Tuan 28 L2 theo tiet

Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tuần 28: Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc Kho báu I- Mục tiêu : - Đọc lu loát đợc cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết thể hiện lời của từng nhân vật cho phù hợp. - Hiểu ý nghĩa các từ mới : cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu bội thu và các thành ngữ : hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng phụ viết những câu, đoạn văn luyện đọc. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra định kì B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : Kho báu 2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng. - HS lắng nghe. + GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc từng câu : - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Đọc từ khó : nông dân, quanh năm, hai sơng một nắng, lặn mặt trời, lúc nào - HS đọc cá nhân, đồng thanh. + Đọc đoạn: - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn, đọc trong nhóm, thi đua giữa các nhóm. Đọc câu dài và phần chú giải + Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc Tiết 2 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: - Tìm những hình ảnh nói nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng ngời nông dân. - Quanh năm hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng lúc nào ngơi tay. - Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt đ- ợc điều gì? - Họ gây dựng đợc một cơ ngơi đàng hoàng. Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 1 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú - Tính nết của hai con trai của họ nh thế nào? - Hai con trai lời biếng, ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hão huyền. Câu 2: - Trớc khi mất, ngời cha cho các con biết điều gì? - Ngời cha dặn : Ruộng nhà có một kho báu mà dùng. Câu 3: - Theo lời cha, hai ngời con đã làm gì? - Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho báu. - Kết quả ra sao? - Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải trồng lúa. Câu 4: - Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? - HS thảo luận nhóm 4 và chọn phơng án đúng nhất. Câu 5: - Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? - Chăm chỉ lao động sẽ đợc ấm no hạnh phúc. 4- Luyện đọc lại : HS đọc bài, phân vai. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 2 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Đạo Đức Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 1) I- Mục tiêu : - Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật. Cần làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật. - Trẻ em khuyết tật có quyền đợc đối xử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ. - HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân. - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật. II- Đồ dùng : - Tranh SGK, thẻ ý kiến. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Bài giảng: Hoạt động 1: Phân tích tranh. HS quan sát tranh thảo luận nhóm đôi và nêu - Tranh vẽ cảnh gì? - HS thảo luận theo nhóm đôi. - Việc làm của của các bạn nhỏ giúp đợc gì cho bạn bị khuyết tật? - Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì? - Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung ý kiến. Vì sao? Hoạt động 2: Nêu những việc có thể làm giúp đỡ ngời khuyết tật GV theo dõi, nhận xét Thảo luận nhóm đôi và nêu. Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến. HS thảo luận nhóm đôi và đa ra ý kiến bằng thẻ. GV nêu tình huống Đồng tình với những tình huống a, c, b. Giúp đỡ ngời khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả 3- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 5: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Tiết 6: Toán Kiểm tra định kỳ Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 3 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú (Đề bài ghi sổ lu đề) Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 7: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. II- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định Cho lớp hát một bài Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện các bài học trong ngày Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu GV rèn cho HS đọc thành thạo bài tập đọc theo nhóm 4 GV nhận xét Các nhóm thực hiện Thi đọc giữa các nhóm Lớp nhận xét Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi GV cho HS đọc phân vai các nhân vật GV nhận xét Các nhóm thực hiện Lớp nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: chính tả (Nghe viết) Kho báu I- Mục tiêu : - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Ngày xa trồng cà. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua / uơ; l / n; ên / ênh. - Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ. II- Đồ dùng : - Bảng phụ, phấn màu. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hớng dẫn viết bài : GV đọc mẫu ? Tìm những hình ảnhvợ chồng? 1 HS đọc lại ? Trong bài có những dấu câu gì? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Viết chữ dễ lẫn: - Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu. Bảng con: lặn Bảng lớp: quanh năm 3- Viết bài: - HS nêu t thế ngồi, cách cầm bút, cách trình bày. GV nhắc nhở trớc khi viết GV đọc thong thả từng cụm từ HS viết bài xong, soát lỗi Chấm 10 bài, chữa lỗi sai. 3 - Hớng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống ua hay uơ ? - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - GV mời 1 HS làm bài tập trên bảng quay. - voi huơ vòi; mùa màng Thuở nhỏ; chanh chua - HS khác làm bài vào vở ô li. - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 2: âm nhạc (Đồng chí Lý dạy) Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 6 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 3: Toán Đơn vị, chục, trăm, nghìn I- Mục tiêu : - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm. - Nắm đợc đơn vị nghìn, hiểu đợc quan hệ giữa trăm và nghìn. - Nhận biết về các số tròn trăm. - Tạo hứng thú cho HS trong giờ học. II- Đồ dùng : - Bộ đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng : * Ôn tập về đơn vị, chục và trăm. - Gắn lên bảng 1 ô vuông và hỏi: Có mấy đơn vị? - Có 1 đơn vị. - Tiếp tục gắn 2, 3 , , 10 ô vuông nh phần bài học trong SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tơng tự nh trên. - Có 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 đơn vị. - 10 đơn vị còn gọi là gì? - 10 đơn vị còn gọi là 1 chục. - 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị? - 1 chục bằng 10 đơn vị. - Viết lên bảng: 10 đơn vị = 1 chục. - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tơng tự nh đã làm với phần đơn vị. - Nêu: 1 chục - 10; 2 chục - 20; ; 10 chục - 100 - 10 chục bằng mấy trăm? - 10 chục bằng 100 - Viết bảng 10 chục = 100. * Giới thiệu 1 nghìn. + Giới thiệu số tròn trăm. - Gắn lên bảng 1 hình vuông biểu diễn 100 và hỏi: Có mấy trăm? - Có 1 trăm - Gọi 1 HS lên bảng viết số 100 xuống d- ới vị trí gắn hình vuông biểu diễn 100. - Viết số 100. - Gắn 2 hình vuông nh trên lên bảng và hỏi: Có mấy trăm? - Có 2 trăm. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm cách viết 200. - Viết số 100. - Để chỉ số lợng là 2 trăm, ngời ta dùng số 2 trăm, viết là 200. - HS viết bảng con 200. - Lần lợt đa ra 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình - Đọc và viết các số từ Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 7 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú vuông nh trên để giới thiệu các số 300, 400, 300 đến 900. - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này gọi là số tròn trăm. - Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng. + Giới thiệu 1000. - Gắn lên bảng 10 hình vuông và hỏi: Có mấy trăm? - Có 10 trăm - 10 trăm đợc gọi là 1 nghìn. - Viết bảng: 10 trăm = 1 nghìn - HS đọc, viết 1000. - Để chỉ số lợng là 1 nghìn, ngời ta dùng số 1 nghìn, viết là 1000. 3) Luyện tập : - Số 1000 đợc viết bởi mấy chữ số? - Nêu lại mối quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn. - HS nêu. * Đọc và viết số: - GV gắn các hình vuông biểu diễn một số đơn vị, một số chục, các số tròn trăm bất kì lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tơng ứng. - Đọc và viết số theo hình biểu diễn. * Chọn hình phù hợp với số: - GV đọc một số chục hoặc tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng bộ hình cá nhân của mình để lấy số ô vuông tơng ứng với số mà GV đọc. - Thực hành làm việc cá nhân theo hiệu lệnh của GV. C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 8 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi. Phụ đạo HS yếu. II- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định Cho lớp hát một bài Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện các bài học trong ngày Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu Luyện đọc bài: Kho báu Nhận xét, đánh giá Đọc đúng, phát âm, ngắt, nghỉ Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi Đọc và sắm vai theo tên nhân vật trong bài tập đọc. Nhận xét, đánh giá Chữa bài kiểm tra định kì Sắm vai kể theo từng nhân vật trong bài 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Trờng TH Bắc Phú Tiết 5: Kể chuyện Kho báu I- Mục tiêu : - Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết kể chuyện bằng lời của mình, phân biệt đợc giọng của các nhân vật. - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. - Học sinh có hứng thú trong giờ học: II- Đồ dùng : - Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hớng dẫn kể chuyện: Dựa theo các gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện. Hai vợ chồng chăm chỉ Dặn con Tìm kho báu HS kể trong nhóm đôi, sau kể trớc lớp theo đoạn, câu chuyện. Kể toàn bộ câu chuyện HS kể toàn chuyện trong nhóm 1 vài HS kể GV theo dõi giúp đỡ C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E Năm học 2010 - 2011 10 [...]