GIAO AN LOP 5 buoi 1- tuan 31

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. - Biết đọc diễn cảm toàn bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011

Toán

Phép trừ

I/ Mục tiêu.

- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn

- Làm đợc các BT 1, 2,3

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra.

- Gọi Hs làm bài tập 4 (159)

- Nhận xét

2/ Bài mới.

a)Giới thiệu bài.

b)Bài mới.

* HD học sinh củng cố về các

thành phần trong phép trừ, các tính

chất của phép trừ

*Bài 1: Tính rồi thử lại

- HD làm bài cá nhân

- Kết luận kết quả đúng

*Bài 2 : Tìm x

- HD làm nhóm đôi

- Nhận xét, chữa bài

*Bài 3 :Giải toán

- HD làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm bài, nhận xét kết quả

c)Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- 2 Hs chữa bài

* HS tự nhắc lại kiến thức

số bị trừ số trừ hiệu

a = c + b b = a - c

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, 2 Hs làm bảng

- Nhận xét bổ sung

* Các nhóm làm bài- 1 nhóm làm bảng

x + 5,84 = 9,16 x - 0,35 = 2,55

x = 9,16 - 5,84 x = 2,55 + 0,35

- Nhận xét, bổ sung

* Hs làm bài vào vở.1 Hs chữa bài

Bài giải Diện tích đất trồng hoa là:

540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là:

540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)

Đáp số: 696,1 ha

Tập đọc

Công việc đầu tiên

I/ Mục tiêu.

Trang 2

- Biết đọc diễn cảm toàn bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.

- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ chép đoạn 3

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ Kiểm tra.

- Gọi 2 Hs nối tiếp đọc và nêu nội dung

bài Tà áo dài Việt Nam

- Nhận xét

2/ Bài mới :

a) Giới thiệu bài.

b) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu

bài.

* Luyện đọc.

- HD chia 3 đoạn và gọi Hs đọc

- Gọi 1 Hs khá, giỏi đọc bài

- Gọi Hs đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp

hỏi phần chú giải

- Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm và

tiếng, từ Hs đọc sai lên bảng

- Gọi Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai

- Yêu cầu Hs đọc theo cặp

- Gọi1 Hs đọc cả bài

- Đọc diễn cảm toàn bài

* Tìm hiểu bài.

- Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, Gv

nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời

+ Công việc đầu tiên anh Ba giao cho

chị út là gì?

+ Những chi tiết nào cho thấy chị út rất

hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên

này?

+ Chị út nghĩ ra cách gì để rải hết

truyền đơn?

+ Vì sao út muốn đợc thoát li?

+ Nội dung chính của bài là gì?

- Gv chốt ý đúng(Mục 1), ghi bảng Gọi

Hs đọc

* Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Gọi Hs đọc bài

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3 và HD đọc

diễn cảm

- Cho Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm

- HD cả lớp nhận xét và bình chọn Hs

đọc hay nhất

- Đánh giá, cho điểm

c) Củng cố-dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài

- 2 Hs thực hiện theo yêu cầu

* Theo dõi, đánh dấu vào sách

- 1 Hs đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Hs đọc thầm từng đoạn thảo luận trả lời

- Công việc đầu tiên là rải truyền đơn

- út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền

đơn

* Ba giờ sáng chị giả đi bán cá nh mọi bận, tay bê rổ cá, bó truyền đơn rắt lng quần Chị rảo bớc, truyền đơn từ từ rơi xuống đất, gần tới chợ thì vừa hết

* Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc nhiều việc cho cách mạng

- Hs nêu

- 2-3 Hs đọc

* 3 Hs nối tiếp đọc bài

- Lớp theo dõi

- Luyện đọc theo cặp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

Trang 3

- Dặn học ở nhà

_

Lịch sử

Lịch sử địa phơng

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:

- Những nét chính về lịch sử địa phơng nơi em đang sinh sống

- Có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của địa phơng

- Giáo dục ý thức học tập tốt

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: vở, sách, truyện về lịch sử địa phơng

1/ Kiểm tra.

