GIÁO ÁN TIẾNG ANH 9 ÔN THI VÀO LỚP 10

GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 Date of preparetion : 19/5/15 Date of teaching : 20/5 BUỔI 1 ÔN TẬP THÌ I.THÌ HIỆN TẠI ĐƠN: 1. Cách thành lập : a. Khẳng định: S (I,We, You, They, danh từ số nhiều) + V INFINITIVE (Động từ nguyên mẫu) S (He,She,It, danh từ số ít) + V S/ES (Động từ thêm”S” hoặc “ES” ) EX: I always go to school early. He stays up late every night. She does her homework every day. Lưu ý:  Đối với động từ tận cùng bằng các chữ: O, X, S, SH, CH ta phải thêm”ES” do Ò does ; fix Ò fixes ; miss Ò misses ; wash Ò washes ; watch Ò watches … EX: My mother washes the clothes every day. He often goes to work by car.  Đối với động từ tận cùng bằng chữ “Y” mà trước nó là một hoặc 2 phụ âm, ta phải đổi chữ “Y”thành chữ”I” rồi thêm”ES” study Ò studies ; carry Ò carries; worry Ò ; worries ; marry Ò marries ; cry Ò cries… EX: This baby often cries when his mother is out. Lan sometimes worries about her tests.  Đối với những động từ còn lại chỉ thêm “S” mà thôi play Ò plays, make Ò makes; clean Ò cleans…. EX: Nam ussually plays soccer in the afternoon. This boy drinks milk every day. b. Phủ định: S (I,We, You, They, danh từ số nhiều) + don , t + V INFINITIVE (Động từ nguyên mẫu) S (He,She,It, danh từ số ít) + doesn , t + V INFINITIVE EX: I don , t drink coffee. He doesn , t like films c. Nghi vấn: Do + S (I,We, You, They, danh từ số nhiều) + V INFINITIVE ? (Động từ nguyên mẫu) Does + S (He,She,It, danh từ số ít) + V INFINITIVE ? EX: Do you know this student ? Does she like music ? 2. Cách sử dụng:  Dùng để diễn đạt một hành động sự việc thường hay xãy ra (lặp đi lặp lại nhiều lần) hay một thói quen ở hiện tại. (Trong câu thường có các trạng từ chỉ sự thường xuyên như: always, frequently, constantly, usually, often, sometimes, seldom, rarely, never, every… once twice three aweek / a month / a year… four times … EX: We eat rice every day. He oftens get up early.  Diễn đạt một sự thật hiển nhiên, một chân lý EX The Moon goes around the Earth. Fish live in the water. II. THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN 1. Cách thành lập a. Khẳng định: am EX : I am writing a letter now S + is +V ING He is sleeping at present Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 1 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 Are They are playing in the school-yard at this time b. Phủ định : Thêm “ not” sau am / is / are am EX : I am not writing a letter now S + is + not +V ING He isn , t sleeping at present Are They aren , t playing in the school-yard at this time c. Nghi vấn : Đảo am / is / are ra trước chủ ngữ Am EX : Are you doing the homework ? Is + S +V ING ? Is she watching TV now ? Are Are the students learning English at the moment ? 2. cách sử dụng: -Diễn đạt một hành động, sự việc đang diễn ra ở hiện tại (Ngay lúc đang nói). (Trong câu thường có các trạng từ: still, now, at present, at the moment, at this time, today, tinight, this week… sau các từ tạo sự chú ý như : Look !, Look at him/her/them…, Pay attention! , Be careful ! ) EX: The students are doing the exercises now. He is reading a newspaper at present. Look! The bus is coming here. -Diễn đạt một dự định, một hành động, sự việc đã được sắp xếp làm (xãy ra) trong tương lai gần (Tương đương với (am / is /are going to )) EX: I am going to Binh Chau tomorrow. He is returning home next Sunday. -Dùng với always để diễn đạt một sự phàn nàn về một hành động hay sự việc không tốt thường hay xãy ra hay một thói quen xấu ở hiện tại Ex: He is always watching TV very late. They are always making noise in class. CÁCH THÊM “ING” • Đối với động từ tận cùng bằng chữ “E” câm, ta phải bỏ nó đi EX write Ò writing , practise Ò practising , raise Ò raising , ride Ò riding, drive Ò driving… • Đối với động từ 1 vần tận cùng bằng 1 phụ âm mà trước nó là 1 nguyên âm ta phải nhân đôi phụ âm cuối đó. ( Nguyên âm gồm: a, e, I, o , u 3 2 ) EX:cut Ò cutting , stop Ò stopping , run Ò running, sit