GIAO AN LOP 5 buoi 1- tuan 29

Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 *Bài 4: HD làm cá nhân * Đọc yêu cầu - HS tự làm bài, nêu kết giải - GV kết luận chung thích cách lµm *Bµi 5: HD lµm vë - NhËn xÐt bỉ sung, nhắc lại cách tính - Chấm, chữa * Đọc yêu cầu, xác định cách làm - Làm vào vở, Hs chữa c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bÞ giê sau TËp ®äc Mét vơ đắm tàu I/ Mục tiêu - Biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thợng Ma-ra-ô.Trả lời đợc câu hỏi SGK - Rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh - Giáo dục em ý thức học tập tốt II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ chép đoạn - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bµi míi : a) Giíi thiƯu bµi b) HD häc sinh luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc * Theo dõi, đánh dấu vào sách - HD chia đoạn gọi Hs đọc - Hs đọc toàn - Gọi Hs khá, giỏi đọc - Đọc nối đoạn( em đọc - Gọi Hs đọc nối đoạn kết đoạn) kết hợp tìm hiểu giải hợp hỏi phần giải - Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm tiếng, từ Hs đọc sai lên bảng - Hs đọc tiÕng, tõ ®· ®äc sai - Gäi Hs ®äc tiÕng, từ đà đọc sai - Đọc theo cặp (mỗi em đoạn) - Yêu cầu Hs đọc theo cặp - Một em đọc - Gọi1 Hs đọc - Đọc diễn cảm toàn * Tìm hiểu * Hs đọc thầm đoạn thảo luận trả lời - Cho học sinh đọc thầm đoạn, câu hỏi Sgk Gv nêu câu hỏi hớng dẫn trả lời - Ma-ri-ô, bố mất, quê sống với họ + Nêu hoàn cảnh mục đích chuyến hàng Giu-li-ét-ta: đờng nhà Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta? gặp lại bố mẹ - Thấy Ma-ri-ô bị sóng xô ngÃ, Giu-li-ét-ta + Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô nh chạy lại giúp đỡ bạn bạn bị thơng? - Cơn bÃo dội ập tới, sóng lớn phá hỏng + Tai nạn bất ngờ xảy nh nào? thân tàu, nớc phun vào khoang, tàu chìm dần, hai bạn ôm chặt cột buồm, sợ hÃi - Ma-ri-ô định nhờng chỗ cho bạn+ Ma-ri-ô phản ứng cậu hét to: bạn xuống đi, bạn bố mẹ, ngời xuồng muốn nhận đứa bé nói ôm ngang lng bạn thả xuống nớc nhỏ cậu? - Ma-ri-ô có tâm hồn cao thợng đà hi sinh +Quyết định nhờng bạn xuống xuồng thân bạn cứu nạn Ma-ri-ô nói lên điều Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 25 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 cậu? ? HÃy nêu cảm nghĩ em nhân - Ma-ri-ô bạn trai kín đáo, cao vật truyện? thợng đà nhờng sống cho bạn Giu-li-ét-ta bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm + Nội dung gì? - Hs nêu - Gv chốt ý đúng(Mục 1), ghi bảng Gọi Hs đọc * Hớng dẫn đọc diễn cảm - Gọi Hs đọc - 2-3 Hs đọc - GV đọc diễn cảm đoạn HD đọc - Hs nối tiếp đọc diƠn c¶m - Líp theo dâi - Cho Hs lun đọc diễn cảm theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm - HD lớp nhận xét bình chọn Hs - 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp đọc hay - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Đánh giá, cho điểm c/ Củng cố-dặn dò - Nhắc lại nội dung - Dặn học nhà Lịch sử Hoàn thành thống đất n ớc I/ Mục tiêu Hs biết: - Những nét bầu cử kì họp quốc Héi kho¸ VI (Qc héi thèng nhÊt) - Sù kiƯn đánh dấu đất nớc ta đợc thống mặt nhà nớc - Hứng thú học môn II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, tranh, ảnh t liệu bầu cử kì hợp Quốc hội khoá VI - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra - Tại nói ngày 30/4/1975 - Hs trình bày mốc quan trọng lịch sử dân tộc ta? - Nhận xét 2/ Bài a)Hoạt động 1: Cuộc tổng tuyển cử ngày 25/4/1976 - HD thảo luận nhóm theo câu * Các nhóm thảo luận hoàn thiện câu hỏi- đại diện nhóm trình bày hỏi + Ngày 25/4/1976 ®Êt níc ta diƠn - Ngµy 25/4/1976 Cc Tỉng tun cử bầu Quốc Hội chung đợc tổ chức kiện lịch sử gì? nớc + Quang cảnh Hà Nội- Sài Gòn - Hà Nội, Sài Gòn khắp nơi nớc khắp nơi đất nớc ngày trần ngập cờ, Hoa, biểu ngữ nh nào? + Tinh thần nhân dân ta - Nhân dân nớc phấn khởi, thực hiện, … líp niªn 18 ti thĨ hiƯn niỊm vui snhững ngày sao? Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 26 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 ớng lần đợc vinh dự cầm phiếu bầu quốc hội thống + Kết cc Tỉng tun cư bÇu - ChiỊu 25/4/1976 cc bÇu cư kÕt thóc tèt Qc héi chung trĨn c¶ níc ngày đẹp, nớc có 98,8% tổng số cử tri bầu 25/4/1975 cử + Vì nói ngày 25/4/1976 ngày - ngày dân tộc ta hoàn thành sù nghiƯp vui nhÊt cđa nh©n d©n ta? thèng nhÊt đất nớc sau năm dài chiến tranh hi sinh gian khổ - Nhận xét, đánh giá - Nhóm khác nhận xét, bổ sung b/ Hoạt động 2: Nội dung định kì họp thứ nhất, quốc hội khoá VI ý nghĩa bầu cử Quốc hội thống 1976 - HD thảo luận theo bàn * Hs thảo luận hoàn thiện câu hỏi + Nêu định quan trọng - Tên nớc ta là: Cộng hoà XH CNVN kì họp đầu tiên, Quèc héi - Quèc tÞch Quèc huy khãa VI, Quèc hội thống nhất? - Quốc kì cờ đỏ vàng - Quốc ca Tiến quân ca - Thủ đô Hà Nội - Đổi tên TP Sài Gòn- Gia Định TP Hồ Chí Minh + Nªu ý nghÜa cđa cc Tỉng tun cư - Häc sinh thảo luận, trình bày Quốc hội chung nớc - Nhận xét, đánh giá * Hs đọc to nội dung (sgk) - Gọi Hs đọc học c) Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau ChÝnh t¶:(Nhí-viÕt) Đất nớc I/ Mục tiêu - Nhớ-viết tả khổ thơ cuối Đất nớc - Tìm đợc cụm từ huân chơng, danh hiệu giải thởng BT2,3 nắm đợc cách viết hoa cụm từ - Giáo dục ý thức rèn chữ viết II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu tập - Học sinh: sách, tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Gọi Hs nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, - 1-2 Hs trả lời tên địa lý nớc ngoµi - NhËn xÐt 2/ Bµi míi a) Giíi thiƯu b) Hớng dẫn HS nghe - viết *Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung khổ thơ - Gọi Hs đọc khổ thơ * em đọc - Yêu cầu Hs đọc thầm lại khổ thơ - Lớp đọc thầm lại, ý dấu câu, chữ dễ viết sai + khổ thơ cho ta biết điều gì? - 1-2 Hs trả lời * Hoạt động 2: HD viÕt tõ khã *ViÕt b¶ng tõ khã: Hs tự tìm từ -Yêu cầu Hs tìm luyện viÕt tiÕng, tõ khã lun viÕt dƠ lÉn bµi Ngun ThÞ Thu Thủ - Trêng TiĨu häc ThÞ TrÊn Cao Thợng 27 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 * Hoạt động 3: Viết tả - Nhắc nhở hình thức trình bày thơ, t ngồi viết, cách cầm bút - Yêu cầu Hs viết - Yêu cầu học sinh soát lại - Chấm 7-10 - Giáo viên nêu nhận xét chung c) Hớng dẫn học sinh làm tập tả * Bài tập 2.Gạch dới cụm từ huân chơng, danh hiệu, giải thởng ; nêu cách viết hoa cụm từ - HD Hs làm tập vào - Chữa, nhận xét * Bài tập - HD làm nháp * Hs tự nhớ viết vào - Đổi vở, soát lỗi theo cặp * Đọc yêu cầu tập - Làm vở- nêu miệng a) Các cụm từ: - Chỉ huân chơng: Huân chơng Kháng chiến, Huân chơng Lao động - Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao ®éng - ChØ gi¶i thëng: Gi¶i thëng Hå ChÝ Minh b) NX cách viết hoa: Chữ đầu phận tạo thành tên đợc viÕt hoa NÕu cơm tõ cã tªn riªng chØ ngời viết hoa theo quy tắc viết hoa tên ngời - Cả lớp chữa theo lời giải * Đọc yêu cầu tập - HS tự làm bài, nêu kết Anh hùng / Lực lợng vũ trang nhân dân Bà mẹ / Việt Nam / Anh hïng - NhËn xÐt bæ sung - NhËn xÐt, chèt lại lời giải d) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau Thø ba ngµy 22 tháng năm 2011 Toán Ôn tập số thập phân I/ Mục tiêu - Biết cách đọc, viết, so sánh số thập phân Làm đợc BT: 1,2,4(a),5 - Rèn kĩ tính toán xác, trình bày khoa häc cho HS - Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Hs chữa - Gọi học sinh lên chữa - NhËn xÐt 2/ Bµi míi a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi *Bài 1: Đọc số, nêu phần nguyên, phần * Đọc yêu cầu thập phân giá trị theo vị trí - Hs Nối tiếp nêu miệng chữ số số a) 63,42: Sáu mơi ba phẩy bốn mơi hai - HD làm miệng - Có phần nguyên 63, phần thập phân 42 phần trăm Nguyễn ThÞ Thu Thủ - Trêng TiĨu häc ThÞ TrÊn Cao Thợng 28 Giáo án buổi lớp 5D - Năm häc: 2010 - 2011 - Trong sè 63,42 kÓ tõ trái sang phải chục, đơn vị, phần mời, phần trăm - Kết luận kết * Đọc yêu cầu toán *Bài 2:Viết số, đọc số - Hs tự làm bài, nêu kết - HD làm bảng Không đơn vị, bốn phần trăm viết là: 0,04 Đọc là: không phẩy không bốn - Nhận xét, bổ sung - Đọc lại số vừa viết Nhận xét, chữa * Các nhóm làm *Bài : HD làm nhóm đôi - Đại diện nhóm nêu kết 74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00 - NhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn chung * Hs lµm bµi vµo vë *Bµi :HD lµm vë a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5 - ChÊm bµi, nhận xét kết c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau _ Luyện từ câu Ôn tập dấu câu I/ Mục tiêu - Tìm đợc dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than mÈu chuyÖn BT1; đặt dấu chấm