- Nêu vai trò của nhà máy thủy điện Hòa

Bình?

- Nhận xét

2/ Bài mới.

a) Hoạt động 1.

- Gv hớng dẫn Hs tìm hiểu về lịch sử địa

phơng thông qua các t liệu su tầm đợc về:

+ Lịch sử Đảng bộ xã

+ Truyền thống chống giặc ngoại xâm qua

các thời kì

+ Các thành tựu trong công cuộc xây dựng

xã nhà

b) Hoạt động 2

- HD Hs thảo luận nhóm đôi.

+ Nêu những di tích lịch sử có ở địa

ph-ơng?

+ Hãy kể tên và mô tả những lễ hội có ở

địa phơng mình?

- Nhận xét, đánh giá

3/ Hoạt động nối tiếp.

- 1-2 Hs trình bày

* Hs theo dõi, nhắc lại và nghi nhớ những nội dung chính

* Hs thảo luận nhóm- trả lời

- Đình, chùa Giã,

- Hội đấu vật, hội TDTT,

Chính tả: (Nghe-viết)

Tà áo dài Việt Nam

I/ Mục tiêu.

- Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả(từ áo dài phụ nữ đến chiếc áo dài tân

thời).

- Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng, kỉ niệm chơng (BT2,3)

- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở bài tập

1/ Kiểm tra bài cũ.

- Gv đọc cho Hv viết vào bảng con tên

những huân chơng…trong BT3 tiết trớc

Trang 4

2/ Bài mới.

b) Hớng dẫn HS nghe - viết.

*Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung đoạn văn

- Gọi Hs đọc đoạn văn(từ áo dài phụ nữ

đến chiếc áo dài tân thời).

- Yêu cầu Hs đọc thầm lại đoạn văn

+ Chiếc áo dài tân thời có gì khác so với

chiếc áo dài cổ truyền?

* Hoạt động 2: HD viết từ khó

-Yêu cầu Hs tìm và luyện viết tiếng, từ khó

dễ lẫn trong bài

* Hoạt động 3: Viết chính tả

- Nhắc nhở hình thức trình bày đoạn văn, t

thế ngồi viết, cách cầm bút

- Đọc bài cho Hs viết

- Yêu cầu học sinh soát lại bài

- Chấm 7-10 bài

- Giáo viên nêu nhận xét chung

c) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính

tả.

* Bài 2 : Viết các danh hiệu và giải thởng

- HD làm bài cá nhân

- Gv nhận xét, đánh giá

* Bài tập 3 Viết các danh hiệu và giải

th-ởng

- HD học sinh làm bài tập vào vở

- Chữa, nhận xét

+ Nhắc lại quy tắc viết hoa tên các danh

hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm

ch-ơng

d) Củng cố - dặn dò.

-Tóm tắt nội dung bài

* 2 em đọc

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, chữ dễ viết sai

- 1-2 Hs trả lời

*Viết bảng con từ khó: Hs tự tìm từ và luyện viết VD: (ghép liền, khuy, tân thời,…)

* Hs nghe, viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm vở- nêu miệng

a) - Giải nhất: Huy chơng Vàng

- Giải nhì: Huy chơng Bạc

- Giải ba : Huy chơng Đồng b) - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân

- Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu tú c) - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất :

Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng

- Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc

* Đọc yêu cầu bài tập

- Hs tự làm bài, nêu kết quả

a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu

tú, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp bảo

vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam b) Huy chơng Đồng, Giải nhất tuyệt

đối, Huy chơng Vàng, Giải nhất về thực nghiệm

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

- 1-2 Hs nhắc lại quy tắc viết hoa

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán Làm đợc BT1,2

Trang 5

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.

1/ Kiểm tra.

- Kiểm tra vở bài tập của Hs

2/ Bài mới.

b)Bài mới.

