GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 32-CKTKN-KNS-BVMT

TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 ` ` NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN Thứ Môn học Tên bài dạy 2 11 - 4 HĐTT Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Út Vònh. Luyện tập. Giới thiệu tiểu sử Anh hùng Ngô Mây. Ý thức trách nhiệm của HS khi tham gia giao thông. 3 12 – 4 Chính tả L.t và câu Mó thuật Toán Khoa học Nhớ –viết: Bầm ơi! Ôn tập dấu câu: Dấu phẩy (tt). Vẽ theo mẫu: Vẽ tónh vật ( vẽ màu). Luyện tập (tt). Tài nguyên thiên nhiên. 4 13 – 4 Tập đọc Tập L văn Toán Kó thuật Nhạc Những cánh buồm. Trả bài văn tả con vật. Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian. Lắp rô bốt ( tiết 3). Học hát bài: Mùa hoa phượng nở- nhạc và lời: Hoàng Vân. 5 14 – 4 Thể dục Thể dục Toán LT&C Kể chuyện Ném bóng – Trò chơi: “ Lăn bóng bằng tay” Ném bóng – Trò chơi: “ Dẫn bóng” Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình. Ôn tập về dấu câu: Dấu hai chấm. Nhà vô đòch. 6 15 – 4 Đòa lí Tập l. văn Toán Khoa học HĐTT Vò trí, giới hạn, đòa hình tự nhiên huyện Phù Cát. Tả cảnh: Kiểm tra viết. Luyện tập. Vai trà của môi trường tự nhiên đối với con người. Sinh hoạt lớp. Nguyễn Văn Dũng 37 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 Thứ 2 ngày 11 tháng 4 năm 2011 I/ Mục tiêu:  Nhắc nhở HS công tác học tập từ nay đến cuối năm.  Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,…  Giáo dục HS về An toàn giao thông-phòng bệnh mùa hè, thực hiện tốùt vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân.  Triển khai công tác trọng tâm trong tuần 32. II/ Tiến hành:  Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.  Nhắc nhở HS một số việc cần thiết từ nay đến cuối năm: Ôn tập thật tốt tất cả các môn chú trọng nhất là môn toán và tiếng việt, ôn tập thật tốt thứ 2 tuần sau khảo sát chất lượng  Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn. Cần chuẩn bò bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phong trào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực.  Giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông. Phòng chống bệnh mùa hè, chú ý công tác vệ sinh cá nhân thật tốt.  Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy phụ đạo học sinh yếu mỗi tuần học từ 1-2 buổi.  Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường. TẬP ĐỌC: ÚT VỊNH I.MỤC TIÊU : - Biết đọc diễn cảm được một đoạn hoặc toàn bộ bài văn. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vònh. (Trả lời được các câu hỏi SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ảnh minh hoạ bài học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 1’ A. Ổn đònh tổ chức: B.Kiểm tra: -Kiểm tra 2HS. -Gv nhận xét +ghi điểm. C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về Út Vònh, một bạn nhỏ có ý thức của một chủ -HS hát. -2HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi, trả lời câu hỏi. -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 38 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 10’ 10’ 11’ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt dũng cảm cứu em nhỏ. 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc: -GV Hướng dẫn HS đọc. -Chia đoạn: 4 đoạn. Đoạn 1: Từ đầu……đến lên tàu. -Luyện đọc các tiếng khó :chềnh ềnh Đoạn 2: Từ Tháng trước….