viết hoa từ đầu câu, sau dấu chấm BT2; sửa đợc dấu câu cho BT3 - Giáo dục em ý thức học tốt môn II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: từ điển, tập, bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Hs nối tiếp nêu miệng - Kể tên dấu câu mà em biết? - Nhận xét 2/ Bài : a) Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học b) Hớng dẫn học sinh làm tập * Bài 1.Tìm dấu chấm, chấm hỏi, chấm than truyện, nêu tác dụng dấu câu - Gọi em đọc yêu cầu, cho lớp đọc * Đọc yêu cầu (đọc mẩu chuyện vui) thầm - Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện - HD làm cá nhân, nêu miệng - Hs làm cá nhân, nêu miệng: - Dấu chấm đặt cuối câu: 1, 2, - Dấu chấm hỏi đặt cuối câu: 7, 11 - Dấu chấm than đặt cuối câu: 4, - Nhận xét, đánh giá * Bài Đọc trả lời câu hỏi, viết câu *Lớp đọc thầm Thiên đờng phụ +Bài văn nói điều gì? nữ - Kể chuyện thành phố Giu- chi-tan Mê-hi-cô nơi phụ nữ đợc đề cao, đợc hởng đặc quyền đặc lợi Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 29 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - HD làm theo nhóm bảng nhóm - Nhóm trởng điều khiển nhóm xác định câu bài, đánh dấu chấm viết hoa chữ đầu câu - Nhận xét, đánh giá bảng nhóm- gắn bảng * Bài Sửa lại câu sai * Đọc yêu cầu tập - HD lớp đọc câu văn xem - Tự làm bài, Hs làm bảng câu kể, câu hỏi hay câu cảm, câu khiến - Câu sửa lại câu hỏi Từ sửa lại cho - Câu sửa lại câu hỏi - HD làm vào vở, Hs làm bảng - Câu sửa lại câu kể - Nam: ? ! sửa lại là: Nam! - Chấm chữa c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau _ Khoa học Sự sinh sản ếch I/ Mục tiêu - HS vẽ đợc sơ đồ nói chu trình sinh s¶n cđa Õch - Cã ý thøc b¶o vƯ vật có ích cho đồng ruộng - Giáo dục em ý thức học tập tốt II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, vở, bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Nêu đặc điểm sinh sản thú? - Hs trình bày - Nhận xét 2/ Bài a) Hoạt động 1: Sự sinh sản ếch * em ngồi cạnh hỏi trả - HD làm việc theo cặp lời câu hỏi trang 116 117 sgk - Vào mùa hạ +Êch thờng đẻ trứng vào mùa nào? - ếch thờng đẻ trứng xuống nớc +Êch đẻ trứng đâu? - Trứng ếch nở nòng nọc +Trứng ếch nở thành gì? +Nòng nọc sống đâu? ếch sống đâu? - Nòng näc sèng ë díi níc, Õch sèng c¶ díi níc cạn - Cử đại diện lên trình bày kết làm - Mời đại diện số nhóm trình bày việc theo cặp trớc lớp - Nhận xét, đánh giá b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch +HÃy vào hình mô tả phát * Hs quan sát sgk mô tả phát triển triển ếch? ếch H1: ếch đực gọi ếch H2: trứng ếch, H3: trøng Õch në, H4:Nßng näc, H5: Nßng näc có đủ chân, chân trớc lớn dần, H6:ếch , H7:Õch trëng thµnh - Cho Hs vÏ chu trình sinh sản ếch - Từng Hs vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch vào vở- Hs vẽ bảng nhóm gắn bảng - Gọi Hs trình bày lại chu trình sing sản - Hs vừa vào sơ đồ vẽ vừa trình ếch bày chu trình sinh sản ếch với bạn bên cạnh Ngun ThÞ Thu Thủ - Trêng TiĨu häc ThÞ TrÊn Cao Thợng 30 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Nhận xét, bổ sung c) Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau TËp làm văn Tập viết đoạn đối thoại I/ Mục tiêu - Viết tiếp đợc lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn kịch theo gợi ý SGK hớng dẫn GV - Biết trình bày lời đối thoại nhân vật phù hợp với diễn biến câu chun - Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ viết gợi ý - Học sinh: sách, vở, bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Hs đọc - Gọi Hs đọc đoạn đối thoại Một vụ đắm tàu - Nhận xét 2/ Bµi míi a) Giíi thiƯu bµi b) Híng dÉn häc sinh làm tập * Đọc yêu cầu *Bài tập 1:Đọc - Cả lớp đọc thầm trích đoạn truyện - HD làm cá nhân Một vụ đắm tàu * em đọc nối tiếp nội dung *Bài tập 2: - Nhóm trởng điều khiển nhóm - HD làm nhóm hoàn thiện đoạn kịch bảng nhóm - Yêu cầu 1/ lớp viết tiếp lời đối thoại - Hs nối tiếp đọc nội dung 2: (ở 1), 1/ lớp viết tiếp lời đối thoại học sinh đọc nội dung (Giu-liét-ta) Học sinh đọc nội dung (ở 2) (Ma-ri-ô) - HD viết tiếp lời đối thoại ( dựa theo gợi ý ) để hoàn chỉnh kịch Khi viết - Hs đọc lại gợi ý lời đối thoại ý thể tính cách nhân vật: Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp - Gọi nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét đánh