- HS ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học.. - HS tập viết một số nốt nhạc trên khuông nhạc.. Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc Hoạt động 1.. - GV tổ chức cho HS ôn lại
Trang 1Tiết 29.
Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc.
I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- HS nhớ tên 7 nốt nhạc
2 Kỹ năng.
- HS ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học
- HS tập viết một số nốt nhạc trên khuông nhạc
3 Thái độ.
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng
- Bảng phụ khuông nhạc có hình các nốt nhạc
2 Học sinh.
- Đồ dùng học tập: SGK, vở, …
III Các hoạt động dạy học.
1 Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2 Kiểm tra bài cũ.
- GV chỉ định 3-5 HS lên bảng viết khoá Son, HS dưới lớp ghi vào vở
- GV nhận xét
3 Dạy bài mới.
Phần Nội
Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung.
Tập viết các
nốt nhạc trên
khuông nhạc
Hoạt động 1.
Ôn lại một số bài hát đã học.
- GV tổ chức cho HS ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học theo hình thức tổ, nhóm
- GV cho HS thực hiện lại vài lần
- GV chỉ định nhóm 3-5 HS lên thực hiện lại
- GV nhận xét
- HS ôn bài theo hướng dẫn
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Trang 2 Hoạt động 2.
Ghi nhớ nốt nhạc trên khuông nhạc.
- GV cho HS ôn lại tên một số nốt nhạc trên khuông nhạc
- Cho HS thực hiện nhiều lần theo nhiều hình thức khác nhau để HS ghi nhớ
- GV chỉ định 3-5 HS thực hiện gọi tên các nốt nhạc để kiểm tra và sửa sai
- GV nhận xét
Hoạt động 2.
Tập viết nốt nhạc trên khuông nhạc
- GV hướng dẫn và làm mẫu vài lần cách viết các nốt nhạc trên khuông nhạc
- GV cho HS thực hành viết các nốt nhạc trên giấy chuẩn bị sẵn
- GV gọi 2 HS lên bảng viết các nốt:
- Đồng thời GV chia lớp ra thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm kẻ một khuông nhạc và viết:
+ Nhóm 1 viết nốt Đô- Mi- Pha- Son
+ Nhóm 2 viết nốt Rê- Son –La- Si
+ Nhóm 3 viết nốt Fa – Son – Si – Rê + Nhóm 4 viết nốt Mi – Son – Rê – Đô
- GV cho HS thi đua với nhau với các tiêu chí:
+ Viết đúng + Viết đẹp + Viết nhanh
- GV kiểm tra đánh giá bài làm của các nhóm
- GV nhận xét tuyên dương
- HS chú ý lắng nghe và ôn bài theo hướng dẫn của GV
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS theo dõi, lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra
- HS lắng nghe
và thực hiện yêu cầu
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Trang 34 Củng cố.
- GV cho học sinh đọc lại vị trí các nốt nhạc nằm trên khuông nhạc và
âm hình nốt nhạc
- Nhận xét, đánh giá
5 Dặn dò.
- GV nhắc HS về nhà xem lại bài và tập ghi nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông và tập viết các nốt nhạc
- GV nhắc HS xem trước bài mới chuẩn bị cho tiết học sau
- GV nhận xét chung và kết thúc tiết học./
- -Ghi chú:
- Giáo án này được dùng cho khối lớp 3 của điểm trường chính, điểm trường
Tà Cơm và điểm trường Làng Gon
- Tất cả các bước lên lớp GV điều thực hiện như trình tự nêu trên
- Riêng đối với 2 lớp 3B (điểm trường Tà Cơm) và 3E (điểm trường Làng
Gon) trong quá trình ôn bài hát GV không cho HS nghe giai điệu qua đàn (vì không
có điện) mà chỉ hát mẫu cho HS nghe và cho HS thực hiện lại.
- Đối với lớp 3E, GV không yêu cầu HS phải biết viết các nốt nhạc trên
khuông Và vì sĩ số HS quá ít nên trong quá trình lên lớp tuỳ theo số lượng HS mà
GV có những hình thức chia tổ, nhóm cho phù hợp./