Ò sitting, get Ò getting, rub Ò rubbing… • Đối với động từ 2 vần , có âm nhấn (Trọng âm) ở vần cuối, tận cùng bằng 1 phụ âm mà trước nó là 1 nguyên âm ta phải nhân đôi phụ âm cuối đó EX: begin Ò beginning, prefer Ò preferring, occur Ò occurring, admit Ò admitting… • Đối với động từ tận cùng bằng 2 chữ ”ie” thì phải đổi thành chữ “y” EX: tie Ò tying ,lie Ò lying … • Đối với động từ tận cùng bằng chữ “L” mà trước nó là 1 nguyên âm, phải nhâ đôi chữ “L” EX: Travel Ò travelling, control Ò controlling, signal Ò signalling… III .THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH 1. Cách thành lập a. Khẳng định: v 3 EX: We have learnt these lessons V PP = v ED He has finshed his work. b. Phủ định: Thêm “not” sau have /has EX: They haven , t done their homework yet. Mr Long hasn , t seen that film before. c. Nghi vấn: Đảo have/ has ra trước chủ ngữ EX: Have you ever eaten durian ? Has he met his friend yet ? 2. Cách sử dụng: Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 2 S + have / has +V pp S + haven , t / hasn , t +V pp Have / Has +S +V pp ? GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10  Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra trong quá khứ nhưng không xác định rõ thời gian (Trong câu thường có các trạng từ: already, before, many times, several times…) I have already gone to Dalat. He has seen this film before.  Diễn đạt một hành động, sự việc vừa mới diễn ra. (Trong câu thường có các trạng từ:just, lately, recently…) EX: He has just got married. They have built a house recently.  Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại vẫn còn và có thể còn tiếp diễn ở tương lai(Trong câu thường có các trạng từ: since, for, up to now, so far…) EX: We have learnt English for 4 years. Mr Baker has lived in London since 1992.  Dùng với NEVER để diễn đạt một hành động, sự việc chưa bao giờ xãy ra tính tới thời điểm hiện tại. EX: I have never travelled by air /plane.  Dùng với YET trong câu phủ định để diễn đạt một hành động sự việc chưa xãy ra và trong câu nghi vấn để hỏi xem một hành động, sự việc đã xãy ra hay chưa. (Hành động này vẫn thường hay xãy ra nhưng ở thời điểm hiện tại nó chưa xãy ra hoặc đã xãy ra hay chưa) EX: I haven , t had breakfast yet. Have you emt him yet ?  Dùng với EVER để hỏi xem một hành động, sự việc đã bao giờ xảy ra hay chưa. EX: Have you ever travelled by train ? Have you ever driven a car ?  Dùng sau các cấu trúc: +It /This / That is the first/ second/ third …time… +It / This /That is the only… (/You are/ she is, He is….) +It /This / That is + so sánh nhất …(/You are/ she is, He is….) EX: This is the first time I have ridden a motorcycle. This is the only pen I have here. You are the only girl I have loved. She is the most beautiful girl I have seen. CÁCH THÊM “ED” • Đối với động từ tận cùng bằng chữ “E” câm, ta chỉ thêm chữ “D” mà thôi EX: like Ò liked , practise Ò practised, raise Ò raised, agree Ò argreed… • Đối với động từ 1 vần tận cùng bằng 1 phụ âm mà trước nó là 1 nguyên âm ta phải nhân đôi phụ âm cuối đó. ( Nguyên âm gồm: a, e, I, o , u 3 2 ) EX:stop Ò stopped, rub Ò rubbed, … • Đối với động từ 2 vần , có âm nhấn (Trọng âm) ở vần cuối, tận cùng bằng 1 phụ âm mà trước nó là 1 nguyên âm ta phải nhân đôi phụ âm cuối đó EX: prefer Ò preferred, occur Ò occurred, admit Ò admitted… • Đối với động từ tận cùng bằng chữ ”y” mà trước nó là 1 hoặc 2 phụ âm thì phải đổi thành chữ “i” rồi thêm”ED” EX: Carry Ò carried, cry Ò cried study Ò studied… • Đối với động từ tận cùng bằng chữ “L” mà trước nó là 1 nguyên âm, phải nhâ đôi chữ “L” EX: Travel Ò travelled, control Ò controlled, signal Ò signalled… IV. THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH TIẾP DIỄN: 1. Cách thành lập: a. Khẳng định: EX: We have been studying English since 7 o , clock. He has been working for three hours. b. Phủ định: Thêm “Not” sau have /has EX:She hasn , t been working all day. I haven , t been watching TV since he came Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 3 S + have /has +been +V ING S + have / has + not +been +V ING GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 c. Nghi vấn: Đảo have / has ra trước chủ ngữ Ex: Has he been seeing a film ? Have they been playing soccer since three o , clock? 