giá * em đọc yêu cầu tập *Bài tập 3: Diễn kịch - Các nhóm phân vai thể đoạn kịch - HD làm nhóm - Trình bày trớc lớp - Nhận xét cho điểm c) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị giê sau Kĩ thuật Lắp máy bay trực thăng I/ Mục tiêu - Chọn đủ số lợng chi tiết để lắp máy bay trực thăng Nguyễn ThÞ Thu Thủ - Trêng TiĨu häc ThÞ TrÊn Cao Thợng 31 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Biết cách lắp lắp đợc máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay tơng đối chắn - Giáo dục em ý thức học tốt môn II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: SGK, lắp ghép III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh - Cả lớp hát hát tự chọn 1/ Kiểm tra - Kiểm tra chuẩn bị Hs 2/ Bài * Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu * HS quan sát a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - Cho Hs quan sát mẫu máy bay trực thăng - Suy nghĩ trả lời câu hỏi đà lắp sẵn - Trình bày kết trớc lớp - HD học sinh quan sát kĩ trả lời câu - Nhận xét, bổ sung hỏi: để lắp đợc máy bay trực thăng cần phận? HÃy kể tên phận đó? - Tóm tắt nội dung hoạt động * Hs chän c¸c chi tiÕt theo híng dÉn b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật - HD chän c¸c chi tiÕt - Chó ý theo dâi c¸c thao t¸c cđa GV, - Gv cïng Hs chän đúng, đủ loại chi ghi nhớ thao tác tiết theo bảng sgk - Thực hành lắp phận máy - Xếp chi tiết đà chọn theo loại bay trực thăng * Lắp phận - GV hoàn thiện phận máy bay trực thăng kết hợp giảng giải cho HS * HD tháo rời chi tiết, xếp gọn vào hép * Quan s¸t c¸ch th¸o rêi c¸c chi tiÕt c) Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau Thứ t ngày 23 tháng năm 2011 Toán Ôn tập số thập phân (tiếp) I/ Mục tiêu - Biết viết số thập phân số phân số dới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết số đo dới dạng số thập phân; so sánh số thập phân - Làm đợc BT: 1, 2(cét 2,3), (cét 3,4), RÌn kÜ tính toán xác, trình bày khoa học cho HS - Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ KiĨm tra - KiĨm tra vë bµi tËp cđa Hs 2/ Bµi míi a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi *Bài 1: Viết thành phân số thập phân * Đọc yêu cầu - HD làm cá nhân bảng - Hs tự làm bài, nêu kết a) 0,3 = ; 0,72 = 72 10 100 NguyÔn ThÞ Thu Thủ - Trêng TiĨu häc ThÞ TrÊn Cao Thợng 32 Giáo án buổi lớp 5D - Năm häc: 2010 - 2011 1,5 = 15 ; 0,347 = 0,347 10 1000 b) = ; = ; = 75 10 10 100 = 24 25 100 * Đọc yêu cầu toán - Nhận xét, chữa *Bài 2: Viết thành tỉ số % Viết thành số thập phân - HD làm cá nhân bảng - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Hs tự làm bài, nêu kết quả- Hs làm bảng lớp a/ 0,35 = 35% ; 0,5 = 50%; 8,75 = 875% b/ 45% = 0,45 ; 5% = 0,05 - NhËn xÐt, bổ sung - Đọc lại số vừa viết * Các nhóm làm - Đại diện nhóm nêu kÕt qu¶ a) giê = 0,5 giê; = 0,25 giê = 0,75 giê b) m = 3,5 m ; km = 0,3 km ; 10 kg = 0,4 kg - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, chữa *Bài : Viết thành số thập phân - HD làm nhóm đôi - Nhận xét, chữa *Bài : Xếp số theo thứ tự tăng dần - HD lµm vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau * HS làm vào vở, Hs chữa bài: a/ 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505 b/ 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 Địa lí Châu đại dơng châu Nam Cực I/ Mục tiêu: Học xong này, HS: - Xác định đợc vị trí địa lí, giới hạn số đặc điểm bật châu Đại Dơng, châu Nam cực: - Sử dụng Địa cầu để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lÃnh thổ châu Đại Dơng, châu Nam Cực - Nêu đợc số đặc điểm dân c, hoạt động sản xuất châu Đại Dơng II/ Đồ dùng dạy học: -Bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng châu Nam Cực, địa cầu -Tranh ảnh thiên nhiên, dân c châu Đại Dơng châu Nam Cực III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra: - Hs trả lời - Nêu đặc điểm kinh tế châu Mĩ? - Nhận xét 2-Bài mới: a) Hoạt động 1: Châu Đại Dơng *Vị trí địa lí giới hạn: * HS thực theo yêu cầu - HD Hs dựa vào đồ, lợc đồ kênh chữ SGK, trả lời câu hỏi: - Châu Đại Dơng gồm lục địa Ô-xtrây+Châu Đại Dơng gồm phần đất li-a đảo, quần đảo vùng trung nào? Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 33 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 tâm tây nam Thái Bình Dơng +Cho biết lục địa Ô-xtrây-li-a nằm bán - Bán cầu Nam cầu Nam hay bán cầu Bắc? +Đọc tên vị trí số đảo, quần - Hs nối tiếp đồ trả lời đảo thuộc châu Đại Dơng? - Gv giới thiệu vị trí địa lí, giới hạn -Hs quan sát châu Đại Dơng Địa cầu *Đặc điểm tự nhiên: *Thảo luận nhóm theo HD Gv - HD làm nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nêu đặc điểm tự nhiên châu Đại D- - Lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô ơng? hạn, phần lớn diện tích hoang mạc xa- van Động vật có nhiều loài thú có túi nh căng-gu-ru, gấu cô-a-la, - Nhận xét, đánh giá * Dân c hoạt động kinh tế * Dựa vào sgk thực tế trả lời - Đàm thoại +Dân c lục địa Ô-xtrây-li-a đảo - Dân c chủ yếu ngời da trắng sống có khác nhau? lục địa Ô- xtrây-li-a quần đảo Niu Di-len +Trình bày đặc điểm kinh tế Ô-xtrây- - Là nớc có kinh tế phát triển li-a? tiếng giới xuất lông cừu, len, - Nhận xét, đánh giá thịt bò sữa b) Hoạt động2: Châu Nam Cực * Dựa vào sgk trả lời -HD thảo luận nhóm theo câu hỏi: +Nêu đặc điểm bật châu Nam - Là châu lục lạnh giới, có dân c sinh sống có loại chim cánh Cực? cụt sống châu Nam Cực - Đánh giá - Gọi Hs đọc ghi nhớ - Hs nối tiếp đọc phần ghi nhớ c)Hoạt động nối tiÕp - GV nhËn xÐt giê häc - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ _ TËp ®äc Con gái I/ Mục tiêu - Đọc diễn cảm toàn văn - Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ Khen ngợi bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn Trả lời đợc câu hỏi SGK - Rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh - Giáo dục em ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ chép đoạn - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Gọi Hs đọc Một vụ đắm tàu nêu - Hs đọc trả lời theo yêu cầu nội dung bµi - NhËn xÐt 2/ Bµi míi : a) Giíi thiệu b) HD học sinh luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc * Theo dõi, đánh dấu vào sách Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 34 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - HD chia đoạn gọi Hs đọc - Gọi Hs khá, giỏi đọc - Gọi Hs đọc nối đoạn kết hợp hỏi phần giải - Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm tiếng, từ Hs đọc sai lên bảng - Gọi Hs đọc tiếng, từ đà đọc sai - Yêu cầu Hs đọc theo cặp - Gọi1 Hs đọc - Đọc diễn cảm toàn * Tìm hiểu - Cho học sinh đọc thầm đoạn, Gv nêu câu hỏi hớng dẫn trả lời + Những chi tiết cho ta thấy làng quê Mơ t tởng xem thờng gái? + Những chi tiết chứng tỏ Mơ không thua bạn trai? - Hs đọc toàn - Đọc nối đoạn( em đọc đoạn) kết hợp tìm hiểu giải - Hs đọc tiếng, từ đà đọc sai - Đọc theo cặp (mỗi em đoạn) - Một em đọc * Hs đọc thầm đoạn thảo luận - Câu nói dì Hạnh mẹ sinh gái : Lại vịt trời nữa- thể ý thất vọng; bố mẹ Mơ buồn - lớp Mơ HS giỏi, học Mơ làm việc, Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nớc để cứu Hoan - Biết cháu cha ? gái nh + Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, ng- trăm đứa trai không ời thân Mơ thay đổi quan Con gái bằng- dì tự hào Mơ không? Những chi tiết chứng tỏ điều đó? - Nối tiếp trả lời + Đọc câu chuyện này, em có suy nghĩ gì? - Hs nêu + Nội dung gì? - 2-3 Hs đọc - Gv chốt ý đúng(Mục 1), ghi bảng Gọi Hs đọc * Hớng dẫn đọc diễn cảm * Hs nối tiếp ®äc bµi - Gäi Hs ®äc bµi - Líp theo dõi - Gv đọc diễn cảm đoạn HD đọc diễn cảm - Luyện đọc theo cặp - Cho Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm - 2-3 em thi ®äc diƠn c¶m tríc líp - HD c¶ líp nhËn xét bình chọn Hs đọc - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay hay nhất - Đánh giá, cho điểm c/ Củng cố-dặn dò - Nhắc lại nội dung - Dặn học nhà _ Thể dục môn thể thao tự chọn Trò chơi nhảy nhảy nhanh Nhảy ô tiếp sức I/ Mục tiêu: - Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát cầu mu bàn chân phận thể - Thực đứng ném bóng vào rổ hai tay( có động tác nhún chân bóng không vào rổ đợc - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II/ Địa điểm, phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phơng tiện: còi, bóng ném, dây III/ Nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Phơng pháp 1/ Phần mở đầu - Cho Hs tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số Nguyễn ThÞ Thu Thủ - Trêng TiĨu häc ThÞ TrÊn Cao Thợng 35 Giáo án buổi lớp 5D - Năm häc: 