Tuan 29 L2

Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tuần 29: Thứ hai ngày 28 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc Những quả đào I- Mục tiêu : - Đọc trơn đợc cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. - Hiểu nghĩa từ mới : hài lòng , thơ dại , nhân hậu - Hiểu nội dung của truyện: Nhờ những quả đào, ngời ông biết đợc tính nết của từng cháu mình.Ông rất vui khi thấy các cháu đều là những đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông rất hài lòng về Việt vì em là ngời có tấm lòng nhân hậu. II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiết 1: A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đọc bài cũ 2 HS đọc bài + trả lời câu hỏi Nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - Hớng dẫn HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh vẽ. 2- Luyện đọc : Giới thiệu tranh, đọc toàn bài tập đọc Quan sát tranh, nhận xét nội dung tranh. Theo dõi SGK. + Đọc từng câu - GV uốn nắn cho HS. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Đọc câu khó : - Quả to này xin phần bà. Ba quả nhỏ hơn phần các cháu. - Ôi,/ cháu của ông còn thơ dại quá!// - HS nêu cách đọc. + Đọc đoạn - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Giúp các nhóm luyện đọc Nhận xét Luyện đọc đoạn trong nhóm Thi đọc trớc lớp Đọc toàn bài 1 HS đọc toàn bài + Thi đọc giữa các nhóm : - GV quan sát HS đọc bài. - GV ghi điểm - Các nhóm thi đọc nối đoạn. - Lớp nhận xét, đánh giá. + Đọc đồng thanh: - HS đọc một lợt. Tiết 2: 3- Hớng dẫn tìm Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 40 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú hiểu bài: Câu 1: - Ngời ông dành những quả đào cho ai ? - Ngời ông đã dành những quả đào cho vợ và ba đứa cháu nhỏ. Câu 2: - Xuân đã làm gì với những quả đào? - HS trả lời. Câu 3: - Ông đã nhận xét về Xuân nh thế nào? - Sau này Xuân sẽ trở thành một ngời làm vờn giỏi. Câu 4: - Em thích nhân vật nào? Vì sao? - HS trả lời. 4- Luyện đọc lại : Thi đọc đoạn, toàn bài Nhận xét, chọn cá nhân, nhóm, đọc tốt nhất Luyện đọc cá nhân, nhóm Nhận xét C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ học. Xem lại bài Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 41 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Toán Các số từ 111 đến 200 I- Mục tiêu : Giúp HS biết : - Nhận biết đợc các số 111 đến 200. - Đọc viết các số từ 111 đến 200. - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200. - Nắm đợc thứ tự của các số này. II- Đồ dùng : - Bộ đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đọc, viết và so sánh các số. 2 HS đọc, viết các số từ 101 đến 110. Nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng : * Giới thiệu các số từ 111 đến 200. - Gắn lên bảng hình biểu diễn số 100 và hỏi: Có mấy trăm? - Có 1 trăm, sau đó lên bảng viết 1 vào cột trăm. - Gắn thêm 1 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, 1 hình vuông nhỏ và hỏi: Có mấy chục và mấy đơn vị? - Có 1 chục và 1 đơn vị. Sau đó lên bảng viết 1 chục vào cột chục, 1 vào cột đơn vi. - Để chỉ tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 hình vuông, trong toán học, ngời ta dùng số một trăm mời một và viết 111. - HS viết và đọc số 111. - Giới thiệu số 112, 115 tơng tự nh giới thiệu số 111. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và viết các số còn lại trong bảng: 118, 120, 121, 122, 127, 135. - Yêu cầu cả lớp đọc lại các số vừa lập đợc. - Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3 HS lên làm bài trên bảng lớp, 1 HS đọc số, 1 HS viết số, 1 HS gắn hình biểu diễn số. 3- Luyện tập : Bài 1 : (SGK tr 145) - Viết (theo mẫu): - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra vở lẫn nhau. - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. Bài 2 : (SGK tr 145) Số? ( Phần a) - Vẽ lên bảng tia số nh SGK, sau - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. - Đọc các tia số vừa lập đợc và rút Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 42 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú đó gọi 1 HS lên bảng làm bài, cho cả lớp làm bài vào vở ô li. - Nhận xét và cho điểm. ra kết luận: Trên tia số, số đứng tr- ớc bao giờ cũng bé hơn số đứng sau nó. Bài 3 : (SGK tr 145) >, <, = - Để điền đợc dấu cho