2. Cách sử dụng: -Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại vẫn còn và có thể còn tiếp diễn ở tương lai.(Trong câu thường có các trạng từ: since, for…) (Giống thì Hiện tại hoàn thành nhưng nhấn mạnh tính liên tục) I have been tying for three hours. We have been learning since seven o , clock. V.THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN: 1. Cách thành lập : a. Khẳng định: EX: He went to Hanoi last week. She cleaned the floor yesterday. b. Phủ dịnh: EX: He didn , t go to Hanoi last week. They didn , t play volleyball yesterday. c. Nghi vấn: Ex: Did you meet him last night ? Did the students do the test last Monday ? 2. Cách sử dụng: -Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra tại một thời điểm xác định trong quá khứ. (Trong câu thường có các trạng từ: yesterday, last, ago…) I went to Vung Tau two weeks ago. He watched that film last night. * So sánh với thì Hiện tại hoàn thành: I have gone to Dalat. I went to Dalat last year. He has already met her. He met her yesterday. VI. THÌ QUÁ KHỨ TIẾP DIỄN: 1. Cách thành lập: a. Khẳng định: EX: We were watching TV at 8 o , clock last night. She was cooking at that time. b. Phủ định: Thêm “not” sau were/ was EX: We weren , t watching TV at 8 o , clock last night She wasn , t cooking at that time c. Nghi vấn: Đảo were /was ra trước chủ ngữ. EX: Were you watching TV at 8 o , clock last night? Was she cooking at that time ? 2. Cách sử dụng:  Diễn đạt một hành động, sự việc đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ. (Trong câu thường có các trạng từ: at that time, at this time + yesterday/ last… , at one/two/ three… o , clock +yesterday/ last…) EX: The children were sleeping at that time. I was playing the Piano at this time yesterday.  Diễn đạt một hành động, sự việc đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ thì một hành động sự việc khác diễn ra cắt ngang hành động đó.(Kết hợp với thì Quá Khứ Đơn) Ex: I was taking a bath when the telephone rang. They were watching TV when I came. VII THÌ QUÁ KHỨ HOÀN THÀNH: 1. Cách thành lập: a. Khẳng định EX: I had graduated from the colege before I taught here. They had bought a house before they got married. Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 4 Have / Has + S +been +V ING ? S + V 2 / V ED … S + didn , t + V INF … Did +S + V INF … ? S +were /was +V ING S +were /was + not + V ING Were /Was + S + +V ING ? S + had +V PP GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 b. Phủ định: Thêm “not” sau had EX: He hadn , t finished his work before he went to the cinema. We hadn , t done our homework yet. c. Nghi vấn: Đảo had ra trước chủ ngữ : EX: Had you reviewed the lessons before you took the exam ? Had she learnt English before she went to the USA ? 2. Cách sử dụng: -Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra trước một thời điểm trong quá khứ ( Trong câu thường có: before yesterday/ last…) They had built a house before last Tet holidays. We had finished our work before yesterday. -Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra trước một hành động, sự việc khác cũng xãy ra trong quá khứ (Kết hợp với thì Quá Khưa Đơn) I had done the homework before I went to bed last night. She went to school after she had had breakfast. VIII. THÌ QUÁ KHỨ HOÀN THÀNH TIẾP DIỄN Past Perfect Progressive: 1. Cách thành lập: a.Khẳng định: s +Had + Been + V-ing b. Phủ định: s +Hadn , t + Been + V-ing c.Nghi vấn: Had +S + Been + V-ing ? 