2010 - 2011 - HD Hs khëi ®éng - Khởi động khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần a) Môn thể thao tự chọn - Gv cho HS ôn tâng cầu đùi ôn chuyền cầu mu bàn chân, nÐm bãng * Líp theo dâi vµo rỉ- lµm mÉu lại động tác - Gv điều khiển lớp tập, sửa chữa - Tập theo HD Gv chỗ sai sãt - Cho líp trëng ®iỊu khiĨn líp tËp - Lớp trởng cho lớp ôn lại động t¸c - Chia tỉ cho Hs tËp lun - Chia nhóm tập luyện - Gv cho tổ trình diễn - Các nhóm báo cáo kết - Đánh giá việc ôn tập tổ - Nhận xét, đánh giá nhóm - Nhận xét, đánh giá b)Trò chơi: Nhảy nhảy nhanh, Nhảy ô tiếp sức - Gv nêu tên trò chơi, tập hợp Hs theođội hình chơi, giải thích cách chơi - Gọi Hs nêu cách chơi * Nhắc lại cách chơi - Cho Hs chơi thử - Chơi thử 1-2 lần - Chia đội chơi - Các đội chơi thức - Động viên nhắc nhở đội chơi - Thi đua chơi đến lần 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nhận xét, đánh giá học - Nêu l¹i néi dung giê häc _ KĨ chun Líp trëng líp I/ Mục tiêu - Kể lại đợc đoạn câu chuyện bớc đầu kể đợc toàn câu chuyện theo lời nhân vật - Hiểu biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Giáo dục em ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ, bảng phụ - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ KiĨm tra 2/ Bµi míi a) Giíi thiƯu b) Bài * HĐ1: Kể chuyện - Kể lần viết lên bảng tên nhân vật - Học sinh lắng nghe - HD học sinh giải nghÜa tõ khã - KĨ lÇn 2, võa kĨ võa vào tranh - Quan sát tranh minh hoạ minh hoạ phóng to bảng - Kể lần (nếu cần) * HĐ2: HD kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Đọc yêu cầu a) Bài tập - Trao đổi nhóm đôi - HD tìm câu thuyết minh cho tranh - Phát biĨu lêi thut minh cho tranh - Treo b¶ng phơ, yêu cầu đọc lại lời thuyết Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 36 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 minh để chốt lại ý kiến - Đọc l¹i lêi thut minh - NhËn xÐt bỉ sung b) Bài tập 2-3 * Nêu đọc to yêu cầu néi dung - HD häc sinh kĨ theo cỈp - Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn + Chỉ cần kể cốt truyện, không cần lặp toàn câu chuyện- trao đổi nội lại nguyên văn lời thầy cô dung ý nghĩa câu chuyện +Kể xong cần trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện - Gäi Hs thi kĨ tríc líp - 2-3 em thi kĨ diƠn c¶m tríc líp kÕt - Cho Hs nhận xét bình chọn bạn kể hay, hợp tranh minh hoạ tự nhiên - Nhận xét đánh giá - HD trao ®ỉi rót ý nghÜa (Mơc I Mục - Trao đổi nêu ý nghĩa câu chuyện tiêu) - Nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá * HĐ3: Liên hệ - HD Hs suy nghĩ, trả lời - Suy nghĩ, trả lời - Em học đợc từ bạn lớp trởng qua câu - Nối tiếp trả lời chuyện này? - Noi gơng bạn, cần làm gì? c) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe - Nhắc chuẩn bị sau Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 Toán Ôn tập đo độ dài khối l ợng I/ Mục tiêu - Biết quan hệ đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lợng ; cách viết số đo độ dài khối lợng dới dạng số thập phân Làm đợc BT: 1, 2(a),3(a,b,c) - Rèn kĩ tính toán xác, trình bày khoa học cho HS - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Kể tên đơn vị đo độ dài, khối lợng - Hs trả lời mà em đà đợc học - Nhận xét 2/ Bài a)Giới thiệu b)Bài *Bài 1: Bảng đơn vị đo độ dài, đo khối l- * Đọc yêu cầu ợng - Hs tự làm bài, hoàn thiện bảng đơn vị - HD làm cá nhân, gọi Hs lên bảng đo độ dài khối lợng, nêu mối quan hệ hoàn thành bảng đơn vị đo đơn vị bảng - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét bổ sung + Hai vị đo độ dài(khối lợng) liền gấp (hoặc kém) lần? - 10 lần *Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống * Đọc yêu cầu Các nhóm làm - HD làm nhóm - Đại diện nhóm nêu kết quả: a/ 1m = 10dm = 100cm = 1000mm - Theo dõi giúp đỡ nhóm đôi 1km = 1000m ; 1kg = 1000g 1tÊn = 1000kg b/ 1m = 0,001km ; 1g = 0,001kg Ngun ThÞ Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 37 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 1kg = 0,001tấn - Nhận xét, chữa - NhËn xÐt, bỉ sung *Bµi : ViÕt sè thích hợp vào chỗ trống - HD làm vở, gọi Hs chữa * Hs làm vào vở, Hs chữa bài: a/ 1827m = 1km 827m = 1,827km 2063m = 2km 63m = 2,063km b/ 34dm = 3m 4dm = 3,4m - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ 786cm = 7m 8dm cm = 7,86m c)Cđng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau _ Luyện từ câu Ôn tập dấu câu I/ Mục tiêu -Tìm đợc dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn BT1, chữa đợc dấu câu dùng sai lí giải đợc lại chữa nh BT2, đặt câu dùng dấu câu thích hợp BT3 - Giáo dục em ý thức học tốt môn II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: từ điển, tập III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Gọi Hs lên chữa - Hs chữa - Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài : a) Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học b) Hớng dẫn học sinh làm tập * Bài Điền dấu câu thích hợp vào * Đọc yêu cầu tập câu - Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện - Gọi em đọc yêu cầu, HD nêu miệng - Hs làm cá nhân, nêu miệng: + Chơi cờ ca-rô ! + Để tớ thua à? Cậu cao thủ ! + A! Tớ cho cậu xem Hay l¾m! Võa nãi, Tïng … cho Vinh xem + ảnh chụp cậu lúc lên mà nom ngộ ? + Cậu nhầm to ! Tớ đâu mà tớ ! Ông tớ ! + Ông cậu ! + ! Ông tớ ngày bé mà Ai bảo tớ giống ông nhà - em đọc lại văn truyện đà điền - Nhận xét, đánh giá dấu câu * Bài Sửa lại dấu câu sai -Yêu cầu em đọc ®Ị bµi, cho líp lµm * Nhãm trëng ®iỊu khiĨn nhóm việc theo nhóm xác định dấu câu dùng sai sửa lại - Cử đại diện nêu kết + Câu 1, 2, dùng dấu câu 4) Thà ! (Là câu cảm) 5) Câu tự giặt lấy à? (Đây câu hỏi) 6) Giỏi thật đấy! (Là câu cảm) 7) Không! (Là câu cảm) Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 38 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 8) Tớ chị anh tớ giặt giúp (câu kể) - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, đánh giá * Bài Đặt câu * Đọc yêu cầu tập - HD lµm bµi vµo vë - Tù lµm bµi, Hs làm bảng Chị mở cửa số giúp với! Bố ơi, hai bố thăm ông bà? Câu đà đạt đợc thành tích thật tuyệt vời! Ôi! búp bê đẹp quá! - Chấm chữa c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau _ ThÓ dục môn thể thao tự chọn Trò chơi Nhảy nhảy nhanh Nhảy ô tiếp sức I/ Mục tiêu: - Thực động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân - Bớc đầu biết thực đứng ném bóng vào rổ tay ( chđ u thùc hiƯn ®óng t thÕ ®øng chuẩn bị ném) - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II/ Địa điểm, phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phơng tiện: còi, bóng ném, dây III/ Nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Phơng pháp 1/ Phần mở đầu - Cho Hs tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - HD Hs khởi động - Khởi động khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần a) M«n thĨ thao tù chän - Gv cho HS ôn tâng cầu đùi ôn chuyền cầu mu bàn chân, ném bóng * Lớp theo dõi vào rổ- làm mẫu lại động tác - Gv điều khiĨn líp tËp, sưa ch÷a nh÷ng - TËp theo HD Gv chỗ sai sót - Cho lớp trởng điều khiển lớp tập - Lớp trởng cho lớp ôn lại động tác - Chia tổ cho Hs tËp luyÖn - Chia nhãm tËp luyÖn - Gv cho tổ trình diễn - Các nhóm báo cáo kết - Đánh giá việc ôn tập tổ - Nhận xét, đánh giá nhóm - Nhận xét, đánh giá b)Trò chơi: Nhảy nhảy nhanh - Gv nêu tên trò chơi, tập hợp Hs theođội hình chơi, giải thích cách chơi * Nhắc lại cách chơi - Gọi Hs nêu cách chơi - Chơi thử 1-2 lần - Cho Hs chơi thử - Các đội chơi thức - Chia đội chơi - Thi đua chơi đến lần Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 39 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Động viên nhắc nhở đội chơi * Thả lỏng, hồi tĩnh 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống - Nêu lại nội dung học - Nhận xét, đánh giá học Khoa học sinh sản nuôi chim I/ Mục tiêu: Sau học, Hs: - Biết chim động vật đẻ trứng - Có ý thức bảo vệ loài chim không bắn chim II/ Đồ dùng dạy học: -Hình trang 118, 119 SGK III/ Các hoạt ®éng d¹y häc: 1/ KiĨm tra - Gäi Hs vÏ,chØ vào sơ đồ nêu chu trình - Hs lên bảng thực theo yêu sinh sản ruồi, gián cầu - Nhận xét 2/ Bài * Làm việc theo cặp a) Hoạt động 1: Sự sinh sản chim +So sánh, tìm khác + Ha) trứng gồm lòng trắng lòng ®á trøng ë h×nh + Hb) Hc) Hd) trứng hình thành Hb) thấy đầu, mắt +Bạn nhìn thấy phận gà Hc) Mắt, mỏ, lông hình 2b, 2c, 2d? Hd) Mắt, mỏ, lông, chân Làm việc lớp - Đại diện nhóm lên trình bày đặt - Mời đại diện số nhóm trình bày câu hỏi định cặp khác trả lời - Các bạn bổ sung - Gv nhận xét, KL: Trứng