đến như vậy nữa. -Luyện đọc các tiếng khó :chuyến tàu Đoạn 3:Từ Một buổi chiều …. tàu hoả đến. -Luyện đọc các tiếng khó :giục giã Đoạn 4: Còn lại. -Gv đọc mẫu toàn bài. b/ Tìm hiểu bài: GV Hướng dẫn HS đọc. Đoạn 1 : H:Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh mấy năm nay thường có sự cố gì ? Giải nghóa từ :chềnh ềnh Ý 1: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh có sự cố. Đoạn 2 : H:Út Vònh đã làm gì để giữ gìn an toàn đường sắt ? Giải nghóa từ :khó thuyết phục Ý 2:Út Vònh tham gia bảo vệ đường sắt . Đoạn 3: H:Khi nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, nhìn ra đường sắt Út Vònh thấy gì? Giải nghóa từ :giục giã Ý 3:Hiểm hoạ trên đường tàu . Đoạn 4: H:Út Vònh đã làm gì để cứu hai em nhỏ ? Ý 4 : Sự dũng cảm của Út Vònh. -Gv đọc diễn cảm bài. c/Đọc diễn cảm: -1HS đọc toàn bài. -HS đọc thành tiếng nối tiếp. -Đọc chú giải + Giải nghóa từ : -HS lắng nghe. -1HS đọc đoạn + câu hỏi -Lúc thì đá tảng nằm trên đường ray, lúc thì ai đó tháo mất ốc gắn các thanh ray trẻ em chăn trâu ném đá lên tàu. -1HS đọc lướt + câu hỏi . -Tham gia phong trào Em yêu đường sắt quê em, thuyết phục các bạn không thả diều trên đường sắt …. -1HS đọc đoạn + câu hỏi -Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường ray. -1HS đọc đoạn + câu hỏi. -Lao lên cứu các em bất chấp nguy hiểm: em lao ra khỏi nhà như tên bắn, la lớn báo hiệu tàu hỏa đến, Hoa… Lan đứng ngây người, Vònh nhào tơí ôm Lan lăn xuống mép ruộng . -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 39 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 3’ -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: Giọng chậm rãi, thong thả(đoạn đầu), nhấn giọng : chềnh ềnh, tháo cả ốc, ném đá nói về các sự cố trên đường sắt; hồi hộp, dồn dập(đoạn cuối), đọc đúng tiếng la (Hoa,Lan tàu hỏa đến !); nhấn giọng từ ngữ thể hiện phản ứng nhanh kòp thời, hành động dũng cảm cứu em nhỏ của t Vònh -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Thấy lạ ,…. gang tấc." nhấn mạnh: chuyền thẻ, lao ra như tên bắn, la lớn:- Hoa, Lan, tàu hỏa đến!; giật mình, ngã lăn, ngây người, khóc thét, ầm ầm lao tới, nhào tới, gang tấc -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm. C. Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng . -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần. -Chuẩn bò tiết sau :Những cánh buồm. -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -HS đọc cho nhau nghe theo cặp. -HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm. -HS thi đọc diễn cảm .trước lớp. -HS nêu : Ca ngợi Út Vònh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ. -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: TOÁN –TIẾT 156: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Thực hành phép chia; viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số. - HS làm bài 1 ( a,b dòng 1). Bài 2 ( cột 1, 2). Bài 3- Các bài tập còn lại HS khá giỏi làm. II/ CHUẨN BỊ: SGK, bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC: T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 1/Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Nêu các tính chất của phép chia -HS hát. -HS nêu, và làm bài tập. Nguyễn Văn Dũng 40 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 30’ 2’ 2’ -HS làm bài tập 4 -GV nhận xét ghi điểm 3/Bài mới : a)Giới thiệu bài: Luyện tập b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Nêu qui tắc chia phân số cho một số tự nhiên, nêu cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm được là số thập phân -HS làm bài -Gv nhận xét, sửa chữa Bài2: -Tổ chức trò chơi “ Ai nhẩm giỏi” -Chia làm 4 nhóm -Nêu cách chia nhẩm với 0,25( Ta chỉ lấy số bò chia nhân với 4 ) -Nêu cách chia nhẩm với 0,5 (Ta chỉ lấy số bò chia nhân với 2 ) -Gv nhận xét, sửa chữa Bài 3: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS làm theo mẫu -Gv