*Bài 1: Tính

- Hớng dẫn làm bài cá nhân ra

bảng con - gọi Hs làm bảng

*Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện

nhất

- HD làm bài cá nhân gọi Hs làm

bảng

*Bài 3: Giải toán

- HD làm vở, 1 Hs làm bảng

- Chấm, chữa bài

- Chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài- 2 Hs làm bảng

a)

84

32 12

1 7

2 12

7 15

19 5

3 5

2+ = − + =

* Đọc yêu cầu bài toán

- Hs làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo

a) 69,78 + 35,97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97

= 135,97 b) 83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – ( 30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45

= 10

* Đọc yêu cầu

- Làm vở, 1 Hs chữa bài

Bài giải Phân số chỉ tiền lơng của gia đình đó chi tiêu hằng tháng là:

20

17 4

1 5

3+ = (số tiền lơng) a) Tỉ số phần trăm tiền lơng gia đình để dành:

1 -

20

3 20

17 = (số tiền lơng) = =15%

100

15

b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó dành đợc:

4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng)

Đáp số: a) 15% tiền lơng b) 600000 đồng

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Nam và nữ

I/ Mục tiêu.

- Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam

- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ(BT2) và đặt đợc một câu với 1 trong 3 câu tục ngữ đó

Trang 6

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Học sinh: từ điển, vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

1/ Kiểm tra bài cũ.

- Yêu cầu Hs tìm VD nói về 3 tác dụng

của dấu phẩy

- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới :

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập.

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

- Nhận xét, sửa sai

* Bài 2 Giải thíc các câu thành ngữ,

tục ngữ

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm

việc theo nhóm đôi

- Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng

* Bài 3: Đặt câu có sử dụng một trong 3

câu tục ngữ ở bài tập 2

- HD làm vở

- Chấm bài

c/ Củng cố - dặn dò.

- 2-3 Hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu

* Đọc yêu cầu

- Hs làm bài cá nhân, nêu miệng

a) anh hùng: có tài năng, khí phách, …

- bất khuất: không chịu khuất phục trớc

kẻ thù

- trung hậu: chân thành và tốt bụng với mọi ngời

- đảm đang: biết lo toan, gánh vác mọi việc

b) Những từ ngữ chỉ các phẩm chất của phụ nữ Việt Nam: chăm chỉ, cần cù, nhân hậu, dịu dàng, khoan dung, độ lợng, …

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài theo nhóm

- Cử đại diện nêu kết quả

+ Câu 1 : Lòng thơng con, đức hi sinh, nhờng nhịn của ngời mẹ

+ Câu 2 : Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang

+ Câu 3 : Phụ nữ dũng cảm, anh hùng

* Đọc yêu cầu

- HS viết bài vào vở

- 4, 5 em đọc trớc lớp

VD : Nói đến nữ anh hùng Út Tịch, mọi ngời nhớ ngay đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh

Khoa học

Ôn tập: Thực vật và động vật

I/ Mục tiêu.

Ôn tập về:

- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số loại hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Một số loài động vật đẻ trứng, một số động vật đẻ con

- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện

- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt

Trang 7

- Giáo viên: nội dung bài, hình trang 124, 125, 126 (SGK)

- Học sinh: sách, vở

1/ Kiểm tra.

- Trình bày sự sinh sản và nuôi con của

hổ?

- Nhận xét

2/ Bài mới.

a) Hoạt động 1: Làm bài tập.

- Cho Hs tự làm sau đó gọi Hs trả lời từng

bài tập, nhận xét chữa bài

*Bài 1 : Gọi học sinh điền vào chỗ chấm

cho đúng

*Bài 2 : Tơng tự

*Bài 3 : Cây nào thụ phấn nhờ gió, cây

nào thụ phấn nhờ côn trùng?

*Bài 4: Điền vào chỗ chấm cho phù hợp

*Bài 5: Trong các động vật dới đây động

vật nào đẻ trứng, động vật nào đẻ con?

b) Hoạt động nối tiếp.

