Tuan 27 L2 theo TKB

Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tuần 27: Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc Ôn tập giữa học kì hai (tiết 1) I- Mục tiêu : - Kiểm tra lấy điểm đọc, HS đọc thông thạo các bài tập đọc. Đọc rõ ràng, mạch lạc, ngắt nghỉ hơi đúng. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Ôn cách đáp lời cảm ơn. II- Đồ dùng : - Phiếu bốc thăm, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ Từ tuần 19 đến tuần 26 các em đã học những bài tập đọc nào? GV nhận xét, nhắc lại HS lần lợt nêu B. Bài mới 1. Giới thiệu bài Giới thiệu nội dung học tập tuần và nội dung yêu cầu tiết học. HS nghe, chuẩn bị 2. Kiểm tra đọc Phiếu ghi tên các bài tập đọc để HS bốc thăm đọc bài. GV kiểm tra 7-8 em Nhận xét, đánh giá cho điểm HS lần lợt lên bốc thăm phiếu đọc bài trả lời câu hỏi nhận xét Luyện đọc bài đọc thêm Cho HS đọc thêm bài: lá th nhầm địa chỉ. Hớng dẫn nắm nội dung bài đọc. HS luyện đọc câu, đọc trớc lớp và trong nhóm. Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu. Nhận xét 3. Bài tập Cho HS làm bài tập. Bài tập 1: trả lời câu hỏi Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi Hớng dẫn HS ôn trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời câu hỏi. Nhận xét Củng cố cách trả lời thành câu 1 HS nêu yêu cầu bài tập Lớp làm bài, chữa, nhận xét a. Mùa hè b. Khi hè về HS luyện đọc lại câu a, b Bài tập 2: Đặt câu hỏi Đặt câu hỏi: Hớng dẫn đặt câu hỏi: Khi nào? Đáp án: Khi nào dòng sông trở thành 1 đờng băng lung linh dát vàng? HS nêu yêu cầu bài tập. Đặt câu hỏi cho phần in đậm ghi vở. Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 194 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Ve Khi nào? Chữa, nhận xét Bài tập 3: Nói lời đáp Hớng dẫn nói lời đáp của em? Không có gì? / Có gì đâu ? / dạ, không có gì đâu ạ !/ Nhận xét, uốn nắn HS nêu các tình huống Nói lời đáp trong nhóm đôi từng nhóm nói trớc lớp. Nhận xét C- Củng cố- dặn dò: GV chốt kiến thức bài học. Nhận xét giờ học, khen những HS học tốt Chuẩn bị bài sau. Về nhà xem lại các bài tập SGK. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 195 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 3: Tập đọc Ôn tập giữa học kì hai (tiết 2) I- Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - HS đọc thông thạo các bài tập đọc: rõ ràng, mạch lạc, - Củng cố từ ngữ về bốn mùa, cách viết đúng chính tả II- Đồ dùng : - Phiếu bốc thăm, bảng phụ, III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra đọc Cho 7-8 HS lần lợt lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi, nhận xét HS lần lợt lên bốc thăm phiếu đọc bài trả lời câu hỏi nhận xét 2. Luyện đọc bài đọc thêm Cho HS đọc bài: Mùa nớc nổi Giúp HS đọc đúng HS luyện đọc cá nhân, nhóm. Luyện đọc câu, đoạn trớc lớp và trong nhóm. Uốn nắn cách đọc 3. Bài tập Bài tập 1: (V) Viết các từ ngữ về 4 mùa: - Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội một bảng nhóm để ghi từ (ở mỗi nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, 2 từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm đợc nhiều từ nhất là đội thắng cuộc. - Tuyên dơng các nhóm tìm đợc nhiều từ đúng. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Hoạt động nhóm 4. HS phối hợp cùng nhau tìm từ. Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ của mình lên bảng. - Cả lớp cùng đếm số từ của mỗi đội. Thời gian : Mùa xuân : từ tháng 1 đến tháng 3. Mùa hạ : từ tháng t đến tháng 6. Mùa thu : từ tháng 7 đến tháng 9. Mùa đông : từ tháng 10 đến tháng 12. Các loại hoa : Mùa xuân : hoa đào, hoa mai, hoa thợc dợc, Mùa hạ : hoa ph- ợng, hoa bằng lăng, hoa loa kèn, Mùa thu : hoa cúc, Mùa đông : hoa mận, hoa gạo, hoa sữa, Các loại quả : Mùa xuân : quýt, vú sữa, táo, Mùa hạ : nhãn, sấu, vải, xoài, Mùa thu : bởi, na, hồng, cam, Mùa đông : me, dứa, hấu, lê, Thời tiết : Mùa xuân : ấm áp, ma phùn, Mùa hạ : oi nồng, nóng bức, ma to, ma nhiều, lũ lụt, Mùa thu: mát mẻ, nắng nhẹ, Mùa đông : rét mớt, gió mùa đông bắc, giá lạnh, Nhận xét Bài tập 2 (V) Ngắt đoạn văn trích thành 5 1 HS đọc yêu cầu của bài, làm bài, Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 196 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú câu. GV hớng dẫn HS làm bài Nhận xét, chấm điểm chữa bài, nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Về nhà xem lại các bài tập SGK. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 197 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Đạo Đức Lịch sự khi đến nhà ngời khác (tiết 2) I- Mục tiêu : - HS biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó. - HS biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen. - HS có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. II- Đồ dùng : -Truyện đến chơi nhà bạn, đồ dùng đóng vai. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Thảo luận phân tích truyện. GV kết hợp tranh Đến chơi nhà bạn Thảo luận theo cặp. Đóng vai theo tình huống HS hiểu nh thế nào là lịch sự khi đến nhà ng- ời khác. HS làm bài Từng nhóm đóng vai Hoạt động 2 : Trò chơi Đố vui giúp HS củng cố lại về cách c xử khi đến nhà ngời khác. GV phổ biến luật chơi : - Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà ngời khác không? - Vì sao cần lịch sự khi đến chơi nhà ngời khác? - Bạn cần làm gì khi đến nhà ngời khác? - GV nhận xét , đánh giá. Kết luận chung : C xử lịch sự khi đến nhà ngời khác là thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết c xử lịch sự sẽ đợc mọi ngời yêu quý. Lớp chia 4 nhóm và tiến hành chơi theo sự hớng dẫn của GV. C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Về nhà thực hiện làm theo những gì đã học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 198 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 5: Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia I- Mục tiêu : Giúp HS biết : - Số 1 nhân với số nào cũng cho kết quả là chính số đó. - Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó. - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. II- Đồ dùng : - Bảng phụ, vở toán. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ: B. Bài mới: 1- Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc bảng nhân, chia - GV nêu yêu cầu của bài học. Vài HS HS nghe 2- Bài giảng: * Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1. *Nêu phép nhân : 1 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành tổng t- ơng ứng. - Trả lời : 1 x 2 = 1 + 1 = 2 - Vậy 1 nhân 2 bằng mấy? - 1 x 2 = 2 - Tiến hành tơng tự với phép tính 1 x 3 và 1 x 4 . - Thực hiện yêu cầu của GV để rút ra: 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3 = 3 1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 4 = 4 - Từ các phép tính 1 x 2 = 3; 1 x 3 = 3; 1 x 4 = 4 các em có nhận xét gì về kết quả của các - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. phép nhân của 1 với một thừa số? - Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các phép tính : 2 x 1; 3 x 1; 4 x 1 - HS nhắc lại KL trên. - 2 x 1 = 2; 3 x 1 = 3; 4 x 1 = 4 - Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có có gì đặc biệt? KL: Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Khi ta thực hiện phép nhân của một số với 1 thì kết quả chính là số đó. * Giới thiệu phép chia cho 1. Nêu phép chia dựa vào phép nhân : 2 x 1 = 2 ta có 2 : 1 = 2 3 x 1 = 3 ta có 3 : 1 = 3 4 x 1 = 4 ta có 4 : 1 = 4 Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 199 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú 5 x 1 = 5 ta có 5 : 1 = 5 - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì về thơng của phép chia có số chia là 1. - Các phép chia có số chia là 1 có thơng bằng số bị chia. 3- Luyện tập: KL : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. - HS nhắc lại kết luận đó. Bài 1 : ( SGK tr 132) Tính nhẩm : 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở ô li theo từng cột. 1 HS đọc bài chữa. - Nhận xét : Nêu kết luận Bài 2 : ( SGK tr 132) Số? x 2 = 2 5 x = 5 x 1 = 2 5 : = 1 - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở ô li theo từng cột. 1 HS đọc bài chữa. - Nêu cách làm. 4. Củng cố- dặn dò: Bài học về kiến thức gì? Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 200 1 1 2 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 6: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. II- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định Cho lớp hát một bài Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện các bài học trong ngày HS làm những bài tập còn lại trong ngày Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu GV rèn HS đọc lu loát và biết trả lời câu hỏi các bài tập đọc. Biết làm các bài tập số 1 trong phép nhân và phép chia. HS nhìn sách đọc bài Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi Cho HS thi đọc các bài tập đọc và biết phân vai kể đợc các câu truyện 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 7: mĩ thuật (Đồng chí Hơng dạy) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 201 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: chính tả (tập chép) Ôn tập giữa học kì hai (tiết 3) I- Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Ôn cách đọc và trả lời câu hỏi ở đâu? - Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác. II- Đồ dùng : - Phiếu ghi tên các bài tập. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học. HS nghe 2- Kiểm tra đọc : Cho 7-8 HS lần lợt lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi, nhận xét Nhận xét, đánh giá cho điểm HS lần lợt lên bốc thăm phiếu đọc bài trả lời câu hỏi nhận xét 3. Bài tập Hớng dẫn làm bài tập Bài tập 1: (M) Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi ở đâu? Giúp HS nắm yêu cầu và cách làm tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? Đánh dấu nhân vào ô trống trớc ý trả lời đúng. 1 HS nêu yêu cầu bài tập. Làm bài, chữa bài, nhận xét, bổ sung. Bài tập 2: (V) Giúp HS nắm yêu cầu và làm bài Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm Hai bên bờ sông Nhận xét, uốn nắn. HS làm bài, chữa bài a. Hoa Phợng vĩ nở đỏ rực ở đâu? b. ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm? Nhận xét Bài tập 3: (M) Nói lời đáp của em (cách làm nh bài tập 2) HS thảo luận đôi trả lời câu hỏi, nhận xét 4- Củng cố- dặn dò: GV chốt kiến thức bài. Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Về nhà xem lại các bài tập SGK. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 202 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 2: Toán Số 0 trong phép nhân và phép chia I- Mục tiêu : - Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0. - Số nào nhân với 0 cũng bằng 0. - Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0. - Không có phép chia cho 0. II- Đồ dùng : - Bảng phụ, vở toán. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 2. Cho 1vài HS nêu số 1 trong phép nhân, phép chia 1 HS lên làm, nhận xét Nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng: * Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0. *Nêu phép nhân : 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành tổng t- ơng ứng. - Trả lời : 0 x 2 = 0 + 0 = 0 - Vậy 0 nhân 2 bằng mấy? - 0 x 2 = 0 - Tiến hành tơng tự với phép tính 0 x 3 . - Thực hiện yêu cầu của GV để rút ra: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 Vậy 0 x 3 = 0 - Từ các phép tính 0 x 2 = 0; 0 x 3 = 3, các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác? - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. - HS nhắc lại KL trên. - Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các phép tính : 2 x 0; 3 x 0 - 2 x 0 = 0; 3 x 0 = 0 - Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 0 thì kết - Khi ta thực hiện phép nhân một quả của phép nhân có có gì đặc biệt? KL : Số nào nhân với 0 cũng bằng 0. * Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0. Nêu phép chia dựa vào phép nhân : 0 x 2 = 0 ta có 0 : 2 = 0 0 x 5 = 0 ta có 0 : 5 = 0 số với 0 thì kết quả thu đợc bằng 0. - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì về thơng của các phép chia có số chia là 0. - Các phép chia có số bị chia là 0 có thơng bằng 0. KL : Số 0 chia cho số nào khác cũng bằng 0. - HS nhắc lại kết luận đó. Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 203 [...]