nhận xét, sửa chữa Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề toán -Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm câu trả lời -Cho HS nêu kết quả và trình bày cách giải -Gv nhận xét, sửa chữa 4/Củng cố : -Nêu cách chia nhẩm với: 0,1 ; 0,01 ; 10; 100; 0,5 ;0,25 5/ Dăn dò : -Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở -Chuẩn bò : Luyện tập -Nhận xét -HS nêu -HS nêu và làm bài. b/ 72 :45 =1,6 ; 15 :20 = 0,3 281,6 :8 = 35,2 ; 912,8 : 28 = 32,6 300,72 : 53,7 = 5,6 ; 0,162 :0,36 = 0,45 -Lớp nhận xét 3,5 :0,1 = 35 ; 7,2 :0,01 =720 8,4 :0,01 = 840; 6,2 :0,1 =62 9,4 :0,1 =94 ; 5,5 :0,01 =550 3/7 :0,5 = 6/7 ; 15 : 0,25 =60 -HS làm theo mẫu 7 : 5 = 4,1 5 7 = ; 1: 2 = = 2 1 0,5 7 : 4 = = 4 7 1,75 -HS nhận xét -HS thảo luận và nêu kết quả : D -HS nhận xét cách giải Nguyễn Văn Dũng 41 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ  Rút kinh nghiệm: LỊCH SỬ: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG GIỚI THIỆU TIỂU SỬ ANH HÙNG NGÔ MÂY I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này HS biết: Lòch sử giới thiệu tiểu sử anh hùng Ngô Mây trong các thời kì đấu tranh chống thực dân Pháp đến Cách mạng tháng Tám năm 1945. HS tự hào về quê hương mình. II/ CHUẨN BỊ: Tư liệu lòch sử về thân thế, cuộc đời và hoạt động cách mạng của Anh hùng Ngô Mây. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 3’ 29’ 1/Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Hỏi: Em biết gì về anh hùng Ngô Mây. -Anh hùng Ngô Mây chiến đấu trong thời kỳ nào? -GV nhận xét ghi điểm. 3/Bài mới: a)Giới thiệu bài: Lòch sử đòa phương – Lòch sử giới thiệu tiểu sử anh hùng Ngô Mây. b) Giảng bài:  Hoạt động 1: +Đời sống của nhân dân Phù Cát dưới chế độ thực dân Pháp ( Tham khảo tập :Truyền thống cách mạng Hội Sơn –Lòch sử Đảng bộ Phù Cát) +Phong trào đấu tranh của nhân dân Phù Cát chống chế độ phong kiến -thực dân và cuộc vận động giành chính quyền trong cách mạng tháng Tám năm 1945. -Cho HS thảo luận theo nhóm + Phong trào đấu tranh của nhân dân Phù Cát trước khi có Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời ? + Năm 1930 -1939 phong trào dân tộc, dân chủ diễn ra như thế nào ? + Quá trình vận động tiến tới nổi dậy giành chính quyền trong Cách mạng tháng Tám năm -HS hát. -HS trả lời. -HS chú ý nghe -HS lắng nghe GV trình bày. -HS thảo luận và trình bày. -HS nêu kết quả thảo luận -Lớp nhận xét bổ sung Nguyễn Văn Dũng 42 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2’ 1’ 1945 như thế nào ?  Hoạt động2: +Tìm hiểu tiểu sử anh hùng Ngô Mây -Hoạt động : nhóm đôi -Em biết gì về Anh hùng Ngô Mây? -GV nhận xét chốt ý đúng 4/Củng cố : -GV nêu lại các mốc lòch sử đáng nhớ của đòa phương căn cứ đòa cách mạng Cát Chánh, Phù Cát và tiểu sử Anh hùng Ngô Mây. 5/ Dăn dò : -Về tìm hiểu và sưu tầm những sự kiện lòch sử của đòa phương từ năm 1954 đến nay Nhận xét tiết học -HS thảo luận nhóm đôi. -HS trình bày- các em khác bổ sung.  Rút kinh nghiệm: TIỂU SỬ ANH NGƠ MÂY Ngơ Mây Sinh 1923, Vân Triêm, Cát Chánh huyện Phù Cát, tỉnh Bình Định. Ngơ Mây sinh trưởng trong một gia đình nghèo cha mất sớm, anh ở với mẹ. Anh hiền lành và cần vù làm lụng từ thuở nhỏ .Ngày ngày, hai mẹ con vẫn phải đi cày th cuốc mướn để kiếm sống.Cách mạng tháng tám thành cơng, cụộc đời anh đổi thay từ đây. Anh tham gia đội tự vệ sắt của làng khi vừa tròn hai mươi tuổi. Giặc Pháp mưu toan cướp nước ta một lần nữa. Hưởng ứng lời kêu gọi cứu nước của Bác Hồ, các trai làng thi đua lên đường giết giặc, Ngơ Mây lòng đã quyết. Tháng 10/946, anh xung phong nhập ngũ vào Trung đồn Quyết tử, Đại đội Qch Tử