TG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS 1’
4’
1’
14’
1/ OƠn định lớp: 2/Kieơm tra bài cũ:
Bài “Tài nguyeđn thieđn nhieđn” Tài nguyeđn thieđn nhieđn là gì ? - Nhaơn xét, ghi đieơm
3/ Bài mới: Giới thieơu bài:
Bài “Vai trò cụa thieđn nhieđn đôi với đời sông cụa con người”.
Hốt đoơng:
a) Hốt đoơng 1: Quan sát. Múc tieđu: Giúp HS:
Biêt neđu ví dú chứng tỏ mođi trường tự nhieđn có ạnh hưởng lớn đên đời sông cụa con người.
Trình bày được tác đoơng cụa con người đôi với tài nguyeđn thieđn nhieđn và mođi trường. Cách tiên hành:
Bước 1: Làm vieơc theo nhóm.
+ Mođi trường tự nhieđn đã cung câp cho con người những gì và nhaơn từ con người những gì ?
+ Mođi trường tự nhieđn nhaơn từ các hốt cụa con người những gì ?
Kêt luaơn:
Mođi trường tự nhieđn cung câp cho con người
+ Thức aín, nước uông, khí thở, nơi ở, nơi
-HS hát. -HS neđu
- HS nghe.
HS từng nhóm quan sát các hình trang 132 SGK đeơ trạ lời cađu hỏi :
-Mođi trường tự nhieđn cung câp cho con người: chât đôt, đât đai đeơ xađy dựng nhà ở, khu vui chơi giại trí bãi cỏ đeơ chaín nuođi gia súc, nước uông, thức aín….
-Mođi trường còn là nơi tiêp nhaơn những chât thại trong sinh hốt, trong quá trình sạn xuât và trong các hốt đoơng khác cụa con người.
TG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS
12’
2’ 1’
làm vieơc, nơi vui chơi giại trí, …
+ Các nguyeđn lieơu và nhieđn lieơu (quaịng kim lối, than đá, daău mỏ, naíng lượng maịt trời, gió, nước, …) dùng trong sạn xuât, làm cho đời sông cụa con người được nađng cao hơn.
Mođi trường còn là nơi tiêp nhaơn những chât thại trong sinh hốt, trong quá trình sạn xuât và trong các hốt đoơng khác cụa con người. b) Hốt đoơng 2 : “Trò chơi nhóm nào nhanh hơn ?”.
Múc tieđu: Cụng cô cho HS những kiên thức veă vai trò cụa mođi trường đôi với đời sông con người đã hĩc ở hốt đođng tređn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cách tiên hành: GV yeđu caău các nhóm thi đua lieơt keđ vào giây những gì mođi trường cung câp hoaịc nhaơn từ các hốt đoơng sông và sạn xuât cụa con người.
GV tuyeđn dương những nhóm viêt được nhieău.
Đieău gì sẽ xạy ra nêu con người khai thác tài nguyeđn thieđn nhieđn moơt cách bừa bãi và thại ra mođi trường nhieău chât đoơc hái
4/Cụng cô :
Tài nguyeđn thieđn nhieđn là gì? 5/ Nhaơn xét – daịn dò : - Nhaơn xét tiêt hĩc .
- Chuaơn bị bài sau: “Tác đoơng cụa con người đôi với mođi trường rừng”.
HS chơi theo hướng dăn cụa GV.
Tài nguyeđn sẽ bị cán kieơt, mođi trường sẽ bị ođ nhieêm… HS neđu Rút kinh nghieơm: ... ... --- HỐT ĐOƠNG TAƠP THEƠ:
Sinh hốt cuôi tuaăn 32 I- MÚC TIEĐU:
- Đánh giá hốt đoơng cụa tuaăn 32 và đeă ra kê hốch hốt đoơng trong tuaăn đên. - Giáo dúc hĩc sinh biêt leê phép, vađng lời thaăy giáo cođ giáo và người lớn. - Daịn dò cođng tác hĩc taơp.
- Giữ gìn traơt tự trong trường lớp. Giữ gìn veơ sinh trong trường lớp và veơ sinh thađn theơ. - Giáo dúc an toàn giao thođng. Phòng chông dịch cúm A HINI và cúm A H5N1. II- CHUAƠN BỊ: Soơ tay giáo vieđn, Soơ tay hĩc sinh.