- 2 Hs trình bày

* Hs đọc kĩ các bài tập, làm bài ra giấy kiểm tra

*1- c: Sinh sản 3- b: Nhị 2- a: Sinh dục 4- d: Nhuỵ

*1- Nhuỵ 2- Nhị

* Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Hình 3: Cây hoa hớng dơng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió

1- e: Đực và cái 4- b: Thụ tinh 2- d: Tin trùng 5- c: Cơ thể mới 3- a: Trứng

*- Những động vật để con: s tử, hơu cao cổ

- Những động vật đẻ trứng: chim cánh cụt, cá vàng

_

Tập làm văn

Ôn tập về tả cảnh

ơ I/ Mục tiêu.

- Liệt kê một số bài văn tả cảnh đã học trong học kì I Lập đợc dàn ý vắn tắt cho một trong những bài văn đó

- Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian) và chỉ ra đợc một số chi tiết thể hiện

sự quan sát tinh tế của tác giả(BT2)

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở bài tập

1/ Kiểm tra.

- Nêu dàn ý bài văn tả cảnh?

- Nhận xét

2/ Bài mới.

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (SGK)

b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập.

- 1-2 Hs trình bày

Trang 8

*Bài tập 1: Gọi Hs đọc đề bài.

- HD học sinh thực hiện 2 yêu cầu của bài

tập

+Liệt kê các bài văn tả cảnh đã học trong

học kì I

+Lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong các bài

văn đó

- GV nhận xét, bổ sung

*Bài tập 2:

- Gv nhận xét, ghi điểm các nhóm làm

tốt

c) Củng cố - dặn dò.

-Tóm tắt nội dung bài

* Hs đọc yêu cầu của bài

- Hs làm bài cá nhân, thực hiện từng yêu cầu của bài tập

a/ Các bài văn tả cảnh trong học kì I Gồm 13 bài văn tả cảnh đã học trong học kì I

b/ VD về một dàn ý:

Bài Hoàng hôn trên sông Hơng

- Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc hoàng hôn

-Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hơng và hoạt động của con ngời bên sông lúc hoàng hôn Thân bài có hai đoạn:

+Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hơng

từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn

+Đoạn 2: Tả hoạt động của con ngời bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn

- Kết bài: sự thức dậy của Huế sau hoang hôn

- Tiếp nối trình bày trớc lớp

* 2 em nối tiếp đọc yêu cầu của bài

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện yêu cầu bài tập

- Cử đại diện trình bày trớc lớp

+Bài văn miêu tả buổi sáng trên thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian

từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ +Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế, VD : Mặt trời cha xuất hiện nhng tầng tầng lơpa lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian nh thoa phấn trên những toà nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga đậm nét… +Hai câu cuối bài : “Thành phố mình

đẹp quá! Đẹp quá đi!” là câu cảm thán thể hiện tình cảm tự hào, ngỡng mộ, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố

Kĩ thuật

Lắp rô bốt

I/ Mục tiêu.

- Chọn đúng và đủ số lợng các chi tiết để lắp rô bốt

- Biết cách lắp và lắp đợc rô bốt đúng theo mẫu Rô bốt tơng đối chắc chắn

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: SGK, bộ lắp ghép

Trang 9

1/ Kiểm tra.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs

2/ Bài mới.

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.

- Cho Hs quan sát mẫu rô bốt đã lắp sẵn

- HD học sinh quan sát kĩ và trả lời câu

hỏi: để lắp đợc rô bốt cần mấy bộ phận?

Hãy kể tên các bộ phận đó?

- Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1

b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật.

- HD chọn các chi tiết

- Gv cùng Hs chọn đúng, đủ từng loại chi

tiết theo bảng trong sgk

- Xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại

* Lắp từng bộ phận

- GV hoàn thiện các bộ phận của rô bốt kết

hợp giảng giải cho HS

* HD tháo rời các chi tiết, xếp gọn vào hộp

c) Hoạt động nối tiếp.