đúng, chúng ta phải so sánh các số với nhau. - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. - Viết lên bảng: 123 124 và hỏi: Hãy so sánh chữ số hàng trăm của số 123 và số 124 với nhau. - Chữ số hàng trăm cùng là 1. - Hãy so sánh chữ số hàng chục của số 123 và số 124 với nhau. - Chữ số hàng chục cùng là 2. - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị của số 123 và số 124 với nhau. - 3 nhỏ hơn 4 hay 4 lớn hơn 3. - Khi đó ta nói 123 nhỏ hơn 124 và viết 123 < 124 hay 124 lớn hơn 123 và viết 124 > 123. - Yêu cầu HS tự làm các ý còn lại của bài. - Làm bài. - Một bạn nói: Dựa vào vị trí của các số trên tia số, chúng ta cũng có thể so sánh đợc các số với nhau, theo con, bạn đó nói đúng hay sai? - Bạn HS đó nói đúng. - Dựa vào vị trí của các số trên tia số ở bài tập 2, so sánh 155 và 158 với nhau. C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò, nhắc nhở. Xem lại bài Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 43 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 5: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định ổn định tổ chức lớp Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 6: mĩ thuật (Đồng chí Hơng dạy) Tiết 7: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 44 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 29 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: chính tả (tập chép) Những quả đào I- Mục tiêu : - Nhìn bảng chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Những quả đào. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x, in / inh. - Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ. II- Đồ dùng : - Bảng phụ, vở chính tả. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết: giếng sâu, xâu kim, xấu xí, Nhận xét, chữa 1 HS viết bảng lớp Lớp viết bảng con Nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hớng dẫn viết bài : Đọc mẫu bài viết. HS theo dõi SGK. + Ngời ông chia quà gì cho các cháu? - Ngời ông chia cho mỗi cháu một quả đào. + Ngời ông đã nhận xét về các cháu nh thế nào? - Ông bảo: Xuân thích làm v- ờn, Vân bé dại, còn Việt là ng- ời nhân hậu. + Ngoài các chữ đầu câu, trong bài chính tả này có những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? - Viết hoa tên riêng của các nhân vật: Xuân, Vân, Việt. Luyện viết Hớng dẫn viết chữ dễ lẫn: làm vờn, bé dại, Xuân, Vân, Việt Nhận xét, sửa sai 1 HS viết bảng lớp Lớp viết bảng con Nhận xét Viết bài Dặn dò cách viết 1 HS nêu quy tắc chính tả Nêu cách trình bày đoạn viết Giúp HS chép đúng, đủ Hớng dẫn soát lỗi Nhìn bảng chép bài vào vở HS soát lỗi, ghi lỗi Chấm và chữa bài: Chấm bài, nhận xét, chữa lỗi sai Xem lại bài 3 - Hớng dẫn làm bài tập chính tả: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 45 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Bài tập 1: a) Điền vào chỗ trống s hay x ? - 1 HS nêu yêu cầu của bài. Nhận xét, đa đáp án đúng: Cửa sổ, sáo, sổ lồng, xô tới, cành xoan, Lớp làm bài Chữa, nhận xét Mời HS đọc lại bài tập 1. C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò, nhắc nhở. Xem lại bài Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 46 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 2: Toán Các số có ba chữ số I- Mục tiêu : Giúp HS biết : - Nhận biết các số có ba chữ số là gồm: các trăm, các chục và các đơn vị. - Đọc viết thành thạo các số ba chữ số. - HS yêu thích giờ học. II- Đồ dùng : - Hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra về thứ tự và so sánh số từ 111 đến 200. Nhận xét, cho điểm Đọc, viết số 115, 108, 196 Nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng : * Giới thiệu các số có ba chữ số. - Gắn lên bảng 2 hình vuông biểu diễn 200 và hỏi: Có mấy trăm? - Có 2 trăm. - Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 4 chục và hỏi: Có mấy chục? - Có 4 chục. - Gắn tiếp 3 hình hình vuông nhỏ biểu diễn 3 đơn vị và hỏi: Có mấy chục? - Có 3 đơn vị. - Hãy viết số gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị. - 1 HS lên bảng viết số, cả lớp viết vào bảng con: 243 - Yêu cầu HS đọc số vừa tìm đợc. - Một số HS đọc cá nhân, sau đó, cả lớp đọc đồng thanh: Hai trăm bốn mơi ba. - 243 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - 243 gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị. - Tiến