... Giáo án lớp 2E 16 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Nụ Tiết 5: Tập viết Trờng TH Bắc Phú Chữ hoa Y I- Mục tiêu : Y (theo cỡ vừa và nhỏ) - Biết viết ứng dụng câu : Yêu luỹ tre làng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét - Biết viết chữ cái viết hoa và nối chữ đúng quy định - Giúp HS viết đúng, đẹp II- Đồ dùng : - Chữ mẫu Y III- Các hoạt động dạy học... 120 lớn hơn 110 110 bé hơn 120 - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con 110 < 120 ; 120 > 110 120 < 130 ; 130 > 120 3- Luyện tập : Bài 1:Viết (theo mẫu): - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi - HS nêu yêu cầu của bài 2 HS lên bảng, 1 HS đọc số để HS - Làm bài, sau đó theo dõi bài làm (SGK tr 141) còn lại viết số của 2 bạn trên bảng và nhận xét - Để điền cho đúng, trớc hết phải - HS nêu yêu cầu của bài Bài... nói trớc lớp GV tu sửa câu, ý Ví dụ: Mình cảm ơn các bạn - GV đọc mẫu bài Quả măng cụt - GV cho HS xem tranh (ảnh) hoặc quả măng cụt thật - Cho HS thực hành hỏi đáp theo từng nội dung - HS nêu yêu cầu của bài - Quan sát - HS hoạt động theo cặp hỏi đáp trớc lớp VD: HS 1: Quả măng cụt hình gì? HS 2: Quả măng cụt tròn nh quả cam HS 1: Quả to bằng chừng nào? HS 2: Quả to bằng nắm tay trẻ em HS 1: Quả măng... Hoạt động của trò Lớp hát Hoàn thiện các bài học trong ngày Phụ đạo HS yếu Củng cố cách so sánh số tròn trăm Rèn kỹ năng so sánh số tròn trăm HS nêu cách so sánh các số tròn trăm HS làm một số bài tập theo Nhận xét, chữa, củng cố cách so sánh yêu cầu của GV, nhận xét Bồi dỡng HS giỏi Rèn học thuộc lòng bài thơ: Cây dừa Rèn đọc thuộc lòng cả bài Nhận xét, uốn nắn cách đọc đúng Đọc ngắt, nghỉ đúng thể... của tiết học 2- Hớng dẫn nghe GV đọc đoạn viết viết : + Đoạn thơ nhắc đến những bộ phận nào của cây dừa? + Đoạn thơ có mấy dòng? + Dòng thứ nhất có mấy tiếng? + Dòng thứ hai có mấy tiếng? + Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Các chữ cái đầu dòng thơ viết nh thế nào? - Viết bài - Nhắc nhở trớc khi viết - GV đọc - Chấm 10 bài, nhận xét - Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dừa, quả dừa, ngọn dừa - 8 dòng thơ -... cầu của bài - Các số đợc điền phải đảm bảo - Các số cần điền là các số tròn yêu cầu gì? trăm, số đứng sau lớn hơn số đứng trớc - Yêu cầu HS đếm các số tròn - HS cả lớp cùng nhau đếm trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp từ bé đến lớn, từ lớn đến bé làm bài vào vở ô li - Chữa bài, sau đó vẽ một số tia - Thực hiện yêu cầu của GV số lên bảng và yêu cầu HS suy nghĩ để điền các số... chữa (SGK tr 141) dấu ghi lại kết quả so sánh đó Bài 3 : Số? (SGK tr 141) - Yêu cầu HS giải thích cách làm - HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS đọc các số tròn chục đã - HS làm bài vào vở ô li và chữa học theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại C- Củng cố- dặn Củng cố nội dung bài dò: Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E 22 Năm học... cách viết 3 Viết bài Hoạt động của trò Nêu cỡ chữ viết hoa: 2,5 li, cách nối nét giữa âm và vần Hớng dẫn cách trình bày bài thơ, yêu HS viết bài vào vở luyện cầu viết 2 lần bài viết viết Viết đúng, đủ theo yêu Nhận xét, khen những HS viết tốt cầu Trình bày sạch, đẹp Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2E 23 Năm... - Có những loài cây vừa là bóng mát, vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ nh cây : mít, nhãn Bài 2 : (miệng) GV làm mẫu Hoạt động của trò - 1 HS nêu yêu cầu của bài - Kể tên các laòi cây mà em biết theo nhóm - HS tự thảo luận nhóm và điền tên các loài cây mà mình biết - Đại diện các nhóm dán kết quả thảo luận của nhóm lên bảng Nêu yêu cầu, nói nhóm đôi Ngời hỏi, ngời trả lời Ví dụ: ngời ta trồng... Hoạt động của trò Lớp hát Hoàn thiện các bài học trong ngày Phụ đạo HS yếu Củng cố cách so sánh số tròn trăm Rèn kỹ năng so sánh số tròn trăm HS nêu cách so sánh các số tròn trăm HS làm một số bài tập theo Nhận xét, chữa, củng cố cách so sánh yêu cầu của GV, nhận xét Bồi dỡng HS giỏi Rèn học thuộc lòng bài thơ: Cây dừa Rèn đọc thuộc lòng cả bài Nhận xét, uốn nắn cách đọc đúng Đọc ngắt, nghỉ đúng thể . ngắt, nghỉ Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi Đọc và sắm vai theo tên nhân vật trong bài tập đọc. Nhận xét, đánh giá Chữa bài kiểm tra định kì Sắm vai kể theo từng nhân vật trong bài 3. Củng cố, dặn dò: Nhận. học. 2- Hớng dẫn kể chuyện: Dựa theo các gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện. Hai vợ chồng chăm chỉ Dặn con Tìm kho báu HS kể trong nhóm đôi, sau kể trớc lớp theo đoạn, câu chuyện. Kể toàn bộ. viết Chữ hoa Y I- Mục tiêu : - Biết viết chữ cái viết hoa Y (theo cỡ vừa và nhỏ) - Biết viết ứng dụng câu : Yêu luỹ tre làng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. -