Hấp, Trung đồn 120 của Qn khu 5. Lúc này, thực dân Pháp đang ra sức đánh chiếm. Chúng tập trung tồn lực từ Plây-cu theo đường 19 đánh xuống đồng bằng Bình Định, tơi ác của chúng càng thêm chất đầy. Phải chặn ngay bàn tay đẫm máu của kẻ thù ! Ngơ Mây liền viết quyết tâm thư làm tia sắt nổ, ơm bom chặn đứng bước qn thù. Quả bom mới nhận được anh chăm sóc rất chu đáo. Những ngày sắp ra trận, anh càng thêm u mến đồng đội, miệng anh ln hát ca, lòng dạ thanh thản, nghĩ đến mẹ, lòng anh tràn ngập lòng u thương. Anh bồi hồi xúc động cầm bút biên thư cho mẹ : “Tóc mẹ đã bạc trắng. Con của mẹ sẽ làm tiếng nổ lớn chơn vùi lũ cướp cho mẹ được sống tự do trong tuổi già, cho dân tộc được độc lập”. Ngày 24/10/1947 trong trận Suối Vối (gần An Khê), Ngơ Mây dũng cảm ơm bom lao vào đồn xe qn sự của địch, làm tan xác 1 trung đội lính Âu-Phi của giặc Pháp và anh đã anh dũng hy sinh - Chiến cơng phi thường của anh đã trở thành biểu tượng cho tinh thần quyết tử của lực lượng vũ trang. - Anh đã được Quốc hội truy tặng danh hiệu anh hùng LLVTND ngày 31/8/1955 Tuy anh đã hy sinh nhưng tấm gương anh dũng sáng ngời của anh đã được nhân dân Phù Cát ( nói riêng) và nhân dân cả nước (nói chung) ghi nhớ mãi về một người anh hùng hy sinh bất khuất vì dân tộc. ( Nguyễn Văn Dũng sư tầm ) Nguyễn Văn Dũng 43 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 ĐẠO ĐỨC: Ý THỨC TRÁCH NHIỆM CỦA NGƯỜI HỌC SINH KHI THAM GIA GIAO THÔNG I/MỤC TIÊU: Giúp HS: Nêu được một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến tai nạn giao thông. Hiểu được hậu quả nặng nề nếu vi phạm tai nạn giao thông. Luôn có ý thức chấp hành đúng luật giao thông, cẩn thận khi tham gia giao thông va.ø truyên truyền vận động mọi người cùng thực hiện. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -HS và GV sưu tầm tranh ảnh, thông tin về các vụ tai nạn giao thông. -Giấy khổ to, bút dạ. III/CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 15’ 18’ HĐ1 : Tìm hiểu thông tin (qua hình ảnh về đường phố, các cơ quan ban ngành của thò trấn ) Mục tiêu: HS nhận biết vẻ đẹp cảnh quan của đòa phương như: đường phố, các cơ quan, trường học, công viên… Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS xem ảnh và nói về nội dung của các hình ảnh -Cho các nhóm thảo luận. -Cho đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận . -GV kết luận nói lên sự phát triển, đi lên ngày càng giàu đẹp, văn minh hơn của đòa phương . HĐ2 : HS thảo luận về nhiệm vụ của người HS đối với đòa phương Mục tiêu :HS biết được 1 số nhiệm vụ của người HS đối với đòa phương. Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi cho HS cả lớp trả lời : + Là người HS, nhiệm vụ của em là làm gì cho đòa phương ? - Cho HS làm việc cá nhân. - GV mời một số HS lên trình bày, cả lớp bổ sung. - GV kết luận : Là HS chúng ta phải tham gia các hoạt động do Ủy ban nhân dân xã ( phường)tổ chức cho trẻ em . Như : Tham gia dọn vệ sinh đường phố ; Thực hiện tốt ý thức giữ vệ sinh công cộng ; Chấp hành tốt luật lệ giao thông đường phố ; Tuyên truyền cho mọi - HS xem ảnh và nói về nội dung của các hình ảnh sưu tầm được . -Các nhóm thảo luận. -Đại diện nhóm lên trình bày -HS theo dõi. -HS làm việc cá nhân. -HS lên trình bày,lớp bổ sung – HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 44 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 2’ người thực hiện tốt về giữ vệ sinh môi trường và chấp hành tốt luật giao thông HĐ nối tiếp : Về nhà tìm hiểu về một số hoạt động có thể làm cho đòa phương ngày càng giàu đẹp , văn minh hơn mà HS chúng ta có thể làm được . HS lắng nghe  Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011 CHÍNH TẢ: NHỚ – VIẾT: BẦM ƠI ( Từ “ Ai về thăm mẹ … tái tê lòng bầm” ) I / MỤC TIÊU: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát. - Làm được bài tập 2,3 II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng nhóm, bảng phụ -Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vò. III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 3’ 1’ 18’ 15’ 1/ Ổn đònh tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng viết: Huy chương vàng, Quả bóng vàng, Đôi giày vàng, Nghệ só Nhân dân Gv nhận xét đánh giá 3/ Bài mới: a)Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ nhớ - viết chính tả 14 câu thơ đầu của bài thơ: Bầm ơi và cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vò. b)Hướng dẫn HS nhớ – viết: - HS đọc thuộc lòng bài Bầm ơi. -Cho HS đọc thầm 14 câu thơ đầu của bài thơ trong SGK để ghi nhớ.Chú ý các từ ngữ dễ viết sai, chú ý cách trình bày bài thơ viết theo thể lục bát. -GV cho HS gấp SGK, nhớ lại và tự viết bài. -Chấm chữa bài: +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm +GV chọn chấm một số bài của HS. -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp. c)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 2: -HS lên bảng viết :Huy chương vàng, Quả bóng vàng -HS lắng nghe. -HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi. -HS đọc thầm và ghi nhớ. -HS nhớ - viết bài chính tả. -HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 45 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 3’ - HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 2. -Cho HS làm bài tập vào vở, rồi nêu miệng kết quả. -Một số HS làm trên bảng nhóm -GV nhận xét, sửa chữa. -Cho thảo luận nhóm cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức đơn vò -GV treo bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vò . Bài tập 3 : HS đọc nội dung bài tập 3. GV cho HS làm việc cá nhân . Cho HS trình bày kết quả. GV kết luận : a/ Nhà hát Tuổi trẻ b/ Nhà xuất bản Giáo dục c/ Trường Mầm non Sao Mai 4 / Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vò. -Chuẩn bò bài sau nghe – viết :bài “Trong lời mẹ hát” -HS nêu yêu cầu nội dung, cả lớp theo dõi SGK. -HS làm bài tập vào vở, nêu miệng kết quả. -HS nhận xét, bổ sung. -HS thảo luận, phát biểu. HS nhắc lại. -HS đọc nội dung bài tập 3. -Cả lớp làm việc cá nhân. -HS trình bày kết quả. -HS nhận xét, bổ sung. -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I.MỤC TIÊU: - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1). -Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của HS trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩy(BT2). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bút dạ + giấy khổ to viết nội dung 2 bức thư trong mẩu chuyện Dấu chấm và dấu phẩy (BT 1), BT2 + băng dính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ A.Kiểm tra: - Nêu tác tác dụng của dấu phảy ? -GV nhận xét ghi điểm. B.Bài mới: -HS trả lời. Nguyễn Văn Dũng 46 . 840; 6,2 :0,1 =62 9,4 :0,1 =94 ; 5, 5 :0,01 =55 0 3/7 :0 ,5 = 6/7 ; 15 : 0, 25 =60 -HS làm theo mẫu 7 : 5 = 4,1 5 7 = ; 1: 2 = = 2 1 0 ,5 7 : 4 = = 4 7 1, 75 -HS nhận xét -HS thảo luận và nêu. 2, 25 tỉ số phần trăm của 7,2 và 3,2 là 2 25% HS nhận xét HS làm: a/2 ,5% +10,34 % =12,84 % b/ 56 ,9% -34, 25 % = 22, 65 % c/ 100%- 23%-47 ,5% = 77% -47 ,5% = 29 ,5% HS nhận xét HS tóm tắt bài toán. -HS nêu và làm bài. b/ 72 : 45 =1,6 ; 15 :20 = 0,3 281,6 :8 = 35, 2 ; 912,8 : 28 = 32,6 300,72 : 53 ,7 = 5, 6 ; 0,162 :0,36 = 0, 45 -Lớp nhận xét 3 ,5 :0,1 = 35 ; 7,2 :0,01 =720 8,4 :0,01 =