hành tơng tự để HS đọc, viết và nắm đợc cấu tạo của các số: 235, 310, 240, 411, 205, 252. * Tìm hình biểu diễn cho số. - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn tơng ứng với số đ- ợc GV đọc. 3- Luyện tập : Bài 2 : (SGK tr 147) Mỗi số sau ứng với cách đọc nào? - Hớng dẫn: Các em cần nhìn số, đọc số theo đúng hớng dẫn về cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng trong các cách đọc đợc liệt - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. - Làm bài vào vở ô li. 315 d; 311 c; 322 g; 521 e; 450 b; 405 a Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 47 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú kê. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 : (SGK tr 147) Viết (theo mẫu): Đọcsố Viết số Tám trăm hai mơi 820 Chín trăm mời một 911 Chín chăm chín mơi mốt 991 Sáu trăm bảy mơi ba 673 Sáu trăm bảy mơi lăm 675 Bảy trăm linh năm 705 Tám trăm 800 - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. - Làm bài vào vở ô li. - 2 HS chữa bảng. Lớp nhận xét. C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò, nhắc nhở. Xem lại bài Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 48 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tiết 3: Đạo Đức Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 2) I- Mục tiêu : - Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ ngời khuyết tật. - Củng cố, khắc sâu bài học về cách c xử đối với ngời khuyết tật. II- Đồ dùng : - T liệu su tầm, thẻ ý kiến. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại bài tiết trớc. Nhận xét 1 HS nhắc lại, 1 HS nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Bài giảng: Hoạt động 1: Xử lí tình huống. - GV nêu tình huống: HS thảo luận nhóm GV kết luận : Thuỷ nên khuyên bạn: cần chỉ đờng hoặc dẫn ngời bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm. Đại diện các nhóm trình bày và thảo luận trớc lớp. Nhận xét Hoạt động 2 : Giới thiệu t liệu - GV yêu cầu HS trình bày, giới thiệu các t liệu đã su tầm đợc. - Sau mỗi phần trình bày, GV tổ chức cho HS thảo luận. - HS trình bày t liệu liệu (bài hát, bài thơ, câu chuyện, ) về chủ đề giúp đỡ ngời khuyết tật. Khen những HS đã có những việc làm để giúp đỡ ngời khuyết tật. Kể những việc mình đã làm để giúp ngời khuyết tật Kết luận chung: Ngời khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thờng gặp nhều khó khăn trong cuộc sống. Chúng ta cần làm những việc phù hợp với khả năng để giúp đỡ họ. 1 số HS nhắc lại kết luận Thực hành: biết giúp đỡ ng- ời khuyết tật theo khả năng của mình. C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò, nhắc nhở. Làm theo những điều đã học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 4: Thể dục (Đồng chí Trung dạy) Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 49 [...]... Hà Trờng TH Bắc Phú 699 < 701 Bài 4 : (SGK tr 149) Viết các số 875, 1000, 299 , - HS nêu yêu cầu của bài 420 theo thứ tự từ bé đến lớn - Để viết các số theo thứ tự từ - Phải so sánh các số với nhau bé đến lớn, trớc tiên chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm bài - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở ô li - Chữa bài và cho điểm + 299 , 420, 875, 1000 3- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò, nhắc nhở... Bài 3 : (SGK tr 148) C- Củng cố- dặn dò: Trờng TH Bắc Phú bắt đầu so sánh từ hàng trăm rồi đến hàng chục sau đó mới so sánh đến hàng đơn vị >, 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 - HS nêu yêu cầu của bài - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở ô li - 1 số HS đọc bài làm và giải thích cách làm Tìm số lớn nhất trong các số sau - HS nêu yêu cầu của bài - Để tìm . Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Tuần 29: Thứ hai ngày 28 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc Những quả đào I- Mục tiêu. dạy) Giáo án lớp 2C Năm học 2010 - 2011 44 Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 29 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: chính tả (tập chép) Những quả đào I- Mục tiêu : - Nhìn bảng chép lại. vị. Bài 1 : (SGK tr 148) >, <, = - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 - HS nêu yêu cầu của bài. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở ô li. -