* Hs quan sát

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi

- Trình bày kết quả trớc lớp

* Hs chọn các chi tiết theo hớng dẫn

- Chú ý theo dõi các thao tác của GV, ghi nhớ các thao tác

- Thực hành lắp các bộ phận của rô bốt

* Quan sát cách tháo rời các chi tiết

Thứ t ngày 6 tháng 4 năm 2011

Toán

Phép nhân

I/ Mục tiêu.

- Biết thực hiện phép nhân các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán Làm đợc BT 1(cột 1), 2, 3, 4

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

1/ Kiểm tra.

- Gọi Hs làm lại bài tập 1 tiết trớc

- Nhận xét

2/ Bài mới.

b)Bài mới.

* Ôn tính chất của phép nhân số tự nhiên,

phân số và số thập phân

1 Tính chất giao hoán

2 Tính chất kết hợp

3 Nhân 1 tổng với 1 số

4 Phép nhân có thừa số bằng 1

5 Phép nhân có thừa số bằng 0

*Bài 1: Tính

- HD làm bài cá nhân ra bảng con - nêu kết

quả

- 2 Hs chữa bài

* Hs tự nhắc lại kiến thức

a x b = b x a (a x b) x = a x (b x c) (a + b) x = a x c + b x c

1 x a = a x 1 = a

0 x a = a x 0 = 0

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, nêu kết quả

a) 1555848 1254600

Trang 10

- Kết luận kết quả đúng.

*Bài 2 : Tính nhẩm

- HD làm miệng nêu kết quả tính nhẩm với

10; 0,1; 100 và 0,01

- Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm

*Bài 3 : Tính bằng cách thuận tiện nhất

- Gv nhận xét, đánh giá

*Bài 4 : Giải toán

- HD làm vở

- Chấm bài, nhận xét kết quả

b) 8 / 17 5 / 21 c) 240,72 4,608

- Nhắc lại cách làm

* Hs tự làm bài

- Nêu miệng kết quả trớc lớp

Kết quả:

a) 32,5 0,325 b) 41756 4,1756 c) 2850 0,285

* Các nhóm làm bài- 2 Hs làm bảng

- Đại diện các nhóm nêu kết quả: a) 2,5 x 7,8 x 4 b) 0,5 x 9,6 x 2

= (2,5 x 4) x 7,8 = (0,5 x 2) x 9,6

= 10 x 7,8 = 1 x 9,6

= 78 = 9,6

* Hs làm bài vào vở- 1 Hs chữa bài Bài giải

Quãng đờng ôtô và xe máy đi đợc trong một giờ là:

48,5 + 33,5 = 82 (km)

Độ dài quãng đờng AB là:

82 x 1,5 = 123 (km)

Đáp số: 123 km

Địa lí

Địa lí địa phơng

I/ Mục tiêu.

Học xong bài này, học sinh:

- Nắm đợc những nét tiêu biểu về địa lí địa phơng mình

- Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm các tài nguyên khoáng sản

- Thấy đợc sự phát triển về mọi mặt của huyện Tân Yên

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ địa lí của huyện Tân Yên

- Học sinh: sách, vở, tìm hiểu về địa lí địa phơng mình

1/ Kiểm tra.

- Nêu đặc điểm của các đại dơng? Chỉ vị

trí các đại dơng trên bản đồ

- Nhận xét

2/ Bài mới.

a) Hoạt động 1:

- Gv HD Hs tìm hiểu về địa lí địa phơng

thông qua các t liệu su tầm đợc:

- Cho học sinh quan sát bản đồ huyện Tân

Yên

+ Địa phơng mình giáp với những xã

nào?

- 2 Hs thực hiện theo yêu cầu

* Hs theo dõi, bổ sung thêm những thông tin su tầm đợc

- Quan sát, trả lời theo sự hiểu biết

- Giáp: Cao Thợng, Liên Sơn, Cao Xá

- Nghề nông, buôn bán nhỏ, công

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	593 KB