gà (hoặc trứng chim) đà đợc thụ thai tạo thành hợp tử Nếu đợc ấp, hợp tử phát triển thành phôi thành gà Trứng gà cần ấp khoảng 21 ngày nở thành gà b)Hoạt động 2: Sự nuôi chim * Nhóm trởng điều khiển nhóm - Thảo luận nhóm lớn quan sát hình trang 119 sgk - Hầu hết chim non nở yếu +Bạn biết chim non, gà Bè mĐ chóng thay ®i kiÕm måi vỊ nu«i chóng míi në? - Cha thĨ tù kiÕm måi đợc - Đại diện lên trình bày + Chúng đà tự kiếm ăn đợc cha? - Mời đại diện số nhóm trình bày + Gv nhận xét c)Hoạt ®éng nèi tiÕp - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c Hs nhà học chuẩn bị sau _ TËp làm văn Trả văn tả cối I/ Mục tiêu - Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả cối - Nhận biết sửa đợc lỗi bài; viết lại đoạn cho hay Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 40 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, số lỗi bản, bảng phụ - Học sinh: sách, viết III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Häc sinh 1/ KiĨm tra 2/ Bµi míi a) Giíi thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học b) Nhận xét chung HD học sinh chữa số lỗi điển hình - Nêu nhận xét chung kết viết lớp - Nêu đề bài, số lỗi điển hình, cho HS * Đọc yêu cầu, xác định đề nhận xét - Lên bảng chữa lỗi sai, chữa nháp - Trao đổi chữa bảng c) Trả hớng dẫn chữa * Sửa lỗi ( tự sửa lỗi, trao - Trả cho em HD chữa lỗi đổi với bạn để kiểm tra) * Đọc mẫu văn, đoạn văn hay * Học tập đoạn văn, văn hay - Viết lại đoạn làm cho hay * 3- em trình bày trớc lớp d) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn em cha đạt nhà viết lại - Nhắc chuẩn bị giê sau Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2011 Toán Ôn tập đo độ dài khối l ợng (tiếp) I/ Mục tiêu - Biết viết số đo độ dài khối lợng dới dạng số thập phân Mối quan hệ số đơn vị đo độ dài đơn vị đo khối lợng thông dụng Làm đợc BT 1(a), 2,3 - Rèn kĩ tính toán xác, trình bày khoa häc cho HS - Gi¸o dơc ý thøc tù giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Kiểm tra vë bµi tËp cđa Hs 2/ Bµi míi a)Giíi thiƯu b)Bài *Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống * Đọc yêu cầu - HD làm cá nhân bảng - Hs tự làm bài, nêu kết quả- Hs làm bảng lớp a/ 4km 382m = 4,382km 2km 79m = 2,079km b/ 7m 4dm = 7,4m ; 5m 9cm = 5,09m - KÕt luËn kết - Nhận xét bổ sung *Bài : - HD làm cá nhân * HS tự làm bài, nêu kết Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 41 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 a) kg 350 g = 2,350 kg = 2,35 kg kg 65 g = 1,065 kg b) tÊn 760 kg = 8,760 tÊn = 8,76 tÊn - Nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm - Gv đánh giá *Bài : HD làm * Hs làm vào vở- Hs chữa a/ 0,5m = 50cm ; 0,075km = 75m b/ 0,064kg = 64g ; 0,08tÊn = 80kg - NhËn xÐt, bæ sung - Chấm bài, nhận xét kết c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bÞ giê sau _ Sinh ho¹t tËp thĨ Kiểm điểm tuần 29 I/ Mục tiêu - Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua - Đánh giá xếp loại tổ b/ Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập: - Về đạo ®øc: - VỊ tr× nỊ nÕp, vƯ sinh, móa hát, tập thể dục giờ: - Về kết thi chào mừng 26-3 - Về hoạt động khác ã Tuyên dơng, khen thởng ã Phê bình 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy u điểm, thành tích đà đạt đợc - Khắc phục nhợc điểm, trì tốt nề nếp lớp - Thi đua lập thành tích chào mừng 26-3 - Rèn chữ viết kĩ trình bày Ngun ThÞ Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 42 Giáo án buổi lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Ngun ThÞ Thu Thủ - Trêng TiĨu học Thị Trấn Cao Thợng 43 ... a/ 0, 35 = 35% ; 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 8 75% b/ 45% = 0, 45 ; 5% = 0, 05 - NhËn xÐt, bổ sung - Đọc lại số vừa viết * Các nhóm làm - Đại diện nhóm nêu kÕt qu¶ a) giê = 0 ,5 giê; = 0, 25 giê = 0, 75 giê b)... kg 350 g = 2, 350 kg = 2, 35 kg kg 65 g = 1,0 65 kg b) tÊn 760 kg = 8,760 tÊn = 8,76 tÊn - Nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm - Gv đánh giá *Bài : HD làm * Hs làm vào vở- Hs chữa a/ 0,5m = 50 cm... Trêng TiĨu häc ThÞ TrÊn Cao Thợng 32 Giáo án buổi lớp 5D - Năm häc: 2010 - 2011 1 ,5 = 15 ; 0,347 = 0,347 10 1000 b) = ; = ; = 75 10 10 100 = 24 25 100 * Đọc yêu cầu toán - Nhận xét, chữa *Bài 2: