Tuan 29 L2 theo tiet

Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tuần 29: Thứ hai ngày 28 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc Những quả đào I- Mục tiêu : - Đọc trơn đợc cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. - Hiểu nghĩa từ mới : hài lòng , thơ dại , nhân hậu - Hiểu nội dung của truyện: Nhờ những quả đào, ngời ông biết đợc tính nết của từng cháu mình.Ông rất vui khi thấy các cháu đều là những đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông rất hài lòng về Việt vì em là ngời có tấm lòng nhân hậu. II- Đồ dùng : - Tranh SGK. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiết 1: A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi bài: Cây dừa Nhận xét cho điểm 2 HS B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài 2- Luyện đọc : GV đọc mẫu, nêu cách đọc Lớp theo dõi + Đọc từng câu - GV uốn nắn cho HS. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Đọc từ khó làm vờn, hài lòng, tiếc rẻ, thốt lên - HS đọc cá nhân, đồng thanh. + Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - Đọc câu khó : - Quả to này xin phần bà. Ba quả nhỏ hơn phần các cháu. - Ôi,/ cháu của ông còn thơ dại quá!// - HS nêu cách đọc. + Đọc từng đoạn trong nhóm : - Hớng dẫn HS giải thích một số từ khó. hài lòng , thơ dại , nhân hậu - H - HS đọc theo nhóm 4. + Đọc đồng thanh: - HS đọc một lợt. Tiết 2: 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc thầm cả bài. Câu 1: - Ngời ông dành những quả đào cho - Ngời ông đã dành những Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 35 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú ai ? quả đào cho vợ và ba đứa cháu nhỏ. Câu 2: - Xuân đã làm gì với những quả đào? - HS trả lời. Câu 3: - Em thích nhân vật nào? Vì sao? - HS trả lời. 4- Luyện đọc lại : Phân vai đọc nhóm 5 C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 36 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Đạo Đức Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 2) I- Mục tiêu : - Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật. Cần làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật. - Trẻ em khuyết tật có quyền đợc đối xử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ. - HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân. - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật. II- Đồ dùng : - Bảng phụ, thẻ ý kiến. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Xử lí tình huống. - GV nêu tình huống SGK: - Nếu em là Thuỷ, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? GV kết luận : Thuỷ nên khuyên bạn: cần chỉ đờng hoặc dẫn ngời bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm. - HS thảo luận theo nhóm đôi và nêu. - Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung ý kiến. Hoạt động 2 : Liên hệ bản thân: HS làm việc theo nhóm đôi, 1 bạn hỏi 1 bạn đáp GV theo dõi khen những HS có việc làm thiết thực. Kết luận chung: Ngời khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thờng gặp nhều khó khăn trong cuộc sống. Cần giúp đỡ ngời khuyết tật để họ bớt buồn tủi. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 5: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 37 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 6: Toán Các số từ 111 đến 200 I- Mục tiêu : Giúp HS biết : - Nhận biết đợc các số 111 đến 200. - Đọc viết các số từ 111 đến 200. - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200. - Nắm đợc thứ tự của các số này. II- Đồ dùng : - Các hình vuông, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Viết các số 100, 106, 107, 105, 110, 103 theo thứ tự từ bé đến lớn. Nhận xét cho điểm 100, 103, 105, 106, 107, 110 B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng : * Giới thiệu các số từ 111 đến 200. - Gắn lên bảng hình biểu diễn số 100 và hỏi: Có mấy trăm? - Có 1 trăm, sau đó lên bảng viết 1 vào cột trăm. - Gắn thêm 1 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, 1 hình vuông nhỏ và hỏi: Có mấy chục và mấy đơn vị? - Có 1 chục và 1 đơn vị. Sau đó lên bảng viết 1 chục vào cột chục, 1 vào cột đơn vi. - Để chỉ tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 hình vuông, trong toán học, ngời ta dùng số một trăm mời một và viết 111. - HS viết và đọc số 111. - Giới thiệu số 112, 115 tơng tự nh giới thiệu số 111. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và viết các số còn lại trong bảng: 118, 120, 121, 122, 127, 135. - Yêu cầu cả lớp đọc lại các số vừa lập đợc. - Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3 HS lên làm bài trên bảng lớp, 1 HS đọc số, 1 HS viết số, 1 HS gắn hình biểu diễn số. 3- Luyện tập : Bài 1 : (SGK tr 145) - Viết (theo mẫu): - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra vở lẫn nhau. - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. Bài 2 : (SGK tr 145) Số? ( Phần a) - Vẽ lên bảng tia số nh SGK, sau đó gọi 1 HS lên bảng làm bài, cho cả lớp làm bài vào vở ô li. - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. - Đọc các tia số vừa lập đợc và rút ra kết luận: Trên tia số, số đứng tr- ớc bao giờ cũng bé hơn số đứng sau Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 38 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú - Nhận xét và cho điểm. nó. Bài 3 : (SGK tr 145) >, <, = 123 < 124 120 < 152 HS làm bài, chữa bài, nhận xét 129 > 120 186 = 186 126 > 122 135 > 125 136 = 136 148 > 128 155 < 158 199 < 200 C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 39 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 7: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định ổn định tổ chức lớp Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 40 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 29 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: chính tả (tập chép) Những quả đào I- Mục tiêu : - Nhìn bảng chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Những quả đào. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x, in / inh. - Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ. II- Đồ dùng : - Bảng phụ, phấn màu. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết chữ dễ lẫn Nhận xét cho điểm Bảng con: gói xôi Bảng lớp: nớc sôi B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- HD viết bài: GV đọc mẫu đoạn viết 1 HS đọc lại ? Những chữ nào viết hoa? Vì sao? HS nêu Hớng dẫn viết Viết chữ dễ lẫn Bảng con: Xuân, Việt Bảng lớp: thích 3. Viết bài Nhắc nhở trớc khi viết HS chép bài vào vở xong soát lỗi. 4. Chấm, chữa bài: Chấm 10 bài, chữa lỗi sai 5. Hớng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 2 : a) Điền vào chỗ trống s hay x ? - 1 HS nêu yêu cầu của bài. Cửa sổ, chú sáo, sổ lồng, trớc sân, xồ tới, cành xoan. Làm bài, chữa bài, nhận xét C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 2: âm nhạc (Đồng chí Lý dạy) Tiết 3: Toán Các số có ba chữ số I- Mục tiêu : Giúp HS biết : - Nhận biết các số có ba chữ số là gồm: các trăm, các chục và các đơn vị. - Đọc viết thành thạo các số ba chữ số. - HS yêu thích giờ học. II- Đồ dùng : Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 41 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú - Bộ đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đọc, viết số Nhận xét cho điểm Đọc: 133 - Một trăm ba mơi ba Viết: Một trăm sáu mơi hai: 162 B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng : * Giới thiệu các số có ba chữ số. - Gắn lên bảng 2 hình vuông biểu diễn 200 và hỏi: Có mấy trăm? - Có 2 trăm. - Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 4 chục và hỏi: Có mấy chục? - Có 4 chục. - Gắn tiếp 3 hình hình vuông nhỏ biểu diễn 3 đơn vị và hỏi: Có mấy chục? - Có 3 đơn vị. - Hãy viết số gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị. - 1 HS lên bảng viết số, cả lớp viết vào bảng con: 243 - Yêu cầu HS đọc số vừa tìm đợc. - Một số HS đọc cá nhân, sau đó, cả lớp đọc đồng thanh: Hai trăm bốn mơi ba. - 243 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - 243 gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị. - Tiến hành tơng tự để HS đọc, viết và nắm đợc cấu tạo của các số: 235, 310, 240, 411, 205, 252. * Tìm hình biểu diễn cho số. - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn tơng ứng với số đ- ợc GV đọc. 3- Luyện tập : Bài 2 : (SGK tr 147) Nêu yêu cầu a. Bốn trăm linh năm b. Bốn trăm năm mơi 405 450 Bài 3 : (SGK tr 147) Viết (theo mẫu): Đọcsố Viết số Tám trăm hai mơi 820 Chín trăm mời một 911 Chín chăm chín mơi mốt 991 Sáu trăm bảy mơi ba 673 Sáu trăm bảy mơi lăm 675 Bảy trăm linh năm 705 Tám trăm 800 - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. - Làm bài vào vở ô li. - 2 HS chữa bảng. Lớp nhận xét. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 42 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nô Trêng TH B¾c Phó Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Gi¸o ¸n líp 2E N¨m häc 2010 - 2011 43 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định ổn định tổ chức lớp Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 44 [...]... : (SGK tr Viết các số 875, 1000, 299 , 420 theo thứ tự từ bé đến lớn 149) - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, trớc tiên chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm C- Củng cố- dặn Củng cố nội dung bài dò: Nhận xét giờ học - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu của bài - Phải so sánh các số với nhau - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở ô li + 299 , 420, 875, 1000 Rút kinh nghiệm... và nhận xét kết quả bài làm của bạn - Các số trong dãy số này là những số nh thế nào? Chúng đợc xếp theo thứ tự nào? Dãy số bắt đầu từ số nào và kết thúc ở số nào? - Yêu cầu cả lớp đọc dãy số trên a) Dãy số tròn trăm xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ 100, kết thúc là 1000 b) Dãy số tròn chục xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ 910, kết thúc là 1000 - 1 HS nêu yêu cầu của bài Bài 3 : (SGK... chuyện Những quả đào I- Mục tiêu : - Biết tóm tắt nội dung của từng đoạn truyện bằng một câu, hoặc một cụm từ theo mẫu - Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp - Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo vai - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn II- Đồ dùng : - Bảng phụ, tranh SGK III- Các hoạt động dạy học... HS nghe HS quan sát, nhận xét HS nêu Quan sát và nêu cách làm HS làm theo HS làm Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E 52 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tập viết Tiết 5: Chữ hoa A (kiểu 2) I- Mục tiêu : - Biết viết chữ cái viết hoa A (kiểu 2) (theo cỡ vừa và nhỏ) Ao liền ruộng cả - Biết viết ứng dụng câu : nét và... động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 1- Giới thiệu bài : 2- Hớng dẫn làm bài tập : Nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi theo Bài 1 : (miệng) yêu cầu Tổ chức thi theo tổ Cây lơng thực: lúa, ngô, khoai, Cây ăn quả: cam, quýt, mít, Cây lấy gỗ: xoan, bạch đàn, GV làm mẫu Nêu yêu cầu, nói nhóm đôi Bài 2 : (miệng) Ngời hỏi, ngời trả lời Ví dụ: ngời... học 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn làm vệ snh Làm mẫu Hoạt động 1 Đánh răng, rửa mặt, chải đầu, Hoạt động 2 3 Củng cố, dặn dò Giáo án lớp 2E Hoạt động của trò chỉnh sửa quần áo Thực hành làm HS làm theo tổ, nhóm GV theo dõi và làm cho những HS làm xong, bình chọn tổ, HS làm cha thạo nhóm làm thành thạo Củng cố nội dung bài Nhận xét tuyên dơng HS làm gọn gàn 65 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ... Giáo án lớp 2E 51 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Tiết 4: Trờng TH Bắc Phú thủ công Làm vòng đeo tay I- Mục tiêu : - HS biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy thủ công, làm đợc vòng đeo tay theo ý thích - HS có hứng thú làm đồ chơi II- Đồ dùng : - Mẫu, quy trình làm vòng, giấy, dụng cụ, III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A- Kiểm tra bài cũ: B- Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1 Hoạt động... từng đoạn: Đoạn 2: Chuyện của Xuân Xuân HS nêu làm gì với những quả đào? Đoạn 3: Chuyện của Vân HS kể chuyện trong nhóm, nối nhau kể lại chuyện Đoạn 4: Chuyện của Việt 1, 2 HS kể toàn chuyện b Kể chuyện theo Lần 1 GV là ngời dẫn chuyện phân vai C- Củng cố- dặn Củng cố nội dung chuyện: Phải biết nhờng nhịn dò: Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... vừa và nhỏ) Ao liền ruộng cả - Biết viết ứng dụng câu : nét và nối chữ đúng quy định - Giúp HS viết đúng, đẹp II- Đồ dùng : - Chữ mẫu, phấn màu III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A- Kiểm tra bài cũ: theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều Hoạt động của thầy Kiểm tra viết chữ hoa Y Nhận xét cho điểm B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : 2- Hớng dẫn viết: 3- Hớng dẫn viết câu ứng dụng : Viết vở Hoạt động của... Nguyễn Thị Nụ Tiết 3: Toán Trờng TH Bắc Phú Luyện tập I- Mục tiêu : Giúp HS củng cố về : - Biết cách đọc, viết các số có 3 chữ số - Biết so sánh các số có 3 chữ số - Biết sắp xếp các số có đến 3 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại II- Đồ dùng : - Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy A- Kiểm tra bài Tìm số lớn nhất, bé nhất trong các số sau: 642, . tìm. - HS thảo luận theo nhóm đôi và nêu. - Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung ý kiến. Hoạt động 2 : Liên hệ bản thân: HS làm việc theo nhóm đôi, 1 bạn hỏi 1 bạn đáp GV theo dõi khen những. từ theo mẫu. - Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp. - Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo. (kiểu 2) I- Mục tiêu : - Biết viết chữ cái viết hoa A (kiểu 2) (theo cỡ vừa và nhỏ) - Biết viết ứng dụng câu : Ao liền ruộng cả theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. -