2. Cách dùng:  Dng giống hệt như Past Perfect duy cĩ điều hoạt động diễn ra lin tục cho đến tận Simple Past. Nĩ thường kết hợp với Simple Past thơng qua phĩ từ Before. Trong cu thường xuyn cĩ since, for + time Lưu ý: Thời ny ngy nay ít dng, người ta thay thế nĩ bằng Past Perfect v chỉ dng khi no cần điễn đạt tính chính xc của hnh động. IX. THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN: 1. Cách thành lập: a. Khẳng định: EX: I shall visit you next week. The students will stay at home tomorrow. b. Phủ định : Thêm “not” sau will /shall will not = won , t ; shall not = shan , t EX: I won , t go to class late I promise. We shan , t have Math tomorrow. c. Nghi vấn : Đảo will / shall ra trước chủ ngữ : EX: Will you go with me tomorrow ? Shall we have meat for lunch ? 2. Cách sử dụng:  Diễn đạt một hành động, sự việc sẽ xãy ra trong tương lai. (Trong câu thường có các trạng từ : tomorrow, next, in the future…) EX: We will have an exam next month. Lan will go to HCM City tomorrow. Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 5 S + hadn , t +V PP Had +S +V PP ? S +Will / Shall + V INF S +Will / Shall +not + V INF Will / Shall + S + V INF ? GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10  Diễn đạt một lời đề nghị lịch sự ( Đề nghị người khác cùng với mình làm một việc gì, đề nghị người khác giúp mình) , một lời ngỏ ý giúp đỡ, một lời hứa… EX: Shall we play soccer ?= Let , s play soccer. Will you please give me a hand ? Shall I help you ? I promise I will learn harder. X. THÌ TƯƠNG LAI TIẾP DIỄN (Future Progressive:) 1. Cách thành lập: a. Khẳng định: S +will/shall + be + verb_ing b. Phủ định: S +will/shall + not + be + verb_ing Will not =won , t ; shall not = shan , t c. Nghi vấn: Will/Shall + S + be + verb_ing ? 2. Cách sử dụng:  Diễn đạt một điều sẽ xảy ra trong tương lai ở vo một thời điểm nhất định Ex: At 8:00 am tomorrow morning we will be attending the lecture. Ex: Good luck with the exam! We will be thinking of you.  Dng kết hợp với present progressive khc để diễn đạt hai hnh động đang song song xảy ra. Một ở hiện tại, cịn một ở tương lai. Ex: Now we are learning English here, but by the time tomorrow we will be attending the meeting at the office.  Được dng để đề cập đến cc sự kiện tương lai đ được xc định hoặc quyết định (khơng mang ý nghĩa tiếp diễn). Ex: Professor Baxter will be giving another lecture on Roman glass - making at the same time next week.  Hoặc những sự kiện được mong đợi l sẽ xảy ra theo một tiến trình thường lệ (nhưng khơng diễn đạt ý định của c nhn người nĩi). Ex: You will be hearing from my solicitor. Ex: I will be seeing you one of these days, I expect.  Dự đốn cho tương lai: Ex: Don't phone now, they will be having dinner.  Diễn đạt lời đề nghị nh nhặn muốn biết về kế hoạch của người khc Ex: You will be staying in this evening. (ơng cĩ dự định ở lại đy tối nay chứ ạ) XI THÌ TƯƠNG LAI HOÀN THÀNH( Future Perfect:) 1. Cách thành lập: a. Khẳng định: S+ Will/ Shall + Have +V P P b. Phủ định: S+ Won , t/ Shan , t + Have +V P P c. Nghi vấn: Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 6 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 Will/ Shall + S +Have +V PP ? 2. Cách sử dụng:  Chỉ một hnh động sẽ phải được hồn tất ở vo một thời điểm nhất định trong tương lai. Nĩ thường được dng với phĩ tử chỉ thời gian dưới dạng: By the end of , By the time + sentence Ex: We will have accomplished the TOEFL test taking skills by the end of next year. By the time Halley's Comet comes racing across the night sky again, most of the people alive today will have passed away. Date of preparetion : 20/5/15 Date of teaching : 21/5 BUỔI 2 BÀI TẬP 1. He always ……………………………………………….………………….to school on time. (go) 2. The children ………………………………… …………………………at this time yesterday (swim) 3. We ………………………………………………….……… ……………… that film (already/ see) 4. She ………………………………………………… …………………. this shirt yesterday. (buy) 5. Look! The students …………………….……………………………………….in the rain. (play) 6. I ……………………………………………………….