Tuan 30 L2 theo tiet

Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tuần 30: Thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc Ai ngoan sẽ đợc thởng I- Mục tiêu : - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nhịp hợp lý. Phân biệt đợc lời của các nhân vật. - Hiểu nghĩa từ mới : hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ. - Hiểu nội dung của truyện: Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi. Bác luôn quan tâm tới việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm. II- Đồ dùng : - Tranh SGK, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đọc và trả lời bài: Cây đa quê hơng - 2 HS đọc bài. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài 2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: - HS lắng nghe. + Đọc từng câu : - GV uốn nắn cho HS. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Đọc từ khó : quây quanh , non nớt reo lên , trìu m mến - HS đọc cá nhân, đồng thanh. + Đọc từng đoạn trớc lớp : - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - Đọc câu khó : +Đọc từng đoạn - Các cháu chơi có vui không? C - Các cháu ăn có no không? - Các cô có mắng phạt các cháu không? - Các cháu có thích kẹo không ? - Các cháu có đồng ý không ? - - HS nêu cách đọc. Đ - HS đọc theo nhóm 3. Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 69 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú trong nhóm : + Đọc đồng thanh: - HS đọc một lợt. Tiết 2: 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: Nêu câu hỏi SGK Câu 1: Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các em nhỏ nh thế nào? - Các em chạy ùa tới, quây quanh Bác. Ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ. Câu 2: Bác Hồ hỏi các em những gì? - HS nêu. Câu 3: Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? - Những ai ngoan sẽ đợc Bác chia kẹo. Ai không ngoan sẽ không đợc nhận kẹo của Bác. 4- Luyện đọc lại : HS đọc theo phân vai đọc nhóm 4 C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 70 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Đạo Đức Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1) I- Mục tiêu : - HS hiểu: ích lợi của một số loài vật trong cuộc sống con ngời; Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng trong lành. - HS có kỹ năng: Phân biệt đợc hành vi đúng, hành vi sai đối với các loài vật có ích. Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày. - HS có thái độ đồng tình với những ngời biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình với những ngời không biết bảo vệ loài vật có ích. II- Đồ dùng : - Tranh SGK. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Bài giảng: Hoạt động 1 Thảo luận nhóm nói tên con vật và ích lợi của chúng. HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm đôi và nêu Ví dụ: tranh 1 con trâu, bò cho sữa, con ngựa kéo xe, con voi kéo gỗ. Hoạt động 3 : Nhận xét đúng sai - GV đa các tranh nhỏ cho các nhóm HS, yêu cầu quan sát và phân biệt các việc làm đúng, sai. - HS thảo luận nhóm. - Các nhóm trình bày. Tranh 1: Tịnh đang chăn châu. Tranh 2: Bằng và Đạt dùng súng cao su bắn chim. Tranh 3: Hơng đang cho mèo ăn. Tranh 4: Thành đang rắc thóc cho gà ăn. Giáo viên chốt lại các ý đúng C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 5: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 71 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 6: Toán Ki - lô - met I- Mục tiêu : Giúp HS : - Biết km là một đơn vị đo dộ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị km. - Hiểu đợc mối quan hệ giữa ki lô met (km) và mét (m). - Biết tính độ dài đờng gấp khúc với đơn vị đo độ dài ki lô met. - Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. - HS yêu thích giờ học. II- Đồ dùng : - Hình vẽ SGK. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra làm tình Nhận xét cho điểm 8m + 30m = 38m - 24m = B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng : * Giới thiệu ki lô met (km). - Chúng ta đã đợc học các đơn vị đo độ dài là xăng ti met, đê xi met, mét Trong thực tế, con ngời thờng xuyên phải thực hiện đo những độ dài rất lớn nh đo độ dài con đờng quốc lộ, con đờng nối giữa các tỉnh, các miền, độ dài dòng sông, Khi đó, việc dùng các đơn vị nh xăng ti met, đê xi met hay mét khiến cho kết quả đo rất lớn, mất nhiều công để thực hiện phép đo, vì thế ngời ta đã nghĩ ra một đơn vị đo lớn hơn mét là ki lô met. - Ki lô met kí hiệu là km. - 1 ki lô met có độ dài bằng 1000 mét. - Viết lên bảng: 1 km = 1000 m Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 72 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú 3- Luyện tập : - Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK. - HS đọc: 1 km bằng 1000 m. Bài 1 : (SGK tr 151) Số? - Viết bảng: 1 km = m và hỏi: Điền số nào vào ô trống? Vì sao? - HS nêu yêu cầu của bài. - Điền số 1000 vì 1 ki lô met bằng 1000 mét. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. Bài 2 : (SGK tr 151) Nhìn hình vẽ trả lời các câu hỏi sau: - Vẽ đờng gấp khúc nh SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đờng gấp khúc và đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. - HS nêu yêu cầu của bài. a) Quãng đờng AB dài bao nhiêu ki lô met? - Quãng đờng AB dài 23 km. b) Quãng đờng từ B đến D (đi qua C) dài bao nhiêu ki lô met? + Quãng đờng từ B đến D (đi qua C) dài 90 km vì BC dài 42 km, CD dài 48 km, 42 km cộng 23 km bằng 90 km. c) Quãng đờng từ C đến A (đi qua B) dài bao nhiêu ki lô met? + Quãng đờng từ C đến A (đi qua B) dài 65 km vì CB dài 42 km, BA dài 23 km, 42 km cộng 48 km bằng 65 km. Bài 3 : (SGK tr 152) Nêu số đo thích hợp (theo mẫu): - GV treo lợc đồ nh SGK, sau đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu: Quãng đ- ờng từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. - Yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK và làm bài. - 2 HS đọc đề bài. - Làm bài theo yêu cầu của GV. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 73 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 7: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. II- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định ổn định tổ chức lớp Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Thứ ba ngày 05 tháng 04 năm 2011 Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 74 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 1: chính tả (nghe - viết) Ai ngoan sẽ đợc thởng I- Mục tiêu : - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng da Bác hồng hào trong bài Ai ngoan sẽ đợc thởng. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch / tr hoặc êt / êch. - Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ. II- Đồ dùng : - Bảng phụ, phấn màu. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết chữ dễ lẫn Nhận xét cho điểm Bảng con: bút sắt Bảng lớp: xanh xao B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hớng dẫn viết bài : - GV đọc toàn bài chính tả một l- ợt. - GV hớng dẫn HS nắm nội dung của bài. - 2 HS nhìn bảng đọc lại bài chính tả. - Cả lớp đọc thầm. + Đoạn văn kể về chuyện gì? - Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng. + Đoạn văn có mấy câu? + Trong bài, những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? + Khi xuống dòng chữ đầu câu đ- ợc viết nh thế nào? - Đoạn văn có 5 câu. - Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai. Tên riêng: Bác, Bác Hồ. - Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào một ô. Viết chữ dễ lẫn Bác Hồ, quây quanh Viết bài Nhắc nhở trớc khi viết - HS nêu t thế ngồi, cách cầm bút, cách trình bày. Giáo viên đọc thong thả - HS viết bài vào vở. Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 75 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Chấm và chữa bài : - GV chấm 7 đến 9 bài. - HS đổi vở. 3 - Hớng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 2 : Nêu yêu cầu Làm và chữa bài Cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở. Ngồi bệt, trắng bệch; chênh chếch, đồng hồ chết. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 2: âm nhạc (Đồng chí Lý dạy) Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 76 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 3: Toán Mi - li - met I- Mục tiêu : Giúp HS : - Biết mi- li - mét là một đơn vị đo dộ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi li met (mm). - Hiểu đợc mối liên quan giữa mi li met với xăng ti mét và mét. - Tập ớc lợng độ dài theo đơn vị xăng ti met và mi li met trong một số trờng hợp đơn giản. II- Đồ dùng : - Thớc kẻ có mm III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra điền số Nhận xét cho điểm 2 HS 1km = 1000m 1000m = 1km B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng : * Giới thiệu mi li met (mm). - Chúng ta đã đợc học các đơn vị đo độ dài là xăng ti met, đê xi met, mét, ki lô met. Bài học này, các em đợc làm quen với một đơn vị đo độ dài nữa, nhỏ hơn xăng ti met, đó là mi li met. - Mi li met kí hiệu là mm. - Yêu cầu HS quan sát thớc kẻ HS và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 và hỏi: + Độ dài từ 0 đến 1đợc chia thành mấy phần bằng nhau? - Đợc chia thành 10 phần nbằng nhau. - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 mi li met, mi li met viết tắt mm; 10 mm có độ dài bằng 1 cm. - Viết lên bảng: 10 mm = 1 cm - 1 mét bằng bao nhiêu xăng ti met? - Giới thiệu: 1m bằng 100 cm, 1 cm =10 mm, từ đó ta nói 1 m bằng - HS đọc: 10 mm = 1 cm - 1m bằng 100 cm. Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 77 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú 3- Luyện tập : 1 000 mm. - Viết bảng: 1 m = 1 000 mm. - HS đọc phần bài học trong SGK. Bài 1 : (SGK tr 153) Số? - Viết bảng: 1 cm = mm và hỏi: Điền số nào vào ô trống? Vì sao? - HS nêu yêu cầu của bài. - Điền số 10 vì 1 xăng ti met bằng 10 mi li met. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. Bài 2 : (SGK tr 153) Mỗi đoạn thẳng trong SGK dài bao nhiêu mi li met? - HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và tự trả lời câu hỏi của bài, giải thích. - Đoạn thẳng MN dài 6 xăng ti met. - Đoạn thẳng AB dài 3 xăng ti met. - Đoạn thẳng CD dài 7 xăng ti met. Bài 4 : (SGK tr 153) Viết cm hoặc mm vào chỗ chấm thích hợp: - Hớng dẫn HS tập ớc lợng độ dài theo đơn vị xăng ti met và mi li met. - Tổ chức cho HS thực hành đo bằng thớc để kiểm tra phép ức lợng. - 2 HS đọc đề bài. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 78 [...]... triển lãm theo tổ, nhóm trởng lên thuyết trình Hoạt động 2: Giáo viên theo dõi, nhận xét C- Củng cố- dặn Củng cố nội dung bài dò: Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E 87 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tập viết Tiết 5: Chữ hoa M (kiểu 2) I- Mục tiêu : - Biết viết chữ cái viết hoa M (kiểu 2) (theo cỡ... 7 chục gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn và 5 đơn vị vị? - Dựa vào việc phân tích số 375 thành các trăm, chục, đơn vị nh trên, ta có thể viết số này thành tổng nh sau: 375 = 300 + 70 + 5 - 300 là giá trị của hàng nào trong số 375? - 300 là giá trị của hàng trăm - 70 là giá trị của hàng nào trong số - 70 (hay 7 chục) là giá trị của 375? hàng chục - 5 là giá trị của hàng đơn vị, việc viết số 375 thành tổng... 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Toán Tiết 3: Luyện tập I- Mục tiêu : Giúp HS : - Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Biết dùng thớc để đo độ dài các cạnh của hình tam giác theo đơn vị xăng - ti - mét hoặc mi - li - mét - HS yêu thích giờ học II- Đồ dùng : - Thớc kẻ chia cm III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A- Kiểm tra bài cũ:... vào tổng, vì số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó Bài 1 : (SGK tr 155) Viết ( theo mẫu): - HS nêu yêu cầu của bài - HS phân tích các số 450, 707, 803 thành tổng các, trăm, chục, đơn vị - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau Bài 2 : (SGK tr 155) Viết các số 271, 978, 835, 509 theo mẫu: 271 = 200 + 70 + 1 - HS nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu HS tự làm bài,... Tộ khen em ngoan biết nhận lỗi Kể đoạn C- Củng cố- dặn dò: - HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2, 3 của câu chuyện trớc nhóm - Các nhóm lần lợt thi kể Kể toàn chuyện; kể đoạn cuối HS kể trong nhóm, đại diện theo lời kể của Tộ nhóm lên kể Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 6: Th viện (Đọc truyện th viện) Giáo án lớp 2E 80... (kiểu 2) I- Mục tiêu : - Biết viết chữ cái viết hoa M (kiểu 2) (theo cỡ vừa và nhỏ) - Biết viết ứng dụng câu : và nối chữ đúng quy định - Giúp HS viết đúng, đẹp II- Đồ dùng : - Chữ mẫu Mắt sáng nh sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét M III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A- Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của thầy Kiểm tra viết chữ: Nhận xét cho điểm B- Bài mới: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết... nêu: V, L, T, Kh Cách viết Cao 2,5 li, cách nối nét giữa âm và vần 4 Củng cố, dặn dò: HS viết bài, viết đúng, đủ, Yêu cầu viết 2 lần 3 Viết bài Củng cố lại cách viết Hớng dẫn cách trình bày bài thơ đẹp theo yêu cầu Khen những HS viết tốt Nhận xét giờ học Về nhà viết lại bài này HS thực hiện Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 5: Giáo án... 08 tháng 04 năm 2011 Tiết 1: Tập làm văn Nghe - trả lời câu hỏi I- Mục tiêu : - Nghe kể và nhớ nội dung câu chuyện Qua suối - Trả lời đợc các câu hỏi về nội dung của câu chuyện - Viết đợc câu trả lời theo ý hiểu của mình - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất quan tâm đến mọi ngời Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những ngời đi sau khỏi ngã - Biết nghe, đánh giá câu trả lời của bạn II- Đồ dùng... học 2- Hớng dẫn làm bài tập: Giáo viên kể chuyện nêu câu hỏi SGK Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ? Hoạt động của trò - 2 HS Nêu yêu cầu, quan sát tranh SGK HS theo dõi, thảo luận nhóm đôi và nêu - Bác và các chiến sĩ đi công tác - Khi qua một con suối có những hòn đá bắc thành nối đi, một chiến sĩ bị sẩy chân ngã vì có một hòn đá bị kênh Khi biết hòn đá bị kênh,... cầu của bài tập - Lớp làm vở ô li - 2 HS chữa bảng - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu của bài 832 257 + + - Lớp làm vở ô li - 2 HS chữa bảng 152 321 984 Bài 3 : (SGK tr156) 326 + 253 = 579 578 Tính nhẩm (theo mẫu): - HS nêu cách đặt tính và tính - HS nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm - Tính nhẩm, sau đó ghi kết trớc lớp Mỗi HS chỉ thực hiện một quả nhẩm vào vở ô li con tính - Các . hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học. - Biết dùng thớc để đo độ dài các cạnh của hình tam giác theo đơn vị xăng - ti - mét hoặc mi - li - mét. - HS. nớc? Con gà, con bò, cây khế Con cá, cây sen Hoạt động 2: Triển lãm tranh Giáo viên theo dõi, nhận xét HS triển lãm theo tổ, nhóm trởng lên thuyết trình. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận. (kiểu 2) I- Mục tiêu : - Biết viết chữ cái viết hoa M (kiểu 2) (theo cỡ vừa và nhỏ). - Biết viết ứng dụng câu : Mắt sáng nh sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. -