... cầu của bài - HS làm bài vào vở ô li theo từng 0 x 4 =0 0 x 2 =0 cột 1 HS đọc bài chữa 4 x 0 =0 2 x 0 =0 - Nhận xét : Nêu kết luận Tính nhẩm : - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở ô li theo từng 0 :4 =0 0 : 3 =0 cột 1 HS đọc bài chữa 0 :2 =0 0 : 1 =0 - Nhận xét : Nêu kết luận Số? - 1 HS đọc yêu cầu của bài 0 x 5 = 0 3 x 0 = 0 - HS làm bài vào vở ô li theo từng 0 : 5 = 0 0 : 3 = 0 cột 1 HS... Chim bay, cò bay Làm việc với SGK Bớc 1: Làm việc theo nhóm nhỏ Trả lời câu hỏi : Hình nào cho biết loài vật sống trên mặt đất? Loài vật sống dới nớc? Loài vật sống trên không? Bớc 2: Làm việc cả lớp Trả lời câu hỏi : Loài vật có thể sống ở đâu? - GV kết luận: Loài vật có thể sống đợc ở khắp nơi : trên cạn, dới nớc, trên không Triển lãm Bớc 1 : Hoạt động theo nhóm nhỏ: - GV chia nhóm Hoạt động của trò... bài tập - HS làm bài vào vở ô li theo từng cột 1 số HS đọc bài chữa - Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 vì lấy tích chia cho thừa số này thì đợc thừa số kia - Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lợng ta thực hiện tính bình thờng, sau đó viết đơn vị đo đại lợng vào sau kết quả - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập - HS làm bài vào vở ô li theo từng cột 1 số HS đọc bài chữa... bài trả lời câu hỏi nhận xét Luyện đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, đọc câu, đoạn + trả lời câu hỏi nội dung 3 Bài tập Cho HS chơi trò chơi Bài tập 1: Mở Mở rộng vốn từ về muông thú rộng vốn từ Hoạt động theo nhóm Chia thành 2 đội A - B Nêu cách chơi GV ghi ý kiến đúng lên Đội A: nói tên con thú bảng Đội B: nói đặc điểm, hoạt động của nó sau đó đổi lại VD: hổ - dữ tợn Nhận xét Khoẻ - là chúa sơn lâm Bài... hồ C- Củng cố- dặn Nhận xét giờ học dò: Chuẩn bị bài sau Hoạt động của trò Giấy, kéo, hồ dán, HS quan sát, nhận xét HS nói: lá chuối, lá dừa, lá dứa, HS quan sát mẫu, nhận xét HS quan sát, nghe và làm theo Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D 212 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Tiết 6: Tăng cờng toán Trờng TH Bắc Phú Luyện các... là 40, vậy 20 x 2 = 40 Củng cố nhân, chia số tròn chục - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số cha biết trong phép nhân và số bị chia cha biết 216 - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập - HS làm bài vào vở ô li theo từng cột 1 số HS đọc bài chữa - Khi đã biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết quả của 6 : 2 và 6 : 3 vì lấy tích chia cho thừa số này thì đợc thừa số kia - HS nêu yêu cầu của bài - 1 số HS phát biểu... nào? Nhận xét Viết bài vào vở, đọc lại bài viết Yêu cầu: Nói lời đáp của em: Đáp lời Nêu yêu cầu và tình huống Bài tập 3 phủ định, khẳng định trong bài VD: bố: Tối nay có phim hoạt hình đấy Thảo luận theo cặp con ạ ! Các cặp thực hành đối đáp trớc lớp Con: hay quá, con sẽ.để xem Nhận xét Củng cố nội dung bài B- Củng cố- dặn Nhận xét tiết học Dặn dò, nhắc nhở Xem lại bài dò: Rút kinh nghiệm sau tiết... quan sát tranh - HS nhận xét nội dung từng tranh - HS trả lời câu hỏi - Đại diện HS trả lời trớc lớp - Các nhóm đa những tranh ảnh đã su tầm đợc Nói tên các con vật Các nhóm dán tranh ảnh vào giấy khổ to theo 3 nhóm Bớc 2 : Hoạt động cả lớp: - Các nhóm trng bày sản - GV kết luận: Trong tự nhiên có rất phẩm và xem sản phẩm của nhiều loài vật Chúng có thể sống đợc các nhóm khác và đánh giá ở khắp mọi nơi... 1x5=6 6:1=6 1x7=7 7:1=7 1x8=8 8:1=8 1x9=9 9:1=9 1 x 10 = 10 10 : 1 = 10 - 1 HS đọc yêu cầu của bài Bài 2: (S G K tr 135) Tính nhẩm: Củng cố về số 0, số 1 a) 0 + 3 = 3 b) 5 + 1 = 6 - HS làm bài vào vở ô li theo từng trong phép cộng, 3+0=3 1 + 5 = 6 cột 1 số HS đọc bài chữa nhân, chia 0x3=0 1 x 5 = 5 c) 4 : 1 = 4 0:2=0 3x0=0 5x1=5 0:1=0 1:1=1 - Một số cộng với 0 cho kết - Một số cộng với 0 cho kết quả là... cầu HS Làm bài Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Nhận xét ở đâu Vì sao Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D 227 Năm học 2010 - 2011 . trò Hoạt động 1: Thảo luận phân tích truyện. GV kết hợp tranh Đến chơi nhà bạn Thảo luận theo cặp. Đóng vai theo tình huống HS hiểu nh thế nào là lịch sự khi đến nhà ng- ời khác. HS làm bài Từng. ngời yêu quý. Lớp chia 4 nhóm và tiến hành chơi theo sự hớng dẫn của GV. C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Về nhà thực hiện làm theo những gì đã học. Rút kinh nghiệm sau tiết. vở ô li theo từng cột. 1 HS đọc bài chữa. - Nhận xét : Nêu kết luận Bài 2 : ( SGK tr 132) Số? x 2 = 2 5 x = 5 x 1 = 2 5 : = 1 - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở ô li theo từng