…… at home tomorrow. (stay) 7. Hoai …………………………………………………… English every day. (study) 8. Mr Tien ………………………………………………… a document now. (type) 9. The Pikes …………………………………………………in New York for 20 years. (live) 10. He …………………………………………………… a letter last week. (send) 11. She ……………………………………………………….the clothes four times a week. (wash) 12. We always ………………………………………………………after dinner. (watch) 13.They …………………………………………………… their work yet. ( not finish) 14. They ………………………………………………… a car before they got married. (buy) 15. The students …………………………………………………English at present (learn) 16. She …………………………………………………… the meal at that time. (cook) 17. ………………………….you ever………………………turkey ? (eat) (turkey: gà Tây) 18. He ………………………………………… her last week.(not visit) 19. She ………………………………………………the floor every day. (clean) 20. We ………………………………………………………since 7 o , clock. (learn). 21. Nam …………………………………………………….a letter from his penpal. (just/ receive) 22. This is the most interesting film I ………………………………………………. (see) 23. That boy …………………………………………… at the moment. (sleep) 24. Miss Hoa ……………………………………………………to Phan Thiet two days ago. (go) 25. We …………………………………………………… our homework every day. (do) 26. They ………………………………………………….their house before last Tet holiday. (decorate) 27. We ………………………………………………each other since last year. ( not see) 28. Mr Long ………………………………………….a house recently. (build) 29. It …………………………………………… now. ( still/ rain). 30. I ………………………………………………a doctor in the future. (become) 31. They …………………………………………………….soccer at this time. ( play) 32. It is the first time I……………………………… a motorbike. (ride) *THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH HAY THÌ THIỆN TẠI HOÀN THÀNH TIẾP DIỄN THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH TIẾP DIỄN -Đề cập đến số lượng EX: She has written three letters How many cigerettes have you smoked a day ? -Đề cập đến kết quả của hành động.( Hành động đã kết thúc và có kết quả rõ ràng) -Đề cập đến thời gian EX: She has been writing all the morning How long have you been staying in Dalat ? -Không đề cập đến kết quả của hành động mà đề cập đến sự ảnh hưởng của hành động đó gây ra Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 7 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 EX: The room was yellow. It is blue now. He has painted the room. -Đề cập đến khoảng thời gian lớn, thời điểm xa hiện tại. EX: They have lived in Tan Thang for 15 years. He has worked for this company since 1992. cho chủ ngữ. (Hành động đó có thể kết thúc hoặc chưa kết thúc) His clothes are covered with paint. He has been painting the ceiling. -Đề cập đến khoảng thời gian nhỏ, thời điểm gần hiện tại. EX: They have been playing soccer for an hour We have been learning since 7 o , clock Chia động từ ở thì Hiện tại hoàn thành hoặc thì Hiện tại hoàn thành Tiếp Diễn: 1. I …………………………………………………ten exercises today. (do) 2. She …………………………………………….TV all day. (watch) 3. The room was very dirty.It is very clean now. Lan …………………………………………….the room.(sweep) 4. They …………………………………………………. at this school for 4 years . (teach) 5. We ………………………………………………….for two hours. (learn) 6. The children , s clothes are very dirty. They ……………………………………………………… soccer. (play) 7. How many lessons …………………you …………………………… ? (study) 8 How long ……………………………………………you ………………………… in Hue ?(stay) SỰ HOÀ HỢP GIỮA CÁC THÌ Thì Hiện Tại Tiếp Diễn +When /While +Thì Hiện Tại Tiếp Diễn EX: He is reading a book while I am watching TV. Thì Tương Lai Đơn + When / Until +Thì Hiện Tại Đơn EX: I will give it to you when I visit you next week. Thì Quá Khứ Đơn +When + Thì Quá Khứ Tiếp Diễn Thì Quá Khứ Tiếp Diễn +When + Thì Quá Khứ Đơn EX: The milkman came when The Le family was having breakfast. We were doing our homework when he arrived. Thì Quá Khứ Hoàn Thành (already) +When +Thì Quá Khứ Đơn EX:The play had already begun when we came the theatre. Thì Quá Khứ Đơn + While +Thì Quá Khứ Tiếp Diễn Thì Quá Khứ Tiếp Diễn +While + Thì Quá Khứ Tiếp Diễn EX: The telephone rang while I was cooking the meal My parents were watching TV while I was learning my lessons. Thì Quá Khứ Đơn +as soon as/ by the time + Thì Quá Khứ Hoàn Thành EX: He went out as soon as he had eaten dinner. Thì Hiện Tại Hoàn Thành + since + Thì Quá Khứ Đơn Thì Hiện Tại Hoàn Thành Tiếp Diễn EX: They have lived in that house since they got married. We have been working since we came here. Thì Quá Khứ Đơn + after + Thì Quá Khứ Hoàn Thành Thì Quá Khứ Hoàn Thành + before +Thì Quá Khứ Đơn EX: Nam went to bed after he has done his homework . Nam has done his homework before he went to bed. BÀI TẬP CHIA THÌ 1. He …………………………….English every day (study) 2. They …………………………… their grandparents last Sunday. (visit) 3. I …………………………to Hanoi next week. (go) 4. This boy ……………………………… his teeth three times a day. (brush) 5. She often ………………………………….the clothes in the morning. (wash) 6. We ………………………………………Music at that time.(practise) 7. The children ………………………………… soccer at this time. (play) 8. Lan always …………………………… up early and goes to school on time. (get) 9. Mr Long ………………………………………back from his farm. (just / come) 10 Pham Duy …………………………… over one thousand songs up to now. (compose) Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 8 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 11. They …………………………………….their house beautifully before last Christmas. (decorate) 12. Look ! The train ……………………………………….here. (come) 13. The students …………………………………… the lesson now. (write) 14. She …………………………………… that film before. (see) 15. My mother ………………………………… this shirt yesterday.(buy) 16. Ba …………………………………….ten exercises since he came here. (do) 17. We ……………………………………swimming twice a week . (go) 18. They ………………………………their work. (already / finish ) 19. The students …………………………….in the school-yard at the moment. (run) 20. I ……………………………… at 10 o , clock last night. (sleep) 21. I promise I …………………………………… harder. (learn) 22. The baby , s eyes are red and wet. She ………………………… (cry) . 23. My father sometimes…………………………….TV in the evening.(watch) 24. My younger sister ………………………………….milk every day.(drink) 25. He …………………………… her a letter four days ago.(send) 26. Nam and Ba…………………………… a bath yet. (not take) 27. They ……………………………………….a new house recently. (build) 28. We …………………….Math and Literature tomorrow. (have) 29. I ……………………………him when he was riding to school. (see) 30. I will pay it back to you when I ……………………………….tomorrow. (come) 31. My father …………………………………… a magazine while my brothers were watching TV (read) 32. Mr Peter ……………………………… for this company since he moved to London. (work) 33. The match ……………………………when we arrived the stadium. (already/ begin) 34. They ………………………………… dinner after they had taken a bath. (eat) 35. Miss Lan …………………………………… before she travelled to New York. (study) 36. He has drunk three cup of tea since he ………………………………….here. (sit) 37. They …………………………………while I am learning my lessons( play) 38. Nam …………………………… as soon as he had came home. (eat) 39.My Tam always sings Vietnamese songs but tonight she ……………… an English song. (sing) 40. The students …………………………………….me while I was talking to Mr Tien. (greet) 41.After I …………………………….my lessons, I …………………………….the exam. (review- take) 42. Before he ……………………… to work, he …………………………………breakfast. (go- have) 43. …………………………….you ……………………………………… that work yet ?(finish) 44…………………he ………………… a letter yesterday ? ( receive) 45.I……………………Rock music. (not like) 46…………………… you ever……………… by plane ? (travel) 47. This is the most interesting book I …………………… (read) 48. It ……………………….now. (still/ rain) @.LƯU Ý: MỘT SỐ ĐỘNG TỪ KHÔNG DÙNG ĐƯỢC Ở CÁC THÌ TIẾP DIỄN  Động từ BE và các động từ tri giác như: see (thấy, gặp), meet (gặp) ,greet (chào) , smell( ngửi), taste(nếm), look (trông có vẻ), sound(nghe có vẻ), understand(hiểu), know(biết), show(chỉ, bảo),come(đến) ,….  