc - Kh¾c phơc khã kh¨n, duy tr× tèt nỊ nÕp líp 3/ Cđng cè - dỈn dß - NhËn xÐt chung - Chn bÞ cho tn sau dut gi¸o ¸n BGH Tổ trưởng Gi¸o ¸n khèi 5 28 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc Gi¸o ¸n khèi 5 29 ... Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 20 11 BUỔI SANG: Lun tõ vµ c©u ¤n tËp vỊ dÊu c©u I/ Mơc tiªu - TiÕp tơc hƯ thèng ho¸ kiÕn thøc ®· häc vỊ dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than - N©ng cao kÜ n¨ng sư dơng 3 lo¹i dÊu c©u trªn - Gi¸o dơc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n II/ §å dïng d¹y-häc - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan - Häc sinh: tõ ®iĨn, phiÕu bµi tËp III/ C¸c ho¹t ®éng... qu¶: gian - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung Bµi 3: HD lµm bµi c¸ nh©n * §äc yªu cÇu - GV kÕt ln chung - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ + NhËn xÐt bỉ xung, nh¾c l¹i c¸ch Bµi 4:HD lµm vë tÝnh - ChÊm, ch÷a bµi * §äc yªu cÇu, x¸c ®Þnh c¸ch lµm c)Cđng cè - dỈn dß - Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Tãm t¾t néi dung bµi - Nh¾c chn bÞ giê sau BUỔI SÁNG: Thø t ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 20 11 TËp ®äc Con g¸i Gi¸o ¸n khèi 5 11 Đỗ Anh . mét 8dm 2cm ; 3dm 4cm ; 72dm 6cm. Bài 2 :Viết số đo sau dới dạng số thập phân: a) Có đơn vị đo là ki-lô-gam: 1kg 400g ; 2kg 50 g ; 1kg 5g ;780g b) Có đơn vị đo là tấn: 3tấn200kg ; 4tấn 25 kg ; 5tấn. nghĩa từ khó. * Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng - Học sinh lắng nghe. + Quan sát tranh minh hoạ. Giáo án khối 5 8 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc tranh minh hoạ phóng to trên. 0,001kg 1kg = 0,001tấn. - Nhận xét, bổ sung. * HS làm bài vào vở, chữa bài: a/ 1 827 m = 1km 827 m = 1, 827 km 20 63m = 2km 63m = 2, 063km. b/ 34dm = 3m 4dm = 3,4m 786cm = 7m 8dm 6 cm = 7,86m. Địa lí: Châu