Động từ chỉ sở thích , ý muốn: love(yêu), like(thích), hate(ghét), dislike(không thích), want(cần, muốn)=need, prefer (thích hơn),…  Động tử chỉ sự sở hữu :have(có), own(sở hữu),=possess, belong to (thuộc về), content(chứa đựng)… * Nếu trong câu có các từ nhận biết để chia ở các thì tiếp diễn mà có các động từ trên thì ta chuyển sang các thì Đơn tương đương (Hiện tại Tiếp DiễnÒHiện Tại Đơn, Quá Khứ Tiếp Diễn ÒQuá Khứ Đơn…) Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 9 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 EX: Now, I…………………………………… you (understand) (Chữ “Now” là dấu hiệu nhận biết của thì Hiện TạiTiếp Diễn nhưng động từ “understand” không chia được ở các thì tiếp diễn nên ta chuyển sang thì Hiện Tại Đơn) Ò Now, I understand you. Date of preparetion : 21/5/15 Date of teaching : 22/5 BUỔI 3 HÌNH THỨC ĐỘNG TỪ I. BARE INFINITIVE (NGUYÊN MẪU KHÔNG “TO”) 1. Sau các Modal verbs: Can, could, will, shall, would, should, ought to, have to, must, may , might, had better, would rather, used to…. Ex: He can swim. You should learn harder for your exam. 2 . Sau động từ DARE (dám) NEED(cần) (DAREN , T,NEEDN , T) EX: He dare jump off the tree. I daren , t go out alone at nights. She need buy two kilograms power (bột ngọt) Lưu ý: NEED có thể dùng như một Modal Verb hoặc như một Động Từ Thường do đó câu trên ta có thể nói theo cách khác là: She need to buy two kilograms of power. 3. Sau CAN BUT, CANNOT BUT (Chỉ có thể), DO YOU MIND IF I… ? EX:I can but do my best.= I can only do my best I cannot but think that you want to deceive me (lừa dối) = I must think that you want to deceive me (Tôi bắt buộc phải nghĩ rằng anh muốn lừa dối tôi) Do yiu mind if I turn on the TV? 4. Sau các động từ chỉ giác quan (Verb of Perception): perceive(nhận thấy), feel(cảm thấy), notice(quan sát, thấy, để ý), =mark, observe( nhìn ra, thấy ), see=watch (thấy), hear(nghe), behold(trông thấy), hask at (lắng nghe) =listen to, look at(nhìn), smell(ngửi)…. EX: We saw that boy steal the money. Did you notice anyone come in ? 5. Sau một số động từ : bid (bảo), help(giúp đỡ), let(để), make (làm), know(biết) chỉ dùng được ở các thì đơn và các thì hoàn thành}…(bid-bade-bidden) EX: He bade me sit down. What makes you laugh ? 6. Dùng trong thể nhờ vả với động từ HAVE (Causative form) I usually have my mother wash the clothes. She had a workman repair her bike. I have never known him behave so badly before 7.Dùng trong câu cầu khiến: EX: Stand up, please -Please, come in. II. FULL INFINITIVE (TO INFINITIVE) “TO” 1. Sau các động từ : Dùng trong cấu trúc: S + V +TO INFINITIVE ) atempt(cố gắng, thử);begin =start (bắt đầu); cease(chấm dứt);come on=continue(tiếp tục); dare(dám); decide= purpose (quyết định); learn(học); like(thích); dislike(không thích); hate(ghét); love(yêu,yêu thích); promise(hứa); propose=intend(dự định, đề nghị);refuse(từ chối); regret(lấy làm tiếc);remember(nhớ); pretend(giả bộ,giả vờ); awear(thề); try(thử,cố gắng); undertake(định làm); want(cần, muốn); wish(mong,mong muốn ); deserve(xứng đáng); mean(có ý); plan(dự định); hope(hy vọng); forget=neglect(quên,phớt lờ);arrange(sắp xếp, thu xếp); prepare(chuẩn bị); agree=cosent(đồng ý); fail(không được,trượt); determine(quyết tâm); manage(xoay xở, thu xếp); hesitate(ngần ngại); offer(tình nguyện); … EX: I want to stay at home tonight. They agree to help me. We hope to see him soon. Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 10 [...]... “a”(a Hòa Trạch uniform/ a union…) một danh từ Minh bằng Trường THCS university/ a GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 I ĐẠI TỪ CHỦ NGỮ NGÔI THỨ I I (Tôi,em, cháu, con, cô, chú, anh, chị…) ÒDùng để chỉ người nói NGÔI THỨ II YOU(bạn, em, con, cháu, anh, em,cô, chú, bà…)ÒDùng để chỉ người nghe NGÔI THỨ III HE(ông ấy, anh ấy, cậu ấy,bạn ấy…)ÒDùng để chỉ 1 người đàn ông/nam,không trực nói chuyện với mình mà mình... ………………………………….than Nhi(big) 8 My room is ………………………………………than hers (large) 9 She is the ………………………………… girl in her class (pretty) 10 This picture is ………………………………….than that one (beautiful) SO SÁNH DANH TỪ @ So sánh bằng danh từ: Ngoài so sánh tính từ, trạng từ ta còn so sánh danh tư nhưng trước hết phải xem danh từ đó đếm được hay không đếm được : * Đếm được: …as many / few+noun +as + noun / pronoun… Ex:... (mái nhà) -a proofÒ proofs (bằng chứng) 6 Các danh từ tận cùng bằng các chữ “P”, “T”, “K”, “GH” (được đọc “/ f /”) thì ta thêm “S” và đọc là “/ s /” - a mapÒ maps (bản đồ) -a light Ò lights (đèn) -a book Ò books (sách) -a date Ò dates (ngày) -laughÒ laughs / la:f / (tiếng cười) 29 Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 7 Các danh từ tận cùng bằng các chữ còn lại (khác với... finish it on time Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 18 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 3 He is strong He can lift this stone 4 The water is cool You can drink it 5 The film is interesting They can see it 6 We came early We could buy tickets for the movie II) Nối các cặp câu sử dụng “too” Ex: This man is very poor He can,t buy a motorbike ÒThis man is too poor to buy a motorbike The weather was very... /smart/ intelligent ; polite >< impolite SO SÁNH TÍNH TỪ /TRẠNG TỪ * Tính từ ngắn: Là tính từ 1 vần và tính từ 2 vần tận cùng bằng các chữ : “er” ; “le” ; “ow” và “y” Ex: clever, simple, narrow; pretty… * Tính từ dài :Là tính từ 2 vần không tận cùng bằng các chữ trên và 3 vần trở lên Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 19 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 Ex: handsome; homesick, beautiful, important,... người khác); thoughtless(vô tâm, không biết nghĩ đến người khác); wicked(tàn nhẫn, độc ác); wise(khôn ngoan);unwise = ill-advised(không khôn ngoan); absurb(vô lý, phi lý); civil(có giáo dục, có đạo đức); decent(đoan trang, trang nhã); ill-treated =iltempered(thô lỗ,cộc cằn); ill-bred(không có giáo dục, mất dạy); ill-timed(không đúng lúc, không hợp lúc); well-bred( có giáo dục); well-behaved(cư xử đúng... You are the same age as me= You and I are the same age=I am as old as you @@@ So sánh khác nhau: Ex: My book is different from his book This ruler is different from that one … different from… Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 21 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 BÀI TẬP Viết lại câu sau theo từ gợi ý nhưng ý nghĩa không đồi so với câu thứ nhất: 1 Tom is not as tall as Peter Ò Peter is………………………………………………………………………………... when they did the test (open) 8.They ………………………………… to London since they ……………………………… married (move-get) Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 13 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 9 The children …………………………………….in the river at this time last Sunday.(swim) 10 I am very tired I ……………………………….hard all day (work) 11 My son ……………………………………a doctor in the future (become) 12 His father stopped ………………………………………cigerette... Trường THCS Hòa Trạch 15 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 8 Modal verbs: (can, could, may , might, must, dhould, ought to, have/has to , need…) Active: S + modal verb + VINF + O Passive: S +modal verb + be + VPP +(by +O ) EX1:A: I can do this exercise P: This exercise can be done (by me) EX2: A:You must learn these lessons (learn-learnt-learnt) P: These lessons must be leanrt (by you) 9 Causative form( Thể nhờ... Trường THCS Hòa Trạch 32 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 1.During = trong suốt (hoạt động diễn ra liên tục) 1 From = từ >< to = đến − From to = từ đến (dùng cho thời gian và nơi chốn) − From time to time = đôi khi, thỉnh thoảng 3 Between …and : vào khoảng giữa − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − 4.Out of=ra khỏi> . GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 Date of preparetion : 19/ 5/15 Date of teaching : 20/5 BUỔI 1 ÔN TẬP THÌ I.THÌ HIỆN TẠI ĐƠN: 1. Cách thành lập : a. Khẳng định: S (I,We, You, They, danh từ. (move-get) Nguyễn Thị Minh Huệ Trường THCS Hòa Trạch 13 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 9. The children …………………………………….in the river at this time last Sunday.(swim) 10. I am very tired. I ……………………………….hard all. Trường THCS Hòa Trạch 9 GIÁO ÁN ÔN THI VÀO LỚP 10 EX: Now, I…………………………………… you (understand) (Chữ “Now” là dấu hiệu nhận biết của thì Hiện TạiTiếp Diễn nhưng động từ “understand” không chia được ở